康軒版 5-1 英語（康軒版）下學期第一次段考
對應單元 Unit 1～Unit 2：This is/That is、Is this…? 問答、文具與顏色數字、祈使句 配分 每回 30 題，每題約 3.3 分，滿分 100 分（可依需求調整配分）
－ 第 1 回開始（第 1～30 題）－
以下為第 1 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
1 下列關於「道別用語：Goodbye.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳(B) 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is(C) Goodbye. 用來向對方道別(D) Goodbye. 是在說「謝謝」
解析 答案： (D)解析： Goodbye. 是在說「謝謝」是錯的；正確的說法應該是：Goodbye. 用來向對方道別。
2 big 表示「大的」，small 表示「小的」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) can't（can not）表示能力的否定(B) 常見食物單字需準確對應(C) big/small用於描述物品尺寸(D) new/old用於描述新舊程度
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「big/small用於描述物品尺寸」。
3 下列關於「句子 I like…的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) I like…用來表達「我不喜歡……」(B) tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」(C) pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色(D) I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞
解析 答案： (A)解析： I like…用來表達「我不喜歡……」是錯的；正確的說法應該是：I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞。
4 tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) near表示位於某處附近(B) 遠的單數物品用 That is 開頭(C) tall/short用於描述高矮(D) 基礎數字單字需按順序熟記
解析 答案： (C)解析： 「tall/short用於描述高矮」正是這句話背後的關鍵重點。
5 下列哪一個敘述，最符合「形容詞 new／old 的用法」的文法規則？
(A) new 表示「舊的」(B) old 表示「新的」(C) new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」(D) 這兩個形容詞和新舊的描述完全無關
解析 答案： (C)解析： new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」，這正是「new/old用於描述新舊程度」的道理。
6 「green 是綠色、black 是黑色、white 是白色」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 常見文具單字需準確對應(B) It's＝It is，常用於介紹單一物品(C) 常見水果單字需準確對應(D) 基本顏色單字需準確對應中文意思
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「基本顏色單字需準確對應中文意思」。
7 下列關於「教室物品單字：desk／chair／blackboard」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡(B) chair 是黑板的意思(C) swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳(D) desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板
解析 答案： (B)解析： 「chair 是黑板的意思」是錯的；正確的說法應該是：desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板。
8 「red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 常見文具單字需準確對應(B) 多數可數名詞複數字尾加 s(C) 基本顏色單字需準確對應中文意思(D) 常見動物單字需準確對應
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「基本顏色單字需準確對應中文意思」。
9 關於「介系詞 on 的基本用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）(B) on 表示「在……裡面」(C) on 表示「在……下面」(D) on 這個介系詞和位置完全無關
解析 答案： (A)解析： on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）（重點：on 表達位於表面之上）。其餘選項的說法都不正確。
10 下列關於「What's this? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) What's this? 只能用來問人的名字(B) 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.(C) two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）(D) 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）
解析 答案： (A)解析： 「What's this? 只能用來問人的名字」是錯的；正確的說法應該是：問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）。
11 下列關於「班級用語：Line up, please.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題(B) 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a(C) Line up, please. 是請大家排隊的意思(D) Line up, please. 是請大家坐下的意思
解析 答案： (D)解析： 「Line up, please. 是請大家坐下的意思」是錯的；正確的說法應該是：Line up, please. 是請大家排隊的意思。
12 下列關於「介系詞 in 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) I'm sorry. 用來向對方表達抱歉(B) I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞(C) in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）(D) in 表示「在……旁邊」
解析 答案： (D)解析： in 表示「在……旁邊」是錯的；正確的說法應該是：in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）。
13 「two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 數字 2 以上，名詞需用複數形式(B) 常見家庭成員單字需準確對應(C) What 用來詢問事物名稱或內容(D) I don't like+名詞表達不喜歡
解析 答案： (A)解析： 「數字 2 以上，名詞需用複數形式」正是這句話背後的關鍵重點。
14 「打開門」的英文是 Open the door.這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) What's your name? 詢問姓名(B) 常見水果單字需準確對應(C) 常見家庭成員單字需準確對應(D) open 表打開、close 表關閉
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「open 表打開、close 表關閉」。
15 關於「字母大小寫規則」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 英文句子完全不需要區分大小寫(B) 只有問句需要大寫，敘述句不需要(C) 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫(D) 大小寫和英文文法完全無關
解析 答案： (C)解析： 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫（重點：句首與專有名詞首字母須大寫）。其餘選項的說法都不正確。
16 請用一句話說明「形容詞 happy／sad 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： happy/sad用於描述心情感受解析： 「形容詞 happy／sad 的用法」的重點是：happy/sad用於描述心情感受。完整說法是：happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」
17 下列關於「This is 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字(B) It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.(C) 指著近處的東西要用 That is(D) 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is
解析 答案： (C)解析： 「指著近處的東西要用 That is」是錯的；正確的說法應該是：指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is。
18 下列關於「can 的否定：can't」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) can't 後面要接動詞的過去式(B) 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）(C) 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）(D) can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」
解析 答案： (A)解析： 「can't 後面要接動詞的過去式」是錯的；正確的說法應該是：can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」。
19 下列關於「介系詞 with 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Line up, please. 是請大家排隊的意思(B) There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」(C) with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）(D) with 表示「沒有」
解析 答案： (D)解析： with 表示「沒有」是錯的；正確的說法應該是：with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）。
20 根據所學，關於「How many…? 的問法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 問數量要用 How much ＋可數名詞(B) 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字(C) How many…? 的回答不能用數字(D) How many…? 只能用來問價錢
解析 答案： (B)解析： 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字。其餘三個敘述都與事實不符。
21 關於「Is this…? 的否定回答」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 否定回答要說 No, this isn't.(B) 否定回答要說 No, I don't.(C) 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.(D) 否定回答完全不需要加 not
解析 答案： (C)解析： 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.（重點：否定簡答用 No, it isn't.）。其餘選項的說法都不正確。
22 下列哪一個敘述，最符合「學校文具單字：pencil／eraser／ruler」的文法規則？
(A) pencil 是橡皮擦的意思(B) eraser 是尺的意思(C) pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺(D) ruler 是鉛筆的意思
解析 答案： (C)解析： pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺，這正是「常見文具單字需準確對應」的道理。
23 根據所學，關於「介系詞 with 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) with 表示「沒有」(B) with 這個介系詞和一起做某事完全無關(C) with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）(D) with 只能用在人名前面
解析 答案： (C)解析： with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）。其餘三個敘述都與事實不符。
24 根據所學，關於「How old are you? 的問法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 問年齡要用 How many are you?(B) How old are you? 是在問身高(C) 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.(D) 回答年齡時完全不需要提到數字
解析 答案： (C)解析： 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.。其餘三個敘述都與事實不符。
25 請用一句話說明「班級用語：Line up, please.」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： Line up為請大家排隊的教室用語解析： 「班級用語：Line up, please.」的重點是：Line up為請大家排隊的教室用語。完整說法是：Line up, please. 是請大家排隊的意思
26 下列關於「學校文具單字：book／schoolbag／crayon」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?(B) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文(C) book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆(D) book 是書包的意思
解析 答案： (D)解析： 「book 是書包的意思」是錯的；正確的說法應該是：book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆。
27 根據所學，關於「形容詞 long／short 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) long 表示「短的」(B) long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」(C) long 和 short 意思完全相同(D) 這兩個形容詞和長短的描述完全無關
解析 答案： (B)解析： long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」。其餘三個敘述都與事實不符。
28 根據所學，關於「疑問詞 Who 的基本用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) Who 用來詢問「什麼」(B) Who 用來詢問「何時」(C) Who 這個疑問詞和詢問人物完全無關(D) Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?
解析 答案： (D)解析： Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?。其餘三個敘述都與事實不符。
29 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 基本顏色單字需準確對應中文意思(B) 常見文具單字需準確對應(C) What's your name? 詢問姓名(D) 遠的單數物品用 That is 開頭
解析 答案： (D)解析： 「遠的單數物品用 That is 開頭」正是這句話背後的關鍵重點。
30 下列哪一個敘述，最符合「複數名詞的基本規則」的文法規則？
(A) 名詞的複數形式完全沒有固定規則(B) 所有名詞的複數都要加 es(C) 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books(D) 加 s 只能用在人名後面
解析 答案： (C)解析： 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books，這正是「多數可數名詞複數字尾加 s」的道理。
－ 第 2 回開始（第 31～60 題）－
以下為第 2 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
31 關於「Nice to meet you. 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 這句話用來向對方道別(B) 這句話和初次見面的問候完全無關(C) Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方(D) 這句話是在詢問對方的名字
解析 答案： (C)解析： Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方（重點：Nice to meet you用於初次見面問候）。其餘選項的說法都不正確。
32 下列關於「句型 There is a…」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) There is a…後面只能接複數名詞(B) 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面(C) on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）(D) There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」
解析 答案： (A)解析： 「There is a…後面只能接複數名詞」是錯的；正確的說法應該是：There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」。
33 關於「形容詞 big／small 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) big 表示「小的」(B) small 表示「大的」(C) 這兩個形容詞和大小的描述完全無關(D) big 表示「大的」，small 表示「小的」
解析 答案： (D)解析： big 表示「大的」，small 表示「小的」（重點：big/small用於描述物品尺寸）。其餘選項的說法都不正確。
34 下列關於「教室物品單字：desk／chair／blackboard」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」(B) blackboard 是書桌的意思(C) pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色(D) desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板
解析 答案： (B)解析： 「blackboard 是書桌的意思」是錯的；正確的說法應該是：desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板。
35 下列關於「家庭成員單字：father／mother」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃(B) 這兩個單字和家庭成員完全無關(C) What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題(D) father 是爸爸、mother 是媽媽
解析 答案： (B)解析： 「這兩個單字和家庭成員完全無關」是錯的；正確的說法應該是：father 是爸爸、mother 是媽媽。
36 「cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 青少數字單字需按順序熟記(B) Good morning為早晨的問候語(C) 常見動物單字需準確對應(D) have表示擁有某物
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「常見動物單字需準確對應」。
37 「Goodbye. 用來向對方道別」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Yes表肯定、No表否定(B) I don't like+名詞表達不喜歡(C) Goodbye為道別用語(D) 常見食物單字需準確對應
解析 答案： (C)解析： 「Goodbye為道別用語」正是這句話背後的關鍵重點。
38 請用一句話說明「身體部位單字：eye／ear／nose」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見身體部位單字需準確對應解析： 「身體部位單字：eye／ear／nose」的重點是：常見身體部位單字需準確對應。完整說法是：eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子
39 下列關於「介系詞 in 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) big 表示「大的」，small 表示「小的」(B) Line up, please. 是請大家排隊的意思(C) in 這個介系詞和位置完全無關(D) in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）
解析 答案： (C)解析： 「in 這個介系詞和位置完全無關」是錯的；正確的說法應該是：in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）。
40 下列關於「a 和 an 的選用」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子(B) a 只能用在母音開頭的單字前面(C) brother 是兄弟、sister 是姊妹(D) 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a
解析 答案： (B)解析： 「a 只能用在母音開頭的單字前面」是錯的；正確的說法應該是：單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a。
41 near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) near表示位於某處附近(B) 近的單數物品用 This is 開頭(C) 基本顏色單字需準確對應中文意思(D) 常見教室祈使句需準確對應意思
解析 答案： (A)解析： 這句話的核心概念就是「near表示位於某處附近」。
42 請用一句話說明「量詞用法：two pencils」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 數字 2 以上，名詞需用複數形式解析： 「量詞用法：two pencils」的重點是：數字 2 以上，名詞需用複數形式。完整說法是：two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）
43 根據所學，關於「形容詞 new／old 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) new 表示「舊的」(B) new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」(C) old 表示「新的」(D) 這兩個形容詞和新舊的描述完全無關
解析 答案： (B)解析： new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」。其餘三個敘述都與事實不符。
44 下列關於「祈使句：Open the door.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) head 是頭、hand 是手、foot 是腳(B) I'm sorry. 用來向對方表達抱歉(C) 「打開門」的英文是 Open the door.(D) Open the door. 的意思是「關上門」
解析 答案： (D)解析： Open the door. 的意思是「關上門」是錯的；正確的說法應該是：「打開門」的英文是 Open the door.。
45 下列關於「形容詞 happy／sad 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋(B) new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」(C) happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」(D) happy 表示「難過的」
解析 答案： (D)解析： happy 表示「難過的」是錯的；正確的說法應該是：happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」。
46 根據所學，關於「How many…do you have? 的問法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆(B) 這句話是在問對方鉛筆的顏色(C) 這句話和數量的詢問完全無關(D) 回答這句話完全不需要用數字
解析 答案： (A)解析： How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆。其餘三個敘述都與事實不符。
47 根據所學，關於「動詞 can 的基本用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) can 表示「不能、不會」(B) can 這個字和能力的描述完全無關(C) can 後面要接動詞的過去式(D) can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）
解析 答案： (D)解析： can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）。其餘三個敘述都與事實不符。
48 請用一句話說明「Is this…? 的否定回答」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 否定簡答用 No, it isn't.解析： 「Is this…? 的否定回答」的重點是：否定簡答用 No, it isn't.。完整說法是：問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.
49 下列哪一個敘述，最符合「句子 I don't like…的用法」的文法規則？
(A) I don't like…用來表達「我不喜歡……」(B) I don't like…用來表達「我很喜歡……」(C) I don't like…和表達不喜歡完全無關(D) don't 只能用在問句裡
解析 答案： (A)解析： I don't like…用來表達「我不喜歡……」，這正是「I don't like+名詞表達不喜歡」的道理。
50 下列關於「英語顏色詞：green／black／white」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）(B) black 是白色的意思(C) head 是頭、hand 是手、foot 是腳(D) green 是綠色、black 是黑色、white 是白色
解析 答案： (B)解析： 「black 是白色的意思」是錯的；正確的說法應該是：green 是綠色、black 是黑色、white 是白色。
51 根據所學，關於「字母大小寫規則」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 英文句子完全不需要區分大小寫(B) 只有問句需要大寫，敘述句不需要(C) 大小寫和英文文法完全無關(D) 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫
解析 答案： (D)解析： 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫。其餘三個敘述都與事實不符。
52 下列關於「What color is it? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）(B) 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.(C) What color is it? 是在問物品的大小(D) What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色
解析 答案： (C)解析： 「What color is it? 是在問物品的大小」是錯的；正確的說法應該是：What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色。
53 根據所學，關於「英語數字 6~10」，正確的說法是下列哪一個？
(A) six 是 10 的意思(B) eight 是 6 的意思(C) six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文(D) ten 是 6 的意思
解析 答案： (C)解析： six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文。其餘三個敘述都與事實不符。
54 根據所學，關於「a 和 an 的選用」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a(B) a 和 an 可以隨意互換使用沒有差別(C) an 只能用在複數名詞前面(D) a 只能用在母音開頭的單字前面
解析 答案： (A)解析： 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a。其餘三個敘述都與事實不符。
55 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 近的單數物品用 This is 開頭(B) What's this? 用來詢問眼前物品名稱(C) 常見文具單字需準確對應(D) How are you? 為日常問候語
解析 答案： (A)解析： 「近的單數物品用 This is 開頭」正是這句話背後的關鍵重點。
56 with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球），可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) I don't like+名詞表達不喜歡(B) with表示伴隨或使用某物(C) Be quiet為請大家安靜的教室用語(D) near表示位於某處附近
解析 答案： (B)解析： 「with表示伴隨或使用某物」正是這句話背後的關鍵重點。
57 下列關於「英語數字 11~15」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) thirteen 是 11 的意思(B) happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」(C) Be quiet, please. 是請大家安靜的意思(D) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文
解析 答案： (A)解析： 「thirteen 是 11 的意思」是錯的；正確的說法應該是：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文。
58 下列關於「Thank you. 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Thank you. 是在問對方問題(B) How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆(C) 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is(D) Thank you. 用來向對方表達感謝
解析 答案： (A)解析： 「Thank you. 是在問對方問題」是錯的；正確的說法應該是：Thank you. 用來向對方表達感謝。
59 下列關於「疑問詞 What 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」(B) long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」(C) What 用來詢問「誰」(D) What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?
解析 答案： (C)解析： What 用來詢問「誰」是錯的；正確的說法應該是：What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?。
60 I don't like…用來表達「我不喜歡……」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Line up為請大家排隊的教室用語(B) 常見運動動作單字需準確對應(C) 近的單數物品用 This is 開頭(D) I don't like+名詞表達不喜歡
解析 答案： (D)解析： 「I don't like+名詞表達不喜歡」正是這句話背後的關鍵重點。
－ 第 3 回開始（第 61～90 題）－
以下為第 3 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
61 下列關於「Thank you. 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) I don't like…用來表達「我不喜歡……」(B) Thank you. 用來向對方道歉(C) bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋(D) Thank you. 用來向對方表達感謝
解析 答案： (B)解析： 「Thank you. 用來向對方道歉」是錯的；正確的說法應該是：Thank you. 用來向對方表達感謝。
62 「eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 常見教室物品單字需準確對應(B) 青少數字單字需按順序熟記(C) Who 用來詢問人物身分(D) can+原形動詞表達能力
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「青少數字單字需按順序熟記」。
63 根據所學，關於「What's this? 的問法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 問東西是什麼要用 Who is this?(B) What's this? 只能用來問人的名字(C) What's this? 和東西的名稱完全無關(D) 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）
解析 答案： (D)解析： 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）。其餘三個敘述都與事實不符。
64 下列哪一個敘述，最符合「Is this…? 的否定回答」的文法規則？
(A) 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.(B) 否定回答要說 No, this isn't.(C) 否定回答要說 No, I don't.(D) 否定回答完全不需要加 not
解析 答案： (A)解析： 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.，這正是「否定簡答用 No, it isn't.」的道理。
65 下列關於「身體部位單字：head／hand／foot」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞(B) ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃(C) hand 是腳的意思(D) head 是頭、hand 是手、foot 是腳
解析 答案： (C)解析： 「hand 是腳的意思」是錯的；正確的說法應該是：head 是頭、hand 是手、foot 是腳。
66 下列哪一個敘述，最符合「問候語：What's your name?」的文法規則？
(A) What's your name? 是在問對方的年齡(B) What's your name? 是在問對方住在哪裡(C) What's your name? 是在問對方的名字(D) 這句話的回答完全不需要說出名字
解析 答案： (C)解析： What's your name? 是在問對方的名字，這正是「What's your name? 詢問姓名」的道理。
67 下列哪一個敘述，最符合「I'm sorry. 的用法」的文法規則？
(A) I'm sorry. 用來向對方表達感謝(B) I'm sorry. 和道歉完全無關(C) I'm sorry. 是在打招呼(D) I'm sorry. 用來向對方表達抱歉
解析 答案： (D)解析： I'm sorry. 用來向對方表達抱歉，這正是「I'm sorry用於表達歉意」的道理。
68 下列關於「How old are you? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) head 是頭、hand 是手、foot 是腳(B) 問年齡要用 How many are you?(C) I'm sorry. 用來向對方表達抱歉(D) 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.
解析 答案： (B)解析： 「問年齡要用 How many are you?」是錯的；正確的說法應該是：問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.。
69 下列哪一個敘述，最符合「How many…? 的問法」的文法規則？
(A) 問數量要用 How much ＋可數名詞(B) How many…? 的回答不能用數字(C) 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字(D) How many…? 只能用來問價錢
解析 答案： (C)解析： 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字，這正是「How many 詢問可數名詞的數量」的道理。
70 long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) What's wrong?用於詢問發生什麼問題(B) Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱(C) long/short用於描述長短(D) How many 詢問可數名詞的數量
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「long/short用於描述長短」。
71 with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) I don't like+名詞表達不喜歡(B) Be quiet為請大家安靜的教室用語(C) near表示位於某處附近(D) with表示伴隨或使用某物
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「with表示伴隨或使用某物」。
72 請用一句話說明「顏色詞：pink／purple／brown」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見顏色單字需準確對應解析： 「顏色詞：pink／purple／brown」的重點是：常見顏色單字需準確對應。完整說法是：pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色
73 下列關於「Is this…? 的肯定回答」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）(B) Is this…? 的回答完全不需要用 it(C) eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子(D) 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.
解析 答案： (B)解析： 「Is this…? 的回答完全不需要用 it」是錯的；正確的說法應該是：問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.。
74 關於「動物單字：cat／dog／bird」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) cat 是狗的意思(B) dog 是鳥的意思(C) bird 是貓的意思(D) cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥
解析 答案： (D)解析： cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥（重點：常見動物單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
75 根據所學，關於「祈使句：Sit down.」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 「請坐下」的英文是 You sit down please 才正確(B) 祈使句一定要加主詞 You 才合乎文法(C) Sit down. 的意思是「請起立」(D) 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）
解析 答案： (D)解析： 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）。其餘三個敘述都與事實不符。
76 關於「量詞用法：two pencils」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）(B) two 後面的名詞一定要用單數形式(C) two pencils 是「兩個鉛筆盒」的意思(D) 數字和名詞單複數的搭配完全無關
解析 答案： (A)解析： two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）（重點：數字 2 以上，名詞需用複數形式）。其餘選項的說法都不正確。
77 下列哪一個敘述，最符合「句型 There is a…」的文法規則？
(A) There is a…只能用來描述人，不能描述動物(B) 這個句型和描述某地有某物完全無關(C) There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」(D) There is a…後面只能接複數名詞
解析 答案： (C)解析： There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」，這正是「There is a+單數名詞表示某處有某物」的道理。
78 下列關於「動詞 can 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色(B) can 這個字和能力的描述完全無關(C) red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字(D) can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）
解析 答案： (B)解析： 「can 這個字和能力的描述完全無關」是錯的；正確的說法應該是：can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）。
79 下列哪一個敘述，最符合「疑問詞 Where 的用法」的文法規則？
(A) Where 用來詢問時間(B) Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?(C) Where 用來詢問顏色(D) Where 這個疑問詞和地點完全無關
解析 答案： (B)解析： Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?，這正是「Where 專門用來詢問地點位置」的道理。
80 下列關於「英語顏色詞：red／blue／yellow」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?(B) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文(C) red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字(D) blue 是黃色的意思
解析 答案： (D)解析： 「blue 是黃色的意思」是錯的；正確的說法應該是：red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字。
81 「單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 基礎數字單字需按順序熟記(B) 母音開頭用 an，子音開頭用 a(C) open 表打開、close 表關閉(D) in 表達包含在某空間內部
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「母音開頭用 an，子音開頭用 a」。
82 根據所學，關於「句型 There is a…」，正確的說法是下列哪一個？
(A) There is a…只能用來描述人，不能描述動物(B) There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」(C) 這個句型和描述某地有某物完全無關(D) There is a…後面只能接複數名詞
解析 答案： (B)解析： There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」。其餘三個敘述都與事實不符。
83 請用一句話說明「水果單字：apple／banana／orange」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見水果單字需準確對應解析： 「水果單字：apple／banana／orange」的重點是：常見水果單字需準確對應。完整說法是：apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子
84 根據所學，關於「Is this…? 的否定回答」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 否定回答要說 No, this isn't.(B) 否定回答要說 No, I don't.(C) 否定回答完全不需要加 not(D) 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.
解析 答案： (D)解析： 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.。其餘三個敘述都與事實不符。
85 下列哪一個敘述，最符合「學校文具單字：book／schoolbag／crayon」的文法規則？
(A) book 是書包的意思(B) schoolbag 是蠟筆的意思(C) book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆(D) crayon 是書的意思
解析 答案： (C)解析： book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆，這正是「常見文具單字需準確對應」的道理。
86 「Be quiet, please. 是請大家安靜的意思」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 常見運動動作單字需準確對應(B) 常見顏色單字需準確對應(C) Be quiet為請大家安靜的教室用語(D) 基本顏色單字需準確對應中文意思
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「Be quiet為請大家安靜的教室用語」。
87 下列關於「句子 I like…的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) I like…和表達喜好完全無關(B) What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題(C) 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a(D) I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞
解析 答案： (A)解析： 「I like…和表達喜好完全無關」是錯的；正確的說法應該是：I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞。
88 關於「問候語：How are you?」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) How are you? 是在問對方的名字(B) How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.(C) How are you? 的回答一定要說 Yes, I am.(D) How are you? 和打招呼完全無關
解析 答案： (B)解析： How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.（重點：How are you? 為日常問候語）。其餘選項的說法都不正確。
89 根據所學，關於「學校文具單字：book／schoolbag／crayon」，正確的說法是下列哪一個？
(A) book 是書包的意思(B) book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆(C) schoolbag 是蠟筆的意思(D) crayon 是書的意思
解析 答案： (B)解析： book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆。其餘三個敘述都與事實不符。
90 下列關於「身體部位單字：eye／ear／nose」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) I don't like…用來表達「我不喜歡……」(B) bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋(C) ear 是鼻子的意思(D) eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子
解析 答案： (C)解析： 「ear 是鼻子的意思」是錯的；正確的說法應該是：eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子。
－ 第 4 回開始（第 91～120 題）－
以下為第 4 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
91 下列關於「句型 There is a…」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 這個句型和描述某地有某物完全無關(B) 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字(C) It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.(D) There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」
解析 答案： (A)解析： 「這個句型和描述某地有某物完全無關」是錯的；正確的說法應該是：There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」。
92 下列哪一個敘述，最符合「形容詞 happy／sad 的用法」的文法規則？
(A) happy 表示「難過的」(B) happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」(C) sad 表示「快樂的」(D) 這兩個形容詞和心情的描述完全無關
解析 答案： (B)解析： happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」，這正是「happy/sad用於描述心情感受」的道理。
93 long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) long/short用於描述長短(B) What's wrong?用於詢問發生什麼問題(C) Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱(D) How many 詢問可數名詞的數量
解析 答案： (A)解析： 「long/short用於描述長短」正是這句話背後的關鍵重點。
94 「句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 句首與專有名詞首字母須大寫(B) 常見身體部位單字需準確對應(C) Thank you用於表達感謝之意(D) happy/sad用於描述心情感受
解析 答案： (A)解析： 「句首與專有名詞首字母須大寫」正是這句話背後的關鍵重點。
95 下列哪一個敘述，最符合「顏色詞：pink／purple／brown」的文法規則？
(A) pink 是紫色的意思(B) purple 是棕色的意思(C) brown 是粉紅色的意思(D) pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色
解析 答案： (D)解析： pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色，這正是「常見顏色單字需準確對應」的道理。
96 請用一句話說明「That is 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 遠的單數物品用 That is 開頭解析： 「That is 的用法」的重點是：遠的單數物品用 That is 開頭。完整說法是：指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is
97 根據所學，關於「教室物品單字：desk／chair／blackboard」，正確的說法是下列哪一個？
(A) desk 是椅子的意思(B) chair 是黑板的意思(C) blackboard 是書桌的意思(D) desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板
解析 答案： (D)解析： desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板。其餘三個敘述都與事實不符。
98 根據所學，關於「道別用語：Goodbye.」，正確的說法是下列哪一個？
(A) Goodbye. 用來向對方打招呼問好(B) Goodbye. 和道別完全無關(C) Goodbye. 用來向對方道別(D) Goodbye. 是在說「謝謝」
解析 答案： (C)解析： Goodbye. 用來向對方道別。其餘三個敘述都與事實不符。
99 下列關於「英語問路：Where is the…?」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」(B) Where is the…? 是在問時間(C) 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.(D) Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡
解析 答案： (B)解析： 「Where is the…? 是在問時間」是錯的；正確的說法應該是：Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡。
100 「red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 基本顏色單字需準確對應中文意思(B) 常見文具單字需準確對應(C) 多數可數名詞複數字尾加 s(D) 常見動物單字需準確對應
解析 答案： (A)解析： 「基本顏色單字需準確對應中文意思」正是這句話背後的關鍵重點。
101 關於「英語數字 1~5」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) one 是 2 的意思(B) three 是 5 的意思(C) one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文(D) five 是 1 的意思
解析 答案： (C)解析： one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文（重點：基礎數字單字需按順序熟記）。其餘選項的說法都不正確。
102 下列哪一個敘述，最符合「Thank you. 的用法」的文法規則？
(A) Thank you. 用來向對方道歉(B) Thank you. 用來向對方表達感謝(C) Thank you. 和表達感謝完全無關(D) Thank you. 是在問對方問題
解析 答案： (B)解析： Thank you. 用來向對方表達感謝，這正是「Thank you用於表達感謝之意」的道理。
103 請用一句話說明「句子 I like…的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： I like+名詞表達個人喜好解析： 「句子 I like…的用法」的重點是：I like+名詞表達個人喜好。完整說法是：I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞
104 「Line up, please. 是請大家排隊的意思」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) long/short用於描述長短(B) Line up為請大家排隊的教室用語(C) new/old用於描述新舊程度(D) What's this? 用來詢問眼前物品名稱
解析 答案： (B)解析： 「Line up為請大家排隊的教室用語」正是這句話背後的關鍵重點。
105 關於「I'm sorry. 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) I'm sorry. 用來向對方表達感謝(B) I'm sorry. 用來向對方表達抱歉(C) I'm sorry. 和道歉完全無關(D) I'm sorry. 是在打招呼
解析 答案： (B)解析： I'm sorry. 用來向對方表達抱歉（重點：I'm sorry用於表達歉意）。其餘選項的說法都不正確。
106 根據所學，關於「身體部位單字：eye／ear／nose」，正確的說法是下列哪一個？
(A) eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子(B) eye 是耳朵的意思(C) ear 是鼻子的意思(D) nose 是眼睛的意思
解析 答案： (A)解析： eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子。其餘三個敘述都與事實不符。
107 can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳），可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) can+原形動詞表達能力(B) Be quiet為請大家安靜的教室用語(C) How many詢問可數名詞的數量(D) 遠的單數物品用 That is 開頭
解析 答案： (A)解析： 「can+原形動詞表達能力」正是這句話背後的關鍵重點。
108 下列哪一個敘述，最符合「It's 的用法」的文法規則？
(A) It's 是 I am 的縮寫(B) It's 只能用來指人，不能指物品(C) It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.(D) It's 和 It is 意思完全不同
解析 答案： (C)解析： It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.，這正是「It's＝It is，常用於介紹單一物品」的道理。
109 下列關於「方位介系詞 near」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) near 這個介系詞和距離的描述完全無關(B) pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺(C) How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.(D) near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）
解析 答案： (A)解析： 「near 這個介系詞和距離的描述完全無關」是錯的；正確的說法應該是：near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）。
110 「father 是爸爸、mother 是媽媽」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Thank you用於表達感謝之意(B) have表示擁有某物(C) 詢問顏色，回答用It's+顏色(D) 常見家庭成員單字需準確對應
解析 答案： (D)解析： 「常見家庭成員單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
111 「問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 基礎數字單字需按順序熟記(B) 否定簡答用 No, it isn't.(C) 常見教室祈使句需準確對應意思(D) Where 專門用來詢問地點位置
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「否定簡答用 No, it isn't.」。
112 下列哪一個敘述，最符合「玩具單字：ball／kite／doll」的文法規則？
(A) ball 是風箏的意思(B) kite 是娃娃的意思(C) doll 是球的意思(D) ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃
解析 答案： (D)解析： ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃，這正是「常見玩具單字需準確對應」的道理。
113 下列關於「英語數字 6~10」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥(B) eight 是 6 的意思(C) father 是爸爸、mother 是媽媽(D) six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文
解析 答案： (B)解析： 「eight 是 6 的意思」是錯的；正確的說法應該是：six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文。
114 根據所學，關於「介系詞 in 的基本用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) in 表示「在……上面」(B) in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）(C) in 表示「在……旁邊」(D) in 這個介系詞和位置完全無關
解析 答案： (B)解析： in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）。其餘三個敘述都與事實不符。
115 請用一句話說明「英語數字 1~5」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 基礎數字單字需按順序熟記解析： 「英語數字 1~5」的重點是：基礎數字單字需按順序熟記。完整說法是：one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文
116 下列關於「學校文具單字：pencil／eraser／ruler」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫(B) eraser 是尺的意思(C) desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板(D) pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺
解析 答案： (B)解析： 「eraser 是尺的意思」是錯的；正確的說法應該是：pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺。
117 關於「Is this…? 的肯定回答」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 肯定回答要說 Yes, this is.(B) 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.(C) 肯定回答要說 Yes, I am.(D) Is this…? 的回答完全不需要用 it
解析 答案： (B)解析： 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.（重點：Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱）。其餘選項的說法都不正確。
118 下列關於「疑問詞 Who 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」(B) pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色(C) Who 用來詢問「何時」(D) Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?
解析 答案： (C)解析： Who 用來詢問「何時」是錯的；正確的說法應該是：Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?。
119 下列哪一個敘述，最符合「Yes/No 的基本用法」的文法規則？
(A) Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」(B) Yes 和 No 意思完全相同(C) Yes 表示否定，No 表示肯定(D) Yes 和 No 與問句的回答完全無關
解析 答案： (A)解析： Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」，這正是「Yes表肯定、No表否定」的道理。
120 下列關於「複數名詞的基本規則」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) I'm sorry. 用來向對方表達抱歉(B) I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞(C) 加 s 只能用在人名後面(D) 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books
解析 答案： (C)解析： 「加 s 只能用在人名後面」是錯的；正確的說法應該是：大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books。
－ 第 5 回開始（第 121～150 題）－
以下為第 5 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
121 「What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) tall/short用於描述高矮(B) What's wrong?用於詢問發生什麼問題(C) 母音開頭用 an，子音開頭用 a(D) 詢問顏色，回答用It's+顏色
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「詢問顏色，回答用It's+顏色」。
122 請用一句話說明「家庭成員單字：father／mother」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見家庭成員單字需準確對應解析： 「家庭成員單字：father／mother」的重點是：常見家庭成員單字需準確對應。完整說法是：father 是爸爸、mother 是媽媽
123 「six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 基礎數字單字需按順序熟記(B) 常見教室祈使句需準確對應意思(C) What's your name? 詢問姓名(D) 句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定
解析 答案： (A)解析： 這句話的核心概念就是「基礎數字單字需按順序熟記」。
124 下列關於「形容詞 long／short 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）(B) 這兩個形容詞和長短的描述完全無關(C) 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.(D) long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」
解析 答案： (B)解析： 「這兩個形容詞和長短的描述完全無關」是錯的；正確的說法應該是：long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」。
125 關於「道別用語：Goodbye.」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) Goodbye. 用來向對方打招呼問好(B) Goodbye. 用來向對方道別(C) Goodbye. 和道別完全無關(D) Goodbye. 是在說「謝謝」
解析 答案： (B)解析： Goodbye. 用來向對方道別（重點：Goodbye為道別用語）。其餘選項的說法都不正確。
126 on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) on 表達位於表面之上(B) 數字 2 以上，名詞需用複數形式(C) 常見教室物品單字需準確對應(D) with表示伴隨或使用某物
解析 答案： (A)解析： 這句話的核心概念就是「on 表達位於表面之上」。
127 下列哪一個敘述，最符合「Is this…? 的肯定回答」的文法規則？
(A) 肯定回答要說 Yes, this is.(B) 肯定回答要說 Yes, I am.(C) Is this…? 的回答完全不需要用 it(D) 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.
解析 答案： (D)解析： 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.，這正是「Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱」的道理。
128 「Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 母音開頭用 an，子音開頭用 a(B) How many 詢問可數名詞的數量(C) Nice to meet you用於初次見面問候(D) It's＝It is，常用於介紹單一物品
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「Nice to meet you用於初次見面問候」。
129 「Good morning. 用來在早上向對方打招呼」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) Who 用來詢問人物身分(B) I like+名詞表達個人喜好(C) 常見玩具單字需準確對應(D) Good morning為早晨的問候語
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「Good morning為早晨的問候語」。
130 「swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) new/old用於描述新舊程度(B) 否定簡答用 No, it isn't.(C) 常見文具單字需準確對應(D) 常見運動動作單字需準確對應
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「常見運動動作單字需準確對應」。
131 下列關於「介系詞 on 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?(B) on 表示「在……下面」(C) I don't like…用來表達「我不喜歡……」(D) on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）
解析 答案： (B)解析： on 表示「在……下面」是錯的；正確的說法應該是：on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）。
132 關於「英文句子的標點」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）(B) 英文句子完全不需要加任何標點符號(C) 疑問句的句尾要加句點而非問號(D) 標點符號和句子的語氣完全無關
解析 答案： (A)解析： 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）（重點：句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定）。其餘選項的說法都不正確。
133 near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近），可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 近的單數物品用 This is 開頭(B) 基本顏色單字需準確對應中文意思(C) near表示位於某處附近(D) 常見教室祈使句需準確對應意思
解析 答案： (C)解析： 「near表示位於某處附近」正是這句話背後的關鍵重點。
134 下列關於「祈使句：Sit down.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 「請坐下」的英文是 You sit down please 才正確(B) in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）(C) head 是頭、hand 是手、foot 是腳(D) 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）
解析 答案： (A)解析： 「請坐下」的英文是 You sit down please 才正確是錯的；正確的說法應該是：「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）。
135 「It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) It's＝It is，常用於介紹單一物品(B) in 表達包含在某空間內部(C) 數字 2 以上，名詞需用複數形式(D) Goodbye為道別用語
解析 答案： (A)解析： 「It's＝It is，常用於介紹單一物品」正是這句話背後的關鍵重點。
136 下列關於「食物單字：bread／milk／egg」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）(B) 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）(C) milk 是雞蛋的意思(D) bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋
解析 答案： (C)解析： 「milk 是雞蛋的意思」是錯的；正確的說法應該是：bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋。
137 下列關於「問候用語：Good morning.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色(B) Good morning. 和打招呼完全無關(C) How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆(D) Good morning. 用來在早上向對方打招呼
解析 答案： (B)解析： 「Good morning. 和打招呼完全無關」是錯的；正確的說法應該是：Good morning. 用來在早上向對方打招呼。
138 下列關於「身體部位單字：eye／ear／nose」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Be quiet, please. 是請大家安靜的意思(B) nose 是眼睛的意思(C) near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）(D) eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子
解析 答案： (B)解析： 「nose 是眼睛的意思」是錯的；正確的說法應該是：eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子。
139 下列關於「Nice to meet you. 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 「打開門」的英文是 Open the door.(B) 這句話和初次見面的問候完全無關(C) in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）(D) Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方
解析 答案： (B)解析： 「這句話和初次見面的問候完全無關」是錯的；正確的說法應該是：Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方。
140 下列關於「疑問詞 What 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋(B) What 用來詢問「哪裡」(C) new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」(D) What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?
解析 答案： (B)解析： What 用來詢問「哪裡」是錯的；正確的說法應該是：What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?。
141 請用一句話說明「問候用語：Good morning.」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： Good morning為早晨的問候語解析： 「問候用語：Good morning.」的重點是：Good morning為早晨的問候語。完整說法是：Good morning. 用來在早上向對方打招呼
142 下列關於「祈使句：Sit down.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）(B) Goodbye. 用來向對方道別(C) 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）(D) 祈使句一定要加主詞 You 才合乎文法
解析 答案： (D)解析： 「祈使句一定要加主詞 You 才合乎文法」是錯的；正確的說法應該是：「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）。
143 關於「疑問詞 What 的基本用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) What 用來詢問「誰」(B) What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?(C) What 用來詢問「哪裡」(D) What 這個疑問詞和詢問事物完全無關
解析 答案： (B)解析： What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?（重點：What 用來詢問事物名稱或內容）。其餘選項的說法都不正確。
144 請用一句話說明「祈使句：Stand up.」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見教室祈使句需準確對應意思解析： 「祈使句：Stand up.」的重點是：常見教室祈使句需準確對應意思。完整說法是：「起立」的英文是 Stand up.
145 「six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見教室祈使句需準確對應意思(B) What's your name? 詢問姓名(C) 基礎數字單字需按順序熟記(D) 句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定
解析 答案： (C)解析： 「基礎數字單字需按順序熟記」正是這句話背後的關鍵重點。
146 關於「句子 I like…的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞(B) I like…用來表達「我不喜歡……」(C) I like…和表達喜好完全無關(D) I like…後面只能接動詞的過去式
解析 答案： (A)解析： I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞（重點：I like+名詞表達個人喜好）。其餘選項的說法都不正確。
147 請用一句話說明「介系詞 in 的基本用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： in 表達包含在某空間內部解析： 「介系詞 in 的基本用法」的重點是：in 表達包含在某空間內部。完整說法是：in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）
148 「cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見動物單字需準確對應(B) 青少數字單字需按順序熟記(C) Good morning為早晨的問候語(D) have表示擁有某物
解析 答案： (A)解析： 「常見動物單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
149 「eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) Goodbye為道別用語(B) with表示伴隨或使用某物(C) Where is the+地點，用於問路(D) 常見身體部位單字需準確對應
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「常見身體部位單字需準確對應」。
150 下列關於「英語數字 11~15」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?(B) eleven 是 15 的意思(C) I don't like…用來表達「我不喜歡……」(D) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文
解析 答案： (B)解析： 「eleven 是 15 的意思」是錯的；正確的說法應該是：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文。
南一版 5-2 英語（南一版）下學期第一次段考
對應單元 Unit 1～Unit 2：This is/That is、Is this…? 問答、文具與顏色數字、祈使句 配分 每回 30 題，每題約 3.3 分，滿分 100 分（可依需求調整配分）
－ 第 1 回開始（第 1～30 題）－
以下為第 1 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
1 「Thank you. 用來向對方表達感謝」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) with表示伴隨或使用某物(B) Thank you用於表達感謝之意(C) can+原形動詞表達能力(D) tall/short用於描述高矮
解析 答案： (B)解析： 「Thank you用於表達感謝之意」正是這句話背後的關鍵重點。
2 下列關於「顏色詞：pink／purple／brown」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文(B) pink 是紫色的意思(C) 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面(D) pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色
解析 答案： (B)解析： 「pink 是紫色的意思」是錯的；正確的說法應該是：pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色。
3 下列關於「道別用語：Goodbye.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Goodbye. 用來向對方打招呼問好(B) I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞(C) ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃(D) Goodbye. 用來向對方道別
解析 答案： (A)解析： 「Goodbye. 用來向對方打招呼問好」是錯的；正確的說法應該是：Goodbye. 用來向對方道別。
4 根據所學，關於「祈使句：Open the door.」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 「打開門」的英文是 Close the door.(B) 「打開門」的英文是 Open the door.(C) Open the door. 的意思是「關上門」(D) 祈使句和日常指令完全無關
解析 答案： (B)解析： 「打開門」的英文是 Open the door.。其餘三個敘述都與事實不符。
5 請用一句話說明「What color is it? 的問法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 詢問顏色，回答用It's+顏色解析： 「What color is it? 的問法」的重點是：詢問顏色，回答用It's+顏色。完整說法是：What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色
6 下列關於「Yes/No 問句的語序」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 問句和敘述句的語序完全相同(B) Thank you. 用來向對方表達感謝(C) happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」(D) 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面
解析 答案： (A)解析： 「問句和敘述句的語序完全相同」是錯的；正確的說法應該是：一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面。
7 關於「問候語：What's your name?」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) What's your name? 是在問對方的名字(B) What's your name? 是在問對方的年齡(C) What's your name? 是在問對方住在哪裡(D) 這句話的回答完全不需要說出名字
解析 答案： (A)解析： What's your name? 是在問對方的名字（重點：What's your name? 詢問姓名）。其餘選項的說法都不正確。
8 下列哪一個敘述，最符合「can 的否定：can't」的文法規則？
(A) can't 表示「非常能夠」(B) can't 和能力的否定完全無關(C) can't 後面要接動詞的過去式(D) can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」
解析 答案： (D)解析： can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」，這正是「can't（can not）表示能力的否定」的道理。
9 根據所學，關於「問候語：How are you?」，正確的說法是下列哪一個？
(A) How are you? 是在問對方的名字(B) How are you? 的回答一定要說 Yes, I am.(C) How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.(D) How are you? 和打招呼完全無關
解析 答案： (C)解析： How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.。其餘三個敘述都與事實不符。
10 請用一句話說明「複數名詞的基本規則」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 多數可數名詞複數字尾加 s解析： 「複數名詞的基本規則」的重點是：多數可數名詞複數字尾加 s。完整說法是：大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books
11 下列關於「教室物品單字：desk／chair／blackboard」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) big 表示「大的」，small 表示「小的」(B) Line up, please. 是請大家排隊的意思(C) desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板(D) desk 是椅子的意思
解析 答案： (D)解析： 「desk 是椅子的意思」是錯的；正確的說法應該是：desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板。
12 關於「動詞 can 的基本用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) can 表示「不能、不會」(B) can 這個字和能力的描述完全無關(C) can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）(D) can 後面要接動詞的過去式
解析 答案： (C)解析： can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）（重點：can+原形動詞表達能力）。其餘選項的說法都不正確。
13 下列關於「形容詞 big／small 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) big 表示「小的」(B) ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃(C) What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題(D) big 表示「大的」，small 表示「小的」
解析 答案： (A)解析： big 表示「小的」是錯的；正確的說法應該是：big 表示「大的」，small 表示「小的」。
14 「What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) What's wrong?用於詢問發生什麼問題(B) 遠的單數物品用 That is 開頭(C) 基本顏色單字需準確對應中文意思(D) open 表打開、close 表關閉
解析 答案： (A)解析： 「What's wrong?用於詢問發生什麼問題」正是這句話背後的關鍵重點。
15 關於「祈使句：Open the door.」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 「打開門」的英文是 Open the door.(B) 「打開門」的英文是 Close the door.(C) Open the door. 的意思是「關上門」(D) 祈使句和日常指令完全無關
解析 答案： (A)解析： 「打開門」的英文是 Open the door.（重點：open 表打開、close 表關閉）。其餘選項的說法都不正確。
16 請用一句話說明「道別用語：Goodbye.」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： Goodbye為道別用語解析： 「道別用語：Goodbye.」的重點是：Goodbye為道別用語。完整說法是：Goodbye. 用來向對方道別
17 下列關於「顏色詞：pink／purple／brown」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) brown 是粉紅色的意思(B) What's your name? 是在問對方的名字(C) 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）(D) pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色
解析 答案： (A)解析： 「brown 是粉紅色的意思」是錯的；正確的說法應該是：pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色。
18 請用一句話說明「學校文具單字：pencil／eraser／ruler」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見文具單字需準確對應解析： 「學校文具單字：pencil／eraser／ruler」的重點是：常見文具單字需準確對應。完整說法是：pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺
19 關於「身體部位單字：eye／ear／nose」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) eye 是耳朵的意思(B) ear 是鼻子的意思(C) nose 是眼睛的意思(D) eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子
解析 答案： (D)解析： eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子（重點：常見身體部位單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
20 請用一句話說明「班級用語：Be quiet, please.」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： Be quiet為請大家安靜的教室用語解析： 「班級用語：Be quiet, please.」的重點是：Be quiet為請大家安靜的教室用語。完整說法是：Be quiet, please. 是請大家安靜的意思
21 「一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) How old 詢問年齡，回答含數字(B) 句首與專有名詞首字母須大寫(C) be 動詞問句需將 be 動詞移至句首(D) 常見教室物品單字需準確對應
解析 答案： (C)解析： 「be 動詞問句需將 be 動詞移至句首」正是這句話背後的關鍵重點。
22 下列關於「問候語：How are you?」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板(B) How are you? 的回答一定要說 Yes, I am.(C) with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）(D) How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.
解析 答案： (B)解析： 「How are you? 的回答一定要說 Yes, I am.」是錯的；正確的說法應該是：How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.。
23 「ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) How many詢問可數名詞的數量(B) Nice to meet you用於初次見面問候(C) 基本顏色單字需準確對應中文意思(D) 常見玩具單字需準確對應
解析 答案： (D)解析： 「常見玩具單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
24 根據所學，關於「複數名詞的基本規則」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 名詞的複數形式完全沒有固定規則(B) 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books(C) 所有名詞的複數都要加 es(D) 加 s 只能用在人名後面
解析 答案： (B)解析： 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books。其餘三個敘述都與事實不符。
25 「I'm sorry. 用來向對方表達抱歉」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) have表示擁有某物(B) can't（can not）表示能力的否定(C) long/short用於描述長短(D) I'm sorry用於表達歉意
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「I'm sorry用於表達歉意」。
26 下列關於「This is 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?(B) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文(C) This is 完全不能用在單數物品上(D) 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is
解析 答案： (C)解析： 「This is 完全不能用在單數物品上」是錯的；正確的說法應該是：指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is。
27 下列哪一個敘述，最符合「動物單字：cat／dog／bird」的文法規則？
(A) cat 是狗的意思(B) cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥(C) dog 是鳥的意思(D) bird 是貓的意思
解析 答案： (B)解析： cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥，這正是「常見動物單字需準確對應」的道理。
28 關於「英語數字 6~10」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) six 是 10 的意思(B) six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文(C) eight 是 6 的意思(D) ten 是 6 的意思
解析 答案： (B)解析： six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文（重點：基礎數字單字需按順序熟記）。其餘選項的說法都不正確。
29 下列哪一個敘述，最符合「班級用語：Line up, please.」的文法規則？
(A) Line up, please. 是請大家坐下的意思(B) 這句話和排隊完全無關(C) Line up, please. 是請大家排隊的意思(D) Line up 是「解散」的意思
解析 答案： (C)解析： Line up, please. 是請大家排隊的意思，這正是「Line up為請大家排隊的教室用語」的道理。
30 「Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 常見食物單字需準確對應(B) Where is the+地點，用於問路(C) near表示位於某處附近(D) 否定簡答用 No, it isn't.
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「Where is the+地點，用於問路」。
－ 第 2 回開始（第 31～60 題）－
以下為第 2 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
31 下列關於「家庭成員單字：father／mother」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）(B) Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡(C) father 是媽媽的意思(D) father 是爸爸、mother 是媽媽
解析 答案： (C)解析： 「father 是媽媽的意思」是錯的；正確的說法應該是：father 是爸爸、mother 是媽媽。
32 下列哪一個敘述，最符合「英語顏色詞：red／blue／yellow」的文法規則？
(A) red 是藍色的意思(B) red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字(C) blue 是黃色的意思(D) yellow 是紅色的意思
解析 答案： (B)解析： red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字，這正是「基本顏色單字需準確對應中文意思」的道理。
33 下列哪一個敘述，最符合「量詞用法：two pencils」的文法規則？
(A) two 後面的名詞一定要用單數形式(B) two pencils 是「兩個鉛筆盒」的意思(C) two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）(D) 數字和名詞單複數的搭配完全無關
解析 答案： (C)解析： two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆），這正是「數字 2 以上，名詞需用複數形式」的道理。
34 I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 詢問顏色，回答用It's+顏色(B) long/short用於描述長短(C) I like+名詞表達個人喜好(D) Nice to meet you用於初次見面問候
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「I like+名詞表達個人喜好」。
35 下列關於「字母大小寫規則」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）(B) Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡(C) 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫(D) 只有問句需要大寫，敘述句不需要
解析 答案： (D)解析： 「只有問句需要大寫，敘述句不需要」是錯的；正確的說法應該是：句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫。
36 下列哪一個敘述，最符合「Nice to meet you. 的用法」的文法規則？
(A) Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方(B) 這句話用來向對方道別(C) 這句話和初次見面的問候完全無關(D) 這句話是在詢問對方的名字
解析 答案： (A)解析： Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方，這正是「Nice to meet you用於初次見面問候」的道理。
37 請用一句話說明「方位介系詞 near」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： near表示位於某處附近解析： 「方位介系詞 near」的重點是：near表示位於某處附近。完整說法是：near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）
38 關於「疑問詞 Where 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) Where 用來詢問時間(B) Where 用來詢問顏色(C) Where 這個疑問詞和地點完全無關(D) Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?
解析 答案： (D)解析： Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?（重點：Where 專門用來詢問地點位置）。其餘選項的說法都不正確。
39 下列哪一個敘述，最符合「食物單字：bread／milk／egg」的文法規則？
(A) bread 是牛奶的意思(B) bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋(C) milk 是雞蛋的意思(D) egg 是麵包的意思
解析 答案： (B)解析： bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋，這正是「常見食物單字需準確對應」的道理。
40 關於「動詞 have 的基本用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) have 表示「沒有」(B) have 這個動詞和擁有東西完全無關(C) have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）(D) have 只能用在問句裡，不能用在肯定句
解析 答案： (C)解析： have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）（重點：have表示擁有某物）。其餘選項的說法都不正確。
41 下列關於「運動單字：swim／run／jump」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.(B) swim 是跑步的意思(C) 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字(D) swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳
解析 答案： (B)解析： 「swim 是跑步的意思」是錯的；正確的說法應該是：swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳。
42 下列關於「方位介系詞 near」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) near 表示「離……很遠」(B) 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）(C) 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）(D) near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）
解析 答案： (A)解析： near 表示「離……很遠」是錯的；正確的說法應該是：near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）。
43 「Thank you. 用來向對方表達感謝」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) with表示伴隨或使用某物(B) can+原形動詞表達能力(C) tall/short用於描述高矮(D) Thank you用於表達感謝之意
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「Thank you用於表達感謝之意」。
44 下列關於「How many…? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) How many…? 只能用來問價錢(B) eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子(C) What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?(D) 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字
解析 答案： (A)解析： 「How many…? 只能用來問價錢」是錯的；正確的說法應該是：問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字。
45 「head 是頭、hand 是手、foot 是腳」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Good morning為早晨的問候語(B) Yes表肯定、No表否定(C) can't（can not）表示能力的否定(D) 常見身體部位單字需準確對應
解析 答案： (D)解析： 「常見身體部位單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
46 根據所學，關於「疑問詞 What 的基本用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) What 用來詢問「誰」(B) What 用來詢問「哪裡」(C) What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?(D) What 這個疑問詞和詢問事物完全無關
解析 答案： (C)解析： What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?。其餘三個敘述都與事實不符。
47 關於「That is 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is(B) 指著遠處的東西要用 This is(C) That is 只能用來指近處的東西(D) That is 和距離遠近完全無關
解析 答案： (A)解析： 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is（重點：遠的單數物品用 That is 開頭）。其餘選項的說法都不正確。
48 tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) tall/short用於描述高矮(B) near表示位於某處附近(C) 遠的單數物品用 That is 開頭(D) 基礎數字單字需按順序熟記
解析 答案： (A)解析： 這句話的核心概念就是「tall/short用於描述高矮」。
49 下列哪一個敘述，最符合「形容詞 big／small 的用法」的文法規則？
(A) big 表示「小的」(B) big 表示「大的」，small 表示「小的」(C) small 表示「大的」(D) 這兩個形容詞和大小的描述完全無關
解析 答案： (B)解析： big 表示「大的」，small 表示「小的」，這正是「big/small用於描述物品尺寸」的道理。
50 根據所學，關於「英語顏色詞：red／blue／yellow」，正確的說法是下列哪一個？
(A) red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字(B) red 是藍色的意思(C) blue 是黃色的意思(D) yellow 是紅色的意思
解析 答案： (A)解析： red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字。其餘三個敘述都與事實不符。
51 根據所學，關於「形容詞 tall／short 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) tall 表示「矮的」(B) short 表示「高的」(C) tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」(D) 這兩個形容詞和高矮的描述完全無關
解析 答案： (C)解析： tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」。其餘三個敘述都與事實不符。
52 下列哪一個敘述，最符合「句子 I like…的用法」的文法規則？
(A) I like…用來表達「我不喜歡……」(B) I like…和表達喜好完全無關(C) I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞(D) I like…後面只能接動詞的過去式
解析 答案： (C)解析： I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞，這正是「I like+名詞表達個人喜好」的道理。
53 下列關於「學校文具單字：pencil／eraser／ruler」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.(B) two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）(C) pencil 是橡皮擦的意思(D) pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺
解析 答案： (C)解析： 「pencil 是橡皮擦的意思」是錯的；正確的說法應該是：pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺。
54 根據所學，關於「學校文具單字：pencil／eraser／ruler」，正確的說法是下列哪一個？
(A) pencil 是橡皮擦的意思(B) pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺(C) eraser 是尺的意思(D) ruler 是鉛筆的意思
解析 答案： (B)解析： pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺。其餘三個敘述都與事實不符。
55 下列關於「形容詞 happy／sad 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) sad 表示「快樂的」(B) near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）(C) 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.(D) happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」
解析 答案： (A)解析： sad 表示「快樂的」是錯的；正確的說法應該是：happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」。
56 請用一句話說明「Yes/No 問句的語序」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： be 動詞問句需將 be 動詞移至句首解析： 「Yes/No 問句的語序」的重點是：be 動詞問句需將 be 動詞移至句首。完整說法是：一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面
57 請用一句話說明「祈使句：Open the door.」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： open 表打開、close 表關閉解析： 「祈使句：Open the door.」的重點是：open 表打開、close 表關閉。完整說法是：「打開門」的英文是 Open the door.
58 關於「運動單字：swim／run／jump」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) swim 是跑步的意思(B) run 是跳的意思(C) swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳(D) jump 是游泳的意思
解析 答案： (C)解析： swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳（重點：常見運動動作單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
59 根據所學，關於「形容詞 big／small 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) big 表示「大的」，small 表示「小的」(B) big 表示「小的」(C) small 表示「大的」(D) 這兩個形容詞和大小的描述完全無關
解析 答案： (A)解析： big 表示「大的」，small 表示「小的」。其餘三個敘述都與事實不符。
60 下列關於「祈使句：Open the door.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥(B) father 是爸爸、mother 是媽媽(C) 「打開門」的英文是 Open the door.(D) 「打開門」的英文是 Close the door.
解析 答案： (D)解析： 「打開門」的英文是 Close the door.是錯的；正確的說法應該是：「打開門」的英文是 Open the door.。
－ 第 3 回開始（第 61～90 題）－
以下為第 3 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
61 下列關於「句子 I don't like…的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.(B) don't 只能用在問句裡(C) pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺(D) I don't like…用來表達「我不喜歡……」
解析 答案： (B)解析： 「don't 只能用在問句裡」是錯的；正確的說法應該是：I don't like…用來表達「我不喜歡……」。
62 下列關於「動詞 have 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆(B) 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is(C) have 這個動詞和擁有東西完全無關(D) have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）
解析 答案： (C)解析： 「have 這個動詞和擁有東西完全無關」是錯的；正確的說法應該是：have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）。
63 下列關於「How many…do you have? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文(B) 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books(C) How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆(D) 這句話和數量的詢問完全無關
解析 答案： (D)解析： 「這句話和數量的詢問完全無關」是錯的；正確的說法應該是：How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆。
64 根據所學，關於「疑問詞 Where 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?(B) Where 用來詢問時間(C) Where 用來詢問顏色(D) Where 這個疑問詞和地點完全無關
解析 答案： (A)解析： Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?。其餘三個敘述都與事實不符。
65 請用一句話說明「How many…do you have? 的問法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： How many詢問可數名詞的數量解析： 「How many…do you have? 的問法」的重點是：How many詢問可數名詞的數量。完整說法是：How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆
66 下列哪一個敘述，最符合「教室物品單字：desk／chair／blackboard」的文法規則？
(A) desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板(B) desk 是椅子的意思(C) chair 是黑板的意思(D) blackboard 是書桌的意思
解析 答案： (A)解析： desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板，這正是「常見教室物品單字需準確對應」的道理。
67 下列關於「動詞 can 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a(B) book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆(C) can 後面要接動詞的過去式(D) can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）
解析 答案： (C)解析： 「can 後面要接動詞的過去式」是錯的；正確的說法應該是：can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）。
68 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) What's this? 用來詢問眼前物品名稱(B) 常見文具單字需準確對應(C) 近的單數物品用 This is 開頭(D) How are you? 為日常問候語
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「近的單數物品用 This is 開頭」。
69 下列關於「祈使句：Stand up.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文(B) Thank you. 用來向對方表達感謝(C) Stand up. 的意思是「坐下」(D) 「起立」的英文是 Stand up.
解析 答案： (C)解析： Stand up. 的意思是「坐下」是錯的；正確的說法應該是：「起立」的英文是 Stand up.。
70 下列關於「I'm sorry. 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」(B) 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.(C) I'm sorry. 是在打招呼(D) I'm sorry. 用來向對方表達抱歉
解析 答案： (C)解析： 「I'm sorry. 是在打招呼」是錯的；正確的說法應該是：I'm sorry. 用來向對方表達抱歉。
71 關於「It's 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.(B) It's 是 I am 的縮寫(C) It's 只能用來指人，不能指物品(D) It's 和 It is 意思完全不同
解析 答案： (A)解析： It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.（重點：It's＝It is，常用於介紹單一物品）。其餘選項的說法都不正確。
72 根據所學，關於「英文句子的標點」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 英文句子完全不需要加任何標點符號(B) 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）(C) 疑問句的句尾要加句點而非問號(D) 標點符號和句子的語氣完全無關
解析 答案： (B)解析： 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）。其餘三個敘述都與事實不符。
73 根據所學，關於「句子 I like…的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) I like…用來表達「我不喜歡……」(B) I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞(C) I like…和表達喜好完全無關(D) I like…後面只能接動詞的過去式
解析 答案： (B)解析： I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞。其餘三個敘述都與事實不符。
74 下列哪一個敘述，最符合「祈使句：Open the door.」的文法規則？
(A) 「打開門」的英文是 Close the door.(B) Open the door. 的意思是「關上門」(C) 「打開門」的英文是 Open the door.(D) 祈使句和日常指令完全無關
解析 答案： (C)解析： 「打開門」的英文是 Open the door.，這正是「open 表打開、close 表關閉」的道理。
75 下列關於「量詞用法：two pencils」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡(B) swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳(C) two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）(D) 數字和名詞單複數的搭配完全無關
解析 答案： (D)解析： 「數字和名詞單複數的搭配完全無關」是錯的；正確的說法應該是：two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）。
76 下列關於「can 的否定：can't」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) can't 表示「非常能夠」(B) How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆(C) 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is(D) can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」
解析 答案： (A)解析： can't 表示「非常能夠」是錯的；正確的說法應該是：can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」。
77 下列關於「Is this…? 的肯定回答」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.(B) apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子(C) 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.(D) 肯定回答要說 Yes, I am.
解析 答案： (D)解析： 「肯定回答要說 Yes, I am.」是錯的；正確的說法應該是：問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.。
78 happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Where is the+地點，用於問路(B) tall/short用於描述高矮(C) happy/sad用於描述心情感受(D) 常見顏色單字需準確對應
解析 答案： (C)解析： 「happy/sad用於描述心情感受」正是這句話背後的關鍵重點。
79 下列哪一個敘述，最符合「Yes/No 問句的語序」的文法規則？
(A) 一般問句的 be 動詞要放在句子最後面(B) Yes/No 問句和句子的語序完全無關(C) 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面(D) 問句和敘述句的語序完全相同
解析 答案： (C)解析： 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面，這正是「be 動詞問句需將 be 動詞移至句首」的道理。
80 「問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) How many 詢問可數名詞的數量(B) What's this? 用來詢問眼前物品名稱(C) be 動詞問句需將 be 動詞移至句首(D) on 表達位於表面之上
解析 答案： (B)解析： 「What's this? 用來詢問眼前物品名稱」正是這句話背後的關鍵重點。
81 「pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) be 動詞問句需將 be 動詞移至句首(B) Where 專門用來詢問地點位置(C) 常見文具單字需準確對應(D) 青少數字單字需按順序熟記
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「常見文具單字需準確對應」。
82 關於「形容詞 tall／short 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) tall 表示「矮的」(B) tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」(C) short 表示「高的」(D) 這兩個形容詞和高矮的描述完全無關
解析 答案： (B)解析： tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」（重點：tall/short用於描述高矮）。其餘選項的說法都不正確。
83 下列關於「疑問詞 What 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）(B) 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.(C) What 這個疑問詞和詢問事物完全無關(D) What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?
解析 答案： (C)解析： 「What 這個疑問詞和詢問事物完全無關」是錯的；正確的說法應該是：What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?。
84 下列關於「形容詞 new／old 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) new 表示「舊的」(B) green 是綠色、black 是黑色、white 是白色(C) 「打開門」的英文是 Open the door.(D) new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」
解析 答案： (A)解析： new 表示「舊的」是錯的；正確的說法應該是：new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」。
85 根據所學，關於「動詞 have 的基本用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) have 表示「沒有」(B) have 這個動詞和擁有東西完全無關(C) have 只能用在問句裡，不能用在肯定句(D) have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）
解析 答案： (D)解析： have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）。其餘三個敘述都與事實不符。
86 下列關於「英語數字 1~5」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) three 是 5 的意思(B) on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）(C) eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子(D) one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文
解析 答案： (A)解析： 「three 是 5 的意思」是錯的；正確的說法應該是：one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文。
87 下列哪一個敘述，最符合「英語數字 11~15」的文法規則？
(A) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文(B) eleven 是 15 的意思(C) thirteen 是 11 的意思(D) fifteen 是 12 的意思
解析 答案： (A)解析： eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文，這正是「青少數字單字需按順序熟記」的道理。
88 下列關於「a 和 an 的選用」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) an 只能用在複數名詞前面(B) What's your name? 是在問對方的名字(C) 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）(D) 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a
解析 答案： (A)解析： 「an 只能用在複數名詞前面」是錯的；正確的說法應該是：單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a。
89 下列哪一個敘述，最符合「問候用語：Good morning.」的文法規則？
(A) Good morning. 用來在晚上向對方打招呼(B) Good morning. 和打招呼完全無關(C) Good morning. 用來在早上向對方打招呼(D) Good morning. 是在說「再見」
解析 答案： (C)解析： Good morning. 用來在早上向對方打招呼，這正是「Good morning為早晨的問候語」的道理。
90 下列關於「祈使句：Sit down.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Sit down. 的意思是「請起立」(B) desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板(C) with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）(D) 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）
解析 答案： (A)解析： Sit down. 的意思是「請起立」是錯的；正確的說法應該是：「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）。
－ 第 4 回開始（第 91～120 題）－
以下為第 4 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
91 下列關於「What's wrong? 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆(B) What's your name? 是在問對方的名字(C) 這句話和關心對方狀況完全無關(D) What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題
解析 答案： (C)解析： 「這句話和關心對方狀況完全無關」是錯的；正確的說法應該是：What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題。
92 下列關於「How many…? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) What's your name? 是在問對方的名字(B) 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）(C) 問數量要用 How much ＋可數名詞(D) 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字
解析 答案： (C)解析： 「問數量要用 How much ＋可數名詞」是錯的；正確的說法應該是：問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字。
93 下列關於「英語數字 11~15」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色(B) fifteen 是 12 的意思(C) How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆(D) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文
解析 答案： (B)解析： 「fifteen 是 12 的意思」是錯的；正確的說法應該是：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文。
94 根據所學，關於「can 的否定：can't」，正確的說法是下列哪一個？
(A) can't 表示「非常能夠」(B) can't 和能力的否定完全無關(C) can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」(D) can't 後面要接動詞的過去式
解析 答案： (C)解析： can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」。其餘三個敘述都與事實不符。
95 關於「英語數字 11~15」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) eleven 是 15 的意思(B) thirteen 是 11 的意思(C) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文(D) fifteen 是 12 的意思
解析 答案： (C)解析： eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文（重點：青少數字單字需按順序熟記）。其餘選項的說法都不正確。
96 根據所學，關於「運動單字：swim／run／jump」，正確的說法是下列哪一個？
(A) swim 是跑步的意思(B) run 是跳的意思(C) jump 是游泳的意思(D) swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳
解析 答案： (D)解析： swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳。其餘三個敘述都與事實不符。
97 關於「班級用語：Be quiet, please.」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) Be quiet, please. 是請大家大聲說話的意思(B) 這句話和安靜完全無關(C) Be quiet, please. 是請大家安靜的意思(D) Be quiet 是「唱歌」的意思
解析 答案： (C)解析： Be quiet, please. 是請大家安靜的意思（重點：Be quiet為請大家安靜的教室用語）。其餘選項的說法都不正確。
98 There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Nice to meet you用於初次見面問候(B) What's this? 用來詢問眼前物品名稱(C) 祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭(D) There is a+單數名詞表示某處有某物
解析 答案： (D)解析： 「There is a+單數名詞表示某處有某物」正是這句話背後的關鍵重點。
99 下列關於「It's 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）(B) Good morning. 用來在早上向對方打招呼(C) It's 是 I am 的縮寫(D) It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.
解析 答案： (C)解析： 「It's 是 I am 的縮寫」是錯的；正確的說法應該是：It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.。
100 「Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Nice to meet you用於初次見面問候(B) 母音開頭用 an，子音開頭用 a(C) How many 詢問可數名詞的數量(D) It's＝It is，常用於介紹單一物品
解析 答案： (A)解析： 「Nice to meet you用於初次見面問候」正是這句話背後的關鍵重點。
101 請用一句話說明「What's this? 的問法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： What's this? 用來詢問眼前物品名稱解析： 「What's this? 的問法」的重點是：What's this? 用來詢問眼前物品名稱。完整說法是：問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）
102 in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡），可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定(B) 常見家庭成員單字需準確對應(C) Yes表肯定、No表否定(D) in 表達包含在某空間內部
解析 答案： (D)解析： 「in 表達包含在某空間內部」正是這句話背後的關鍵重點。
103 「apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 常見身體部位單字需準確對應(B) 常見水果單字需準確對應(C) Goodbye為道別用語(D) big/small用於描述物品尺寸
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「常見水果單字需準確對應」。
104 下列關於「學校文具單字：book／schoolbag／crayon」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）(B) Good morning. 用來在早上向對方打招呼(C) book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆(D) schoolbag 是蠟筆的意思
解析 答案： (D)解析： 「schoolbag 是蠟筆的意思」是錯的；正確的說法應該是：book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆。
105 下列關於「疑問詞 Where 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）(B) What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色(C) Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?(D) Where 這個疑問詞和地點完全無關
解析 答案： (D)解析： 「Where 這個疑問詞和地點完全無關」是錯的；正確的說法應該是：Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?。
106 「pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 否定簡答用 No, it isn't.(B) 基礎數字單字需按順序熟記(C) 常見顏色單字需準確對應(D) 多數可數名詞複數字尾加 s
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「常見顏色單字需準確對應」。
107 關於「形容詞 happy／sad 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) happy 表示「難過的」(B) sad 表示「快樂的」(C) 這兩個形容詞和心情的描述完全無關(D) happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」
解析 答案： (D)解析： happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」（重點：happy/sad用於描述心情感受）。其餘選項的說法都不正確。
108 「How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) How many詢問可數名詞的數量(B) 常見顏色單字需準確對應(C) 母音開頭用 an，子音開頭用 a(D) 常見文具單字需準確對應
解析 答案： (A)解析： 「How many詢問可數名詞的數量」正是這句話背後的關鍵重點。
109 下列關於「It's 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) It's 和 It is 意思完全不同(B) What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?(C) I don't like…用來表達「我不喜歡……」(D) It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.
解析 答案： (A)解析： 「It's 和 It is 意思完全不同」是錯的；正確的說法應該是：It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.。
110 下列關於「What's this? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 「打開門」的英文是 Open the door.(B) in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）(C) 問東西是什麼要用 Who is this?(D) 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）
解析 答案： (C)解析： 「問東西是什麼要用 Who is this?」是錯的；正確的說法應該是：問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）。
111 「英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定(B) 常見家庭成員單字需準確對應(C) I'm sorry用於表達歉意(D) I like+名詞表達個人喜好
解析 答案： (A)解析： 這句話的核心概念就是「句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定」。
112 下列關於「Thank you. 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Be quiet, please. 是請大家安靜的意思(B) Thank you. 和表達感謝完全無關(C) near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）(D) Thank you. 用來向對方表達感謝
解析 答案： (B)解析： 「Thank you. 和表達感謝完全無關」是錯的；正確的說法應該是：Thank you. 用來向對方表達感謝。
113 下列關於「形容詞 big／small 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is(B) one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文(C) big 表示「大的」，small 表示「小的」(D) 這兩個形容詞和大小的描述完全無關
解析 答案： (D)解析： 「這兩個形容詞和大小的描述完全無關」是錯的；正確的說法應該是：big 表示「大的」，small 表示「小的」。
114 下列關於「字母大小寫規則」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）(B) tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」(C) 大小寫和英文文法完全無關(D) 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫
解析 答案： (C)解析： 「大小寫和英文文法完全無關」是錯的；正確的說法應該是：句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫。
115 關於「How many…? 的問法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字(B) 問數量要用 How much ＋可數名詞(C) How many…? 的回答不能用數字(D) How many…? 只能用來問價錢
解析 答案： (A)解析： 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字（重點：How many 詢問可數名詞的數量）。其餘選項的說法都不正確。
116 請用一句話說明「形容詞 tall／short 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： tall/short用於描述高矮解析： 「形容詞 tall／short 的用法」的重點是：tall/short用於描述高矮。完整說法是：tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」
117 關於「句型 There is a…」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」(B) There is a…只能用來描述人，不能描述動物(C) 這個句型和描述某地有某物完全無關(D) There is a…後面只能接複數名詞
解析 答案： (A)解析： There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」（重點：There is a+單數名詞表示某處有某物）。其餘選項的說法都不正確。
118 「pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見文具單字需準確對應(B) be 動詞問句需將 be 動詞移至句首(C) Where 專門用來詢問地點位置(D) 青少數字單字需按順序熟記
解析 答案： (A)解析： 「常見文具單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
119 下列關於「運動單字：swim／run／jump」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) jump 是游泳的意思(B) 「起立」的英文是 Stand up.(C) Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?(D) swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳
解析 答案： (A)解析： 「jump 是游泳的意思」是錯的；正確的說法應該是：swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳。
120 下列關於「身體部位單字：head／hand／foot」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?(B) can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）(C) head 是頭、hand 是手、foot 是腳(D) head 是手的意思
解析 答案： (D)解析： 「head 是手的意思」是錯的；正確的說法應該是：head 是頭、hand 是手、foot 是腳。
－ 第 5 回開始（第 121～150 題）－
以下為第 5 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
121 「ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) How many詢問可數名詞的數量(B) 常見玩具單字需準確對應(C) Nice to meet you用於初次見面問候(D) 基本顏色單字需準確對應中文意思
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「常見玩具單字需準確對應」。
122 「問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) How many 詢問可數名詞的數量(B) be 動詞問句需將 be 動詞移至句首(C) on 表達位於表面之上(D) What's this? 用來詢問眼前物品名稱
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「What's this? 用來詢問眼前物品名稱」。
123 下列關於「Is this…? 的否定回答」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 否定回答完全不需要加 not(B) cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥(C) father 是爸爸、mother 是媽媽(D) 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.
解析 答案： (A)解析： 「否定回答完全不需要加 not」是錯的；正確的說法應該是：問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.。
124 請用一句話說明「Thank you. 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： Thank you用於表達感謝之意解析： 「Thank you. 的用法」的重點是：Thank you用於表達感謝之意。完整說法是：Thank you. 用來向對方表達感謝
125 Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) I like+名詞表達個人喜好(B) Yes表肯定、No表否定(C) Line up為請大家排隊的教室用語(D) There is a+單數名詞表示某處有某物
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「Yes表肯定、No表否定」。
126 下列關於「身體部位單字：eye／ear／nose」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」(B) can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」(C) eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子(D) eye 是耳朵的意思
解析 答案： (D)解析： 「eye 是耳朵的意思」是錯的；正確的說法應該是：eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子。
127 下列關於「形容詞 new／old 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）(B) old 表示「新的」(C) 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.(D) new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」
解析 答案： (B)解析： old 表示「新的」是錯的；正確的說法應該是：new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」。
128 請用一句話說明「學校文具單字：book／schoolbag／crayon」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見文具單字需準確對應解析： 「學校文具單字：book／schoolbag／crayon」的重點是：常見文具單字需準確對應。完整說法是：book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆
129 「How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) on 表達位於表面之上(B) 青少數字單字需按順序熟記(C) Thank you用於表達感謝之意(D) How are you? 為日常問候語
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「How are you? 為日常問候語」。
130 「What's your name? 是在問對方的名字」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) What's your name? 詢問姓名(B) 常見動物單字需準確對應(C) 常見身體部位單字需準確對應(D) I'm sorry用於表達歉意
解析 答案： (A)解析： 這句話的核心概念就是「What's your name? 詢問姓名」。
131 請用一句話說明「疑問詞 Who 的基本用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： Who 用來詢問人物身分解析： 「疑問詞 Who 的基本用法」的重點是：Who 用來詢問人物身分。完整說法是：Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?
132 下列關於「量詞用法：two pencils」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) big 表示「大的」，small 表示「小的」(B) Line up, please. 是請大家排隊的意思(C) two pencils 是「兩個鉛筆盒」的意思(D) two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）
解析 答案： (C)解析： two pencils 是「兩個鉛筆盒」的意思是錯的；正確的說法應該是：two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）。
133 請用一句話說明「疑問詞 What 的基本用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： What 用來詢問事物名稱或內容解析： 「疑問詞 What 的基本用法」的重點是：What 用來詢問事物名稱或內容。完整說法是：What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?
134 下列關於「玩具單字：ball／kite／doll」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) doll 是球的意思(B) 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字(C) It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.(D) ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃
解析 答案： (A)解析： 「doll 是球的意思」是錯的；正確的說法應該是：ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃。
135 下列關於「介系詞 on 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」(B) on 這個介系詞和位置完全無關(C) Be quiet, please. 是請大家安靜的意思(D) on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）
解析 答案： (B)解析： 「on 這個介系詞和位置完全無關」是錯的；正確的說法應該是：on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）。
136 「英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見家庭成員單字需準確對應(B) I'm sorry用於表達歉意(C) 句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定(D) I like+名詞表達個人喜好
解析 答案： (C)解析： 「句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定」正是這句話背後的關鍵重點。
137 關於「How many…do you have? 的問法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 這句話是在問對方鉛筆的顏色(B) 這句話和數量的詢問完全無關(C) 回答這句話完全不需要用數字(D) How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆
解析 答案： (D)解析： How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆（重點：How many詢問可數名詞的數量）。其餘選項的說法都不正確。
138 下列關於「班級用語：Line up, please.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.(B) 這句話和排隊完全無關(C) 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字(D) Line up, please. 是請大家排隊的意思
解析 答案： (B)解析： 「這句話和排隊完全無關」是錯的；正確的說法應該是：Line up, please. 是請大家排隊的意思。
139 下列哪一個敘述，最符合「How many…do you have? 的問法」的文法規則？
(A) 這句話是在問對方鉛筆的顏色(B) How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆(C) 這句話和數量的詢問完全無關(D) 回答這句話完全不需要用數字
解析 答案： (B)解析： How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆，這正是「How many詢問可數名詞的數量」的道理。
140 下列關於「What's wrong? 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 這句話是在問對方今天心情很好的原因(B) red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字(C) 「起立」的英文是 Stand up.(D) What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題
解析 答案： (A)解析： 「這句話是在問對方今天心情很好的原因」是錯的；正確的說法應該是：What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題。
141 「問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) open 表打開、close 表關閉(B) How many 詢問可數名詞的數量(C) How old 詢問年齡，回答含數字(D) 數字 2 以上，名詞需用複數形式
解析 答案： (B)解析： 「How many 詢問可數名詞的數量」正是這句話背後的關鍵重點。
142 下列哪一個敘述，最符合「疑問詞 What 的基本用法」的文法規則？
(A) What 用來詢問「誰」(B) What 用來詢問「哪裡」(C) What 這個疑問詞和詢問事物完全無關(D) What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?
解析 答案： (D)解析： What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?，這正是「What 用來詢問事物名稱或內容」的道理。
143 根據所學，關於「英語數字 1~5」，正確的說法是下列哪一個？
(A) one 是 2 的意思(B) three 是 5 的意思(C) five 是 1 的意思(D) one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文
解析 答案： (D)解析： one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文。其餘三個敘述都與事實不符。
144 關於「形容詞 new／old 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」(B) new 表示「舊的」(C) old 表示「新的」(D) 這兩個形容詞和新舊的描述完全無關
解析 答案： (A)解析： new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」（重點：new/old用於描述新舊程度）。其餘選項的說法都不正確。
145 下列關於「This is 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面(B) on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）(C) 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is(D) This is 只能用來指遠處的東西
解析 答案： (D)解析： 「This is 只能用來指遠處的東西」是錯的；正確的說法應該是：指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is。
146 請用一句話說明「This is 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 近的單數物品用 This is 開頭解析： 「This is 的用法」的重點是：近的單數物品用 This is 開頭。完整說法是：指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is
147 下列哪一個敘述，最符合「形容詞 long／short 的用法」的文法規則？
(A) long 表示「短的」(B) long 和 short 意思完全相同(C) long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」(D) 這兩個形容詞和長短的描述完全無關
解析 答案： (C)解析： long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」，這正是「long/short用於描述長短」的道理。
148 「one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭(B) How are you? 為日常問候語(C) 句首與專有名詞首字母須大寫(D) 基礎數字單字需按順序熟記
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「基礎數字單字需按順序熟記」。
149 下列關於「That is 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books(B) cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥(C) That is 只能用來指近處的東西(D) 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is
解析 答案： (C)解析： 「That is 只能用來指近處的東西」是錯的；正確的說法應該是：指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is。
150 下列哪一個敘述，最符合「英文句子的標點」的文法規則？
(A) 英文句子完全不需要加任何標點符號(B) 疑問句的句尾要加句點而非問號(C) 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）(D) 標點符號和句子的語氣完全無關
解析 答案： (C)解析： 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?），這正是「句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定」的道理。
翰林版 5-3 英語（翰林版）下學期第一次段考
對應單元 Unit 1～Unit 2：This is/That is、Is this…? 問答、文具與顏色數字、祈使句 配分 每回 30 題，每題約 3.3 分，滿分 100 分（可依需求調整配分）
－ 第 1 回開始（第 1～30 題）－
以下為第 1 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
1 下列關於「家庭成員單字：brother／sister」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋(B) 這兩個單字和家庭成員完全無關(C) new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」(D) brother 是兄弟、sister 是姊妹
解析 答案： (B)解析： 「這兩個單字和家庭成員完全無關」是錯的；正確的說法應該是：brother 是兄弟、sister 是姊妹。
2 請用一句話說明「How many…? 的問法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： How many 詢問可數名詞的數量解析： 「How many…? 的問法」的重點是：How many 詢問可數名詞的數量。完整說法是：問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字
3 請用一句話說明「食物單字：bread／milk／egg」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見食物單字需準確對應解析： 「食物單字：bread／milk／egg」的重點是：常見食物單字需準確對應。完整說法是：bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋
4 下列關於「What's wrong? 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.(B) apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子(C) What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題(D) 回答這句話完全不需要說明問題
解析 答案： (D)解析： 「回答這句話完全不需要說明問題」是錯的；正確的說法應該是：What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題。
5 下列哪一個敘述，最符合「形容詞 tall／short 的用法」的文法規則？
(A) tall 表示「矮的」(B) short 表示「高的」(C) 這兩個形容詞和高矮的描述完全無關(D) tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」
解析 答案： (D)解析： tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」，這正是「tall/short用於描述高矮」的道理。
6 下列哪一個敘述，最符合「運動單字：swim／run／jump」的文法規則？
(A) swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳(B) swim 是跑步的意思(C) run 是跳的意思(D) jump 是游泳的意思
解析 答案： (A)解析： swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳，這正是「常見運動動作單字需準確對應」的道理。
7 「問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) open 表打開、close 表關閉(B) How old 詢問年齡，回答含數字(C) 數字 2 以上，名詞需用複數形式(D) How many 詢問可數名詞的數量
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「How many 詢問可數名詞的數量」。
8 下列關於「疑問詞 Who 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡(B) swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳(C) Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?(D) Who 用來詢問「什麼」
解析 答案： (D)解析： Who 用來詢問「什麼」是錯的；正確的說法應該是：Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?。
9 下列關於「How old are you? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) How old are you? 是在問身高(B) Goodbye. 用來向對方道別(C) big 表示「大的」，small 表示「小的」(D) 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.
解析 答案： (A)解析： 「How old are you? 是在問身高」是錯的；正確的說法應該是：問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.。
10 下列關於「Yes/No 問句的語序」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子(B) brother 是兄弟、sister 是姊妹(C) 一般問句的 be 動詞要放在句子最後面(D) 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面
解析 答案： (C)解析： 「一般問句的 be 動詞要放在句子最後面」是錯的；正確的說法應該是：一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面。
11 下列關於「英語顏色詞：green／black／white」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）(B) Goodbye. 用來向對方道別(C) white 是綠色的意思(D) green 是綠色、black 是黑色、white 是白色
解析 答案： (C)解析： 「white 是綠色的意思」是錯的；正確的說法應該是：green 是綠色、black 是黑色、white 是白色。
12 下列關於「班級用語：Be quiet, please.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文(B) Be quiet 是「唱歌」的意思(C) 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books(D) Be quiet, please. 是請大家安靜的意思
解析 答案： (B)解析： Be quiet 是「唱歌」的意思是錯的；正確的說法應該是：Be quiet, please. 是請大家安靜的意思。
13 「How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 常見顏色單字需準確對應(B) 母音開頭用 an，子音開頭用 a(C) How many詢問可數名詞的數量(D) 常見文具單字需準確對應
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「How many詢問可數名詞的數量」。
14 請用一句話說明「形容詞 long／short 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： long/short用於描述長短解析： 「形容詞 long／short 的用法」的重點是：long/short用於描述長短。完整說法是：long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」
15 請用一句話說明「英語數字 6~10」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 基礎數字單字需按順序熟記解析： 「英語數字 6~10」的重點是：基礎數字單字需按順序熟記。完整說法是：six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文
16 下列哪一個敘述，最符合「動詞 have 的基本用法」的文法規則？
(A) have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）(B) have 表示「沒有」(C) have 這個動詞和擁有東西完全無關(D) have 只能用在問句裡，不能用在肯定句
解析 答案： (A)解析： have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆），這正是「have表示擁有某物」的道理。
17 下列關於「疑問詞 Where 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Thank you. 用來向對方表達感謝(B) happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」(C) Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?(D) Where 用來詢問顏色
解析 答案： (D)解析： 「Where 用來詢問顏色」是錯的；正確的說法應該是：Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?。
18 下列哪一個敘述，最符合「That is 的用法」的文法規則？
(A) 指著遠處的東西要用 This is(B) That is 只能用來指近處的東西(C) 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is(D) That is 和距離遠近完全無關
解析 答案： (C)解析： 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is，這正是「遠的單數物品用 That is 開頭」的道理。
19 請用一句話說明「I'm sorry. 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： I'm sorry用於表達歉意解析： 「I'm sorry. 的用法」的重點是：I'm sorry用於表達歉意。完整說法是：I'm sorry. 用來向對方表達抱歉
20 「It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) in 表達包含在某空間內部(B) 數字 2 以上，名詞需用複數形式(C) It's＝It is，常用於介紹單一物品(D) Goodbye為道別用語
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「It's＝It is，常用於介紹單一物品」。
21 根據所學，關於「Nice to meet you. 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 這句話用來向對方道別(B) 這句話和初次見面的問候完全無關(C) 這句話是在詢問對方的名字(D) Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方
解析 答案： (D)解析： Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方。其餘三個敘述都與事實不符。
22 下列關於「That is 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）(B) That is 和距離遠近完全無關(C) head 是頭、hand 是手、foot 是腳(D) 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is
解析 答案： (B)解析： 「That is 和距離遠近完全無關」是錯的；正確的說法應該是：指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is。
23 「大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) Where 專門用來詢問地點位置(B) 句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定(C) Good morning為早晨的問候語(D) 多數可數名詞複數字尾加 s
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「多數可數名詞複數字尾加 s」。
24 關於「What's this? 的問法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 問東西是什麼要用 Who is this?(B) What's this? 只能用來問人的名字(C) 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）(D) What's this? 和東西的名稱完全無關
解析 答案： (C)解析： 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）（重點：What's this? 用來詢問眼前物品名稱）。其餘選項的說法都不正確。
25 下列關於「問候語：What's your name?」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文(B) Thank you. 用來向對方表達感謝(C) What's your name? 是在問對方的年齡(D) What's your name? 是在問對方的名字
解析 答案： (C)解析： 「What's your name? 是在問對方的年齡」是錯的；正確的說法應該是：What's your name? 是在問對方的名字。
26 「father 是爸爸、mother 是媽媽」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) Thank you用於表達感謝之意(B) 常見家庭成員單字需準確對應(C) have表示擁有某物(D) 詢問顏色，回答用It's+顏色
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「常見家庭成員單字需準確對應」。
27 「swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) new/old用於描述新舊程度(B) 常見運動動作單字需準確對應(C) 否定簡答用 No, it isn't.(D) 常見文具單字需準確對應
解析 答案： (B)解析： 「常見運動動作單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
28 Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) happy/sad用於描述心情感受(B) 詢問顏色，回答用It's+顏色(C) Who 用來詢問人物身分(D) How many詢問可數名詞的數量
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「Who 用來詢問人物身分」。
29 關於「Thank you. 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) Thank you. 用來向對方道歉(B) Thank you. 和表達感謝完全無關(C) Thank you. 是在問對方問題(D) Thank you. 用來向對方表達感謝
解析 答案： (D)解析： Thank you. 用來向對方表達感謝（重點：Thank you用於表達感謝之意）。其餘選項的說法都不正確。
30 關於「英語顏色詞：red／blue／yellow」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) red 是藍色的意思(B) blue 是黃色的意思(C) yellow 是紅色的意思(D) red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字
解析 答案： (D)解析： red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字（重點：基本顏色單字需準確對應中文意思）。其餘選項的說法都不正確。
－ 第 2 回開始（第 31～60 題）－
以下為第 2 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
31 「問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 基礎數字單字需按順序熟記(B) 常見教室祈使句需準確對應意思(C) Where 專門用來詢問地點位置(D) 否定簡答用 No, it isn't.
解析 答案： (D)解析： 「否定簡答用 No, it isn't.」正是這句話背後的關鍵重點。
32 have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆），可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) have表示擁有某物(B) can+原形動詞表達能力(C) 常見玩具單字需準確對應(D) What's wrong?用於詢問發生什麼問題
解析 答案： (A)解析： 「have表示擁有某物」正是這句話背後的關鍵重點。
33 請用一句話說明「動詞 have 的基本用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： have表示擁有某物解析： 「動詞 have 的基本用法」的重點是：have表示擁有某物。完整說法是：have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）
34 下列關於「動物單字：cat／dog／bird」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) bird 是貓的意思(B) I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞(C) ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃(D) cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥
解析 答案： (A)解析： 「bird 是貓的意思」是錯的；正確的說法應該是：cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥。
35 請用一句話說明「英語顏色詞：red／blue／yellow」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 基本顏色單字需準確對應中文意思解析： 「英語顏色詞：red／blue／yellow」的重點是：基本顏色單字需準確對應中文意思。完整說法是：red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字
36 new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱(B) 基礎數字單字需按順序熟記(C) new/old用於描述新舊程度(D) be 動詞問句需將 be 動詞移至句首
解析 答案： (C)解析： 「new/old用於描述新舊程度」正是這句話背後的關鍵重點。
37 下列關於「動詞 have 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方(B) green 是綠色、black 是黑色、white 是白色(C) have 只能用在問句裡，不能用在肯定句(D) have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）
解析 答案： (C)解析： 「have 只能用在問句裡，不能用在肯定句」是錯的；正確的說法應該是：have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）。
38 根據所學，關於「Yes/No 的基本用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) Yes 和 No 意思完全相同(B) Yes 表示否定，No 表示肯定(C) Yes 和 No 與問句的回答完全無關(D) Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」
解析 答案： (D)解析： Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」。其餘三個敘述都與事實不符。
39 「desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) What 用來詢問事物名稱或內容(B) happy/sad用於描述心情感受(C) Be quiet為請大家安靜的教室用語(D) 常見教室物品單字需準確對應
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「常見教室物品單字需準確對應」。
40 下列哪一個敘述，最符合「動詞 can 的基本用法」的文法規則？
(A) can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）(B) can 表示「不能、不會」(C) can 這個字和能力的描述完全無關(D) can 後面要接動詞的過去式
解析 答案： (A)解析： can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳），這正是「can+原形動詞表達能力」的道理。
41 請用一句話說明「形容詞 big／small 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： big/small用於描述物品尺寸解析： 「形容詞 big／small 的用法」的重點是：big/small用於描述物品尺寸。完整說法是：big 表示「大的」，small 表示「小的」
42 下列關於「句子 I like…的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) I like…後面只能接動詞的過去式(B) 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.(C) 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字(D) I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞
解析 答案： (A)解析： 「I like…後面只能接動詞的過去式」是錯的；正確的說法應該是：I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞。
43 根據所學，關於「玩具單字：ball／kite／doll」，正確的說法是下列哪一個？
(A) ball 是風箏的意思(B) kite 是娃娃的意思(C) ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃(D) doll 是球的意思
解析 答案： (C)解析： ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃。其餘三個敘述都與事實不符。
44 關於「句子 I don't like…的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) I don't like…用來表達「我很喜歡……」(B) I don't like…和表達不喜歡完全無關(C) I don't like…用來表達「我不喜歡……」(D) don't 只能用在問句裡
解析 答案： (C)解析： I don't like…用來表達「我不喜歡……」（重點：I don't like+名詞表達不喜歡）。其餘選項的說法都不正確。
45 根據所學，關於「It's 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) It's 是 I am 的縮寫(B) It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.(C) It's 只能用來指人，不能指物品(D) It's 和 It is 意思完全不同
解析 答案： (B)解析： It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.。其餘三個敘述都與事實不符。
46 根據所學，關於「Thank you. 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) Thank you. 用來向對方表達感謝(B) Thank you. 用來向對方道歉(C) Thank you. 和表達感謝完全無關(D) Thank you. 是在問對方問題
解析 答案： (A)解析： Thank you. 用來向對方表達感謝。其餘三個敘述都與事實不符。
47 請用一句話說明「問候語：How are you?」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： How are you? 為日常問候語解析： 「問候語：How are you?」的重點是：How are you? 為日常問候語。完整說法是：How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.
48 下列關於「英語顏色詞：red／blue／yellow」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) red 是藍色的意思(B) 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面(C) on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）(D) red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字
解析 答案： (A)解析： 「red 是藍色的意思」是錯的；正確的說法應該是：red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字。
49 下列哪一個敘述，最符合「a 和 an 的選用」的文法規則？
(A) a 和 an 可以隨意互換使用沒有差別(B) 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a(C) an 只能用在複數名詞前面(D) a 只能用在母音開頭的單字前面
解析 答案： (B)解析： 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a，這正是「母音開頭用 an，子音開頭用 a」的道理。
50 關於「方位介系詞 near」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）(B) near 表示「離……很遠」(C) near 這個介系詞和距離的描述完全無關(D) near 只能用在人名前面
解析 答案： (A)解析： near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）（重點：near表示位於某處附近）。其餘選項的說法都不正確。
51 下列哪一個敘述，最符合「介系詞 with 的用法」的文法規則？
(A) with 表示「沒有」(B) with 這個介系詞和一起做某事完全無關(C) with 只能用在人名前面(D) with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）
解析 答案： (D)解析： with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球），這正是「with表示伴隨或使用某物」的道理。
52 下列關於「英語問路：Where is the…?」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 這句話和詢問地點完全無關(B) 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is(C) one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文(D) Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡
解析 答案： (A)解析： 「這句話和詢問地點完全無關」是錯的；正確的說法應該是：Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡。
53 「How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) on 表達位於表面之上(B) How are you? 為日常問候語(C) 青少數字單字需按順序熟記(D) Thank you用於表達感謝之意
解析 答案： (B)解析： 「How are you? 為日常問候語」正是這句話背後的關鍵重點。
54 下列關於「問候語：What's your name?」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) What's your name? 是在問對方住在哪裡(B) Good morning. 用來在早上向對方打招呼(C) have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）(D) What's your name? 是在問對方的名字
解析 答案： (A)解析： 「What's your name? 是在問對方住在哪裡」是錯的；正確的說法應該是：What's your name? 是在問對方的名字。
55 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) It's＝It is，常用於介紹單一物品(B) 祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭(C) on 表達位於表面之上(D) 常見身體部位單字需準確對應
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭」。
56 下列關於「食物單字：bread／milk／egg」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺(B) How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.(C) bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋(D) egg 是麵包的意思
解析 答案： (D)解析： 「egg 是麵包的意思」是錯的；正確的說法應該是：bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋。
57 「What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 遠的單數物品用 That is 開頭(B) 基本顏色單字需準確對應中文意思(C) What's wrong?用於詢問發生什麼問題(D) open 表打開、close 表關閉
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「What's wrong?用於詢問發生什麼問題」。
58 根據所學，關於「Yes/No 問句的語序」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 一般問句的 be 動詞要放在句子最後面(B) 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面(C) Yes/No 問句和句子的語序完全無關(D) 問句和敘述句的語序完全相同
解析 答案： (B)解析： 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面。其餘三個敘述都與事實不符。
59 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 基本顏色單字需準確對應中文意思(B) 遠的單數物品用 That is 開頭(C) 常見文具單字需準確對應(D) What's your name? 詢問姓名
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「遠的單數物品用 That is 開頭」。
60 下列關於「形容詞 tall／short 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is(B) one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文(C) tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」(D) tall 表示「矮的」
解析 答案： (D)解析： tall 表示「矮的」是錯的；正確的說法應該是：tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」。
－ 第 3 回開始（第 61～90 題）－
以下為第 3 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
61 下列關於「學校文具單字：book／schoolbag／crayon」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) brother 是兄弟、sister 是姊妹(B) Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」(C) book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆(D) crayon 是書的意思
解析 答案： (D)解析： 「crayon 是書的意思」是錯的；正確的說法應該是：book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆。
62 請用一句話說明「字母大小寫規則」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 句首與專有名詞首字母須大寫解析： 「字母大小寫規則」的重點是：句首與專有名詞首字母須大寫。完整說法是：句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫
63 關於「祈使句：Sit down.」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 「請坐下」的英文是 You sit down please 才正確(B) 祈使句一定要加主詞 You 才合乎文法(C) 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）(D) Sit down. 的意思是「請起立」
解析 答案： (C)解析： 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）（重點：祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭）。其餘選項的說法都不正確。
64 根據所學，關於「班級用語：Line up, please.」，正確的說法是下列哪一個？
(A) Line up, please. 是請大家坐下的意思(B) Line up, please. 是請大家排隊的意思(C) 這句話和排隊完全無關(D) Line up 是「解散」的意思
解析 答案： (B)解析： Line up, please. 是請大家排隊的意思。其餘三個敘述都與事實不符。
65 下列哪一個敘述，最符合「What color is it? 的問法」的文法規則？
(A) What color is it? 是在問物品的大小(B) What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色(C) 這句話和詢問顏色完全無關(D) 回答這句話時完全不需要提到顏色
解析 答案： (B)解析： What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色，這正是「詢問顏色，回答用It's+顏色」的道理。
66 下列哪一個敘述，最符合「介系詞 in 的基本用法」的文法規則？
(A) in 表示「在……上面」(B) in 表示「在……旁邊」(C) in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）(D) in 這個介系詞和位置完全無關
解析 答案： (C)解析： in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡），這正是「in 表達包含在某空間內部」的道理。
67 下列關於「疑問詞 Where 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Where 用來詢問時間(B) eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子(C) What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?(D) Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?
解析 答案： (A)解析： 「Where 用來詢問時間」是錯的；正確的說法應該是：Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?。
68 下列關於「動物單字：cat／dog／bird」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) dog 是鳥的意思(B) Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?(C) can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）(D) cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥
解析 答案： (A)解析： 「dog 是鳥的意思」是錯的；正確的說法應該是：cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥。
69 下列關於「水果單字：apple／banana／orange」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Good morning. 用來在早上向對方打招呼(B) apple 是香蕉的意思(C) have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）(D) apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子
解析 答案： (B)解析： 「apple 是香蕉的意思」是錯的；正確的說法應該是：apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子。
70 下列關於「介系詞 with 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) with 只能用在人名前面(B) pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色(C) red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字(D) with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）
解析 答案： (A)解析： 「with 只能用在人名前面」是錯的；正確的說法應該是：with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）。
71 請用一句話說明「英語顏色詞：green／black／white」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 基本顏色單字需準確對應中文意思解析： 「英語顏色詞：green／black／white」的重點是：基本顏色單字需準確對應中文意思。完整說法是：green 是綠色、black 是黑色、white 是白色
72 關於「英語顏色詞：green／black／white」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) green 是黑色的意思(B) green 是綠色、black 是黑色、white 是白色(C) black 是白色的意思(D) white 是綠色的意思
解析 答案： (B)解析： green 是綠色、black 是黑色、white 是白色（重點：基本顏色單字需準確對應中文意思）。其餘選項的說法都不正確。
73 下列哪一個敘述，最符合「英語數字 1~5」的文法規則？
(A) one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文(B) one 是 2 的意思(C) three 是 5 的意思(D) five 是 1 的意思
解析 答案： (A)解析： one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文，這正是「基礎數字單字需按順序熟記」的道理。
74 「單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 基礎數字單字需按順序熟記(B) open 表打開、close 表關閉(C) in 表達包含在某空間內部(D) 母音開頭用 an，子音開頭用 a
解析 答案： (D)解析： 「母音開頭用 an，子音開頭用 a」正是這句話背後的關鍵重點。
75 下列關於「量詞用法：two pencils」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) two 後面的名詞一定要用單數形式(B) I'm sorry. 用來向對方表達抱歉(C) I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞(D) two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）
解析 答案： (A)解析： 「two 後面的名詞一定要用單數形式」是錯的；正確的說法應該是：two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）。
76 請用一句話說明「How old are you? 的問法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： How old 詢問年齡，回答含數字解析： 「How old are you? 的問法」的重點是：How old 詢問年齡，回答含數字。完整說法是：問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.
77 「bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) There is a+單數名詞表示某處有某物(B) 近的單數物品用 This is 開頭(C) 常見食物單字需準確對應(D) 基礎數字單字需按順序熟記
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「常見食物單字需準確對應」。
78 下列哪一個敘述，最符合「身體部位單字：eye／ear／nose」的文法規則？
(A) eye 是耳朵的意思(B) eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子(C) ear 是鼻子的意思(D) nose 是眼睛的意思
解析 答案： (B)解析： eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子，這正是「常見身體部位單字需準確對應」的道理。
79 下列關於「家庭成員單字：father／mother」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) mother 是爸爸的意思(B) can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）(C) tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」(D) father 是爸爸、mother 是媽媽
解析 答案： (A)解析： 「mother 是爸爸的意思」是錯的；正確的說法應該是：father 是爸爸、mother 是媽媽。
80 下列關於「顏色詞：pink／purple／brown」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 「起立」的英文是 Stand up.(B) Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?(C) pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色(D) purple 是棕色的意思
解析 答案： (D)解析： 「purple 是棕色的意思」是錯的；正確的說法應該是：pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色。
81 根據所學，關於「問候用語：Good morning.」，正確的說法是下列哪一個？
(A) Good morning. 用來在晚上向對方打招呼(B) Good morning. 用來在早上向對方打招呼(C) Good morning. 和打招呼完全無關(D) Good morning. 是在說「再見」
解析 答案： (B)解析： Good morning. 用來在早上向對方打招呼。其餘三個敘述都與事實不符。
82 下列關於「句型 There is a…」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a(B) book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆(C) There is a…只能用來描述人，不能描述動物(D) There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」
解析 答案： (C)解析： 「There is a…只能用來描述人，不能描述動物」是錯的；正確的說法應該是：There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」。
83 請用一句話說明「句子 I don't like…的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： I don't like+名詞表達不喜歡解析： 「句子 I don't like…的用法」的重點是：I don't like+名詞表達不喜歡。完整說法是：I don't like…用來表達「我不喜歡……」
84 關於「英語問路：Where is the…?」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡(B) Where is the…? 是在問時間(C) 這句話和詢問地點完全無關(D) 回答這句話完全不需要說出地點
解析 答案： (A)解析： Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡（重點：Where is the+地點，用於問路）。其餘選項的說法都不正確。
85 「book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 多數可數名詞複數字尾加 s(B) in 表達包含在某空間內部(C) 常見身體部位單字需準確對應(D) 常見文具單字需準確對應
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「常見文具單字需準確對應」。
86 「brother 是兄弟、sister 是姊妹」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) I'm sorry用於表達歉意(B) big/small用於描述物品尺寸(C) 常見家庭成員單字需準確對應(D) Line up為請大家排隊的教室用語
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「常見家庭成員單字需準確對應」。
87 關於「a 和 an 的選用」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) a 和 an 可以隨意互換使用沒有差別(B) an 只能用在複數名詞前面(C) a 只能用在母音開頭的單字前面(D) 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a
解析 答案： (D)解析： 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a（重點：母音開頭用 an，子音開頭用 a）。其餘選項的說法都不正確。
88 下列哪一個敘述，最符合「祈使句：Stand up.」的文法規則？
(A) 「起立」的英文是 Sit down.(B) Stand up. 的意思是「坐下」(C) 祈使句一定要用問句形式表達(D) 「起立」的英文是 Stand up.
解析 答案： (D)解析： 「起立」的英文是 Stand up.，這正是「常見教室祈使句需準確對應意思」的道理。
89 請用一句話說明「運動單字：swim／run／jump」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見運動動作單字需準確對應解析： 「運動單字：swim／run／jump」的重點是：常見運動動作單字需準確對應。完整說法是：swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳
90 下列關於「問候語：How are you?」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?(B) How are you? 和打招呼完全無關(C) can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）(D) How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.
解析 答案： (B)解析： 「How are you? 和打招呼完全無關」是錯的；正確的說法應該是：How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.。
－ 第 4 回開始（第 91～120 題）－
以下為第 4 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
91 happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) happy/sad用於描述心情感受(B) Where is the+地點，用於問路(C) tall/short用於描述高矮(D) 常見顏色單字需準確對應
解析 答案： (A)解析： 這句話的核心概念就是「happy/sad用於描述心情感受」。
92 下列關於「形容詞 tall／short 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆(B) 這兩個形容詞和高矮的描述完全無關(C) What's your name? 是在問對方的名字(D) tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」
解析 答案： (B)解析： 「這兩個形容詞和高矮的描述完全無關」是錯的；正確的說法應該是：tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」。
93 下列關於「祈使句：Stand up.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）(B) eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子(C) 「起立」的英文是 Stand up.(D) 「起立」的英文是 Sit down.
解析 答案： (D)解析： 「起立」的英文是 Sit down.是錯的；正確的說法應該是：「起立」的英文是 Stand up.。
94 「What's your name? 是在問對方的名字」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見動物單字需準確對應(B) 常見身體部位單字需準確對應(C) What's your name? 詢問姓名(D) I'm sorry用於表達歉意
解析 答案： (C)解析： 「What's your name? 詢問姓名」正是這句話背後的關鍵重點。
95 下列關於「複數名詞的基本規則」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫(B) desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板(C) 名詞的複數形式完全沒有固定規則(D) 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books
解析 答案： (C)解析： 「名詞的複數形式完全沒有固定規則」是錯的；正確的說法應該是：大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books。
96 關於「複數名詞的基本規則」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books(B) 名詞的複數形式完全沒有固定規則(C) 所有名詞的複數都要加 es(D) 加 s 只能用在人名後面
解析 答案： (A)解析： 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books（重點：多數可數名詞複數字尾加 s）。其餘選項的說法都不正確。
97 have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) can+原形動詞表達能力(B) 常見玩具單字需準確對應(C) have表示擁有某物(D) What's wrong?用於詢問發生什麼問題
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「have表示擁有某物」。
98 根據所學，關於「問候語：What's your name?」，正確的說法是下列哪一個？
(A) What's your name? 是在問對方的年齡(B) What's your name? 是在問對方的名字(C) What's your name? 是在問對方住在哪裡(D) 這句話的回答完全不需要說出名字
解析 答案： (B)解析： What's your name? 是在問對方的名字。其餘三個敘述都與事實不符。
99 下列關於「字母大小寫規則」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Goodbye. 用來向對方道別(B) big 表示「大的」，small 表示「小的」(C) 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫(D) 英文句子完全不需要區分大小寫
解析 答案： (D)解析： 「英文句子完全不需要區分大小寫」是錯的；正確的說法應該是：句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫。
100 「I'm sorry. 用來向對方表達抱歉」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) have表示擁有某物(B) I'm sorry用於表達歉意(C) can't（can not）表示能力的否定(D) long/short用於描述長短
解析 答案： (B)解析： 「I'm sorry用於表達歉意」正是這句話背後的關鍵重點。
101 「起立」的英文是 Stand up.這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) How are you? 為日常問候語(B) 常見動物單字需準確對應(C) 常見教室祈使句需準確對應意思(D) 常見家庭成員單字需準確對應
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「常見教室祈使句需準確對應意思」。
102 下列關於「英語數字 6~10」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) ten 是 6 的意思(B) head 是頭、hand 是手、foot 是腳(C) I'm sorry. 用來向對方表達抱歉(D) six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文
解析 答案： (A)解析： 「ten 是 6 的意思」是錯的；正確的說法應該是：six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文。
103 「Line up, please. 是請大家排隊的意思」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) long/short用於描述長短(B) new/old用於描述新舊程度(C) What's this? 用來詢問眼前物品名稱(D) Line up為請大家排隊的教室用語
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「Line up為請大家排隊的教室用語」。
104 下列關於「Is this…? 的否定回答」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 否定回答要說 No, this isn't.(B) 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）(C) 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.(D) 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.
解析 答案： (A)解析： 「否定回答要說 No, this isn't.」是錯的；正確的說法應該是：問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.。
105 關於「學校文具單字：pencil／eraser／ruler」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺(B) pencil 是橡皮擦的意思(C) eraser 是尺的意思(D) ruler 是鉛筆的意思
解析 答案： (A)解析： pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺（重點：常見文具單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
106 下列哪一個敘述，最符合「疑問詞 Who 的基本用法」的文法規則？
(A) Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?(B) Who 用來詢問「什麼」(C) Who 用來詢問「何時」(D) Who 這個疑問詞和詢問人物完全無關
解析 答案： (A)解析： Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?，這正是「Who 用來詢問人物身分」的道理。
107 「Be quiet, please. 是請大家安靜的意思」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Be quiet為請大家安靜的教室用語(B) 常見運動動作單字需準確對應(C) 常見顏色單字需準確對應(D) 基本顏色單字需準確對應中文意思
解析 答案： (A)解析： 「Be quiet為請大家安靜的教室用語」正是這句話背後的關鍵重點。
108 下列關於「What's this? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫(B) desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板(C) What's this? 和東西的名稱完全無關(D) 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）
解析 答案： (C)解析： 「What's this? 和東西的名稱完全無關」是錯的；正確的說法應該是：問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）。
109 下列關於「Yes/No 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」(B) 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）(C) Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」(D) Yes 和 No 與問句的回答完全無關
解析 答案： (D)解析： 「Yes 和 No 與問句的回答完全無關」是錯的；正確的說法應該是：Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」。
110 請用一句話說明「Is this…? 的肯定回答」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱解析： 「Is this…? 的肯定回答」的重點是：Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱。完整說法是：問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.
111 「Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見食物單字需準確對應(B) near表示位於某處附近(C) 否定簡答用 No, it isn't.(D) Where is the+地點，用於問路
解析 答案： (D)解析： 「Where is the+地點，用於問路」正是這句話背後的關鍵重點。
112 下列關於「英文句子的標點」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）(B) What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色(C) 疑問句的句尾要加句點而非問號(D) 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）
解析 答案： (C)解析： 「疑問句的句尾要加句點而非問號」是錯的；正確的說法應該是：英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）。
113 關於「can 的否定：can't」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) can't 表示「非常能夠」(B) can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」(C) can't 和能力的否定完全無關(D) can't 後面要接動詞的過去式
解析 答案： (B)解析： can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」（重點：can't（can not）表示能力的否定）。其餘選項的說法都不正確。
114 下列關於「介系詞 in 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) father 是爸爸、mother 是媽媽(B) in 表示「在……上面」(C) Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?(D) in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）
解析 答案： (B)解析： in 表示「在……上面」是錯的；正確的說法應該是：in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）。
115 下列哪一個敘述，最符合「This is 的用法」的文法規則？
(A) 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is(B) 指著近處的東西要用 That is(C) This is 只能用來指遠處的東西(D) This is 完全不能用在單數物品上
解析 答案： (A)解析： 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is，這正是「近的單數物品用 This is 開頭」的道理。
116 根據所學，關於「句子 I don't like…的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) I don't like…用來表達「我很喜歡……」(B) I don't like…和表達不喜歡完全無關(C) don't 只能用在問句裡(D) I don't like…用來表達「我不喜歡……」
解析 答案： (D)解析： I don't like…用來表達「我不喜歡……」。其餘三個敘述都與事實不符。
117 下列關於「Yes/No 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色(B) How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆(C) Yes 和 No 意思完全相同(D) Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」
解析 答案： (C)解析： 「Yes 和 No 意思完全相同」是錯的；正確的說法應該是：Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」。
118 關於「Yes/No 問句的語序」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面(B) 一般問句的 be 動詞要放在句子最後面(C) Yes/No 問句和句子的語序完全無關(D) 問句和敘述句的語序完全相同
解析 答案： (A)解析： 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面（重點：be 動詞問句需將 be 動詞移至句首）。其餘選項的說法都不正確。
119 關於「Yes/No 的基本用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) Yes 和 No 意思完全相同(B) Yes 表示否定，No 表示肯定(C) Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」(D) Yes 和 No 與問句的回答完全無關
解析 答案： (C)解析： Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」（重點：Yes表肯定、No表否定）。其餘選項的說法都不正確。
120 請用一句話說明「問候語：What's your name?」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： What's your name? 詢問姓名解析： 「問候語：What's your name?」的重點是：What's your name? 詢問姓名。完整說法是：What's your name? 是在問對方的名字
－ 第 5 回開始（第 121～150 題）－
以下為第 5 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
121 big 表示「大的」，small 表示「小的」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) big/small用於描述物品尺寸(B) can't（can not）表示能力的否定(C) 常見食物單字需準確對應(D) new/old用於描述新舊程度
解析 答案： (A)解析： 「big/small用於描述物品尺寸」正是這句話背後的關鍵重點。
122 下列關於「句子 I don't like…的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」(B) I don't like…用來表達「我很喜歡……」(C) Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方(D) I don't like…用來表達「我不喜歡……」
解析 答案： (B)解析： I don't like…用來表達「我很喜歡……」是錯的；正確的說法應該是：I don't like…用來表達「我不喜歡……」。
123 根據所學，關於「This is 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 指著近處的東西要用 That is(B) This is 只能用來指遠處的東西(C) This is 完全不能用在單數物品上(D) 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is
解析 答案： (D)解析： 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is。其餘三個敘述都與事實不符。
124 下列關於「祈使句：Open the door.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Goodbye. 用來向對方道別(B) big 表示「大的」，small 表示「小的」(C) 「打開門」的英文是 Open the door.(D) 祈使句和日常指令完全無關
解析 答案： (D)解析： 「祈使句和日常指令完全無關」是錯的；正確的說法應該是：「打開門」的英文是 Open the door.。
125 下列關於「Yes/No 問句的語序」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子(B) What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?(C) 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面(D) Yes/No 問句和句子的語序完全無關
解析 答案： (D)解析： 「Yes/No 問句和句子的語序完全無關」是錯的；正確的說法應該是：一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面。
126 下列關於「英語顏色詞：red／blue／yellow」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) yellow 是紅色的意思(B) 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）(C) Good morning. 用來在早上向對方打招呼(D) red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字
解析 答案： (A)解析： 「yellow 是紅色的意思」是錯的；正確的說法應該是：red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字。
127 下列關於「How many…do you have? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 這句話是在問對方鉛筆的顏色(B) 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.(C) pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺(D) How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆
解析 答案： (A)解析： 「這句話是在問對方鉛筆的顏色」是錯的；正確的說法應該是：How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆。
128 下列關於「班級用語：Be quiet, please.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」(B) 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）(C) Be quiet, please. 是請大家安靜的意思(D) Be quiet, please. 是請大家大聲說話的意思
解析 答案： (D)解析： 「Be quiet, please. 是請大家大聲說話的意思」是錯的；正確的說法應該是：Be quiet, please. 是請大家安靜的意思。
129 請用一句話說明「玩具單字：ball／kite／doll」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見玩具單字需準確對應解析： 「玩具單字：ball／kite／doll」的重點是：常見玩具單字需準確對應。完整說法是：ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃
130 下列哪一個敘述，最符合「水果單字：apple／banana／orange」的文法規則？
(A) apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子(B) apple 是香蕉的意思(C) banana 是橘子的意思(D) orange 是蘋果的意思
解析 答案： (A)解析： apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子，這正是「常見水果單字需準確對應」的道理。
131 下列關於「方位介系詞 near」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books(B) cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥(C) near 只能用在人名前面(D) near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）
解析 答案： (C)解析： 「near 只能用在人名前面」是錯的；正確的說法應該是：near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）。
132 下列關於「動詞 can 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) can 表示「不能、不會」(B) swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳(C) 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is(D) can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）
解析 答案： (A)解析： can 表示「不能、不會」是錯的；正確的說法應該是：can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）。
133 關於「食物單字：bread／milk／egg」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) bread 是牛奶的意思(B) milk 是雞蛋的意思(C) egg 是麵包的意思(D) bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋
解析 答案： (D)解析： bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋（重點：常見食物單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
134 關於「祈使句：Stand up.」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 「起立」的英文是 Sit down.(B) 「起立」的英文是 Stand up.(C) Stand up. 的意思是「坐下」(D) 祈使句一定要用問句形式表達
解析 答案： (B)解析： 「起立」的英文是 Stand up.（重點：常見教室祈使句需準確對應意思）。其餘選項的說法都不正確。
135 關於「班級用語：Line up, please.」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) Line up, please. 是請大家排隊的意思(B) Line up, please. 是請大家坐下的意思(C) 這句話和排隊完全無關(D) Line up 是「解散」的意思
解析 答案： (A)解析： Line up, please. 是請大家排隊的意思（重點：Line up為請大家排隊的教室用語）。其餘選項的說法都不正確。
136 I like…用來表達「我喜歡……」，後面可接名詞，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) I like+名詞表達個人喜好(B) 詢問顏色，回答用It's+顏色(C) long/short用於描述長短(D) Nice to meet you用於初次見面問候
解析 答案： (A)解析： 「I like+名詞表達個人喜好」正是這句話背後的關鍵重點。
137 下列關於「形容詞 long／short 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is(B) long 表示「短的」(C) six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文(D) long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」
解析 答案： (B)解析： long 表示「短的」是錯的；正確的說法應該是：long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」。
138 下列關於「Yes/No 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」(B) Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方(C) Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」(D) Yes 表示否定，No 表示肯定
解析 答案： (D)解析： 「Yes 表示否定，No 表示肯定」是錯的；正確的說法應該是：Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」。
139 關於「水果單字：apple／banana／orange」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) apple 是香蕉的意思(B) banana 是橘子的意思(C) apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子(D) orange 是蘋果的意思
解析 答案： (C)解析： apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子（重點：常見水果單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
140 請用一句話說明「It's 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： It's＝It is，常用於介紹單一物品解析： 「It's 的用法」的重點是：It's＝It is，常用於介紹單一物品。完整說法是：It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.
141 There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) Nice to meet you用於初次見面問候(B) There is a+單數名詞表示某處有某物(C) What's this? 用來詢問眼前物品名稱(D) 祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「There is a+單數名詞表示某處有某物」。
142 關於「學校文具單字：book／schoolbag／crayon」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆(B) book 是書包的意思(C) schoolbag 是蠟筆的意思(D) crayon 是書的意思
解析 答案： (A)解析： book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆（重點：常見文具單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
143 下列關於「英語數字 1~5」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.(B) one 是 2 的意思(C) apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子(D) one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文
解析 答案： (B)解析： 「one 是 2 的意思」是錯的；正確的說法應該是：one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文。
144 請用一句話說明「動物單字：cat／dog／bird」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見動物單字需準確對應解析： 「動物單字：cat／dog／bird」的重點是：常見動物單字需準確對應。完整說法是：cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥
145 下列關於「Nice to meet you. 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文(B) 這句話用來向對方道別(C) 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books(D) Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方
解析 答案： (B)解析： 「這句話用來向對方道別」是錯的；正確的說法應該是：Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方。
146 「大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Where 專門用來詢問地點位置(B) 多數可數名詞複數字尾加 s(C) 句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定(D) Good morning為早晨的問候語
解析 答案： (B)解析： 「多數可數名詞複數字尾加 s」正是這句話背後的關鍵重點。
147 根據所學，關於「家庭成員單字：brother／sister」，正確的說法是下列哪一個？
(A) brother 是姊妹的意思(B) sister 是兄弟的意思(C) brother 是兄弟、sister 是姊妹(D) 這兩個單字和家庭成員完全無關
解析 答案： (C)解析： brother 是兄弟、sister 是姊妹。其餘三個敘述都與事實不符。
148 What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) big/small用於描述物品尺寸(B) What 用來詢問事物名稱或內容(C) Where is the+地點，用於問路(D) 常見運動動作單字需準確對應
解析 答案： (B)解析： 「What 用來詢問事物名稱或內容」正是這句話背後的關鍵重點。
149 根據所學，關於「What color is it? 的問法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色(B) What color is it? 是在問物品的大小(C) 這句話和詢問顏色完全無關(D) 回答這句話時完全不需要提到顏色
解析 答案： (A)解析： What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色。其餘三個敘述都與事實不符。
150 關於「This is 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 指著近處的東西要用 That is(B) This is 只能用來指遠處的東西(C) 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is(D) This is 完全不能用在單數物品上
解析 答案： (C)解析： 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is（重點：近的單數物品用 This is 開頭）。其餘選項的說法都不正確。
何嘉仁版 5-4 英語（何嘉仁版）下學期第一次段考
對應單元 Unit 1～Unit 2：This is/That is、Is this…? 問答、文具與顏色數字、祈使句 配分 每回 30 題，每題約 3.3 分，滿分 100 分（可依需求調整配分）
－ 第 1 回開始（第 1～30 題）－
以下為第 1 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
1 根據所學，關於「介系詞 on 的基本用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) on 表示「在……裡面」(B) on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）(C) on 表示「在……下面」(D) on 這個介系詞和位置完全無關
解析 答案： (B)解析： on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）。其餘三個敘述都與事實不符。
2 根據所學，關於「英語問路：Where is the…?」，正確的說法是下列哪一個？
(A) Where is the…? 是在問時間(B) Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡(C) 這句話和詢問地點完全無關(D) 回答這句話完全不需要說出地點
解析 答案： (B)解析： Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡。其餘三個敘述都與事實不符。
3 下列關於「Nice to meet you. 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.(B) two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）(C) Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方(D) 這句話是在詢問對方的名字
解析 答案： (D)解析： 「這句話是在詢問對方的名字」是錯的；正確的說法應該是：Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方。
4 下列關於「道別用語：Goodbye.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Line up, please. 是請大家排隊的意思(B) Goodbye. 和道別完全無關(C) There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」(D) Goodbye. 用來向對方道別
解析 答案： (B)解析： 「Goodbye. 和道別完全無關」是錯的；正確的說法應該是：Goodbye. 用來向對方道別。
5 下列關於「What color is it? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) green 是綠色、black 是黑色、white 是白色(B) 「打開門」的英文是 Open the door.(C) What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色(D) 回答這句話時完全不需要提到顏色
解析 答案： (D)解析： 「回答這句話時完全不需要提到顏色」是錯的；正確的說法應該是：What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色。
6 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞），可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) It's＝It is，常用於介紹單一物品(B) on 表達位於表面之上(C) 常見身體部位單字需準確對應(D) 祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭
解析 答案： (D)解析： 「祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭」正是這句話背後的關鍵重點。
7 「apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見身體部位單字需準確對應(B) Goodbye為道別用語(C) big/small用於描述物品尺寸(D) 常見水果單字需準確對應
解析 答案： (D)解析： 「常見水果單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
8 請用一句話說明「What's wrong? 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： What's wrong?用於詢問發生什麼問題解析： 「What's wrong? 的用法」的重點是：What's wrong?用於詢問發生什麼問題。完整說法是：What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題
9 「Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Where 專門用來詢問地點位置(B) 句首與專有名詞首字母須大寫(C) 常見家庭成員單字需準確對應(D) Who 用來詢問人物身分
解析 答案： (A)解析： 「Where 專門用來詢問地點位置」正是這句話背後的關鍵重點。
10 下列關於「can 的否定：can't」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) can't 和能力的否定完全無關(B) Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方(C) green 是綠色、black 是黑色、white 是白色(D) can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」
解析 答案： (A)解析： 「can't 和能力的否定完全無關」是錯的；正確的說法應該是：can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」。
11 關於「問候用語：Good morning.」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) Good morning. 用來在早上向對方打招呼(B) Good morning. 用來在晚上向對方打招呼(C) Good morning. 和打招呼完全無關(D) Good morning. 是在說「再見」
解析 答案： (A)解析： Good morning. 用來在早上向對方打招呼（重點：Good morning為早晨的問候語）。其餘選項的說法都不正確。
12 請用一句話說明「Yes/No 的基本用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： Yes表肯定、No表否定解析： 「Yes/No 的基本用法」的重點是：Yes表肯定、No表否定。完整說法是：Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」
13 根據所學，關於「水果單字：apple／banana／orange」，正確的說法是下列哪一個？
(A) apple 是香蕉的意思(B) banana 是橘子的意思(C) orange 是蘋果的意思(D) apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子
解析 答案： (D)解析： apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子。其餘三個敘述都與事實不符。
14 請用一句話說明「英語問路：Where is the…?」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： Where is the+地點，用於問路解析： 「英語問路：Where is the…?」的重點是：Where is the+地點，用於問路。完整說法是：Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡
15 下列關於「介系詞 with 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳(B) 指著近處的單一物品說「這是……」時，要用 This is(C) with 這個介系詞和一起做某事完全無關(D) with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）
解析 答案： (C)解析： 「with 這個介系詞和一起做某事完全無關」是錯的；正確的說法應該是：with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）。
16 in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定(B) in 表達包含在某空間內部(C) 常見家庭成員單字需準確對應(D) Yes表肯定、No表否定
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「in 表達包含在某空間內部」。
17 下列哪一個敘述，最符合「英語問路：Where is the…?」的文法規則？
(A) Where is the…? 是在問時間(B) 這句話和詢問地點完全無關(C) Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡(D) 回答這句話完全不需要說出地點
解析 答案： (C)解析： Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡，這正是「Where is the+地點，用於問路」的道理。
18 根據所學，關於「班級用語：Be quiet, please.」，正確的說法是下列哪一個？
(A) Be quiet, please. 是請大家大聲說話的意思(B) 這句話和安靜完全無關(C) Be quiet 是「唱歌」的意思(D) Be quiet, please. 是請大家安靜的意思
解析 答案： (D)解析： Be quiet, please. 是請大家安靜的意思。其餘三個敘述都與事實不符。
19 關於「疑問詞 Who 的基本用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) Who 用來詢問「什麼」(B) Who 用來詢問「何時」(C) Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?(D) Who 這個疑問詞和詢問人物完全無關
解析 答案： (C)解析： Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?（重點：Who 用來詢問人物身分）。其餘選項的說法都不正確。
20 「head 是頭、hand 是手、foot 是腳」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) Good morning為早晨的問候語(B) 常見身體部位單字需準確對應(C) Yes表肯定、No表否定(D) can't（can not）表示能力的否定
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「常見身體部位單字需準確對應」。
21 請用一句話說明「Nice to meet you. 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： Nice to meet you用於初次見面問候解析： 「Nice to meet you. 的用法」的重點是：Nice to meet you用於初次見面問候。完整說法是：Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方
22 「desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) What 用來詢問事物名稱或內容(B) 常見教室物品單字需準確對應(C) happy/sad用於描述心情感受(D) Be quiet為請大家安靜的教室用語
解析 答案： (B)解析： 「常見教室物品單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
23 請用一句話說明「教室物品單字：desk／chair／blackboard」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見教室物品單字需準確對應解析： 「教室物品單字：desk／chair／blackboard」的重點是：常見教室物品單字需準確對應。完整說法是：desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板
24 下列關於「玩具單字：ball／kite／doll」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a(B) book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆(C) kite 是娃娃的意思(D) ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃
解析 答案： (C)解析： 「kite 是娃娃的意思」是錯的；正確的說法應該是：ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃。
25 What 用來詢問「什麼」，例如 What is this?這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) big/small用於描述物品尺寸(B) Where is the+地點，用於問路(C) 常見運動動作單字需準確對應(D) What 用來詢問事物名稱或內容
解析 答案： (D)解析： 這句話的核心概念就是「What 用來詢問事物名稱或內容」。
26 請用一句話說明「a 和 an 的選用」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 母音開頭用 an，子音開頭用 a解析： 「a 和 an 的選用」的重點是：母音開頭用 an，子音開頭用 a。完整說法是：單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a
27 根據所學，關於「家庭成員單字：father／mother」，正確的說法是下列哪一個？
(A) father 是媽媽的意思(B) mother 是爸爸的意思(C) 這兩個單字和家庭成員完全無關(D) father 是爸爸、mother 是媽媽
解析 答案： (D)解析： father 是爸爸、mother 是媽媽。其餘三個敘述都與事實不符。
28 「問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱(B) 基本顏色單字需準確對應中文意思(C) 祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭(D) How old 詢問年齡，回答含數字
解析 答案： (A)解析： 這句話的核心概念就是「Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱」。
29 下列哪一個敘述，最符合「介系詞 on 的基本用法」的文法規則？
(A) on 表示「在……裡面」(B) on 表示「在……下面」(C) on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）(D) on 這個介系詞和位置完全無關
解析 答案： (C)解析： on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上），這正是「on 表達位於表面之上」的道理。
30 下列關於「What color is it? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is(B) six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文(C) 這句話和詢問顏色完全無關(D) What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色
解析 答案： (C)解析： 「這句話和詢問顏色完全無關」是錯的；正確的說法應該是：What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色。
－ 第 2 回開始（第 31～60 題）－
以下為第 2 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
31 根據所學，關於「量詞用法：two pencils」，正確的說法是下列哪一個？
(A) two 後面的名詞一定要用單數形式(B) two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）(C) two pencils 是「兩個鉛筆盒」的意思(D) 數字和名詞單複數的搭配完全無關
解析 答案： (B)解析： two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）。其餘三個敘述都與事實不符。
32 根據所學，關於「身體部位單字：head／hand／foot」，正確的說法是下列哪一個？
(A) head 是頭、hand 是手、foot 是腳(B) head 是手的意思(C) hand 是腳的意思(D) foot 是頭的意思
解析 答案： (A)解析： head 是頭、hand 是手、foot 是腳。其餘三個敘述都與事實不符。
33 關於「What color is it? 的問法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) What color is it? 是在問物品的大小(B) 這句話和詢問顏色完全無關(C) 回答這句話時完全不需要提到顏色(D) What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色
解析 答案： (D)解析： What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色（重點：詢問顏色，回答用It's+顏色）。其餘選項的說法都不正確。
34 關於「How old are you? 的問法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 問年齡要用 How many are you?(B) 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.(C) How old are you? 是在問身高(D) 回答年齡時完全不需要提到數字
解析 答案： (B)解析： 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.（重點：How old 詢問年齡，回答含數字）。其餘選項的說法都不正確。
35 「句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 常見身體部位單字需準確對應(B) Thank you用於表達感謝之意(C) 句首與專有名詞首字母須大寫(D) happy/sad用於描述心情感受
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「句首與專有名詞首字母須大寫」。
36 關於「介系詞 in 的基本用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）(B) in 表示「在……上面」(C) in 表示「在……旁邊」(D) in 這個介系詞和位置完全無關
解析 答案： (A)解析： in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）（重點：in 表達包含在某空間內部）。其餘選項的說法都不正確。
37 下列關於「食物單字：bread／milk／egg」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方(B) green 是綠色、black 是黑色、white 是白色(C) bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋(D) bread 是牛奶的意思
解析 答案： (D)解析： 「bread 是牛奶的意思」是錯的；正確的說法應該是：bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋。
38 下列關於「a 和 an 的選用」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 「起立」的英文是 Stand up.(B) a 和 an 可以隨意互換使用沒有差別(C) Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?(D) 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a
解析 答案： (B)解析： 「a 和 an 可以隨意互換使用沒有差別」是錯的；正確的說法應該是：單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a。
39 下列關於「複數名詞的基本規則」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) father 是爸爸、mother 是媽媽(B) 所有名詞的複數都要加 es(C) Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?(D) 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books
解析 答案： (B)解析： 「所有名詞的複數都要加 es」是錯的；正確的說法應該是：大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books。
40 Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Who 用來詢問人物身分(B) happy/sad用於描述心情感受(C) 詢問顏色，回答用It's+顏色(D) How many詢問可數名詞的數量
解析 答案： (A)解析： 「Who 用來詢問人物身分」正是這句話背後的關鍵重點。
41 根據所學，關於「顏色詞：pink／purple／brown」，正確的說法是下列哪一個？
(A) pink 是紫色的意思(B) purple 是棕色的意思(C) pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色(D) brown 是粉紅色的意思
解析 答案： (C)解析： pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色。其餘三個敘述都與事實不符。
42 下列關於「That is 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 指著遠處的東西要用 This is(B) pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺(C) How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.(D) 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is
解析 答案： (A)解析： 「指著遠處的東西要用 This is」是錯的；正確的說法應該是：指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is。
43 下列哪一個敘述，最符合「字母大小寫規則」的文法規則？
(A) 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫(B) 英文句子完全不需要區分大小寫(C) 只有問句需要大寫，敘述句不需要(D) 大小寫和英文文法完全無關
解析 答案： (A)解析： 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫，這正是「句首與專有名詞首字母須大寫」的道理。
44 can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見玩具單字需準確對應(B) There is a+單數名詞表示某處有某物(C) Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱(D) can't（can not）表示能力的否定
解析 答案： (D)解析： 「can't（can not）表示能力的否定」正是這句話背後的關鍵重點。
45 關於「形容詞 long／short 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」(B) long 表示「短的」(C) long 和 short 意思完全相同(D) 這兩個形容詞和長短的描述完全無關
解析 答案： (A)解析： long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」（重點：long/short用於描述長短）。其餘選項的說法都不正確。
46 下列關於「英語顏色詞：green／black／white」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 大多數名詞加 s 就變成複數，例如 book → books(B) green 是黑色的意思(C) cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥(D) green 是綠色、black 是黑色、white 是白色
解析 答案： (B)解析： 「green 是黑色的意思」是錯的；正確的說法應該是：green 是綠色、black 是黑色、white 是白色。
47 根據所學，關於「英語數字 11~15」，正確的說法是下列哪一個？
(A) eleven 是 15 的意思(B) thirteen 是 11 的意思(C) fifteen 是 12 的意思(D) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文
解析 答案： (D)解析： eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文。其餘三個敘述都與事實不符。
48 new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) new/old用於描述新舊程度(B) Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱(C) 基礎數字單字需按順序熟記(D) be 動詞問句需將 be 動詞移至句首
解析 答案： (A)解析： 這句話的核心概念就是「new/old用於描述新舊程度」。
49 下列哪一個敘述，最符合「How old are you? 的問法」的文法規則？
(A) 問年齡要用 How many are you?(B) How old are you? 是在問身高(C) 回答年齡時完全不需要提到數字(D) 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.
解析 答案： (D)解析： 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.，這正是「How old 詢問年齡，回答含數字」的道理。
50 下列關於「水果單字：apple／banana／orange」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」(B) can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」(C) banana 是橘子的意思(D) apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子
解析 答案： (C)解析： 「banana 是橘子的意思」是錯的；正確的說法應該是：apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子。
51 can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 常見玩具單字需準確對應(B) can't（can not）表示能力的否定(C) There is a+單數名詞表示某處有某物(D) Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「can't（can not）表示能力的否定」。
52 下列關於「形容詞 tall／short 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) short 表示「高的」(B) red 是紅色、blue 是藍色、yellow 是黃色，這些是最基本的顏色單字(C) 「起立」的英文是 Stand up.(D) tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」
解析 答案： (A)解析： short 表示「高的」是錯的；正確的說法應該是：tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」。
53 下列關於「Is this…? 的肯定回答」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆(B) 肯定回答要說 Yes, this is.(C) What's your name? 是在問對方的名字(D) 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.
解析 答案： (B)解析： 「肯定回答要說 Yes, this is.」是錯的；正確的說法應該是：問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.。
54 「pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見顏色單字需準確對應(B) 否定簡答用 No, it isn't.(C) 基礎數字單字需按順序熟記(D) 多數可數名詞複數字尾加 s
解析 答案： (A)解析： 「常見顏色單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
55 下列關於「形容詞 happy／sad 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is(B) six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文(C) happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」(D) 這兩個形容詞和心情的描述完全無關
解析 答案： (D)解析： 「這兩個形容詞和心情的描述完全無關」是錯的；正確的說法應該是：happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」。
56 下列關於「問候語：What's your name?」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 這句話的回答完全不需要說出名字(B) Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」(C) can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」(D) What's your name? 是在問對方的名字
解析 答案： (A)解析： 「這句話的回答完全不需要說出名字」是錯的；正確的說法應該是：What's your name? 是在問對方的名字。
57 下列關於「運動單字：swim／run／jump」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文(B) 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面(C) run 是跳的意思(D) swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳
解析 答案： (C)解析： 「run 是跳的意思」是錯的；正確的說法應該是：swim 是游泳、run 是跑步、jump 是跳。
58 「two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 常見家庭成員單字需準確對應(B) What 用來詢問事物名稱或內容(C) 數字 2 以上，名詞需用複數形式(D) I don't like+名詞表達不喜歡
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「數字 2 以上，名詞需用複數形式」。
59 「問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) How old 詢問年齡，回答含數字(B) 常見水果單字需準確對應(C) 常見身體部位單字需準確對應(D) What 用來詢問事物名稱或內容
解析 答案： (A)解析： 這句話的核心概念就是「How old 詢問年齡，回答含數字」。
60 根據所學，關於「I'm sorry. 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) I'm sorry. 用來向對方表達感謝(B) I'm sorry. 和道歉完全無關(C) I'm sorry. 用來向對方表達抱歉(D) I'm sorry. 是在打招呼
解析 答案： (C)解析： I'm sorry. 用來向對方表達抱歉。其餘三個敘述都與事實不符。
－ 第 3 回開始（第 61～90 題）－
以下為第 3 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
61 請用一句話說明「介系詞 on 的基本用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： on 表達位於表面之上解析： 「介系詞 on 的基本用法」的重點是：on 表達位於表面之上。完整說法是：on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）
62 下列關於「形容詞 big／small 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) small 表示「大的」(B) There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」(C) 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.(D) big 表示「大的」，small 表示「小的」
解析 答案： (A)解析： small 表示「大的」是錯的；正確的說法應該是：big 表示「大的」，small 表示「小的」。
63 根據所學，關於「Is this…? 的肯定回答」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 肯定回答要說 Yes, this is.(B) 肯定回答要說 Yes, I am.(C) 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.(D) Is this…? 的回答完全不需要用 it
解析 答案： (C)解析： 問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.。其餘三個敘述都與事實不符。
64 關於「家庭成員單字：brother／sister」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) brother 是姊妹的意思(B) brother 是兄弟、sister 是姊妹(C) sister 是兄弟的意思(D) 這兩個單字和家庭成員完全無關
解析 答案： (B)解析： brother 是兄弟、sister 是姊妹（重點：常見家庭成員單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
65 「brother 是兄弟、sister 是姊妹」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見家庭成員單字需準確對應(B) I'm sorry用於表達歉意(C) big/small用於描述物品尺寸(D) Line up為請大家排隊的教室用語
解析 答案： (A)解析： 「常見家庭成員單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
66 關於「玩具單字：ball／kite／doll」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) ball 是風箏的意思(B) ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃(C) kite 是娃娃的意思(D) doll 是球的意思
解析 答案： (B)解析： ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃（重點：常見玩具單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
67 「green 是綠色、black 是黑色、white 是白色」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見文具單字需準確對應(B) 基本顏色單字需準確對應中文意思(C) It's＝It is，常用於介紹單一物品(D) 常見水果單字需準確對應
解析 答案： (B)解析： 「基本顏色單字需準確對應中文意思」正是這句話背後的關鍵重點。
68 下列關於「水果單字：apple／banana／orange」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) I don't like…用來表達「我不喜歡……」(B) orange 是蘋果的意思(C) bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋(D) apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子
解析 答案： (B)解析： 「orange 是蘋果的意思」是錯的；正確的說法應該是：apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子。
69 下列哪一個敘述，最符合「問候語：How are you?」的文法規則？
(A) How are you? 是在問對方的名字(B) How are you? 的回答一定要說 Yes, I am.(C) How are you? 和打招呼完全無關(D) How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.
解析 答案： (D)解析： How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.，這正是「How are you? 為日常問候語」的道理。
70 「eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見教室物品單字需準確對應(B) Who 用來詢問人物身分(C) can+原形動詞表達能力(D) 青少數字單字需按順序熟記
解析 答案： (D)解析： 「青少數字單字需按順序熟記」正是這句話背後的關鍵重點。
71 下列哪一個敘述，最符合「身體部位單字：head／hand／foot」的文法規則？
(A) head 是手的意思(B) head 是頭、hand 是手、foot 是腳(C) hand 是腳的意思(D) foot 是頭的意思
解析 答案： (B)解析： head 是頭、hand 是手、foot 是腳，這正是「常見身體部位單字需準確對應」的道理。
72 下列關於「I'm sorry. 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) ball 是球、kite 是風箏、doll 是娃娃(B) What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題(C) I'm sorry. 和道歉完全無關(D) I'm sorry. 用來向對方表達抱歉
解析 答案： (C)解析： 「I'm sorry. 和道歉完全無關」是錯的；正確的說法應該是：I'm sorry. 用來向對方表達抱歉。
73 下列關於「家庭成員單字：brother／sister」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」(B) long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」(C) sister 是兄弟的意思(D) brother 是兄弟、sister 是姊妹
解析 答案： (C)解析： 「sister 是兄弟的意思」是錯的；正確的說法應該是：brother 是兄弟、sister 是姊妹。
74 下列關於「英語數字 6~10」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.(B) 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫(C) six 是 10 的意思(D) six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文
解析 答案： (C)解析： 「six 是 10 的意思」是錯的；正確的說法應該是：six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文。
75 下列關於「英語數字 1~5」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文(B) Thank you. 用來向對方表達感謝(C) five 是 1 的意思(D) one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文
解析 答案： (C)解析： 「five 是 1 的意思」是錯的；正確的說法應該是：one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文。
76 下列哪一個敘述，最符合「英語數字 6~10」的文法規則？
(A) six 是 10 的意思(B) eight 是 6 的意思(C) ten 是 6 的意思(D) six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文
解析 答案： (D)解析： six, seven, eight, nine, ten 依序是 6 到 10 的英文，這正是「基礎數字單字需按順序熟記」的道理。
77 下列哪一個敘述，最符合「家庭成員單字：brother／sister」的文法規則？
(A) brother 是姊妹的意思(B) sister 是兄弟的意思(C) 這兩個單字和家庭成員完全無關(D) brother 是兄弟、sister 是姊妹
解析 答案： (D)解析： brother 是兄弟、sister 是姊妹，這正是「常見家庭成員單字需準確對應」的道理。
78 「一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) be 動詞問句需將 be 動詞移至句首(B) How old 詢問年齡，回答含數字(C) 句首與專有名詞首字母須大寫(D) 常見教室物品單字需準確對應
解析 答案： (A)解析： 這句話的核心概念就是「be 動詞問句需將 be 動詞移至句首」。
79 請用一句話說明「英文句子的標點」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定解析： 「英文句子的標點」的重點是：句尾標點依語氣（敘述／疑問）而定。完整說法是：英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）
80 can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) Be quiet為請大家安靜的教室用語(B) How many詢問可數名詞的數量(C) can+原形動詞表達能力(D) 遠的單數物品用 That is 開頭
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「can+原形動詞表達能力」。
81 下列哪一個敘述，最符合「英語顏色詞：green／black／white」的文法規則？
(A) green 是黑色的意思(B) black 是白色的意思(C) white 是綠色的意思(D) green 是綠色、black 是黑色、white 是白色
解析 答案： (D)解析： green 是綠色、black 是黑色、white 是白色，這正是「基本顏色單字需準確對應中文意思」的道理。
82 請用一句話說明「家庭成員單字：brother／sister」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見家庭成員單字需準確對應解析： 「家庭成員單字：brother／sister」的重點是：常見家庭成員單字需準確對應。完整說法是：brother 是兄弟、sister 是姊妹
83 根據所學，關於「That is 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 指著遠處的東西要用 This is(B) 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is(C) That is 只能用來指近處的東西(D) That is 和距離遠近完全無關
解析 答案： (B)解析： 指著遠處的單一物品說「那是……」時，要用 That is。其餘三個敘述都與事實不符。
84 下列關於「形容詞 new／old 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.(B) 這兩個形容詞和新舊的描述完全無關(C) 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫(D) new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」
解析 答案： (B)解析： 「這兩個形容詞和新舊的描述完全無關」是錯的；正確的說法應該是：new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」。
85 下列關於「問候用語：Good morning.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Good morning. 是在說「再見」(B) long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」(C) Nice to meet you. 用來在初次見面時表達很高興認識對方(D) Good morning. 用來在早上向對方打招呼
解析 答案： (A)解析： Good morning. 是在說「再見」是錯的；正確的說法應該是：Good morning. 用來在早上向對方打招呼。
86 下列關於「句子 I don't like…的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) I don't like…和表達不喜歡完全無關(B) new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」(C) 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）(D) I don't like…用來表達「我不喜歡……」
解析 答案： (A)解析： 「I don't like…和表達不喜歡完全無關」是錯的；正確的說法應該是：I don't like…用來表達「我不喜歡……」。
87 關於「顏色詞：pink／purple／brown」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) pink 是紫色的意思(B) pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色(C) purple 是棕色的意思(D) brown 是粉紅色的意思
解析 答案： (B)解析： pink 是粉紅色、purple 是紫色、brown 是棕色（重點：常見顏色單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
88 「bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見食物單字需準確對應(B) There is a+單數名詞表示某處有某物(C) 近的單數物品用 This is 開頭(D) 基礎數字單字需按順序熟記
解析 答案： (A)解析： 「常見食物單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
89 下列關於「I'm sorry. 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) I'm sorry. 用來向對方表達感謝(B) can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）(C) tall 表示「高的」，short 表示「矮的、短的」(D) I'm sorry. 用來向對方表達抱歉
解析 答案： (A)解析： 「I'm sorry. 用來向對方表達感謝」是錯的；正確的說法應該是：I'm sorry. 用來向對方表達抱歉。
90 下列關於「問候語：How are you?」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) two 後面接名詞要用複數形式，例如 two pencils（兩枝鉛筆）(B) Goodbye. 用來向對方道別(C) How are you? 是在問對方的名字(D) How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.
解析 答案： (C)解析： 「How are you? 是在問對方的名字」是錯的；正確的說法應該是：How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.。
－ 第 4 回開始（第 91～120 題）－
以下為第 4 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
91 根據所學，關於「英語顏色詞：green／black／white」，正確的說法是下列哪一個？
(A) green 是黑色的意思(B) black 是白色的意思(C) green 是綠色、black 是黑色、white 是白色(D) white 是綠色的意思
解析 答案： (C)解析： green 是綠色、black 是黑色、white 是白色。其餘三個敘述都與事實不符。
92 請用一句話說明「can 的否定：can't」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： can't（can not）表示能力的否定解析： 「can 的否定：can't」的重點是：can't（can not）表示能力的否定。完整說法是：can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」
93 「Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) 句首與專有名詞首字母須大寫(B) 常見家庭成員單字需準確對應(C) Where 專門用來詢問地點位置(D) Who 用來詢問人物身分
解析 答案： (C)解析： 這句話的核心概念就是「Where 專門用來詢問地點位置」。
94 關於「介系詞 with 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) with 表示「沒有」(B) with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）(C) with 這個介系詞和一起做某事完全無關(D) with 只能用在人名前面
解析 答案： (B)解析： with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）（重點：with表示伴隨或使用某物）。其餘選項的說法都不正確。
95 「What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) tall/short用於描述高矮(B) 詢問顏色，回答用It's+顏色(C) What's wrong?用於詢問發生什麼問題(D) 母音開頭用 an，子音開頭用 a
解析 答案： (B)解析： 「詢問顏色，回答用It's+顏色」正是這句話背後的關鍵重點。
96 「問句 Is this a book? 若答案是肯定的，要回答 Yes, it is.」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 基本顏色單字需準確對應中文意思(B) 祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭(C) Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱(D) How old 詢問年齡，回答含數字
解析 答案： (C)解析： 「Is this/that…? 的簡答一律用 it 代稱」正是這句話背後的關鍵重點。
97 下列關於「問候用語：Good morning.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」(B) Be quiet, please. 是請大家安靜的意思(C) Good morning. 用來在晚上向對方打招呼(D) Good morning. 用來在早上向對方打招呼
解析 答案： (C)解析： 「Good morning. 用來在晚上向對方打招呼」是錯的；正確的說法應該是：Good morning. 用來在早上向對方打招呼。
98 請用一句話說明「介系詞 with 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： with表示伴隨或使用某物解析： 「介系詞 with 的用法」的重點是：with表示伴隨或使用某物。完整說法是：with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）
99 請用一句話說明「動詞 can 的基本用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： can+原形動詞表達能力解析： 「動詞 can 的基本用法」的重點是：can+原形動詞表達能力。完整說法是：can 表示「能夠、會」，例如 I can swim.（我會游泳）
100 關於「What's wrong? 的用法」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) 這句話是在問對方今天心情很好的原因(B) 這句話和關心對方狀況完全無關(C) What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題(D) 回答這句話完全不需要說明問題
解析 答案： (C)解析： What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題（重點：What's wrong?用於詢問發生什麼問題）。其餘選項的說法都不正確。
101 「打開門」的英文是 Open the door.，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) What's your name? 詢問姓名(B) open 表打開、close 表關閉(C) 常見水果單字需準確對應(D) 常見家庭成員單字需準確對應
解析 答案： (B)解析： 「open 表打開、close 表關閉」正是這句話背後的關鍵重點。
102 請用一句話說明「身體部位單字：head／hand／foot」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 常見身體部位單字需準確對應解析： 「身體部位單字：head／hand／foot」的重點是：常見身體部位單字需準確對應。完整說法是：head 是頭、hand 是手、foot 是腳
103 根據所學，關於「What's wrong? 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 這句話是在問對方今天心情很好的原因(B) 這句話和關心對方狀況完全無關(C) 回答這句話完全不需要說明問題(D) What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題
解析 答案： (D)解析： What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題。其餘三個敘述都與事實不符。
104 下列關於「班級用語：Line up, please.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文(B) 一般問句（如 Is this…?）要把 be 動詞放在句子最前面(C) Line up 是「解散」的意思(D) Line up, please. 是請大家排隊的意思
解析 答案： (C)解析： Line up 是「解散」的意思是錯的；正確的說法應該是：Line up, please. 是請大家排隊的意思。
105 下列關於「英文句子的標點」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) can't 是 can not 的縮寫，表示「不能、不會」(B) long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」(C) 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）(D) 標點符號和句子的語氣完全無關
解析 答案： (D)解析： 「標點符號和句子的語氣完全無關」是錯的；正確的說法應該是：英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）。
106 下列哪一個敘述，最符合「方位介系詞 near」的文法規則？
(A) near 表示「離……很遠」(B) near 這個介系詞和距離的描述完全無關(C) near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）(D) near 只能用在人名前面
解析 答案： (C)解析： near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近），這正是「near表示位於某處附近」的道理。
107 下列關於「Is this…? 的否定回答」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) How are you? 是問候對方近況，常見回答是 I'm fine, thank you.(B) 句子開頭的第一個字母、人名、地名的第一個字母要大寫(C) 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.(D) 否定回答要說 No, I don't.
解析 答案： (D)解析： 「否定回答要說 No, I don't.」是錯的；正確的說法應該是：問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.。
108 請用一句話說明「祈使句：Sit down.」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭解析： 「祈使句：Sit down.」的重點是：祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭。完整說法是：「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）
109 下列關於「How many…do you have? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 「打開門」的英文是 Open the door.(B) in 表示「在……裡面」，例如 in the box（在盒子裡）(C) 回答這句話完全不需要用數字(D) How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆
解析 答案： (C)解析： 「回答這句話完全不需要用數字」是錯的；正確的說法應該是：How many pencils do you have? 用來詢問對方擁有幾枝鉛筆。
110 關於「教室物品單字：desk／chair／blackboard」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) desk 是椅子的意思(B) chair 是黑板的意思(C) desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板(D) blackboard 是書桌的意思
解析 答案： (C)解析： desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板（重點：常見教室物品單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
111 下列關於「學校文具單字：pencil／eraser／ruler」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) father 是爸爸、mother 是媽媽(B) Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?(C) ruler 是鉛筆的意思(D) pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺
解析 答案： (C)解析： 「ruler 是鉛筆的意思」是錯的；正確的說法應該是：pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺。
112 請用一句話說明「英語數字 11~15」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： 青少數字單字需按順序熟記解析： 「英語數字 11~15」的重點是：青少數字單字需按順序熟記。完整說法是：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 依序是 11 到 15 的英文
113 下列關於「形容詞 long／short 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) green 是綠色、black 是黑色、white 是白色(B) 「打開門」的英文是 Open the door.(C) long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」(D) long 和 short 意思完全相同
解析 答案： (D)解析： 「long 和 short 意思完全相同」是錯的；正確的說法應該是：long 表示「長的」，short 也可以表示「短的」。
114 「問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見水果單字需準確對應(B) 常見身體部位單字需準確對應(C) How old 詢問年齡，回答含數字(D) What 用來詢問事物名稱或內容
解析 答案： (C)解析： 「How old 詢問年齡，回答含數字」正是這句話背後的關鍵重點。
115 下列關於「It's 的用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) It's 只能用來指人，不能指物品(B) brother 是兄弟、sister 是姊妹(C) Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」(D) It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.
解析 答案： (A)解析： 「It's 只能用來指人，不能指物品」是錯的；正確的說法應該是：It's 是 It is 的縮寫，常用來介紹物品，例如 It's a book.。
116 請用一句話說明「句型 There is a…」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： There is a+單數名詞表示某處有某物解析： 「句型 There is a…」的重點是：There is a+單數名詞表示某處有某物。完整說法是：There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」
117 I don't like…用來表達「我不喜歡……」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) Line up為請大家排隊的教室用語(B) I don't like+名詞表達不喜歡(C) 常見運動動作單字需準確對應(D) 近的單數物品用 This is 開頭
解析 答案： (B)解析： 這句話的核心概念就是「I don't like+名詞表達不喜歡」。
118 on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上），可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 數字 2 以上，名詞需用複數形式(B) 常見教室物品單字需準確對應(C) on 表達位於表面之上(D) with表示伴隨或使用某物
解析 答案： (C)解析： 「on 表達位於表面之上」正是這句話背後的關鍵重點。
119 下列關於「疑問詞 Who 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題(B) 單字第一個發音是母音（a, e, i, o, u）時要用 an，其餘用 a(C) Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?(D) Who 這個疑問詞和詢問人物完全無關
解析 答案： (D)解析： 「Who 這個疑問詞和詢問人物完全無關」是錯的；正確的說法應該是：Who 用來詢問「誰」，例如 Who is she?。
120 關於「身體部位單字：head／hand／foot」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) head 是手的意思(B) hand 是腳的意思(C) foot 是頭的意思(D) head 是頭、hand 是手、foot 是腳
解析 答案： (D)解析： head 是頭、hand 是手、foot 是腳（重點：常見身體部位單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
－ 第 5 回開始（第 121～150 題）－
以下為第 5 回，共 30 題，與其他回題目彼此不重複，可單獨當作一次小考使用。
121 下列關於「How old are you? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）(B) Where is the bathroom? 用來詢問某個地點在哪裡(C) 問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.(D) 回答年齡時完全不需要提到數字
解析 答案： (D)解析： 「回答年齡時完全不需要提到數字」是錯的；正確的說法應該是：問年齡要用 How old are you?，回答用 I'm ＋數字 years old.。
122 下列哪一個敘述，最符合「What's this? 的問法」的文法規則？
(A) 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?）(B) 問東西是什麼要用 Who is this?(C) What's this? 只能用來問人的名字(D) What's this? 和東西的名稱完全無關
解析 答案： (A)解析： 問對方眼前的東西是什麼時，用 What's this?（＝What is this?），這正是「What's this? 用來詢問眼前物品名稱」的道理。
123 「起立」的英文是 Stand up.，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 常見教室祈使句需準確對應意思(B) How are you? 為日常問候語(C) 常見動物單字需準確對應(D) 常見家庭成員單字需準確對應
解析 答案： (A)解析： 「常見教室祈使句需準確對應意思」正是這句話背後的關鍵重點。
124 關於「家庭成員單字：father／mother」，下列敘述正確 的是哪一個？
(A) father 是媽媽的意思(B) mother 是爸爸的意思(C) father 是爸爸、mother 是媽媽(D) 這兩個單字和家庭成員完全無關
解析 答案： (C)解析： father 是爸爸、mother 是媽媽（重點：常見家庭成員單字需準確對應）。其餘選項的說法都不正確。
125 下列哪一個敘述，最符合「道別用語：Goodbye.」的文法規則？
(A) Goodbye. 用來向對方打招呼問好(B) Goodbye. 和道別完全無關(C) Goodbye. 是在說「謝謝」(D) Goodbye. 用來向對方道別
解析 答案： (D)解析： Goodbye. 用來向對方道別，這正是「Goodbye為道別用語」的道理。
126 下列關於「家庭成員單字：brother／sister」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）(B) What color is it? 用來詢問物品的顏色，回答用 It's ＋顏色(C) brother 是姊妹的意思(D) brother 是兄弟、sister 是姊妹
解析 答案： (C)解析： 「brother 是姊妹的意思」是錯的；正確的說法應該是：brother 是兄弟、sister 是姊妹。
127 根據所學，關於「祈使句：Stand up.」，正確的說法是下列哪一個？
(A) 「起立」的英文是 Sit down.(B) Stand up. 的意思是「坐下」(C) 「起立」的英文是 Stand up.(D) 祈使句一定要用問句形式表達
解析 答案： (C)解析： 「起立」的英文是 Stand up.。其餘三個敘述都與事實不符。
128 下列關於「班級用語：Be quiet, please.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) 問句 Is this a pen? 若答案是否定的，要回答 No, it isn't.(B) pencil 是鉛筆、eraser 是橡皮擦、ruler 是尺(C) Be quiet, please. 是請大家安靜的意思(D) 這句話和安靜完全無關
解析 答案： (D)解析： 「這句話和安靜完全無關」是錯的；正確的說法應該是：Be quiet, please. 是請大家安靜的意思。
129 請用一句話說明「疑問詞 Where 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： Where 專門用來詢問地點位置解析： 「疑問詞 Where 的用法」的重點是：Where 專門用來詢問地點位置。完整說法是：Where 用來詢問地點，例如 Where is my pencil?
130 「eye 是眼睛、ear 是耳朵、nose 是鼻子」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Goodbye為道別用語(B) 常見身體部位單字需準確對應(C) with表示伴隨或使用某物(D) Where is the+地點，用於問路
解析 答案： (B)解析： 「常見身體部位單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
131 根據所學，關於「食物單字：bread／milk／egg」，正確的說法是下列哪一個？
(A) bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋(B) bread 是牛奶的意思(C) milk 是雞蛋的意思(D) egg 是麵包的意思
解析 答案： (A)解析： bread 是麵包、milk 是牛奶、egg 是雞蛋。其餘三個敘述都與事實不符。
132 「Good morning. 用來在早上向對方打招呼」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) Who 用來詢問人物身分(B) Good morning為早晨的問候語(C) I like+名詞表達個人喜好(D) 常見玩具單字需準確對應
解析 答案： (B)解析： 「Good morning為早晨的問候語」正是這句話背後的關鍵重點。
133 「one, two, three, four, five 依序是 1 到 5 的英文」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭(B) 基礎數字單字需按順序熟記(C) How are you? 為日常問候語(D) 句首與專有名詞首字母須大寫
解析 答案： (B)解析： 「基礎數字單字需按順序熟記」正是這句話背後的關鍵重點。
134 請用一句話說明「形容詞 new／old 的用法」的重點：＿＿＿＿＿＿＿＿。
解析 答案： new/old用於描述新舊程度解析： 「形容詞 new／old 的用法」的重點是：new/old用於描述新舊程度。完整說法是：new 表示「新的」，old 表示「舊的、老的」
135 下列關於「動詞 have 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Be quiet, please. 是請大家安靜的意思(B) near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）(C) have 表示「沒有」(D) have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）
解析 答案： (C)解析： have 表示「沒有」是錯的；正確的說法應該是：have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）。
136 根據所學，關於「方位介系詞 near」，正確的說法是下列哪一個？
(A) near 表示「離……很遠」(B) near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）(C) near 這個介系詞和距離的描述完全無關(D) near 只能用在人名前面
解析 答案： (B)解析： near 表示「在……附近」，例如 near the park（在公園附近）。其餘三個敘述都與事實不符。
137 下列哪一個敘述，最符合「家庭成員單字：father／mother」的文法規則？
(A) father 是爸爸、mother 是媽媽(B) father 是媽媽的意思(C) mother 是爸爸的意思(D) 這兩個單字和家庭成員完全無關
解析 答案： (A)解析： father 是爸爸、mother 是媽媽，這正是「常見家庭成員單字需準確對應」的道理。
138 下列哪一個敘述，最符合「What's wrong? 的用法」的文法規則？
(A) What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題(B) 這句話是在問對方今天心情很好的原因(C) 這句話和關心對方狀況完全無關(D) 回答這句話完全不需要說明問題
解析 答案： (A)解析： What's wrong? 用來詢問對方發生了什麼問題，這正是「What's wrong?用於詢問發生什麼問題」的道理。
139 下列哪一個敘述，最符合「祈使句：Sit down.」的文法規則？
(A) 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞）(B) 「請坐下」的英文是 You sit down please 才正確(C) 祈使句一定要加主詞 You 才合乎文法(D) Sit down. 的意思是「請起立」
解析 答案： (A)解析： 「請坐下」的英文是 Sit down.（祈使句不需要主詞），這正是「祈使句省略主詞、直接用原形動詞開頭」的道理。
140 下列關於「How many…? 的問法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) How many…? 的回答不能用數字(B) apple 是蘋果、banana 是香蕉、orange 是橘子(C) brother 是兄弟、sister 是姊妹(D) 問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字
解析 答案： (A)解析： 「How many…? 的回答不能用數字」是錯的；正確的說法應該是：問數量要用 How many ＋複數名詞，回答時要用數字。
141 「Goodbye. 用來向對方道別」這句話，最主要在說明什麼重點？
(A) Goodbye為道別用語(B) Yes表肯定、No表否定(C) I don't like+名詞表達不喜歡(D) 常見食物單字需準確對應
解析 答案： (A)解析： 這句話的核心概念就是「Goodbye為道別用語」。
142 下列關於「動物單字：cat／dog／bird」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) desk 是書桌、chair 是椅子、blackboard 是黑板(B) with 表示「和……一起」，例如 play with a ball（和球一起玩／玩球）(C) cat 是狗的意思(D) cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥
解析 答案： (C)解析： 「cat 是狗的意思」是錯的；正確的說法應該是：cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥。
143 下列關於「身體部位單字：head／hand／foot」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Line up, please. 是請大家排隊的意思(B) There is a cat on the chair. 表示「椅子上有一隻貓」(C) foot 是頭的意思(D) head 是頭、hand 是手、foot 是腳
解析 答案： (C)解析： 「foot 是頭的意思」是錯的；正確的說法應該是：head 是頭、hand 是手、foot 是腳。
144 「book 是書、schoolbag 是書包、crayon 是蠟筆」，可以用下列哪一個關鍵詞概括重點？
(A) 多數可數名詞複數字尾加 s(B) 常見文具單字需準確對應(C) in 表達包含在某空間內部(D) 常見身體部位單字需準確對應
解析 答案： (B)解析： 「常見文具單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
145 根據所學，關於「動物單字：cat／dog／bird」，正確的說法是下列哪一個？
(A) cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥(B) cat 是狗的意思(C) dog 是鳥的意思(D) bird 是貓的意思
解析 答案： (A)解析： cat 是貓、dog 是狗、bird 是鳥。其餘三個敘述都與事實不符。
146 下列哪一個敘述，最符合「班級用語：Be quiet, please.」的文法規則？
(A) Be quiet, please. 是請大家安靜的意思(B) Be quiet, please. 是請大家大聲說話的意思(C) 這句話和安靜完全無關(D) Be quiet 是「唱歌」的意思
解析 答案： (A)解析： Be quiet, please. 是請大家安靜的意思，這正是「Be quiet為請大家安靜的教室用語」的道理。
147 下列關於「介系詞 on 的基本用法」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) brother 是兄弟、sister 是姊妹(B) Yes 表示肯定「是」，No 表示否定「不是」(C) on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）(D) on 表示「在……裡面」
解析 答案： (D)解析： on 表示「在……裡面」是錯的；正確的說法應該是：on 表示「在……上面」，例如 on the desk（在桌上）。
148 根據所學，關於「形容詞 happy／sad 的用法」，正確的說法是下列哪一個？
(A) happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」(B) happy 表示「難過的」(C) sad 表示「快樂的」(D) 這兩個形容詞和心情的描述完全無關
解析 答案： (A)解析： happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」。其餘三個敘述都與事實不符。
149 下列關於「英文句子的標點」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Thank you. 用來向對方表達感謝(B) happy 表示「快樂的」，sad 表示「難過的」(C) 英文句子完全不需要加任何標點符號(D) 英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）
解析 答案： (C)解析： 「英文句子完全不需要加任何標點符號」是錯的；正確的說法應該是：英文的敘述句句尾要加句點（.），疑問句句尾要加問號（?）。
150 下列關於「祈使句：Stand up.」的敘述，哪一個是錯誤 的？
(A) Good morning. 用來在早上向對方打招呼(B) have 表示「擁有」，例如 I have a pen.（我有一枝筆）(C) 祈使句一定要用問句形式表達(D) 「起立」的英文是 Stand up.
解析 答案： (C)解析： 「祈使句一定要用問句形式表達」是錯的；正確的說法應該是：「起立」的英文是 Stand up.。