國小四年級 下學期 第一次段考 跨版本綜合題本 回目錄 ← 回題庫首頁
安親班自編・小四・下學期第一次段考

國小四年級 下學期 第一次段考 跨版本綜合題本

國語・數學・自然・社會・英語 五科合訂本
適用年級四年級(下學期・第二冊)
適用版本康軒・南一・翰林・何嘉仁
科目國語/數學/自然/社會/英語
取材範圍下學期(第二冊)第一次段考常見範圍
班級 ____________
座號 ________
姓名 ________________
安親班自編教材 小四 下學期第一次段考 ©本題本題目全數自編,僅供班內教學使用

編輯說明

一、這本書是什麼。 這是下學期(第二冊)第一次段考的合訂題本,不是單張考卷。全書把國語、數學、自然、社會、英語五科放進同一本,每一科底下再依 康軒、南一、翰林、何嘉仁 分節出題,讓同一間安親班裡使用不同版本的孩子,可以各自翻到自己的那一節作答,老師只要備一本書。

二、題目從哪裡來。 全書題目 100% 自編,沒有抄錄任何學校的段考原卷。我們以「中小學題庫網(tcool.cc)」上北、中、南共 9 所國小的段考卷紀錄,來確認 各年級各科目實際採用的版本、段考次數與命題範圍,再依照這個範圍與十二年國教課綱自行命題,避免版權問題。各校版本對照見下一頁。

三、怎麼使用。 螢幕上點每一題下方的「解析」可展開答案與說明;按上方「列印 / 存成 PDF」時,解析會自動隱藏,印出來就是乾淨的作答題本,答案統一收在書末「解答本」。列印請用 Chrome 或 Edge,頁碼才會出現在頁尾。

四、進度提醒。 四下第一次段考三家版本的核心範圍相當一致:數學為「分數(假分數與帶分數)・二位小數・整數四則」,自然為「月亮的圓缺變化與昆蟲」,社會為「家鄉的產業」,英語為「現在進行式、幾點鐘與地點介系詞」。各校進度仍有差異,實際範圍請以任課老師公布為準;若某一節超出貴班進度,直接略過即可。

五、配分建議。 每一節可獨立當成一份小考(滿分 100 分);若要組成一份完整段考卷,建議:國語 30 分+數學 30 分+自然 20 分+社會 20 分,英語另外單獨計分。

六、與上學期題本的關係。 本題本承接上學期的第一次段考、第二次段考、期末考三套題本,範圍改為第二冊(下學期)前段單元,題目與上學期四套題本完全不重複。

導讀:北、中、南九校版本對照表

資料來源:中小學題庫網(tcool.cc)各校段考卷之「學校/年級科目/出版社」欄位彙整(統計至 114 學年度)。本表只用來確認命題範圍與版本分布,題目仍為自編。 空白代表該站目前查無該校此科的段考紀錄,不代表學校沒教。

區域縣市學校國語數學自然社會英語
北部臺北市民權國小康軒/南一/翰林康軒/南一/翰林康軒康軒/翰林康軒/翰林/何嘉仁
北部桃園市大華國小康軒/南一/翰林康軒/翰林南一/翰林康軒/翰林康軒/何嘉仁
北部基隆市東光國小康軒/翰林康軒/南一/翰林康軒/南一/翰林康軒/南一/翰林康軒/翰林
中部臺中市大墩國小康軒/南一/翰林康軒/南一康軒康軒/翰林康軒/翰林/何嘉仁
中部彰化縣成功國小康軒/南一南一南一/翰林康軒/翰林何嘉仁
中部南投縣社寮國小康軒/南一/翰林康軒康軒/南一/翰林康軒/南一/翰林康軒/翰林
南部臺南市和順國小康軒/南一/翰林康軒/南一/翰林南一/翰林康軒/南一/翰林康軒/翰林/何嘉仁
南部高雄市獅湖國小康軒/翰林康軒/南一———
南部高雄市永安國小康軒/翰林康軒/南一/翰林———
統計—四家版本占比康軒最高,南一、翰林次之三家並用康軒/翰林為主康軒/翰林為主英語才會出現何嘉仁

目錄

  1. 第 1 章國語第一~四課;破音字、形近字辨析、成語、修辭綜合、句型改寫(被動句、縮句)、關聯詞、語病修改|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
  2. 第 2 章數學第一單元 分數(假分數與帶分數)/第二單元 小數/第三單元 整數的四則運算|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
  3. 第 3 章自然與生活科技第一單元 月亮/第二單元 昆蟲(月相變化、月球運行、昆蟲構造與一生)|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
  4. 第 4 章社會第一單元 家鄉的產業(三級產業分類、產業與環境、產業變遷與轉型)|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
  5. 第 5 章英語 EnglishUnit 1~Unit 2:現在進行式(be+Ving)、What time is it?、地點介系詞|康軒/南一/翰林/何嘉仁 四版分節,每版 5 回 × 30 題
第 1 章

國語

第一~四課;破音字、形近字辨析、成語、修辭綜合、句型改寫(被動句、縮句)、關聯詞、語病修改|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
作答方式:選擇題把答案寫在括號內;填充題請寫在橫線上,答案不必寫出完整句子,寫出關鍵詞即可。本節共 5 回、每回 30 題,回與回之間題目完全不重複,可以分開當作 5 次小考使用。
康軒版1-1 國語(康軒版)下學期第一次段考
對應單元第一~四課;破音字、形近字辨析、成語、修辭綜合、句型改寫(被動句、縮句)、關聯詞、語病修改 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1下列哪一個敘述,最符合成語「聚精會神」的語文知識點?
  1. (A)形容心思完全渙散、無法集中
  2. (B)這個成語和專心程度完全無關
  3. (C)形容非常專心,注意力完全集中
  4. (D)聚精會神是指把很多神明聚集在一起
答案:(C)
解析:形容非常專心,注意力完全集中,這正是「聚精會神形容高度專注的狀態」的道理。
2請用一句話說明部首判斷:「照」的部首的重點:________。
答案:灬部字多與火、光、熱相關
解析:部首判斷:「照」的部首的重點是:灬部字多與火、光、熱相關。完整說法是:「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
3下列關於成語「馬到成功」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
  2. (B)「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
  3. (C)祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
  4. (D)馬到成功是指騎馬到達目的地
答案:(D)
解析:「馬到成功是指騎馬到達目的地」是錯的;正確的說法應該是:祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利。
4下列哪一個敘述,最符合成語「馬到成功」的語文知識點?
  1. (A)形容事情做起來困難重重、屢屢失敗
  2. (B)這個成語和事情順利完全無關
  3. (C)祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
  4. (D)馬到成功是指騎馬到達目的地
答案:(C)
解析:祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利,這正是「馬到成功形容行動迅速且順利成功」的道理。
5下列關於「的、得、地的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「地」只能用在名詞後面
  2. (B)形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
  3. (C)遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
  4. (D)「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
答案:(A)
解析:「地」只能用在名詞後面是錯的;正確的說法應該是:「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度。
6關於成語「聚精會神」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容心思完全渙散、無法集中
  2. (B)這個成語和專心程度完全無關
  3. (C)聚精會神是指把很多神明聚集在一起
  4. (D)形容非常專心,注意力完全集中
答案:(D)
解析:形容非常專心,注意力完全集中(重點:聚精會神形容高度專注的狀態)。其餘選項的說法都不正確。
7請用一句話說明修辭「隱喻(暗喻)」的重點:________。
答案:省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻
解析:修辭「隱喻(暗喻)」的重點是:省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻。完整說法是:用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
8關於成語「博學多聞」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容一個人學識淺薄、見聞狹隘
  2. (B)形容一個人學識豐富、見聞廣博
  3. (C)這個成語和學識豐富完全無關
  4. (D)博學多聞是指喜歡到處聽八卦
答案:(B)
解析:形容一個人學識豐富、見聞廣博(重點:博學多聞形容知識淵博、見多識廣)。其餘選項的說法都不正確。
9「謙虛」和「驕傲」意思相反,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)建築物類名詞常用「棟」為量詞
  2. (B)精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡
  3. (C)兩詞意思相反、互為反義
  4. (D)有條不紊形容處事井然有序
答案:(C)
解析:「兩詞意思相反、互為反義」正是這句話背後的關鍵重點。
10關於「病句修改:邏輯矛盾」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「大概」和「一定」語意完全一致沒有矛盾
  2. (B)邏輯矛盾的句子完全不影響表達
  3. (C)「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
  4. (D)同時使用不確定與確定的詞語是正確的
答案:(C)
解析:「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個(重點:語氣詞前後須一致、避免矛盾)。其餘選項的說法都不正確。
11根據所學,關於量詞「一棟房子」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
  2. (B)房子的正確量詞是「隻」
  3. (C)房子的正確量詞是「條」
  4. (D)量詞的使用和名詞完全無關
答案:(A)
解析:房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子。其餘三個敘述都與事實不符。
12請用一句話說明成語「馬到成功」的重點:________。
答案:馬到成功形容行動迅速且順利成功
解析:成語「馬到成功」的重點是:馬到成功形容行動迅速且順利成功。完整說法是:祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
13下列關於「造句練習:條件關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
  2. (B)只要就這組關聯詞和條件關係完全無關
  3. (C)形容做一件事情,同時得到兩種好處
  4. (D)用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
答案:(B)
解析:「只要就這組關聯詞和條件關係完全無關」是錯的;正確的說法應該是:用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果。
14請用一句話說明成語「入境隨俗」的重點:________。
答案:入境隨俗強調適應當地文化
解析:成語「入境隨俗」的重點是:入境隨俗強調適應當地文化。完整說法是:到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
15「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)形似字要依部首意義分辨
  2. (B)四面楚歌形容陷入孤立困境
  3. (C)摹寫透過文字呈現感官感受
  4. (D)三字依詞性位置不同分別使用
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「形似字要依部首意義分辨」。
16根據所學,關於關聯詞「不僅……更……」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
  2. (B)表示前後兩件事完全沒有任何關係
  3. (C)表示前後語意互相矛盾
  4. (D)表示只能選擇其中一項
答案:(A)
解析:表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強。其餘三個敘述都與事實不符。
17關於成語「異口同聲」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容大家的意見完全不同、各說各話
  2. (B)這個成語和意見一致完全無關
  3. (C)形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
  4. (D)異口同聲是指用不同的語言說話
答案:(C)
解析:形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴(重點:異口同聲形容眾人說法一致)。其餘選項的說法都不正確。
18關於「標點符號:驚嘆號的使用」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)驚嘆號只能用在數字後面
  2. (B)所有句子結尾都必須使用驚嘆號
  3. (C)驚嘆號和情緒表達完全無關
  4. (D)表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
答案:(D)
解析:表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」(重點:強烈情緒或命令句常用驚嘆號)。其餘選項的說法都不正確。
19下列關於成語「畫蛇添足」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
  2. (B)比喻做事情做得剛剛好,恰到好處
  3. (C)「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
  4. (D)比喻多此一舉,反而把事情弄糟
答案:(B)
解析:「比喻做事情做得剛剛好,恰到好處」是錯的;正確的說法應該是:比喻多此一舉,反而把事情弄糟。
20下列關於「必竟」與「畢竟」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「必竟」和「畢竟」都是正確寫法
  2. (B)「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
  3. (C)「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
  4. (D)正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
答案:(A)
解析:「必竟」和「畢竟」都是正確寫法是錯的;正確的說法應該是:正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思。
21「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)「和」隨詞義不同讀音各異
  2. (B)形似字意義不同不可混用
  3. (C)守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態
  4. (D)與其不如表比較後的選擇
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「和」隨詞義不同讀音各異。
22表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)不僅更表遞進、強調更進一層
  2. (B)三字依詞性位置不同分別使用
  3. (C)副詞位置需正確放置才通順
  4. (D)行字需依語境判斷正確讀音
答案:(A)
解析:「不僅更表遞進、強調更進一層」正是這句話背後的關鍵重點。
23請用一句話說明多音字辨析:「行」的另一詞例的重點:________。
答案:行字需依語境判斷正確讀音
解析:多音字辨析:「行」的另一詞例的重點是:行字需依語境判斷正確讀音。完整說法是:「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
24請用一句話說明成語「聚精會神」的重點:________。
答案:聚精會神形容高度專注的狀態
解析:成語「聚精會神」的重點是:聚精會神形容高度專注的狀態。完整說法是:形容非常專心,注意力完全集中
25下列哪一個敘述,最符合「和」的讀音的語文知識點?
  1. (A)「和」永遠都讀作ㄏㄜˊ
  2. (B)「和平」的「和」讀作ㄏㄨㄛˋ
  3. (C)「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
  4. (D)「和麵」的「和」讀作ㄏㄢˋ
答案:(C)
解析:「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ,這正是「和」隨詞義不同讀音各異的道理。
26「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)交通工具類名詞常用「輛」為量詞
  2. (B)博學多聞形容知識淵博、見多識廣
  3. (C)形似字部首不同、意義有別
  4. (D)行字需依語境判斷正確讀音
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「行字需依語境判斷正確讀音」。
27下列哪一個敘述,最符合「病句修改:搭配不當」的語文知識點?
  1. (A)搭配不當和句子的正確與否完全無關
  2. (B)「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
  3. (C)「態度」和「改善錯誤」是正確的搭配
  4. (D)動詞和受詞不需要搭配得當
答案:(B)
解析:「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」,這正是「動詞須與受詞語意搭配得當」的道理。
28下列關於「間」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
  2. (B)「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲)
  3. (C)「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
  4. (D)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
答案:(B)
解析:「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲)是錯的;正確的說法應該是:「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ。
29下列關於成語「入境隨俗」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這個成語和風俗習慣完全無關
  2. (B)「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
  3. (C)「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
  4. (D)到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
答案:(A)
解析:「這個成語和風俗習慣完全無關」是錯的;正確的說法應該是:到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣。
30請用一句話說明「傳」的讀音的重點:________。
答案:傳字依名詞動詞不同而變音
解析:「傳」的讀音的重點是:傳字依名詞動詞不同而變音。完整說法是:「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列關於修辭「摹寫」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
  2. (B)摹寫是指用圖畫來畫出句子的內容
  3. (C)「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
  4. (D)用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
答案:(B)
解析:「摹寫是指用圖畫來畫出句子的內容」是錯的;正確的說法應該是:用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」。
32根據所學,關於「標點符號:驚嘆號的使用」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
  2. (B)驚嘆號只能用在數字後面
  3. (C)所有句子結尾都必須使用驚嘆號
  4. (D)驚嘆號和情緒表達完全無關
答案:(A)
解析:表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」。其餘三個敘述都與事實不符。
33「祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)「和」隨詞義不同讀音各異
  2. (B)形似字部首不同、意義有別
  3. (C)省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻
  4. (D)馬到成功形容行動迅速且順利成功
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「馬到成功形容行動迅速且順利成功」。
34下列關於成語「入境隨俗」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
  2. (B)「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
  3. (C)到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
  4. (D)入境隨俗是指出國旅遊要辦護照
答案:(D)
解析:「入境隨俗是指出國旅遊要辦護照」是錯的;正確的說法應該是:到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣。
35下列關於「造句練習:條件關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
  2. (B)條件句不需要考慮條件是否成立
  3. (C)用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
  4. (D)用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
答案:(B)
解析:「條件句不需要考慮條件是否成立」是錯的;正確的說法應該是:用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果。
36下列關於關聯詞「不僅……更……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示前後語意互相矛盾
  2. (B)用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
  3. (C)車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
  4. (D)表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
答案:(A)
解析:「表示前後語意互相矛盾」是錯的;正確的說法應該是:表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強。
37下列哪一個敘述,最符合「即」跟「既」的辨析的語文知識點?
  1. (A)「即」和「既」意思完全相同可以互換
  2. (B)「立即」的「既」表示馬上
  3. (C)「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
  4. (D)「既然」的「即」表示已經如此
答案:(C)
解析:「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此,這正是「形似字意義不同不可混用」的道理。
38根據所學,關於修辭「層遞」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)層遞是指把句子重複講三次
  2. (B)層遞和順序排列完全無關
  3. (C)層遞只能用在數學課本裡
  4. (D)把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
答案:(D)
解析:把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進。其餘三個敘述都與事實不符。
39下列哪一個敘述,最符合成語「博學多聞」的語文知識點?
  1. (A)形容一個人學識豐富、見聞廣博
  2. (B)形容一個人學識淺薄、見聞狹隘
  3. (C)這個成語和學識豐富完全無關
  4. (D)博學多聞是指喜歡到處聽八卦
答案:(A)
解析:形容一個人學識豐富、見聞廣博,這正是「博學多聞形容知識淵博、見多識廣」的道理。
40下列關於部首判斷:「想」的部首的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
  2. (B)「想」這個字的部首是「木」
  3. (C)「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
  4. (D)「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
答案:(B)
解析:「想」這個字的部首是「木」是錯的;正確的說法應該是:「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關。
41根據所學,關於「必竟」與「畢竟」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)正確寫法是「必竟」
  2. (B)「必竟」和「畢竟」都是正確寫法
  3. (C)「畢竟」和終究的意思完全無關
  4. (D)正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
答案:(D)
解析:正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思。其餘三個敘述都與事實不符。
42下列關於成語「馬到成功」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這個成語和事情順利完全無關
  2. (B)比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
  3. (C)表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
  4. (D)祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
答案:(A)
解析:「這個成語和事情順利完全無關」是錯的;正確的說法應該是:祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利。
43下列哪一個敘述,最符合成語「當仁不讓」的語文知識點?
  1. (A)遇到應該做的事情就完全逃避、推卸責任
  2. (B)這個成語和承擔責任完全無關
  3. (C)當仁不讓是指遇到仁慈的人就不讓路
  4. (D)遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
答案:(D)
解析:遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭,這正是「當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭」的道理。
44下列關於成語「亡羊補牢」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
  2. (B)比喻事情發生後完全無法補救
  3. (C)「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
  4. (D)比喻出了差錯後及時補救,還來得及
答案:(B)
解析:「比喻事情發生後完全無法補救」是錯的;正確的說法應該是:比喻出了差錯後及時補救,還來得及。
45下列關於成語「馬到成功」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容事情做起來困難重重、屢屢失敗
  2. (B)「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
  3. (C)到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
  4. (D)祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
答案:(A)
解析:「形容事情做起來困難重重、屢屢失敗」是錯的;正確的說法應該是:祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利。
46下列關於成語「精疲力盡」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
  2. (B)比喻出了差錯後及時補救,還來得及
  3. (C)這個成語和身體疲累完全無關
  4. (D)形容非常疲累,體力和精神都用盡了
答案:(C)
解析:「這個成語和身體疲累完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容非常疲累,體力和精神都用盡了。
47「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)日新月異形容變化迅速、日日更新
  2. (B)語氣詞前後須一致、避免矛盾
  3. (C)莫名其妙形容令人不解的狀況
  4. (D)破音字依詞性不同而變音
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「語氣詞前後須一致、避免矛盾」。
48「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙
  2. (B)映襯藉對比強化語意印象
  3. (C)縮句保留核心主述賓、刪去修飾語
  4. (D)形似字意義不同不可混用
答案:(D)
解析:「形似字意義不同不可混用」正是這句話背後的關鍵重點。
49請用一句話說明「絕」跟「決」的辨析的重點:________。
答案:形似字要依部首意義分辨
解析:「絕」跟「決」的辨析的重點是:形似字要依部首意義分辨。完整說法是:「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
50下列哪一個敘述,最符合近義詞「疲倦」與「勞累」的語文知識點?
  1. (A)「疲倦」和「勞累」意思完全相反
  2. (B)「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
  3. (C)「疲倦」是指精神特別飽滿的意思
  4. (D)「勞累」是指完全不用工作的意思
答案:(B)
解析:「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累,這正是「兩詞意思相近,皆形容身心疲累」的道理。
51根據所學,關於「相」的讀音,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  2. (B)「相」只有一種固定讀音
  3. (C)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  4. (D)「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ
答案:(A)
解析:「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ。其餘三個敘述都與事實不符。
52下列哪一個敘述,最符合成語「精疲力盡」的語文知識點?
  1. (A)形容非常疲累,體力和精神都用盡了
  2. (B)形容精神特別飽滿、活力充沛
  3. (C)這個成語和身體疲累完全無關
  4. (D)精疲力盡是指做完一件事情後很開心
答案:(A)
解析:形容非常疲累,體力和精神都用盡了,這正是「精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡」的道理。
53請用一句話說明「被動句的改寫」的重點:________。
答案:被動句把受動者移至句首並加被
解析:「被動句的改寫」的重點是:被動句把受動者移至句首並加被。完整說法是:「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
54「形容陷入孤立無援、四面受敵的困境」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)四面楚歌形容陷入孤立困境
  2. (B)省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻
  3. (C)即使也表示讓步,結果不受影響
  4. (D)兩詞意思相近,皆形容身心疲累
答案:(A)
解析:「四面楚歌形容陷入孤立困境」正是這句話背後的關鍵重點。
55請用一句話說明「標點符號:冒號的使用」的重點:________。
答案:冒號用於引出說明或說話內容
解析:「標點符號:冒號的使用」的重點是:冒號用於引出說明或說話內容。完整說法是:引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
56下列哪一個敘述,最符合量詞「一棟房子」的語文知識點?
  1. (A)房子的正確量詞是「隻」
  2. (B)房子的正確量詞是「條」
  3. (C)房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
  4. (D)量詞的使用和名詞完全無關
答案:(C)
解析:房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子,這正是建築物類名詞常用「棟」為量詞的道理。
57「形容一個人學識豐富、見聞廣博」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)間字讀音依詞義而有分別
  2. (B)博學多聞形容知識淵博、見多識廣
  3. (C)四面楚歌形容陷入孤立困境
  4. (D)層遞依序遞進、由淺入深或由小到大
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「博學多聞形容知識淵博、見多識廣」。
58請用一句話說明成語「當仁不讓」的重點:________。
答案:當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭
解析:成語「當仁不讓」的重點是:當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭。完整說法是:遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
59「到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)不僅更表遞進、強調更進一層
  2. (B)縮句保留核心主述賓、刪去修飾語
  3. (C)入境隨俗強調適應當地文化
  4. (D)建築物類名詞常用「棟」為量詞
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「入境隨俗強調適應當地文化」。
60請用一句話說明「必竟」與「畢竟」的重點:________。
答案:常見詞語需記住正確的字形
解析:「必竟」與「畢竟」的重點是:常見詞語需記住正確的字形。完整說法是:正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61關於關聯詞「不僅……更……」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)表示前後兩件事完全沒有任何關係
  2. (B)表示前後語意互相矛盾
  3. (C)表示只能選擇其中一項
  4. (D)表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
答案:(D)
解析:表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強(重點:不僅更表遞進、強調更進一層)。其餘選項的說法都不正確。
62關於成語「四面楚歌」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容四周的人都在唱歌慶祝
  2. (B)形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
  3. (C)形容四面八方都受到眾人支持
  4. (D)形容四個人一起唱歌
答案:(B)
解析:形容陷入孤立無援、四面受敵的困境(重點:四面楚歌形容陷入孤立困境)。其餘選項的說法都不正確。
63下列哪一個敘述,最符合成語「亡羊補牢」的語文知識點?
  1. (A)比喻出了差錯後及時補救,還來得及
  2. (B)比喻事情發生後完全無法補救
  3. (C)比喻在事情發生之前先做好準備
  4. (D)比喻羊逃跑了就不用管牠
答案:(A)
解析:比喻出了差錯後及時補救,還來得及,這正是「亡羊補牢比喻及時補救為時不晚」的道理。
64下列關於修辭「映襯(對比)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
  2. (B)映襯和對比完全是不同的概念
  3. (C)形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
  4. (D)把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
答案:(B)
解析:「映襯和對比完全是不同的概念」是錯的;正確的說法應該是:把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」。
65請用一句話說明關聯詞「即使……也……」的重點:________。
答案:即使也表示讓步,結果不受影響
解析:關聯詞「即使……也……」的重點是:即使也表示讓步,結果不受影響。完整說法是:表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
66「形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)馬到成功形容行動迅速且順利成功
  2. (B)傳字依名詞動詞不同而變音
  3. (C)四面楚歌形容陷入孤立困境
  4. (D)舉一反三形容善於類推學習
答案:(D)
解析:「舉一反三形容善於類推學習」正是這句話背後的關鍵重點。
67下列關於修辭「摹寫」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
  2. (B)形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
  3. (C)摹寫和感官描寫完全無關
  4. (D)用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
答案:(C)
解析:「摹寫和感官描寫完全無關」是錯的;正確的說法應該是:用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」。
68關於修辭「隱喻(暗喻)」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
  2. (B)隱喻一定要用「像」這個字
  3. (C)隱喻和譬喻完全是不同的兩種修辭
  4. (D)「時間是金錢」沒有使用任何修辭
答案:(A)
解析:用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻(重點:省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻)。其餘選項的說法都不正確。
69關於「和」的讀音,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「和」永遠都讀作ㄏㄜˊ
  2. (B)「和平」的「和」讀作ㄏㄨㄛˋ
  3. (C)「和麵」的「和」讀作ㄏㄢˋ
  4. (D)「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
答案:(D)
解析:「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ(重點:「和」隨詞義不同讀音各異)。其餘選項的說法都不正確。
70「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)心部字多與心理活動相關
  2. (B)精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡
  3. (C)聚精會神形容高度專注的狀態
  4. (D)難字因詞義不同讀音有別
答案:(A)
解析:「心部字多與心理活動相關」正是這句話背後的關鍵重點。
71「比喻多此一舉,反而把事情弄糟」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙
  2. (B)摹寫透過文字呈現感官感受
  3. (C)冒號用於引出說明或說話內容
  4. (D)副詞位置需正確放置才通順
答案:(A)
解析:「畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙」正是這句話背後的關鍵重點。
72「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見詞語需記住正確的字形
  2. (B)入境隨俗強調適應當地文化
  3. (C)難字因詞義不同讀音有別
  4. (D)冒號用於引出說明或說話內容
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「難字因詞義不同讀音有別」。
73請用一句話說明「和」的讀音的重點:________。
答案:「和」隨詞義不同讀音各異
解析:「和」的讀音的重點是:「和」隨詞義不同讀音各異。完整說法是:「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
74下列關於成語「博學多聞」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容做一件事情,同時得到兩種好處
  2. (B)把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
  3. (C)形容一個人學識豐富、見聞廣博
  4. (D)形容一個人學識淺薄、見聞狹隘
答案:(D)
解析:「形容一個人學識淺薄、見聞狹隘」是錯的;正確的說法應該是:形容一個人學識豐富、見聞廣博。
75用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)摹寫透過文字呈現感官感受
  2. (B)即使也表示讓步,結果不受影響
  3. (C)兩詞意思相近,皆表留心察看
  4. (D)只要就表條件成立即產生的結果
答案:(A)
解析:「摹寫透過文字呈現感官感受」正是這句話背後的關鍵重點。
76請用一句話說明近義詞「觀察」與「注意」的重點:________。
答案:兩詞意思相近,皆表留心察看
解析:近義詞「觀察」與「注意」的重點是:兩詞意思相近,皆表留心察看。完整說法是:「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
77下列關於修辭「層遞」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
  2. (B)形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
  3. (C)層遞和順序排列完全無關
  4. (D)把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
答案:(C)
解析:「層遞和順序排列完全無關」是錯的;正確的說法應該是:把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進。
78下列關於成語「守株待兔」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
  2. (B)形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
  3. (C)比喻按照規矩、按部就班做事
  4. (D)比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
答案:(C)
解析:「比喻按照規矩、按部就班做事」是錯的;正確的說法應該是:比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫。
79下列關於「刻」與「克」的辨析的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
  2. (B)形容經過仔細、周密的思考後才做決定
  3. (C)「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
  4. (D)「克服」應該寫成「刻服」
答案:(D)
解析:「克服」應該寫成「刻服」是錯的;正確的說法應該是:「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同。
80把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)冒號用於引出說明或說話內容
  2. (B)兩詞意思相反、互為反義
  3. (C)映襯藉對比強化語意印象
  4. (D)日新月異形容變化迅速、日日更新
答案:(C)
解析:「映襯藉對比強化語意印象」正是這句話背後的關鍵重點。
81「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)日新月異形容變化迅速、日日更新
  2. (B)莫名其妙形容令人不解的狀況
  3. (C)破音字依詞性不同而變音
  4. (D)語氣詞前後須一致、避免矛盾
答案:(D)
解析:「語氣詞前後須一致、避免矛盾」正是這句話背後的關鍵重點。
82下列關於近義詞「觀察」與「注意」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
  2. (B)「觀察」是指完全不理會的意思
  3. (C)「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
  4. (D)「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
答案:(B)
解析:「觀察」是指完全不理會的意思是錯的;正確的說法應該是:「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思。
83關於「的、得、地的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「的」「得」「地」可以隨意互相替換使用
  2. (B)「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
  3. (C)「地」只能用在名詞後面
  4. (D)「得」只能用在句子的最前面
答案:(B)
解析:「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度(重點:三字依詞性位置不同分別使用)。其餘選項的說法都不正確。
84「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態
  2. (B)層遞依序遞進、由淺入深或由小到大
  3. (C)形似字部首不同、意義有別
  4. (D)被動句把受動者移至句首並加被
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「形似字部首不同、意義有別」。
85關於成語「有條不紊」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容做事情雜亂無章、毫無條理
  2. (B)形容做事情很有條理,一點都不混亂
  3. (C)這個成語和做事的條理性完全無關
  4. (D)有條不紊是指東西排成一條線
答案:(B)
解析:形容做事情很有條理,一點都不混亂(重點:有條不紊形容處事井然有序)。其餘選項的說法都不正確。
86房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)行字需依語境判斷正確讀音
  2. (B)灬部字多與火、光、熱相關
  3. (C)傳字依名詞動詞不同而變音
  4. (D)建築物類名詞常用「棟」為量詞
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是建築物類名詞常用「棟」為量詞。
87下列關於成語「畫蛇添足」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
  2. (B)形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
  3. (C)比喻多此一舉,反而把事情弄糟
  4. (D)比喻蛇本來就應該有腳
答案:(D)
解析:「比喻蛇本來就應該有腳」是錯的;正確的說法應該是:比喻多此一舉,反而把事情弄糟。
88「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)動詞須與受詞語意搭配得當
  2. (B)深思熟慮形容經過周密考慮才決定
  3. (C)交通工具類名詞常用「輛」為量詞
  4. (D)「和」隨詞義不同讀音各異
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「動詞須與受詞語意搭配得當」。
89下列關於「病句修改:搭配不當」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「態度」和「改善錯誤」是正確的搭配
  2. (B)遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
  3. (C)「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
  4. (D)「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
答案:(A)
解析:「態度」和「改善錯誤」是正確的搭配是錯的;正確的說法應該是:「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」。
90根據所學,關於「傳」的讀音,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
  2. (B)「傳」只有一種讀音
  3. (C)「傳說」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
  4. (D)「自傳」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ
答案:(A)
解析:「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ。其餘三個敘述都與事實不符。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)兩詞意思相近,皆表留心察看
  2. (B)建築物類名詞常用「棟」為量詞
  3. (C)舉一反三形容善於類推學習
  4. (D)冒號用於引出說明或說話內容
答案:(D)
解析:「冒號用於引出說明或說話內容」正是這句話背後的關鍵重點。
92表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)三字依詞性位置不同分別使用
  2. (B)副詞位置需正確放置才通順
  3. (C)不僅更表遞進、強調更進一層
  4. (D)行字需依語境判斷正確讀音
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「不僅更表遞進、強調更進一層」。
93下列關於成語「異口同聲」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
  2. (B)到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
  3. (C)形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
  4. (D)這個成語和意見一致完全無關
答案:(D)
解析:「這個成語和意見一致完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴。
94下列關於成語「異口同聲」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
  2. (B)表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
  3. (C)形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
  4. (D)異口同聲是指用不同的語言說話
答案:(D)
解析:「異口同聲是指用不同的語言說話」是錯的;正確的說法應該是:形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴。
95下列哪一個敘述,最符合「刻」與「克」的辨析的語文知識點?
  1. (A)「刻」和「克」意思完全相同
  2. (B)「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
  3. (C)「一刻鐘」應該寫成「一克鐘」
  4. (D)「克服」應該寫成「刻服」
答案:(B)
解析:「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同,這正是「形似字部首不同、意義有別」的道理。
96下列哪一個敘述,最符合「必竟」與「畢竟」的語文知識點?
  1. (A)正確寫法是「必竟」
  2. (B)正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
  3. (C)「必竟」和「畢竟」都是正確寫法
  4. (D)「畢竟」和終究的意思完全無關
答案:(B)
解析:正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思,這正是「常見詞語需記住正確的字形」的道理。
97根據所學,關於「和」的讀音,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
  2. (B)「和」永遠都讀作ㄏㄜˊ
  3. (C)「和平」的「和」讀作ㄏㄨㄛˋ
  4. (D)「和麵」的「和」讀作ㄏㄢˋ
答案:(A)
解析:「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ。其餘三個敘述都與事實不符。
98下列關於成語「畫蛇添足」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
  2. (B)用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
  3. (C)比喻多此一舉,反而把事情弄糟
  4. (D)比喻很會畫畫的意思
答案:(D)
解析:「比喻很會畫畫的意思」是錯的;正確的說法應該是:比喻多此一舉,反而把事情弄糟。
99根據所學,關於成語「莫名其妙」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容事情非常清楚明白,一目了然
  2. (B)形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
  3. (C)這個成語和感到疑惑完全無關
  4. (D)莫名其妙是指完全不知道自己的名字
答案:(B)
解析:形容事情令人感到疑惑,說不出所以然。其餘三個敘述都與事實不符。
100下列關於成語「當仁不讓」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
  2. (B)用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
  3. (C)遇到應該做的事情就完全逃避、推卸責任
  4. (D)遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
答案:(C)
解析:「遇到應該做的事情就完全逃避、推卸責任」是錯的;正確的說法應該是:遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭。
101關於「被動句的改寫」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)被動句和主動句的意思完全相反
  2. (B)「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
  3. (C)被動句改寫時完全不需要加「被」字
  4. (D)被動句只能用在描述動物的句子裡
答案:(B)
解析:「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」(重點:被動句把受動者移至句首並加被)。其餘選項的說法都不正確。
102下列哪一個敘述,最符合成語「守株待兔」的語文知識點?
  1. (A)比喻非常努力主動地追求目標
  2. (B)比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
  3. (C)比喻很會抓兔子的技巧
  4. (D)比喻按照規矩、按部就班做事
答案:(B)
解析:比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫,這正是「守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態」的道理。
103下列關於修辭「隱喻(暗喻)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
  2. (B)房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
  3. (C)用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
  4. (D)隱喻一定要用「像」這個字
答案:(D)
解析:隱喻一定要用「像」這個字是錯的;正確的說法應該是:用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻。
104下列關於修辭「映襯(對比)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這種修辭完全沒有加強語意的效果
  2. (B)形容非常疲累,體力和精神都用盡了
  3. (C)形容做事情很有條理,一點都不混亂
  4. (D)把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
答案:(A)
解析:「這種修辭完全沒有加強語意的效果」是錯的;正確的說法應該是:把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」。
105下列關於「病句修改:搭配不當」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
  2. (B)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  3. (C)「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
  4. (D)搭配不當和句子的正確與否完全無關
答案:(D)
解析:「搭配不當和句子的正確與否完全無關」是錯的;正確的說法應該是:「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」。
106下列關於「標點符號:驚嘆號的使用」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容非常疲累,體力和精神都用盡了
  2. (B)所有句子結尾都必須使用驚嘆號
  3. (C)形容做事情很有條理,一點都不混亂
  4. (D)表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
答案:(B)
解析:「所有句子結尾都必須使用驚嘆號」是錯的;正確的說法應該是:表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」。
107「比喻出了差錯後及時補救,還來得及」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)層遞依序遞進、由淺入深或由小到大
  2. (B)三字依詞性位置不同分別使用
  3. (C)亡羊補牢比喻及時補救為時不晚
  4. (D)動詞須與受詞語意搭配得當
答案:(C)
解析:「亡羊補牢比喻及時補救為時不晚」正是這句話背後的關鍵重點。
108「形容做一件事情,同時得到兩種好處」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)入境隨俗強調適應當地文化
  2. (B)與其不如表比較後的選擇
  3. (C)兩詞意思相反、互為反義
  4. (D)一舉兩得形容一次獲得雙重好處
答案:(D)
解析:「一舉兩得形容一次獲得雙重好處」正是這句話背後的關鍵重點。
109請用一句話說明「難」的讀音的重點:________。
答案:難字因詞義不同讀音有別
解析:「難」的讀音的重點是:難字因詞義不同讀音有別。完整說法是:「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
110下列關於「絕」跟「決」的辨析的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
  2. (B)表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
  3. (C)「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
  4. (D)「絕對」和「決定」可以互相通用寫成同一個字
答案:(D)
解析:「絕對」和「決定」可以互相通用寫成同一個字是錯的;正確的說法應該是:「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用。
111下列關於成語「有條不紊」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
  2. (B)有條不紊是指東西排成一條線
  3. (C)「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
  4. (D)形容做事情很有條理,一點都不混亂
答案:(B)
解析:「有條不紊是指東西排成一條線」是錯的;正確的說法應該是:形容做事情很有條理,一點都不混亂。
112「表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)被動句把受動者移至句首並加被
  2. (B)即使也表示讓步,結果不受影響
  3. (C)動詞須與受詞語意搭配得當
  4. (D)異口同聲形容眾人說法一致
答案:(B)
解析:「即使也表示讓步,結果不受影響」正是這句話背後的關鍵重點。
113下列關於「即」跟「既」的辨析的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
  2. (B)「立即」的「既」表示馬上
  3. (C)「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
  4. (D)「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
答案:(B)
解析:「立即」的「既」表示馬上是錯的;正確的說法應該是:「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此。
114根據所學,關於成語「守株待兔」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)比喻非常努力主動地追求目標
  2. (B)比喻很會抓兔子的技巧
  3. (C)比喻按照規矩、按部就班做事
  4. (D)比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
答案:(D)
解析:比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫。其餘三個敘述都與事實不符。
115「形容非常疲累,體力和精神都用盡了」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)灬部字多與火、光、熱相關
  2. (B)破音字依詞性不同而變音
  3. (C)常見詞語需記住正確的字形
  4. (D)精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡」。
116根據所學,關於「病句修改:詞序顛倒」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)詞序顛倒完全不會影響句子的通順度
  2. (B)「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
  3. (C)「他把作業寫完了幾乎」是完全通順的句子
  4. (D)詞序和句子通順與否完全無關
答案:(B)
解析:「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」。其餘三個敘述都與事實不符。
117下列關於關聯詞「與其……不如……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示前後兩者互相矛盾對立
  2. (B)形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
  3. (C)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  4. (D)表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
答案:(A)
解析:「表示前後兩者互相矛盾對立」是錯的;正確的說法應該是:表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係。
118「形容做事情很有條理,一點都不混亂」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)傳字依名詞動詞不同而變音
  2. (B)有條不紊形容處事井然有序
  3. (C)常見詞語需記住正確的字形
  4. (D)摹寫透過文字呈現感官感受
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「有條不紊形容處事井然有序」。
119下列哪一個敘述,最符合「標點符號:驚嘆號的使用」的語文知識點?
  1. (A)驚嘆號只能用在數字後面
  2. (B)所有句子結尾都必須使用驚嘆號
  3. (C)表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
  4. (D)驚嘆號和情緒表達完全無關
答案:(C)
解析:表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」,這正是「強烈情緒或命令句常用驚嘆號」的道理。
120下列關於關聯詞「與其……不如……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
  2. (B)「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
  3. (C)表示前面是原因、後面是結果
  4. (D)表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
答案:(C)
解析:「表示前面是原因、後面是結果」是錯的;正確的說法應該是:表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121根據所學,關於成語「當仁不讓」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)遇到應該做的事情就完全逃避、推卸責任
  2. (B)遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
  3. (C)這個成語和承擔責任完全無關
  4. (D)當仁不讓是指遇到仁慈的人就不讓路
答案:(B)
解析:遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭。其餘三個敘述都與事實不符。
122下列哪一個敘述,最符合「的、得、地的用法」的語文知識點?
  1. (A)「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
  2. (B)「的」「得」「地」可以隨意互相替換使用
  3. (C)「地」只能用在名詞後面
  4. (D)「得」只能用在句子的最前面
答案:(A)
解析:「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度,這正是「三字依詞性位置不同分別使用」的道理。
123關於「縮句練習」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
  2. (B)縮句是指把句子的字數增加一倍
  3. (C)縮句和句子的核心結構完全無關
  4. (D)縮句後句子的意思會完全改變
答案:(A)
解析:縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意(重點:縮句保留核心主述賓、刪去修飾語)。其餘選項的說法都不正確。
124下列關於成語「四面楚歌」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
  2. (B)「謙虛」和「驕傲」意思相反
  3. (C)形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
  4. (D)形容四周的人都在唱歌慶祝
答案:(D)
解析:「形容四周的人都在唱歌慶祝」是錯的;正確的說法應該是:形容陷入孤立無援、四面受敵的困境。
125關於成語「入境隨俗」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)到了新地方要完全按照自己原本的習慣
  2. (B)這個成語和風俗習慣完全無關
  3. (C)到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
  4. (D)入境隨俗是指出國旅遊要辦護照
答案:(C)
解析:到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣(重點:入境隨俗強調適應當地文化)。其餘選項的說法都不正確。
126房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)行字需依語境判斷正確讀音
  2. (B)建築物類名詞常用「棟」為量詞
  3. (C)灬部字多與火、光、熱相關
  4. (D)傳字依名詞動詞不同而變音
答案:(B)
解析:建築物類名詞常用「棟」為量詞正是這句話背後的關鍵重點。
127下列關於「被動句的改寫」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
  2. (B)被動句只能用在描述動物的句子裡
  3. (C)「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
  4. (D)「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
答案:(B)
解析:「被動句只能用在描述動物的句子裡」是錯的;正確的說法應該是:「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」。
128下列哪一個敘述,最符合成語「入境隨俗」的語文知識點?
  1. (A)到了新地方要完全按照自己原本的習慣
  2. (B)到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
  3. (C)這個成語和風俗習慣完全無關
  4. (D)入境隨俗是指出國旅遊要辦護照
答案:(B)
解析:到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣,這正是「入境隨俗強調適應當地文化」的道理。
129根據所學,關於成語「四面楚歌」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容四周的人都在唱歌慶祝
  2. (B)形容四面八方都受到眾人支持
  3. (C)形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
  4. (D)形容四個人一起唱歌
答案:(C)
解析:形容陷入孤立無援、四面受敵的困境。其餘三個敘述都與事實不符。
130下列關於量詞「一輛車」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  2. (B)比喻多此一舉,反而把事情弄糟
  3. (C)車的正確量詞是「顆」
  4. (D)車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
答案:(C)
解析:車的正確量詞是「顆」是錯的;正確的說法應該是:車的正確量詞是「輛」,例如一輛車。
131下列關於修辭「隱喻(暗喻)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)隱喻和譬喻完全是不同的兩種修辭
  2. (B)「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
  3. (C)形容非常疲累,體力和精神都用盡了
  4. (D)用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
答案:(A)
解析:「隱喻和譬喻完全是不同的兩種修辭」是錯的;正確的說法應該是:用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻。
132請用一句話說明成語「畫蛇添足」的重點:________。
答案:畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙
解析:成語「畫蛇添足」的重點是:畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙。完整說法是:比喻多此一舉,反而把事情弄糟
133「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)形似字部首不同、意義有別
  2. (B)守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態
  3. (C)層遞依序遞進、由淺入深或由小到大
  4. (D)被動句把受動者移至句首並加被
答案:(A)
解析:「形似字部首不同、意義有別」正是這句話背後的關鍵重點。
134請用一句話說明成語「博學多聞」的重點:________。
答案:博學多聞形容知識淵博、見多識廣
解析:成語「博學多聞」的重點是:博學多聞形容知識淵博、見多識廣。完整說法是:形容一個人學識豐富、見聞廣博
135根據所學,關於成語「亡羊補牢」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)比喻事情發生後完全無法補救
  2. (B)比喻在事情發生之前先做好準備
  3. (C)比喻出了差錯後及時補救,還來得及
  4. (D)比喻羊逃跑了就不用管牠
答案:(C)
解析:比喻出了差錯後及時補救,還來得及。其餘三個敘述都與事實不符。
136下列關於「必竟」與「畢竟」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
  2. (B)「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
  3. (C)正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
  4. (D)「畢竟」和終究的意思完全無關
答案:(D)
解析:「畢竟」和終究的意思完全無關是錯的;正確的說法應該是:正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思。
137下列哪一個敘述,最符合「造句練習:條件關係」的語文知識點?
  1. (A)條件句的前後兩句完全沒有任何關聯
  2. (B)用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
  3. (C)只要就這組關聯詞和條件關係完全無關
  4. (D)條件句不需要考慮條件是否成立
答案:(B)
解析:用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果,這正是「只要就表條件成立即產生的結果」的道理。
138下列哪一個敘述,最符合「縮句練習」的語文知識點?
  1. (A)縮句是指把句子的字數增加一倍
  2. (B)縮句和句子的核心結構完全無關
  3. (C)縮句後句子的意思會完全改變
  4. (D)縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
答案:(D)
解析:縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意,這正是「縮句保留核心主述賓、刪去修飾語」的道理。
139下列關於修辭「摹寫」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
  2. (B)祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
  3. (C)摹寫只能用來描寫顏色
  4. (D)用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
答案:(C)
解析:「摹寫只能用來描寫顏色」是錯的;正確的說法應該是:用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」。
140「縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)副詞位置需正確放置才通順
  2. (B)縮句保留核心主述賓、刪去修飾語
  3. (C)日新月異形容變化迅速、日日更新
  4. (D)灬部字多與火、光、熱相關
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「縮句保留核心主述賓、刪去修飾語」。
141「把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)強烈情緒或命令句常用驚嘆號
  2. (B)兩詞意思相近,皆形容身心疲累
  3. (C)層遞依序遞進、由淺入深或由小到大
  4. (D)深思熟慮形容經過周密考慮才決定
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「層遞依序遞進、由淺入深或由小到大」。
142下列關於「病句修改:詞序顛倒」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
  2. (B)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
  3. (C)「他把作業寫完了幾乎」是完全通順的句子
  4. (D)「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
答案:(C)
解析:「他把作業寫完了幾乎」是完全通順的句子是錯的;正確的說法應該是:「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」。
143下列哪一個敘述,最符合部首判斷:「照」的部首的語文知識點?
  1. (A)「照」這個字的部首是「日」
  2. (B)「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
  3. (C)「照」這個字沒有固定部首
  4. (D)部首無法幫助判斷字的意義
答案:(B)
解析:「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關,這正是「灬部字多與火、光、熱相關」的道理。
144請用一句話說明「縮句練習」的重點:________。
答案:縮句保留核心主述賓、刪去修飾語
解析:「縮句練習」的重點是:縮句保留核心主述賓、刪去修飾語。完整說法是:縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
145根據所學,關於多音字辨析:「行」的另一詞例,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「行為」和「一行人」的「行」讀音永遠相同
  2. (B)「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
  3. (C)「行為」的「行」讀作ㄏㄤˊ
  4. (D)行字的讀音和語境完全無關
答案:(B)
解析:「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定。其餘三個敘述都與事實不符。
146下列關於修辭「隱喻(暗喻)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容經過仔細、周密的思考後才做決定
  2. (B)「時間是金錢」沒有使用任何修辭
  3. (C)形容非常專心,注意力完全集中
  4. (D)用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
答案:(B)
解析:「時間是金錢」沒有使用任何修辭是錯的;正確的說法應該是:用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻。
147下列關於「造句練習:條件關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容非常專心,注意力完全集中
  2. (B)條件句的前後兩句完全沒有任何關聯
  3. (C)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  4. (D)用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
答案:(B)
解析:「條件句的前後兩句完全沒有任何關聯」是錯的;正確的說法應該是:用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果。
148「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)副詞位置需正確放置才通順
  2. (B)只要就表條件成立即產生的結果
  3. (C)舉一反三形容善於類推學習
  4. (D)博學多聞形容知識淵博、見多識廣
答案:(A)
解析:「副詞位置需正確放置才通順」正是這句話背後的關鍵重點。
149關於關聯詞「與其……不如……」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)表示前後兩者完全相同,沒有分別
  2. (B)表示前面是原因、後面是結果
  3. (C)表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
  4. (D)表示前後兩者互相矛盾對立
答案:(C)
解析:表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係(重點:與其不如表比較後的選擇)。其餘選項的說法都不正確。
150下列關於成語「深思熟慮」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容做事情很有條理,一點都不混亂
  2. (B)形容完全沒有經過思考、衝動行事
  3. (C)「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
  4. (D)形容經過仔細、周密的思考後才做決定
答案:(B)
解析:「形容完全沒有經過思考、衝動行事」是錯的;正確的說法應該是:形容經過仔細、周密的思考後才做決定。
南一版1-2 國語(南一版)下學期第一次段考
對應單元第一~四課;破音字、形近字辨析、成語、修辭綜合、句型改寫(被動句、縮句)、關聯詞、語病修改 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1下列關於「縮句練習」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
  2. (B)縮句和句子的核心結構完全無關
  3. (C)形容一個人學識豐富、見聞廣博
  4. (D)縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
答案:(B)
解析:「縮句和句子的核心結構完全無關」是錯的;正確的說法應該是:縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意。
2關於修辭「層遞」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)層遞是指把句子重複講三次
  2. (B)層遞和順序排列完全無關
  3. (C)把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
  4. (D)層遞只能用在數學課本裡
答案:(C)
解析:把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進(重點:層遞依序遞進、由淺入深或由小到大)。其餘選項的說法都不正確。
3根據所學,關於部首判斷:「想」的部首,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「想」這個字的部首是「木」
  2. (B)「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
  3. (C)「想」這個字的部首是「相」
  4. (D)部首和字義判斷完全無關
答案:(B)
解析:「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關。其餘三個敘述都與事實不符。
4下列關於關聯詞「不僅……更……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
  2. (B)形容經過仔細、周密的思考後才做決定
  3. (C)表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
  4. (D)表示前後兩件事完全沒有任何關係
答案:(D)
解析:「表示前後兩件事完全沒有任何關係」是錯的;正確的說法應該是:表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強。
5下列哪一個敘述,最符合「間」的讀音的語文知識點?
  1. (A)「間」永遠讀作ㄐㄧㄢˋ
  2. (B)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
  3. (C)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
  4. (D)「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲)
答案:(C)
解析:「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ,這正是「間字讀音依詞義而有分別」的道理。
6「謙虛」和「驕傲」意思相反這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)兩詞意思相反、互為反義
  2. (B)建築物類名詞常用「棟」為量詞
  3. (C)精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡
  4. (D)有條不紊形容處事井然有序
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「兩詞意思相反、互為反義」。
7根據所學,關於「間」的讀音,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
  2. (B)「間」永遠讀作ㄐㄧㄢˋ
  3. (C)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
  4. (D)「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲)
答案:(A)
解析:「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ。其餘三個敘述都與事實不符。
8請用一句話說明關聯詞「不僅……更……」的重點:________。
答案:不僅更表遞進、強調更進一層
解析:關聯詞「不僅……更……」的重點是:不僅更表遞進、強調更進一層。完整說法是:表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
9下列關於成語「日新月異」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容事物完全停滯不前、毫無變化
  2. (B)祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
  3. (C)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
  4. (D)形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
答案:(A)
解析:「形容事物完全停滯不前、毫無變化」是錯的;正確的說法應該是:形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化。
10「形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)聚精會神形容高度專注的狀態
  2. (B)「和」隨詞義不同讀音各異
  3. (C)異口同聲形容眾人說法一致
  4. (D)一舉兩得形容一次獲得雙重好處
答案:(C)
解析:「異口同聲形容眾人說法一致」正是這句話背後的關鍵重點。
11關於成語「一舉兩得」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容做一件事情,同時得到兩種好處
  2. (B)形容做一件事情要花兩倍的力氣
  3. (C)形容一次只能得到一種好處
  4. (D)形容舉手表決要投兩次票
答案:(A)
解析:形容做一件事情,同時得到兩種好處(重點:一舉兩得形容一次獲得雙重好處)。其餘選項的說法都不正確。
12下列關於「病句修改:詞序顛倒」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
  2. (B)遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
  3. (C)「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
  4. (D)詞序顛倒完全不會影響句子的通順度
答案:(D)
解析:「詞序顛倒完全不會影響句子的通順度」是錯的;正確的說法應該是:「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」。
13「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)難字因詞義不同讀音有別
  2. (B)常見詞語需記住正確的字形
  3. (C)入境隨俗強調適應當地文化
  4. (D)冒號用於引出說明或說話內容
答案:(A)
解析:「難字因詞義不同讀音有別」正是這句話背後的關鍵重點。
14關於成語「精疲力盡」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容精神特別飽滿、活力充沛
  2. (B)形容非常疲累,體力和精神都用盡了
  3. (C)這個成語和身體疲累完全無關
  4. (D)精疲力盡是指做完一件事情後很開心
答案:(B)
解析:形容非常疲累,體力和精神都用盡了(重點:精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡)。其餘選項的說法都不正確。
15下列關於「刻」與「克」的辨析的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
  2. (B)「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
  3. (C)「一刻鐘」應該寫成「一克鐘」
  4. (D)「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
答案:(C)
解析:「一刻鐘」應該寫成「一克鐘」是錯的;正確的說法應該是:「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同。
16下列關於成語「有條不紊」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻出了差錯後及時補救,還來得及
  2. (B)這個成語和做事的條理性完全無關
  3. (C)表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
  4. (D)形容做事情很有條理,一點都不混亂
答案:(B)
解析:「這個成語和做事的條理性完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容做事情很有條理,一點都不混亂。
17下列關於成語「守株待兔」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻非常努力主動地追求目標
  2. (B)引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
  3. (C)「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
  4. (D)比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
答案:(A)
解析:「比喻非常努力主動地追求目標」是錯的;正確的說法應該是:比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫。
18關於部首判斷:「想」的部首,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
  2. (B)「想」這個字的部首是「木」
  3. (C)「想」這個字的部首是「相」
  4. (D)部首和字義判斷完全無關
答案:(A)
解析:「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關(重點:心部字多與心理活動相關)。其餘選項的說法都不正確。
19下列關於「標點符號:驚嘆號的使用」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
  2. (B)驚嘆號只能用在數字後面
  3. (C)形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
  4. (D)表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
答案:(B)
解析:「驚嘆號只能用在數字後面」是錯的;正確的說法應該是:表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」。
20關於成語「舉一反三」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容學了一件事就完全忘記其他的
  2. (B)這個成語和學習能力完全無關
  3. (C)舉一反三是指做一件事要重複三次
  4. (D)形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
答案:(D)
解析:形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強(重點:舉一反三形容善於類推學習)。其餘選項的說法都不正確。
21根據所學,關於成語「入境隨俗」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)到了新地方要完全按照自己原本的習慣
  2. (B)這個成語和風俗習慣完全無關
  3. (C)入境隨俗是指出國旅遊要辦護照
  4. (D)到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
答案:(D)
解析:到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣。其餘三個敘述都與事實不符。
22「表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)縮句保留核心主述賓、刪去修飾語
  2. (B)與其不如表比較後的選擇
  3. (C)語氣詞前後須一致、避免矛盾
  4. (D)精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「與其不如表比較後的選擇」。
23「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)形似字要依部首意義分辨
  2. (B)畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙
  3. (C)破音字依詞性不同而變音
  4. (D)不僅更表遞進、強調更進一層
答案:(C)
解析:「破音字依詞性不同而變音」正是這句話背後的關鍵重點。
24下列哪一個敘述,最符合修辭「層遞」的語文知識點?
  1. (A)層遞是指把句子重複講三次
  2. (B)把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
  3. (C)層遞和順序排列完全無關
  4. (D)層遞只能用在數學課本裡
答案:(B)
解析:把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進,這正是「層遞依序遞進、由淺入深或由小到大」的道理。
25關於成語「深思熟慮」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容經過仔細、周密的思考後才做決定
  2. (B)形容完全沒有經過思考、衝動行事
  3. (C)這個成語和謹慎思考完全無關
  4. (D)深思熟慮是指睡覺睡得很熟
答案:(A)
解析:形容經過仔細、周密的思考後才做決定(重點:深思熟慮形容經過周密考慮才決定)。其餘選項的說法都不正確。
26下列關於成語「日新月異」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
  2. (B)日新月異是指每天太陽和月亮的位置
  3. (C)用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
  4. (D)形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
答案:(B)
解析:「日新月異是指每天太陽和月亮的位置」是錯的;正確的說法應該是:形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化。
27關於「絕」跟「決」的辨析,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
  2. (B)「絕對」和「決定」可以互相通用寫成同一個字
  3. (C)「絕」和「決」意思完全相同
  4. (D)「決」和絞絲部有關,「絕」和水部有關(順序相反)
答案:(A)
解析:「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用(重點:形似字要依部首意義分辨)。其餘選項的說法都不正確。
28根據所學,關於「的、得、地的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「的」「得」「地」可以隨意互相替換使用
  2. (B)「地」只能用在名詞後面
  3. (C)「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
  4. (D)「得」只能用在句子的最前面
答案:(C)
解析:「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度。其餘三個敘述都與事實不符。
29下列哪一個敘述,最符合修辭「隱喻(暗喻)」的語文知識點?
  1. (A)隱喻一定要用「像」這個字
  2. (B)隱喻和譬喻完全是不同的兩種修辭
  3. (C)「時間是金錢」沒有使用任何修辭
  4. (D)用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
答案:(D)
解析:用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻,這正是省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻的道理。
30下列關於反義詞「謙虛」與「驕傲」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
  2. (B)「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
  3. (C)「謙虛」是指非常自滿的意思
  4. (D)「謙虛」和「驕傲」意思相反
答案:(C)
解析:「謙虛」是指非常自滿的意思是錯的;正確的說法應該是:「謙虛」和「驕傲」意思相反。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31「形容事情令人感到疑惑,說不出所以然」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)莫名其妙形容令人不解的狀況
  2. (B)有條不紊形容處事井然有序
  3. (C)難字因詞義不同讀音有別
  4. (D)畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「莫名其妙形容令人不解的狀況」。
32請用一句話說明關聯詞「與其……不如……」的重點:________。
答案:與其不如表比較後的選擇
解析:關聯詞「與其……不如……」的重點是:與其不如表比較後的選擇。完整說法是:表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
33關於量詞「一棟房子」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)房子的正確量詞是「隻」
  2. (B)房子的正確量詞是「條」
  3. (C)量詞的使用和名詞完全無關
  4. (D)房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
答案:(D)
解析:房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子(重點:建築物類名詞常用「棟」為量詞)。其餘選項的說法都不正確。
34下列關於「病句修改:詞序顛倒」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
  2. (B)形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
  3. (C)「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
  4. (D)詞序和句子通順與否完全無關
答案:(D)
解析:「詞序和句子通順與否完全無關」是錯的;正確的說法應該是:「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」。
35「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)動詞須與受詞語意搭配得當
  2. (B)行字需依語境判斷正確讀音
  3. (C)兩詞意思相近,皆表留心察看
  4. (D)馬到成功形容行動迅速且順利成功
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「兩詞意思相近,皆表留心察看」。
36請用一句話說明成語「有條不紊」的重點:________。
答案:有條不紊形容處事井然有序
解析:成語「有條不紊」的重點是:有條不紊形容處事井然有序。完整說法是:形容做事情很有條理,一點都不混亂
37下列關於關聯詞「即使……也……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
  2. (B)表示假設的情況一定不會發生
  3. (C)形容非常疲累,體力和精神都用盡了
  4. (D)表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
答案:(B)
解析:「表示假設的情況一定不會發生」是錯的;正確的說法應該是:表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係。
38下列哪一個敘述,最符合成語「莫名其妙」的語文知識點?
  1. (A)形容事情非常清楚明白,一目了然
  2. (B)這個成語和感到疑惑完全無關
  3. (C)莫名其妙是指完全不知道自己的名字
  4. (D)形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
答案:(D)
解析:形容事情令人感到疑惑,說不出所以然,這正是「莫名其妙形容令人不解的狀況」的道理。
39請用一句話說明「病句修改:邏輯矛盾」的重點:________。
答案:語氣詞前後須一致、避免矛盾
解析:「病句修改:邏輯矛盾」的重點是:語氣詞前後須一致、避免矛盾。完整說法是:「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
40請用一句話說明「標點符號:驚嘆號的使用」的重點:________。
答案:強烈情緒或命令句常用驚嘆號
解析:「標點符號:驚嘆號的使用」的重點是:強烈情緒或命令句常用驚嘆號。完整說法是:表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
41根據所學,關於「造句練習:條件關係」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)條件句的前後兩句完全沒有任何關聯
  2. (B)只要就這組關聯詞和條件關係完全無關
  3. (C)條件句不需要考慮條件是否成立
  4. (D)用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
答案:(D)
解析:用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果。其餘三個敘述都與事實不符。
42正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)亡羊補牢比喻及時補救為時不晚
  2. (B)不僅更表遞進、強調更進一層
  3. (C)兩詞意思相近,皆表留心察看
  4. (D)常見詞語需記住正確的字形
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「常見詞語需記住正確的字形」。
43請用一句話說明「造句練習:條件關係」的重點:________。
答案:只要就表條件成立即產生的結果
解析:「造句練習:條件關係」的重點是:只要就表條件成立即產生的結果。完整說法是:用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
44「表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)被動句把受動者移至句首並加被
  2. (B)動詞須與受詞語意搭配得當
  3. (C)異口同聲形容眾人說法一致
  4. (D)即使也表示讓步,結果不受影響
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「即使也表示讓步,結果不受影響」。
45請用一句話說明反義詞「謙虛」與「驕傲」的重點:________。
答案:兩詞意思相反、互為反義
解析:反義詞「謙虛」與「驕傲」的重點是:兩詞意思相反、互為反義。完整說法是:「謙虛」和「驕傲」意思相反
46關於修辭「摹寫」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)摹寫是指用圖畫來畫出句子的內容
  2. (B)摹寫和感官描寫完全無關
  3. (C)摹寫只能用來描寫顏色
  4. (D)用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
答案:(D)
解析:用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」(重點:摹寫透過文字呈現感官感受)。其餘選項的說法都不正確。
47根據所學,關於量詞「一輛車」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)車的正確量詞是「顆」
  2. (B)車的正確量詞是「隻」
  3. (C)量詞的使用和名詞完全無關
  4. (D)車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
答案:(D)
解析:車的正確量詞是「輛」,例如一輛車。其餘三個敘述都與事實不符。
48下列哪一個敘述,最符合「病句修改:邏輯矛盾」的語文知識點?
  1. (A)「大概」和「一定」語意完全一致沒有矛盾
  2. (B)「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
  3. (C)邏輯矛盾的句子完全不影響表達
  4. (D)同時使用不確定與確定的詞語是正確的
答案:(B)
解析:「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個,這正是「語氣詞前後須一致、避免矛盾」的道理。
49下列關於「標點符號:冒號的使用」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
  2. (B)祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
  3. (C)引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
  4. (D)冒號和引出說話內容完全無關
答案:(D)
解析:「冒號和引出說話內容完全無關」是錯的;正確的說法應該是:引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」。
50下列關於「標點符號:冒號的使用」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
  2. (B)「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
  3. (C)所有句子的中間都要加冒號
  4. (D)引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
答案:(C)
解析:「所有句子的中間都要加冒號」是錯的;正確的說法應該是:引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」。
51關於多音字辨析:「行」的另一詞例,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
  2. (B)「行為」和「一行人」的「行」讀音永遠相同
  3. (C)「行為」的「行」讀作ㄏㄤˊ
  4. (D)行字的讀音和語境完全無關
答案:(A)
解析:「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定(重點:行字需依語境判斷正確讀音)。其餘選項的說法都不正確。
52下列關於「即」跟「既」的辨析的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
  2. (B)「即」和「既」意思完全相同可以互換
  3. (C)「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
  4. (D)「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
答案:(B)
解析:「即」和「既」意思完全相同可以互換是錯的;正確的說法應該是:「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此。
53請用一句話說明成語「一舉兩得」的重點:________。
答案:一舉兩得形容一次獲得雙重好處
解析:成語「一舉兩得」的重點是:一舉兩得形容一次獲得雙重好處。完整說法是:形容做一件事情,同時得到兩種好處
54根據所學,關於成語「一舉兩得」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容做一件事情要花兩倍的力氣
  2. (B)形容做一件事情,同時得到兩種好處
  3. (C)形容一次只能得到一種好處
  4. (D)形容舉手表決要投兩次票
答案:(B)
解析:形容做一件事情,同時得到兩種好處。其餘三個敘述都與事實不符。
55根據所學,關於修辭「映襯(對比)」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)映襯是指把兩個相同的東西放在一起比較
  2. (B)映襯和對比完全是不同的概念
  3. (C)這種修辭完全沒有加強語意的效果
  4. (D)把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
答案:(D)
解析:把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」。其餘三個敘述都與事實不符。
56下列關於部首判斷:「想」的部首的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  2. (B)「想」這個字的部首是「相」
  3. (C)正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
  4. (D)「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
答案:(B)
解析:「想」這個字的部首是「相」是錯的;正確的說法應該是:「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關。
57下列關於「被動句的改寫」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
  2. (B)被動句和主動句的意思完全相反
  3. (C)「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
  4. (D)「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
答案:(B)
解析:「被動句和主動句的意思完全相反」是錯的;正確的說法應該是:「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」。
58關於「刻」與「克」的辨析,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「刻」和「克」意思完全相同
  2. (B)「一刻鐘」應該寫成「一克鐘」
  3. (C)「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
  4. (D)「克服」應該寫成「刻服」
答案:(C)
解析:「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同(重點:形似字部首不同、意義有別)。其餘選項的說法都不正確。
59下列關於成語「聚精會神」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
  2. (B)縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
  3. (C)形容非常專心,注意力完全集中
  4. (D)聚精會神是指把很多神明聚集在一起
答案:(D)
解析:「聚精會神是指把很多神明聚集在一起」是錯的;正確的說法應該是:形容非常專心,注意力完全集中。
60下列關於成語「深思熟慮」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)深思熟慮是指睡覺睡得很熟
  2. (B)形容做一件事情,同時得到兩種好處
  3. (C)把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
  4. (D)形容經過仔細、周密的思考後才做決定
答案:(A)
解析:「深思熟慮是指睡覺睡得很熟」是錯的;正確的說法應該是:形容經過仔細、周密的思考後才做決定。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於部首判斷:「照」的部首的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
  2. (B)部首無法幫助判斷字的意義
  3. (C)「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
  4. (D)「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
答案:(B)
解析:「部首無法幫助判斷字的意義」是錯的;正確的說法應該是:「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關。
62下列關於「難」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
  2. (B)「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
  3. (C)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  4. (D)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
答案:(C)
解析:「困難」的「難」讀作ㄋㄢˋ是錯的;正確的說法應該是:「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ。
63下列哪一個敘述,最符合成語「有條不紊」的語文知識點?
  1. (A)形容做事情很有條理,一點都不混亂
  2. (B)形容做事情雜亂無章、毫無條理
  3. (C)這個成語和做事的條理性完全無關
  4. (D)有條不紊是指東西排成一條線
答案:(A)
解析:形容做事情很有條理,一點都不混亂,這正是「有條不紊形容處事井然有序」的道理。
64下列哪一個敘述,最符合關聯詞「不僅……更……」的語文知識點?
  1. (A)表示前後兩件事完全沒有任何關係
  2. (B)表示前後語意互相矛盾
  3. (C)表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
  4. (D)表示只能選擇其中一項
答案:(C)
解析:表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強,這正是「不僅更表遞進、強調更進一層」的道理。
65根據所學,關於成語「深思熟慮」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容完全沒有經過思考、衝動行事
  2. (B)形容經過仔細、周密的思考後才做決定
  3. (C)這個成語和謹慎思考完全無關
  4. (D)深思熟慮是指睡覺睡得很熟
答案:(B)
解析:形容經過仔細、周密的思考後才做決定。其餘三個敘述都與事實不符。
66請用一句話說明「的、得、地的用法」的重點:________。
答案:三字依詞性位置不同分別使用
解析:「的、得、地的用法」的重點是:三字依詞性位置不同分別使用。完整說法是:「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
67下列關於量詞「一棟房子」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
  2. (B)比喻出了差錯後及時補救,還來得及
  3. (C)房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
  4. (D)量詞的使用和名詞完全無關
答案:(D)
解析:「量詞的使用和名詞完全無關」是錯的;正確的說法應該是:房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子。
68下列關於「相」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
  2. (B)「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
  3. (C)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  4. (D)「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ
答案:(D)
解析:「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ是錯的;正確的說法應該是:「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ。
69下列哪一個敘述,最符合修辭「摹寫」的語文知識點?
  1. (A)摹寫是指用圖畫來畫出句子的內容
  2. (B)摹寫和感官描寫完全無關
  3. (C)用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
  4. (D)摹寫只能用來描寫顏色
答案:(C)
解析:用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」,這正是「摹寫透過文字呈現感官感受」的道理。
70根據所學,關於成語「畫蛇添足」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)比喻多此一舉,反而把事情弄糟
  2. (B)比喻做事情做得剛剛好,恰到好處
  3. (C)比喻很會畫畫的意思
  4. (D)比喻蛇本來就應該有腳
答案:(A)
解析:比喻多此一舉,反而把事情弄糟。其餘三個敘述都與事實不符。
71「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)破音字依詞性不同而變音
  2. (B)形似字要依部首意義分辨
  3. (C)畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙
  4. (D)不僅更表遞進、強調更進一層
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「破音字依詞性不同而變音」。
72「形容非常疲累,體力和精神都用盡了」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)灬部字多與火、光、熱相關
  2. (B)精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡
  3. (C)破音字依詞性不同而變音
  4. (D)常見詞語需記住正確的字形
答案:(B)
解析:「精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡」正是這句話背後的關鍵重點。
73「比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態
  2. (B)映襯藉對比強化語意印象
  3. (C)強烈情緒或命令句常用驚嘆號
  4. (D)語氣詞前後須一致、避免矛盾
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態」。
74根據所學,關於修辭「隱喻(暗喻)」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)隱喻一定要用「像」這個字
  2. (B)用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
  3. (C)隱喻和譬喻完全是不同的兩種修辭
  4. (D)「時間是金錢」沒有使用任何修辭
答案:(B)
解析:用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻。其餘三個敘述都與事實不符。
75請用一句話說明成語「亡羊補牢」的重點:________。
答案:亡羊補牢比喻及時補救為時不晚
解析:成語「亡羊補牢」的重點是:亡羊補牢比喻及時補救為時不晚。完整說法是:比喻出了差錯後及時補救,還來得及
76下列關於「刻」與「克」的辨析的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
  2. (B)縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
  3. (C)「刻」和「克」意思完全相同
  4. (D)「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
答案:(C)
解析:「刻」和「克」意思完全相同是錯的;正確的說法應該是:「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同。
77根據所學,關於「被動句的改寫」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)被動句和主動句的意思完全相反
  2. (B)被動句改寫時完全不需要加「被」字
  3. (C)「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
  4. (D)被動句只能用在描述動物的句子裡
答案:(C)
解析:「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」。其餘三個敘述都與事實不符。
78下列關於「的、得、地的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
  2. (B)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
  3. (C)「得」只能用在句子的最前面
  4. (D)「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
答案:(C)
解析:「得」只能用在句子的最前面是錯的;正確的說法應該是:「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度。
79根據所學,關於成語「精疲力盡」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容精神特別飽滿、活力充沛
  2. (B)這個成語和身體疲累完全無關
  3. (C)形容非常疲累,體力和精神都用盡了
  4. (D)精疲力盡是指做完一件事情後很開心
答案:(C)
解析:形容非常疲累,體力和精神都用盡了。其餘三個敘述都與事實不符。
80關於「相」的讀音,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「相」只有一種固定讀音
  2. (B)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  3. (C)「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ
  4. (D)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
答案:(D)
解析:「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ(重點:破音字依詞性不同而變音)。其餘選項的說法都不正確。
81「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)語氣詞前後須一致、避免矛盾
  2. (B)深思熟慮形容經過周密考慮才決定
  3. (C)聚精會神形容高度專注的狀態
  4. (D)被動句把受動者移至句首並加被
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「被動句把受動者移至句首並加被」。
82「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡
  2. (B)聚精會神形容高度專注的狀態
  3. (C)心部字多與心理活動相關
  4. (D)難字因詞義不同讀音有別
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「心部字多與心理活動相關」。
83請用一句話說明「即」跟「既」的辨析的重點:________。
答案:形似字意義不同不可混用
解析:「即」跟「既」的辨析的重點是:形似字意義不同不可混用。完整說法是:「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
84下列哪一個敘述,最符合「難」的讀音的語文知識點?
  1. (A)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  2. (B)「難」永遠只讀作ㄋㄢˊ
  3. (C)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  4. (D)「難民」的「難」讀作ㄋㄢˊ
答案:(A)
解析:「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ,這正是「難字因詞義不同讀音有別」的道理。
85關於「標點符號:冒號的使用」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)冒號只能用在數學題目裡
  2. (B)引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
  3. (C)冒號和引出說話內容完全無關
  4. (D)所有句子的中間都要加冒號
答案:(B)
解析:引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」(重點:冒號用於引出說明或說話內容)。其餘選項的說法都不正確。
86下列關於量詞「一輛車」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
  2. (B)表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
  3. (C)量詞的使用和名詞完全無關
  4. (D)車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
答案:(C)
解析:「量詞的使用和名詞完全無關」是錯的;正確的說法應該是:車的正確量詞是「輛」,例如一輛車。
87下列關於成語「精疲力盡」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻多此一舉,反而把事情弄糟
  2. (B)表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
  3. (C)形容非常疲累,體力和精神都用盡了
  4. (D)精疲力盡是指做完一件事情後很開心
答案:(D)
解析:「精疲力盡是指做完一件事情後很開心」是錯的;正確的說法應該是:形容非常疲累,體力和精神都用盡了。
88下列哪一個敘述,最符合修辭「映襯(對比)」的語文知識點?
  1. (A)映襯是指把兩個相同的東西放在一起比較
  2. (B)把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
  3. (C)映襯和對比完全是不同的概念
  4. (D)這種修辭完全沒有加強語意的效果
答案:(B)
解析:把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」,這正是「映襯藉對比強化語意印象」的道理。
89下列關於成語「一舉兩得」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
  2. (B)形容舉手表決要投兩次票
  3. (C)形容非常疲累,體力和精神都用盡了
  4. (D)形容做一件事情,同時得到兩種好處
答案:(B)
解析:「形容舉手表決要投兩次票」是錯的;正確的說法應該是:形容做一件事情,同時得到兩種好處。
90下列哪一個敘述,最符合成語「畫蛇添足」的語文知識點?
  1. (A)比喻做事情做得剛剛好,恰到好處
  2. (B)比喻很會畫畫的意思
  3. (C)比喻多此一舉,反而把事情弄糟
  4. (D)比喻蛇本來就應該有腳
答案:(C)
解析:比喻多此一舉,反而把事情弄糟,這正是「畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙」的道理。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91「形容做事情很有條理,一點都不混亂」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)傳字依名詞動詞不同而變音
  2. (B)常見詞語需記住正確的字形
  3. (C)摹寫透過文字呈現感官感受
  4. (D)有條不紊形容處事井然有序
答案:(D)
解析:「有條不紊形容處事井然有序」正是這句話背後的關鍵重點。
92用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)只要就表條件成立即產生的結果
  2. (B)異口同聲形容眾人說法一致
  3. (C)馬到成功形容行動迅速且順利成功
  4. (D)間字讀音依詞義而有分別
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「只要就表條件成立即產生的結果」。
93「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)一舉兩得形容一次獲得雙重好處
  2. (B)省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻
  3. (C)間字讀音依詞義而有分別
  4. (D)強烈情緒或命令句常用驚嘆號
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「間字讀音依詞義而有分別」。
94根據所學,關於反義詞「謙虛」與「驕傲」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「謙虛」和「驕傲」意思完全相同
  2. (B)「謙虛」是指非常自滿的意思
  3. (C)「謙虛」和「驕傲」意思相反
  4. (D)「驕傲」是指非常虛心的意思
答案:(C)
解析:「謙虛」和「驕傲」意思相反。其餘三個敘述都與事實不符。
95下列關於修辭「層遞」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「謙虛」和「驕傲」意思相反
  2. (B)層遞是指把句子重複講三次
  3. (C)形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
  4. (D)把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
答案:(B)
解析:「層遞是指把句子重複講三次」是錯的;正確的說法應該是:把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進。
96用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)異口同聲形容眾人說法一致
  2. (B)馬到成功形容行動迅速且順利成功
  3. (C)只要就表條件成立即產生的結果
  4. (D)間字讀音依詞義而有分別
答案:(C)
解析:「只要就表條件成立即產生的結果」正是這句話背後的關鍵重點。
97關於「傳」的讀音,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「傳」只有一種讀音
  2. (B)「傳說」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
  3. (C)「自傳」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ
  4. (D)「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
答案:(D)
解析:「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ(重點:傳字依名詞動詞不同而變音)。其餘選項的說法都不正確。
98請用一句話說明成語「莫名其妙」的重點:________。
答案:莫名其妙形容令人不解的狀況
解析:成語「莫名其妙」的重點是:莫名其妙形容令人不解的狀況。完整說法是:形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
99「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)兩詞意思相近,皆形容身心疲累
  2. (B)只要就表條件成立即產生的結果
  3. (C)三字依詞性位置不同分別使用
  4. (D)交通工具類名詞常用「輛」為量詞
答案:(C)
解析:「三字依詞性位置不同分別使用」正是這句話背後的關鍵重點。
100下列哪一個敘述,最符合「絕」跟「決」的辨析的語文知識點?
  1. (A)「絕對」和「決定」可以互相通用寫成同一個字
  2. (B)「絕」和「決」意思完全相同
  3. (C)「決」和絞絲部有關,「絕」和水部有關(順序相反)
  4. (D)「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
答案:(D)
解析:「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用,這正是「形似字要依部首意義分辨」的道理。
101根據所學,關於近義詞「疲倦」與「勞累」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「疲倦」和「勞累」意思完全相反
  2. (B)「疲倦」是指精神特別飽滿的意思
  3. (C)「勞累」是指完全不用工作的意思
  4. (D)「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
答案:(D)
解析:「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累。其餘三個敘述都與事實不符。
102正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)亡羊補牢比喻及時補救為時不晚
  2. (B)常見詞語需記住正確的字形
  3. (C)不僅更表遞進、強調更進一層
  4. (D)兩詞意思相近,皆表留心察看
答案:(B)
解析:「常見詞語需記住正確的字形」正是這句話背後的關鍵重點。
103「形容非常專心,注意力完全集中」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)聚精會神形容高度專注的狀態
  2. (B)破音字依詞性不同而變音
  3. (C)形似字意義不同不可混用
  4. (D)入境隨俗強調適應當地文化
答案:(A)
解析:「聚精會神形容高度專注的狀態」正是這句話背後的關鍵重點。
104下列關於成語「精疲力盡」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容一個人學識豐富、見聞廣博
  2. (B)形容精神特別飽滿、活力充沛
  3. (C)「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
  4. (D)形容非常疲累,體力和精神都用盡了
答案:(B)
解析:「形容精神特別飽滿、活力充沛」是錯的;正確的說法應該是:形容非常疲累,體力和精神都用盡了。
105下列關於成語「異口同聲」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容大家的意見完全不同、各說各話
  2. (B)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  3. (C)正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
  4. (D)形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
答案:(A)
解析:「形容大家的意見完全不同、各說各話」是錯的;正確的說法應該是:形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴。
106下列哪一個敘述,最符合關聯詞「與其……不如……」的語文知識點?
  1. (A)表示前後兩者完全相同,沒有分別
  2. (B)表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
  3. (C)表示前面是原因、後面是結果
  4. (D)表示前後兩者互相矛盾對立
答案:(B)
解析:表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係,這正是「與其不如表比較後的選擇」的道理。
107「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙
  2. (B)形似字意義不同不可混用
  3. (C)映襯藉對比強化語意印象
  4. (D)縮句保留核心主述賓、刪去修飾語
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「形似字意義不同不可混用」。
108根據所學,關於關聯詞「即使……也……」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)表示假設的情況一定不會發生
  2. (B)表示前後兩者完全沒有因果關係
  3. (C)表示只能二選一,不能同時成立
  4. (D)表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
答案:(D)
解析:表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係。其餘三個敘述都與事實不符。
109「遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭
  2. (B)難字因詞義不同讀音有別
  3. (C)一舉兩得形容一次獲得雙重好處
  4. (D)映襯藉對比強化語意印象
答案:(A)
解析:「當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭」正是這句話背後的關鍵重點。
110下列關於成語「四面楚歌」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
  2. (B)「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
  3. (C)形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
  4. (D)形容四面八方都受到眾人支持
答案:(D)
解析:「形容四面八方都受到眾人支持」是錯的;正確的說法應該是:形容陷入孤立無援、四面受敵的困境。
111下列哪一個敘述,最符合成語「四面楚歌」的語文知識點?
  1. (A)形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
  2. (B)形容四周的人都在唱歌慶祝
  3. (C)形容四面八方都受到眾人支持
  4. (D)形容四個人一起唱歌
答案:(A)
解析:形容陷入孤立無援、四面受敵的困境,這正是「四面楚歌形容陷入孤立困境」的道理。
112下列哪一個敘述,最符合成語「異口同聲」的語文知識點?
  1. (A)形容大家的意見完全不同、各說各話
  2. (B)形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
  3. (C)這個成語和意見一致完全無關
  4. (D)異口同聲是指用不同的語言說話
答案:(B)
解析:形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴,這正是「異口同聲形容眾人說法一致」的道理。
113關於「造句練習:條件關係」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)條件句的前後兩句完全沒有任何關聯
  2. (B)只要就這組關聯詞和條件關係完全無關
  3. (C)用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
  4. (D)條件句不需要考慮條件是否成立
答案:(C)
解析:用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果(重點:只要就表條件成立即產生的結果)。其餘選項的說法都不正確。
114關於「病句修改:搭配不當」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)搭配不當和句子的正確與否完全無關
  2. (B)「態度」和「改善錯誤」是正確的搭配
  3. (C)「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
  4. (D)動詞和受詞不需要搭配得當
答案:(C)
解析:「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」(重點:動詞須與受詞語意搭配得當)。其餘選項的說法都不正確。
115下列關於關聯詞「與其……不如……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
  2. (B)「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
  3. (C)表示前後兩者完全相同,沒有分別
  4. (D)表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
答案:(C)
解析:「表示前後兩者完全相同,沒有分別」是錯的;正確的說法應該是:表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係。
116「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)形似字部首不同、意義有別
  2. (B)亡羊補牢比喻及時補救為時不晚
  3. (C)傳字依名詞動詞不同而變音
  4. (D)即使也表示讓步,結果不受影響
答案:(C)
解析:「傳字依名詞動詞不同而變音」正是這句話背後的關鍵重點。
117關於成語「畫蛇添足」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)比喻做事情做得剛剛好,恰到好處
  2. (B)比喻很會畫畫的意思
  3. (C)比喻蛇本來就應該有腳
  4. (D)比喻多此一舉,反而把事情弄糟
答案:(D)
解析:比喻多此一舉,反而把事情弄糟(重點:畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙)。其餘選項的說法都不正確。
118根據所學,關於近義詞「觀察」與「注意」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「觀察」和「注意」意思完全相反
  2. (B)「觀察」是指完全不理會的意思
  3. (C)「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
  4. (D)「注意」是指隨便看一眼的意思
答案:(C)
解析:「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思。其餘三個敘述都與事實不符。
119下列關於「標點符號:冒號的使用」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)冒號只能用在數學題目裡
  2. (B)「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
  3. (C)形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
  4. (D)引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
答案:(A)
解析:「冒號只能用在數學題目裡」是錯的;正確的說法應該是:引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」。
120「比喻多此一舉,反而把事情弄糟」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)摹寫透過文字呈現感官感受
  2. (B)冒號用於引出說明或說話內容
  3. (C)畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙
  4. (D)副詞位置需正確放置才通順
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙」。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121下列哪一個敘述,最符合成語「一舉兩得」的語文知識點?
  1. (A)形容做一件事情要花兩倍的力氣
  2. (B)形容一次只能得到一種好處
  3. (C)形容舉手表決要投兩次票
  4. (D)形容做一件事情,同時得到兩種好處
答案:(D)
解析:形容做一件事情,同時得到兩種好處,這正是「一舉兩得形容一次獲得雙重好處」的道理。
122「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)間字讀音依詞義而有分別
  2. (B)一舉兩得形容一次獲得雙重好處
  3. (C)省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻
  4. (D)強烈情緒或命令句常用驚嘆號
答案:(A)
解析:「間字讀音依詞義而有分別」正是這句話背後的關鍵重點。
123下列哪一個敘述,最符合部首判斷:「想」的部首的語文知識點?
  1. (A)「想」這個字的部首是「木」
  2. (B)「想」這個字的部首是「相」
  3. (C)部首和字義判斷完全無關
  4. (D)「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
答案:(D)
解析:「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關,這正是「心部字多與心理活動相關」的道理。
124下列關於近義詞「觀察」與「注意」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容經過仔細、周密的思考後才做決定
  2. (B)「觀察」和「注意」意思完全相反
  3. (C)形容非常專心,注意力完全集中
  4. (D)「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
答案:(B)
解析:「觀察」和「注意」意思完全相反是錯的;正確的說法應該是:「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思。
125把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)映襯藉對比強化語意印象
  2. (B)冒號用於引出說明或說話內容
  3. (C)兩詞意思相反、互為反義
  4. (D)日新月異形容變化迅速、日日更新
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「映襯藉對比強化語意印象」。
126關於成語「日新月異」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容事物完全停滯不前、毫無變化
  2. (B)這個成語和進步變化完全無關
  3. (C)形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
  4. (D)日新月異是指每天太陽和月亮的位置
答案:(C)
解析:形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化(重點:日新月異形容變化迅速、日日更新)。其餘選項的說法都不正確。
127「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)交通工具類名詞常用「輛」為量詞
  2. (B)行字需依語境判斷正確讀音
  3. (C)博學多聞形容知識淵博、見多識廣
  4. (D)形似字部首不同、意義有別
答案:(B)
解析:「行字需依語境判斷正確讀音」正是這句話背後的關鍵重點。
128下列關於「絕」跟「決」的辨析的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
  2. (B)用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
  3. (C)「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
  4. (D)「決」和絞絲部有關,「絕」和水部有關(順序相反)
答案:(D)
解析:「決」和絞絲部有關,「絕」和水部有關(順序相反)是錯的;正確的說法應該是:「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用。
129根據所學,關於「標點符號:冒號的使用」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)冒號只能用在數學題目裡
  2. (B)冒號和引出說話內容完全無關
  3. (C)引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
  4. (D)所有句子的中間都要加冒號
答案:(C)
解析:引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」。其餘三個敘述都與事實不符。
130「遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)難字因詞義不同讀音有別
  2. (B)一舉兩得形容一次獲得雙重好處
  3. (C)當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭
  4. (D)映襯藉對比強化語意印象
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭」。
131關於成語「馬到成功」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容事情做起來困難重重、屢屢失敗
  2. (B)這個成語和事情順利完全無關
  3. (C)馬到成功是指騎馬到達目的地
  4. (D)祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
答案:(D)
解析:祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利(重點:馬到成功形容行動迅速且順利成功)。其餘選項的說法都不正確。
132關於近義詞「疲倦」與「勞累」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「疲倦」和「勞累」意思完全相反
  2. (B)「疲倦」是指精神特別飽滿的意思
  3. (C)「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
  4. (D)「勞累」是指完全不用工作的意思
答案:(C)
解析:「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累(重點:兩詞意思相近,皆形容身心疲累)。其餘選項的說法都不正確。
133表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)兩詞意思相反、互為反義
  2. (B)強烈情緒或命令句常用驚嘆號
  3. (C)心部字多與心理活動相關
  4. (D)莫名其妙形容令人不解的狀況
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「強烈情緒或命令句常用驚嘆號」。
134下列關於「的、得、地的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「的」「得」「地」可以隨意互相替換使用
  2. (B)「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
  3. (C)形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
  4. (D)「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
答案:(A)
解析:「的」「得」「地」可以隨意互相替換使用是錯的;正確的說法應該是:「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度。
135下列關於「病句修改:邏輯矛盾」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
  2. (B)形容一個人學識豐富、見聞廣博
  3. (C)「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
  4. (D)「大概」和「一定」語意完全一致沒有矛盾
答案:(D)
解析:「大概」和「一定」語意完全一致沒有矛盾是錯的;正確的說法應該是:「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個。
136「形容經過仔細、周密的思考後才做決定」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)深思熟慮形容經過周密考慮才決定
  2. (B)莫名其妙形容令人不解的狀況
  3. (C)當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭
  4. (D)形似字意義不同不可混用
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「深思熟慮形容經過周密考慮才決定」。
137下列關於「和」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「和」永遠都讀作ㄏㄜˊ
  2. (B)比喻多此一舉,反而把事情弄糟
  3. (C)表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
  4. (D)「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
答案:(A)
解析:「和」永遠都讀作ㄏㄜˊ是錯的;正確的說法應該是:「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ。
138「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)四面楚歌形容陷入孤立困境
  2. (B)摹寫透過文字呈現感官感受
  3. (C)形似字要依部首意義分辨
  4. (D)三字依詞性位置不同分別使用
答案:(C)
解析:「形似字要依部首意義分辨」正是這句話背後的關鍵重點。
139根據所學,關於成語「舉一反三」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
  2. (B)形容學了一件事就完全忘記其他的
  3. (C)這個成語和學習能力完全無關
  4. (D)舉一反三是指做一件事要重複三次
答案:(A)
解析:形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強。其餘三個敘述都與事實不符。
140下列關於部首判斷:「想」的部首的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
  2. (B)部首和字義判斷完全無關
  3. (C)到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
  4. (D)「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
答案:(B)
解析:「部首和字義判斷完全無關」是錯的;正確的說法應該是:「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關。
141請用一句話說明成語「深思熟慮」的重點:________。
答案:深思熟慮形容經過周密考慮才決定
解析:成語「深思熟慮」的重點是:深思熟慮形容經過周密考慮才決定。完整說法是:形容經過仔細、周密的思考後才做決定
142下列關於量詞「一輛車」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)車的正確量詞是「隻」
  2. (B)形容做一件事情,同時得到兩種好處
  3. (C)把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
  4. (D)車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
答案:(A)
解析:車的正確量詞是「隻」是錯的;正確的說法應該是:車的正確量詞是「輛」,例如一輛車。
143「形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)異口同聲形容眾人說法一致
  2. (B)聚精會神形容高度專注的狀態
  3. (C)「和」隨詞義不同讀音各異
  4. (D)一舉兩得形容一次獲得雙重好處
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「異口同聲形容眾人說法一致」。
144下列關於成語「一舉兩得」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
  2. (B)「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
  3. (C)形容做一件事情要花兩倍的力氣
  4. (D)形容做一件事情,同時得到兩種好處
答案:(C)
解析:「形容做一件事情要花兩倍的力氣」是錯的;正確的說法應該是:形容做一件事情,同時得到兩種好處。
145下列關於量詞「一棟房子」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容一個人學識豐富、見聞廣博
  2. (B)房子的正確量詞是「條」
  3. (C)「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
  4. (D)房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
答案:(B)
解析:房子的正確量詞是「條」是錯的;正確的說法應該是:房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子。
146關於「病句修改:詞序顛倒」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
  2. (B)詞序顛倒完全不會影響句子的通順度
  3. (C)「他把作業寫完了幾乎」是完全通順的句子
  4. (D)詞序和句子通順與否完全無關
答案:(A)
解析:「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」(重點:副詞位置需正確放置才通順)。其餘選項的說法都不正確。
147請用一句話說明「間」的讀音的重點:________。
答案:間字讀音依詞義而有分別
解析:「間」的讀音的重點是:間字讀音依詞義而有分別。完整說法是:「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
148關於關聯詞「即使……也……」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)表示假設的情況一定不會發生
  2. (B)表示前後兩者完全沒有因果關係
  3. (C)表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
  4. (D)表示只能二選一,不能同時成立
答案:(C)
解析:表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係(重點:即使也表示讓步,結果不受影響)。其餘選項的說法都不正確。
149下列哪一個敘述,最符合成語「日新月異」的語文知識點?
  1. (A)形容事物完全停滯不前、毫無變化
  2. (B)形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
  3. (C)這個成語和進步變化完全無關
  4. (D)日新月異是指每天太陽和月亮的位置
答案:(B)
解析:形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化,這正是「日新月異形容變化迅速、日日更新」的道理。
150下列關於「傳」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
  2. (B)「自傳」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ
  3. (C)「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
  4. (D)「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
答案:(B)
解析:「自傳」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ是錯的;正確的說法應該是:「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ。
翰林版1-3 國語(翰林版)下學期第一次段考
對應單元第一~四課;破音字、形近字辨析、成語、修辭綜合、句型改寫(被動句、縮句)、關聯詞、語病修改 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1下列關於成語「舉一反三」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
  2. (B)這個成語和學習能力完全無關
  3. (C)用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
  4. (D)形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
答案:(B)
解析:「這個成語和學習能力完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強。
2「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)兩詞意思相近,皆表留心察看
  2. (B)動詞須與受詞語意搭配得當
  3. (C)行字需依語境判斷正確讀音
  4. (D)馬到成功形容行動迅速且順利成功
答案:(A)
解析:「兩詞意思相近,皆表留心察看」正是這句話背後的關鍵重點。
3根據所學,關於「病句修改:搭配不當」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)搭配不當和句子的正確與否完全無關
  2. (B)「態度」和「改善錯誤」是正確的搭配
  3. (C)動詞和受詞不需要搭配得當
  4. (D)「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
答案:(D)
解析:「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」。其餘三個敘述都與事實不符。
4下列關於「和」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
  2. (B)「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
  3. (C)「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
  4. (D)「和麵」的「和」讀作ㄏㄢˋ
答案:(D)
解析:「和麵」的「和」讀作ㄏㄢˋ是錯的;正確的說法應該是:「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ。
5下列哪一個敘述,最符合「被動句的改寫」的語文知識點?
  1. (A)「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
  2. (B)被動句和主動句的意思完全相反
  3. (C)被動句改寫時完全不需要加「被」字
  4. (D)被動句只能用在描述動物的句子裡
答案:(A)
解析:「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」,這正是「被動句把受動者移至句首並加被」的道理。
6根據所學,關於成語「馬到成功」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
  2. (B)形容事情做起來困難重重、屢屢失敗
  3. (C)這個成語和事情順利完全無關
  4. (D)馬到成功是指騎馬到達目的地
答案:(A)
解析:祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利。其餘三個敘述都與事實不符。
7「比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)映襯藉對比強化語意印象
  2. (B)強烈情緒或命令句常用驚嘆號
  3. (C)守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態
  4. (D)語氣詞前後須一致、避免矛盾
答案:(C)
解析:「守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態」正是這句話背後的關鍵重點。
8下列關於反義詞「謙虛」與「驕傲」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「謙虛」和「驕傲」意思完全相同
  2. (B)「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
  3. (C)祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利
  4. (D)「謙虛」和「驕傲」意思相反
答案:(A)
解析:「謙虛」和「驕傲」意思完全相同是錯的;正確的說法應該是:「謙虛」和「驕傲」意思相反。
9「祝福人一開始行動就順利成功,形容做事非常順利」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)「和」隨詞義不同讀音各異
  2. (B)馬到成功形容行動迅速且順利成功
  3. (C)形似字部首不同、意義有別
  4. (D)省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻
答案:(B)
解析:「馬到成功形容行動迅速且順利成功」正是這句話背後的關鍵重點。
10根據所學,關於修辭「摹寫」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
  2. (B)摹寫是指用圖畫來畫出句子的內容
  3. (C)摹寫和感官描寫完全無關
  4. (D)摹寫只能用來描寫顏色
答案:(A)
解析:用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」。其餘三個敘述都與事實不符。
11「縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)副詞位置需正確放置才通順
  2. (B)日新月異形容變化迅速、日日更新
  3. (C)灬部字多與火、光、熱相關
  4. (D)縮句保留核心主述賓、刪去修飾語
答案:(D)
解析:「縮句保留核心主述賓、刪去修飾語」正是這句話背後的關鍵重點。
12下列關於成語「一舉兩得」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容一次只能得到一種好處
  2. (B)縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
  3. (C)房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
  4. (D)形容做一件事情,同時得到兩種好處
答案:(A)
解析:「形容一次只能得到一種好處」是錯的;正確的說法應該是:形容做一件事情,同時得到兩種好處。
13根據所學,關於「絕」跟「決」的辨析,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「絕對」和「決定」可以互相通用寫成同一個字
  2. (B)「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
  3. (C)「絕」和「決」意思完全相同
  4. (D)「決」和絞絲部有關,「絕」和水部有關(順序相反)
答案:(B)
解析:「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用。其餘三個敘述都與事實不符。
14請用一句話說明成語「舉一反三」的重點:________。
答案:舉一反三形容善於類推學習
解析:成語「舉一反三」的重點是:舉一反三形容善於類推學習。完整說法是:形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
15下列關於成語「有條不紊」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
  2. (B)形容做事情雜亂無章、毫無條理
  3. (C)用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
  4. (D)形容做事情很有條理,一點都不混亂
答案:(B)
解析:「形容做事情雜亂無章、毫無條理」是錯的;正確的說法應該是:形容做事情很有條理,一點都不混亂。
16下列關於成語「入境隨俗」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)到了新地方要完全按照自己原本的習慣
  2. (B)「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
  3. (C)「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
  4. (D)到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
答案:(A)
解析:「到了新地方要完全按照自己原本的習慣」是錯的;正確的說法應該是:到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣。
17下列關於「必竟」與「畢竟」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
  2. (B)「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
  3. (C)正確寫法是「必竟」
  4. (D)正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
答案:(C)
解析:正確寫法是「必竟」是錯的;正確的說法應該是:正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思。
18「形容做一件事情,同時得到兩種好處」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)入境隨俗強調適應當地文化
  2. (B)一舉兩得形容一次獲得雙重好處
  3. (C)與其不如表比較後的選擇
  4. (D)兩詞意思相反、互為反義
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「一舉兩得形容一次獲得雙重好處」。
19關於「難」的讀音,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「難」永遠只讀作ㄋㄢˊ
  2. (B)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  3. (C)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  4. (D)「難民」的「難」讀作ㄋㄢˊ
答案:(B)
解析:「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ(重點:難字因詞義不同讀音有別)。其餘選項的說法都不正確。
20下列關於成語「聚精會神」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容心思完全渙散、無法集中
  2. (B)「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
  3. (C)比喻出了差錯後及時補救,還來得及
  4. (D)形容非常專心,注意力完全集中
答案:(A)
解析:「形容心思完全渙散、無法集中」是錯的;正確的說法應該是:形容非常專心,注意力完全集中。
21下列關於「傳」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
  2. (B)「傳」只有一種讀音
  3. (C)表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
  4. (D)「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
答案:(B)
解析:「傳」只有一種讀音是錯的;正確的說法應該是:「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ。
22下列關於成語「深思熟慮」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  2. (B)比喻多此一舉,反而把事情弄糟
  3. (C)形容經過仔細、周密的思考後才做決定
  4. (D)這個成語和謹慎思考完全無關
答案:(D)
解析:「這個成語和謹慎思考完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容經過仔細、周密的思考後才做決定。
23下列哪一個敘述,最符合「傳」的讀音的語文知識點?
  1. (A)「傳」只有一種讀音
  2. (B)「傳說」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
  3. (C)「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
  4. (D)「自傳」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ
答案:(C)
解析:「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ,這正是「傳字依名詞動詞不同而變音」的道理。
24請用一句話說明量詞「一輛車」的重點:________。
答案:交通工具類名詞常用「輛」為量詞
解析:量詞「一輛車」的重點是:交通工具類名詞常用「輛」為量詞。完整說法是:車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
25下列關於「病句修改:邏輯矛盾」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)邏輯矛盾的句子完全不影響表達
  2. (B)形容做事情很有條理,一點都不混亂
  3. (C)「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
  4. (D)「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
答案:(A)
解析:「邏輯矛盾的句子完全不影響表達」是錯的;正確的說法應該是:「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個。
26關於近義詞「觀察」與「注意」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「觀察」和「注意」意思完全相反
  2. (B)「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
  3. (C)「觀察」是指完全不理會的意思
  4. (D)「注意」是指隨便看一眼的意思
答案:(B)
解析:「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思(重點:兩詞意思相近,皆表留心察看)。其餘選項的說法都不正確。
27「把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)層遞依序遞進、由淺入深或由小到大
  2. (B)強烈情緒或命令句常用驚嘆號
  3. (C)兩詞意思相近,皆形容身心疲累
  4. (D)深思熟慮形容經過周密考慮才決定
答案:(A)
解析:「層遞依序遞進、由淺入深或由小到大」正是這句話背後的關鍵重點。
28下列關於多音字辨析:「行」的另一詞例的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
  2. (B)把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
  3. (C)「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
  4. (D)行字的讀音和語境完全無關
答案:(D)
解析:「行字的讀音和語境完全無關」是錯的;正確的說法應該是:「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定。
29下列關於成語「當仁不讓」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
  2. (B)當仁不讓是指遇到仁慈的人就不讓路
  3. (C)「謙虛」和「驕傲」意思相反
  4. (D)遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
答案:(B)
解析:「當仁不讓是指遇到仁慈的人就不讓路」是錯的;正確的說法應該是:遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭。
30下列關於部首判斷:「照」的部首的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
  2. (B)「照」這個字沒有固定部首
  3. (C)把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
  4. (D)「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
答案:(B)
解析:「照」這個字沒有固定部首是錯的;正確的說法應該是:「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列關於關聯詞「即使……也……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示只能二選一,不能同時成立
  2. (B)車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
  3. (C)「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
  4. (D)表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
答案:(A)
解析:「表示只能二選一,不能同時成立」是錯的;正確的說法應該是:表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係。
32根據所學,關於「刻」與「克」的辨析,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「刻」和「克」意思完全相同
  2. (B)「一刻鐘」應該寫成「一克鐘」
  3. (C)「克服」應該寫成「刻服」
  4. (D)「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
答案:(D)
解析:「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同。其餘三個敘述都與事實不符。
33「表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)縮句保留核心主述賓、刪去修飾語
  2. (B)語氣詞前後須一致、避免矛盾
  3. (C)精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡
  4. (D)與其不如表比較後的選擇
答案:(D)
解析:「與其不如表比較後的選擇」正是這句話背後的關鍵重點。
34「比喻出了差錯後及時補救,還來得及」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)亡羊補牢比喻及時補救為時不晚
  2. (B)層遞依序遞進、由淺入深或由小到大
  3. (C)三字依詞性位置不同分別使用
  4. (D)動詞須與受詞語意搭配得當
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「亡羊補牢比喻及時補救為時不晚」。
35請用一句話說明成語「守株待兔」的重點:________。
答案:守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態
解析:成語「守株待兔」的重點是:守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態。完整說法是:比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
36用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)即使也表示讓步,結果不受影響
  2. (B)兩詞意思相近,皆表留心察看
  3. (C)摹寫透過文字呈現感官感受
  4. (D)只要就表條件成立即產生的結果
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「摹寫透過文字呈現感官感受」。
37下列關於近義詞「疲倦」與「勞累」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容非常專心,注意力完全集中
  2. (B)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  3. (C)「疲倦」是指精神特別飽滿的意思
  4. (D)「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
答案:(C)
解析:「疲倦」是指精神特別飽滿的意思是錯的;正確的說法應該是:「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累。
38「形容經過仔細、周密的思考後才做決定」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)莫名其妙形容令人不解的狀況
  2. (B)當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭
  3. (C)深思熟慮形容經過周密考慮才決定
  4. (D)形似字意義不同不可混用
答案:(C)
解析:「深思熟慮形容經過周密考慮才決定」正是這句話背後的關鍵重點。
39下列關於近義詞「疲倦」與「勞累」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容非常疲累,體力和精神都用盡了
  2. (B)「疲倦」和「勞累」意思完全相反
  3. (C)形容做事情很有條理,一點都不混亂
  4. (D)「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
答案:(B)
解析:「疲倦」和「勞累」意思完全相反是錯的;正確的說法應該是:「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累。
40關於修辭「映襯(對比)」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)映襯是指把兩個相同的東西放在一起比較
  2. (B)映襯和對比完全是不同的概念
  3. (C)把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
  4. (D)這種修辭完全沒有加強語意的效果
答案:(C)
解析:把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」(重點:映襯藉對比強化語意印象)。其餘選項的說法都不正確。
41用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)與其不如表比較後的選擇
  2. (B)被動句把受動者移至句首並加被
  3. (C)心部字多與心理活動相關
  4. (D)省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻
答案:(D)
解析:省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻正是這句話背後的關鍵重點。
42下列關於「即」跟「既」的辨析的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「謙虛」和「驕傲」意思相反
  2. (B)形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
  3. (C)「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
  4. (D)「既然」的「即」表示已經如此
答案:(D)
解析:「既然」的「即」表示已經如此是錯的;正確的說法應該是:「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此。
43「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)灬部字多與火、光、熱相關
  2. (B)博學多聞形容知識淵博、見多識廣
  3. (C)形似字要依部首意義分辨
  4. (D)亡羊補牢比喻及時補救為時不晚
答案:(A)
解析:「灬部字多與火、光、熱相關」正是這句話背後的關鍵重點。
44下列關於成語「舉一反三」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容學了一件事就完全忘記其他的
  2. (B)「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
  3. (C)形容做一件事情,同時得到兩種好處
  4. (D)形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
答案:(A)
解析:「形容學了一件事就完全忘記其他的」是錯的;正確的說法應該是:形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強。
45下列關於「間」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
  2. (B)「謙虛」和「驕傲」意思相反
  3. (C)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
  4. (D)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
答案:(D)
解析:「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ是錯的;正確的說法應該是:「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ。
46下列哪一個敘述,最符合反義詞「謙虛」與「驕傲」的語文知識點?
  1. (A)「謙虛」和「驕傲」意思相反
  2. (B)「謙虛」和「驕傲」意思完全相同
  3. (C)「謙虛」是指非常自滿的意思
  4. (D)「驕傲」是指非常虛心的意思
答案:(A)
解析:「謙虛」和「驕傲」意思相反,這正是「兩詞意思相反、互為反義」的道理。
47下列哪一個敘述,最符合成語「深思熟慮」的語文知識點?
  1. (A)形容完全沒有經過思考、衝動行事
  2. (B)這個成語和謹慎思考完全無關
  3. (C)深思熟慮是指睡覺睡得很熟
  4. (D)形容經過仔細、周密的思考後才做決定
答案:(D)
解析:形容經過仔細、周密的思考後才做決定,這正是「深思熟慮形容經過周密考慮才決定」的道理。
48下列關於「相」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
  2. (B)「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度
  3. (C)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  4. (D)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
答案:(D)
解析:「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ是錯的;正確的說法應該是:「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ。
49下列哪一個敘述,最符合量詞「一輛車」的語文知識點?
  1. (A)車的正確量詞是「顆」
  2. (B)車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
  3. (C)車的正確量詞是「隻」
  4. (D)量詞的使用和名詞完全無關
答案:(B)
解析:車的正確量詞是「輛」,例如一輛車,這正是交通工具類名詞常用「輛」為量詞的道理。
50根據所學,關於成語「日新月異」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容事物完全停滯不前、毫無變化
  2. (B)這個成語和進步變化完全無關
  3. (C)日新月異是指每天太陽和月亮的位置
  4. (D)形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
答案:(D)
解析:形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化。其餘三個敘述都與事實不符。
51「形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)舉一反三形容善於類推學習
  2. (B)有條不紊形容處事井然有序
  3. (C)日新月異形容變化迅速、日日更新
  4. (D)形似字要依部首意義分辨
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「日新月異形容變化迅速、日日更新」。
52下列關於多音字辨析:「行」的另一詞例的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
  2. (B)「行為」和「一行人」的「行」讀音永遠相同
  3. (C)「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
  4. (D)「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
答案:(B)
解析:「行為」和「一行人」的「行」讀音永遠相同是錯的;正確的說法應該是:「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定。
53關於成語「當仁不讓」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
  2. (B)遇到應該做的事情就完全逃避、推卸責任
  3. (C)這個成語和承擔責任完全無關
  4. (D)當仁不讓是指遇到仁慈的人就不讓路
答案:(A)
解析:遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭(重點:當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭)。其餘選項的說法都不正確。
54「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)心部字多與心理活動相關
  2. (B)異口同聲形容眾人說法一致
  3. (C)當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭
  4. (D)兩詞意思相近,皆形容身心疲累
答案:(D)
解析:「兩詞意思相近,皆形容身心疲累」正是這句話背後的關鍵重點。
55根據所學,關於成語「有條不紊」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容做事情雜亂無章、毫無條理
  2. (B)這個成語和做事的條理性完全無關
  3. (C)形容做事情很有條理,一點都不混亂
  4. (D)有條不紊是指東西排成一條線
答案:(C)
解析:形容做事情很有條理,一點都不混亂。其餘三個敘述都與事實不符。
56下列關於成語「博學多聞」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
  2. (B)「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
  3. (C)形容一個人學識豐富、見聞廣博
  4. (D)博學多聞是指喜歡到處聽八卦
答案:(D)
解析:「博學多聞是指喜歡到處聽八卦」是錯的;正確的說法應該是:形容一個人學識豐富、見聞廣博。
57根據所學,關於關聯詞「與其……不如……」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)表示前後兩者完全相同,沒有分別
  2. (B)表示前面是原因、後面是結果
  3. (C)表示前後兩者互相矛盾對立
  4. (D)表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係
答案:(D)
解析:表示比較兩種做法,並選擇後者比較好的選擇關係。其餘三個敘述都與事實不符。
58下列關於「和」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
  2. (B)「和平」的「和」讀作ㄏㄨㄛˋ
  3. (C)縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
  4. (D)「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
答案:(B)
解析:「和平」的「和」讀作ㄏㄨㄛˋ是錯的;正確的說法應該是:「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ。
59下列哪一個敘述,最符合「相」的讀音的語文知識點?
  1. (A)「相」只有一種固定讀音
  2. (B)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  3. (C)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  4. (D)「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ
答案:(C)
解析:「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ,這正是「破音字依詞性不同而變音」的道理。
60下列關於修辭「層遞」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
  2. (B)遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
  3. (C)層遞只能用在數學課本裡
  4. (D)把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
答案:(C)
解析:「層遞只能用在數學課本裡」是錯的;正確的說法應該是:把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於「相」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「相」只有一種固定讀音
  2. (B)形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
  3. (C)把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
  4. (D)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
答案:(A)
解析:「相」只有一種固定讀音是錯的;正確的說法應該是:「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ。
62下列關於「難」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻出了差錯後及時補救,還來得及
  2. (B)表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
  3. (C)「難」永遠只讀作ㄋㄢˊ
  4. (D)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
答案:(C)
解析:「難」永遠只讀作ㄋㄢˊ是錯的;正確的說法應該是:「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ。
63下列關於近義詞「疲倦」與「勞累」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
  2. (B)「勞累」是指完全不用工作的意思
  3. (C)形容做一件事情,同時得到兩種好處
  4. (D)「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
答案:(B)
解析:「勞累」是指完全不用工作的意思是錯的;正確的說法應該是:「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累。
64下列關於成語「莫名其妙」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
  2. (B)引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
  3. (C)莫名其妙是指完全不知道自己的名字
  4. (D)形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
答案:(C)
解析:「莫名其妙是指完全不知道自己的名字」是錯的;正確的說法應該是:形容事情令人感到疑惑,說不出所以然。
65下列關於成語「博學多聞」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻
  2. (B)表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
  3. (C)這個成語和學識豐富完全無關
  4. (D)形容一個人學識豐富、見聞廣博
答案:(C)
解析:「這個成語和學識豐富完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容一個人學識豐富、見聞廣博。
66請用一句話說明量詞「一棟房子」的重點:________。
答案:建築物類名詞常用「棟」為量詞
解析:量詞「一棟房子」的重點是:建築物類名詞常用「棟」為量詞。完整說法是:房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
67下列哪一個敘述,最符合關聯詞「即使……也……」的語文知識點?
  1. (A)表示假設的情況一定不會發生
  2. (B)表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
  3. (C)表示前後兩者完全沒有因果關係
  4. (D)表示只能二選一,不能同時成立
答案:(B)
解析:表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係,這正是「即使也表示讓步,結果不受影響」的道理。
68「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)只要就表條件成立即產生的結果
  2. (B)舉一反三形容善於類推學習
  3. (C)副詞位置需正確放置才通順
  4. (D)博學多聞形容知識淵博、見多識廣
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「副詞位置需正確放置才通順」。
69下列關於成語「莫名其妙」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
  2. (B)形容事情非常清楚明白,一目了然
  3. (C)形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
  4. (D)形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
答案:(B)
解析:「形容事情非常清楚明白,一目了然」是錯的;正確的說法應該是:形容事情令人感到疑惑,說不出所以然。
70下列哪一個敘述,最符合近義詞「觀察」與「注意」的語文知識點?
  1. (A)「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
  2. (B)「觀察」和「注意」意思完全相反
  3. (C)「觀察」是指完全不理會的意思
  4. (D)「注意」是指隨便看一眼的意思
答案:(A)
解析:「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思,這正是「兩詞意思相近,皆表留心察看」的道理。
71「地」用在動詞前修飾動作,「的」用在名詞前,「得」用在動詞後表程度這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)三字依詞性位置不同分別使用
  2. (B)兩詞意思相近,皆形容身心疲累
  3. (C)只要就表條件成立即產生的結果
  4. (D)交通工具類名詞常用「輛」為量詞
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「三字依詞性位置不同分別使用」。
72請用一句話說明成語「異口同聲」的重點:________。
答案:異口同聲形容眾人說法一致
解析:成語「異口同聲」的重點是:異口同聲形容眾人說法一致。完整說法是:形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
73請用一句話說明修辭「映襯(對比)」的重點:________。
答案:映襯藉對比強化語意印象
解析:修辭「映襯(對比)」的重點是:映襯藉對比強化語意印象。完整說法是:把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
74請用一句話說明修辭「層遞」的重點:________。
答案:層遞依序遞進、由淺入深或由小到大
解析:修辭「層遞」的重點是:層遞依序遞進、由淺入深或由小到大。完整說法是:把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
75下列關於「間」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
  2. (B)引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
  3. (C)「間」永遠讀作ㄐㄧㄢˋ
  4. (D)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
答案:(C)
解析:「間」永遠讀作ㄐㄧㄢˋ是錯的;正確的說法應該是:「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ。
76下列關於「病句修改:邏輯矛盾」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  2. (B)比喻多此一舉,反而把事情弄糟
  3. (C)「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
  4. (D)同時使用不確定與確定的詞語是正確的
答案:(D)
解析:「同時使用不確定與確定的詞語是正確的」是錯的;正確的說法應該是:「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個。
77請用一句話說明成語「精疲力盡」的重點:________。
答案:精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡
解析:成語「精疲力盡」的重點是:精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡。完整說法是:形容非常疲累,體力和精神都用盡了
78下列關於部首判斷:「照」的部首的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
  2. (B)比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
  3. (C)「照」這個字的部首是「日」
  4. (D)「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
答案:(C)
解析:「照」這個字的部首是「日」是錯的;正確的說法應該是:「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關。
79下列關於成語「四面楚歌」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容四個人一起唱歌
  2. (B)「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
  3. (C)形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
  4. (D)形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
答案:(A)
解析:「形容四個人一起唱歌」是錯的;正確的說法應該是:形容陷入孤立無援、四面受敵的困境。
80下列關於修辭「映襯(對比)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
  2. (B)用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
  3. (C)把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」
  4. (D)映襯是指把兩個相同的東西放在一起比較
答案:(D)
解析:「映襯是指把兩個相同的東西放在一起比較」是錯的;正確的說法應該是:把兩種相反的事物或概念放在一起,互相對照,例如「平凡卻不平凡」。
81「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)傳字依名詞動詞不同而變音
  2. (B)形似字部首不同、意義有別
  3. (C)亡羊補牢比喻及時補救為時不晚
  4. (D)即使也表示讓步,結果不受影響
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「傳字依名詞動詞不同而變音」。
82下列關於近義詞「觀察」與「注意」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容一個人學識豐富、見聞廣博
  2. (B)「注意」是指隨便看一眼的意思
  3. (C)「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
  4. (D)「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思
答案:(B)
解析:「注意」是指隨便看一眼的意思是錯的;正確的說法應該是:「觀察」和「注意」意思相近,都有仔細留意的意思。
83下列關於關聯詞「不僅……更……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
  2. (B)形容一個人學識豐富、見聞廣博
  3. (C)表示只能選擇其中一項
  4. (D)表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
答案:(C)
解析:「表示只能選擇其中一項」是錯的;正確的說法應該是:表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強。
84關於「間」的讀音,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「間」永遠讀作ㄐㄧㄢˋ
  2. (B)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
  3. (C)「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲)
  4. (D)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
答案:(D)
解析:「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ(重點:間字讀音依詞義而有分別)。其餘選項的說法都不正確。
85下列關於「傳」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把幾件事情按照大小、輕重、先後的順序排列敘述,逐層遞進
  2. (B)「傳說」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
  3. (C)「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
  4. (D)「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
答案:(B)
解析:「傳說」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ是錯的;正確的說法應該是:「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ。
86下列關於「病句修改:搭配不當」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
  2. (B)動詞和受詞不需要搭配得當
  3. (C)比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
  4. (D)「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
答案:(B)
解析:「動詞和受詞不需要搭配得當」是錯的;正確的說法應該是:「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」。
87關於成語「莫名其妙」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
  2. (B)形容事情非常清楚明白,一目了然
  3. (C)這個成語和感到疑惑完全無關
  4. (D)莫名其妙是指完全不知道自己的名字
答案:(A)
解析:形容事情令人感到疑惑,說不出所以然(重點:莫名其妙形容令人不解的狀況)。其餘選項的說法都不正確。
88「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)形似字意義不同不可混用
  2. (B)守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態
  3. (C)「和」隨詞義不同讀音各異
  4. (D)與其不如表比較後的選擇
答案:(C)
解析:「和」隨詞義不同讀音各異正是這句話背後的關鍵重點。
89根據所學,關於成語「聚精會神」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容非常專心,注意力完全集中
  2. (B)形容心思完全渙散、無法集中
  3. (C)這個成語和專心程度完全無關
  4. (D)聚精會神是指把很多神明聚集在一起
答案:(A)
解析:形容非常專心,注意力完全集中。其餘三個敘述都與事實不符。
90引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)兩詞意思相近,皆表留心察看
  2. (B)冒號用於引出說明或說話內容
  3. (C)建築物類名詞常用「棟」為量詞
  4. (D)舉一反三形容善於類推學習
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「冒號用於引出說明或說話內容」。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91下列關於「縮句練習」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容做事情很有條理,一點都不混亂
  2. (B)「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
  3. (C)縮句後句子的意思會完全改變
  4. (D)縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
答案:(C)
解析:「縮句後句子的意思會完全改變」是錯的;正確的說法應該是:縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意。
92下列關於「縮句練習」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
  2. (B)車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
  3. (C)縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
  4. (D)縮句是指把句子的字數增加一倍
答案:(D)
解析:「縮句是指把句子的字數增加一倍」是錯的;正確的說法應該是:縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意。
93「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)深思熟慮形容經過周密考慮才決定
  2. (B)交通工具類名詞常用「輛」為量詞
  3. (C)動詞須與受詞語意搭配得當
  4. (D)「和」隨詞義不同讀音各異
答案:(C)
解析:「動詞須與受詞語意搭配得當」正是這句話背後的關鍵重點。
94根據所學,關於「即」跟「既」的辨析,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
  2. (B)「即」和「既」意思完全相同可以互換
  3. (C)「立即」的「既」表示馬上
  4. (D)「既然」的「即」表示已經如此
答案:(A)
解析:「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此。其餘三個敘述都與事實不符。
95下列關於反義詞「謙虛」與「驕傲」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  2. (B)正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
  3. (C)「驕傲」是指非常虛心的意思
  4. (D)「謙虛」和「驕傲」意思相反
答案:(C)
解析:「驕傲」是指非常虛心的意思是錯的;正確的說法應該是:「謙虛」和「驕傲」意思相反。
96車的正確量詞是「輛」,例如一輛車這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭
  2. (B)間字讀音依詞義而有分別
  3. (C)守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態
  4. (D)交通工具類名詞常用「輛」為量詞
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是交通工具類名詞常用「輛」為量詞。
97請用一句話說明部首判斷:「想」的部首的重點:________。
答案:心部字多與心理活動相關
解析:部首判斷:「想」的部首的重點是:心部字多與心理活動相關。完整說法是:「想」這個字的部首是「心」,和心理活動有關
98請用一句話說明「刻」與「克」的辨析的重點:________。
答案:形似字部首不同、意義有別
解析:「刻」與「克」的辨析的重點是:形似字部首不同、意義有別。完整說法是:「一刻鐘」的「刻」是立刀部,「克服」的「克」沒有立刀部,兩字意義不同
99根據所學,關於「縮句練習」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)縮句是指把句子的字數增加一倍
  2. (B)縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
  3. (C)縮句和句子的核心結構完全無關
  4. (D)縮句後句子的意思會完全改變
答案:(B)
解析:縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意。其餘三個敘述都與事實不符。
100下列關於成語「莫名其妙」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這個成語和感到疑惑完全無關
  2. (B)正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
  3. (C)用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
  4. (D)形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
答案:(A)
解析:「這個成語和感到疑惑完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容事情令人感到疑惑,說不出所以然。
101下列關於「被動句的改寫」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容事情令人感到疑惑,說不出所以然
  2. (B)「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
  3. (C)被動句改寫時完全不需要加「被」字
  4. (D)「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」
答案:(C)
解析:被動句改寫時完全不需要加「被」字是錯的;正確的說法應該是:「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」。
102關於成語「亡羊補牢」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)比喻事情發生後完全無法補救
  2. (B)比喻出了差錯後及時補救,還來得及
  3. (C)比喻在事情發生之前先做好準備
  4. (D)比喻羊逃跑了就不用管牠
答案:(B)
解析:比喻出了差錯後及時補救,還來得及(重點:亡羊補牢比喻及時補救為時不晚)。其餘選項的說法都不正確。
103「形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)馬到成功形容行動迅速且順利成功
  2. (B)舉一反三形容善於類推學習
  3. (C)傳字依名詞動詞不同而變音
  4. (D)四面楚歌形容陷入孤立困境
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「舉一反三形容善於類推學習」。
104「形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)日新月異形容變化迅速、日日更新
  2. (B)舉一反三形容善於類推學習
  3. (C)有條不紊形容處事井然有序
  4. (D)形似字要依部首意義分辨
答案:(A)
解析:「日新月異形容變化迅速、日日更新」正是這句話背後的關鍵重點。
105根據所學,關於「難」的讀音,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「難」永遠只讀作ㄋㄢˊ
  2. (B)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  3. (C)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  4. (D)「難民」的「難」讀作ㄋㄢˊ
答案:(C)
解析:「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ。其餘三個敘述都與事實不符。
106下列哪一個敘述,最符合多音字辨析:「行」的另一詞例的語文知識點?
  1. (A)「行為」和「一行人」的「行」讀音永遠相同
  2. (B)「行為」的「行」讀作ㄏㄤˊ
  3. (C)行字的讀音和語境完全無關
  4. (D)「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
答案:(D)
解析:「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定,這正是「行字需依語境判斷正確讀音」的道理。
107下列哪一個敘述,最符合「病句修改:詞序顛倒」的語文知識點?
  1. (A)詞序顛倒完全不會影響句子的通順度
  2. (B)「他把作業寫完了幾乎」是完全通順的句子
  3. (C)詞序和句子通順與否完全無關
  4. (D)「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
答案:(D)
解析:「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」,這正是「副詞位置需正確放置才通順」的道理。
108下列關於成語「守株待兔」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「謙虛」和「驕傲」意思相反
  2. (B)比喻很會抓兔子的技巧
  3. (C)形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
  4. (D)比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
答案:(B)
解析:「比喻很會抓兔子的技巧」是錯的;正確的說法應該是:比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫。
109「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)博學多聞形容知識淵博、見多識廣
  2. (B)形似字要依部首意義分辨
  3. (C)灬部字多與火、光、熱相關
  4. (D)亡羊補牢比喻及時補救為時不晚
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「灬部字多與火、光、熱相關」。
110請用一句話說明「相」的讀音的重點:________。
答案:破音字依詞性不同而變音
解析:「相」的讀音的重點是:破音字依詞性不同而變音。完整說法是:「互相」的「相」讀作ㄒㄧㄤ,「照相」的「相」讀作ㄒㄧㄤˋ
111下列關於量詞「一棟房子」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
  2. (B)房子的正確量詞是「隻」
  3. (C)「和平」的「和」讀作ㄏㄜˊ,「和麵」的「和」讀作ㄏㄨㄛˊ
  4. (D)房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
答案:(B)
解析:房子的正確量詞是「隻」是錯的;正確的說法應該是:房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子。
112請用一句話說明「病句修改:搭配不當」的重點:________。
答案:動詞須與受詞語意搭配得當
解析:「病句修改:搭配不當」的重點是:動詞須與受詞語意搭配得當。完整說法是:「他的態度改善了很多錯誤」搭配錯誤,應改為「他改正了很多錯誤」或「他的態度改善了很多」
113關於反義詞「謙虛」與「驕傲」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「謙虛」和「驕傲」意思完全相同
  2. (B)「謙虛」和「驕傲」意思相反
  3. (C)「謙虛」是指非常自滿的意思
  4. (D)「驕傲」是指非常虛心的意思
答案:(B)
解析:「謙虛」和「驕傲」意思相反(重點:兩詞意思相反、互為反義)。其餘選項的說法都不正確。
114請用一句話說明成語「日新月異」的重點:________。
答案:日新月異形容變化迅速、日日更新
解析:成語「日新月異」的重點是:日新月異形容變化迅速、日日更新。完整說法是:形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
115請用一句話說明修辭「摹寫」的重點:________。
答案:摹寫透過文字呈現感官感受
解析:修辭「摹寫」的重點是:摹寫透過文字呈現感官感受。完整說法是:用文字描摹聲音、顏色、氣味等感官感受,例如「嘩啦嘩啦的雨聲」
116「形容非常專心,注意力完全集中」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)破音字依詞性不同而變音
  2. (B)形似字意義不同不可混用
  3. (C)聚精會神形容高度專注的狀態
  4. (D)入境隨俗強調適應當地文化
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「聚精會神形容高度專注的狀態」。
117「到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)入境隨俗強調適應當地文化
  2. (B)不僅更表遞進、強調更進一層
  3. (C)縮句保留核心主述賓、刪去修飾語
  4. (D)建築物類名詞常用「棟」為量詞
答案:(A)
解析:「入境隨俗強調適應當地文化」正是這句話背後的關鍵重點。
118根據所學,關於部首判斷:「照」的部首,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「照」這個字的部首是「日」
  2. (B)「照」這個字沒有固定部首
  3. (C)部首無法幫助判斷字的意義
  4. (D)「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
答案:(D)
解析:「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關。其餘三個敘述都與事實不符。
119請用一句話說明近義詞「疲倦」與「勞累」的重點:________。
答案:兩詞意思相近,皆形容身心疲累
解析:近義詞「疲倦」與「勞累」的重點是:兩詞意思相近,皆形容身心疲累。完整說法是:「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
120下列關於成語「亡羊補牢」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻羊逃跑了就不用管牠
  2. (B)用「只要……就……」造句時,前半句是條件,後半句是條件成立後的結果
  3. (C)車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
  4. (D)比喻出了差錯後及時補救,還來得及
答案:(A)
解析:「比喻羊逃跑了就不用管牠」是錯的;正確的說法應該是:比喻出了差錯後及時補救,還來得及。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121關於「即」跟「既」的辨析,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「即」和「既」意思完全相同可以互換
  2. (B)「立即」的「既」表示馬上
  3. (C)「既然」的「即」表示已經如此
  4. (D)「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此
答案:(D)
解析:「立即」的「即」表示馬上,「既然」的「既」表示已經如此(重點:形似字意義不同不可混用)。其餘選項的說法都不正確。
122請用一句話說明「病句修改:詞序顛倒」的重點:________。
答案:副詞位置需正確放置才通順
解析:「病句修改:詞序顛倒」的重點是:副詞位置需正確放置才通順。完整說法是:「他把作業寫完了幾乎」詞序錯亂,應改為「他幾乎把作業寫完了」
123用「是」把喻體和喻依直接連接,例如「時間是金錢」,屬於隱喻這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)與其不如表比較後的選擇
  2. (B)省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻
  3. (C)被動句把受動者移至句首並加被
  4. (D)心部字多與心理活動相關
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻。
124「形容一個人學識豐富、見聞廣博」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)間字讀音依詞義而有分別
  2. (B)四面楚歌形容陷入孤立困境
  3. (C)層遞依序遞進、由淺入深或由小到大
  4. (D)博學多聞形容知識淵博、見多識廣
答案:(D)
解析:「博學多聞形容知識淵博、見多識廣」正是這句話背後的關鍵重點。
125關於量詞「一輛車」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)車的正確量詞是「顆」
  2. (B)車的正確量詞是「隻」
  3. (C)車的正確量詞是「輛」,例如一輛車
  4. (D)量詞的使用和名詞完全無關
答案:(C)
解析:車的正確量詞是「輛」,例如一輛車(重點:交通工具類名詞常用「輛」為量詞)。其餘選項的說法都不正確。
126關於部首判斷:「照」的部首,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「照」這個字的部首是「日」
  2. (B)「照」這個字沒有固定部首
  3. (C)「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關
  4. (D)部首無法幫助判斷字的意義
答案:(C)
解析:「照」這個字的部首是「灬」(火),和光、熱有關(重點:灬部字多與火、光、熱相關)。其餘選項的說法都不正確。
127「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)心部字多與心理活動相關
  2. (B)兩詞意思相近,皆形容身心疲累
  3. (C)異口同聲形容眾人說法一致
  4. (D)當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「兩詞意思相近,皆形容身心疲累」。
128下列關於多音字辨析:「行」的另一詞例的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「行為」的「行」讀作ㄏㄤˊ
  2. (B)「中間」的「間」讀作ㄐㄧㄢ(一聲),「間諜」的「間」讀作ㄐㄧㄢˋ
  3. (C)比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
  4. (D)「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定
答案:(A)
解析:「行為」的「行」讀作ㄏㄤˊ是錯的;正確的說法應該是:「行為」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ,「一行人」的「行」讀作ㄒㄧㄥˊ也可讀作ㄏㄤˊ視語境而定。
129下列關於「標點符號:驚嘆號的使用」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)驚嘆號和情緒表達完全無關
  2. (B)形容非常專心,注意力完全集中
  3. (C)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
  4. (D)表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」
答案:(A)
解析:「驚嘆號和情緒表達完全無關」是錯的;正確的說法應該是:表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」。
130下列關於成語「日新月異」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「傳說」的「傳」讀作ㄔㄨㄢˊ,「自傳」的「傳」讀作ㄓㄨㄢˋ
  2. (B)這個成語和進步變化完全無關
  3. (C)形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
  4. (D)形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化
答案:(B)
解析:「這個成語和進步變化完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容進步發展的速度很快,不斷地更新變化。
131下列哪一個敘述,最符合「標點符號:冒號的使用」的語文知識點?
  1. (A)引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
  2. (B)冒號只能用在數學題目裡
  3. (C)冒號和引出說話內容完全無關
  4. (D)所有句子的中間都要加冒號
答案:(A)
解析:引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」,這正是「冒號用於引出說明或說話內容」的道理。
132「形容事情令人感到疑惑,說不出所以然」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)有條不紊形容處事井然有序
  2. (B)難字因詞義不同讀音有別
  3. (C)莫名其妙形容令人不解的狀況
  4. (D)畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙
答案:(C)
解析:「莫名其妙形容令人不解的狀況」正是這句話背後的關鍵重點。
133下列關於成語「聚精會神」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻多此一舉,反而把事情弄糟
  2. (B)表示語意更進一層的遞進關係,比「不但……而且……」語氣更強
  3. (C)這個成語和專心程度完全無關
  4. (D)形容非常專心,注意力完全集中
答案:(C)
解析:「這個成語和專心程度完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容非常專心,注意力完全集中。
134根據所學,關於成語「異口同聲」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容大家的意見完全不同、各說各話
  2. (B)這個成語和意見一致完全無關
  3. (C)異口同聲是指用不同的語言說話
  4. (D)形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴
答案:(D)
解析:形容大家的說法完全一致,好像出自同一張嘴。其餘三個敘述都與事實不符。
135關於「必竟」與「畢竟」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)正確寫法是「必竟」
  2. (B)「必竟」和「畢竟」都是正確寫法
  3. (C)正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思
  4. (D)「畢竟」和終究的意思完全無關
答案:(C)
解析:正確寫法是「畢竟」,表示終究、到底的意思(重點:常見詞語需記住正確的字形)。其餘選項的說法都不正確。
136下列關於成語「亡羊補牢」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
  2. (B)比喻在事情發生之前先做好準備
  3. (C)形容經過仔細、周密的思考後才做決定
  4. (D)比喻出了差錯後及時補救,還來得及
答案:(B)
解析:「比喻在事情發生之前先做好準備」是錯的;正確的說法應該是:比喻出了差錯後及時補救,還來得及。
137下列哪一個敘述,最符合成語「舉一反三」的語文知識點?
  1. (A)形容學了一件事就完全忘記其他的
  2. (B)這個成語和學習能力完全無關
  3. (C)形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
  4. (D)舉一反三是指做一件事要重複三次
答案:(C)
解析:形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強,這正是「舉一反三形容善於類推學習」的道理。
138車的正確量詞是「輛」,例如一輛車,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭
  2. (B)交通工具類名詞常用「輛」為量詞
  3. (C)間字讀音依詞義而有分別
  4. (D)守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態
答案:(B)
解析:交通工具類名詞常用「輛」為量詞正是這句話背後的關鍵重點。
139「形容陷入孤立無援、四面受敵的困境」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻
  2. (B)即使也表示讓步,結果不受影響
  3. (C)四面楚歌形容陷入孤立困境
  4. (D)兩詞意思相近,皆形容身心疲累
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「四面楚歌形容陷入孤立困境」。
140根據所學,關於「病句修改:邏輯矛盾」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「大概」和「一定」語意完全一致沒有矛盾
  2. (B)邏輯矛盾的句子完全不影響表達
  3. (C)同時使用不確定與確定的詞語是正確的
  4. (D)「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個
答案:(D)
解析:「他大概一定會來」,「大概」和「一定」語氣矛盾,只能保留一個。其餘三個敘述都與事實不符。
141下列關於關聯詞「即使……也……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容經過仔細、周密的思考後才做決定
  2. (B)形容非常專心,注意力完全集中
  3. (C)表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
  4. (D)表示前後兩者完全沒有因果關係
答案:(D)
解析:「表示前後兩者完全沒有因果關係」是錯的;正確的說法應該是:表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係。
142下列關於「難」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)縮句是把修飾語(形容詞、副詞)刪去,只留下主語、述語、賓語的核心句意
  2. (B)房子的正確量詞是「棟」,例如一棟房子
  3. (C)「難民」的「難」讀作ㄋㄢˊ
  4. (D)「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ
答案:(C)
解析:「難民」的「難」讀作ㄋㄢˊ是錯的;正確的說法應該是:「困難」的「難」讀作ㄋㄢˊ,「難民」的「難」讀作ㄋㄢˋ。
143下列關於成語「當仁不讓」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這個成語和承擔責任完全無關
  2. (B)到了一個新的地方,要順應當地的風俗習慣
  3. (C)引出說話內容或列舉項目時,可以使用冒號「:」
  4. (D)遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭
答案:(A)
解析:「這個成語和承擔責任完全無關」是錯的;正確的說法應該是:遇到應該做的事情,就勇敢承擔、不推辭。
144關於成語「守株待兔」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)比喻非常努力主動地追求目標
  2. (B)比喻很會抓兔子的技巧
  3. (C)比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫
  4. (D)比喻按照規矩、按部就班做事
答案:(C)
解析:比喻不主動努力,只憑僥倖等待意外的收穫(重點:守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態)。其餘選項的說法都不正確。
145下列關於成語「舉一反三」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻出了差錯後及時補救,還來得及
  2. (B)表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
  3. (C)舉一反三是指做一件事要重複三次
  4. (D)形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強
答案:(C)
解析:「舉一反三是指做一件事要重複三次」是錯的;正確的說法應該是:形容從一件事情類推學會很多相關的道理,學習能力很強。
146請用一句話說明成語「四面楚歌」的重點:________。
答案:四面楚歌形容陷入孤立困境
解析:成語「四面楚歌」的重點是:四面楚歌形容陷入孤立困境。完整說法是:形容陷入孤立無援、四面受敵的困境
147「農夫收割了稻子」改成被動句是「稻子被農夫收割了」,受詞提到句首並加「被」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)語氣詞前後須一致、避免矛盾
  2. (B)被動句把受動者移至句首並加被
  3. (C)深思熟慮形容經過周密考慮才決定
  4. (D)聚精會神形容高度專注的狀態
答案:(B)
解析:「被動句把受動者移至句首並加被」正是這句話背後的關鍵重點。
148表達強烈情緒(驚訝、讚嘆、命令)的句子,句尾可用驚嘆號「!」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)兩詞意思相反、互為反義
  2. (B)心部字多與心理活動相關
  3. (C)莫名其妙形容令人不解的狀況
  4. (D)強烈情緒或命令句常用驚嘆號
答案:(D)
解析:「強烈情緒或命令句常用驚嘆號」正是這句話背後的關鍵重點。
149下列關於「絕」跟「決」的辨析的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「絕」和「決」意思完全相同
  2. (B)表示假設某種情況成立,結果仍然不變的讓步關係
  3. (C)「疲倦」和「勞累」意思相近,都表示身體感到累
  4. (D)「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用
答案:(A)
解析:「絕」和「決」意思完全相同是錯的;正確的說法應該是:「絕對」的「絕」是絞絲部,「決定」的「決」是水部,意義不同不可混用。
150根據所學,關於成語「博學多聞」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容一個人學識淺薄、見聞狹隘
  2. (B)這個成語和學識豐富完全無關
  3. (C)形容一個人學識豐富、見聞廣博
  4. (D)博學多聞是指喜歡到處聽八卦
答案:(C)
解析:形容一個人學識豐富、見聞廣博。其餘三個敘述都與事實不符。
第 2 章

數學

第一單元 分數(假分數與帶分數)/第二單元 小數/第三單元 整數的四則運算|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
作答方式:計算題請列出算式;分數答案請化到最簡;小數計算要對齊小數點。應用題先列式再算答案,並記得寫單位。本節共 5 回、每回 30 題,回與回之間題目完全不重複,可以分開當作 5 次小考使用。
康軒版2-1 數學(康軒版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 分數(假分數與帶分數)/第二單元 小數/第三單元 整數的四則運算 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1把假分數化成帶分數:21/8 = ?
計算/作答區
答案:2又5/8
解析:21÷8=2…5,商 2 是整數部分,餘 5 當分子,所以是 2又5/8。
2把假分數化成帶分數:19/9 = ?
計算/作答區
答案:2又1/9
解析:19÷9=2…1,商 2 是整數部分,餘 1 當分子,所以是 2又1/9。
3把假分數化成帶分數:17/7 = ?
計算/作答區
答案:2又3/7
解析:17÷7=2…3,商 2 是整數部分,餘 3 當分子,所以是 2又3/7。
4把帶分數化成假分數:1又8/9 = ?
計算/作答區
答案:17/9
解析:1×9=9,9+8=17,分母不變,所以是 17/9。
5把帶分數化成假分數:5又4/9 = ?
計算/作答區
答案:49/9
解析:5×9=45,45+4=49,分母不變,所以是 49/9。
6把帶分數化成假分數:2又3/9 = ?
計算/作答區
答案:21/9
解析:2×9=18,18+3=21,分母不變,所以是 21/9。
74/10 + 8/10 = ?
  1. (A)12/10
  2. (B)12/20
  3. (C)32/10
  4. (D)13/10
答案:(A)
解析:同分母相加:4+8=12,答案 12/10。
83/9 + 2/9 = ?
  1. (A)5/18
  2. (B)5/9
  3. (C)6/9
答案:(B)
解析:同分母相加:3+2=5,答案 5/9。
9計算:4.74 + 3.4 = ?
計算/作答區
答案:8.14
解析:小數點對齊後相加:4.74+3.4=8.14。
10計算:5.73 + 5.0 = ?
計算/作答區
答案:10.73
解析:小數點對齊後相加:5.73+5.0=10.73。
11計算:2.33 + 1.5 = ?
計算/作答區
答案:3.83
解析:小數點對齊後相加:2.33+1.5=3.83。
12計算:6.97 - 4.27 = ?
計算/作答區
答案:2.70
解析:小數點對齊後相減:6.97-4.27=2.70。
13計算:9.32 - 3.26 = ?
計算/作答區
答案:6.06
解析:小數點對齊後相減:9.32-3.26=6.06。
14計算:6.24 - 4.17 = ?
計算/作答區
答案:2.07
解析:小數點對齊後相減:6.24-4.17=2.07。
15下列哪一個小數最大?
  1. (A)8.449
  2. (B)2.715
  3. (C)1.229
  4. (D)8.981
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,8.981 最大。
16下列哪一個小數最大?
  1. (A)6.683
  2. (B)2.203
  3. (C)2.195
  4. (D)6.923
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,6.923 最大。
17計算:74 + 13 × 7 = ?
計算/作答區
答案:165
解析:先乘除後加減:13×7=91,74+91=165。
18計算:248 + 15 × 15 = ?
計算/作答區
答案:473
解析:先乘除後加減:15×15=225,248+225=473。
19計算:187 + 19 × 4 = ?
計算/作答區
答案:263
解析:先乘除後加減:19×4=76,187+76=263。
20(81 + 35)÷ 2 = ___。
答案:58
解析:先算括號:81+35=116,116÷2=58。
21(56 + 19)÷ 3 = ___。
答案:25
解析:先算括號:56+19=75,75÷3=25。
226.85 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:8、5
解析:小數點右邊第一位是十分位(8),第二位是百分位(5)。
235.51 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:5、1
解析:小數點右邊第一位是十分位(5),第二位是百分位(1)。
24一條緞帶長 2.43 公尺,用掉 1.92 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:0.51
解析:2.43-1.92=0.51(公尺)。
25一條緞帶長 6.14 公尺,用掉 0.23 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:5.91
解析:6.14-0.23=5.91(公尺)。
26小明有 7又4/5 公斤的麵粉,用掉 6又3/5 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:1又1/5
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 1又1/5 公斤。
27小明有 6又6/10 公斤的麵粉,用掉 1又3/10 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:5又3/10
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 5又3/10 公斤。
28把假分數化成帶分數:21/7 = ?
計算/作答區
答案:3
解析:21÷7=3…0,商 3 是整數部分,餘 0 當分子,所以是 3。
29把假分數化成帶分數:24/6 = ?
計算/作答區
答案:4
解析:24÷6=4…0,商 4 是整數部分,餘 0 當分子,所以是 4。
30把假分數化成帶分數:13/9 = ?
計算/作答區
答案:1又4/9
解析:13÷9=1…4,商 1 是整數部分,餘 4 當分子,所以是 1又4/9。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31把假分數化成帶分數:10/5 = ?
計算/作答區
答案:2
解析:10÷5=2…0,商 2 是整數部分,餘 0 當分子,所以是 2。
32把假分數化成帶分數:27/8 = ?
計算/作答區
答案:3又3/8
解析:27÷8=3…3,商 3 是整數部分,餘 3 當分子,所以是 3又3/8。
33把假分數化成帶分數:25/7 = ?
計算/作答區
答案:3又4/7
解析:25÷7=3…4,商 3 是整數部分,餘 4 當分子,所以是 3又4/7。
34把帶分數化成假分數:4又2/6 = ?
計算/作答區
答案:26/6
解析:4×6=24,24+2=26,分母不變,所以是 26/6。
35把帶分數化成假分數:2又5/9 = ?
計算/作答區
答案:23/9
解析:2×9=18,18+5=23,分母不變,所以是 23/9。
36把帶分數化成假分數:5又1/9 = ?
計算/作答區
答案:46/9
解析:5×9=45,45+1=46,分母不變,所以是 46/9。
379/10 + 5/10 = ?
  1. (A)14/10
  2. (B)14/20
  3. (C)45/10
  4. (D)15/10
答案:(A)
解析:同分母相加:9+5=14,答案 14/10。
383/5 + 2/5 = ?
  1. (A)5/10
  2. (B)5/5
  3. (C)6/5
答案:(B)
解析:同分母相加:3+2=5,答案 5/5。
39計算:5.81 + 1.3 = ?
計算/作答區
答案:7.11
解析:小數點對齊後相加:5.81+1.3=7.11。
40計算:5.87 + 5.8 = ?
計算/作答區
答案:11.67
解析:小數點對齊後相加:5.87+5.8=11.67。
41計算:4.02 + 7.9 = ?
計算/作答區
答案:11.92
解析:小數點對齊後相加:4.02+7.9=11.92。
42計算:5.42 - 1.60 = ?
計算/作答區
答案:3.82
解析:小數點對齊後相減:5.42-1.60=3.82。
43計算:9.80 - 4.98 = ?
計算/作答區
答案:4.82
解析:小數點對齊後相減:9.80-4.98=4.82。
44計算:6.67 - 3.41 = ?
計算/作答區
答案:3.26
解析:小數點對齊後相減:6.67-3.41=3.26。
45下列哪一個小數最大?
  1. (A)6.389
  2. (B)5.510
  3. (C)2.339
  4. (D)6.935
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,6.935 最大。
46下列哪一個小數最大?
  1. (A)8.722
  2. (B)8.709
  3. (C)3.135
  4. (D)9.504
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.504 最大。
47計算:223 + 17 × 9 = ?
計算/作答區
答案:376
解析:先乘除後加減:17×9=153,223+153=376。
48計算:110 + 7 × 10 = ?
計算/作答區
答案:180
解析:先乘除後加減:7×10=70,110+70=180。
49計算:74 + 10 × 14 = ?
計算/作答區
答案:214
解析:先乘除後加減:10×14=140,74+140=214。
50(53 + 51)÷ 2 = ___。
答案:52
解析:先算括號:53+51=104,104÷2=52。
51(35 + 38)÷ 1 = ___。
答案:73
解析:先算括號:35+38=73,73÷1=73。
524.17 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:1、7
解析:小數點右邊第一位是十分位(1),第二位是百分位(7)。
531.64 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:6、4
解析:小數點右邊第一位是十分位(6),第二位是百分位(4)。
54一條緞帶長 8.60 公尺,用掉 6.03 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:2.57
解析:8.60-6.03=2.57(公尺)。
55一條緞帶長 3.95 公尺,用掉 0.42 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:3.53
解析:3.95-0.42=3.53(公尺)。
56小明有 8又4/6 公斤的麵粉,用掉 3又1/6 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:5又1/2
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 5又1/2 公斤。
57小明有 5又8/9 公斤的麵粉,用掉 1又7/9 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:4又1/9
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 4又1/9 公斤。
58把假分數化成帶分數:26/7 = ?
計算/作答區
答案:3又5/7
解析:26÷7=3…5,商 3 是整數部分,餘 5 當分子,所以是 3又5/7。
59把假分數化成帶分數:15/6 = ?
計算/作答區
答案:2又1/2
解析:15÷6=2…3,商 2 是整數部分,餘 3 當分子,所以是 2又1/2。
60把假分數化成帶分數:12/7 = ?
計算/作答區
答案:1又5/7
解析:12÷7=1…5,商 1 是整數部分,餘 5 當分子,所以是 1又5/7。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61把假分數化成帶分數:16/7 = ?
計算/作答區
答案:2又2/7
解析:16÷7=2…2,商 2 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 2又2/7。
62把假分數化成帶分數:22/6 = ?
計算/作答區
答案:3又2/3
解析:22÷6=3…4,商 3 是整數部分,餘 4 當分子,所以是 3又2/3。
63把假分數化成帶分數:9/8 = ?
計算/作答區
答案:1又1/8
解析:9÷8=1…1,商 1 是整數部分,餘 1 當分子,所以是 1又1/8。
64把帶分數化成假分數:4又1/6 = ?
計算/作答區
答案:25/6
解析:4×6=24,24+1=25,分母不變,所以是 25/6。
65把帶分數化成假分數:1又3/5 = ?
計算/作答區
答案:8/5
解析:1×5=5,5+3=8,分母不變,所以是 8/5。
66把帶分數化成假分數:1又7/8 = ?
計算/作答區
答案:15/8
解析:1×8=8,8+7=15,分母不變,所以是 15/8。
674/7 + 2/7 = ?
  1. (A)6/7
  2. (B)6/14
  3. (C)8/7
  4. (D)7/7
答案:(A)
解析:同分母相加:4+2=6,答案 6/7。
681/9 + 4/9 = ?
  1. (A)5/9
  2. (B)5/18
  3. (C)4/9
  4. (D)6/9
答案:(A)
解析:同分母相加:1+4=5,答案 5/9。
69計算:9.11 + 8.7 = ?
計算/作答區
答案:17.81
解析:小數點對齊後相加:9.11+8.7=17.81。
70計算:8.35 + 9.0 = ?
計算/作答區
答案:17.35
解析:小數點對齊後相加:8.35+9.0=17.35。
71計算:4.68 + 3.6 = ?
計算/作答區
答案:8.28
解析:小數點對齊後相加:4.68+3.6=8.28。
72計算:8.33 - 1.92 = ?
計算/作答區
答案:6.41
解析:小數點對齊後相減:8.33-1.92=6.41。
73計算:9.75 - 1.28 = ?
計算/作答區
答案:8.47
解析:小數點對齊後相減:9.75-1.28=8.47。
74計算:7.33 - 3.15 = ?
計算/作答區
答案:4.18
解析:小數點對齊後相減:7.33-3.15=4.18。
75下列哪一個小數最大?
  1. (A)7.090
  2. (B)4.903
  3. (C)1.392
  4. (D)9.496
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.496 最大。
76下列哪一個小數最大?
  1. (A)7.281
  2. (B)5.800
  3. (C)3.892
  4. (D)9.290
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.290 最大。
77計算:116 + 14 × 12 = ?
計算/作答區
答案:284
解析:先乘除後加減:14×12=168,116+168=284。
78計算:129 + 12 × 4 = ?
計算/作答區
答案:177
解析:先乘除後加減:12×4=48,129+48=177。
79計算:61 + 11 × 13 = ?
計算/作答區
答案:204
解析:先乘除後加減:11×13=143,61+143=204。
80(78 + 46)÷ 2 = ___。
答案:62
解析:先算括號:78+46=124,124÷2=62。
81(79 + 51)÷ 2 = ___。
答案:65
解析:先算括號:79+51=130,130÷2=65。
829.60 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:6、0
解析:小數點右邊第一位是十分位(6),第二位是百分位(0)。
833.58 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:5、8
解析:小數點右邊第一位是十分位(5),第二位是百分位(8)。
84一條緞帶長 1.29 公尺,用掉 0.45 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:0.84
解析:1.29-0.45=0.84(公尺)。
85一條緞帶長 3.87 公尺,用掉 2.33 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:1.54
解析:3.87-2.33=1.54(公尺)。
86小明有 6又3/9 公斤的麵粉,用掉 4又3/9 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:2
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 2 公斤。
87小明有 7又5/6 公斤的麵粉,用掉 5又0/6 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:2又5/6
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 2又5/6 公斤。
88把假分數化成帶分數:9/7 = ?
計算/作答區
答案:1又2/7
解析:9÷7=1…2,商 1 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 1又2/7。
89把假分數化成帶分數:11/4 = ?
計算/作答區
答案:2又3/4
解析:11÷4=2…3,商 2 是整數部分,餘 3 當分子,所以是 2又3/4。
90把假分數化成帶分數:12/5 = ?
計算/作答區
答案:2又2/5
解析:12÷5=2…2,商 2 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 2又2/5。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91把假分數化成帶分數:13/4 = ?
計算/作答區
答案:3又1/4
解析:13÷4=3…1,商 3 是整數部分,餘 1 當分子,所以是 3又1/4。
92把假分數化成帶分數:16/8 = ?
計算/作答區
答案:2
解析:16÷8=2…0,商 2 是整數部分,餘 0 當分子,所以是 2。
93把假分數化成帶分數:16/4 = ?
計算/作答區
答案:4
解析:16÷4=4…0,商 4 是整數部分,餘 0 當分子,所以是 4。
94把帶分數化成假分數:5又2/4 = ?
計算/作答區
答案:22/4
解析:5×4=20,20+2=22,分母不變,所以是 22/4。
95把帶分數化成假分數:5又4/6 = ?
計算/作答區
答案:34/6
解析:5×6=30,30+4=34,分母不變,所以是 34/6。
96把帶分數化成假分數:5又1/4 = ?
計算/作答區
答案:21/4
解析:5×4=20,20+1=21,分母不變,所以是 21/4。
972/9 + 1/9 = ?
  1. (A)3/9
  2. (B)3/18
  3. (C)2/9
  4. (D)4/9
答案:(A)
解析:同分母相加:2+1=3,答案 3/9。
983/10 + 9/10 = ?
  1. (A)12/10
  2. (B)12/20
  3. (C)27/10
  4. (D)13/10
答案:(A)
解析:同分母相加:3+9=12,答案 12/10。
99計算:8.09 + 9.8 = ?
計算/作答區
答案:17.89
解析:小數點對齊後相加:8.09+9.8=17.89。
100計算:5.98 + 1.6 = ?
計算/作答區
答案:7.58
解析:小數點對齊後相加:5.98+1.6=7.58。
101計算:7.74 + 7.9 = ?
計算/作答區
答案:15.64
解析:小數點對齊後相加:7.74+7.9=15.64。
102計算:6.25 - 3.95 = ?
計算/作答區
答案:2.30
解析:小數點對齊後相減:6.25-3.95=2.30。
103計算:6.75 - 3.74 = ?
計算/作答區
答案:3.01
解析:小數點對齊後相減:6.75-3.74=3.01。
104計算:5.94 - 4.97 = ?
計算/作答區
答案:0.97
解析:小數點對齊後相減:5.94-4.97=0.97。
105下列哪一個小數最大?
  1. (A)6.457
  2. (B)6.171
  3. (C)6.162
  4. (D)8.300
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,8.300 最大。
106下列哪一個小數最大?
  1. (A)8.393
  2. (B)4.634
  3. (C)4.019
  4. (D)9.853
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.853 最大。
107計算:120 + 18 × 8 = ?
計算/作答區
答案:264
解析:先乘除後加減:18×8=144,120+144=264。
108計算:242 + 18 × 5 = ?
計算/作答區
答案:332
解析:先乘除後加減:18×5=90,242+90=332。
109計算:82 + 18 × 5 = ?
計算/作答區
答案:172
解析:先乘除後加減:18×5=90,82+90=172。
110(62 + 37)÷ 3 = ___。
答案:33
解析:先算括號:62+37=99,99÷3=33。
111(55 + 29)÷ 2 = ___。
答案:42
解析:先算括號:55+29=84,84÷2=42。
1121.11 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:1、1
解析:小數點右邊第一位是十分位(1),第二位是百分位(1)。
1132.07 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:0、7
解析:小數點右邊第一位是十分位(0),第二位是百分位(7)。
114一條緞帶長 2.50 公尺,用掉 0.76 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:1.74
解析:2.50-0.76=1.74(公尺)。
115一條緞帶長 6.29 公尺,用掉 3.45 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:2.84
解析:6.29-3.45=2.84(公尺)。
116小明有 8又0/7 公斤的麵粉,用掉 6又0/7 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:2
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 2 公斤。
117小明有 7又2/4 公斤的麵粉,用掉 2又0/4 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:5又1/2
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 5又1/2 公斤。
118把假分數化成帶分數:18/9 = ?
計算/作答區
答案:2
解析:18÷9=2…0,商 2 是整數部分,餘 0 當分子,所以是 2。
119把假分數化成帶分數:17/8 = ?
計算/作答區
答案:2又1/8
解析:17÷8=2…1,商 2 是整數部分,餘 1 當分子,所以是 2又1/8。
120把假分數化成帶分數:8/5 = ?
計算/作答區
答案:1又3/5
解析:8÷5=1…3,商 1 是整數部分,餘 3 當分子,所以是 1又3/5。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121把假分數化成帶分數:12/4 = ?
計算/作答區
答案:3
解析:12÷4=3…0,商 3 是整數部分,餘 0 當分子,所以是 3。
122把假分數化成帶分數:23/7 = ?
計算/作答區
答案:3又2/7
解析:23÷7=3…2,商 3 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 3又2/7。
123把帶分數化成假分數:4又1/8 = ?
計算/作答區
答案:33/8
解析:4×8=32,32+1=33,分母不變,所以是 33/8。
124把帶分數化成假分數:4又5/7 = ?
計算/作答區
答案:33/7
解析:4×7=28,28+5=33,分母不變,所以是 33/7。
125把帶分數化成假分數:4又6/8 = ?
計算/作答區
答案:38/8
解析:4×8=32,32+6=38,分母不變,所以是 38/8。
1261/10 + 4/10 = ?
  1. (A)5/20
  2. (B)4/10
  3. (C)6/10
  4. (D)5/10
答案:(D)
解析:同分母相加:1+4=5,答案 5/10。
1274/5 + 1/5 = ?
  1. (A)5/5
  2. (B)5/10
  3. (C)4/5
  4. (D)6/5
答案:(A)
解析:同分母相加:4+1=5,答案 5/5。
128計算:7.65 + 2.2 = ?
計算/作答區
答案:9.85
解析:小數點對齊後相加:7.65+2.2=9.85。
129計算:8.34 + 3.1 = ?
計算/作答區
答案:11.44
解析:小數點對齊後相加:8.34+3.1=11.44。
130計算:4.61 + 9.9 = ?
計算/作答區
答案:14.51
解析:小數點對齊後相加:4.61+9.9=14.51。
131計算:5.45 - 3.65 = ?
計算/作答區
答案:1.80
解析:小數點對齊後相減:5.45-3.65=1.80。
132計算:5.99 - 2.48 = ?
計算/作答區
答案:3.51
解析:小數點對齊後相減:5.99-2.48=3.51。
133計算:7.69 - 4.90 = ?
計算/作答區
答案:2.79
解析:小數點對齊後相減:7.69-4.90=2.79。
134下列哪一個小數最大?
  1. (A)4.835
  2. (B)3.584
  3. (C)1.600
  4. (D)6.251
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,6.251 最大。
135下列哪一個小數最大?
  1. (A)9.019
  2. (B)8.916
  3. (C)1.608
  4. (D)9.743
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.743 最大。
136計算:71 + 20 × 7 = ?
計算/作答區
答案:211
解析:先乘除後加減:20×7=140,71+140=211。
137計算:114 + 7 × 14 = ?
計算/作答區
答案:212
解析:先乘除後加減:7×14=98,114+98=212。
138計算:122 + 19 × 14 = ?
計算/作答區
答案:388
解析:先乘除後加減:19×14=266,122+266=388。
139(69 + 54)÷ 3 = ___。
答案:41
解析:先算括號:69+54=123,123÷3=41。
140(26 + 15)÷ 1 = ___。
答案:41
解析:先算括號:26+15=41,41÷1=41。
1411.71 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:7、1
解析:小數點右邊第一位是十分位(7),第二位是百分位(1)。
1427.99 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:9、9
解析:小數點右邊第一位是十分位(9),第二位是百分位(9)。
143一條緞帶長 5.94 公尺,用掉 0.50 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:5.44
解析:5.94-0.50=5.44(公尺)。
144一條緞帶長 8.28 公尺,用掉 0.90 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:7.38
解析:8.28-0.90=7.38(公尺)。
145小明有 5又3/5 公斤的麵粉,用掉 3又2/5 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:2又1/5
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 2又1/5 公斤。
146小明有 4又0/7 公斤的麵粉,用掉 2又0/7 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:2
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 2 公斤。
147把假分數化成帶分數:13/5 = ?
計算/作答區
答案:2又3/5
解析:13÷5=2…3,商 2 是整數部分,餘 3 當分子,所以是 2又3/5。
148把假分數化成帶分數:10/4 = ?
計算/作答區
答案:2又1/2
解析:10÷4=2…2,商 2 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 2又1/2。
149把帶分數化成假分數:1又1/7 = ?
計算/作答區
答案:8/7
解析:1×7=7,7+1=8,分母不變,所以是 8/7。
150把帶分數化成假分數:3又1/4 = ?
計算/作答區
答案:13/4
解析:3×4=12,12+1=13,分母不變,所以是 13/4。
南一版2-2 數學(南一版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 分數(假分數與帶分數)/第二單元 小數/第三單元 整數的四則運算 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1把假分數化成帶分數:24/8 = ?
計算/作答區
答案:3
解析:24÷8=3…0,商 3 是整數部分,餘 0 當分子,所以是 3。
2把假分數化成帶分數:20/9 = ?
計算/作答區
答案:2又2/9
解析:20÷9=2…2,商 2 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 2又2/9。
3把帶分數化成假分數:5又3/5 = ?
計算/作答區
答案:28/5
解析:5×5=25,25+3=28,分母不變,所以是 28/5。
4把帶分數化成假分數:2又3/4 = ?
計算/作答區
答案:11/4
解析:2×4=8,8+3=11,分母不變,所以是 11/4。
5把帶分數化成假分數:2又2/4 = ?
計算/作答區
答案:10/4
解析:2×4=8,8+2=10,分母不變,所以是 10/4。
63/7 + 4/7 = ?
  1. (A)7/7
  2. (B)7/14
  3. (C)12/7
  4. (D)8/7
答案:(A)
解析:同分母相加:3+4=7,答案 7/7。
79/11 + 3/11 = ?
  1. (A)12/11
  2. (B)12/22
  3. (C)27/11
  4. (D)13/11
答案:(A)
解析:同分母相加:9+3=12,答案 12/11。
8計算:3.24 + 1.9 = ?
計算/作答區
答案:5.14
解析:小數點對齊後相加:3.24+1.9=5.14。
9計算:6.64 + 3.7 = ?
計算/作答區
答案:10.34
解析:小數點對齊後相加:6.64+3.7=10.34。
10計算:2.92 + 2.2 = ?
計算/作答區
答案:5.12
解析:小數點對齊後相加:2.92+2.2=5.12。
11計算:8.82 - 4.70 = ?
計算/作答區
答案:4.12
解析:小數點對齊後相減:8.82-4.70=4.12。
12計算:6.63 - 3.83 = ?
計算/作答區
答案:2.80
解析:小數點對齊後相減:6.63-3.83=2.80。
13計算:8.00 - 1.75 = ?
計算/作答區
答案:6.25
解析:小數點對齊後相減:8.00-1.75=6.25。
14下列哪一個小數最大?
  1. (A)8.218
  2. (B)6.059
  3. (C)2.542
  4. (D)8.724
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,8.724 最大。
15下列哪一個小數最大?
  1. (A)9.526
  2. (B)7.721
  3. (C)3.944
  4. (D)9.954
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.954 最大。
16計算:257 + 4 × 14 = ?
計算/作答區
答案:313
解析:先乘除後加減:4×14=56,257+56=313。
17計算:68 + 11 × 11 = ?
計算/作答區
答案:189
解析:先乘除後加減:11×11=121,68+121=189。
18計算:231 + 8 × 9 = ?
計算/作答區
答案:303
解析:先乘除後加減:8×9=72,231+72=303。
19(38 + 51)÷ 1 = ___。
答案:89
解析:先算括號:38+51=89,89÷1=89。
20(50 + 46)÷ 8 = ___。
答案:12
解析:先算括號:50+46=96,96÷8=12。
218.99 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:9、9
解析:小數點右邊第一位是十分位(9),第二位是百分位(9)。
224.70 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:7、0
解析:小數點右邊第一位是十分位(7),第二位是百分位(0)。
23一條緞帶長 4.05 公尺,用掉 2.95 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:1.10
解析:4.05-2.95=1.10(公尺)。
24一條緞帶長 3.82 公尺,用掉 2.15 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:1.67
解析:3.82-2.15=1.67(公尺)。
25小華有 8又0/9 公斤的麵粉,用掉 3又0/9 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:5
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 5 公斤。
26小華有 7又4/7 公斤的麵粉,用掉 2又0/7 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:5又4/7
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 5又4/7 公斤。
27把假分數化成帶分數:8/4 = ?
計算/作答區
答案:2
解析:8÷4=2…0,商 2 是整數部分,餘 0 當分子,所以是 2。
28把假分數化成帶分數:7/5 = ?
計算/作答區
答案:1又2/5
解析:7÷5=1…2,商 1 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 1又2/5。
29把假分數化成帶分數:30/9 = ?
計算/作答區
答案:3又1/3
解析:30÷9=3…3,商 3 是整數部分,餘 3 當分子,所以是 3又1/3。
30把帶分數化成假分數:1又2/4 = ?
計算/作答區
答案:6/4
解析:1×4=4,4+2=6,分母不變,所以是 6/4。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31把假分數化成帶分數:6/4 = ?
計算/作答區
答案:1又1/2
解析:6÷4=1…2,商 1 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 1又1/2。
32把帶分數化成假分數:1又3/7 = ?
計算/作答區
答案:10/7
解析:1×7=7,7+3=10,分母不變,所以是 10/7。
33把帶分數化成假分數:1又5/8 = ?
計算/作答區
答案:13/8
解析:1×8=8,8+5=13,分母不變,所以是 13/8。
346/9 + 8/9 = ?
  1. (A)14/18
  2. (B)14/9
  3. (C)48/9
  4. (D)15/9
答案:(B)
解析:同分母相加:6+8=14,答案 14/9。
357/8 + 5/8 = ?
  1. (A)12/16
  2. (B)12/8
  3. (C)35/8
  4. (D)13/8
答案:(B)
解析:同分母相加:7+5=12,答案 12/8。
36計算:4.04 + 7.9 = ?
計算/作答區
答案:11.94
解析:小數點對齊後相加:4.04+7.9=11.94。
37計算:5.35 + 1.0 = ?
計算/作答區
答案:6.35
解析:小數點對齊後相加:5.35+1.0=6.35。
38計算:7.71 + 6.0 = ?
計算/作答區
答案:13.71
解析:小數點對齊後相加:7.71+6.0=13.71。
39計算:9.32 - 0.74 = ?
計算/作答區
答案:8.58
解析:小數點對齊後相減:9.32-0.74=8.58。
40計算:6.33 - 2.05 = ?
計算/作答區
答案:4.28
解析:小數點對齊後相減:6.33-2.05=4.28。
41計算:8.84 - 4.28 = ?
計算/作答區
答案:4.56
解析:小數點對齊後相減:8.84-4.28=4.56。
42下列哪一個小數最大?
  1. (A)7.691
  2. (B)6.010
  3. (C)2.898
  4. (D)9.831
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.831 最大。
43下列哪一個小數最大?
  1. (A)6.793
  2. (B)4.597
  3. (C)3.550
  4. (D)7.665
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,7.665 最大。
44計算:250 + 18 × 2 = ?
計算/作答區
答案:286
解析:先乘除後加減:18×2=36,250+36=286。
45計算:141 + 12 × 2 = ?
計算/作答區
答案:165
解析:先乘除後加減:12×2=24,141+24=165。
46計算:149 + 7 × 5 = ?
計算/作答區
答案:184
解析:先乘除後加減:7×5=35,149+35=184。
47(39 + 22)÷ 1 = ___。
答案:61
解析:先算括號:39+22=61,61÷1=61。
48(63 + 20)÷ 1 = ___。
答案:83
解析:先算括號:63+20=83,83÷1=83。
495.14 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:1、4
解析:小數點右邊第一位是十分位(1),第二位是百分位(4)。
50一條緞帶長 2.44 公尺,用掉 2.04 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:0.40
解析:2.44-2.04=0.40(公尺)。
51一條緞帶長 7.21 公尺,用掉 2.97 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:4.24
解析:7.21-2.97=4.24(公尺)。
52小華有 8又8/10 公斤的麵粉,用掉 7又0/10 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:1又4/5
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 1又4/5 公斤。
53小華有 4又2/9 公斤的麵粉,用掉 3又1/9 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:1又1/9
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 1又1/9 公斤。
54把假分數化成帶分數:15/9 = ?
計算/作答區
答案:1又2/3
解析:15÷9=1…6,商 1 是整數部分,餘 6 當分子,所以是 1又2/3。
55把假分數化成帶分數:23/6 = ?
計算/作答區
答案:3又5/6
解析:23÷6=3…5,商 3 是整數部分,餘 5 當分子,所以是 3又5/6。
56把帶分數化成假分數:4又2/7 = ?
計算/作答區
答案:30/7
解析:4×7=28,28+2=30,分母不變,所以是 30/7。
57把帶分數化成假分數:2又3/6 = ?
計算/作答區
答案:15/6
解析:2×6=12,12+3=15,分母不變,所以是 15/6。
584/8 + 7/8 = ?
  1. (A)11/16
  2. (B)11/8
  3. (C)28/8
  4. (D)12/8
答案:(B)
解析:同分母相加:4+7=11,答案 11/8。
594/9 + 4/9 = ?
  1. (A)8/9
  2. (B)8/18
  3. (C)16/9
  4. (D)9/9
答案:(A)
解析:同分母相加:4+4=8,答案 8/9。
60計算:4.15 + 2.7 = ?
計算/作答區
答案:6.85
解析:小數點對齊後相加:4.15+2.7=6.85。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61把假分數化成帶分數:29/8 = ?
計算/作答區
答案:3又5/8
解析:29÷8=3…5,商 3 是整數部分,餘 5 當分子,所以是 3又5/8。
62把假分數化成帶分數:24/7 = ?
計算/作答區
答案:3又3/7
解析:24÷7=3…3,商 3 是整數部分,餘 3 當分子,所以是 3又3/7。
63把帶分數化成假分數:1又7/9 = ?
計算/作答區
答案:16/9
解析:1×9=9,9+7=16,分母不變,所以是 16/9。
64把帶分數化成假分數:3又3/9 = ?
計算/作答區
答案:30/9
解析:3×9=27,27+3=30,分母不變,所以是 30/9。
65把帶分數化成假分數:4又5/8 = ?
計算/作答區
答案:37/8
解析:4×8=32,32+5=37,分母不變,所以是 37/8。
664/11 + 8/11 = ?
  1. (A)12/11
  2. (B)12/22
  3. (C)32/11
  4. (D)13/11
答案:(A)
解析:同分母相加:4+8=12,答案 12/11。
673/7 + 2/7 = ?
  1. (A)5/14
  2. (B)5/7
  3. (C)6/7
答案:(B)
解析:同分母相加:3+2=5,答案 5/7。
68計算:3.66 + 6.5 = ?
計算/作答區
答案:10.16
解析:小數點對齊後相加:3.66+6.5=10.16。
69計算:1.25 + 2.3 = ?
計算/作答區
答案:3.55
解析:小數點對齊後相加:1.25+2.3=3.55。
70計算:5.07 + 7.8 = ?
計算/作答區
答案:12.87
解析:小數點對齊後相加:5.07+7.8=12.87。
71計算:5.74 - 1.81 = ?
計算/作答區
答案:3.93
解析:小數點對齊後相減:5.74-1.81=3.93。
72計算:7.10 - 4.35 = ?
計算/作答區
答案:2.75
解析:小數點對齊後相減:7.10-4.35=2.75。
73計算:9.82 - 2.96 = ?
計算/作答區
答案:6.86
解析:小數點對齊後相減:9.82-2.96=6.86。
74下列哪一個小數最大?
  1. (A)4.699
  2. (B)3.894
  3. (C)1.980
  4. (D)7.503
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,7.503 最大。
75下列哪一個小數最大?
  1. (A)7.071
  2. (B)4.003
  3. (C)1.727
  4. (D)9.598
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.598 最大。
76計算:222 + 11 × 10 = ?
計算/作答區
答案:332
解析:先乘除後加減:11×10=110,222+110=332。
77計算:220 + 20 × 14 = ?
計算/作答區
答案:500
解析:先乘除後加減:20×14=280,220+280=500。
78計算:115 + 14 × 10 = ?
計算/作答區
答案:255
解析:先乘除後加減:14×10=140,115+140=255。
79(69 + 22)÷ 7 = ___。
答案:13
解析:先算括號:69+22=91,91÷7=13。
80(77 + 39)÷ 2 = ___。
答案:58
解析:先算括號:77+39=116,116÷2=58。
812.72 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:7、2
解析:小數點右邊第一位是十分位(7),第二位是百分位(2)。
826.36 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:3、6
解析:小數點右邊第一位是十分位(3),第二位是百分位(6)。
83一條緞帶長 4.66 公尺,用掉 4.27 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:0.39
解析:4.66-4.27=0.39(公尺)。
84一條緞帶長 7.54 公尺,用掉 0.79 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:6.75
解析:7.54-0.79=6.75(公尺)。
85小華有 4又3/4 公斤的麵粉,用掉 4又0/4 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:0又3/4
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 0又3/4 公斤。
86小華有 5又4/5 公斤的麵粉,用掉 1又2/5 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:4又2/5
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 4又2/5 公斤。
87把假分數化成帶分數:27/9 = ?
計算/作答區
答案:3
解析:27÷9=3…0,商 3 是整數部分,餘 0 當分子,所以是 3。
88把假分數化成帶分數:20/6 = ?
計算/作答區
答案:3又1/3
解析:20÷6=3…2,商 3 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 3又1/3。
89把帶分數化成假分數:2又7/9 = ?
計算/作答區
答案:25/9
解析:2×9=18,18+7=25,分母不變,所以是 25/9。
90把帶分數化成假分數:3又5/7 = ?
計算/作答區
答案:26/7
解析:3×7=21,21+5=26,分母不變,所以是 26/7。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91把假分數化成帶分數:21/6 = ?
計算/作答區
答案:3又1/2
解析:21÷6=3…3,商 3 是整數部分,餘 3 當分子,所以是 3又1/2。
92把帶分數化成假分數:3又4/9 = ?
計算/作答區
答案:31/9
解析:3×9=27,27+4=31,分母不變,所以是 31/9。
93把帶分數化成假分數:1又1/8 = ?
計算/作答區
答案:9/8
解析:1×8=8,8+1=9,分母不變,所以是 9/8。
941/9 + 3/9 = ?
  1. (A)4/9
  2. (B)4/18
  3. (C)3/9
  4. (D)5/9
答案:(A)
解析:同分母相加:1+3=4,答案 4/9。
951/7 + 4/7 = ?
  1. (A)5/7
  2. (B)5/14
  3. (C)4/7
  4. (D)6/7
答案:(A)
解析:同分母相加:1+4=5,答案 5/7。
96計算:5.19 + 2.7 = ?
計算/作答區
答案:7.89
解析:小數點對齊後相加:5.19+2.7=7.89。
97計算:5.68 + 9.5 = ?
計算/作答區
答案:15.18
解析:小數點對齊後相加:5.68+9.5=15.18。
98計算:3.27 + 1.3 = ?
計算/作答區
答案:4.57
解析:小數點對齊後相加:3.27+1.3=4.57。
99計算:9.09 - 3.12 = ?
計算/作答區
答案:5.97
解析:小數點對齊後相減:9.09-3.12=5.97。
100計算:9.15 - 3.60 = ?
計算/作答區
答案:5.55
解析:小數點對齊後相減:9.15-3.60=5.55。
101計算:8.19 - 4.45 = ?
計算/作答區
答案:3.74
解析:小數點對齊後相減:8.19-4.45=3.74。
102下列哪一個小數最大?
  1. (A)7.265
  2. (B)7.009
  3. (C)6.965
  4. (D)8.632
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,8.632 最大。
103下列哪一個小數最大?
  1. (A)8.549
  2. (B)7.530
  3. (C)5.388
  4. (D)9.758
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.758 最大。
104計算:91 + 9 × 5 = ?
計算/作答區
答案:136
解析:先乘除後加減:9×5=45,91+45=136。
105計算:167 + 18 × 9 = ?
計算/作答區
答案:329
解析:先乘除後加減:18×9=162,167+162=329。
106計算:199 + 11 × 12 = ?
計算/作答區
答案:331
解析:先乘除後加減:11×12=132,199+132=331。
107(42 + 60)÷ 2 = ___。
答案:51
解析:先算括號:42+60=102,102÷2=51。
108(40 + 15)÷ 5 = ___。
答案:11
解析:先算括號:40+15=55,55÷5=11。
1096.13 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:1、3
解析:小數點右邊第一位是十分位(1),第二位是百分位(3)。
1107.56 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:5、6
解析:小數點右邊第一位是十分位(5),第二位是百分位(6)。
111一條緞帶長 8.51 公尺,用掉 4.43 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:4.08
解析:8.51-4.43=4.08(公尺)。
112一條緞帶長 4.13 公尺,用掉 1.37 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:2.76
解析:4.13-1.37=2.76(公尺)。
113小華有 3又7/10 公斤的麵粉,用掉 3又2/10 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:0又1/2
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 0又1/2 公斤。
114小華有 4又6/7 公斤的麵粉,用掉 4又1/7 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:0又5/7
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 0又5/7 公斤。
115把假分數化成帶分數:11/9 = ?
計算/作答區
答案:1又2/9
解析:11÷9=1…2,商 1 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 1又2/9。
116把假分數化成帶分數:28/8 = ?
計算/作答區
答案:3又1/2
解析:28÷8=3…4,商 3 是整數部分,餘 4 當分子,所以是 3又1/2。
117把帶分數化成假分數:3又2/4 = ?
計算/作答區
答案:14/4
解析:3×4=12,12+2=14,分母不變,所以是 14/4。
118把帶分數化成假分數:4又2/5 = ?
計算/作答區
答案:22/5
解析:4×5=20,20+2=22,分母不變,所以是 22/5。
1198/12 + 11/12 = ?
  1. (A)19/24
  2. (B)19/12
  3. (C)88/12
  4. (D)20/12
答案:(B)
解析:同分母相加:8+11=19,答案 19/12。
1204/7 + 1/7 = ?
  1. (A)5/7
  2. (B)5/14
  3. (C)4/7
  4. (D)6/7
答案:(A)
解析:同分母相加:4+1=5,答案 5/7。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121把假分數化成帶分數:12/9 = ?
計算/作答區
答案:1又1/3
解析:12÷9=1…3,商 1 是整數部分,餘 3 當分子,所以是 1又1/3。
122把假分數化成帶分數:22/9 = ?
計算/作答區
答案:2又4/9
解析:22÷9=2…4,商 2 是整數部分,餘 4 當分子,所以是 2又4/9。
123把假分數化成帶分數:14/4 = ?
計算/作答區
答案:3又1/2
解析:14÷4=3…2,商 3 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 3又1/2。
124把帶分數化成假分數:4又1/7 = ?
計算/作答區
答案:29/7
解析:4×7=28,28+1=29,分母不變,所以是 29/7。
125把帶分數化成假分數:1又4/5 = ?
計算/作答區
答案:9/5
解析:1×5=5,5+4=9,分母不變,所以是 9/5。
1261/7 + 5/7 = ?
  1. (A)6/7
  2. (B)6/14
  3. (C)5/7
  4. (D)7/7
答案:(A)
解析:同分母相加:1+5=6,答案 6/7。
1278/11 + 2/11 = ?
  1. (A)10/11
  2. (B)10/22
  3. (C)16/11
  4. (D)11/11
答案:(A)
解析:同分母相加:8+2=10,答案 10/11。
128計算:5.67 + 4.5 = ?
計算/作答區
答案:10.17
解析:小數點對齊後相加:5.67+4.5=10.17。
129計算:8.59 + 3.7 = ?
計算/作答區
答案:12.29
解析:小數點對齊後相加:8.59+3.7=12.29。
130計算:9.87 + 8.3 = ?
計算/作答區
答案:18.17
解析:小數點對齊後相加:9.87+8.3=18.17。
131計算:9.59 - 2.26 = ?
計算/作答區
答案:7.33
解析:小數點對齊後相減:9.59-2.26=7.33。
132計算:7.85 - 1.06 = ?
計算/作答區
答案:6.79
解析:小數點對齊後相減:7.85-1.06=6.79。
133計算:7.01 - 0.21 = ?
計算/作答區
答案:6.80
解析:小數點對齊後相減:7.01-0.21=6.80。
134下列哪一個小數最大?
  1. (A)3.706
  2. (B)3.175
  3. (C)1.699
  4. (D)9.274
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.274 最大。
135下列哪一個小數最大?
  1. (A)6.895
  2. (B)6.605
  3. (C)6.142
  4. (D)9.125
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.125 最大。
136計算:102 + 14 × 5 = ?
計算/作答區
答案:172
解析:先乘除後加減:14×5=70,102+70=172。
137計算:224 + 6 × 12 = ?
計算/作答區
答案:296
解析:先乘除後加減:6×12=72,224+72=296。
138計算:127 + 9 × 15 = ?
計算/作答區
答案:262
解析:先乘除後加減:9×15=135,127+135=262。
139(31 + 25)÷ 8 = ___。
答案:7
解析:先算括號:31+25=56,56÷8=7。
140(41 + 15)÷ 2 = ___。
答案:28
解析:先算括號:41+15=56,56÷2=28。
1418.58 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:5、8
解析:小數點右邊第一位是十分位(5),第二位是百分位(8)。
1425.80 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:8、0
解析:小數點右邊第一位是十分位(8),第二位是百分位(0)。
143一條緞帶長 3.40 公尺,用掉 1.62 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:1.78
解析:3.40-1.62=1.78(公尺)。
144一條緞帶長 7.46 公尺,用掉 3.19 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:4.27
解析:7.46-3.19=4.27(公尺)。
145小華有 8又5/9 公斤的麵粉,用掉 1又3/9 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:7又2/9
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 7又2/9 公斤。
146小華有 7又4/7 公斤的麵粉,用掉 2又1/7 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:5又3/7
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 5又3/7 公斤。
147把假分數化成帶分數:14/6 = ?
計算/作答區
答案:2又1/3
解析:14÷6=2…2,商 2 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 2又1/3。
148把帶分數化成假分數:4又4/7 = ?
計算/作答區
答案:32/7
解析:4×7=28,28+4=32,分母不變,所以是 32/7。
149把帶分數化成假分數:2又8/9 = ?
計算/作答區
答案:26/9
解析:2×9=18,18+8=26,分母不變,所以是 26/9。
150把帶分數化成假分數:1又1/5 = ?
計算/作答區
答案:6/5
解析:1×5=5,5+1=6,分母不變,所以是 6/5。
翰林版2-3 數學(翰林版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 分數(假分數與帶分數)/第二單元 小數/第三單元 整數的四則運算 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1把假分數化成帶分數:21/9 = ?
計算/作答區
答案:2又1/3
解析:21÷9=2…3,商 2 是整數部分,餘 3 當分子,所以是 2又1/3。
2把假分數化成帶分數:5/4 = ?
計算/作答區
答案:1又1/4
解析:5÷4=1…1,商 1 是整數部分,餘 1 當分子,所以是 1又1/4。
3把帶分數化成假分數:3又3/6 = ?
計算/作答區
答案:21/6
解析:3×6=18,18+3=21,分母不變,所以是 21/6。
4把帶分數化成假分數:3又4/6 = ?
計算/作答區
答案:22/6
解析:3×6=18,18+4=22,分母不變,所以是 22/6。
55/9 + 4/9 = ?
  1. (A)9/9
  2. (B)9/18
  3. (C)20/9
  4. (D)10/9
答案:(A)
解析:同分母相加:5+4=9,答案 9/9。
62/7 + 1/7 = ?
  1. (A)3/7
  2. (B)3/14
  3. (C)2/7
  4. (D)4/7
答案:(A)
解析:同分母相加:2+1=3,答案 3/7。
7計算:9.62 + 2.6 = ?
計算/作答區
答案:12.22
解析:小數點對齊後相加:9.62+2.6=12.22。
8計算:8.03 + 2.1 = ?
計算/作答區
答案:10.13
解析:小數點對齊後相加:8.03+2.1=10.13。
9計算:1.12 + 3.2 = ?
計算/作答區
答案:4.32
解析:小數點對齊後相加:1.12+3.2=4.32。
10計算:7.17 - 4.30 = ?
計算/作答區
答案:2.87
解析:小數點對齊後相減:7.17-4.30=2.87。
11計算:7.29 - 1.96 = ?
計算/作答區
答案:5.33
解析:小數點對齊後相減:7.29-1.96=5.33。
12計算:7.85 - 3.87 = ?
計算/作答區
答案:3.98
解析:小數點對齊後相減:7.85-3.87=3.98。
13下列哪一個小數最大?
  1. (A)8.068
  2. (B)3.235
  3. (C)1.086
  4. (D)8.856
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,8.856 最大。
14下列哪一個小數最大?
  1. (A)8.688
  2. (B)7.292
  3. (C)6.670
  4. (D)8.952
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,8.952 最大。
15計算:255 + 8 × 6 = ?
計算/作答區
答案:303
解析:先乘除後加減:8×6=48,255+48=303。
16計算:190 + 10 × 4 = ?
計算/作答區
答案:230
解析:先乘除後加減:10×4=40,190+40=230。
17計算:140 + 6 × 15 = ?
計算/作答區
答案:230
解析:先乘除後加減:6×15=90,140+90=230。
18(80 + 39)÷ 7 = ___。
答案:17
解析:先算括號:80+39=119,119÷7=17。
19(66 + 15)÷ 9 = ___。
答案:9
解析:先算括號:66+15=81,81÷9=9。
203.83 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:8、3
解析:小數點右邊第一位是十分位(8),第二位是百分位(3)。
214.93 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:9、3
解析:小數點右邊第一位是十分位(9),第二位是百分位(3)。
22一條緞帶長 4.00 公尺,用掉 0.30 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:3.70
解析:4.00-0.30=3.70(公尺)。
23一條緞帶長 4.48 公尺,用掉 3.30 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:1.18
解析:4.48-3.30=1.18(公尺)。
24小安有 3又4/6 公斤的麵粉,用掉 2又3/6 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:1又1/6
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 1又1/6 公斤。
25小安有 4又2/4 公斤的麵粉,用掉 3又2/4 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:1
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 1 公斤。
26把假分數化成帶分數:24/9 = ?
計算/作答區
答案:2又2/3
解析:24÷9=2…6,商 2 是整數部分,餘 6 當分子,所以是 2又2/3。
27把假分數化成帶分數:28/9 = ?
計算/作答區
答案:3又1/9
解析:28÷9=3…1,商 3 是整數部分,餘 1 當分子,所以是 3又1/9。
28把帶分數化成假分數:3又6/8 = ?
計算/作答區
答案:30/8
解析:3×8=24,24+6=30,分母不變,所以是 30/8。
29把帶分數化成假分數:4又1/4 = ?
計算/作答區
答案:17/4
解析:4×4=16,16+1=17,分母不變,所以是 17/4。
30把帶分數化成假分數:1又2/7 = ?
計算/作答區
答案:9/7
解析:1×7=7,7+2=9,分母不變,所以是 9/7。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31把假分數化成帶分數:16/5 = ?
計算/作答區
答案:3又1/5
解析:16÷5=3…1,商 3 是整數部分,餘 1 當分子,所以是 3又1/5。
32把假分數化成帶分數:17/5 = ?
計算/作答區
答案:3又2/5
解析:17÷5=3…2,商 3 是整數部分,餘 2 當分子,所以是 3又2/5。
33把帶分數化成假分數:3又3/7 = ?
計算/作答區
答案:24/7
解析:3×7=21,21+3=24,分母不變,所以是 24/7。
34把帶分數化成假分數:3又2/7 = ?
計算/作答區
答案:23/7
解析:3×7=21,21+2=23,分母不變,所以是 23/7。
352/5 + 1/5 = ?
  1. (A)3/5
  2. (B)3/10
  3. (C)2/5
  4. (D)4/5
答案:(A)
解析:同分母相加:2+1=3,答案 3/5。
369/10 + 9/10 = ?
  1. (A)18/10
  2. (B)18/20
  3. (C)81/10
  4. (D)19/10
答案:(A)
解析:同分母相加:9+9=18,答案 18/10。
37計算:6.57 + 7.1 = ?
計算/作答區
答案:13.67
解析:小數點對齊後相加:6.57+7.1=13.67。
38計算:7.55 + 6.3 = ?
計算/作答區
答案:13.85
解析:小數點對齊後相加:7.55+6.3=13.85。
39計算:4.05 + 5.6 = ?
計算/作答區
答案:9.65
解析:小數點對齊後相加:4.05+5.6=9.65。
40計算:9.84 - 0.24 = ?
計算/作答區
答案:9.60
解析:小數點對齊後相減:9.84-0.24=9.60。
41計算:9.08 - 1.77 = ?
計算/作答區
答案:7.31
解析:小數點對齊後相減:9.08-1.77=7.31。
42計算:5.32 - 0.54 = ?
計算/作答區
答案:4.78
解析:小數點對齊後相減:5.32-0.54=4.78。
43下列哪一個小數最大?
  1. (A)8.602
  2. (B)8.464
  3. (C)5.460
  4. (D)9.937
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.937 最大。
44下列哪一個小數最大?
  1. (A)7.486
  2. (B)7.320
  3. (C)2.165
  4. (D)8.223
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,8.223 最大。
45計算:156 + 11 × 15 = ?
計算/作答區
答案:321
解析:先乘除後加減:11×15=165,156+165=321。
46計算:90 + 12 × 14 = ?
計算/作答區
答案:258
解析:先乘除後加減:12×14=168,90+168=258。
47計算:71 + 18 × 8 = ?
計算/作答區
答案:215
解析:先乘除後加減:18×8=144,71+144=215。
48(34 + 29)÷ 3 = ___。
答案:21
解析:先算括號:34+29=63,63÷3=21。
49(33 + 32)÷ 5 = ___。
答案:13
解析:先算括號:33+32=65,65÷5=13。
504.97 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:9、7
解析:小數點右邊第一位是十分位(9),第二位是百分位(7)。
513.10 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:1、0
解析:小數點右邊第一位是十分位(1),第二位是百分位(0)。
52一條緞帶長 1.51 公尺,用掉 0.72 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:0.79
解析:1.51-0.72=0.79(公尺)。
53一條緞帶長 6.28 公尺,用掉 0.31 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:5.97
解析:6.28-0.31=5.97(公尺)。
54小安有 4又3/10 公斤的麵粉,用掉 3又3/10 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:1
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 1 公斤。
55小安有 8又4/8 公斤的麵粉,用掉 6又1/8 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:2又3/8
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 2又3/8 公斤。
56把假分數化成帶分數:30/8 = ?
計算/作答區
答案:3又3/4
解析:30÷8=3…6,商 3 是整數部分,餘 6 當分子,所以是 3又3/4。
57把帶分數化成假分數:1又1/6 = ?
計算/作答區
答案:7/6
解析:1×6=6,6+1=7,分母不變,所以是 7/6。
58把帶分數化成假分數:4又5/9 = ?
計算/作答區
答案:41/9
解析:4×9=36,36+5=41,分母不變,所以是 41/9。
595/10 + 6/10 = ?
  1. (A)11/10
  2. (B)11/20
  3. (C)30/10
  4. (D)12/10
答案:(A)
解析:同分母相加:5+6=11,答案 11/10。
605/9 + 3/9 = ?
  1. (A)8/9
  2. (B)8/18
  3. (C)15/9
  4. (D)9/9
答案:(A)
解析:同分母相加:5+3=8,答案 8/9。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61把假分數化成帶分數:19/7 = ?
計算/作答區
答案:2又5/7
解析:19÷7=2…5,商 2 是整數部分,餘 5 當分子,所以是 2又5/7。
62把假分數化成帶分數:20/5 = ?
計算/作答區
答案:4
解析:20÷5=4…0,商 4 是整數部分,餘 0 當分子,所以是 4。
633/8 + 2/8 = ?
  1. (A)5/16
  2. (B)5/8
  3. (C)6/8
答案:(B)
解析:同分母相加:3+2=5,答案 5/8。
642/9 + 6/9 = ?
  1. (A)8/9
  2. (B)8/18
  3. (C)12/9
  4. (D)9/9
答案:(A)
解析:同分母相加:2+6=8,答案 8/9。
65計算:5.81 + 5.2 = ?
計算/作答區
答案:11.01
解析:小數點對齊後相加:5.81+5.2=11.01。
66計算:3.88 + 2.4 = ?
計算/作答區
答案:6.28
解析:小數點對齊後相加:3.88+2.4=6.28。
67計算:9.95 + 2.8 = ?
計算/作答區
答案:12.75
解析:小數點對齊後相加:9.95+2.8=12.75。
68計算:6.04 - 4.32 = ?
計算/作答區
答案:1.72
解析:小數點對齊後相減:6.04-4.32=1.72。
69計算:7.79 - 3.32 = ?
計算/作答區
答案:4.47
解析:小數點對齊後相減:7.79-3.32=4.47。
70計算:5.50 - 1.00 = ?
計算/作答區
答案:4.50
解析:小數點對齊後相減:5.50-1.00=4.50。
71下列哪一個小數最大?
  1. (A)6.627
  2. (B)6.096
  3. (C)1.145
  4. (D)7.683
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,7.683 最大。
72下列哪一個小數最大?
  1. (A)7.759
  2. (B)7.342
  3. (C)2.342
  4. (D)8.490
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,8.490 最大。
73計算:121 + 12 × 12 = ?
計算/作答區
答案:265
解析:先乘除後加減:12×12=144,121+144=265。
74計算:258 + 3 × 14 = ?
計算/作答區
答案:300
解析:先乘除後加減:3×14=42,258+42=300。
75計算:87 + 17 × 13 = ?
計算/作答區
答案:308
解析:先乘除後加減:17×13=221,87+221=308。
76(85 + 30)÷ 5 = ___。
答案:23
解析:先算括號:85+30=115,115÷5=23。
77(63 + 49)÷ 2 = ___。
答案:56
解析:先算括號:63+49=112,112÷2=56。
787.22 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:2、2
解析:小數點右邊第一位是十分位(2),第二位是百分位(2)。
794.51 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:5、1
解析:小數點右邊第一位是十分位(5),第二位是百分位(1)。
80一條緞帶長 7.09 公尺,用掉 2.16 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:4.93
解析:7.09-2.16=4.93(公尺)。
81一條緞帶長 8.19 公尺,用掉 1.20 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:6.99
解析:8.19-1.20=6.99(公尺)。
82小安有 3又5/7 公斤的麵粉,用掉 3又4/7 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:0又1/7
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 0又1/7 公斤。
83小安有 8又6/8 公斤的麵粉,用掉 5又6/8 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:3
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 3 公斤。
84把假分數化成帶分數:11/8 = ?
計算/作答區
答案:1又3/8
解析:11÷8=1…3,商 1 是整數部分,餘 3 當分子,所以是 1又3/8。
85把帶分數化成假分數:5又3/9 = ?
計算/作答區
答案:48/9
解析:5×9=45,45+3=48,分母不變,所以是 48/9。
86把帶分數化成假分數:2又1/6 = ?
計算/作答區
答案:13/6
解析:2×6=12,12+1=13,分母不變,所以是 13/6。
87把帶分數化成假分數:2又5/6 = ?
計算/作答區
答案:17/6
解析:2×6=12,12+5=17,分母不變,所以是 17/6。
882/6 + 4/6 = ?
  1. (A)6/6
  2. (B)6/12
  3. (C)8/6
  4. (D)7/6
答案:(A)
解析:同分母相加:2+4=6,答案 6/6。
896/10 + 9/10 = ?
  1. (A)15/10
  2. (B)15/20
  3. (C)54/10
  4. (D)16/10
答案:(A)
解析:同分母相加:6+9=15,答案 15/10。
90計算:3.19 + 7.4 = ?
計算/作答區
答案:10.59
解析:小數點對齊後相加:3.19+7.4=10.59。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91把假分數化成帶分數:12/6 = ?
計算/作答區
答案:2
解析:12÷6=2…0,商 2 是整數部分,餘 0 當分子,所以是 2。
92把帶分數化成假分數:5又4/5 = ?
計算/作答區
答案:29/5
解析:5×5=25,25+4=29,分母不變,所以是 29/5。
93把帶分數化成假分數:2又5/8 = ?
計算/作答區
答案:21/8
解析:2×8=16,16+5=21,分母不變,所以是 21/8。
945/6 + 1/6 = ?
  1. (A)6/6
  2. (B)6/12
  3. (C)5/6
  4. (D)7/6
答案:(A)
解析:同分母相加:5+1=6,答案 6/6。
951/5 + 2/5 = ?
  1. (A)3/5
  2. (B)3/10
  3. (C)2/5
  4. (D)4/5
答案:(A)
解析:同分母相加:1+2=3,答案 3/5。
96計算:7.64 + 6.2 = ?
計算/作答區
答案:13.84
解析:小數點對齊後相加:7.64+6.2=13.84。
97計算:3.35 + 6.3 = ?
計算/作答區
答案:9.65
解析:小數點對齊後相加:3.35+6.3=9.65。
98計算:9.94 + 3.3 = ?
計算/作答區
答案:13.24
解析:小數點對齊後相加:9.94+3.3=13.24。
99計算:8.54 - 4.69 = ?
計算/作答區
答案:3.85
解析:小數點對齊後相減:8.54-4.69=3.85。
100計算:6.78 - 1.66 = ?
計算/作答區
答案:5.12
解析:小數點對齊後相減:6.78-1.66=5.12。
101計算:5.93 - 0.92 = ?
計算/作答區
答案:5.01
解析:小數點對齊後相減:5.93-0.92=5.01。
102下列哪一個小數最大?
  1. (A)6.236
  2. (B)3.419
  3. (C)1.282
  4. (D)6.513
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,6.513 最大。
103下列哪一個小數最大?
  1. (A)6.374
  2. (B)6.322
  3. (C)1.997
  4. (D)8.344
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,8.344 最大。
104計算:112 + 3 × 9 = ?
計算/作答區
答案:139
解析:先乘除後加減:3×9=27,112+27=139。
105計算:275 + 15 × 13 = ?
計算/作答區
答案:470
解析:先乘除後加減:15×13=195,275+195=470。
106計算:53 + 19 × 15 = ?
計算/作答區
答案:338
解析:先乘除後加減:19×15=285,53+285=338。
107(73 + 18)÷ 7 = ___。
答案:13
解析:先算括號:73+18=91,91÷7=13。
108(42 + 41)÷ 1 = ___。
答案:83
解析:先算括號:42+41=83,83÷1=83。
1097.18 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:1、8
解析:小數點右邊第一位是十分位(1),第二位是百分位(8)。
1104.38 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:3、8
解析:小數點右邊第一位是十分位(3),第二位是百分位(8)。
111一條緞帶長 3.92 公尺,用掉 1.55 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:2.37
解析:3.92-1.55=2.37(公尺)。
112一條緞帶長 5.09 公尺,用掉 0.74 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:4.35
解析:5.09-0.74=4.35(公尺)。
113小安有 8又7/10 公斤的麵粉,用掉 1又5/10 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:7又1/5
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 7又1/5 公斤。
114小安有 6又6/7 公斤的麵粉,用掉 6又3/7 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:0又3/7
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 0又3/7 公斤。
115把假分數化成帶分數:13/6 = ?
計算/作答區
答案:2又1/6
解析:13÷6=2…1,商 2 是整數部分,餘 1 當分子,所以是 2又1/6。
116把帶分數化成假分數:3又2/5 = ?
計算/作答區
答案:17/5
解析:3×5=15,15+2=17,分母不變,所以是 17/5。
117計算:3.93 + 8.5 = ?
計算/作答區
答案:12.43
解析:小數點對齊後相加:3.93+8.5=12.43。
118計算:6.55 + 9.1 = ?
計算/作答區
答案:15.65
解析:小數點對齊後相加:6.55+9.1=15.65。
119計算:3.95 + 6.8 = ?
計算/作答區
答案:10.75
解析:小數點對齊後相加:3.95+6.8=10.75。
120計算:6.08 - 4.51 = ?
計算/作答區
答案:1.57
解析:小數點對齊後相減:6.08-4.51=1.57。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121把帶分數化成假分數:3又5/6 = ?
計算/作答區
答案:23/6
解析:3×6=18,18+5=23,分母不變,所以是 23/6。
122把帶分數化成假分數:5又3/8 = ?
計算/作答區
答案:43/8
解析:5×8=40,40+3=43,分母不變,所以是 43/8。
123把帶分數化成假分數:1又4/8 = ?
計算/作答區
答案:12/8
解析:1×8=8,8+4=12,分母不變,所以是 12/8。
1246/10 + 8/10 = ?
  1. (A)14/10
  2. (B)14/20
  3. (C)48/10
  4. (D)15/10
答案:(A)
解析:同分母相加:6+8=14,答案 14/10。
1253/10 + 6/10 = ?
  1. (A)9/20
  2. (B)18/10
  3. (C)10/10
  4. (D)9/10
答案:(D)
解析:同分母相加:3+6=9,答案 9/10。
126計算:3.27 + 8.5 = ?
計算/作答區
答案:11.77
解析:小數點對齊後相加:3.27+8.5=11.77。
127計算:4.85 + 1.3 = ?
計算/作答區
答案:6.15
解析:小數點對齊後相加:4.85+1.3=6.15。
128計算:5.63 + 9.8 = ?
計算/作答區
答案:15.43
解析:小數點對齊後相加:5.63+9.8=15.43。
129計算:6.30 - 1.21 = ?
計算/作答區
答案:5.09
解析:小數點對齊後相減:6.30-1.21=5.09。
130計算:9.50 - 4.76 = ?
計算/作答區
答案:4.74
解析:小數點對齊後相減:9.50-4.76=4.74。
131計算:6.20 - 4.29 = ?
計算/作答區
答案:1.91
解析:小數點對齊後相減:6.20-4.29=1.91。
132下列哪一個小數最大?
  1. (A)9.278
  2. (B)6.735
  3. (C)3.310
  4. (D)9.400
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,9.400 最大。
133下列哪一個小數最大?
  1. (A)3.872
  2. (B)2.479
  3. (C)2.064
  4. (D)6.271
答案:(D)
解析:先比整數位、再比十分位、百分位、千分位,6.271 最大。
134計算:238 + 7 × 2 = ?
計算/作答區
答案:252
解析:先乘除後加減:7×2=14,238+14=252。
135計算:122 + 7 × 9 = ?
計算/作答區
答案:185
解析:先乘除後加減:7×9=63,122+63=185。
136計算:201 + 18 × 2 = ?
計算/作答區
答案:237
解析:先乘除後加減:18×2=36,201+36=237。
137(90 + 14)÷ 2 = ___。
答案:52
解析:先算括號:90+14=104,104÷2=52。
138(42 + 12)÷ 2 = ___。
答案:27
解析:先算括號:42+12=54,54÷2=27。
1391.13 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:1、3
解析:小數點右邊第一位是十分位(1),第二位是百分位(3)。
1408.38 的十分位數字是__,百分位數字是__。
答案:3、8
解析:小數點右邊第一位是十分位(3),第二位是百分位(8)。
141一條緞帶長 6.18 公尺,用掉 2.44 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:3.74
解析:6.18-2.44=3.74(公尺)。
142一條緞帶長 1.81 公尺,用掉 1.39 公尺,還剩幾公尺?
計算/作答區
答案:0.42
解析:1.81-1.39=0.42(公尺)。
143小安有 8又4/8 公斤的麵粉,用掉 7又0/8 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:1又1/2
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 1又1/2 公斤。
144小安有 8又0/7 公斤的麵粉,用掉 6又0/7 公斤,還剩幾公斤?
計算/作答區
答案:2
解析:整數與分數部分分別相減(不夠減時要跟整數借 1),結果是 2 公斤。
145把假分數化成帶分數:35/9 = ?
計算/作答區
答案:3又8/9
解析:35÷9=3…8,商 3 是整數部分,餘 8 當分子,所以是 3又8/9。
146把假分數化成帶分數:6/5 = ?
計算/作答區
答案:1又1/5
解析:6÷5=1…1,商 1 是整數部分,餘 1 當分子,所以是 1又1/5。
147把帶分數化成假分數:4又1/9 = ?
計算/作答區
答案:37/9
解析:4×9=36,36+1=37,分母不變,所以是 37/9。
148把帶分數化成假分數:5又2/5 = ?
計算/作答區
答案:27/5
解析:5×5=25,25+2=27,分母不變,所以是 27/5。
149把帶分數化成假分數:3又2/8 = ?
計算/作答區
答案:26/8
解析:3×8=24,24+2=26,分母不變,所以是 26/8。
1506/11 + 2/11 = ?
  1. (A)8/22
  2. (B)12/11
  3. (C)9/11
  4. (D)8/11
答案:(D)
解析:同分母相加:6+2=8,答案 8/11。
第 3 章

自然與生活科技

第一單元 月亮/第二單元 昆蟲(月相變化、月球運行、昆蟲構造與一生)|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
作答方式:全部是選擇題與一題一空的填充題,把答案寫在括號或橫線上即可。本節共 5 回、每回 30 題,回與回之間題目完全不重複,可以分開當作 5 次小考使用。
康軒版3-1 自然(康軒版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 月亮/第二單元 昆蟲(月相變化、月球運行、昆蟲構造與一生) 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1「昆蟲的胸部有三對(六隻)腳」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)不完全變態沒有蛹期,共三階段
  2. (B)昆蟲胸部有六隻腳
  3. (C)不干擾的觀察才能看到真實行為
  4. (D)幼蟲期需經多次蛻皮
答案:(B)
解析:「昆蟲胸部有六隻腳」正是這句話背後的關鍵重點。
2「毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)部分昆蟲對授粉等生態功能重要
  2. (B)月球重力較小影響跳躍高度
  3. (C)螞蟻完全變態、有蛹期
  4. (D)毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期
答案:(D)
解析:「毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期」正是這句話背後的關鍵重點。
3下列關於「昆蟲的翅膀」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
  2. (B)月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
  3. (C)昆蟲的翅膀只出現在幼蟲期
  4. (D)多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
答案:(C)
解析:「昆蟲的翅膀只出現在幼蟲期」是錯的;正確的說法應該是:多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部。
4關於「蝴蝶蛹期的變化」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蝴蝶在蛹裡完全不會有任何變化
  2. (B)蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
  3. (C)蛹期只是單純的休息,內部構造沒有改變
  4. (D)蛹期比幼蟲期短很多
答案:(B)
解析:蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲(重點:蛹期內部進行重大構造重組)。其餘選項的說法都不正確。
5請用一句話說明「蜘蛛不是昆蟲的原因」的重點:________。
答案:腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵
解析:「蜘蛛不是昆蟲的原因」的重點是:腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵。完整說法是:蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
6下列關於「為什麼要固定時間觀察月亮」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
  2. (B)月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
  3. (C)固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
  4. (D)月亮形狀和觀察時間完全無關
答案:(D)
解析:「月亮形狀和觀察時間完全無關」是錯的;正確的說法應該是:固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因。
7關於「不完全變態」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蝗蟲也有蛹期
  2. (B)蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
  3. (C)不完全變態比完全變態多一個階段
  4. (D)蝗蟲的一生和蝴蝶完全相同
答案:(B)
解析:蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態(重點:不完全變態沒有蛹期,共三階段)。其餘選項的說法都不正確。
8「觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)直視太陽會嚴重傷害眼睛
  2. (B)幼蟲期需經多次蛻皮
  3. (C)蜻蜓若蟲水生、不完全變態
  4. (D)望遠鏡輔助觀察月表細節
答案:(A)
解析:「直視太陽會嚴重傷害眼睛」正是這句話背後的關鍵重點。
9根據所學,關於「月亮永遠同一面朝向地球」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)月球完全不會自轉
  2. (B)我們可以看到月亮的所有面
  3. (C)月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
  4. (D)月球背面比正面大很多
答案:(C)
解析:月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球。其餘三個敘述都與事實不符。
10下列哪一個敘述,最符合「昆蟲的身體分段」的科學原理?
  1. (A)昆蟲的身體只分成頭和身體兩部分
  2. (B)昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
  3. (C)昆蟲的身體分成五個部分
  4. (D)昆蟲沒有固定的身體分段方式
答案:(B)
解析:昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分,這正是「昆蟲身體分頭胸腹三段」的道理。
11請用一句話說明「月亮探測的方式」的重點:________。
答案:太空探測器可蒐集月球資料
解析:「月亮探測的方式」的重點是:太空探測器可蒐集月球資料。完整說法是:人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
12下列關於「月相變化的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月相變化是因為地球自轉的關係
  2. (B)觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
  3. (C)人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
  4. (D)月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
答案:(A)
解析:「月相變化是因為地球自轉的關係」是錯的;正確的說法應該是:月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化。
13下列關於「月亮和地球的距離」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
  2. (B)農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
  3. (C)月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
  4. (D)月亮和地球之間沒有距離
答案:(D)
解析:「月亮和地球之間沒有距離」是錯的;正確的說法應該是:月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多。
14下列關於「月亮永遠同一面朝向地球」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
  2. (B)金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
  3. (C)我們可以看到月亮的所有面
  4. (D)月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
答案:(C)
解析:「我們可以看到月亮的所有面」是錯的;正確的說法應該是:月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球。
15「蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)蛹期內部進行重大構造重組
  2. (B)部分昆蟲對授粉等生態功能重要
  3. (C)獨角仙完全變態、幼蟲土棲
  4. (D)咀嚼式口器適合咬碎葉片
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「咀嚼式口器適合咬碎葉片」。
16下列哪一個敘述,最符合「金龜子幼蟲的別名」的科學原理?
  1. (A)金龜子的幼蟲外形和成蟲完全相同
  2. (B)金龜子的幼蟲生活在花朵裡
  3. (C)金龜子沒有幼蟲階段
  4. (D)金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
答案:(D)
解析:金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡,這正是「雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱」的道理。
17「因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)月亮出沒時間不固定,白天也可能看見
  2. (B)昆蟲胸部有六隻腳
  3. (C)氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造
  4. (D)直視太陽會嚴重傷害眼睛
答案:(A)
解析:「月亮出沒時間不固定,白天也可能看見」正是這句話背後的關鍵重點。
18請用一句話說明「新月(朔)」的重點:________。
答案:新月時被照亮的一面背對地球
解析:「新月(朔)」的重點是:新月時被照亮的一面背對地球。完整說法是:農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
19「多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)翅膀多長在胸部(若有的話)
  2. (B)口器構造配合食性演化
  3. (C)月亮是離地球最近的天體之一
  4. (D)部分昆蟲對授粉等生態功能重要
答案:(A)
解析:「翅膀多長在胸部(若有的話)」正是這句話背後的關鍵重點。
20下列關於「下弦月」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
  2. (B)完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
  3. (C)下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
  4. (D)下弦月出現在農曆初一
答案:(D)
解析:「下弦月出現在農曆初一」是錯的;正確的說法應該是:下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反。
21下列關於「獨角仙的變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
  2. (B)蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
  3. (C)獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
  4. (D)獨角仙屬於不完全變態
答案:(D)
解析:「獨角仙屬於不完全變態」是錯的;正確的說法應該是:獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲。
22根據所學,關於「蟬的變態方式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蟬屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  2. (B)蟬的若蟲和成蟲完全生活在水裡
  3. (C)蟬沒有若蟲期
  4. (D)蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
答案:(D)
解析:蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲。其餘三個敘述都與事實不符。
23下列關於「月球表面的坑洞」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
  2. (B)月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
  3. (C)月球表面完全平坦沒有坑洞
  4. (D)月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
答案:(C)
解析:「月球表面完全平坦沒有坑洞」是錯的;正確的說法應該是:月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑。
24下列關於「觀測月相的工具」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
  2. (B)月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
  3. (C)月相變化無法用任何工具觀測
  4. (D)用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
答案:(C)
解析:「月相變化無法用任何工具觀測」是錯的;正確的說法應該是:用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節。
25下列哪一個敘述,最符合「為什麼要固定時間觀察月亮」的科學原理?
  1. (A)固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
  2. (B)觀察月亮的時間愈亂愈能看出規律
  3. (C)固定時間觀察沒有任何科學意義
  4. (D)月亮形狀和觀察時間完全無關
答案:(A)
解析:固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因,這正是「控制變因才能得到公平比較」的道理。
26「蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)蚊子完全變態、幼蟲水生
  2. (B)望遠鏡輔助觀察月表細節
  3. (C)農曆初七八左右為上弦月
  4. (D)固定條件才能觀察出規律
答案:(A)
解析:「蚊子完全變態、幼蟲水生」正是這句話背後的關鍵重點。
27根據所學,關於「上弦月」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)上弦月出現在農曆廿三左右
  2. (B)上弦月的形狀是全圓形
  3. (C)上弦月完全看不見月亮
  4. (D)上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
答案:(D)
解析:上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓。其餘三個敘述都與事實不符。
28下列關於「農曆與月相的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農曆和月亮的圓缺完全無關
  2. (B)月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
  3. (C)螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  4. (D)農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
答案:(A)
解析:「農曆和月亮的圓缺完全無關」是錯的;正確的說法應該是:農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的。
29下列關於「蚊子的變態方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
  2. (B)完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
  3. (C)蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
  4. (D)蚊子沒有蛹期
答案:(D)
解析:「蚊子沒有蛹期」是錯的;正確的說法應該是:蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中。
30下列關於「蜻蜓的若蟲」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  2. (B)月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
  3. (C)蜻蜓的若蟲生活在樹上
  4. (D)蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
答案:(C)
解析:「蜻蜓的若蟲生活在樹上」是錯的;正確的說法應該是:蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列關於「蝗蟲若蟲與成蟲的外形」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
  2. (B)蝗蟲若蟲會結蛹
  3. (C)蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
  4. (D)蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
答案:(B)
解析:「蝗蟲若蟲會結蛹」是錯的;正確的說法應該是:蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成。
32根據所學,關於「昆蟲的蛻皮」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)昆蟲一生只蛻皮一次
  2. (B)昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
  3. (C)昆蟲完全不需要蛻皮
  4. (D)只有成蟲才會蛻皮
答案:(B)
解析:昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態。其餘三個敘述都與事實不符。
33下列哪一個敘述,最符合「月亮永遠同一面朝向地球」的科學原理?
  1. (A)月球完全不會自轉
  2. (B)我們可以看到月亮的所有面
  3. (C)月球背面比正面大很多
  4. (D)月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
答案:(D)
解析:月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球,這正是「自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球」的道理。
34下列關於「新月(朔)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
  2. (B)農曆初一月亮整晚都看得見
  3. (C)農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
  4. (D)農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
答案:(B)
解析:「農曆初一月亮整晚都看得見」是錯的;正確的說法應該是:農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)。
35關於「月球表面的坑洞」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
  2. (B)月球表面完全平坦沒有坑洞
  3. (C)月球表面的坑洞是火山噴發形成的水池
  4. (D)月球表面的坑洞是人類挖的
答案:(A)
解析:月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑(重點:隕石撞擊形成月球表面坑洞)。其餘選項的說法都不正確。
36下列關於「金龜子的變態方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)金龜子沒有幼蟲期
  2. (B)瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
  3. (C)農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
  4. (D)金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
答案:(A)
解析:「金龜子沒有幼蟲期」是錯的;正確的說法應該是:金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲。
37下列關於「觀測月亮的安全提醒」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
  2. (B)月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
  3. (C)月亮和太陽一樣不能直接用肉眼看
  4. (D)觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
答案:(C)
解析:「月亮和太陽一樣不能直接用肉眼看」是錯的;正確的說法應該是:觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽。
38請用一句話說明「幼蟲與成蟲的食物」的重點:________。
答案:幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭
解析:「幼蟲與成蟲的食物」的重點是:幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭。完整說法是:完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
39請用一句話說明「蝴蝶蛹期的變化」的重點:________。
答案:蛹期內部進行重大構造重組
解析:「蝴蝶蛹期的變化」的重點是:蛹期內部進行重大構造重組。完整說法是:蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
40請用一句話說明「昆蟲的觸角」的重點:________。
答案:觸角是重要的感覺器官
解析:「昆蟲的觸角」的重點是:觸角是重要的感覺器官。完整說法是:昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
41根據所學,關於「昆蟲的翅膀」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
  2. (B)所有昆蟲都沒有翅膀
  3. (C)昆蟲的翅膀長在腹部
  4. (D)昆蟲的翅膀只出現在幼蟲期
答案:(A)
解析:多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部。其餘三個敘述都與事實不符。
42下列關於「不完全變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
  2. (B)螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  3. (C)蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
  4. (D)蝗蟲的一生和蝴蝶完全相同
答案:(D)
解析:「蝗蟲的一生和蝴蝶完全相同」是錯的;正確的說法應該是:蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態。
43請用一句話說明「瓢蟲的變態」的重點:________。
答案:瓢蟲完全變態、幼成外形差異大
解析:「瓢蟲的變態」的重點是:瓢蟲完全變態、幼成外形差異大。完整說法是:瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
44關於「金龜子的變態方式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)金龜子沒有幼蟲期
  2. (B)金龜子屬於不完全變態
  3. (C)金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
  4. (D)金龜子沒有翅膀
答案:(C)
解析:金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲(重點:金龜子是完全變態昆蟲)。其餘選項的說法都不正確。
45下列哪一個敘述,最符合「月球表面的坑洞」的科學原理?
  1. (A)月球表面完全平坦沒有坑洞
  2. (B)月球表面的坑洞是火山噴發形成的水池
  3. (C)月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
  4. (D)月球表面的坑洞是人類挖的
答案:(C)
解析:月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑,這正是「隕石撞擊形成月球表面坑洞」的道理。
46請用一句話說明「月相變化週期」的重點:________。
答案:月相週期約 29.5 天
解析:「月相變化週期」的重點是:月相週期約 29.5 天。完整說法是:月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
47關於「蟬的變態方式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蟬屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  2. (B)蟬的若蟲和成蟲完全生活在水裡
  3. (C)蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
  4. (D)蟬沒有若蟲期
答案:(C)
解析:蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲(重點:蟬是不完全變態,若蟲期長)。其餘選項的說法都不正確。
48「昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造
  2. (B)觸角是重要的感覺器官
  3. (C)共同特徵是六腳三段身體
  4. (D)金龜子是完全變態昆蟲
答案:(B)
解析:「觸角是重要的感覺器官」正是這句話背後的關鍵重點。
49下列關於「不完全變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
  2. (B)獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
  3. (C)蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
  4. (D)不完全變態比完全變態多一個階段
答案:(D)
解析:「不完全變態比完全變態多一個階段」是錯的;正確的說法應該是:蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態。
50根據所學,關於「蚊子的變態方式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
  2. (B)蚊子是不完全變態昆蟲
  3. (C)蚊子的幼蟲生活在樹上
  4. (D)蚊子沒有蛹期
答案:(A)
解析:蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中。其餘三個敘述都與事實不符。
51根據所學,關於「昆蟲與人類生活的關係」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)所有昆蟲對人類都完全有害
  2. (B)昆蟲和農作物的生長完全無關
  3. (C)有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
  4. (D)只有害蟲才叫做昆蟲
答案:(C)
解析:有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要。其餘三個敘述都與事實不符。
52根據所學,關於「月亮和地球的距離」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)月亮比太陽離地球更遠
  2. (B)月亮和地球之間沒有距離
  3. (C)月亮距離地球比火星更遠
  4. (D)月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
答案:(D)
解析:月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多。其餘三個敘述都與事實不符。
53關於「螞蟻的變態方式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  2. (B)螞蟻屬於不完全變態昆蟲
  3. (C)螞蟻沒有幼蟲階段
  4. (D)螞蟻的幼蟲和成蟲外形完全相同
答案:(A)
解析:螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期(重點:螞蟻完全變態、有蛹期)。其餘選項的說法都不正確。
54下列哪一個敘述,最符合「月亮會發光嗎」的科學原理?
  1. (A)月亮本身會自己發光
  2. (B)月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
  3. (C)月亮的光來自地球反射的陽光
  4. (D)月亮的光來自星星
答案:(B)
解析:月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光,這正是「月光其實是反射太陽光」的道理。
55下列關於「蝴蝶蛹期的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
  2. (B)用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
  3. (C)蝴蝶在蛹裡完全不會有任何變化
  4. (D)蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
答案:(C)
解析:「蝴蝶在蛹裡完全不會有任何變化」是錯的;正確的說法應該是:蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲。
56關於「蝗蟲若蟲與成蟲的外形」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蝗蟲若蟲和成蟲的外形完全不同
  2. (B)蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
  3. (C)蝗蟲若蟲沒有腳
  4. (D)蝗蟲若蟲會結蛹
答案:(B)
解析:蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成(重點:不完全變態的若蟲外形近似成蟲)。其餘選項的說法都不正確。
57下列哪一個敘述,最符合「蝴蝶蛹期的變化」的科學原理?
  1. (A)蝴蝶在蛹裡完全不會有任何變化
  2. (B)蛹期只是單純的休息,內部構造沒有改變
  3. (C)蛹期比幼蟲期短很多
  4. (D)蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
答案:(D)
解析:蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲,這正是「蛹期內部進行重大構造重組」的道理。
58「月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)觸角是重要的感覺器官
  2. (B)自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球
  3. (C)口器構造配合食性演化
  4. (D)蛹期內部進行重大構造重組
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球」。
59「農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)月食與月相變化是不同的現象
  2. (B)昆蟲身體分頭胸腹三段
  3. (C)口器構造配合食性演化
  4. (D)農曆十五前後月相為滿月
答案:(D)
解析:「農曆十五前後月相為滿月」正是這句話背後的關鍵重點。
60請用一句話說明「金龜子的變態方式」的重點:________。
答案:金龜子是完全變態昆蟲
解析:「金龜子的變態方式」的重點是:金龜子是完全變態昆蟲。完整說法是:金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於「幼蟲與成蟲的食物」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
  2. (B)幼蟲和成蟲吃的東西一定完全相同
  3. (C)月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
  4. (D)完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
答案:(B)
解析:「幼蟲和成蟲吃的東西一定完全相同」是錯的;正確的說法應該是:完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣。
62「蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)蟬是不完全變態,若蟲期長
  2. (B)獨角仙完全變態、幼蟲土棲
  3. (C)螞蟻完全變態、有蛹期
  4. (D)月食與月相變化是不同的現象
答案:(A)
解析:「蟬是不完全變態,若蟲期長」正是這句話背後的關鍵重點。
63關於「蜜蜂、螞蟻、瓢蟲的共同點」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是八隻腳的蜘蛛類
  2. (B)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
  3. (C)只有蜜蜂是昆蟲,其他不是
  4. (D)螞蟻的身體只分兩段
答案:(B)
解析:蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲(重點:共同特徵是六腳三段身體)。其餘選項的說法都不正確。
64「完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)月亮是離地球最近的天體之一
  2. (B)幼蟲期需經多次蛻皮
  3. (C)月球重力較小影響跳躍高度
  4. (D)幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭
答案:(D)
解析:「幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭」正是這句話背後的關鍵重點。
65關於「蜘蛛不是昆蟲的原因」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
  2. (B)蜘蛛有六隻腳,是典型的昆蟲
  3. (C)蜘蛛的身體分成三段
  4. (D)所有會結網的動物都是昆蟲
答案:(A)
解析:蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲(重點:腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵)。其餘選項的說法都不正確。
66下列關於「完全變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
  2. (B)蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
  3. (C)蝴蝶沒有蛹期
  4. (D)蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
答案:(C)
解析:「蝴蝶沒有蛹期」是錯的;正確的說法應該是:蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態。
67下列哪一個敘述,最符合「蝗蟲的口器」的科學原理?
  1. (A)蝗蟲的口器是吸管狀
  2. (B)蝗蟲完全不吃植物
  3. (C)蝗蟲的口器長在腹部
  4. (D)蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
答案:(D)
解析:蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片,這正是「咀嚼式口器適合咬碎葉片」的道理。
68關於「瓢蟲的變態」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)瓢蟲是不完全變態昆蟲
  2. (B)瓢蟲的幼蟲和成蟲長得一模一樣
  3. (C)瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
  4. (D)瓢蟲沒有蛹期
答案:(C)
解析:瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大(重點:瓢蟲完全變態、幼成外形差異大)。其餘選項的說法都不正確。
69請用一句話說明「蚊子的變態方式」的重點:________。
答案:蚊子完全變態、幼蟲水生
解析:「蚊子的變態方式」的重點是:蚊子完全變態、幼蟲水生。完整說法是:蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
70「觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)不干擾的觀察才能看到真實行為
  2. (B)毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期
  3. (C)太空探測器可蒐集月球資料
  4. (D)瓢蟲完全變態、幼成外形差異大
答案:(A)
解析:「不干擾的觀察才能看到真實行為」正是這句話背後的關鍵重點。
71「農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)新月時被照亮的一面背對地球
  2. (B)公轉角度改變造成月相變化
  3. (C)月亮不發光,恆星會自己發光
  4. (D)氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造
答案:(A)
解析:「新月時被照亮的一面背對地球」正是這句話背後的關鍵重點。
72下列哪一個敘述,最符合「昆蟲的蛻皮」的科學原理?
  1. (A)昆蟲一生只蛻皮一次
  2. (B)昆蟲完全不需要蛻皮
  3. (C)昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
  4. (D)只有成蟲才會蛻皮
答案:(C)
解析:昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態,這正是「幼蟲期需經多次蛻皮」的道理。
73「農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)太空探測器可蒐集月球資料
  2. (B)蚊子完全變態、幼蟲水生
  3. (C)月光其實是反射太陽光
  4. (D)農曆依月相週期而定
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「農曆依月相週期而定」。
74下列關於「蜻蜓的若蟲」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蜻蜓沒有若蟲期
  2. (B)觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
  3. (C)蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
  4. (D)蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
答案:(A)
解析:「蜻蜓沒有若蟲期」是錯的;正確的說法應該是:蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態。
75下列關於「昆蟲的呼吸方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
  2. (B)昆蟲用鰓呼吸
  3. (C)瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
  4. (D)昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
答案:(B)
解析:「昆蟲用鰓呼吸」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身。
76下列哪一個敘述,最符合「幼蟲與成蟲的食物」的科學原理?
  1. (A)幼蟲和成蟲吃的東西一定完全相同
  2. (B)幼蟲不需要進食
  3. (C)完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
  4. (D)成蟲不需要進食
答案:(C)
解析:完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣,這正是「幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭」的道理。
77下列關於「昆蟲的身體分段」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲的身體只分成頭和身體兩部分
  2. (B)蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
  3. (C)農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
  4. (D)昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
答案:(A)
解析:「昆蟲的身體只分成頭和身體兩部分」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分。
78下列關於「瓢蟲的變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
  2. (B)蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
  3. (C)瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
  4. (D)瓢蟲沒有蛹期
答案:(D)
解析:「瓢蟲沒有蛹期」是錯的;正確的說法應該是:瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大。
79下列關於「月亮和星星的差別」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)星星都是地球的衛星
  2. (B)金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
  3. (C)蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
  4. (D)月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
答案:(A)
解析:「星星都是地球的衛星」是錯的;正確的說法應該是:月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光。
80下列關於「蜘蛛不是昆蟲的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
  2. (B)月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
  3. (C)蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
  4. (D)蜘蛛的身體分成三段
答案:(D)
解析:「蜘蛛的身體分成三段」是錯的;正確的說法應該是:蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲。
81關於「為什麼要固定時間觀察月亮」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)觀察月亮的時間愈亂愈能看出規律
  2. (B)固定時間觀察沒有任何科學意義
  3. (C)固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
  4. (D)月亮形狀和觀察時間完全無關
答案:(C)
解析:固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因(重點:控制變因才能得到公平比較)。其餘選項的說法都不正確。
82下列關於「月亮永遠同一面朝向地球」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月球完全不會自轉
  2. (B)昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
  3. (C)觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
  4. (D)月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
答案:(A)
解析:「月球完全不會自轉」是錯的;正確的說法應該是:月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球。
83下列哪一個敘述,最符合「蜜蜂、螞蟻、瓢蟲的共同點」的科學原理?
  1. (A)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是八隻腳的蜘蛛類
  2. (B)只有蜜蜂是昆蟲,其他不是
  3. (C)螞蟻的身體只分兩段
  4. (D)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
答案:(D)
解析:蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲,這正是「共同特徵是六腳三段身體」的道理。
84關於「蜻蜓的若蟲」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蜻蜓的若蟲生活在樹上
  2. (B)蜻蜓屬於完全變態昆蟲
  3. (C)蜻蜓沒有若蟲期
  4. (D)蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
答案:(D)
解析:蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態(重點:蜻蜓若蟲水生、不完全變態)。其餘選項的說法都不正確。
85「用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)望遠鏡輔助觀察月表細節
  2. (B)農曆十五前後月相為滿月
  3. (C)月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘
  4. (D)翅膀多長在胸部(若有的話)
答案:(A)
解析:「望遠鏡輔助觀察月表細節」正是這句話背後的關鍵重點。
86「螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)下弦月出現在農曆下旬
  2. (B)螞蟻完全變態、有蛹期
  3. (C)自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球
  4. (D)完全變態有蛹期,共四階段
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「螞蟻完全變態、有蛹期」。
87下列關於「蝴蝶的口器」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝴蝶沒有口器
  2. (B)蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
  3. (C)用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
  4. (D)蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
答案:(A)
解析:「蝴蝶沒有口器」是錯的;正確的說法應該是:蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜。
88下列關於「幼蟲與成蟲的食物」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
  2. (B)月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
  3. (C)完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
  4. (D)幼蟲不需要進食
答案:(D)
解析:「幼蟲不需要進食」是錯的;正確的說法應該是:完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣。
89下列關於「昆蟲與人類生活的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
  2. (B)上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
  3. (C)有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
  4. (D)所有昆蟲對人類都完全有害
答案:(D)
解析:「所有昆蟲對人類都完全有害」是錯的;正確的說法應該是:有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要。
90下列關於「月相變化週期」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月相變化每 7 天重複一次
  2. (B)昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
  3. (C)蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
  4. (D)月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
答案:(A)
解析:「月相變化每 7 天重複一次」是錯的;正確的說法應該是:月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91關於「月食與月相的差別」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
  2. (B)月食就是月相變化的另一個名稱
  3. (C)月食每個月都會固定發生一次
  4. (D)月食是因為月亮本身壞掉了
答案:(A)
解析:月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同(重點:月食與月相變化是不同的現象)。其餘選項的說法都不正確。
92下列關於「瓢蟲的變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)瓢蟲是不完全變態昆蟲
  2. (B)下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
  3. (C)月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
  4. (D)瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
答案:(A)
解析:「瓢蟲是不完全變態昆蟲」是錯的;正確的說法應該是:瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大。
93「月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)月亮不發光,恆星會自己發光
  2. (B)完全變態有蛹期,共四階段
  3. (C)月食與月相變化是不同的現象
  4. (D)共同特徵是六腳三段身體
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「月食與月相變化是不同的現象」。
94下列關於「月亮會發光嗎」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
  2. (B)蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
  3. (C)月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
  4. (D)月亮的光來自地球反射的陽光
答案:(D)
解析:「月亮的光來自地球反射的陽光」是錯的;正確的說法應該是:月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光。
95「金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)農曆初七八左右為上弦月
  2. (B)月亮出沒時間不固定,白天也可能看見
  3. (C)雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱
  4. (D)腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵
答案:(C)
解析:「雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱」正是這句話背後的關鍵重點。
96下列關於「螳螂的變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
  2. (B)觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
  3. (C)螳螂沒有若蟲期
  4. (D)螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
答案:(C)
解析:「螳螂沒有若蟲期」是錯的;正確的說法應該是:螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀。
97下列關於「蝴蝶的口器」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝴蝶的口器適合咀嚼堅硬的葉子
  2. (B)昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
  3. (C)月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
  4. (D)蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
答案:(A)
解析:「蝴蝶的口器適合咀嚼堅硬的葉子」是錯的;正確的說法應該是:蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜。
98下列關於「蝗蟲若蟲與成蟲的外形」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
  2. (B)月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
  3. (C)蝗蟲若蟲和成蟲的外形完全不同
  4. (D)蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
答案:(C)
解析:「蝗蟲若蟲和成蟲的外形完全不同」是錯的;正確的說法應該是:蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成。
99下列關於「觀察月亮的正確方法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
  2. (B)月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
  3. (C)觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
  4. (D)用望遠鏡直接看太陽找月亮比較快
答案:(D)
解析:「用望遠鏡直接看太陽找月亮比較快」是錯的;正確的說法應該是:觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化。
100下列關於「昆蟲的口器與食性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
  2. (B)農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
  3. (C)昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
  4. (D)蝗蟲的口器是吸管狀
答案:(D)
解析:「蝗蟲的口器是吸管狀」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜。
101請用一句話說明「觀測月相的工具」的重點:________。
答案:望遠鏡輔助觀察月表細節
解析:「觀測月相的工具」的重點是:望遠鏡輔助觀察月表細節。完整說法是:用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
102下列關於「金龜子的變態方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
  2. (B)月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
  3. (C)金龜子屬於不完全變態
  4. (D)金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
答案:(C)
解析:「金龜子屬於不完全變態」是錯的;正確的說法應該是:金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲。
103關於「月亮永遠同一面朝向地球」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)月球完全不會自轉
  2. (B)月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
  3. (C)我們可以看到月亮的所有面
  4. (D)月球背面比正面大很多
答案:(B)
解析:月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球(重點:自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球)。其餘選項的說法都不正確。
104下列關於「白天看得到月亮嗎」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
  2. (B)月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
  3. (C)因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
  4. (D)月亮只有在半夜才會出現在天空
答案:(D)
解析:「月亮只有在半夜才會出現在天空」是錯的;正確的說法應該是:因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮。
105下列哪一個敘述,最符合「完全變態」的科學原理?
  1. (A)蝴蝶的一生只有卵和成蟲兩個階段
  2. (B)蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
  3. (C)蝴蝶沒有蛹期
  4. (D)所有昆蟲的一生都完全相同
答案:(B)
解析:蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態,這正是「完全變態有蛹期,共四階段」的道理。
106關於「白天看得到月亮嗎」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)月亮只有在半夜才會出現在天空
  2. (B)白天絕對不可能看到月亮
  3. (C)因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
  4. (D)月亮白天出現代表快要下雨
答案:(C)
解析:因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮(重點:月亮出沒時間不固定,白天也可能看見)。其餘選項的說法都不正確。
107關於「幼蟲與成蟲的食物」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
  2. (B)幼蟲和成蟲吃的東西一定完全相同
  3. (C)幼蟲不需要進食
  4. (D)成蟲不需要進食
答案:(A)
解析:完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣(重點:幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭)。其餘選項的說法都不正確。
108「瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)螞蟻完全變態、有蛹期
  2. (B)瓢蟲完全變態、幼成外形差異大
  3. (C)月相週期約 29.5 天
  4. (D)昆蟲身體分頭胸腹三段
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「瓢蟲完全變態、幼成外形差異大」。
109下列關於「月亮升起時間的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮每天提早 2 小時升起
  2. (B)蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
  3. (C)固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
  4. (D)月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
答案:(A)
解析:「月亮每天提早 2 小時升起」是錯的;正確的說法應該是:月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘。
110下列關於「昆蟲的蛻皮」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  2. (B)月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
  3. (C)昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
  4. (D)昆蟲完全不需要蛻皮
答案:(D)
解析:「昆蟲完全不需要蛻皮」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態。
111下列關於「觀察昆蟲的正確態度」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀察昆蟲時可以隨意破壞牠的棲息地
  2. (B)月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
  3. (C)螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  4. (D)觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
答案:(A)
解析:「觀察昆蟲時可以隨意破壞牠的棲息地」是錯的;正確的說法應該是:觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為。
112請用一句話說明「月亮升起時間的變化」的重點:________。
答案:月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘
解析:「月亮升起時間的變化」的重點是:月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘。完整說法是:月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
113根據所學,關於「昆蟲的觸角」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
  2. (B)昆蟲沒有觸角
  3. (C)昆蟲的觸角長在腹部
  4. (D)觸角只用來看東西
答案:(A)
解析:昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸。其餘三個敘述都與事實不符。
114「蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)蜻蜓若蟲水生、不完全變態
  2. (B)瓢蟲完全變態、幼成外形差異大
  3. (C)月光其實是反射太陽光
  4. (D)月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「蜻蜓若蟲水生、不完全變態」。
115下列關於「蟬的變態方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蟬沒有若蟲期
  2. (B)月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
  3. (C)蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
  4. (D)蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
答案:(A)
解析:「蟬沒有若蟲期」是錯的;正確的說法應該是:蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲。
116「月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)螳螂不完全變態、若蟲無翅
  2. (B)新月時被照亮的一面背對地球
  3. (C)隕石撞擊形成月球表面坑洞
  4. (D)月亮出沒時間不固定,白天也可能看見
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「隕石撞擊形成月球表面坑洞」。
117下列關於「月球的公轉方向」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月球完全不會繞地球公轉
  2. (B)月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
  3. (C)昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
  4. (D)月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
答案:(A)
解析:「月球完全不會繞地球公轉」是錯的;正確的說法應該是:月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同。
118「蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)農曆依月相週期而定
  2. (B)共同特徵是六腳三段身體
  3. (C)不完全變態的若蟲外形近似成蟲
  4. (D)螳螂不完全變態、若蟲無翅
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「共同特徵是六腳三段身體」。
119下列關於「月亮探測的方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)人類完全沒有辦法研究月球表面
  2. (B)月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
  3. (C)下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
  4. (D)人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
答案:(A)
解析:「人類完全沒有辦法研究月球表面」是錯的;正確的說法應該是:人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料。
120請用一句話說明「觀測月亮的安全提醒」的重點:________。
答案:直視太陽會嚴重傷害眼睛
解析:「觀測月亮的安全提醒」的重點是:直視太陽會嚴重傷害眼睛。完整說法是:觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121下列關於「昆蟲的口器與食性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
  2. (B)螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
  3. (C)昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
  4. (D)口器形狀和食性完全無關
答案:(D)
解析:「口器形狀和食性完全無關」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜。
122「昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)蟬是不完全變態,若蟲期長
  2. (B)幼蟲期需經多次蛻皮
  3. (C)瓢蟲完全變態、幼成外形差異大
  4. (D)農曆十五前後月相為滿月
答案:(B)
解析:「幼蟲期需經多次蛻皮」正是這句話背後的關鍵重點。
123「獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱
  2. (B)獨角仙完全變態、幼蟲土棲
  3. (C)下弦月出現在農曆下旬
  4. (D)月亮不發光,恆星會自己發光
答案:(B)
解析:「獨角仙完全變態、幼蟲土棲」正是這句話背後的關鍵重點。
124請用一句話說明「螞蟻的變態方式」的重點:________。
答案:螞蟻完全變態、有蛹期
解析:「螞蟻的變態方式」的重點是:螞蟻完全變態、有蛹期。完整說法是:螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
125根據所學,關於「金龜子的變態方式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)金龜子沒有幼蟲期
  2. (B)金龜子屬於不完全變態
  3. (C)金龜子沒有翅膀
  4. (D)金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
答案:(D)
解析:金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲。其餘三個敘述都與事實不符。
126「蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)吸管狀口器適合吸食花蜜
  2. (B)完全變態有蛹期,共四階段
  3. (C)蛹期內部進行重大構造重組
  4. (D)不完全變態的若蟲外形近似成蟲
答案:(B)
解析:「完全變態有蛹期,共四階段」正是這句話背後的關鍵重點。
127下列哪一個敘述,最符合「昆蟲的口器與食性」的科學原理?
  1. (A)所有昆蟲的口器都長得一樣
  2. (B)口器形狀和食性完全無關
  3. (C)昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
  4. (D)蝗蟲的口器是吸管狀
答案:(C)
解析:昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜,這正是「口器構造配合食性演化」的道理。
128「上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘
  2. (B)昆蟲胸部有六隻腳
  3. (C)幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭
  4. (D)農曆初七八左右為上弦月
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「農曆初七八左右為上弦月」。
129下列關於「觀測月相的工具」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
  2. (B)昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
  3. (C)用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
  4. (D)望遠鏡看到的月亮和肉眼看到的完全相同
答案:(D)
解析:「望遠鏡看到的月亮和肉眼看到的完全相同」是錯的;正確的說法應該是:用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節。
130下列關於「昆蟲與人類生活的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
  2. (B)因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
  3. (C)有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
  4. (D)昆蟲和農作物的生長完全無關
答案:(D)
解析:「昆蟲和農作物的生長完全無關」是錯的;正確的說法應該是:有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要。
131「人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)太空探測器可蒐集月球資料
  2. (B)月球重力較小影響跳躍高度
  3. (C)望遠鏡輔助觀察月表細節
  4. (D)月相週期約 29.5 天
答案:(A)
解析:「太空探測器可蒐集月球資料」正是這句話背後的關鍵重點。
132請用一句話說明「完全變態」的重點:________。
答案:完全變態有蛹期,共四階段
解析:「完全變態」的重點是:完全變態有蛹期,共四階段。完整說法是:蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
133請用一句話說明「蝴蝶的口器」的重點:________。
答案:吸管狀口器適合吸食花蜜
解析:「蝴蝶的口器」的重點是:吸管狀口器適合吸食花蜜。完整說法是:蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
134「蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)蛹期內部進行重大構造重組
  2. (B)咀嚼式口器適合咬碎葉片
  3. (C)部分昆蟲對授粉等生態功能重要
  4. (D)獨角仙完全變態、幼蟲土棲
答案:(B)
解析:「咀嚼式口器適合咬碎葉片」正是這句話背後的關鍵重點。
135下列關於「月相變化週期」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
  2. (B)月相變化沒有固定的週期
  3. (C)有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
  4. (D)月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
答案:(B)
解析:「月相變化沒有固定的週期」是錯的;正確的說法應該是:月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度。
136下列關於「月食與月相的差別」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月食是因為月亮本身壞掉了
  2. (B)蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
  3. (C)蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
  4. (D)月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
答案:(A)
解析:「月食是因為月亮本身壞掉了」是錯的;正確的說法應該是:月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同。
137下列關於「觀測月相的工具」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
  2. (B)昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
  3. (C)觀測月相只能用望遠鏡,肉眼完全看不到
  4. (D)用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
答案:(C)
解析:「觀測月相只能用望遠鏡,肉眼完全看不到」是錯的;正確的說法應該是:用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節。
138關於「月亮和星星的差別」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)月亮和星星都會自己發光
  2. (B)月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
  3. (C)月亮是恆星的一種
  4. (D)星星都是地球的衛星
答案:(B)
解析:月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光(重點:月亮不發光,恆星會自己發光)。其餘選項的說法都不正確。
139請用一句話說明「觀察月亮的正確方法」的重點:________。
答案:固定條件才能觀察出規律
解析:「觀察月亮的正確方法」的重點是:固定條件才能觀察出規律。完整說法是:觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
140根據所學,關於「月球表面的坑洞」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)月球表面完全平坦沒有坑洞
  2. (B)月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
  3. (C)月球表面的坑洞是火山噴發形成的水池
  4. (D)月球表面的坑洞是人類挖的
答案:(B)
解析:月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑。其餘三個敘述都與事實不符。
141下列關於「蜘蛛不是昆蟲的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
  2. (B)蜘蛛有六隻腳,是典型的昆蟲
  3. (C)有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
  4. (D)蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
答案:(B)
解析:「蜘蛛有六隻腳,是典型的昆蟲」是錯的;正確的說法應該是:蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲。
142請用一句話說明「昆蟲的腳」的重點:________。
答案:昆蟲胸部有六隻腳
解析:「昆蟲的腳」的重點是:昆蟲胸部有六隻腳。完整說法是:昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
143「毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)部分昆蟲對授粉等生態功能重要
  2. (B)毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期
  3. (C)月球重力較小影響跳躍高度
  4. (D)螞蟻完全變態、有蛹期
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期」。
144下列哪一個敘述,最符合「月亮和星星的差別」的科學原理?
  1. (A)月亮和星星都會自己發光
  2. (B)月亮是恆星的一種
  3. (C)星星都是地球的衛星
  4. (D)月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
答案:(D)
解析:月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光,這正是「月亮不發光,恆星會自己發光」的道理。
145根據所學,關於「蝗蟲的口器」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蝗蟲的口器是吸管狀
  2. (B)蝗蟲完全不吃植物
  3. (C)蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
  4. (D)蝗蟲的口器長在腹部
答案:(C)
解析:蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片。其餘三個敘述都與事實不符。
146「下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)月亮出沒時間不固定,白天也可能看見
  2. (B)觸角是重要的感覺器官
  3. (C)下弦月出現在農曆下旬
  4. (D)吸管狀口器適合吸食花蜜
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「下弦月出現在農曆下旬」。
147下列關於「昆蟲與人類生活的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
  2. (B)昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
  3. (C)有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
  4. (D)只有害蟲才叫做昆蟲
答案:(D)
解析:「只有害蟲才叫做昆蟲」是錯的;正確的說法應該是:有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要。
148「螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)下弦月出現在農曆下旬
  2. (B)自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球
  3. (C)完全變態有蛹期,共四階段
  4. (D)螞蟻完全變態、有蛹期
答案:(D)
解析:「螞蟻完全變態、有蛹期」正是這句話背後的關鍵重點。
149下列關於「金龜子的變態方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
  2. (B)昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
  3. (C)金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
  4. (D)金龜子沒有翅膀
答案:(D)
解析:「金龜子沒有翅膀」是錯的;正確的說法應該是:金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲。
150根據所學,關於「蝴蝶的口器」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
  2. (B)蝴蝶的口器適合咀嚼堅硬的葉子
  3. (C)蝴蝶沒有口器
  4. (D)蝴蝶用觸角吸取花蜜
答案:(A)
解析:蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜。其餘三個敘述都與事實不符。
南一版3-2 自然(南一版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 月亮/第二單元 昆蟲(月相變化、月球運行、昆蟲構造與一生) 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1關於「月球的公轉方向」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)月球公轉方向和地球公轉方向完全相反
  2. (B)月球完全不會繞地球公轉
  3. (C)月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
  4. (D)月球公轉方向每天都不一樣
答案:(C)
解析:月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同(重點:月球公轉方向與地球公轉方向大致相同)。其餘選項的說法都不正確。
2關於「昆蟲的蛻皮」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
  2. (B)昆蟲一生只蛻皮一次
  3. (C)昆蟲完全不需要蛻皮
  4. (D)只有成蟲才會蛻皮
答案:(A)
解析:昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態(重點:幼蟲期需經多次蛻皮)。其餘選項的說法都不正確。
3下列關於「蝴蝶蛹期的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蛹期比幼蟲期短很多
  2. (B)農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
  3. (C)因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
  4. (D)蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
答案:(A)
解析:「蛹期比幼蟲期短很多」是錯的;正確的說法應該是:蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲。
4「月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)昆蟲身體分頭胸腹三段
  2. (B)不完全變態沒有蛹期,共三階段
  3. (C)月亮是離地球最近的天體之一
  4. (D)月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘」。
5「螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)月光其實是反射太陽光
  2. (B)公轉角度改變造成月相變化
  3. (C)螳螂不完全變態、若蟲無翅
  4. (D)昆蟲胸部有六隻腳
答案:(C)
解析:「螳螂不完全變態、若蟲無翅」正是這句話背後的關鍵重點。
6下列關於「金龜子幼蟲的別名」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
  2. (B)金龜子的幼蟲生活在花朵裡
  3. (C)完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
  4. (D)金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
答案:(B)
解析:「金龜子的幼蟲生活在花朵裡」是錯的;正確的說法應該是:金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡。
7「獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱
  2. (B)下弦月出現在農曆下旬
  3. (C)月亮不發光,恆星會自己發光
  4. (D)獨角仙完全變態、幼蟲土棲
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「獨角仙完全變態、幼蟲土棲」。
8根據所學,關於「月亮探測的方式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
  2. (B)人類完全沒有辦法研究月球表面
  3. (C)月球表面的資訊只能靠猜測
  4. (D)望遠鏡完全看不到月球表面的坑洞
答案:(A)
解析:人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料。其餘三個敘述都與事實不符。
9下列關於「螞蟻的變態方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
  2. (B)螞蟻的幼蟲和成蟲外形完全相同
  3. (C)蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
  4. (D)螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
答案:(B)
解析:「螞蟻的幼蟲和成蟲外形完全相同」是錯的;正確的說法應該是:螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期。
10下列關於「月相變化的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
  2. (B)蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
  3. (C)月相變化是因為月亮形狀真的會改變
  4. (D)月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
答案:(C)
解析:「月相變化是因為月亮形狀真的會改變」是錯的;正確的說法應該是:月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化。
11根據所學,關於「觀察昆蟲的正確態度」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)觀察昆蟲時應該把牠抓回家關起來
  2. (B)觀察昆蟲時可以隨意破壞牠的棲息地
  3. (C)昆蟲不需要被友善對待
  4. (D)觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
答案:(D)
解析:觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為。其餘三個敘述都與事實不符。
12「月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵
  2. (B)吸管狀口器適合吸食花蜜
  3. (C)農曆依月相週期而定
  4. (D)月亮不發光,恆星會自己發光
答案:(D)
解析:「月亮不發光,恆星會自己發光」正是這句話背後的關鍵重點。
13下列關於「月亮升起時間的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮每天升起的時間都完全相同
  2. (B)蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
  3. (C)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
  4. (D)月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
答案:(A)
解析:「月亮每天升起的時間都完全相同」是錯的;正確的說法應該是:月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘。
14下列哪一個敘述,最符合「月亮和地球的距離」的科學原理?
  1. (A)月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
  2. (B)月亮比太陽離地球更遠
  3. (C)月亮和地球之間沒有距離
  4. (D)月亮距離地球比火星更遠
答案:(A)
解析:月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多,這正是「月亮是離地球最近的天體之一」的道理。
15「完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)月亮是離地球最近的天體之一
  2. (B)幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭
  3. (C)幼蟲期需經多次蛻皮
  4. (D)月球重力較小影響跳躍高度
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭」。
16請用一句話說明「昆蟲的口器與食性」的重點:________。
答案:口器構造配合食性演化
解析:「昆蟲的口器與食性」的重點是:口器構造配合食性演化。完整說法是:昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
17請用一句話說明「白天看得到月亮嗎」的重點:________。
答案:月亮出沒時間不固定,白天也可能看見
解析:「白天看得到月亮嗎」的重點是:月亮出沒時間不固定,白天也可能看見。完整說法是:因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
18下列關於「月亮探測的方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
  2. (B)月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
  3. (C)月球表面的資訊只能靠猜測
  4. (D)人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
答案:(C)
解析:「月球表面的資訊只能靠猜測」是錯的;正確的說法應該是:人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料。
19下列關於「蝗蟲的口器」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝗蟲的口器長在腹部
  2. (B)月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
  3. (C)下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
  4. (D)蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
答案:(A)
解析:「蝗蟲的口器長在腹部」是錯的;正確的說法應該是:蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片。
20根據所學,關於「蝗蟲若蟲與成蟲的外形」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蝗蟲若蟲和成蟲的外形完全不同
  2. (B)蝗蟲若蟲沒有腳
  3. (C)蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
  4. (D)蝗蟲若蟲會結蛹
答案:(C)
解析:蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成。其餘三個敘述都與事實不符。
21根據所學,關於「獨角仙的變態」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
  2. (B)獨角仙的幼蟲生活在水裡
  3. (C)獨角仙沒有幼蟲期
  4. (D)獨角仙屬於不完全變態
答案:(A)
解析:獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲。其餘三個敘述都與事實不符。
22下列哪一個敘述,最符合「昆蟲的呼吸方式」的科學原理?
  1. (A)昆蟲用鼻子呼吸
  2. (B)昆蟲用鰓呼吸
  3. (C)昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
  4. (D)昆蟲完全不需要呼吸
答案:(C)
解析:昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身,這正是「氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造」的道理。
23關於「昆蟲的口器與食性」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
  2. (B)所有昆蟲的口器都長得一樣
  3. (C)口器形狀和食性完全無關
  4. (D)蝗蟲的口器是吸管狀
答案:(A)
解析:昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜(重點:口器構造配合食性演化)。其餘選項的說法都不正確。
24「蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)直視太陽會嚴重傷害眼睛
  2. (B)金龜子是完全變態昆蟲
  3. (C)吸管狀口器適合吸食花蜜
  4. (D)蚊子完全變態、幼蟲水生
答案:(C)
解析:「吸管狀口器適合吸食花蜜」正是這句話背後的關鍵重點。
25下列關於「月食與月相的差別」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
  2. (B)觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
  3. (C)月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
  4. (D)月食就是月相變化的另一個名稱
答案:(D)
解析:「月食就是月相變化的另一個名稱」是錯的;正確的說法應該是:月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同。
26下列哪一個敘述,最符合「毛毛蟲會變成什麼」的科學原理?
  1. (A)毛毛蟲長大後仍然是毛毛蟲
  2. (B)毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
  3. (C)毛毛蟲會直接變成蜜蜂
  4. (D)毛毛蟲屬於不完全變態
答案:(B)
解析:毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲,這正是「毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期」的道理。
27下列關於「為什麼要固定時間觀察月亮」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)固定時間觀察沒有任何科學意義
  2. (B)金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
  3. (C)月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
  4. (D)固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
答案:(A)
解析:「固定時間觀察沒有任何科學意義」是錯的;正確的說法應該是:固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因。
28下列關於「昆蟲的翅膀」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
  2. (B)所有昆蟲都沒有翅膀
  3. (C)金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
  4. (D)多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
答案:(B)
解析:「所有昆蟲都沒有翅膀」是錯的;正確的說法應該是:多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部。
29請用一句話說明「月亮和地球的距離」的重點:________。
答案:月亮是離地球最近的天體之一
解析:「月亮和地球的距離」的重點是:月亮是離地球最近的天體之一。完整說法是:月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
30下列哪一個敘述,最符合「觀察昆蟲的正確態度」的科學原理?
  1. (A)觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
  2. (B)觀察昆蟲時應該把牠抓回家關起來
  3. (C)觀察昆蟲時可以隨意破壞牠的棲息地
  4. (D)昆蟲不需要被友善對待
答案:(A)
解析:觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為,這正是「不干擾的觀察才能看到真實行為」的道理。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列關於「觀察昆蟲的正確態度」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀察昆蟲時應該把牠抓回家關起來
  2. (B)有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
  3. (C)獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
  4. (D)觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
答案:(A)
解析:「觀察昆蟲時應該把牠抓回家關起來」是錯的;正確的說法應該是:觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為。
32下列關於「月亮和地球的距離」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮比太陽離地球更遠
  2. (B)蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
  3. (C)螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
  4. (D)月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
答案:(A)
解析:「月亮比太陽離地球更遠」是錯的;正確的說法應該是:月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多。
33下列哪一個敘述,最符合「螳螂的變態」的科學原理?
  1. (A)螳螂是完全變態昆蟲,有蛹期
  2. (B)螳螂的若蟲生活在水中
  3. (C)螳螂沒有若蟲期
  4. (D)螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
答案:(D)
解析:螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀,這正是「螳螂不完全變態、若蟲無翅」的道理。
34根據所學,關於「幼蟲與成蟲的食物」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)幼蟲和成蟲吃的東西一定完全相同
  2. (B)完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
  3. (C)幼蟲不需要進食
  4. (D)成蟲不需要進食
答案:(B)
解析:完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣。其餘三個敘述都與事實不符。
35根據所學,關於「月亮升起時間的變化」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)月亮每天升起的時間都完全相同
  2. (B)月亮每天提早 2 小時升起
  3. (C)月亮升起的時間沒有任何規律
  4. (D)月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
答案:(D)
解析:月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘。其餘三個敘述都與事實不符。
36下列關於「月球表面的坑洞」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
  2. (B)昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
  3. (C)月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
  4. (D)月球表面的坑洞是火山噴發形成的水池
答案:(D)
解析:「月球表面的坑洞是火山噴發形成的水池」是錯的;正確的說法應該是:月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑。
37下列哪一個敘述,最符合「月亮升起時間的變化」的科學原理?
  1. (A)月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
  2. (B)月亮每天升起的時間都完全相同
  3. (C)月亮每天提早 2 小時升起
  4. (D)月亮升起的時間沒有任何規律
答案:(A)
解析:月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘,這正是「月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘」的道理。
38「蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭
  2. (B)腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵
  3. (C)直視太陽會嚴重傷害眼睛
  4. (D)太空探測器可蒐集月球資料
答案:(B)
解析:「腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵」正是這句話背後的關鍵重點。
39請用一句話說明「月球的公轉方向」的重點:________。
答案:月球公轉方向與地球公轉方向大致相同
解析:「月球的公轉方向」的重點是:月球公轉方向與地球公轉方向大致相同。完整說法是:月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
40下列關於「觀測月亮的安全提醒」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
  2. (B)農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
  3. (C)觀察月亮需要戴太陽眼鏡
  4. (D)觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
答案:(C)
解析:「觀察月亮需要戴太陽眼鏡」是錯的;正確的說法應該是:觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽。
41請用一句話說明「月球表面的坑洞」的重點:________。
答案:隕石撞擊形成月球表面坑洞
解析:「月球表面的坑洞」的重點是:隕石撞擊形成月球表面坑洞。完整說法是:月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
42關於「月相變化週期」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)月相變化每 7 天重複一次
  2. (B)月相變化每 365 天重複一次
  3. (C)月相變化沒有固定的週期
  4. (D)月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
答案:(D)
解析:月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度(重點:月相週期約 29.5 天)。其餘選項的說法都不正確。
43「農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)月食與月相變化是不同的現象
  2. (B)農曆十五前後月相為滿月
  3. (C)昆蟲身體分頭胸腹三段
  4. (D)口器構造配合食性演化
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「農曆十五前後月相為滿月」。
44關於「月亮和地球的距離」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)月亮比太陽離地球更遠
  2. (B)月亮和地球之間沒有距離
  3. (C)月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
  4. (D)月亮距離地球比火星更遠
答案:(C)
解析:月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多(重點:月亮是離地球最近的天體之一)。其餘選項的說法都不正確。
45下列哪一個敘述,最符合「瓢蟲的變態」的科學原理?
  1. (A)瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
  2. (B)瓢蟲是不完全變態昆蟲
  3. (C)瓢蟲的幼蟲和成蟲長得一模一樣
  4. (D)瓢蟲沒有蛹期
答案:(A)
解析:瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大,這正是「瓢蟲完全變態、幼成外形差異大」的道理。
46下列哪一個敘述,最符合「新月(朔)」的科學原理?
  1. (A)農曆初一是滿月
  2. (B)農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
  3. (C)農曆初一月亮最亮
  4. (D)農曆初一月亮整晚都看得見
答案:(B)
解析:農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔),這正是「新月時被照亮的一面背對地球」的道理。
47「昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)共同特徵是六腳三段身體
  2. (B)口器構造配合食性演化
  3. (C)控制變因才能得到公平比較
  4. (D)隕石撞擊形成月球表面坑洞
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「口器構造配合食性演化」。
48下列關於「蝗蟲的口器」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
  2. (B)蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
  3. (C)蝗蟲的口器是吸管狀
  4. (D)蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
答案:(C)
解析:「蝗蟲的口器是吸管狀」是錯的;正確的說法應該是:蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片。
49關於「農曆與月相的關係」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)農曆和月亮的圓缺完全無關
  2. (B)農曆完全依照太陽制定,與月亮無關
  3. (C)農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
  4. (D)月亮圓缺和曆法沒有任何關聯
答案:(C)
解析:農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的(重點:農曆依月相週期而定)。其餘選項的說法都不正確。
50下列關於「月球的公轉方向」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
  2. (B)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
  3. (C)月球公轉方向每天都不一樣
  4. (D)月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
答案:(C)
解析:「月球公轉方向每天都不一樣」是錯的;正確的說法應該是:月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同。
51根據所學,關於「觀測月亮的安全提醒」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)用望遠鏡直視太陽完全沒有危險
  2. (B)觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
  3. (C)觀察月亮需要戴太陽眼鏡
  4. (D)月亮和太陽一樣不能直接用肉眼看
答案:(B)
解析:觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽。其餘三個敘述都與事實不符。
52請用一句話說明「螳螂的變態」的重點:________。
答案:螳螂不完全變態、若蟲無翅
解析:「螳螂的變態」的重點是:螳螂不完全變態、若蟲無翅。完整說法是:螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
53下列關於「農曆與月相的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
  2. (B)觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
  3. (C)農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
  4. (D)月亮圓缺和曆法沒有任何關聯
答案:(D)
解析:「月亮圓缺和曆法沒有任何關聯」是錯的;正確的說法應該是:農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的。
54請用一句話說明「月亮永遠同一面朝向地球」的重點:________。
答案:自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球
解析:「月亮永遠同一面朝向地球」的重點是:自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球。完整說法是:月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
55下列關於「蜻蜓的若蟲」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蜻蜓屬於完全變態昆蟲
  2. (B)月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
  3. (C)昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
  4. (D)蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
答案:(A)
解析:「蜻蜓屬於完全變態昆蟲」是錯的;正確的說法應該是:蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態。
56下列哪一個敘述,最符合「農曆與月相的關係」的科學原理?
  1. (A)農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
  2. (B)農曆和月亮的圓缺完全無關
  3. (C)農曆完全依照太陽制定,與月亮無關
  4. (D)月亮圓缺和曆法沒有任何關聯
答案:(A)
解析:農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的,這正是「農曆依月相週期而定」的道理。
57下列關於「昆蟲的蛻皮」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)只有成蟲才會蛻皮
  2. (B)月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
  3. (C)昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
  4. (D)昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
答案:(A)
解析:「只有成蟲才會蛻皮」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態。
58請用一句話說明「滿月(望)」的重點:________。
答案:農曆十五前後月相為滿月
解析:「滿月(望)」的重點是:農曆十五前後月相為滿月。完整說法是:農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
59下列關於「蜜蜂、螞蟻、瓢蟲的共同點」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
  2. (B)月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
  3. (C)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
  4. (D)只有蜜蜂是昆蟲,其他不是
答案:(D)
解析:「只有蜜蜂是昆蟲,其他不是」是錯的;正確的說法應該是:蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲。
60關於「上弦月」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)上弦月出現在農曆廿三左右
  2. (B)上弦月的形狀是全圓形
  3. (C)上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
  4. (D)上弦月完全看不見月亮
答案:(C)
解析:上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓(重點:農曆初七八左右為上弦月)。其餘選項的說法都不正確。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列哪一個敘述,最符合「蟬的變態方式」的科學原理?
  1. (A)蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
  2. (B)蟬屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  3. (C)蟬的若蟲和成蟲完全生活在水裡
  4. (D)蟬沒有若蟲期
答案:(A)
解析:蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲,這正是「蟬是不完全變態,若蟲期長」的道理。
62下列關於「白天看得到月亮嗎」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮白天出現代表快要下雨
  2. (B)農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
  3. (C)蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
  4. (D)因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
答案:(A)
解析:「月亮白天出現代表快要下雨」是錯的;正確的說法應該是:因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮。
63「金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)蜻蜓若蟲水生、不完全變態
  2. (B)螳螂不完全變態、若蟲無翅
  3. (C)金龜子是完全變態昆蟲
  4. (D)農曆初七八左右為上弦月
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「金龜子是完全變態昆蟲」。
64下列關於「昆蟲的腳」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
  2. (B)蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
  3. (C)昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
  4. (D)昆蟲的腳長在腹部
答案:(D)
解析:「昆蟲的腳長在腹部」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲的胸部有三對(六隻)腳。
65根據所學,關於「為什麼要固定時間觀察月亮」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)觀察月亮的時間愈亂愈能看出規律
  2. (B)固定時間觀察沒有任何科學意義
  3. (C)月亮形狀和觀察時間完全無關
  4. (D)固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
答案:(D)
解析:固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因。其餘三個敘述都與事實不符。
66下列關於「月亮會發光嗎」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
  2. (B)蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
  3. (C)月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
  4. (D)月亮本身會自己發光
答案:(D)
解析:「月亮本身會自己發光」是錯的;正確的說法應該是:月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光。
67下列關於「金龜子幼蟲的別名」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
  2. (B)觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
  3. (C)金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
  4. (D)金龜子沒有幼蟲階段
答案:(D)
解析:「金龜子沒有幼蟲階段」是錯的;正確的說法應該是:金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡。
68下列哪一個敘述,最符合「獨角仙的變態」的科學原理?
  1. (A)獨角仙的幼蟲生活在水裡
  2. (B)獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
  3. (C)獨角仙沒有幼蟲期
  4. (D)獨角仙屬於不完全變態
答案:(B)
解析:獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲,這正是「獨角仙完全變態、幼蟲土棲」的道理。
69「因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)昆蟲胸部有六隻腳
  2. (B)氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造
  3. (C)月亮出沒時間不固定,白天也可能看見
  4. (D)直視太陽會嚴重傷害眼睛
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「月亮出沒時間不固定,白天也可能看見」。
70根據所學,關於「蜜蜂、螞蟻、瓢蟲的共同點」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是八隻腳的蜘蛛類
  2. (B)只有蜜蜂是昆蟲,其他不是
  3. (C)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
  4. (D)螞蟻的身體只分兩段
答案:(C)
解析:蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲。其餘三個敘述都與事實不符。
71下列哪一個敘述,最符合「昆蟲的翅膀」的科學原理?
  1. (A)所有昆蟲都沒有翅膀
  2. (B)多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
  3. (C)昆蟲的翅膀長在腹部
  4. (D)昆蟲的翅膀只出現在幼蟲期
答案:(B)
解析:多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部,這正是「翅膀多長在胸部(若有的話)」的道理。
72下列關於「完全變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
  2. (B)人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
  3. (C)蝴蝶的一生只有卵和成蟲兩個階段
  4. (D)蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
答案:(C)
解析:「蝴蝶的一生只有卵和成蟲兩個階段」是錯的;正確的說法應該是:蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態。
73「有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)隕石撞擊形成月球表面坑洞
  2. (B)月球公轉方向與地球公轉方向大致相同
  3. (C)部分昆蟲對授粉等生態功能重要
  4. (D)下弦月出現在農曆下旬
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「部分昆蟲對授粉等生態功能重要」。
74「蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)金龜子是完全變態昆蟲
  2. (B)隕石撞擊形成月球表面坑洞
  3. (C)雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱
  4. (D)蛹期內部進行重大構造重組
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「蛹期內部進行重大構造重組」。
75關於「下弦月」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)下弦月出現在農曆初一
  2. (B)下弦月和上弦月的形狀完全相同看不出差別
  3. (C)下弦月是滿月的別名
  4. (D)下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
答案:(D)
解析:下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反(重點:下弦月出現在農曆下旬)。其餘選項的說法都不正確。
76根據所學,關於「昆蟲的呼吸方式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)昆蟲用鼻子呼吸
  2. (B)昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
  3. (C)昆蟲用鰓呼吸
  4. (D)昆蟲完全不需要呼吸
答案:(B)
解析:昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身。其餘三個敘述都與事實不符。
77下列哪一個敘述,最符合「上弦月」的科學原理?
  1. (A)上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
  2. (B)上弦月出現在農曆廿三左右
  3. (C)上弦月的形狀是全圓形
  4. (D)上弦月完全看不見月亮
答案:(A)
解析:上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓,這正是「農曆初七八左右為上弦月」的道理。
78下列哪一個敘述,最符合「觀測月亮的安全提醒」的科學原理?
  1. (A)用望遠鏡直視太陽完全沒有危險
  2. (B)觀察月亮需要戴太陽眼鏡
  3. (C)觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
  4. (D)月亮和太陽一樣不能直接用肉眼看
答案:(C)
解析:觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽,這正是「直視太陽會嚴重傷害眼睛」的道理。
79關於「昆蟲的觸角」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)昆蟲沒有觸角
  2. (B)昆蟲的觸角長在腹部
  3. (C)觸角只用來看東西
  4. (D)昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
答案:(D)
解析:昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸(重點:觸角是重要的感覺器官)。其餘選項的說法都不正確。
80下列關於「瓢蟲的變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
  2. (B)蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
  3. (C)瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
  4. (D)瓢蟲的幼蟲和成蟲長得一模一樣
答案:(D)
解析:「瓢蟲的幼蟲和成蟲長得一模一樣」是錯的;正確的說法應該是:瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大。
81請用一句話說明「月亮和星星的差別」的重點:________。
答案:月亮不發光,恆星會自己發光
解析:「月亮和星星的差別」的重點是:月亮不發光,恆星會自己發光。完整說法是:月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
82固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)不完全變態的若蟲外形近似成蟲
  2. (B)控制變因才能得到公平比較
  3. (C)獨角仙完全變態、幼蟲土棲
  4. (D)新月時被照亮的一面背對地球
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「控制變因才能得到公平比較」。
83「用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)農曆十五前後月相為滿月
  2. (B)月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘
  3. (C)望遠鏡輔助觀察月表細節
  4. (D)翅膀多長在胸部(若有的話)
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「望遠鏡輔助觀察月表細節」。
84請用一句話說明「觀察昆蟲的正確態度」的重點:________。
答案:不干擾的觀察才能看到真實行為
解析:「觀察昆蟲的正確態度」的重點是:不干擾的觀察才能看到真實行為。完整說法是:觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
85下列哪一個敘述,最符合「蚊子的變態方式」的科學原理?
  1. (A)蚊子是不完全變態昆蟲
  2. (B)蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
  3. (C)蚊子的幼蟲生活在樹上
  4. (D)蚊子沒有蛹期
答案:(B)
解析:蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中,這正是「蚊子完全變態、幼蟲水生」的道理。
86根據所學,關於「白天看得到月亮嗎」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)月亮只有在半夜才會出現在天空
  2. (B)白天絕對不可能看到月亮
  3. (C)月亮白天出現代表快要下雨
  4. (D)因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
答案:(D)
解析:因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮。其餘三個敘述都與事實不符。
87請用一句話說明「農曆與月相的關係」的重點:________。
答案:農曆依月相週期而定
解析:「農曆與月相的關係」的重點是:農曆依月相週期而定。完整說法是:農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
88關於「蝴蝶的口器」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蝴蝶的口器適合咀嚼堅硬的葉子
  2. (B)蝴蝶沒有口器
  3. (C)蝴蝶用觸角吸取花蜜
  4. (D)蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
答案:(D)
解析:蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜(重點:吸管狀口器適合吸食花蜜)。其餘選項的說法都不正確。
89「昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造
  2. (B)共同特徵是六腳三段身體
  3. (C)金龜子是完全變態昆蟲
  4. (D)觸角是重要的感覺器官
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「觸角是重要的感覺器官」。
90下列哪一個敘述,最符合「螞蟻的變態方式」的科學原理?
  1. (A)螞蟻屬於不完全變態昆蟲
  2. (B)螞蟻沒有幼蟲階段
  3. (C)螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  4. (D)螞蟻的幼蟲和成蟲外形完全相同
答案:(C)
解析:螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期,這正是「螞蟻完全變態、有蛹期」的道理。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91請用一句話說明「月亮的重力」的重點:________。
答案:月球重力較小影響跳躍高度
解析:「月亮的重力」的重點是:月球重力較小影響跳躍高度。完整說法是:月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
92下列關於「月亮的重力」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月球完全沒有重力
  2. (B)月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
  3. (C)昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
  4. (D)月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
答案:(A)
解析:「月球完全沒有重力」是錯的;正確的說法應該是:月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高。
93根據所學,關於「觀測月相的工具」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)觀測月相只能用望遠鏡,肉眼完全看不到
  2. (B)望遠鏡看到的月亮和肉眼看到的完全相同
  3. (C)月相變化無法用任何工具觀測
  4. (D)用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
答案:(D)
解析:用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節。其餘三個敘述都與事實不符。
94下列關於「月亮會發光嗎」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
  2. (B)毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
  3. (C)月亮的光來自星星
  4. (D)月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
答案:(C)
解析:「月亮的光來自星星」是錯的;正確的說法應該是:月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光。
95「上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘
  2. (B)農曆初七八左右為上弦月
  3. (C)昆蟲胸部有六隻腳
  4. (D)幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭
答案:(B)
解析:「農曆初七八左右為上弦月」正是這句話背後的關鍵重點。
96關於「昆蟲與人類生活的關係」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)所有昆蟲對人類都完全有害
  2. (B)有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
  3. (C)昆蟲和農作物的生長完全無關
  4. (D)只有害蟲才叫做昆蟲
答案:(B)
解析:有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要(重點:部分昆蟲對授粉等生態功能重要)。其餘選項的說法都不正確。
97請用一句話說明「蝗蟲若蟲與成蟲的外形」的重點:________。
答案:不完全變態的若蟲外形近似成蟲
解析:「蝗蟲若蟲與成蟲的外形」的重點是:不完全變態的若蟲外形近似成蟲。完整說法是:蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
98請用一句話說明「昆蟲的身體分段」的重點:________。
答案:昆蟲身體分頭胸腹三段
解析:「昆蟲的身體分段」的重點是:昆蟲身體分頭胸腹三段。完整說法是:昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
99「月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)月食與月相變化是不同的現象
  2. (B)月亮不發光,恆星會自己發光
  3. (C)完全變態有蛹期,共四階段
  4. (D)共同特徵是六腳三段身體
答案:(A)
解析:「月食與月相變化是不同的現象」正是這句話背後的關鍵重點。
100根據所學,關於「瓢蟲的變態」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)瓢蟲是不完全變態昆蟲
  2. (B)瓢蟲的幼蟲和成蟲長得一模一樣
  3. (C)瓢蟲沒有蛹期
  4. (D)瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
答案:(D)
解析:瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大。其餘三個敘述都與事實不符。
101下列關於「螳螂的變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
  2. (B)蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
  3. (C)螳螂的若蟲生活在水中
  4. (D)螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
答案:(C)
解析:「螳螂的若蟲生活在水中」是錯的;正確的說法應該是:螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀。
102關於「月亮升起時間的變化」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)月亮每天升起的時間都完全相同
  2. (B)月亮每天提早 2 小時升起
  3. (C)月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
  4. (D)月亮升起的時間沒有任何規律
答案:(C)
解析:月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘(重點:月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘)。其餘選項的說法都不正確。
103「月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)控制變因才能得到公平比較
  2. (B)蟬是不完全變態,若蟲期長
  3. (C)月亮是離地球最近的天體之一
  4. (D)月球公轉方向與地球公轉方向大致相同
答案:(C)
解析:「月亮是離地球最近的天體之一」正是這句話背後的關鍵重點。
104「蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭
  2. (B)直視太陽會嚴重傷害眼睛
  3. (C)太空探測器可蒐集月球資料
  4. (D)腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵」。
105關於「毛毛蟲會變成什麼」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)毛毛蟲長大後仍然是毛毛蟲
  2. (B)毛毛蟲會直接變成蜜蜂
  3. (C)毛毛蟲屬於不完全變態
  4. (D)毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
答案:(D)
解析:毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲(重點:毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期)。其餘選項的說法都不正確。
106請用一句話說明「獨角仙的變態」的重點:________。
答案:獨角仙完全變態、幼蟲土棲
解析:「獨角仙的變態」的重點是:獨角仙完全變態、幼蟲土棲。完整說法是:獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
107「昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)不干擾的觀察才能看到真實行為
  2. (B)農曆依月相週期而定
  3. (C)蜻蜓若蟲水生、不完全變態
  4. (D)氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造」。
108下列哪一個敘述,最符合「月亮的重力」的科學原理?
  1. (A)月球的重力比地球大很多
  2. (B)月球完全沒有重力
  3. (C)重力大小和跳躍高度沒有關係
  4. (D)月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
答案:(D)
解析:月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高,這正是「月球重力較小影響跳躍高度」的道理。
109關於「螳螂的變態」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)螳螂是完全變態昆蟲,有蛹期
  2. (B)螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
  3. (C)螳螂的若蟲生活在水中
  4. (D)螳螂沒有若蟲期
答案:(B)
解析:螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀(重點:螳螂不完全變態、若蟲無翅)。其餘選項的說法都不正確。
110根據所學,關於「完全變態」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
  2. (B)蝴蝶的一生只有卵和成蟲兩個階段
  3. (C)蝴蝶沒有蛹期
  4. (D)所有昆蟲的一生都完全相同
答案:(A)
解析:蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態。其餘三個敘述都與事實不符。
111下列關於「昆蟲的腳」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲的腳數量因種類差異很大沒有規律
  2. (B)人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
  3. (C)瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
  4. (D)昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
答案:(A)
解析:「昆蟲的腳數量因種類差異很大沒有規律」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲的胸部有三對(六隻)腳。
112下列關於「昆蟲的蛻皮」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
  2. (B)昆蟲一生只蛻皮一次
  3. (C)農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
  4. (D)昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
答案:(B)
解析:「昆蟲一生只蛻皮一次」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態。
113下列關於「月亮和星星的差別」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
  2. (B)人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
  3. (C)月亮是恆星的一種
  4. (D)月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
答案:(C)
解析:「月亮是恆星的一種」是錯的;正確的說法應該是:月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光。
114下列關於「昆蟲的觸角」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
  2. (B)昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
  3. (C)昆蟲沒有觸角
  4. (D)昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
答案:(C)
解析:「昆蟲沒有觸角」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸。
115下列關於「昆蟲的觸角」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觸角只用來看東西
  2. (B)蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
  3. (C)螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
  4. (D)昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
答案:(A)
解析:「觸角只用來看東西」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸。
116「昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)共同特徵是六腳三段身體
  2. (B)控制變因才能得到公平比較
  3. (C)隕石撞擊形成月球表面坑洞
  4. (D)口器構造配合食性演化
答案:(D)
解析:「口器構造配合食性演化」正是這句話背後的關鍵重點。
117「月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)月亮是離地球最近的天體之一
  2. (B)控制變因才能得到公平比較
  3. (C)蟬是不完全變態,若蟲期長
  4. (D)月球公轉方向與地球公轉方向大致相同
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「月亮是離地球最近的天體之一」。
118下列哪一個敘述,最符合「蝴蝶的口器」的科學原理?
  1. (A)蝴蝶的口器適合咀嚼堅硬的葉子
  2. (B)蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
  3. (C)蝴蝶沒有口器
  4. (D)蝴蝶用觸角吸取花蜜
答案:(B)
解析:蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜,這正是「吸管狀口器適合吸食花蜜」的道理。
119下列關於「完全變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
  2. (B)金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
  3. (C)所有昆蟲的一生都完全相同
  4. (D)蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
答案:(C)
解析:「所有昆蟲的一生都完全相同」是錯的;正確的說法應該是:蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態。
120下列關於「上弦月」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)上弦月完全看不見月亮
  2. (B)觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
  3. (C)昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
  4. (D)上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
答案:(A)
解析:「上弦月完全看不見月亮」是錯的;正確的說法應該是:上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121下列哪一個敘述,最符合「月亮探測的方式」的科學原理?
  1. (A)人類完全沒有辦法研究月球表面
  2. (B)人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
  3. (C)月球表面的資訊只能靠猜測
  4. (D)望遠鏡完全看不到月球表面的坑洞
答案:(B)
解析:人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料,這正是「太空探測器可蒐集月球資料」的道理。
122「月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵
  2. (B)月亮不發光,恆星會自己發光
  3. (C)吸管狀口器適合吸食花蜜
  4. (D)農曆依月相週期而定
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「月亮不發光,恆星會自己發光」。
123下列關於「滿月(望)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)滿月時完全看不到月亮
  2. (B)蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
  3. (C)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
  4. (D)農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
答案:(A)
解析:「滿月時完全看不到月亮」是錯的;正確的說法應該是:農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月。
124下列關於「月球的公轉方向」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
  2. (B)昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
  3. (C)月球公轉方向和地球公轉方向完全相反
  4. (D)月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
答案:(C)
解析:「月球公轉方向和地球公轉方向完全相反」是錯的;正確的說法應該是:月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同。
125下列哪一個敘述,最符合「金龜子的變態方式」的科學原理?
  1. (A)金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
  2. (B)金龜子沒有幼蟲期
  3. (C)金龜子屬於不完全變態
  4. (D)金龜子沒有翅膀
答案:(A)
解析:金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲,這正是「金龜子是完全變態昆蟲」的道理。
126請用一句話說明「昆蟲的蛻皮」的重點:________。
答案:幼蟲期需經多次蛻皮
解析:「昆蟲的蛻皮」的重點是:幼蟲期需經多次蛻皮。完整說法是:昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
127下列哪一個敘述,最符合「蜘蛛不是昆蟲的原因」的科學原理?
  1. (A)蜘蛛有六隻腳,是典型的昆蟲
  2. (B)蜘蛛的身體分成三段
  3. (C)蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
  4. (D)所有會結網的動物都是昆蟲
答案:(C)
解析:蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲,這正是「腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵」的道理。
128關於「昆蟲的翅膀」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)所有昆蟲都沒有翅膀
  2. (B)昆蟲的翅膀長在腹部
  3. (C)昆蟲的翅膀只出現在幼蟲期
  4. (D)多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
答案:(D)
解析:多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部(重點:翅膀多長在胸部(若有的話))。其餘選項的說法都不正確。
129下列哪一個敘述,最符合「月相變化的原因」的科學原理?
  1. (A)月相變化是因為月亮形狀真的會改變
  2. (B)月相變化是因為雲把月亮遮住了
  3. (C)月相變化是因為地球自轉的關係
  4. (D)月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
答案:(D)
解析:月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化,這正是「公轉角度改變造成月相變化」的道理。
130根據所學,關於「螳螂的變態」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)螳螂是完全變態昆蟲,有蛹期
  2. (B)螳螂的若蟲生活在水中
  3. (C)螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
  4. (D)螳螂沒有若蟲期
答案:(C)
解析:螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀。其餘三個敘述都與事實不符。
131「螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)螳螂不完全變態、若蟲無翅
  2. (B)月光其實是反射太陽光
  3. (C)公轉角度改變造成月相變化
  4. (D)昆蟲胸部有六隻腳
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「螳螂不完全變態、若蟲無翅」。
132「昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)蟬是不完全變態,若蟲期長
  2. (B)瓢蟲完全變態、幼成外形差異大
  3. (C)農曆十五前後月相為滿月
  4. (D)幼蟲期需經多次蛻皮
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「幼蟲期需經多次蛻皮」。
133「有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)部分昆蟲對授粉等生態功能重要
  2. (B)隕石撞擊形成月球表面坑洞
  3. (C)月球公轉方向與地球公轉方向大致相同
  4. (D)下弦月出現在農曆下旬
答案:(A)
解析:「部分昆蟲對授粉等生態功能重要」正是這句話背後的關鍵重點。
134「月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)月相週期約 29.5 天
  2. (B)固定條件才能觀察出規律
  3. (C)月光其實是反射太陽光
  4. (D)不完全變態沒有蛹期,共三階段
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「月光其實是反射太陽光」。
135下列關於「蝗蟲的口器」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
  2. (B)金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
  3. (C)蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
  4. (D)蝗蟲完全不吃植物
答案:(D)
解析:「蝗蟲完全不吃植物」是錯的;正確的說法應該是:蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片。
136請用一句話說明「月食與月相的差別」的重點:________。
答案:月食與月相變化是不同的現象
解析:「月食與月相的差別」的重點是:月食與月相變化是不同的現象。完整說法是:月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
137下列哪一個敘述,最符合「昆蟲的腳」的科學原理?
  1. (A)昆蟲有四對腳
  2. (B)昆蟲的腳長在腹部
  3. (C)昆蟲的腳數量因種類差異很大沒有規律
  4. (D)昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
答案:(D)
解析:昆蟲的胸部有三對(六隻)腳,這正是「昆蟲胸部有六隻腳」的道理。
138下列關於「下弦月」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
  2. (B)下弦月和上弦月的形狀完全相同看不出差別
  3. (C)觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
  4. (D)下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
答案:(B)
解析:「下弦月和上弦月的形狀完全相同看不出差別」是錯的;正確的說法應該是:下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反。
139「觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)翅膀多長在胸部(若有的話)
  2. (B)固定條件才能觀察出規律
  3. (C)幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭
  4. (D)毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「固定條件才能觀察出規律」。
140下列關於「昆蟲的身體分段」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
  2. (B)昆蟲沒有固定的身體分段方式
  3. (C)獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
  4. (D)昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
答案:(B)
解析:「昆蟲沒有固定的身體分段方式」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分。
141「金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)金龜子是完全變態昆蟲
  2. (B)蜻蜓若蟲水生、不完全變態
  3. (C)螳螂不完全變態、若蟲無翅
  4. (D)農曆初七八左右為上弦月
答案:(A)
解析:「金龜子是完全變態昆蟲」正是這句話背後的關鍵重點。
142請用一句話說明「蜜蜂、螞蟻、瓢蟲的共同點」的重點:________。
答案:共同特徵是六腳三段身體
解析:「蜜蜂、螞蟻、瓢蟲的共同點」的重點是:共同特徵是六腳三段身體。完整說法是:蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
143下列關於「為什麼要固定時間觀察月亮」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
  2. (B)月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
  3. (C)固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
  4. (D)觀察月亮的時間愈亂愈能看出規律
答案:(D)
解析:「觀察月亮的時間愈亂愈能看出規律」是錯的;正確的說法應該是:固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因。
144關於「觀察昆蟲的正確態度」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)觀察昆蟲時應該把牠抓回家關起來
  2. (B)觀察昆蟲時可以隨意破壞牠的棲息地
  3. (C)觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
  4. (D)昆蟲不需要被友善對待
答案:(C)
解析:觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為(重點:不干擾的觀察才能看到真實行為)。其餘選項的說法都不正確。
145「月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)月球公轉方向與地球公轉方向大致相同
  2. (B)農曆十五前後月相為滿月
  3. (C)自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球
  4. (D)月球重力較小影響跳躍高度
答案:(D)
解析:「月球重力較小影響跳躍高度」正是這句話背後的關鍵重點。
146請用一句話說明「昆蟲的翅膀」的重點:________。
答案:翅膀多長在胸部(若有的話)
解析:「昆蟲的翅膀」的重點是:翅膀多長在胸部(若有的話)。完整說法是:多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
147「月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)月球公轉方向與地球公轉方向大致相同
  2. (B)月球重力較小影響跳躍高度
  3. (C)農曆十五前後月相為滿月
  4. (D)自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「月球重力較小影響跳躍高度」。
148關於「獨角仙的變態」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)獨角仙的幼蟲生活在水裡
  2. (B)獨角仙沒有幼蟲期
  3. (C)獨角仙屬於不完全變態
  4. (D)獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
答案:(D)
解析:獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲(重點:獨角仙完全變態、幼蟲土棲)。其餘選項的說法都不正確。
149下列哪一個敘述,最符合「月球的公轉方向」的科學原理?
  1. (A)月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
  2. (B)月球公轉方向和地球公轉方向完全相反
  3. (C)月球完全不會繞地球公轉
  4. (D)月球公轉方向每天都不一樣
答案:(A)
解析:月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同,這正是「月球公轉方向與地球公轉方向大致相同」的道理。
150「月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)公轉角度改變造成月相變化
  2. (B)固定條件才能觀察出規律
  3. (C)腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵
  4. (D)不干擾的觀察才能看到真實行為
答案:(A)
解析:「公轉角度改變造成月相變化」正是這句話背後的關鍵重點。
翰林版3-3 自然(翰林版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 月亮/第二單元 昆蟲(月相變化、月球運行、昆蟲構造與一生) 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1根據所學,關於「新月(朔)」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
  2. (B)農曆初一是滿月
  3. (C)農曆初一月亮最亮
  4. (D)農曆初一月亮整晚都看得見
答案:(A)
解析:農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)。其餘三個敘述都與事實不符。
2「月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)固定條件才能觀察出規律
  2. (B)腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵
  3. (C)公轉角度改變造成月相變化
  4. (D)不干擾的觀察才能看到真實行為
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「公轉角度改變造成月相變化」。
3根據所學,關於「月食與月相的差別」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)月食就是月相變化的另一個名稱
  2. (B)月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
  3. (C)月食每個月都會固定發生一次
  4. (D)月食是因為月亮本身壞掉了
答案:(B)
解析:月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同。其餘三個敘述都與事實不符。
4關於「蝗蟲的口器」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蝗蟲的口器是吸管狀
  2. (B)蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
  3. (C)蝗蟲完全不吃植物
  4. (D)蝗蟲的口器長在腹部
答案:(B)
解析:蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片(重點:咀嚼式口器適合咬碎葉片)。其餘選項的說法都不正確。
5關於「觀察月亮的正確方法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)觀察月亮可以隨便換時間和地點
  2. (B)觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
  3. (C)觀察月亮完全不需要做記錄
  4. (D)用望遠鏡直接看太陽找月亮比較快
答案:(B)
解析:觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化(重點:固定條件才能觀察出規律)。其餘選項的說法都不正確。
6請用一句話說明「下弦月」的重點:________。
答案:下弦月出現在農曆下旬
解析:「下弦月」的重點是:下弦月出現在農曆下旬。完整說法是:下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
7根據所學,關於「螞蟻的變態方式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)螞蟻屬於不完全變態昆蟲
  2. (B)螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  3. (C)螞蟻沒有幼蟲階段
  4. (D)螞蟻的幼蟲和成蟲外形完全相同
答案:(B)
解析:螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期。其餘三個敘述都與事實不符。
8下列哪一個敘述,最符合「觀察月亮的正確方法」的科學原理?
  1. (A)觀察月亮可以隨便換時間和地點
  2. (B)觀察月亮完全不需要做記錄
  3. (C)用望遠鏡直接看太陽找月亮比較快
  4. (D)觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
答案:(D)
解析:觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化,這正是「固定條件才能觀察出規律」的道理。
9下列關於「蚊子的變態方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
  2. (B)月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
  3. (C)蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
  4. (D)蚊子是不完全變態昆蟲
答案:(D)
解析:「蚊子是不完全變態昆蟲」是錯的;正確的說法應該是:蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中。
10「月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球
  2. (B)月相週期約 29.5 天
  3. (C)翅膀多長在胸部(若有的話)
  4. (D)咀嚼式口器適合咬碎葉片
答案:(B)
解析:「月相週期約 29.5 天」正是這句話背後的關鍵重點。
11下列關於「螳螂的變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
  2. (B)昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
  3. (C)螳螂是完全變態昆蟲,有蛹期
  4. (D)螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
答案:(C)
解析:「螳螂是完全變態昆蟲,有蛹期」是錯的;正確的說法應該是:螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀。
12下列關於「月亮探測的方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
  2. (B)望遠鏡完全看不到月球表面的坑洞
  3. (C)多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
  4. (D)人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
答案:(B)
解析:「望遠鏡完全看不到月球表面的坑洞」是錯的;正確的說法應該是:人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料。
13請用一句話說明「昆蟲與人類生活的關係」的重點:________。
答案:部分昆蟲對授粉等生態功能重要
解析:「昆蟲與人類生活的關係」的重點是:部分昆蟲對授粉等生態功能重要。完整說法是:有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
14下列關於「月相變化週期」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
  2. (B)蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
  3. (C)月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
  4. (D)月相變化每 365 天重複一次
答案:(D)
解析:「月相變化每 365 天重複一次」是錯的;正確的說法應該是:月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度。
15根據所學,關於「農曆與月相的關係」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)農曆和月亮的圓缺完全無關
  2. (B)農曆完全依照太陽制定,與月亮無關
  3. (C)月亮圓缺和曆法沒有任何關聯
  4. (D)農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
答案:(D)
解析:農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的。其餘三個敘述都與事實不符。
16關於「月相變化的原因」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)月相變化是因為月亮形狀真的會改變
  2. (B)月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
  3. (C)月相變化是因為雲把月亮遮住了
  4. (D)月相變化是因為地球自轉的關係
答案:(B)
解析:月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化(重點:公轉角度改變造成月相變化)。其餘選項的說法都不正確。
17下列關於「上弦月」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
  2. (B)昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
  3. (C)上弦月出現在農曆廿三左右
  4. (D)上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
答案:(C)
解析:「上弦月出現在農曆廿三左右」是錯的;正確的說法應該是:上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓。
18關於「新月(朔)」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)農曆初一是滿月
  2. (B)農曆初一月亮最亮
  3. (C)農曆初一月亮整晚都看得見
  4. (D)農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
答案:(D)
解析:農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)(重點:新月時被照亮的一面背對地球)。其餘選項的說法都不正確。
19請用一句話說明「不完全變態」的重點:________。
答案:不完全變態沒有蛹期,共三階段
解析:「不完全變態」的重點是:不完全變態沒有蛹期,共三階段。完整說法是:蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
20下列關於「新月(朔)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農曆初一月亮最亮
  2. (B)蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
  3. (C)觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
  4. (D)農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
答案:(A)
解析:「農曆初一月亮最亮」是錯的;正確的說法應該是:農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)。
21下列關於「蜘蛛不是昆蟲的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
  2. (B)用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
  3. (C)所有會結網的動物都是昆蟲
  4. (D)蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
答案:(C)
解析:「所有會結網的動物都是昆蟲」是錯的;正確的說法應該是:蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲。
22下列關於「月亮升起時間的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮升起的時間沒有任何規律
  2. (B)毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
  3. (C)蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
  4. (D)月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
答案:(A)
解析:「月亮升起的時間沒有任何規律」是錯的;正確的說法應該是:月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘。
23關於「月亮會發光嗎」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)月亮本身會自己發光
  2. (B)月亮的光來自地球反射的陽光
  3. (C)月亮的光來自星星
  4. (D)月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
答案:(D)
解析:月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光(重點:月光其實是反射太陽光)。其餘選項的說法都不正確。
24「月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)觸角是重要的感覺器官
  2. (B)口器構造配合食性演化
  3. (C)蛹期內部進行重大構造重組
  4. (D)自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球
答案:(D)
解析:「自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球」正是這句話背後的關鍵重點。
25請用一句話說明「蜻蜓的若蟲」的重點:________。
答案:蜻蜓若蟲水生、不完全變態
解析:「蜻蜓的若蟲」的重點是:蜻蜓若蟲水生、不完全變態。完整說法是:蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
26關於「完全變態」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蝴蝶的一生只有卵和成蟲兩個階段
  2. (B)蝴蝶沒有蛹期
  3. (C)所有昆蟲的一生都完全相同
  4. (D)蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態
答案:(D)
解析:蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態(重點:完全變態有蛹期,共四階段)。其餘選項的說法都不正確。
27下列關於「新月(朔)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農曆初一是滿月
  2. (B)觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
  3. (C)蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
  4. (D)農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
答案:(A)
解析:「農曆初一是滿月」是錯的;正確的說法應該是:農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)。
28下列關於「昆蟲的呼吸方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
  2. (B)月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
  3. (C)昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
  4. (D)昆蟲完全不需要呼吸
答案:(D)
解析:「昆蟲完全不需要呼吸」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身。
29關於「金龜子幼蟲的別名」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)金龜子的幼蟲外形和成蟲完全相同
  2. (B)金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
  3. (C)金龜子的幼蟲生活在花朵裡
  4. (D)金龜子沒有幼蟲階段
答案:(B)
解析:金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡(重點:雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱)。其餘選項的說法都不正確。
30關於「月亮的重力」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)月球的重力比地球大很多
  2. (B)月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
  3. (C)月球完全沒有重力
  4. (D)重力大小和跳躍高度沒有關係
答案:(B)
解析:月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高(重點:月球重力較小影響跳躍高度)。其餘選項的說法都不正確。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31關於「觀測月相的工具」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)觀測月相只能用望遠鏡,肉眼完全看不到
  2. (B)望遠鏡看到的月亮和肉眼看到的完全相同
  3. (C)用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
  4. (D)月相變化無法用任何工具觀測
答案:(C)
解析:用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節(重點:望遠鏡輔助觀察月表細節)。其餘選項的說法都不正確。
32下列關於「觀察月亮的正確方法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
  2. (B)有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
  3. (C)觀察月亮完全不需要做記錄
  4. (D)觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
答案:(C)
解析:「觀察月亮完全不需要做記錄」是錯的;正確的說法應該是:觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化。
33下列關於「蝴蝶的口器」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
  2. (B)上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
  3. (C)蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
  4. (D)蝴蝶用觸角吸取花蜜
答案:(D)
解析:「蝴蝶用觸角吸取花蜜」是錯的;正確的說法應該是:蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜。
34下列哪一個敘述,最符合「滿月(望)」的科學原理?
  1. (A)滿月出現在農曆初一
  2. (B)滿月時完全看不到月亮
  3. (C)滿月只在夏天出現
  4. (D)農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
答案:(D)
解析:農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月,這正是「農曆十五前後月相為滿月」的道理。
35下列關於「昆蟲的口器與食性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
  2. (B)蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
  3. (C)昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
  4. (D)所有昆蟲的口器都長得一樣
答案:(D)
解析:「所有昆蟲的口器都長得一樣」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜。
36根據所學,關於「滿月(望)」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)滿月出現在農曆初一
  2. (B)滿月時完全看不到月亮
  3. (C)農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
  4. (D)滿月只在夏天出現
答案:(C)
解析:農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月。其餘三個敘述都與事實不符。
37根據所學,關於「毛毛蟲會變成什麼」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
  2. (B)毛毛蟲長大後仍然是毛毛蟲
  3. (C)毛毛蟲會直接變成蜜蜂
  4. (D)毛毛蟲屬於不完全變態
答案:(A)
解析:毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲。其餘三個敘述都與事實不符。
38根據所學,關於「月相變化的原因」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)月相變化是因為月亮形狀真的會改變
  2. (B)月相變化是因為雲把月亮遮住了
  3. (C)月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
  4. (D)月相變化是因為地球自轉的關係
答案:(C)
解析:月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化。其餘三個敘述都與事實不符。
39「金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱
  2. (B)農曆初七八左右為上弦月
  3. (C)月亮出沒時間不固定,白天也可能看見
  4. (D)腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱」。
40下列關於「蟬的變態方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蟬屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  2. (B)金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
  3. (C)月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
  4. (D)蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
答案:(A)
解析:「蟬屬於完全變態昆蟲,有蛹期」是錯的;正確的說法應該是:蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲。
41下列關於「上弦月」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)上弦月的形狀是全圓形
  2. (B)蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
  3. (C)月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
  4. (D)上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
答案:(A)
解析:「上弦月的形狀是全圓形」是錯的;正確的說法應該是:上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓。
42下列哪一個敘述,最符合「下弦月」的科學原理?
  1. (A)下弦月出現在農曆初一
  2. (B)下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
  3. (C)下弦月和上弦月的形狀完全相同看不出差別
  4. (D)下弦月是滿月的別名
答案:(B)
解析:下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反,這正是「下弦月出現在農曆下旬」的道理。
43關於「蚊子的變態方式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蚊子是不完全變態昆蟲
  2. (B)蚊子的幼蟲生活在樹上
  3. (C)蚊子沒有蛹期
  4. (D)蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
答案:(D)
解析:蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中(重點:蚊子完全變態、幼蟲水生)。其餘選項的說法都不正確。
44「多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)口器構造配合食性演化
  2. (B)月亮是離地球最近的天體之一
  3. (C)翅膀多長在胸部(若有的話)
  4. (D)部分昆蟲對授粉等生態功能重要
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「翅膀多長在胸部(若有的話)」。
45根據所學,關於「蝴蝶蛹期的變化」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蝴蝶在蛹裡完全不會有任何變化
  2. (B)蛹期只是單純的休息,內部構造沒有改變
  3. (C)蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
  4. (D)蛹期比幼蟲期短很多
答案:(C)
解析:蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲。其餘三個敘述都與事實不符。
46下列關於「毛毛蟲會變成什麼」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
  2. (B)毛毛蟲會直接變成蜜蜂
  3. (C)下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
  4. (D)毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
答案:(B)
解析:「毛毛蟲會直接變成蜜蜂」是錯的;正確的說法應該是:毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲。
47根據所學,關於「昆蟲的口器與食性」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)所有昆蟲的口器都長得一樣
  2. (B)昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
  3. (C)口器形狀和食性完全無關
  4. (D)蝗蟲的口器是吸管狀
答案:(B)
解析:昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜。其餘三個敘述都與事實不符。
48下列關於「蜜蜂、螞蟻、瓢蟲的共同點」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
  2. (B)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是八隻腳的蜘蛛類
  3. (C)瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
  4. (D)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
答案:(B)
解析:「蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是八隻腳的蜘蛛類」是錯的;正確的說法應該是:蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲。
49「蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)不完全變態沒有蛹期,共三階段
  2. (B)咀嚼式口器適合咬碎葉片
  3. (C)毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期
  4. (D)蟬是不完全變態,若蟲期長
答案:(A)
解析:「不完全變態沒有蛹期,共三階段」正是這句話背後的關鍵重點。
50「蝴蝶的一生依序經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,叫做完全變態」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)吸管狀口器適合吸食花蜜
  2. (B)蛹期內部進行重大構造重組
  3. (C)不完全變態的若蟲外形近似成蟲
  4. (D)完全變態有蛹期,共四階段
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「完全變態有蛹期,共四階段」。
51「蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)不完全變態的若蟲外形近似成蟲
  2. (B)蚊子完全變態、幼蟲水生
  3. (C)雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱
  4. (D)公轉角度改變造成月相變化
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「不完全變態的若蟲外形近似成蟲」。
52關於「月亮探測的方式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)人類完全沒有辦法研究月球表面
  2. (B)月球表面的資訊只能靠猜測
  3. (C)望遠鏡完全看不到月球表面的坑洞
  4. (D)人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料
答案:(D)
解析:人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料(重點:太空探測器可蒐集月球資料)。其餘選項的說法都不正確。
53「月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)新月時被照亮的一面背對地球
  2. (B)月食與月相變化是不同的現象
  3. (C)月球公轉方向與地球公轉方向大致相同
  4. (D)觸角是重要的感覺器官
答案:(C)
解析:「月球公轉方向與地球公轉方向大致相同」正是這句話背後的關鍵重點。
54下列關於「蝗蟲若蟲與成蟲的外形」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
  2. (B)蝗蟲若蟲沒有腳
  3. (C)觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
  4. (D)蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
答案:(B)
解析:「蝗蟲若蟲沒有腳」是錯的;正確的說法應該是:蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成。
55根據所學,關於「月亮和星星的差別」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)月亮和星星都會自己發光
  2. (B)月亮是恆星的一種
  3. (C)月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
  4. (D)星星都是地球的衛星
答案:(C)
解析:月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光。其餘三個敘述都與事實不符。
56固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)不完全變態的若蟲外形近似成蟲
  2. (B)獨角仙完全變態、幼蟲土棲
  3. (C)新月時被照亮的一面背對地球
  4. (D)控制變因才能得到公平比較
答案:(D)
解析:「控制變因才能得到公平比較」正是這句話背後的關鍵重點。
57根據所學,關於「不完全變態」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蝗蟲也有蛹期
  2. (B)不完全變態比完全變態多一個階段
  3. (C)蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
  4. (D)蝗蟲的一生和蝴蝶完全相同
答案:(C)
解析:蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態。其餘三個敘述都與事實不符。
58請用一句話說明「蟬的變態方式」的重點:________。
答案:蟬是不完全變態,若蟲期長
解析:「蟬的變態方式」的重點是:蟬是不完全變態,若蟲期長。完整說法是:蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
59下列關於「蟬的變態方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
  2. (B)蟬的若蟲和成蟲完全生活在水裡
  3. (C)月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
  4. (D)蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
答案:(B)
解析:「蟬的若蟲和成蟲完全生活在水裡」是錯的;正確的說法應該是:蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲。
60請用一句話說明「為什麼要固定時間觀察月亮」的重點:________。
答案:控制變因才能得到公平比較
解析:「為什麼要固定時間觀察月亮」的重點是:控制變因才能得到公平比較。完整說法是:固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於「毛毛蟲會變成什麼」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
  2. (B)金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
  3. (C)毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
  4. (D)毛毛蟲長大後仍然是毛毛蟲
答案:(D)
解析:「毛毛蟲長大後仍然是毛毛蟲」是錯的;正確的說法應該是:毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲。
62「昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)完全變態有蛹期,共四階段
  2. (B)咀嚼式口器適合咬碎葉片
  3. (C)昆蟲身體分頭胸腹三段
  4. (D)控制變因才能得到公平比較
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「昆蟲身體分頭胸腹三段」。
63下列關於「月亮的重力」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
  2. (B)昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
  3. (C)重力大小和跳躍高度沒有關係
  4. (D)月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
答案:(C)
解析:「重力大小和跳躍高度沒有關係」是錯的;正確的說法應該是:月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高。
64下列關於「月亮永遠同一面朝向地球」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月球背面比正面大很多
  2. (B)固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
  3. (C)月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
  4. (D)月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
答案:(A)
解析:「月球背面比正面大很多」是錯的;正確的說法應該是:月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球。
65「觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期
  2. (B)太空探測器可蒐集月球資料
  3. (C)不干擾的觀察才能看到真實行為
  4. (D)瓢蟲完全變態、幼成外形差異大
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「不干擾的觀察才能看到真實行為」。
66下列關於「月食與月相的差別」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
  2. (B)農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
  3. (C)月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
  4. (D)月食每個月都會固定發生一次
答案:(D)
解析:「月食每個月都會固定發生一次」是錯的;正確的說法應該是:月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同。
67下列哪一個敘述,最符合「昆蟲與人類生活的關係」的科學原理?
  1. (A)所有昆蟲對人類都完全有害
  2. (B)昆蟲和農作物的生長完全無關
  3. (C)只有害蟲才叫做昆蟲
  4. (D)有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要
答案:(D)
解析:有些昆蟲(如蜜蜂)能幫忙授粉,對農作物生長很重要,這正是「部分昆蟲對授粉等生態功能重要」的道理。
68「蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)望遠鏡輔助觀察月表細節
  2. (B)農曆初七八左右為上弦月
  3. (C)蚊子完全變態、幼蟲水生
  4. (D)固定條件才能觀察出規律
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「蚊子完全變態、幼蟲水生」。
69「蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)瓢蟲完全變態、幼成外形差異大
  2. (B)月光其實是反射太陽光
  3. (C)蜻蜓若蟲水生、不完全變態
  4. (D)月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘
答案:(C)
解析:「蜻蜓若蟲水生、不完全變態」正是這句話背後的關鍵重點。
70根據所學,關於「下弦月」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
  2. (B)下弦月出現在農曆初一
  3. (C)下弦月和上弦月的形狀完全相同看不出差別
  4. (D)下弦月是滿月的別名
答案:(A)
解析:下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反。其餘三個敘述都與事實不符。
71「月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)昆蟲身體分頭胸腹三段
  2. (B)月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘
  3. (C)不完全變態沒有蛹期,共三階段
  4. (D)月亮是離地球最近的天體之一
答案:(B)
解析:「月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘」正是這句話背後的關鍵重點。
72下列哪一個敘述,最符合「觀測月相的工具」的科學原理?
  1. (A)用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
  2. (B)觀測月相只能用望遠鏡,肉眼完全看不到
  3. (C)望遠鏡看到的月亮和肉眼看到的完全相同
  4. (D)月相變化無法用任何工具觀測
答案:(A)
解析:用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節,這正是「望遠鏡輔助觀察月表細節」的道理。
73請用一句話說明「毛毛蟲會變成什麼」的重點:________。
答案:毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期
解析:「毛毛蟲會變成什麼」的重點是:毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期。完整說法是:毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
74「月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球
  2. (B)翅膀多長在胸部(若有的話)
  3. (C)咀嚼式口器適合咬碎葉片
  4. (D)月相週期約 29.5 天
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「月相週期約 29.5 天」。
75下列關於「月球表面的坑洞」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
  2. (B)昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
  3. (C)月球表面的坑洞是人類挖的
  4. (D)月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
答案:(C)
解析:「月球表面的坑洞是人類挖的」是錯的;正確的說法應該是:月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑。
76下列關於「觀察昆蟲的正確態度」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
  2. (B)月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
  3. (C)昆蟲不需要被友善對待
  4. (D)觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
答案:(C)
解析:「昆蟲不需要被友善對待」是錯的;正確的說法應該是:觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為。
77下列關於「蝴蝶蛹期的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)螳螂是不完全變態昆蟲,若蟲外形和成蟲相似但沒有翅膀
  2. (B)上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
  3. (C)蛹期只是單純的休息,內部構造沒有改變
  4. (D)蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
答案:(C)
解析:「蛹期只是單純的休息,內部構造沒有改變」是錯的;正確的說法應該是:蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲。
78下列關於「螞蟻的變態方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
  2. (B)蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜
  3. (C)螞蟻沒有幼蟲階段
  4. (D)螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
答案:(C)
解析:「螞蟻沒有幼蟲階段」是錯的;正確的說法應該是:螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期。
79「農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)太空探測器可蒐集月球資料
  2. (B)農曆依月相週期而定
  3. (C)蚊子完全變態、幼蟲水生
  4. (D)月光其實是反射太陽光
答案:(B)
解析:「農曆依月相週期而定」正是這句話背後的關鍵重點。
80下列哪一個敘述,最符合「月食與月相的差別」的科學原理?
  1. (A)月食就是月相變化的另一個名稱
  2. (B)月食每個月都會固定發生一次
  3. (C)月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
  4. (D)月食是因為月亮本身壞掉了
答案:(C)
解析:月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同,這正是「月食與月相變化是不同的現象」的道理。
81下列關於「觀察月亮的正確方法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲口器的形狀和牠吃的食物有關,例如蝴蝶是吸管狀口器適合吸花蜜
  2. (B)蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
  3. (C)觀察月亮可以隨便換時間和地點
  4. (D)觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
答案:(C)
解析:「觀察月亮可以隨便換時間和地點」是錯的;正確的說法應該是:觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化。
82「月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)月光其實是反射太陽光
  2. (B)月相週期約 29.5 天
  3. (C)固定條件才能觀察出規律
  4. (D)不完全變態沒有蛹期,共三階段
答案:(A)
解析:「月光其實是反射太陽光」正是這句話背後的關鍵重點。
83「蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)農曆依月相週期而定
  2. (B)不完全變態的若蟲外形近似成蟲
  3. (C)螳螂不完全變態、若蟲無翅
  4. (D)共同特徵是六腳三段身體
答案:(D)
解析:「共同特徵是六腳三段身體」正是這句話背後的關鍵重點。
84下列關於「昆蟲的觸角」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲的觸角長在腹部
  2. (B)農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
  3. (C)蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
  4. (D)昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
答案:(A)
解析:「昆蟲的觸角長在腹部」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸。
85下列哪一個敘述,最符合「蝗蟲若蟲與成蟲的外形」的科學原理?
  1. (A)蝗蟲若蟲和成蟲的外形完全不同
  2. (B)蝗蟲若蟲沒有腳
  3. (C)蝗蟲若蟲會結蛹
  4. (D)蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
答案:(D)
解析:蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成,這正是「不完全變態的若蟲外形近似成蟲」的道理。
86關於「昆蟲的身體分段」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)昆蟲的身體只分成頭和身體兩部分
  2. (B)昆蟲的身體分成五個部分
  3. (C)昆蟲沒有固定的身體分段方式
  4. (D)昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
答案:(D)
解析:昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分(重點:昆蟲身體分頭胸腹三段)。其餘選項的說法都不正確。
87下列關於「蚊子的變態方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
  2. (B)多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
  3. (C)蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中
  4. (D)蚊子的幼蟲生活在樹上
答案:(D)
解析:「蚊子的幼蟲生活在樹上」是錯的;正確的說法應該是:蚊子是完全變態昆蟲,幼蟲(孑孓)生活在水中。
88「蝴蝶的口器是細長的吸管狀,適合伸進花朵裡吸食花蜜」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)吸管狀口器適合吸食花蜜
  2. (B)直視太陽會嚴重傷害眼睛
  3. (C)金龜子是完全變態昆蟲
  4. (D)蚊子完全變態、幼蟲水生
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「吸管狀口器適合吸食花蜜」。
89下列關於「昆蟲的腳」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
  2. (B)昆蟲有四對腳
  3. (C)固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
  4. (D)昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
答案:(B)
解析:「昆蟲有四對腳」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲的胸部有三對(六隻)腳。
90下列哪一個敘述,最符合「不完全變態」的科學原理?
  1. (A)蝗蟲也有蛹期
  2. (B)不完全變態比完全變態多一個階段
  3. (C)蝗蟲的一生和蝴蝶完全相同
  4. (D)蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
答案:(D)
解析:蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態,這正是「不完全變態沒有蛹期,共三階段」的道理。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91「昆蟲的胸部有三對(六隻)腳」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)不完全變態沒有蛹期,共三階段
  2. (B)不干擾的觀察才能看到真實行為
  3. (C)幼蟲期需經多次蛻皮
  4. (D)昆蟲胸部有六隻腳
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「昆蟲胸部有六隻腳」。
92請用一句話說明「昆蟲的呼吸方式」的重點:________。
答案:氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造
解析:「昆蟲的呼吸方式」的重點是:氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造。完整說法是:昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
93下列關於「毛毛蟲會變成什麼」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
  2. (B)毛毛蟲屬於不完全變態
  3. (C)月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間相同,所以永遠以同一面朝向地球
  4. (D)毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
答案:(B)
解析:「毛毛蟲屬於不完全變態」是錯的;正確的說法應該是:毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲。
94根據所學,關於「蜻蜓的若蟲」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
  2. (B)蜻蜓的若蟲生活在樹上
  3. (C)蜻蜓屬於完全變態昆蟲
  4. (D)蜻蜓沒有若蟲期
答案:(A)
解析:蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態。其餘三個敘述都與事實不符。
95根據所學,關於「昆蟲的身體分段」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
  2. (B)昆蟲的身體只分成頭和身體兩部分
  3. (C)昆蟲的身體分成五個部分
  4. (D)昆蟲沒有固定的身體分段方式
答案:(A)
解析:昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分。其餘三個敘述都與事實不符。
96根據所學,關於「觀察月亮的正確方法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)觀察月亮可以隨便換時間和地點
  2. (B)觀察月亮完全不需要做記錄
  3. (C)觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
  4. (D)用望遠鏡直接看太陽找月亮比較快
答案:(C)
解析:觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化。其餘三個敘述都與事實不符。
97下列關於「昆蟲的翅膀」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
  2. (B)昆蟲的翅膀長在腹部
  3. (C)月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑
  4. (D)多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
答案:(B)
解析:「昆蟲的翅膀長在腹部」是錯的;正確的說法應該是:多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部。
98根據所學,關於「昆蟲的腳」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)昆蟲有四對腳
  2. (B)昆蟲的腳長在腹部
  3. (C)昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
  4. (D)昆蟲的腳數量因種類差異很大沒有規律
答案:(C)
解析:昆蟲的胸部有三對(六隻)腳。其餘三個敘述都與事實不符。
99「月球表面有許多因隕石撞擊形成的坑洞,稱為隕石坑」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)隕石撞擊形成月球表面坑洞
  2. (B)螳螂不完全變態、若蟲無翅
  3. (C)新月時被照亮的一面背對地球
  4. (D)月亮出沒時間不固定,白天也可能看見
答案:(A)
解析:「隕石撞擊形成月球表面坑洞」正是這句話背後的關鍵重點。
100「蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)獨角仙完全變態、幼蟲土棲
  2. (B)螞蟻完全變態、有蛹期
  3. (C)蟬是不完全變態,若蟲期長
  4. (D)月食與月相變化是不同的現象
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「蟬是不完全變態,若蟲期長」。
101根據所學,關於「月亮的重力」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)月球的重力比地球大很多
  2. (B)月球完全沒有重力
  3. (C)月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
  4. (D)重力大小和跳躍高度沒有關係
答案:(C)
解析:月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高。其餘三個敘述都與事實不符。
102下列關於「昆蟲的呼吸方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
  2. (B)蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
  3. (C)昆蟲用鼻子呼吸
  4. (D)昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
答案:(C)
解析:「昆蟲用鼻子呼吸」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身。
103根據所學,關於「月球的公轉方向」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)月球公轉方向和地球公轉方向完全相反
  2. (B)月球完全不會繞地球公轉
  3. (C)月球公轉方向每天都不一樣
  4. (D)月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
答案:(D)
解析:月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同。其餘三個敘述都與事實不符。
104「觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)翅膀多長在胸部(若有的話)
  2. (B)幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭
  3. (C)毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期
  4. (D)固定條件才能觀察出規律
答案:(D)
解析:「固定條件才能觀察出規律」正是這句話背後的關鍵重點。
105根據所學,關於「月相變化週期」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
  2. (B)月相變化每 7 天重複一次
  3. (C)月相變化每 365 天重複一次
  4. (D)月相變化沒有固定的週期
答案:(A)
解析:月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度。其餘三個敘述都與事實不符。
106根據所學,關於「月亮會發光嗎」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
  2. (B)月亮本身會自己發光
  3. (C)月亮的光來自地球反射的陽光
  4. (D)月亮的光來自星星
答案:(A)
解析:月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光。其餘三個敘述都與事實不符。
107下列關於「滿月(望)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
  2. (B)昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
  3. (C)滿月出現在農曆初一
  4. (D)農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
答案:(C)
解析:「滿月出現在農曆初一」是錯的;正確的說法應該是:農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月。
108「昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)昆蟲身體分頭胸腹三段
  2. (B)完全變態有蛹期,共四階段
  3. (C)咀嚼式口器適合咬碎葉片
  4. (D)控制變因才能得到公平比較
答案:(A)
解析:「昆蟲身體分頭胸腹三段」正是這句話背後的關鍵重點。
109下列哪一個敘述,最符合「昆蟲的觸角」的科學原理?
  1. (A)昆蟲沒有觸角
  2. (B)昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸
  3. (C)昆蟲的觸角長在腹部
  4. (D)觸角只用來看東西
答案:(B)
解析:昆蟲的頭部通常有一對觸角,用來感覺氣味與碰觸,這正是「觸角是重要的感覺器官」的道理。
110下列哪一個敘述,最符合「月相變化週期」的科學原理?
  1. (A)月相變化每 7 天重複一次
  2. (B)月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
  3. (C)月相變化每 365 天重複一次
  4. (D)月相變化沒有固定的週期
答案:(B)
解析:月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度,這正是「月相週期約 29.5 天」的道理。
111「蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)蚊子完全變態、幼蟲水生
  2. (B)雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱
  3. (C)不完全變態的若蟲外形近似成蟲
  4. (D)公轉角度改變造成月相變化
答案:(C)
解析:「不完全變態的若蟲外形近似成蟲」正是這句話背後的關鍵重點。
112下列關於「觀測月亮的安全提醒」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蟬屬於不完全變態昆蟲,若蟲在土裡生活多年才羽化為成蟲
  2. (B)月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同
  3. (C)觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
  4. (D)用望遠鏡直視太陽完全沒有危險
答案:(D)
解析:「用望遠鏡直視太陽完全沒有危險」是錯的;正確的說法應該是:觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽。
113請用一句話說明「月相變化的原因」的重點:________。
答案:公轉角度改變造成月相變化
解析:「月相變化的原因」的重點是:公轉角度改變造成月相變化。完整說法是:月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
114下列哪一個敘述,最符合「白天看得到月亮嗎」的科學原理?
  1. (A)因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
  2. (B)月亮只有在半夜才會出現在天空
  3. (C)白天絕對不可能看到月亮
  4. (D)月亮白天出現代表快要下雨
答案:(A)
解析:因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮,這正是「月亮出沒時間不固定,白天也可能看見」的道理。
115「蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)咀嚼式口器適合咬碎葉片
  2. (B)毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期
  3. (C)不完全變態沒有蛹期,共三階段
  4. (D)蟬是不完全變態,若蟲期長
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「不完全變態沒有蛹期,共三階段」。
116請用一句話說明「金龜子幼蟲的別名」的重點:________。
答案:雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱
解析:「金龜子幼蟲的別名」的重點是:雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱。完整說法是:金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
117下列關於「月亮的重力」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)
  2. (B)因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
  3. (C)月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高
  4. (D)月球的重力比地球大很多
答案:(D)
解析:「月球的重力比地球大很多」是錯的;正確的說法應該是:月球的重力比地球小,所以太空人在月球上跳得比在地球上高。
118下列關於「獨角仙的變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
  2. (B)蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
  3. (C)獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
  4. (D)獨角仙沒有幼蟲期
答案:(D)
解析:「獨角仙沒有幼蟲期」是錯的;正確的說法應該是:獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲。
119下列關於「不完全變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
  2. (B)蝗蟲也有蛹期
  3. (C)蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
  4. (D)蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態
答案:(B)
解析:「蝗蟲也有蛹期」是錯的;正確的說法應該是:蝗蟲的一生是卵、若蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,叫做不完全變態。
120下列關於「螞蟻的變態方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
  2. (B)蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
  3. (C)螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  4. (D)螞蟻屬於不完全變態昆蟲
答案:(D)
解析:「螞蟻屬於不完全變態昆蟲」是錯的;正確的說法應該是:螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121根據所學,關於「蜘蛛不是昆蟲的原因」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蜘蛛有六隻腳,是典型的昆蟲
  2. (B)蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲
  3. (C)蜘蛛的身體分成三段
  4. (D)所有會結網的動物都是昆蟲
答案:(B)
解析:蜘蛛有八隻腳、身體只分兩段,所以不是昆蟲。其餘三個敘述都與事實不符。
122「月球繞地球公轉的方向,和地球繞太陽公轉的方向大致相同」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)月球公轉方向與地球公轉方向大致相同
  2. (B)新月時被照亮的一面背對地球
  3. (C)月食與月相變化是不同的現象
  4. (D)觸角是重要的感覺器官
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「月球公轉方向與地球公轉方向大致相同」。
123「下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)下弦月出現在農曆下旬
  2. (B)月亮出沒時間不固定,白天也可能看見
  3. (C)觸角是重要的感覺器官
  4. (D)吸管狀口器適合吸食花蜜
答案:(A)
解析:「下弦月出現在農曆下旬」正是這句話背後的關鍵重點。
124下列關於「月亮和星星的差別」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
  2. (B)月亮和星星都會自己發光
  3. (C)毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
  4. (D)月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光
答案:(B)
解析:「月亮和星星都會自己發光」是錯的;正確的說法應該是:月亮是地球的衛星,本身不發光;星星(恆星)多數會自己發光。
125下列關於「幼蟲與成蟲的食物」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大
  2. (B)成蟲不需要進食
  3. (C)農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
  4. (D)完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
答案:(B)
解析:「成蟲不需要進食」是錯的;正確的說法應該是:完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣。
126下列哪一個敘述,最符合「蜻蜓的若蟲」的科學原理?
  1. (A)蜻蜓的若蟲生活在樹上
  2. (B)蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態
  3. (C)蜻蜓屬於完全變態昆蟲
  4. (D)蜻蜓沒有若蟲期
答案:(B)
解析:蜻蜓的若蟲(水蠆)生活在水中,用鰓呼吸,是不完全變態,這正是「蜻蜓若蟲水生、不完全變態」的道理。
127「觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)幼蟲期需經多次蛻皮
  2. (B)蜻蜓若蟲水生、不完全變態
  3. (C)直視太陽會嚴重傷害眼睛
  4. (D)望遠鏡輔助觀察月表細節
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「直視太陽會嚴重傷害眼睛」。
128關於「滿月(望)」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)滿月出現在農曆初一
  2. (B)農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
  3. (C)滿月時完全看不到月亮
  4. (D)滿月只在夏天出現
答案:(B)
解析:農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月(重點:農曆十五前後月相為滿月)。其餘選項的說法都不正確。
129「昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)不干擾的觀察才能看到真實行為
  2. (B)氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造
  3. (C)農曆依月相週期而定
  4. (D)蜻蜓若蟲水生、不完全變態
答案:(B)
解析:「氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造」正是這句話背後的關鍵重點。
130根據所學,關於「金龜子幼蟲的別名」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)金龜子的幼蟲外形和成蟲完全相同
  2. (B)金龜子的幼蟲生活在花朵裡
  3. (C)金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
  4. (D)金龜子沒有幼蟲階段
答案:(C)
解析:金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡。其餘三個敘述都與事實不符。
131關於「觀測月亮的安全提醒」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽
  2. (B)用望遠鏡直視太陽完全沒有危險
  3. (C)觀察月亮需要戴太陽眼鏡
  4. (D)月亮和太陽一樣不能直接用肉眼看
答案:(A)
解析:觀測夜空中的月亮很安全,但絕對不可以用望遠鏡直視太陽(重點:直視太陽會嚴重傷害眼睛)。其餘選項的說法都不正確。
132下列關於「白天看得到月亮嗎」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)白天絕對不可能看到月亮
  2. (B)觀察昆蟲時應保持距離、不捕捉、不干擾,才能看到自然行為
  3. (C)昆蟲在幼蟲期會經過好幾次蛻皮才能長大變態
  4. (D)因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮
答案:(A)
解析:「白天絕對不可能看到月亮」是錯的;正確的說法應該是:因為月亮升起的時間每天不同,有時白天也看得到月亮。
133請用一句話說明「上弦月」的重點:________。
答案:農曆初七八左右為上弦月
解析:「上弦月」的重點是:農曆初七八左右為上弦月。完整說法是:上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
134下列關於「農曆與月相的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農曆完全依照太陽制定,與月亮無關
  2. (B)用肉眼或望遠鏡都可以觀測月相變化,望遠鏡能看到更多表面細節
  3. (C)月亮的圓缺變化大約每 29.5 天重複一次,這就是農曆一個月的長度
  4. (D)農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的
答案:(A)
解析:「農曆完全依照太陽制定,與月亮無關」是錯的;正確的說法應該是:農曆的日期安排,就是依照月亮圓缺變化的週期制定的。
135下列關於「蜜蜂、螞蟻、瓢蟲的共同點」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
  2. (B)月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
  3. (C)螞蟻的身體只分兩段
  4. (D)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
答案:(C)
解析:「螞蟻的身體只分兩段」是錯的;正確的說法應該是:蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲。
136「瓢蟲是完全變態昆蟲,幼蟲和成蟲的外形差異很大」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)螞蟻完全變態、有蛹期
  2. (B)月相週期約 29.5 天
  3. (C)昆蟲身體分頭胸腹三段
  4. (D)瓢蟲完全變態、幼成外形差異大
答案:(D)
解析:「瓢蟲完全變態、幼成外形差異大」正是這句話背後的關鍵重點。
137「蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)金龜子是完全變態昆蟲
  2. (B)蛹期內部進行重大構造重組
  3. (C)隕石撞擊形成月球表面坑洞
  4. (D)雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱
答案:(B)
解析:「蛹期內部進行重大構造重組」正是這句話背後的關鍵重點。
138「農曆初一前後幾乎看不到月亮,這時的月相叫做新月(朔)」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)公轉角度改變造成月相變化
  2. (B)月亮不發光,恆星會自己發光
  3. (C)新月時被照亮的一面背對地球
  4. (D)氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「新月時被照亮的一面背對地球」。
139下列關於「月亮和地球的距離」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)螞蟻和蜜蜂一樣屬於完全變態昆蟲,有蛹期
  2. (B)月亮距離地球比火星更遠
  3. (C)月食是月亮被地球影子遮住,和每個月固定發生的月相變化不同
  4. (D)月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多
答案:(B)
解析:「月亮距離地球比火星更遠」是錯的;正確的說法應該是:月亮是離地球最近的天體之一,遠比太陽近很多。
140「人類可以透過太空船或探測器蒐集月球表面的資料」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)月球重力較小影響跳躍高度
  2. (B)望遠鏡輔助觀察月表細節
  3. (C)太空探測器可蒐集月球資料
  4. (D)月相週期約 29.5 天
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「太空探測器可蒐集月球資料」。
141請用一句話說明「蝗蟲的口器」的重點:________。
答案:咀嚼式口器適合咬碎葉片
解析:「蝗蟲的口器」的重點是:咀嚼式口器適合咬碎葉片。完整說法是:蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
142下列關於「下弦月」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蜜蜂、螞蟻、瓢蟲都是六隻腳、身體分三段的昆蟲
  2. (B)下弦月是滿月的別名
  3. (C)金龜子和蝴蝶一樣,是經過卵、幼蟲、蛹、成蟲的完全變態昆蟲
  4. (D)下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反
答案:(B)
解析:「下弦月是滿月的別名」是錯的;正確的說法應該是:下弦月大約出現在農曆廿二、廿三,也是半圓形,但明暗方向和上弦月相反。
143下列關於「滿月(望)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝗蟲的口器是咀嚼式,適合咬碎堅硬的植物葉片
  2. (B)固定同一時間觀察,才能單純比較「日期不同」造成的形狀差異,這是控制變因
  3. (C)農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月
  4. (D)滿月只在夏天出現
答案:(D)
解析:「滿月只在夏天出現」是錯的;正確的說法應該是:農曆十五、十六前後,我們會看到圓圓的滿月。
144下列關於「月相變化的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)月相變化是因為雲把月亮遮住了
  2. (B)完全變態昆蟲的幼蟲和成蟲,吃的食物常常不一樣
  3. (C)毛毛蟲是蝴蝶或蛾類的幼蟲,經過蛹期會變成有翅膀的成蟲
  4. (D)月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化
答案:(A)
解析:「月相變化是因為雲把月亮遮住了」是錯的;正確的說法應該是:月亮繞著地球公轉,我們看到被太陽照亮部分的角度改變,才形成月相變化。
145下列關於「昆蟲的身體分段」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝴蝶在蛹裡,身體會進行很大的重新組織變化,之後才羽化成蟲
  2. (B)蝗蟲的若蟲外形和成蟲很像,只是體型較小、翅膀還沒長成
  3. (C)昆蟲的身體分成五個部分
  4. (D)昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分
答案:(C)
解析:「昆蟲的身體分成五個部分」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲的身體分成頭、胸、腹三個部分。
146下列關於「金龜子幼蟲的別名」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)金龜子的幼蟲外形和成蟲完全相同
  2. (B)月亮每天升起的時間,比前一天大約延後 50 分鐘
  3. (C)多數成蟲期的昆蟲有翅膀,且翅膀長在胸部
  4. (D)金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡
答案:(A)
解析:「金龜子的幼蟲外形和成蟲完全相同」是錯的;正確的說法應該是:金龜子的幼蟲外形肥胖彎曲,俗稱雞母蟲,生活在土裡。
147請用一句話說明「月亮會發光嗎」的重點:________。
答案:月光其實是反射太陽光
解析:「月亮會發光嗎」的重點是:月光其實是反射太陽光。完整說法是:月亮本身不會發光,我們看到的月光是反射太陽光
148下列關於「獨角仙的變態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)上弦月大約出現在農曆初七、初八,形狀像半個圓
  2. (B)觀察月亮要固定時間、固定地點記錄,才能看出規律的變化
  3. (C)獨角仙的幼蟲生活在水裡
  4. (D)獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲
答案:(C)
解析:「獨角仙的幼蟲生活在水裡」是錯的;正確的說法應該是:獨角仙的幼蟲(雞母蟲)生活在腐植土中,經蛹期才羽化成蟲。
149關於「昆蟲的腳」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)昆蟲有四對腳
  2. (B)昆蟲的胸部有三對(六隻)腳
  3. (C)昆蟲的腳長在腹部
  4. (D)昆蟲的腳數量因種類差異很大沒有規律
答案:(B)
解析:昆蟲的胸部有三對(六隻)腳(重點:昆蟲胸部有六隻腳)。其餘選項的說法都不正確。
150關於「昆蟲的呼吸方式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身
  2. (B)昆蟲用鼻子呼吸
  3. (C)昆蟲用鰓呼吸
  4. (D)昆蟲完全不需要呼吸
答案:(A)
解析:昆蟲主要靠身體兩側的氣孔呼吸,再由氣管把空氣送到全身(重點:氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造)。其餘選項的說法都不正確。
第 4 章

社會

第一單元 家鄉的產業(三級產業分類、產業與環境、產業變遷與轉型)|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
作答方式:全部是選擇題與一題一空的填充題,把答案寫在括號或橫線上即可。本節共 5 回、每回 30 題,回與回之間題目完全不重複,可以分開當作 5 次小考使用。
康軒版4-1 社會(康軒版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 家鄉的產業(三級產業分類、產業與環境、產業變遷與轉型) 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1下列關於「產業活動對環境的影響:負面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
  2. (B)部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
  3. (C)工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
  4. (D)工廠的廢水廢氣對環境完全沒有影響
答案:(D)
解析:「工廠的廢水廢氣對環境完全沒有影響」是錯的;正確的說法應該是:工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染。
2下列關於「平原地區的產業分布」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
  2. (B)產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
  3. (C)地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
  4. (D)平原地區的自然條件和產業發展無關
答案:(D)
解析:「平原地區的自然條件和產業發展無關」是錯的;正確的說法應該是:地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業。
3請用一句話說明「第一級產業的定義」的重點:________。
答案:第一級產業直接取自自然資源
解析:「第一級產業的定義」的重點是:第一級產業直接取自自然資源。完整說法是:直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
4請用一句話說明「農業機械化的影響」的重點:________。
答案:機械化提升效率但改變勞動力需求
解析:「農業機械化的影響」的重點是:機械化提升效率但改變勞動力需求。完整說法是:農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
5下列哪一個敘述,最符合「產業轉型案例:礦業轉觀光」的重點概念?
  1. (A)這些地區從古至今只發展觀光產業,從未有過礦業
  2. (B)九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
  3. (C)礦業轉型和地方觀光發展完全無關
  4. (D)礦業聚落完全不可能轉型成觀光地區
答案:(B)
解析:九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業,這正是「礦業聚落成功轉型為觀光景點」的道理。
6下列關於「第二級產業的定義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
  2. (B)遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
  3. (C)把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
  4. (D)第二級產業是指種植農作物的產業
答案:(D)
解析:「第二級產業是指種植農作物的產業」是錯的;正確的說法應該是:把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業。
7下列關於「傳統產業式微的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
  2. (B)傳統產業完全不會受到市場競爭影響
  3. (C)把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
  4. (D)機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
答案:(B)
解析:「傳統產業完全不會受到市場競爭影響」是錯的;正確的說法應該是:機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微。
8下列關於「產地直銷的好處」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
  2. (B)食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
  3. (C)農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
  4. (D)產地直銷會讓農民的收入變得更少
答案:(D)
解析:「產地直銷會讓農民的收入變得更少」是錯的;正確的說法應該是:農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削。
9請用一句話說明「地方特色產業案例:竹藝」的重點:________。
答案:在地竹資源孕育竹藝特色產業
解析:「地方特色產業案例:竹藝」的重點是:在地竹資源孕育竹藝特色產業。完整說法是:竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
10關於「產業轉型的例子:休閒農業」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)休閒農業是指完全不從事農業生產
  2. (B)休閒農業只提供住宿,沒有農事體驗
  3. (C)休閒農業和觀光完全無關
  4. (D)把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
答案:(D)
解析:把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業(重點:休閒農業結合農業生產與觀光體驗)。其餘選項的說法都不正確。
11根據所學,關於「科學園區的特色」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)科學園區只從事農業生產
  2. (B)科學園區和高科技產業完全無關
  3. (C)科學園區完全不需要研發人才
  4. (D)臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
答案:(D)
解析:臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構。其餘三個敘述都與事實不符。
12「觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)地理標示認證產地與品質特色
  2. (B)過度觀光可能帶來交通與環境壓力
  3. (C)在地小吃承載地方食材與文化故事
  4. (D)沿海環境條件適合養殖漁業
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「過度觀光可能帶來交通與環境壓力」。
13下列關於「茶農屬於哪一級產業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
  2. (B)透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
  3. (C)茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
  4. (D)茶農屬於第三級產業
答案:(D)
解析:「茶農屬於第三級產業」是錯的;正確的說法應該是:茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業。
14根據所學,關於「產業轉型的例子:觀光工廠」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)觀光工廠只屬於第一級產業
  2. (B)觀光工廠和產業轉型完全無關
  3. (C)觀光工廠完全不對外開放
  4. (D)傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
答案:(D)
解析:傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業。其餘三個敘述都與事實不符。
15根據所學,關於「觀光產業對地方的影響:負面」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)觀光產業對地方完全不會造成任何負擔
  2. (B)觀光客愈多,交通一定愈順暢
  3. (C)觀光發展和環境負擔完全無關
  4. (D)觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
答案:(D)
解析:觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題。其餘三個敘述都與事實不符。
16下列關於「地方特色產業案例:漁港觀光」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)漁業和觀光產業完全無法結合
  2. (B)直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
  3. (C)氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
  4. (D)部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
答案:(A)
解析:「漁業和觀光產業完全無法結合」是錯的;正確的說法應該是:部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業。
17關於「科學園區的特色」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)科學園區只從事農業生產
  2. (B)科學園區和高科技產業完全無關
  3. (C)臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
  4. (D)科學園區完全不需要研發人才
答案:(C)
解析:臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構(重點:科學園區聚集高科技研發與生產)。其餘選項的說法都不正確。
18關於「在地特產與地理標示」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
  2. (B)地理標示認證和地方特產完全無關
  3. (C)任何地方生產的米都可以叫做池上米
  4. (D)地理標示制度在臺灣從未被使用過
答案:(A)
解析:部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米(重點:地理標示認證產地與品質特色)。其餘選項的說法都不正確。
19下列關於「產業轉型的例子:觀光工廠」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
  2. (B)部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
  3. (C)觀光工廠和產業轉型完全無關
  4. (D)傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
答案:(C)
解析:「觀光工廠和產業轉型完全無關」是錯的;正確的說法應該是:傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業。
20下列關於「食品工廠屬於哪一級產業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)食品加工不屬於任何產業分類
  2. (B)政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
  3. (C)部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
  4. (D)把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
答案:(A)
解析:「食品加工不屬於任何產業分類」是錯的;正確的說法應該是:把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業。
21關於「品牌故事行銷的目的」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
  2. (B)品牌故事和產品銷售完全無關
  3. (C)說故事行銷只會讓消費者反感
  4. (D)產品完全不需要任何故事包裝
答案:(A)
解析:透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感(重點:故事行銷有助提升消費者認同感)。其餘選項的說法都不正確。
22下列哪一個敘述,最符合「永續發展的產業觀念」的重點概念?
  1. (A)永續發展是指完全不發展任何產業
  2. (B)永續發展和環境保護完全無關
  3. (C)兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
  4. (D)只要經濟成長,環境問題就不重要
答案:(C)
解析:兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展,這正是「永續發展兼顧經濟與環境」的道理。
23根據所學,關於「產業升級的意義」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)產業升級是指完全放棄原有的產業
  2. (B)產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
  3. (C)產業升級和技術創新完全無關
  4. (D)產業升級只會讓生產成本增加、沒有其他效果
答案:(B)
解析:產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力。其餘三個敘述都與事實不符。
24下列關於「產業升級的意義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
  2. (B)一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
  3. (C)產業升級只會讓生產成本增加、沒有其他效果
  4. (D)產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
答案:(C)
解析:「產業升級只會讓生產成本增加、沒有其他效果」是錯的;正確的說法應該是:產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力。
25根據所學,關於「交通對工業區位的影響」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)工廠的地點和交通便利程度完全無關
  2. (B)工廠一定要設在最偏遠的地方
  3. (C)交通便利只會增加工廠的成本
  4. (D)工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
答案:(D)
解析:工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品。其餘三個敘述都與事實不符。
26「都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)科學園區聚集高科技研發與生產
  2. (B)包裝品牌等加值手法可提高售價
  3. (C)工作機會多寡影響人口聚集程度
  4. (D)都市就業機會與薪資吸引人口外移
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「都市就業機會與薪資吸引人口外移」。
27下列關於「產業轉型的例子:觀光工廠」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
  2. (B)當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
  3. (C)觀光工廠完全不對外開放
  4. (D)傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
答案:(C)
解析:「觀光工廠完全不對外開放」是錯的;正確的說法應該是:傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業。
28下列關於「第二級產業的定義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
  2. (B)第二級產業是指提供醫療服務的產業
  3. (C)產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
  4. (D)把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
答案:(B)
解析:「第二級產業是指提供醫療服務的產業」是錯的;正確的說法應該是:把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業。
29根據所學,關於「傳統產業式微的原因」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
  2. (B)傳統產業式微和機器生產完全無關
  3. (C)手工產品的成本一定比機器生產的產品低
  4. (D)傳統產業完全不會受到市場競爭影響
答案:(A)
解析:機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微。其餘三個敘述都與事實不符。
30下列關於「高山地區的產業分布」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
  2. (B)農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
  3. (C)氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
  4. (D)高山地區只能發展重工業
答案:(D)
解析:「高山地區只能發展重工業」是錯的;正確的說法應該是:氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31根據所學,關於「產業轉型的例子:休閒農業」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
  2. (B)休閒農業是指完全不從事農業生產
  3. (C)休閒農業只提供住宿,沒有農事體驗
  4. (D)休閒農業和觀光完全無關
答案:(A)
解析:把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業。其餘三個敘述都與事實不符。
32「部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)第一級產業直接取自自然資源
  2. (B)自然條件影響產業分布
  3. (C)產業外移可能減少當地就業機會
  4. (D)科學園區聚集高科技研發與生產
答案:(C)
解析:「產業外移可能減少當地就業機會」正是這句話背後的關鍵重點。
33下列關於「城鄉發展差距」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
  2. (B)農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
  3. (C)都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
  4. (D)城鄉之間的發展狀況完全沒有任何差異
答案:(D)
解析:「城鄉之間的發展狀況完全沒有任何差異」是錯的;正確的說法應該是:都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距。
34請用一句話說明「產業與人口分布的關係」的重點:________。
答案:工作機會多寡影響人口聚集程度
解析:「產業與人口分布的關係」的重點是:工作機會多寡影響人口聚集程度。完整說法是:工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
35下列關於「農村人口外移的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農村人口外移是因為農村天氣太好
  2. (B)產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
  3. (C)鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
  4. (D)都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
答案:(A)
解析:「農村人口外移是因為農村天氣太好」是錯的;正確的說法應該是:都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一。
36「同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)城鄉在建設與機會上可能存在差距
  2. (B)第一級產業直接取自自然資源
  3. (C)聚集效應有助共享資源、降低成本
  4. (D)冷涼氣候適合茶葉等高山作物
答案:(C)
解析:「聚集效應有助共享資源、降低成本」正是這句話背後的關鍵重點。
37下列關於「產業聚落效應」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
  2. (B)產業聚落只會增加彼此的競爭成本,沒有任何好處
  3. (C)遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
  4. (D)同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
答案:(B)
解析:「產業聚落只會增加彼此的競爭成本,沒有任何好處」是錯的;正確的說法應該是:同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落。
38請用一句話說明「觀光產業對地方的影響:正面」的重點:________。
答案:觀光帶動地方消費與就業
解析:「觀光產業對地方的影響:正面」的重點是:觀光帶動地方消費與就業。完整說法是:觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
39下列哪一個敘述,最符合「平原地區的產業分布」的重點概念?
  1. (A)平原地區完全不適合發展任何產業
  2. (B)地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
  3. (C)平原地區只能發展工業
  4. (D)平原地區的自然條件和產業發展無關
答案:(B)
解析:地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業,這正是「自然條件影響產業分布」的道理。
40「產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)公平貿易保障生產者獲得合理報酬
  2. (B)漁會提供產銷輔導等多項服務
  3. (C)產銷履歷讓消費者可追溯產品來源
  4. (D)提供服務屬於第三級產業
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「產銷履歷讓消費者可追溯產品來源」。
41關於「農產品加值的做法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)農產品加值和售價完全無關
  2. (B)農產品一定要維持最原始的樣子才能賣得好
  3. (C)把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
  4. (D)包裝與品牌行銷對農產品銷售沒有幫助
答案:(C)
解析:把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格(重點:包裝品牌等加值手法可提高售價)。其餘選項的說法都不正確。
42下列哪一個敘述,最符合「在地特產與地理標示」的重點概念?
  1. (A)地理標示認證和地方特產完全無關
  2. (B)任何地方生產的米都可以叫做池上米
  3. (C)部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
  4. (D)地理標示制度在臺灣從未被使用過
答案:(C)
解析:部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米,這正是「地理標示認證產地與品質特色」的道理。
43「地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)休閒農業結合農業生產與觀光體驗
  2. (B)自然條件影響產業分布
  3. (C)永續發展兼顧經濟與環境
  4. (D)人口變化影響地方產業的勞動力供給
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「自然條件影響產業分布」。
44下列關於「漁業的分類:遠洋漁業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
  2. (B)觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
  3. (C)遠洋漁業是指在河川裡捕魚
  4. (D)遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
答案:(C)
解析:「遠洋漁業是指在河川裡捕魚」是錯的;正確的說法應該是:遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月。
45下列關於「科學園區的特色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
  2. (B)都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
  3. (C)臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
  4. (D)科學園區完全不需要研發人才
答案:(D)
解析:「科學園區完全不需要研發人才」是錯的;正確的說法應該是:臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構。
46「地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)加工製造屬於第二級產業
  2. (B)觀光工廠結合製造與觀光服務
  3. (C)近海漁業作業海域較近、出海時間較短
  4. (D)在地小吃承載地方食材與文化故事
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「在地小吃承載地方食材與文化故事」。
47「提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)沿海環境條件適合養殖漁業
  2. (B)交通便利有助降低運輸成本
  3. (C)第三級產業以提供服務為主
  4. (D)機器量產的低成本衝擊傳統手工產業
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「第三級產業以提供服務為主」。
48「一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)故事行銷有助提升消費者認同感
  2. (B)產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段
  3. (C)在地自然資源孕育地方特色產業
  4. (D)公平貿易保障生產者獲得合理報酬
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段」。
49關於「漁業的分類:遠洋漁業」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)遠洋漁業是指在河川裡捕魚
  2. (B)遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
  3. (C)遠洋漁業的作業距離和近海漁業相同
  4. (D)遠洋漁業出海時間通常只有一天
答案:(B)
解析:遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月(重點:遠洋漁業作業距離遠、出海時間長)。其餘選項的說法都不正確。
50下列關於「農產品加值的做法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
  2. (B)都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
  3. (C)把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
  4. (D)農產品一定要維持最原始的樣子才能賣得好
答案:(D)
解析:「農產品一定要維持最原始的樣子才能賣得好」是錯的;正確的說法應該是:把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格。
51下列哪一個敘述,最符合「氣候對產業的影響」的重點概念?
  1. (A)氣候變化和農漁業產量完全無關
  2. (B)颱風對農業生產完全沒有影響
  3. (C)只有工業會受到氣候影響,農業不會
  4. (D)颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
答案:(D)
解析:颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成,這正是「天氣因素直接影響農漁業收成」的道理。
52下列哪一個敘述,最符合「產業活動對環境的影響:正面」的重點概念?
  1. (A)產業發展對地方經濟完全沒有幫助
  2. (B)產業發展只會讓地方變得更貧窮
  3. (C)產業發展和就業機會完全無關
  4. (D)產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
答案:(D)
解析:產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮,這正是「產業發展可帶來就業與經濟成長」的道理。
53「帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)觀光工廠結合製造與觀光服務
  2. (B)產業活動可能帶來環境汙染的風險
  3. (C)天氣因素直接影響農漁業收成
  4. (D)提供服務屬於第三級產業
答案:(D)
解析:「提供服務屬於第三級產業」正是這句話背後的關鍵重點。
54「農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)第二級產業把原料加工製成產品
  2. (B)沿海環境條件適合養殖漁業
  3. (C)農會提供產銷輔導等多項服務
  4. (D)產業發展可帶來就業與經濟成長
答案:(C)
解析:「農會提供產銷輔導等多項服務」正是這句話背後的關鍵重點。
55下列關於「交通對工業區位的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)工廠一定要設在最偏遠的地方
  2. (B)夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
  3. (C)觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
  4. (D)工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
答案:(A)
解析:「工廠一定要設在最偏遠的地方」是錯的;正確的說法應該是:工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品。
56下列關於「勞動力對產業發展的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
  2. (B)帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
  3. (C)缺工問題只會出現在都市地區
  4. (D)產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
答案:(C)
解析:「缺工問題只會出現在都市地區」是錯的;正確的說法應該是:產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題。
57關於「地方特色產業案例:竹藝」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
  2. (B)竹藝產業和當地竹子資源完全無關
  3. (C)臺灣完全沒有以竹藝聞名的地方
  4. (D)竹藝產業和地方特色完全無關
答案:(A)
解析:竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業(重點:在地竹資源孕育竹藝特色產業)。其餘選項的說法都不正確。
58「工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)近海漁業作業海域較近、出海時間較短
  2. (B)天氣因素直接影響農漁業收成
  3. (C)機械化提升效率但改變勞動力需求
  4. (D)交通便利有助降低運輸成本
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「交通便利有助降低運輸成本」。
59下列關於「政府對產業的輔導措施」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
  2. (B)產業轉型完全不需要政府的輔導
  3. (C)直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
  4. (D)政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
答案:(B)
解析:「產業轉型完全不需要政府的輔導」是錯的;正確的說法應該是:政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級。
60下列哪一個敘述,最符合「產地直銷的好處」的重點概念?
  1. (A)農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
  2. (B)產地直銷會讓農民的收入變得更少
  3. (C)產地直銷和農民收入完全無關
  4. (D)產地直銷只會讓消費者花更多錢
答案:(A)
解析:農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削,這正是「產地直銷可提高農民收益、降低成本」的道理。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於「第二級產業的定義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
  2. (B)第二級產業完全不需要原料
  3. (C)學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
  4. (D)把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
答案:(B)
解析:「第二級產業完全不需要原料」是錯的;正確的說法應該是:把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業。
62「公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)公平貿易保障生產者獲得合理報酬
  2. (B)農會提供產銷輔導等多項服務
  3. (C)第三級產業以提供服務為主
  4. (D)觀光工廠結合製造與觀光服務
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「公平貿易保障生產者獲得合理報酬」。
63下列哪一個敘述,最符合「科學園區的特色」的重點概念?
  1. (A)臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
  2. (B)科學園區只從事農業生產
  3. (C)科學園區和高科技產業完全無關
  4. (D)科學園區完全不需要研發人才
答案:(A)
解析:臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構,這正是「科學園區聚集高科技研發與生產」的道理。
64下列關於「產業活動對環境的影響:負面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
  2. (B)環境汙染和產業活動完全無關
  3. (C)農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
  4. (D)工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
答案:(B)
解析:「環境汙染和產業活動完全無關」是錯的;正確的說法應該是:工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染。
65「九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)栽種屬於第一級產業
  2. (B)都市就業機會與薪資吸引人口外移
  3. (C)礦業聚落成功轉型為觀光景點
  4. (D)永續發展兼顧經濟與環境
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「礦業聚落成功轉型為觀光景點」。
66下列關於「第一級產業的定義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
  2. (B)食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
  3. (C)第一級產業和自然資源完全無關
  4. (D)直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
答案:(C)
解析:「第一級產業和自然資源完全無關」是錯的;正確的說法應該是:直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業。
67關於「產業升級的意義」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
  2. (B)產業升級是指完全放棄原有的產業
  3. (C)產業升級和技術創新完全無關
  4. (D)產業升級只會讓生產成本增加、沒有其他效果
答案:(A)
解析:產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力(重點:產業升級藉創新提升附加價值與競爭力)。其餘選項的說法都不正確。
68「把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)自然條件影響產業分布
  2. (B)產地直銷可提高農民收益、降低成本
  3. (C)包裝品牌等加值手法可提高售價
  4. (D)第二級產業把原料加工製成產品
答案:(D)
解析:「第二級產業把原料加工製成產品」正是這句話背後的關鍵重點。
69關於「城鄉發展差距」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
  2. (B)城鄉之間的發展狀況完全沒有任何差異
  3. (C)鄉村的公共建設一定比都市更完善
  4. (D)城鄉發展差距和工作機會完全無關
答案:(A)
解析:都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距(重點:城鄉在建設與機會上可能存在差距)。其餘選項的說法都不正確。
70根據所學,關於「在地特產與地理標示」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)地理標示認證和地方特產完全無關
  2. (B)部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
  3. (C)任何地方生產的米都可以叫做池上米
  4. (D)地理標示制度在臺灣從未被使用過
答案:(B)
解析:部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米。其餘三個敘述都與事實不符。
71下列哪一個敘述,最符合「第一級產業的定義」的重點概念?
  1. (A)直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
  2. (B)第一級產業是指加工製造的產業
  3. (C)第一級產業是指提供服務的產業
  4. (D)第一級產業和自然資源完全無關
答案:(A)
解析:直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業,這正是「第一級產業直接取自自然資源」的道理。
72下列關於「在地小農市集的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
  2. (B)漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
  3. (C)小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
  4. (D)小農市集只販售進口農產品
答案:(D)
解析:「小農市集只販售進口農產品」是錯的;正確的說法應該是:小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離。
73下列關於「產業鏈的概念」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
  2. (B)產業鏈和一二三級產業的分類完全無關
  3. (C)提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
  4. (D)一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
答案:(B)
解析:「產業鏈和一二三級產業的分類完全無關」是錯的;正確的說法應該是:一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈。
74關於「漁業的分類:近海漁業」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
  2. (B)近海漁業是指要開到公海才能作業
  3. (C)近海漁業和遠洋漁業完全沒有差別
  4. (D)近海漁業出海時間通常長達數月
答案:(A)
解析:近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短(重點:近海漁業作業海域較近、出海時間較短)。其餘選項的說法都不正確。
75「小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)小農市集縮短產銷距離、增進了解
  2. (B)工作機會多寡影響人口聚集程度
  3. (C)漁業與觀光結合創造新產業型態
  4. (D)產業升級藉創新提升附加價值與競爭力
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「小農市集縮短產銷距離、增進了解」。
76關於「觀光產業對地方的影響:正面」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)觀光產業對地方經濟完全沒有幫助
  2. (B)觀光客完全不會帶動當地店家的生意
  3. (C)觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
  4. (D)觀光產業和在地就業機會完全無關
答案:(C)
解析:觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會(重點:觀光帶動地方消費與就業)。其餘選項的說法都不正確。
77下列關於「地方特色產業案例:漁港觀光」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
  2. (B)提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
  3. (C)漁港完全不能發展觀光相關產業
  4. (D)部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
答案:(C)
解析:「漁港完全不能發展觀光相關產業」是錯的;正確的說法應該是:部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業。
78「夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)漁業與觀光結合創造新產業型態
  2. (B)在地就業機會有助吸引人口回流
  3. (C)礦業聚落成功轉型為觀光景點
  4. (D)夜市攤商多屬第三級服務零售產業
答案:(D)
解析:「夜市攤商多屬第三級服務零售產業」正是這句話背後的關鍵重點。
79「近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)近海漁業作業海域較近、出海時間較短
  2. (B)小農市集縮短產銷距離、增進了解
  3. (C)夜市攤商多屬第三級服務零售產業
  4. (D)觀光帶動地方消費與就業
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「近海漁業作業海域較近、出海時間較短」。
80根據所學,關於「農漁產品的產銷履歷」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
  2. (B)產銷履歷和產品來源追溯完全無關
  3. (C)產銷履歷只是多餘的行政程序,沒有實際用途
  4. (D)消費者完全無法透過產銷履歷了解產品資訊
答案:(A)
解析:產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源。其餘三個敘述都與事實不符。
81請用一句話說明「在地小農市集的功能」的重點:________。
答案:小農市集縮短產銷距離、增進了解
解析:「在地小農市集的功能」的重點是:小農市集縮短產銷距離、增進了解。完整說法是:小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
82根據所學,關於「食品工廠屬於哪一級產業」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
  2. (B)食品加工工廠屬於第一級產業
  3. (C)食品加工工廠屬於第三級產業
  4. (D)食品加工不屬於任何產業分類
答案:(A)
解析:把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業。其餘三個敘述都與事實不符。
83根據所學,關於「農村人口外移的原因」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)農村人口外移和工作機會、薪資完全無關
  2. (B)都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
  3. (C)農村人口外移是因為農村天氣太好
  4. (D)都市完全沒有比農村更多的工作機會
答案:(B)
解析:都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一。其餘三個敘述都與事實不符。
84「學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)產銷履歷讓消費者可追溯產品來源
  2. (B)產業升級藉創新提升附加價值與競爭力
  3. (C)在地食材支持農業並降低碳足跡
  4. (D)第一級產業直接取自自然資源
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「在地食材支持農業並降低碳足跡」。
85下列哪一個敘述,最符合「食品安全對產業的重要性」的重點概念?
  1. (A)食品安全和食品加工產業完全無關
  2. (B)食品加工不需要遵守任何衛生規範
  3. (C)食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
  4. (D)只要商品賣得掉,食品安全就不重要
答案:(C)
解析:食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽,這正是「食品安全攸關消費者健康與產業信譽」的道理。
86下列哪一個敘述,最符合「農漁產品的產銷履歷」的重點概念?
  1. (A)產銷履歷和產品來源追溯完全無關
  2. (B)產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
  3. (C)產銷履歷只是多餘的行政程序,沒有實際用途
  4. (D)消費者完全無法透過產銷履歷了解產品資訊
答案:(B)
解析:產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源,這正是「產銷履歷讓消費者可追溯產品來源」的道理。
87請用一句話說明「產業轉型案例:礦業轉觀光」的重點:________。
答案:礦業聚落成功轉型為觀光景點
解析:「產業轉型案例:礦業轉觀光」的重點是:礦業聚落成功轉型為觀光景點。完整說法是:九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
88下列關於「品牌故事行銷的目的」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
  2. (B)品牌故事和產品銷售完全無關
  3. (C)部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
  4. (D)透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
答案:(B)
解析:「品牌故事和產品銷售完全無關」是錯的;正確的說法應該是:透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感。
89「把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)產業活動可能帶來環境汙染的風險
  2. (B)休閒農業結合農業生產與觀光體驗
  3. (C)產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段
  4. (D)食品安全攸關消費者健康與產業信譽
答案:(B)
解析:「休閒農業結合農業生產與觀光體驗」正是這句話背後的關鍵重點。
90下列哪一個敘述,最符合「產業轉型的例子:休閒農業」的重點概念?
  1. (A)休閒農業是指完全不從事農業生產
  2. (B)把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
  3. (C)休閒農業只提供住宿,沒有農事體驗
  4. (D)休閒農業和觀光完全無關
答案:(B)
解析:把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業,這正是「休閒農業結合農業生產與觀光體驗」的道理。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91請用一句話說明「第二級產業的定義」的重點:________。
答案:第二級產業把原料加工製成產品
解析:「第二級產業的定義」的重點是:第二級產業把原料加工製成產品。完整說法是:把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
92請用一句話說明「傳統產業式微的原因」的重點:________。
答案:機器量產的低成本衝擊傳統手工產業
解析:「傳統產業式微的原因」的重點是:機器量產的低成本衝擊傳統手工產業。完整說法是:機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
93下列哪一個敘述,最符合「城鄉發展差距」的重點概念?
  1. (A)城鄉之間的發展狀況完全沒有任何差異
  2. (B)鄉村的公共建設一定比都市更完善
  3. (C)都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
  4. (D)城鄉發展差距和工作機會完全無關
答案:(C)
解析:都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距,這正是「城鄉在建設與機會上可能存在差距」的道理。
94請用一句話說明「產業活動對環境的影響:負面」的重點:________。
答案:產業活動可能帶來環境汙染的風險
解析:「產業活動對環境的影響:負面」的重點是:產業活動可能帶來環境汙染的風險。完整說法是:工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
95下列關於「永續發展的產業觀念」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
  2. (B)竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
  3. (C)永續發展是指完全不發展任何產業
  4. (D)兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
答案:(C)
解析:「永續發展是指完全不發展任何產業」是錯的;正確的說法應該是:兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展。
96根據所學,關於「漁業的分類:遠洋漁業」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)遠洋漁業是指在河川裡捕魚
  2. (B)遠洋漁業的作業距離和近海漁業相同
  3. (C)遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
  4. (D)遠洋漁業出海時間通常只有一天
答案:(C)
解析:遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月。其餘三個敘述都與事實不符。
97根據所學,關於「漁會的功能」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)漁會和漁民的生產銷售完全無關
  2. (B)漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
  3. (C)漁會只負責向漁民收費,不提供任何服務
  4. (D)臺灣的漁業活動完全不需要漁會協助
答案:(B)
解析:漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導。其餘三個敘述都與事實不符。
98下列關於「在地特產與地理標示」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
  2. (B)把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
  3. (C)地理標示認證和地方特產完全無關
  4. (D)部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
答案:(C)
解析:「地理標示認證和地方特產完全無關」是錯的;正確的說法應該是:部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米。
99「茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)冷涼氣候適合茶葉等高山作物
  2. (B)栽種屬於第一級產業
  3. (C)科學園區聚集高科技研發與生產
  4. (D)產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「栽種屬於第一級產業」。
100下列關於「產業活動對環境的影響:正面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)產業發展對地方經濟完全沒有幫助
  2. (B)產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
  3. (C)鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
  4. (D)產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
答案:(A)
解析:「產業發展對地方經濟完全沒有幫助」是錯的;正確的說法應該是:產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮。
101請用一句話說明「漁會的功能」的重點:________。
答案:漁會提供產銷輔導等多項服務
解析:「漁會的功能」的重點是:漁會提供產銷輔導等多項服務。完整說法是:漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
102下列哪一個敘述,最符合「在地就業與人口回流」的重點概念?
  1. (A)當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
  2. (B)產業發展和人口回流完全無關
  3. (C)年輕人口只會持續外流,不可能回流
  4. (D)在地就業機會的多寡對人口回流完全沒有影響
答案:(A)
解析:當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流,這正是「在地就業機會有助吸引人口回流」的道理。
103「漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)第三級產業以提供服務為主
  2. (B)冷涼氣候適合茶葉等高山作物
  3. (C)漁會提供產銷輔導等多項服務
  4. (D)產業活動可能帶來環境汙染的風險
答案:(C)
解析:「漁會提供產銷輔導等多項服務」正是這句話背後的關鍵重點。
104根據所學,關於「第三級產業的定義」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)第三級產業是指開採礦產的產業
  2. (B)提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
  3. (C)第三級產業是指種植稻米的產業
  4. (D)第三級產業一定要生產實體物品
答案:(B)
解析:提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業。其餘三個敘述都與事實不符。
105請用一句話說明「漁業的分類:近海漁業」的重點:________。
答案:近海漁業作業海域較近、出海時間較短
解析:「漁業的分類:近海漁業」的重點是:近海漁業作業海域較近、出海時間較短。完整說法是:近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
106關於「第二級產業的定義」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)第二級產業是指種植農作物的產業
  2. (B)第二級產業是指提供醫療服務的產業
  3. (C)把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
  4. (D)第二級產業完全不需要原料
答案:(C)
解析:把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業(重點:第二級產業把原料加工製成產品)。其餘選項的說法都不正確。
107下列關於「產業轉型的例子:觀光工廠」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
  2. (B)觀光工廠只屬於第一級產業
  3. (C)工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
  4. (D)傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
答案:(B)
解析:「觀光工廠只屬於第一級產業」是錯的;正確的說法應該是:傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業。
108下列關於「產業與人口分布的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
  2. (B)提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
  3. (C)工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
  4. (D)工作機會愈多的地方人口一定愈少
答案:(D)
解析:「工作機會愈多的地方人口一定愈少」是錯的;正確的說法應該是:工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居。
109下列哪一個敘述,最符合「產業轉型的例子:觀光工廠」的重點概念?
  1. (A)傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
  2. (B)觀光工廠只屬於第一級產業
  3. (C)觀光工廠和產業轉型完全無關
  4. (D)觀光工廠完全不對外開放
答案:(A)
解析:傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業,這正是「觀光工廠結合製造與觀光服務」的道理。
110「觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)觀光帶動地方消費與就業
  2. (B)產業升級藉創新提升附加價值與競爭力
  3. (C)礦業聚落成功轉型為觀光景點
  4. (D)自然條件影響產業分布
答案:(A)
解析:「觀光帶動地方消費與就業」正是這句話背後的關鍵重點。
111下列關於「產業鏈的概念」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
  2. (B)當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
  3. (C)產業鏈是指同一家公司內部的組織架構
  4. (D)一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
答案:(C)
解析:「產業鏈是指同一家公司內部的組織架構」是錯的;正確的說法應該是:一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈。
112「機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)政府輔導有助產業轉型升級
  2. (B)機械化提升效率但改變勞動力需求
  3. (C)機器量產的低成本衝擊傳統手工產業
  4. (D)在地就業機會有助吸引人口回流
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「機器量產的低成本衝擊傳統手工產業」。
113根據所學,關於「農會的功能」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)農會和農民的生產銷售完全無關
  2. (B)農會只負責向農民收取費用,不提供任何服務
  3. (C)臺灣的農業活動完全不需要農會協助
  4. (D)農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
答案:(D)
解析:農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導。其餘三個敘述都與事實不符。
114下列關於「漁會的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣的漁業活動完全不需要漁會協助
  2. (B)遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
  3. (C)透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
  4. (D)漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
答案:(A)
解析:「臺灣的漁業活動完全不需要漁會協助」是錯的;正確的說法應該是:漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導。
115「竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)在地就業機會有助吸引人口回流
  2. (B)農會提供產銷輔導等多項服務
  3. (C)在地竹資源孕育竹藝特色產業
  4. (D)加工製造屬於第二級產業
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「在地竹資源孕育竹藝特色產業」。
116下列哪一個敘述,最符合「勞動力對產業發展的影響」的重點概念?
  1. (A)勞動力多寡和產業發展完全無關
  2. (B)人口外移對地方產業完全沒有影響
  3. (C)產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
  4. (D)缺工問題只會出現在都市地區
答案:(C)
解析:產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題,這正是「人口變化影響地方產業的勞動力供給」的道理。
117「直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)提供服務屬於第三級產業
  2. (B)休閒農業結合農業生產與觀光體驗
  3. (C)第一級產業直接取自自然資源
  4. (D)遠洋漁業作業距離遠、出海時間長
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「第一級產業直接取自自然資源」。
118下列關於「夜市經濟的性質」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
  2. (B)漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
  3. (C)夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
  4. (D)夜市攤販全部屬於第一級產業
答案:(D)
解析:「夜市攤販全部屬於第一級產業」是錯的;正確的說法應該是:夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業。
119根據所學,關於「夜市經濟的性質」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)夜市攤販全部屬於第一級產業
  2. (B)夜市攤販的經濟活動不屬於任何產業分類
  3. (C)夜市和產業活動完全無關
  4. (D)夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
答案:(D)
解析:夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業。其餘三個敘述都與事實不符。
120下列關於「產業轉型案例:礦業轉觀光」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
  2. (B)工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
  3. (C)這些地區從古至今只發展觀光產業,從未有過礦業
  4. (D)九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
答案:(C)
解析:「這些地區從古至今只發展觀光產業,從未有過礦業」是錯的;正確的說法應該是:九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121下列關於「在地小吃與產業文化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
  2. (B)小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
  3. (C)地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
  4. (D)所有地方的小吃內容都完全相同
答案:(D)
解析:「所有地方的小吃內容都完全相同」是錯的;正確的說法應該是:地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業。
122下列關於「觀光產業對地方的影響:正面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀光產業和在地就業機會完全無關
  2. (B)都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
  3. (C)兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
  4. (D)觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
答案:(A)
解析:「觀光產業和在地就業機會完全無關」是錯的;正確的說法應該是:觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會。
123下列關於「傳統產業式微的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
  2. (B)同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
  3. (C)機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
  4. (D)傳統產業式微和機器生產完全無關
答案:(D)
解析:「傳統產業式微和機器生產完全無關」是錯的;正確的說法應該是:機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微。
124「地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)產地直銷可提高農民收益、降低成本
  2. (B)近海漁業作業海域較近、出海時間較短
  3. (C)沿海環境條件適合養殖漁業
  4. (D)政府輔導有助產業轉型升級
答案:(C)
解析:「沿海環境條件適合養殖漁業」正是這句話背後的關鍵重點。
125下列哪一個敘述,最符合「農會的功能」的重點概念?
  1. (A)農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
  2. (B)農會和農民的生產銷售完全無關
  3. (C)農會只負責向農民收取費用,不提供任何服務
  4. (D)臺灣的農業活動完全不需要農會協助
答案:(A)
解析:農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導,這正是「農會提供產銷輔導等多項服務」的道理。
126請用一句話說明「科學園區的特色」的重點:________。
答案:科學園區聚集高科技研發與生產
解析:「科學園區的特色」的重點是:科學園區聚集高科技研發與生產。完整說法是:臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
127下列關於「觀光產業對地方的影響:正面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
  2. (B)帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
  3. (C)觀光產業對地方經濟完全沒有幫助
  4. (D)觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
答案:(C)
解析:「觀光產業對地方經濟完全沒有幫助」是錯的;正確的說法應該是:觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會。
128下列關於「產業聚落效應」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
  2. (B)工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
  3. (C)同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
  4. (D)產業聚落效應和資源共享完全無關
答案:(D)
解析:「產業聚落效應和資源共享完全無關」是錯的;正確的說法應該是:同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落。
129關於「產業聚落效應」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)產業聚落是指同一家公司的不同部門
  2. (B)產業聚落效應和資源共享完全無關
  3. (C)產業聚落只會增加彼此的競爭成本,沒有任何好處
  4. (D)同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
答案:(D)
解析:同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落(重點:聚集效應有助共享資源、降低成本)。其餘選項的說法都不正確。
130請用一句話說明「勞動力對產業發展的影響」的重點:________。
答案:人口變化影響地方產業的勞動力供給
解析:「勞動力對產業發展的影響」的重點是:人口變化影響地方產業的勞動力供給。完整說法是:產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
131下列哪一個敘述,最符合「沿海地區的產業分布」的重點概念?
  1. (A)沿海地區完全不適合發展漁業
  2. (B)地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
  3. (C)養殖漁業只能在高山地區發展
  4. (D)沿海地區和漁業發展完全無關
答案:(B)
解析:地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業,這正是「沿海環境條件適合養殖漁業」的道理。
132「機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)機器量產的低成本衝擊傳統手工產業
  2. (B)政府輔導有助產業轉型升級
  3. (C)機械化提升效率但改變勞動力需求
  4. (D)在地就業機會有助吸引人口回流
答案:(A)
解析:「機器量產的低成本衝擊傳統手工產業」正是這句話背後的關鍵重點。
133下列關於「在地特產與地理標示」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
  2. (B)兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
  3. (C)部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
  4. (D)任何地方生產的米都可以叫做池上米
答案:(D)
解析:「任何地方生產的米都可以叫做池上米」是錯的;正確的說法應該是:部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米。
134根據所學,關於「在地小吃與產業文化」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)地方小吃和地方文化完全沒有關聯
  2. (B)所有地方的小吃內容都完全相同
  3. (C)地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
  4. (D)小吃不能算是一種產業活動
答案:(C)
解析:地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業。其餘三個敘述都與事實不符。
135根據所學,關於「產業活動對環境的影響:負面」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)工廠的廢水廢氣對環境完全沒有影響
  2. (B)所有工廠都不會產生任何汙染
  3. (C)環境汙染和產業活動完全無關
  4. (D)工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
答案:(D)
解析:工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染。其餘三個敘述都與事實不符。
136關於「夜市經濟的性質」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)夜市攤販全部屬於第一級產業
  2. (B)夜市攤販的經濟活動不屬於任何產業分類
  3. (C)夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
  4. (D)夜市和產業活動完全無關
答案:(C)
解析:夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業(重點:夜市攤商多屬第三級服務零售產業)。其餘選項的說法都不正確。
137下列關於「科學園區的特色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
  2. (B)農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
  3. (C)科學園區只從事農業生產
  4. (D)臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
答案:(C)
解析:「科學園區只從事農業生產」是錯的;正確的說法應該是:臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構。
138關於「觀光產業對地方的影響:負面」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)觀光產業對地方完全不會造成任何負擔
  2. (B)觀光客愈多,交通一定愈順暢
  3. (C)觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
  4. (D)觀光發展和環境負擔完全無關
答案:(C)
解析:觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題(重點:過度觀光可能帶來交通與環境壓力)。其餘選項的說法都不正確。
139關於「第一級產業的定義」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)第一級產業是指加工製造的產業
  2. (B)第一級產業是指提供服務的產業
  3. (C)直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
  4. (D)第一級產業和自然資源完全無關
答案:(C)
解析:直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業(重點:第一級產業直接取自自然資源)。其餘選項的說法都不正確。
140下列關於「產業與人口分布的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)人口分布完全由地形決定,和產業無關
  2. (B)直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
  3. (C)氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
  4. (D)工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
答案:(A)
解析:「人口分布完全由地形決定,和產業無關」是錯的;正確的說法應該是:工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居。
141「颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)夜市攤商多屬第三級服務零售產業
  2. (B)在地竹資源孕育竹藝特色產業
  3. (C)天氣因素直接影響農漁業收成
  4. (D)地理標示認證產地與品質特色
答案:(C)
解析:「天氣因素直接影響農漁業收成」正是這句話背後的關鍵重點。
142「工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)機器量產的低成本衝擊傳統手工產業
  2. (B)產業活動可能帶來環境汙染的風險
  3. (C)故事行銷有助提升消費者認同感
  4. (D)在地竹資源孕育竹藝特色產業
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「產業活動可能帶來環境汙染的風險」。
143關於「在地就業與人口回流」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)產業發展和人口回流完全無關
  2. (B)年輕人口只會持續外流,不可能回流
  3. (C)當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
  4. (D)在地就業機會的多寡對人口回流完全沒有影響
答案:(C)
解析:當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流(重點:在地就業機會有助吸引人口回流)。其餘選項的說法都不正確。
144「學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)在地食材支持農業並降低碳足跡
  2. (B)產銷履歷讓消費者可追溯產品來源
  3. (C)產業升級藉創新提升附加價值與競爭力
  4. (D)第一級產業直接取自自然資源
答案:(A)
解析:「在地食材支持農業並降低碳足跡」正是這句話背後的關鍵重點。
145關於「平原地區的產業分布」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)平原地區完全不適合發展任何產業
  2. (B)平原地區只能發展工業
  3. (C)平原地區的自然條件和產業發展無關
  4. (D)地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
答案:(D)
解析:地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業(重點:自然條件影響產業分布)。其餘選項的說法都不正確。
146下列關於「產業外移的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)產業外移只會增加當地的就業機會
  2. (B)把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
  3. (C)遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
  4. (D)部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
答案:(A)
解析:「產業外移只會增加當地的就業機會」是錯的;正確的說法應該是:部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少。
147下列哪一個敘述,最符合「交通對工業區位的影響」的重點概念?
  1. (A)工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
  2. (B)工廠的地點和交通便利程度完全無關
  3. (C)工廠一定要設在最偏遠的地方
  4. (D)交通便利只會增加工廠的成本
答案:(A)
解析:工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品,這正是「交通便利有助降低運輸成本」的道理。
148下列關於「農會的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
  2. (B)政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
  3. (C)臺灣的農業活動完全不需要農會協助
  4. (D)農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
答案:(C)
解析:「臺灣的農業活動完全不需要農會協助」是錯的;正確的說法應該是:農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導。
149根據所學,關於「產業聚落效應」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
  2. (B)產業聚落是指同一家公司的不同部門
  3. (C)產業聚落效應和資源共享完全無關
  4. (D)產業聚落只會增加彼此的競爭成本,沒有任何好處
答案:(A)
解析:同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落。其餘三個敘述都與事實不符。
150下列關於「漁業的分類:遠洋漁業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
  2. (B)部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
  3. (C)遠洋漁業的作業距離和近海漁業相同
  4. (D)遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
答案:(C)
解析:「遠洋漁業的作業距離和近海漁業相同」是錯的;正確的說法應該是:遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月。
南一版4-2 社會(南一版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 家鄉的產業(三級產業分類、產業與環境、產業變遷與轉型) 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1下列關於「產業升級的意義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
  2. (B)工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
  3. (C)產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
  4. (D)產業升級和技術創新完全無關
答案:(D)
解析:「產業升級和技術創新完全無關」是錯的;正確的說法應該是:產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力。
2「提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)第三級產業以提供服務為主
  2. (B)沿海環境條件適合養殖漁業
  3. (C)交通便利有助降低運輸成本
  4. (D)機器量產的低成本衝擊傳統手工產業
答案:(A)
解析:「第三級產業以提供服務為主」正是這句話背後的關鍵重點。
3下列關於「觀光產業對地方的影響:正面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
  2. (B)觀光客完全不會帶動當地店家的生意
  3. (C)把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
  4. (D)觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
答案:(B)
解析:「觀光客完全不會帶動當地店家的生意」是錯的;正確的說法應該是:觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會。
4下列哪一個敘述,最符合「在地小吃與產業文化」的重點概念?
  1. (A)地方小吃和地方文化完全沒有關聯
  2. (B)所有地方的小吃內容都完全相同
  3. (C)小吃不能算是一種產業活動
  4. (D)地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
答案:(D)
解析:地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業,這正是「在地小吃承載地方食材與文化故事」的道理。
5關於「農會的功能」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)農會和農民的生產銷售完全無關
  2. (B)農會只負責向農民收取費用,不提供任何服務
  3. (C)農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
  4. (D)臺灣的農業活動完全不需要農會協助
答案:(C)
解析:農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導(重點:農會提供產銷輔導等多項服務)。其餘選項的說法都不正確。
6「同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)聚集效應有助共享資源、降低成本
  2. (B)城鄉在建設與機會上可能存在差距
  3. (C)第一級產業直接取自自然資源
  4. (D)冷涼氣候適合茶葉等高山作物
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「聚集效應有助共享資源、降低成本」。
7下列關於「品牌故事行銷的目的」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
  2. (B)地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
  3. (C)透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
  4. (D)產品完全不需要任何故事包裝
答案:(D)
解析:「產品完全不需要任何故事包裝」是錯的;正確的說法應該是:透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感。
8請用一句話說明「在地特產與地理標示」的重點:________。
答案:地理標示認證產地與品質特色
解析:「在地特產與地理標示」的重點是:地理標示認證產地與品質特色。完整說法是:部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
9根據所學,關於「沿海地區的產業分布」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
  2. (B)沿海地區完全不適合發展漁業
  3. (C)養殖漁業只能在高山地區發展
  4. (D)沿海地區和漁業發展完全無關
答案:(A)
解析:地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業。其餘三個敘述都與事實不符。
10下列關於「政府對產業的輔導措施」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
  2. (B)都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
  3. (C)政府對產業發展完全不會提供任何協助
  4. (D)政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
答案:(C)
解析:「政府對產業發展完全不會提供任何協助」是錯的;正確的說法應該是:政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級。
11關於「在地小吃與產業文化」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)地方小吃和地方文化完全沒有關聯
  2. (B)地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
  3. (C)所有地方的小吃內容都完全相同
  4. (D)小吃不能算是一種產業活動
答案:(B)
解析:地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業(重點:在地小吃承載地方食材與文化故事)。其餘選項的說法都不正確。
12關於「產業外移的影響」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)產業外移和當地就業機會完全無關
  2. (B)部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
  3. (C)產業外移只會增加當地的就業機會
  4. (D)工廠完全不會因為成本考量而遷移
答案:(B)
解析:部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少(重點:產業外移可能減少當地就業機會)。其餘選項的說法都不正確。
13「部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)地理標示認證產地與品質特色
  2. (B)礦業聚落成功轉型為觀光景點
  3. (C)加工製造屬於第二級產業
  4. (D)產地直銷可提高農民收益、降低成本
答案:(A)
解析:「地理標示認證產地與品質特色」正是這句話背後的關鍵重點。
14下列關於「農漁產品的產銷履歷」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
  2. (B)把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
  3. (C)產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
  4. (D)產銷履歷和產品來源追溯完全無關
答案:(D)
解析:「產銷履歷和產品來源追溯完全無關」是錯的;正確的說法應該是:產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源。
15根據所學,關於「高山地區的產業分布」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)高山地區完全不適合種植任何作物
  2. (B)氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
  3. (C)高山地區只能發展重工業
  4. (D)高山氣候和茶葉種植完全無關
答案:(B)
解析:氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光。其餘三個敘述都與事實不符。
16請用一句話說明「在地就業與人口回流」的重點:________。
答案:在地就業機會有助吸引人口回流
解析:「在地就業與人口回流」的重點是:在地就業機會有助吸引人口回流。完整說法是:當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
17下列關於「第三級產業的定義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
  2. (B)政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
  3. (C)第三級產業是指種植稻米的產業
  4. (D)提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
答案:(C)
解析:「第三級產業是指種植稻米的產業」是錯的;正確的說法應該是:提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業。
18下列關於「在地食材的推廣」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)使用在地食材和支持在地農業完全無關
  2. (B)公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
  3. (C)地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
  4. (D)學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
答案:(A)
解析:「使用在地食材和支持在地農業完全無關」是錯的;正確的說法應該是:學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本。
19下列哪一個敘述,最符合「導遊屬於哪一級產業」的重點概念?
  1. (A)導遊屬於第一級產業
  2. (B)導遊屬於第二級產業
  3. (C)帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
  4. (D)導遊的工作不屬於產業活動
答案:(C)
解析:帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業,這正是「提供服務屬於第三級產業」的道理。
20關於「食品安全對產業的重要性」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
  2. (B)食品安全和食品加工產業完全無關
  3. (C)食品加工不需要遵守任何衛生規範
  4. (D)只要商品賣得掉,食品安全就不重要
答案:(A)
解析:食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽(重點:食品安全攸關消費者健康與產業信譽)。其餘選項的說法都不正確。
21「農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)觀光帶動地方消費與就業
  2. (B)地理標示認證產地與品質特色
  3. (C)第二級產業把原料加工製成產品
  4. (D)機械化提升效率但改變勞動力需求
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「機械化提升效率但改變勞動力需求」。
22根據所學,關於「勞動力對產業發展的影響」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)勞動力多寡和產業發展完全無關
  2. (B)產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
  3. (C)人口外移對地方產業完全沒有影響
  4. (D)缺工問題只會出現在都市地區
答案:(B)
解析:產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題。其餘三個敘述都與事實不符。
23根據所學,關於「在地就業與人口回流」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)產業發展和人口回流完全無關
  2. (B)年輕人口只會持續外流,不可能回流
  3. (C)在地就業機會的多寡對人口回流完全沒有影響
  4. (D)當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
答案:(D)
解析:當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流。其餘三個敘述都與事實不符。
24請用一句話說明「產業外移的影響」的重點:________。
答案:產業外移可能減少當地就業機會
解析:「產業外移的影響」的重點是:產業外移可能減少當地就業機會。完整說法是:部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
25請用一句話說明「產業轉型的例子:觀光工廠」的重點:________。
答案:觀光工廠結合製造與觀光服務
解析:「產業轉型的例子:觀光工廠」的重點是:觀光工廠結合製造與觀光服務。完整說法是:傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
26下列關於「第三級產業的定義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
  2. (B)農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
  3. (C)提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
  4. (D)第三級產業一定要生產實體物品
答案:(D)
解析:「第三級產業一定要生產實體物品」是錯的;正確的說法應該是:提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業。
27下列關於「公平貿易的概念」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
  2. (B)公平貿易和生產者的報酬完全無關
  3. (C)都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
  4. (D)公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
答案:(B)
解析:「公平貿易和生產者的報酬完全無關」是錯的;正確的說法應該是:公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削。
28「產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)漁會提供產銷輔導等多項服務
  2. (B)栽種屬於第一級產業
  3. (C)休閒農業結合農業生產與觀光體驗
  4. (D)產業升級藉創新提升附加價值與競爭力
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「產業升級藉創新提升附加價值與競爭力」。
29下列關於「漁會的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)漁會只負責向漁民收費,不提供任何服務
  2. (B)工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
  3. (C)機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
  4. (D)漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
答案:(A)
解析:「漁會只負責向漁民收費,不提供任何服務」是錯的;正確的說法應該是:漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導。
30下列哪一個敘述,最符合「公平貿易的概念」的重點概念?
  1. (A)公平貿易和生產者的報酬完全無關
  2. (B)公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
  3. (C)公平貿易只對進口商有利,對農民沒有幫助
  4. (D)公平貿易完全沒有實際的運作方式
答案:(B)
解析:公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削,這正是「公平貿易保障生產者獲得合理報酬」的道理。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列關於「產業升級的意義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
  2. (B)傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
  3. (C)產業升級是指完全放棄原有的產業
  4. (D)產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
答案:(C)
解析:「產業升級是指完全放棄原有的產業」是錯的;正確的說法應該是:產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力。
32下列關於「導遊屬於哪一級產業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)導遊的工作不屬於產業活動
  2. (B)透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
  3. (C)竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
  4. (D)帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
答案:(A)
解析:「導遊的工作不屬於產業活動」是錯的;正確的說法應該是:帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業。
33請用一句話說明「產業轉型的例子:休閒農業」的重點:________。
答案:休閒農業結合農業生產與觀光體驗
解析:「產業轉型的例子:休閒農業」的重點是:休閒農業結合農業生產與觀光體驗。完整說法是:把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
34下列哪一個敘述,最符合「漁業的分類:遠洋漁業」的重點概念?
  1. (A)遠洋漁業是指在河川裡捕魚
  2. (B)遠洋漁業的作業距離和近海漁業相同
  3. (C)遠洋漁業出海時間通常只有一天
  4. (D)遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
答案:(D)
解析:遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月,這正是「遠洋漁業作業距離遠、出海時間長」的道理。
35下列關於「傳統產業式微的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
  2. (B)部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
  3. (C)機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
  4. (D)手工產品的成本一定比機器生產的產品低
答案:(D)
解析:「手工產品的成本一定比機器生產的產品低」是錯的;正確的說法應該是:機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微。
36「農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)永續發展兼顧經濟與環境
  2. (B)產地直銷可提高農民收益、降低成本
  3. (C)小農市集縮短產銷距離、增進了解
  4. (D)在地食材支持農業並降低碳足跡
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「產地直銷可提高農民收益、降低成本」。
37「把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)產業活動可能帶來環境汙染的風險
  2. (B)產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段
  3. (C)食品安全攸關消費者健康與產業信譽
  4. (D)休閒農業結合農業生產與觀光體驗
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「休閒農業結合農業生產與觀光體驗」。
38關於「產業活動對環境的影響:正面」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)產業發展對地方經濟完全沒有幫助
  2. (B)產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
  3. (C)產業發展只會讓地方變得更貧窮
  4. (D)產業發展和就業機會完全無關
答案:(B)
解析:產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮(重點:產業發展可帶來就業與經濟成長)。其餘選項的說法都不正確。
39下列哪一個敘述,最符合「政府對產業的輔導措施」的重點概念?
  1. (A)政府對產業發展完全不會提供任何協助
  2. (B)產業轉型完全不需要政府的輔導
  3. (C)補助措施對傳統產業轉型沒有幫助
  4. (D)政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
答案:(D)
解析:政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級,這正是「政府輔導有助產業轉型升級」的道理。
40下列關於「地方特色產業案例:漁港觀光」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
  2. (B)臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
  3. (C)漁港觀光和地方經濟完全無關
  4. (D)部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
答案:(C)
解析:「漁港觀光和地方經濟完全無關」是錯的;正確的說法應該是:部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業。
41「把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)人口變化影響地方產業的勞動力供給
  2. (B)在地食材支持農業並降低碳足跡
  3. (C)聚集效應有助共享資源、降低成本
  4. (D)包裝品牌等加值手法可提高售價
答案:(D)
解析:「包裝品牌等加值手法可提高售價」正是這句話背後的關鍵重點。
42下列關於「產業活動對環境的影響:負面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
  2. (B)當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
  3. (C)所有工廠都不會產生任何汙染
  4. (D)工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
答案:(C)
解析:「所有工廠都不會產生任何汙染」是錯的;正確的說法應該是:工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染。
43下列關於「產業聚落效應」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
  2. (B)地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
  3. (C)同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
  4. (D)產業聚落是指同一家公司的不同部門
答案:(D)
解析:「產業聚落是指同一家公司的不同部門」是錯的;正確的說法應該是:同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落。
44「一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)故事行銷有助提升消費者認同感
  2. (B)在地自然資源孕育地方特色產業
  3. (C)公平貿易保障生產者獲得合理報酬
  4. (D)產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段
答案:(D)
解析:「產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段」正是這句話背後的關鍵重點。
45請用一句話說明「產業活動對環境的影響:正面」的重點:________。
答案:產業發展可帶來就業與經濟成長
解析:「產業活動對環境的影響:正面」的重點是:產業發展可帶來就業與經濟成長。完整說法是:產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
46根據所學,關於「產業鏈的概念」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
  2. (B)產業鏈是指同一家公司內部的組織架構
  3. (C)產業鏈只包含生產原料的階段
  4. (D)產業鏈和一二三級產業的分類完全無關
答案:(A)
解析:一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈。其餘三個敘述都與事實不符。
47下列關於「在地小農市集的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
  2. (B)茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
  3. (C)小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
  4. (D)小農市集無法讓消費者了解農產品來源
答案:(D)
解析:「小農市集無法讓消費者了解農產品來源」是錯的;正確的說法應該是:小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離。
48「產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)食品安全攸關消費者健康與產業信譽
  2. (B)產銷履歷讓消費者可追溯產品來源
  3. (C)城鄉在建設與機會上可能存在差距
  4. (D)人口變化影響地方產業的勞動力供給
答案:(D)
解析:「人口變化影響地方產業的勞動力供給」正是這句話背後的關鍵重點。
49根據所學,關於「政府對產業的輔導措施」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)政府對產業發展完全不會提供任何協助
  2. (B)產業轉型完全不需要政府的輔導
  3. (C)政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
  4. (D)補助措施對傳統產業轉型沒有幫助
答案:(C)
解析:政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級。其餘三個敘述都與事實不符。
50關於「交通對工業區位的影響」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)工廠的地點和交通便利程度完全無關
  2. (B)工廠一定要設在最偏遠的地方
  3. (C)工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
  4. (D)交通便利只會增加工廠的成本
答案:(C)
解析:工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品(重點:交通便利有助降低運輸成本)。其餘選項的說法都不正確。
51請用一句話說明「地方特色產業案例:漁港觀光」的重點:________。
答案:漁業與觀光結合創造新產業型態
解析:「地方特色產業案例:漁港觀光」的重點是:漁業與觀光結合創造新產業型態。完整說法是:部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
52下列哪一個敘述,最符合「第二級產業的定義」的重點概念?
  1. (A)把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
  2. (B)第二級產業是指種植農作物的產業
  3. (C)第二級產業是指提供醫療服務的產業
  4. (D)第二級產業完全不需要原料
答案:(A)
解析:把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業,這正是「第二級產業把原料加工製成產品」的道理。
53關於「地方特色產業案例:漁港觀光」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
  2. (B)漁港完全不能發展觀光相關產業
  3. (C)漁業和觀光產業完全無法結合
  4. (D)漁港觀光和地方經濟完全無關
答案:(A)
解析:部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業(重點:漁業與觀光結合創造新產業型態)。其餘選項的說法都不正確。
54根據所學,關於「產業與人口分布的關係」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
  2. (B)產業發展和人口分布完全沒有關聯
  3. (C)工作機會愈多的地方人口一定愈少
  4. (D)人口分布完全由地形決定,和產業無關
答案:(A)
解析:工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居。其餘三個敘述都與事實不符。
55「政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)政府輔導有助產業轉型升級
  2. (B)在地食材支持農業並降低碳足跡
  3. (C)觀光帶動地方消費與就業
  4. (D)產業外移可能減少當地就業機會
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「政府輔導有助產業轉型升級」。
56下列關於「食品工廠屬於哪一級產業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
  2. (B)一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
  3. (C)把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
  4. (D)食品加工工廠屬於第一級產業
答案:(D)
解析:「食品加工工廠屬於第一級產業」是錯的;正確的說法應該是:把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業。
57關於「永續發展的產業觀念」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
  2. (B)永續發展是指完全不發展任何產業
  3. (C)永續發展和環境保護完全無關
  4. (D)只要經濟成長,環境問題就不重要
答案:(A)
解析:兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展(重點:永續發展兼顧經濟與環境)。其餘選項的說法都不正確。
58下列哪一個敘述,最符合「地方特色產業案例:竹藝」的重點概念?
  1. (A)竹藝產業和當地竹子資源完全無關
  2. (B)臺灣完全沒有以竹藝聞名的地方
  3. (C)竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
  4. (D)竹藝產業和地方特色完全無關
答案:(C)
解析:竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業,這正是「在地竹資源孕育竹藝特色產業」的道理。
59「部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)產業外移可能減少當地就業機會
  2. (B)第一級產業直接取自自然資源
  3. (C)自然條件影響產業分布
  4. (D)科學園區聚集高科技研發與生產
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「產業外移可能減少當地就業機會」。
60下列哪一個敘述,最符合「第三級產業的定義」的重點概念?
  1. (A)第三級產業是指開採礦產的產業
  2. (B)第三級產業是指種植稻米的產業
  3. (C)提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
  4. (D)第三級產業一定要生產實體物品
答案:(C)
解析:提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業,這正是「第三級產業以提供服務為主」的道理。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61請用一句話說明「在地小吃與產業文化」的重點:________。
答案:在地小吃承載地方食材與文化故事
解析:「在地小吃與產業文化」的重點是:在地小吃承載地方食材與文化故事。完整說法是:地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
62下列關於「公平貿易的概念」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
  2. (B)機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
  3. (C)公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
  4. (D)公平貿易完全沒有實際的運作方式
答案:(D)
解析:「公平貿易完全沒有實際的運作方式」是錯的;正確的說法應該是:公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削。
63下列關於「勞動力對產業發展的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
  2. (B)地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
  3. (C)人口外移對地方產業完全沒有影響
  4. (D)產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
答案:(C)
解析:「人口外移對地方產業完全沒有影響」是錯的;正確的說法應該是:產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題。
64請用一句話說明「農會的功能」的重點:________。
答案:農會提供產銷輔導等多項服務
解析:「農會的功能」的重點是:農會提供產銷輔導等多項服務。完整說法是:農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
65「產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)產業發展可帶來就業與經濟成長
  2. (B)包裝品牌等加值手法可提高售價
  3. (C)政府輔導有助產業轉型升級
  4. (D)漁業與觀光結合創造新產業型態
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「產業發展可帶來就業與經濟成長」。
66下列關於「夜市經濟的性質」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
  2. (B)茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
  3. (C)夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
  4. (D)夜市攤販的經濟活動不屬於任何產業分類
答案:(D)
解析:「夜市攤販的經濟活動不屬於任何產業分類」是錯的;正確的說法應該是:夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業。
67「農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)農會提供產銷輔導等多項服務
  2. (B)第二級產業把原料加工製成產品
  3. (C)沿海環境條件適合養殖漁業
  4. (D)產業發展可帶來就業與經濟成長
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「農會提供產銷輔導等多項服務」。
68「小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)工作機會多寡影響人口聚集程度
  2. (B)漁業與觀光結合創造新產業型態
  3. (C)小農市集縮短產銷距離、增進了解
  4. (D)產業升級藉創新提升附加價值與競爭力
答案:(C)
解析:「小農市集縮短產銷距離、增進了解」正是這句話背後的關鍵重點。
69「茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)冷涼氣候適合茶葉等高山作物
  2. (B)科學園區聚集高科技研發與生產
  3. (C)產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段
  4. (D)栽種屬於第一級產業
答案:(D)
解析:「栽種屬於第一級產業」正是這句話背後的關鍵重點。
70下列關於「地方特色產業案例:竹藝」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
  2. (B)茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
  3. (C)竹藝產業和當地竹子資源完全無關
  4. (D)竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
答案:(C)
解析:「竹藝產業和當地竹子資源完全無關」是錯的;正確的說法應該是:竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業。
71「鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)過度觀光可能帶來交通與環境壓力
  2. (B)城鄉在建設與機會上可能存在差距
  3. (C)在地自然資源孕育地方特色產業
  4. (D)第三級產業以提供服務為主
答案:(C)
解析:「在地自然資源孕育地方特色產業」正是這句話背後的關鍵重點。
72「地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)休閒農業結合農業生產與觀光體驗
  2. (B)永續發展兼顧經濟與環境
  3. (C)人口變化影響地方產業的勞動力供給
  4. (D)自然條件影響產業分布
答案:(D)
解析:「自然條件影響產業分布」正是這句話背後的關鍵重點。
73下列哪一個敘述,最符合「地方特色產業案例:漁港觀光」的重點概念?
  1. (A)漁港完全不能發展觀光相關產業
  2. (B)漁業和觀光產業完全無法結合
  3. (C)部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
  4. (D)漁港觀光和地方經濟完全無關
答案:(C)
解析:部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業,這正是「漁業與觀光結合創造新產業型態」的道理。
74請用一句話說明「農產品加值的做法」的重點:________。
答案:包裝品牌等加值手法可提高售價
解析:「農產品加值的做法」的重點是:包裝品牌等加值手法可提高售價。完整說法是:把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
75下列哪一個敘述,最符合「品牌故事行銷的目的」的重點概念?
  1. (A)品牌故事和產品銷售完全無關
  2. (B)說故事行銷只會讓消費者反感
  3. (C)透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
  4. (D)產品完全不需要任何故事包裝
答案:(C)
解析:透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感,這正是「故事行銷有助提升消費者認同感」的道理。
76「臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)遠洋漁業作業距離遠、出海時間長
  2. (B)人口變化影響地方產業的勞動力供給
  3. (C)科學園區聚集高科技研發與生產
  4. (D)在地自然資源孕育地方特色產業
答案:(C)
解析:「科學園區聚集高科技研發與生產」正是這句話背後的關鍵重點。
77下列關於「農產品加值的做法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
  2. (B)觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
  3. (C)農產品加值和售價完全無關
  4. (D)把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
答案:(C)
解析:「農產品加值和售價完全無關」是錯的;正確的說法應該是:把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格。
78「夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)漁業與觀光結合創造新產業型態
  2. (B)夜市攤商多屬第三級服務零售產業
  3. (C)在地就業機會有助吸引人口回流
  4. (D)礦業聚落成功轉型為觀光景點
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「夜市攤商多屬第三級服務零售產業」。
79下列哪一個敘述,最符合「漁業的分類:近海漁業」的重點概念?
  1. (A)近海漁業是指要開到公海才能作業
  2. (B)近海漁業和遠洋漁業完全沒有差別
  3. (C)近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
  4. (D)近海漁業出海時間通常長達數月
答案:(C)
解析:近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短,這正是「近海漁業作業海域較近、出海時間較短」的道理。
80下列關於「食品安全對產業的重要性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
  2. (B)只要商品賣得掉,食品安全就不重要
  3. (C)傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
  4. (D)食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
答案:(B)
解析:「只要商品賣得掉,食品安全就不重要」是錯的;正確的說法應該是:食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽。
81下列哪一個敘述,最符合「食品工廠屬於哪一級產業」的重點概念?
  1. (A)食品加工工廠屬於第一級產業
  2. (B)把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
  3. (C)食品加工工廠屬於第三級產業
  4. (D)食品加工不屬於任何產業分類
答案:(B)
解析:把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業,這正是「加工製造屬於第二級產業」的道理。
82「氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)冷涼氣候適合茶葉等高山作物
  2. (B)交通便利有助降低運輸成本
  3. (C)遠洋漁業作業距離遠、出海時間長
  4. (D)故事行銷有助提升消費者認同感
答案:(A)
解析:「冷涼氣候適合茶葉等高山作物」正是這句話背後的關鍵重點。
83下列關於「科學園區的特色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
  2. (B)觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
  3. (C)科學園區和高科技產業完全無關
  4. (D)臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
答案:(C)
解析:「科學園區和高科技產業完全無關」是錯的;正確的說法應該是:臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構。
84下列哪一個敘述,最符合「在地小農市集的功能」的重點概念?
  1. (A)小農市集和產地直銷完全無關
  2. (B)小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
  3. (C)小農市集只販售進口農產品
  4. (D)小農市集無法讓消費者了解農產品來源
答案:(B)
解析:小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離,這正是「小農市集縮短產銷距離、增進了解」的道理。
85下列哪一個敘述,最符合「在地食材的推廣」的重點概念?
  1. (A)學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
  2. (B)使用在地食材和支持在地農業完全無關
  3. (C)在地食材一定比進口食材昂貴且品質差
  4. (D)營養午餐完全不會使用在地食材
答案:(A)
解析:學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本,這正是「在地食材支持農業並降低碳足跡」的道理。
86「工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)工作機會多寡影響人口聚集程度
  2. (B)在地自然資源孕育地方特色產業
  3. (C)聚集效應有助共享資源、降低成本
  4. (D)漁會提供產銷輔導等多項服務
答案:(A)
解析:「工作機會多寡影響人口聚集程度」正是這句話背後的關鍵重點。
87下列關於「農業機械化的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
  2. (B)地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
  3. (C)農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
  4. (D)機械化和農村勞動力需求完全無關
答案:(D)
解析:「機械化和農村勞動力需求完全無關」是錯的;正確的說法應該是:農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求。
88請用一句話說明「產業鏈的概念」的重點:________。
答案:產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段
解析:「產業鏈的概念」的重點是:產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段。完整說法是:一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
89下列關於「沿海地區的產業分布」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
  2. (B)學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
  3. (C)地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
  4. (D)養殖漁業只能在高山地區發展
答案:(D)
解析:「養殖漁業只能在高山地區發展」是錯的;正確的說法應該是:地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業。
90下列關於「永續發展的產業觀念」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
  2. (B)漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
  3. (C)只要經濟成長,環境問題就不重要
  4. (D)兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
答案:(C)
解析:「只要經濟成長,環境問題就不重要」是錯的;正確的說法應該是:兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91下列關於「產業轉型的例子:休閒農業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
  2. (B)竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
  3. (C)把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
  4. (D)休閒農業只提供住宿,沒有農事體驗
答案:(D)
解析:「休閒農業只提供住宿,沒有農事體驗」是錯的;正確的說法應該是:把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業。
92根據所學,關於「產業活動對環境的影響:正面」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)產業發展對地方經濟完全沒有幫助
  2. (B)產業發展只會讓地方變得更貧窮
  3. (C)產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
  4. (D)產業發展和就業機會完全無關
答案:(C)
解析:產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮。其餘三個敘述都與事實不符。
93請用一句話說明「產地直銷的好處」的重點:________。
答案:產地直銷可提高農民收益、降低成本
解析:「產地直銷的好處」的重點是:產地直銷可提高農民收益、降低成本。完整說法是:農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
94根據所學,關於「農業機械化的影響」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)農業機械化對生產效率完全沒有幫助
  2. (B)農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
  3. (C)機械化和農村勞動力需求完全無關
  4. (D)農業機械化會讓生產效率大幅下降
答案:(B)
解析:農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求。其餘三個敘述都與事實不符。
95下列關於「地方特色產業案例:陶瓷」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鶯歌的陶瓷產業和當地自然資源完全無關
  2. (B)部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
  3. (C)把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
  4. (D)鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
答案:(A)
解析:「鶯歌的陶瓷產業和當地自然資源完全無關」是錯的;正確的說法應該是:鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業。
96「竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)在地竹資源孕育竹藝特色產業
  2. (B)在地就業機會有助吸引人口回流
  3. (C)農會提供產銷輔導等多項服務
  4. (D)加工製造屬於第二級產業
答案:(A)
解析:「在地竹資源孕育竹藝特色產業」正是這句話背後的關鍵重點。
97請用一句話說明「食品安全對產業的重要性」的重點:________。
答案:食品安全攸關消費者健康與產業信譽
解析:「食品安全對產業的重要性」的重點是:食品安全攸關消費者健康與產業信譽。完整說法是:食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
98下列關於「地方特色產業案例:陶瓷」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
  2. (B)工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
  3. (C)陶瓷產業和地方特色完全無關
  4. (D)鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
答案:(C)
解析:「陶瓷產業和地方特色完全無關」是錯的;正確的說法應該是:鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業。
99下列關於「食品安全對產業的重要性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
  2. (B)九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
  3. (C)食品安全和食品加工產業完全無關
  4. (D)食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
答案:(C)
解析:「食品安全和食品加工產業完全無關」是錯的;正確的說法應該是:食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽。
100下列關於「茶農屬於哪一級產業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
  2. (B)茶農屬於第二級產業
  3. (C)機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
  4. (D)茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
答案:(B)
解析:「茶農屬於第二級產業」是錯的;正確的說法應該是:茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業。
101關於「食品工廠屬於哪一級產業」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)食品加工工廠屬於第一級產業
  2. (B)食品加工工廠屬於第三級產業
  3. (C)食品加工不屬於任何產業分類
  4. (D)把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
答案:(D)
解析:把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業(重點:加工製造屬於第二級產業)。其餘選項的說法都不正確。
102「都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)在地小吃承載地方食材與文化故事
  2. (B)提供服務屬於第三級產業
  3. (C)城鄉在建設與機會上可能存在差距
  4. (D)交通便利有助降低運輸成本
答案:(C)
解析:「城鄉在建設與機會上可能存在差距」正是這句話背後的關鍵重點。
103請用一句話說明「漁業的分類:遠洋漁業」的重點:________。
答案:遠洋漁業作業距離遠、出海時間長
解析:「漁業的分類:遠洋漁業」的重點是:遠洋漁業作業距離遠、出海時間長。完整說法是:遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
104「食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)食品安全攸關消費者健康與產業信譽
  2. (B)在地竹資源孕育竹藝特色產業
  3. (C)公平貿易保障生產者獲得合理報酬
  4. (D)在地小吃承載地方食材與文化故事
答案:(A)
解析:「食品安全攸關消費者健康與產業信譽」正是這句話背後的關鍵重點。
105下列哪一個敘述,最符合「地方特色產業案例:陶瓷」的重點概念?
  1. (A)鶯歌的陶瓷產業和當地自然資源完全無關
  2. (B)臺灣完全沒有以陶瓷聞名的地方
  3. (C)鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
  4. (D)陶瓷產業和地方特色完全無關
答案:(C)
解析:鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業,這正是「在地自然資源孕育地方特色產業」的道理。
106請用一句話說明「政府對產業的輔導措施」的重點:________。
答案:政府輔導有助產業轉型升級
解析:「政府對產業的輔導措施」的重點是:政府輔導有助產業轉型升級。完整說法是:政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
107關於「產業轉型的例子:觀光工廠」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)觀光工廠只屬於第一級產業
  2. (B)觀光工廠和產業轉型完全無關
  3. (C)傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
  4. (D)觀光工廠完全不對外開放
答案:(C)
解析:傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業(重點:觀光工廠結合製造與觀光服務)。其餘選項的說法都不正確。
108請用一句話說明「公平貿易的概念」的重點:________。
答案:公平貿易保障生產者獲得合理報酬
解析:「公平貿易的概念」的重點是:公平貿易保障生產者獲得合理報酬。完整說法是:公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
109「近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)小農市集縮短產銷距離、增進了解
  2. (B)夜市攤商多屬第三級服務零售產業
  3. (C)近海漁業作業海域較近、出海時間較短
  4. (D)觀光帶動地方消費與就業
答案:(C)
解析:「近海漁業作業海域較近、出海時間較短」正是這句話背後的關鍵重點。
110下列關於「氣候對產業的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)颱風對農業生產完全沒有影響
  2. (B)當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
  3. (C)九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
  4. (D)颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
答案:(A)
解析:「颱風對農業生產完全沒有影響」是錯的;正確的說法應該是:颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成。
111下列哪一個敘述,最符合「產業鏈的概念」的重點概念?
  1. (A)產業鏈是指同一家公司內部的組織架構
  2. (B)一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
  3. (C)產業鏈只包含生產原料的階段
  4. (D)產業鏈和一二三級產業的分類完全無關
答案:(B)
解析:一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈,這正是「產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段」的道理。
112下列關於「產業鏈的概念」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
  2. (B)產業鏈只包含生產原料的階段
  3. (C)農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
  4. (D)一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
答案:(B)
解析:「產業鏈只包含生產原料的階段」是錯的;正確的說法應該是:一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈。
113請用一句話說明「導遊屬於哪一級產業」的重點:________。
答案:提供服務屬於第三級產業
解析:「導遊屬於哪一級產業」的重點是:提供服務屬於第三級產業。完整說法是:帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
114根據所學,關於「產業外移的影響」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)產業外移和當地就業機會完全無關
  2. (B)產業外移只會增加當地的就業機會
  3. (C)部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
  4. (D)工廠完全不會因為成本考量而遷移
答案:(C)
解析:部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少。其餘三個敘述都與事實不符。
115「觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)產業升級藉創新提升附加價值與競爭力
  2. (B)礦業聚落成功轉型為觀光景點
  3. (C)觀光帶動地方消費與就業
  4. (D)自然條件影響產業分布
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「觀光帶動地方消費與就業」。
116「透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)機械化提升效率但改變勞動力需求
  2. (B)故事行銷有助提升消費者認同感
  3. (C)過度觀光可能帶來交通與環境壓力
  4. (D)農會提供產銷輔導等多項服務
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「故事行銷有助提升消費者認同感」。
117下列關於「平原地區的產業分布」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
  2. (B)平原地區完全不適合發展任何產業
  3. (C)颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
  4. (D)地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
答案:(B)
解析:「平原地區完全不適合發展任何產業」是錯的;正確的說法應該是:地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業。
118「政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)在地食材支持農業並降低碳足跡
  2. (B)觀光帶動地方消費與就業
  3. (C)政府輔導有助產業轉型升級
  4. (D)產業外移可能減少當地就業機會
答案:(C)
解析:「政府輔導有助產業轉型升級」正是這句話背後的關鍵重點。
119下列關於「漁業的分類:近海漁業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
  2. (B)產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
  3. (C)近海漁業和遠洋漁業完全沒有差別
  4. (D)近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
答案:(C)
解析:「近海漁業和遠洋漁業完全沒有差別」是錯的;正確的說法應該是:近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短。
120關於「漁會的功能」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
  2. (B)漁會和漁民的生產銷售完全無關
  3. (C)漁會只負責向漁民收費,不提供任何服務
  4. (D)臺灣的漁業活動完全不需要漁會協助
答案:(A)
解析:漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導(重點:漁會提供產銷輔導等多項服務)。其餘選項的說法都不正確。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121請用一句話說明「平原地區的產業分布」的重點:________。
答案:自然條件影響產業分布
解析:「平原地區的產業分布」的重點是:自然條件影響產業分布。完整說法是:地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
122下列關於「觀光產業對地方的影響:負面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
  2. (B)地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
  3. (C)觀光產業對地方完全不會造成任何負擔
  4. (D)觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
答案:(C)
解析:「觀光產業對地方完全不會造成任何負擔」是錯的;正確的說法應該是:觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題。
123下列關於「產業活動對環境的影響:正面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
  2. (B)同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
  3. (C)產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
  4. (D)產業發展只會讓地方變得更貧窮
答案:(D)
解析:「產業發展只會讓地方變得更貧窮」是錯的;正確的說法應該是:產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮。
124下列關於「沿海地區的產業分布」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)沿海地區和漁業發展完全無關
  2. (B)夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
  3. (C)觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
  4. (D)地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
答案:(A)
解析:「沿海地區和漁業發展完全無關」是錯的;正確的說法應該是:地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業。
125「把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)人口變化影響地方產業的勞動力供給
  2. (B)包裝品牌等加值手法可提高售價
  3. (C)在地食材支持農業並降低碳足跡
  4. (D)聚集效應有助共享資源、降低成本
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「包裝品牌等加值手法可提高售價」。
126下列關於「在地小吃與產業文化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地方小吃和地方文化完全沒有關聯
  2. (B)都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
  3. (C)兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
  4. (D)地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
答案:(A)
解析:「地方小吃和地方文化完全沒有關聯」是錯的;正確的說法應該是:地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業。
127下列哪一個敘述,最符合「茶農屬於哪一級產業」的重點概念?
  1. (A)茶農屬於第二級產業
  2. (B)茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
  3. (C)茶農屬於第三級產業
  4. (D)種茶不屬於任何一級產業
答案:(B)
解析:茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業,這正是「栽種屬於第一級產業」的道理。
128下列關於「農產品加值的做法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
  2. (B)直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
  3. (C)把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
  4. (D)包裝與品牌行銷對農產品銷售沒有幫助
答案:(D)
解析:「包裝與品牌行銷對農產品銷售沒有幫助」是錯的;正確的說法應該是:把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格。
129「都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)城鄉在建設與機會上可能存在差距
  2. (B)在地小吃承載地方食材與文化故事
  3. (C)提供服務屬於第三級產業
  4. (D)交通便利有助降低運輸成本
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「城鄉在建設與機會上可能存在差距」。
130請用一句話說明「夜市經濟的性質」的重點:________。
答案:夜市攤商多屬第三級服務零售產業
解析:「夜市經濟的性質」的重點是:夜市攤商多屬第三級服務零售產業。完整說法是:夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
131請用一句話說明「城鄉發展差距」的重點:________。
答案:城鄉在建設與機會上可能存在差距
解析:「城鄉發展差距」的重點是:城鄉在建設與機會上可能存在差距。完整說法是:都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
132關於「產業與人口分布的關係」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)產業發展和人口分布完全沒有關聯
  2. (B)工作機會愈多的地方人口一定愈少
  3. (C)人口分布完全由地形決定,和產業無關
  4. (D)工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
答案:(D)
解析:工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居(重點:工作機會多寡影響人口聚集程度)。其餘選項的說法都不正確。
133關於「產業鏈的概念」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)產業鏈是指同一家公司內部的組織架構
  2. (B)產業鏈只包含生產原料的階段
  3. (C)產業鏈和一二三級產業的分類完全無關
  4. (D)一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
答案:(D)
解析:一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈(重點:產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段)。其餘選項的說法都不正確。
134下列關於「勞動力對產業發展的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
  2. (B)部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
  3. (C)產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
  4. (D)勞動力多寡和產業發展完全無關
答案:(D)
解析:「勞動力多寡和產業發展完全無關」是錯的;正確的說法應該是:產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題。
135「把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)自然條件影響產業分布
  2. (B)第二級產業把原料加工製成產品
  3. (C)產地直銷可提高農民收益、降低成本
  4. (D)包裝品牌等加值手法可提高售價
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「第二級產業把原料加工製成產品」。
136下列關於「產業轉型的例子:休閒農業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
  2. (B)休閒農業是指完全不從事農業生產
  3. (C)夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
  4. (D)把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
答案:(B)
解析:「休閒農業是指完全不從事農業生產」是錯的;正確的說法應該是:把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業。
137下列關於「城鄉發展差距」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)城鄉發展差距和工作機會完全無關
  2. (B)工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
  3. (C)颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
  4. (D)都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
答案:(A)
解析:「城鄉發展差距和工作機會完全無關」是錯的;正確的說法應該是:都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距。
138下列關於「產業與人口分布的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
  2. (B)農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
  3. (C)工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
  4. (D)產業發展和人口分布完全沒有關聯
答案:(D)
解析:「產業發展和人口分布完全沒有關聯」是錯的;正確的說法應該是:工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居。
139下列關於「夜市經濟的性質」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
  2. (B)都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
  3. (C)夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
  4. (D)夜市和產業活動完全無關
答案:(D)
解析:「夜市和產業活動完全無關」是錯的;正確的說法應該是:夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業。
140「傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)觀光工廠結合製造與觀光服務
  2. (B)產業發展可帶來就業與經濟成長
  3. (C)機器量產的低成本衝擊傳統手工產業
  4. (D)夜市攤商多屬第三級服務零售產業
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「觀光工廠結合製造與觀光服務」。
141下列哪一個敘述,最符合「產業活動對環境的影響:負面」的重點概念?
  1. (A)工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
  2. (B)工廠的廢水廢氣對環境完全沒有影響
  3. (C)所有工廠都不會產生任何汙染
  4. (D)環境汙染和產業活動完全無關
答案:(A)
解析:工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染,這正是「產業活動可能帶來環境汙染的風險」的道理。
142「觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)地理標示認證產地與品質特色
  2. (B)在地小吃承載地方食材與文化故事
  3. (C)沿海環境條件適合養殖漁業
  4. (D)過度觀光可能帶來交通與環境壓力
答案:(D)
解析:「過度觀光可能帶來交通與環境壓力」正是這句話背後的關鍵重點。
143「部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)聚集效應有助共享資源、降低成本
  2. (B)漁業與觀光結合創造新產業型態
  3. (C)產業外移可能減少當地就業機會
  4. (D)栽種屬於第一級產業
答案:(B)
解析:「漁業與觀光結合創造新產業型態」正是這句話背後的關鍵重點。
144下列關於「地方特色產業案例:竹藝」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
  2. (B)產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
  3. (C)竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
  4. (D)竹藝產業和地方特色完全無關
答案:(D)
解析:「竹藝產業和地方特色完全無關」是錯的;正確的說法應該是:竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業。
145下列關於「在地小農市集的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)小農市集和產地直銷完全無關
  2. (B)鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
  3. (C)公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
  4. (D)小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
答案:(A)
解析:「小農市集和產地直銷完全無關」是錯的;正確的說法應該是:小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離。
146下列哪一個敘述,最符合「漁會的功能」的重點概念?
  1. (A)漁會和漁民的生產銷售完全無關
  2. (B)漁會只負責向漁民收費,不提供任何服務
  3. (C)漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
  4. (D)臺灣的漁業活動完全不需要漁會協助
答案:(C)
解析:漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導,這正是「漁會提供產銷輔導等多項服務」的道理。
147「產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)包裝品牌等加值手法可提高售價
  2. (B)政府輔導有助產業轉型升級
  3. (C)產業發展可帶來就業與經濟成長
  4. (D)漁業與觀光結合創造新產業型態
答案:(C)
解析:「產業發展可帶來就業與經濟成長」正是這句話背後的關鍵重點。
148請用一句話說明「農村人口外移的原因」的重點:________。
答案:都市就業機會與薪資吸引人口外移
解析:「農村人口外移的原因」的重點是:都市就業機會與薪資吸引人口外移。完整說法是:都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
149請用一句話說明「產業升級的意義」的重點:________。
答案:產業升級藉創新提升附加價值與競爭力
解析:「產業升級的意義」的重點是:產業升級藉創新提升附加價值與競爭力。完整說法是:產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
150下列關於「導遊屬於哪一級產業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)導遊屬於第一級產業
  2. (B)產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
  3. (C)小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
  4. (D)帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
答案:(A)
解析:「導遊屬於第一級產業」是錯的;正確的說法應該是:帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業。
翰林版4-3 社會(翰林版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 家鄉的產業(三級產業分類、產業與環境、產業變遷與轉型) 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1關於「農村人口外移的原因」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
  2. (B)農村人口外移和工作機會、薪資完全無關
  3. (C)農村人口外移是因為農村天氣太好
  4. (D)都市完全沒有比農村更多的工作機會
答案:(A)
解析:都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一(重點:都市就業機會與薪資吸引人口外移)。其餘選項的說法都不正確。
2「產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)產銷履歷讓消費者可追溯產品來源
  2. (B)公平貿易保障生產者獲得合理報酬
  3. (C)漁會提供產銷輔導等多項服務
  4. (D)提供服務屬於第三級產業
答案:(A)
解析:「產銷履歷讓消費者可追溯產品來源」正是這句話背後的關鍵重點。
3請用一句話說明「高山地區的產業分布」的重點:________。
答案:冷涼氣候適合茶葉等高山作物
解析:「高山地區的產業分布」的重點是:冷涼氣候適合茶葉等高山作物。完整說法是:氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
4關於「在地食材的推廣」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)使用在地食材和支持在地農業完全無關
  2. (B)在地食材一定比進口食材昂貴且品質差
  3. (C)學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
  4. (D)營養午餐完全不會使用在地食材
答案:(C)
解析:學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本(重點:在地食材支持農業並降低碳足跡)。其餘選項的說法都不正確。
5「農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)觀光帶動地方消費與就業
  2. (B)機械化提升效率但改變勞動力需求
  3. (C)地理標示認證產地與品質特色
  4. (D)第二級產業把原料加工製成產品
答案:(B)
解析:「機械化提升效率但改變勞動力需求」正是這句話背後的關鍵重點。
6請用一句話說明「農漁產品的產銷履歷」的重點:________。
答案:產銷履歷讓消費者可追溯產品來源
解析:「農漁產品的產銷履歷」的重點是:產銷履歷讓消費者可追溯產品來源。完整說法是:產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
7請用一句話說明「永續發展的產業觀念」的重點:________。
答案:永續發展兼顧經濟與環境
解析:「永續發展的產業觀念」的重點是:永續發展兼顧經濟與環境。完整說法是:兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
8下列關於「產業活動對環境的影響:正面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
  2. (B)部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
  3. (C)產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
  4. (D)產業發展和就業機會完全無關
答案:(D)
解析:「產業發展和就業機會完全無關」是錯的;正確的說法應該是:產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮。
9關於「第三級產業的定義」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
  2. (B)第三級產業是指開採礦產的產業
  3. (C)第三級產業是指種植稻米的產業
  4. (D)第三級產業一定要生產實體物品
答案:(A)
解析:提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業(重點:第三級產業以提供服務為主)。其餘選項的說法都不正確。
10下列關於「政府對產業的輔導措施」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)補助措施對傳統產業轉型沒有幫助
  2. (B)九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
  3. (C)地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
  4. (D)政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
答案:(A)
解析:「補助措施對傳統產業轉型沒有幫助」是錯的;正確的說法應該是:政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級。
11「工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)在地自然資源孕育地方特色產業
  2. (B)聚集效應有助共享資源、降低成本
  3. (C)工作機會多寡影響人口聚集程度
  4. (D)漁會提供產銷輔導等多項服務
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「工作機會多寡影響人口聚集程度」。
12根據所學,關於「產業轉型案例:礦業轉觀光」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
  2. (B)這些地區從古至今只發展觀光產業,從未有過礦業
  3. (C)礦業轉型和地方觀光發展完全無關
  4. (D)礦業聚落完全不可能轉型成觀光地區
答案:(A)
解析:九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業。其餘三個敘述都與事實不符。
13下列關於「農會的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
  2. (B)把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
  3. (C)農會只負責向農民收取費用,不提供任何服務
  4. (D)農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
答案:(C)
解析:「農會只負責向農民收取費用,不提供任何服務」是錯的;正確的說法應該是:農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導。
14根據所學,關於「第二級產業的定義」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)第二級產業是指種植農作物的產業
  2. (B)第二級產業是指提供醫療服務的產業
  3. (C)第二級產業完全不需要原料
  4. (D)把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
答案:(D)
解析:把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業。其餘三個敘述都與事實不符。
15「當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)產業外移可能減少當地就業機會
  2. (B)在地就業機會有助吸引人口回流
  3. (C)第二級產業把原料加工製成產品
  4. (D)都市就業機會與薪資吸引人口外移
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「在地就業機會有助吸引人口回流」。
16「傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)產業發展可帶來就業與經濟成長
  2. (B)機器量產的低成本衝擊傳統手工產業
  3. (C)觀光工廠結合製造與觀光服務
  4. (D)夜市攤商多屬第三級服務零售產業
答案:(C)
解析:「觀光工廠結合製造與觀光服務」正是這句話背後的關鍵重點。
17關於「產業活動對環境的影響:負面」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)工廠的廢水廢氣對環境完全沒有影響
  2. (B)所有工廠都不會產生任何汙染
  3. (C)工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
  4. (D)環境汙染和產業活動完全無關
答案:(C)
解析:工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染(重點:產業活動可能帶來環境汙染的風險)。其餘選項的說法都不正確。
18「食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)在地竹資源孕育竹藝特色產業
  2. (B)公平貿易保障生產者獲得合理報酬
  3. (C)食品安全攸關消費者健康與產業信譽
  4. (D)在地小吃承載地方食材與文化故事
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「食品安全攸關消費者健康與產業信譽」。
19下列哪一個敘述,最符合「觀光產業對地方的影響:負面」的重點概念?
  1. (A)觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
  2. (B)觀光產業對地方完全不會造成任何負擔
  3. (C)觀光客愈多,交通一定愈順暢
  4. (D)觀光發展和環境負擔完全無關
答案:(A)
解析:觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題,這正是「過度觀光可能帶來交通與環境壓力」的道理。
20下列關於「永續發展的產業觀念」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)永續發展和環境保護完全無關
  2. (B)鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
  3. (C)公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
  4. (D)兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
答案:(A)
解析:「永續發展和環境保護完全無關」是錯的;正確的說法應該是:兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展。
21「部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)聚集效應有助共享資源、降低成本
  2. (B)產業外移可能減少當地就業機會
  3. (C)栽種屬於第一級產業
  4. (D)漁業與觀光結合創造新產業型態
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「漁業與觀光結合創造新產業型態」。
22根據所學,關於「在地食材的推廣」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)使用在地食材和支持在地農業完全無關
  2. (B)在地食材一定比進口食材昂貴且品質差
  3. (C)營養午餐完全不會使用在地食材
  4. (D)學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
答案:(D)
解析:學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本。其餘三個敘述都與事實不符。
23關於「地方特色產業案例:陶瓷」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
  2. (B)鶯歌的陶瓷產業和當地自然資源完全無關
  3. (C)臺灣完全沒有以陶瓷聞名的地方
  4. (D)陶瓷產業和地方特色完全無關
答案:(A)
解析:鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業(重點:在地自然資源孕育地方特色產業)。其餘選項的說法都不正確。
24下列關於「漁業的分類:近海漁業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)近海漁業是指要開到公海才能作業
  2. (B)工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
  3. (C)產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
  4. (D)近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
答案:(A)
解析:「近海漁業是指要開到公海才能作業」是錯的;正確的說法應該是:近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短。
25下列關於「在地就業與人口回流」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
  2. (B)產業發展和人口回流完全無關
  3. (C)氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
  4. (D)當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
答案:(B)
解析:「產業發展和人口回流完全無關」是錯的;正確的說法應該是:當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流。
26請用一句話說明「沿海地區的產業分布」的重點:________。
答案:沿海環境條件適合養殖漁業
解析:「沿海地區的產業分布」的重點是:沿海環境條件適合養殖漁業。完整說法是:地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
27下列關於「氣候對產業的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
  2. (B)產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
  3. (C)颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
  4. (D)氣候變化和農漁業產量完全無關
答案:(D)
解析:「氣候變化和農漁業產量完全無關」是錯的;正確的說法應該是:颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成。
28「颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)天氣因素直接影響農漁業收成
  2. (B)夜市攤商多屬第三級服務零售產業
  3. (C)在地竹資源孕育竹藝特色產業
  4. (D)地理標示認證產地與品質特色
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「天氣因素直接影響農漁業收成」。
29下列關於「在地就業與人口回流」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
  2. (B)把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
  3. (C)當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
  4. (D)在地就業機會的多寡對人口回流完全沒有影響
答案:(D)
解析:「在地就業機會的多寡對人口回流完全沒有影響」是錯的;正確的說法應該是:當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流。
30請用一句話說明「茶農屬於哪一級產業」的重點:________。
答案:栽種屬於第一級產業
解析:「茶農屬於哪一級產業」的重點是:栽種屬於第一級產業。完整說法是:茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31請用一句話說明「產業聚落效應」的重點:________。
答案:聚集效應有助共享資源、降低成本
解析:「產業聚落效應」的重點是:聚集效應有助共享資源、降低成本。完整說法是:同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
32「農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)永續發展兼顧經濟與環境
  2. (B)小農市集縮短產銷距離、增進了解
  3. (C)在地食材支持農業並降低碳足跡
  4. (D)產地直銷可提高農民收益、降低成本
答案:(D)
解析:「產地直銷可提高農民收益、降低成本」正是這句話背後的關鍵重點。
33「地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)沿海環境條件適合養殖漁業
  2. (B)產地直銷可提高農民收益、降低成本
  3. (C)近海漁業作業海域較近、出海時間較短
  4. (D)政府輔導有助產業轉型升級
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「沿海環境條件適合養殖漁業」。
34「遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)天氣因素直接影響農漁業收成
  2. (B)食品安全攸關消費者健康與產業信譽
  3. (C)遠洋漁業作業距離遠、出海時間長
  4. (D)過度觀光可能帶來交通與環境壓力
答案:(C)
解析:「遠洋漁業作業距離遠、出海時間長」正是這句話背後的關鍵重點。
35下列關於「農村人口外移的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
  2. (B)都市完全沒有比農村更多的工作機會
  3. (C)同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
  4. (D)都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
答案:(B)
解析:「都市完全沒有比農村更多的工作機會」是錯的;正確的說法應該是:都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一。
36「公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)農會提供產銷輔導等多項服務
  2. (B)第三級產業以提供服務為主
  3. (C)公平貿易保障生產者獲得合理報酬
  4. (D)觀光工廠結合製造與觀光服務
答案:(C)
解析:「公平貿易保障生產者獲得合理報酬」正是這句話背後的關鍵重點。
37「產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)食品安全攸關消費者健康與產業信譽
  2. (B)人口變化影響地方產業的勞動力供給
  3. (C)產銷履歷讓消費者可追溯產品來源
  4. (D)城鄉在建設與機會上可能存在差距
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「人口變化影響地方產業的勞動力供給」。
38根據所學,關於「茶農屬於哪一級產業」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
  2. (B)茶農屬於第二級產業
  3. (C)茶農屬於第三級產業
  4. (D)種茶不屬於任何一級產業
答案:(A)
解析:茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業。其餘三個敘述都與事實不符。
39下列關於「農漁產品的產銷履歷」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
  2. (B)工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
  3. (C)消費者完全無法透過產銷履歷了解產品資訊
  4. (D)產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
答案:(C)
解析:「消費者完全無法透過產銷履歷了解產品資訊」是錯的;正確的說法應該是:產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源。
40下列關於「在地食材的推廣」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
  2. (B)帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
  3. (C)在地食材一定比進口食材昂貴且品質差
  4. (D)學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
答案:(C)
解析:「在地食材一定比進口食材昂貴且品質差」是錯的;正確的說法應該是:學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本。
41根據所學,關於「品牌故事行銷的目的」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)品牌故事和產品銷售完全無關
  2. (B)透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
  3. (C)說故事行銷只會讓消費者反感
  4. (D)產品完全不需要任何故事包裝
答案:(B)
解析:透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感。其餘三個敘述都與事實不符。
42請用一句話說明「交通對工業區位的影響」的重點:________。
答案:交通便利有助降低運輸成本
解析:「交通對工業區位的影響」的重點是:交通便利有助降低運輸成本。完整說法是:工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
43關於「農漁產品的產銷履歷」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)產銷履歷和產品來源追溯完全無關
  2. (B)產銷履歷只是多餘的行政程序,沒有實際用途
  3. (C)消費者完全無法透過產銷履歷了解產品資訊
  4. (D)產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
答案:(D)
解析:產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源(重點:產銷履歷讓消費者可追溯產品來源)。其餘選項的說法都不正確。
44下列關於「地方特色產業案例:陶瓷」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
  2. (B)地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
  3. (C)臺灣完全沒有以陶瓷聞名的地方
  4. (D)鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
答案:(C)
解析:「臺灣完全沒有以陶瓷聞名的地方」是錯的;正確的說法應該是:鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業。
45根據所學,關於「公平貿易的概念」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
  2. (B)公平貿易和生產者的報酬完全無關
  3. (C)公平貿易只對進口商有利,對農民沒有幫助
  4. (D)公平貿易完全沒有實際的運作方式
答案:(A)
解析:公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削。其餘三個敘述都與事實不符。
46下列關於「產業轉型的例子:休閒農業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
  2. (B)公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
  3. (C)休閒農業和觀光完全無關
  4. (D)把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
答案:(C)
解析:「休閒農業和觀光完全無關」是錯的;正確的說法應該是:把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業。
47「工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)機器量產的低成本衝擊傳統手工產業
  2. (B)故事行銷有助提升消費者認同感
  3. (C)在地竹資源孕育竹藝特色產業
  4. (D)產業活動可能帶來環境汙染的風險
答案:(D)
解析:「產業活動可能帶來環境汙染的風險」正是這句話背後的關鍵重點。
48「氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)交通便利有助降低運輸成本
  2. (B)遠洋漁業作業距離遠、出海時間長
  3. (C)冷涼氣候適合茶葉等高山作物
  4. (D)故事行銷有助提升消費者認同感
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「冷涼氣候適合茶葉等高山作物」。
49根據所學,關於「在地小農市集的功能」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
  2. (B)小農市集和產地直銷完全無關
  3. (C)小農市集只販售進口農產品
  4. (D)小農市集無法讓消費者了解農產品來源
答案:(A)
解析:小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離。其餘三個敘述都與事實不符。
50關於「產地直銷的好處」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)產地直銷會讓農民的收入變得更少
  2. (B)產地直銷和農民收入完全無關
  3. (C)農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
  4. (D)產地直銷只會讓消費者花更多錢
答案:(C)
解析:農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削(重點:產地直銷可提高農民收益、降低成本)。其餘選項的說法都不正確。
51下列關於「產業轉型案例:礦業轉觀光」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
  2. (B)礦業聚落完全不可能轉型成觀光地區
  3. (C)工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
  4. (D)九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
答案:(B)
解析:「礦業聚落完全不可能轉型成觀光地區」是錯的;正確的說法應該是:九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業。
52下列關於「產業外移的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
  2. (B)產業外移和當地就業機會完全無關
  3. (C)工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
  4. (D)部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
答案:(B)
解析:「產業外移和當地就業機會完全無關」是錯的;正確的說法應該是:部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少。
53下列哪一個敘述,最符合「農產品加值的做法」的重點概念?
  1. (A)把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
  2. (B)農產品加值和售價完全無關
  3. (C)農產品一定要維持最原始的樣子才能賣得好
  4. (D)包裝與品牌行銷對農產品銷售沒有幫助
答案:(A)
解析:把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格,這正是「包裝品牌等加值手法可提高售價」的道理。
54關於「產業轉型案例:礦業轉觀光」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這些地區從古至今只發展觀光產業,從未有過礦業
  2. (B)礦業轉型和地方觀光發展完全無關
  3. (C)礦業聚落完全不可能轉型成觀光地區
  4. (D)九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
答案:(D)
解析:九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業(重點:礦業聚落成功轉型為觀光景點)。其餘選項的說法都不正確。
55「直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)第一級產業直接取自自然資源
  2. (B)提供服務屬於第三級產業
  3. (C)休閒農業結合農業生產與觀光體驗
  4. (D)遠洋漁業作業距離遠、出海時間長
答案:(A)
解析:「第一級產業直接取自自然資源」正是這句話背後的關鍵重點。
56下列關於「漁業的分類:遠洋漁業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
  2. (B)地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
  3. (C)遠洋漁業出海時間通常只有一天
  4. (D)遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
答案:(C)
解析:「遠洋漁業出海時間通常只有一天」是錯的;正確的說法應該是:遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月。
57下列關於「產業外移的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
  2. (B)工廠完全不會因為成本考量而遷移
  3. (C)產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
  4. (D)部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
答案:(B)
解析:「工廠完全不會因為成本考量而遷移」是錯的;正確的說法應該是:部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少。
58下列關於「農漁產品的產銷履歷」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)產銷履歷只是多餘的行政程序,沒有實際用途
  2. (B)提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
  3. (C)傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
  4. (D)產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
答案:(A)
解析:「產銷履歷只是多餘的行政程序,沒有實際用途」是錯的;正確的說法應該是:產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源。
59請用一句話說明「第三級產業的定義」的重點:________。
答案:第三級產業以提供服務為主
解析:「第三級產業的定義」的重點是:第三級產業以提供服務為主。完整說法是:提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
60「當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)產業外移可能減少當地就業機會
  2. (B)第二級產業把原料加工製成產品
  3. (C)都市就業機會與薪資吸引人口外移
  4. (D)在地就業機會有助吸引人口回流
答案:(D)
解析:「在地就業機會有助吸引人口回流」正是這句話背後的關鍵重點。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於「高山地區的產業分布」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
  2. (B)政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
  3. (C)高山地區完全不適合種植任何作物
  4. (D)氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
答案:(C)
解析:「高山地區完全不適合種植任何作物」是錯的;正確的說法應該是:氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光。
62下列關於「在地特產與地理標示」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
  2. (B)小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
  3. (C)地理標示制度在臺灣從未被使用過
  4. (D)部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
答案:(C)
解析:「地理標示制度在臺灣從未被使用過」是錯的;正確的說法應該是:部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米。
63關於「沿海地區的產業分布」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)沿海地區完全不適合發展漁業
  2. (B)養殖漁業只能在高山地區發展
  3. (C)沿海地區和漁業發展完全無關
  4. (D)地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
答案:(D)
解析:地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業(重點:沿海環境條件適合養殖漁業)。其餘選項的說法都不正確。
64下列關於「地方特色產業案例:竹藝」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣完全沒有以竹藝聞名的地方
  2. (B)把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
  3. (C)都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
  4. (D)竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
答案:(A)
解析:「臺灣完全沒有以竹藝聞名的地方」是錯的;正確的說法應該是:竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業。
65「透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)機械化提升效率但改變勞動力需求
  2. (B)過度觀光可能帶來交通與環境壓力
  3. (C)農會提供產銷輔導等多項服務
  4. (D)故事行銷有助提升消費者認同感
答案:(D)
解析:「故事行銷有助提升消費者認同感」正是這句話背後的關鍵重點。
66請用一句話說明「觀光產業對地方的影響:負面」的重點:________。
答案:過度觀光可能帶來交通與環境壓力
解析:「觀光產業對地方的影響:負面」的重點是:過度觀光可能帶來交通與環境壓力。完整說法是:觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
67「都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)科學園區聚集高科技研發與生產
  2. (B)都市就業機會與薪資吸引人口外移
  3. (C)包裝品牌等加值手法可提高售價
  4. (D)工作機會多寡影響人口聚集程度
答案:(B)
解析:「都市就業機會與薪資吸引人口外移」正是這句話背後的關鍵重點。
68「兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)永續發展兼顧經濟與環境
  2. (B)產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段
  3. (C)工作機會多寡影響人口聚集程度
  4. (D)產銷履歷讓消費者可追溯產品來源
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「永續發展兼顧經濟與環境」。
69「遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)遠洋漁業作業距離遠、出海時間長
  2. (B)天氣因素直接影響農漁業收成
  3. (C)食品安全攸關消費者健康與產業信譽
  4. (D)過度觀光可能帶來交通與環境壓力
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「遠洋漁業作業距離遠、出海時間長」。
70關於「農業機械化的影響」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
  2. (B)農業機械化對生產效率完全沒有幫助
  3. (C)機械化和農村勞動力需求完全無關
  4. (D)農業機械化會讓生產效率大幅下降
答案:(A)
解析:農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求(重點:機械化提升效率但改變勞動力需求)。其餘選項的說法都不正確。
71下列關於「在地食材的推廣」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
  2. (B)營養午餐完全不會使用在地食材
  3. (C)把採果、插秧等農事變成遊客能參與的體驗活動,稱為休閒農業
  4. (D)學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
答案:(B)
解析:「營養午餐完全不會使用在地食材」是錯的;正確的說法應該是:學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本。
72「把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)加工製造屬於第二級產業
  2. (B)都市就業機會與薪資吸引人口外移
  3. (C)產業發展可帶來就業與經濟成長
  4. (D)小農市集縮短產銷距離、增進了解
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「加工製造屬於第二級產業」。
73下列關於「產地直銷的好處」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
  2. (B)產銷履歷制度記錄農漁產品從生產到銷售的過程,讓消費者能追溯來源
  3. (C)產地直銷和農民收入完全無關
  4. (D)農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
答案:(C)
解析:「產地直銷和農民收入完全無關」是錯的;正確的說法應該是:農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削。
74根據所學,關於「地方特色產業案例:漁港觀光」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)漁港完全不能發展觀光相關產業
  2. (B)部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
  3. (C)漁業和觀光產業完全無法結合
  4. (D)漁港觀光和地方經濟完全無關
答案:(B)
解析:部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業。其餘三個敘述都與事實不符。
75下列關於「高山地區的產業分布」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
  2. (B)觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
  3. (C)高山氣候和茶葉種植完全無關
  4. (D)氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
答案:(C)
解析:「高山氣候和茶葉種植完全無關」是錯的;正確的說法應該是:氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光。
76下列關於「氣候對產業的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
  2. (B)只有工業會受到氣候影響,農業不會
  3. (C)把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
  4. (D)颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
答案:(B)
解析:「只有工業會受到氣候影響,農業不會」是錯的;正確的說法應該是:颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成。
77關於「公平貿易的概念」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)公平貿易和生產者的報酬完全無關
  2. (B)公平貿易只對進口商有利,對農民沒有幫助
  3. (C)公平貿易完全沒有實際的運作方式
  4. (D)公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
答案:(D)
解析:公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削(重點:公平貿易保障生產者獲得合理報酬)。其餘選項的說法都不正確。
78「漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)漁會提供產銷輔導等多項服務
  2. (B)第三級產業以提供服務為主
  3. (C)冷涼氣候適合茶葉等高山作物
  4. (D)產業活動可能帶來環境汙染的風險
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「漁會提供產銷輔導等多項服務」。
79下列哪一個敘述,最符合「產業與人口分布的關係」的重點概念?
  1. (A)產業發展和人口分布完全沒有關聯
  2. (B)工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
  3. (C)工作機會愈多的地方人口一定愈少
  4. (D)人口分布完全由地形決定,和產業無關
答案:(B)
解析:工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居,這正是「工作機會多寡影響人口聚集程度」的道理。
80下列關於「品牌故事行銷的目的」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
  2. (B)說故事行銷只會讓消費者反感
  3. (C)把原料加工製造成產品的產業,例如食品加工、紡織、機械,稱為第二級產業
  4. (D)透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
答案:(B)
解析:「說故事行銷只會讓消費者反感」是錯的;正確的說法應該是:透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感。
81下列哪一個敘述,最符合「觀光產業對地方的影響:正面」的重點概念?
  1. (A)觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
  2. (B)觀光產業對地方經濟完全沒有幫助
  3. (C)觀光客完全不會帶動當地店家的生意
  4. (D)觀光產業和在地就業機會完全無關
答案:(A)
解析:觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會,這正是「觀光帶動地方消費與就業」的道理。
82下列關於「城鄉發展差距」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
  2. (B)近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
  3. (C)都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
  4. (D)鄉村的公共建設一定比都市更完善
答案:(D)
解析:「鄉村的公共建設一定比都市更完善」是錯的;正確的說法應該是:都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距。
83根據所學,關於「城鄉發展差距」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)城鄉之間的發展狀況完全沒有任何差異
  2. (B)都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距
  3. (C)鄉村的公共建設一定比都市更完善
  4. (D)城鄉發展差距和工作機會完全無關
答案:(B)
解析:都市與鄉村在工作機會、公共建設等方面可能存在發展差距。其餘三個敘述都與事實不符。
84根據所學,關於「平原地區的產業分布」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
  2. (B)平原地區完全不適合發展任何產業
  3. (C)平原地區只能發展工業
  4. (D)平原地區的自然條件和產業發展無關
答案:(A)
解析:地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業。其餘三個敘述都與事實不符。
85下列關於「第三級產業的定義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
  2. (B)把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
  3. (C)第三級產業是指開採礦產的產業
  4. (D)提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業
答案:(C)
解析:「第三級產業是指開採礦產的產業」是錯的;正確的說法應該是:提供服務而不直接生產物品的產業,例如商業、運輸、醫療、教育,稱為第三級產業。
86關於「傳統產業式微的原因」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)傳統產業式微和機器生產完全無關
  2. (B)手工產品的成本一定比機器生產的產品低
  3. (C)傳統產業完全不會受到市場競爭影響
  4. (D)機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
答案:(D)
解析:機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微(重點:機器量產的低成本衝擊傳統手工產業)。其餘選項的說法都不正確。
87關於「氣候對產業的影響」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)氣候變化和農漁業產量完全無關
  2. (B)颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
  3. (C)颱風對農業生產完全沒有影響
  4. (D)只有工業會受到氣候影響,農業不會
答案:(B)
解析:颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成(重點:天氣因素直接影響農漁業收成)。其餘選項的說法都不正確。
88「九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)礦業聚落成功轉型為觀光景點
  2. (B)栽種屬於第一級產業
  3. (C)都市就業機會與薪資吸引人口外移
  4. (D)永續發展兼顧經濟與環境
答案:(A)
解析:「礦業聚落成功轉型為觀光景點」正是這句話背後的關鍵重點。
89下列關於「茶農屬於哪一級產業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
  2. (B)鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
  3. (C)茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
  4. (D)種茶不屬於任何一級產業
答案:(D)
解析:「種茶不屬於任何一級產業」是錯的;正確的說法應該是:茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業。
90根據所學,關於「食品安全對產業的重要性」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)食品安全和食品加工產業完全無關
  2. (B)食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
  3. (C)食品加工不需要遵守任何衛生規範
  4. (D)只要商品賣得掉,食品安全就不重要
答案:(B)
解析:食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽。其餘三個敘述都與事實不符。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91根據所學,關於「地方特色產業案例:陶瓷」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)鶯歌的陶瓷產業和當地自然資源完全無關
  2. (B)鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
  3. (C)臺灣完全沒有以陶瓷聞名的地方
  4. (D)陶瓷產業和地方特色完全無關
答案:(B)
解析:鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業。其餘三個敘述都與事實不符。
92下列關於「第一級產業的定義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)工廠若沒有妥善處理廢水廢氣,可能造成環境汙染
  2. (B)颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
  3. (C)第一級產業是指提供服務的產業
  4. (D)直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
答案:(C)
解析:「第一級產業是指提供服務的產業」是錯的;正確的說法應該是:直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業。
93下列關於「第一級產業的定義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
  2. (B)第一級產業是指加工製造的產業
  3. (C)近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
  4. (D)直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
答案:(B)
解析:「第一級產業是指加工製造的產業」是錯的;正確的說法應該是:直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業。
94下列哪一個敘述,最符合「夜市經濟的性質」的重點概念?
  1. (A)夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
  2. (B)夜市攤販全部屬於第一級產業
  3. (C)夜市攤販的經濟活動不屬於任何產業分類
  4. (D)夜市和產業活動完全無關
答案:(A)
解析:夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業,這正是「夜市攤商多屬第三級服務零售產業」的道理。
95下列哪一個敘述,最符合「農村人口外移的原因」的重點概念?
  1. (A)農村人口外移和工作機會、薪資完全無關
  2. (B)農村人口外移是因為農村天氣太好
  3. (C)都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
  4. (D)都市完全沒有比農村更多的工作機會
答案:(C)
解析:都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一,這正是「都市就業機會與薪資吸引人口外移」的道理。
96下列關於「漁業的分類:近海漁業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
  2. (B)九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
  3. (C)近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
  4. (D)近海漁業出海時間通常長達數月
答案:(D)
解析:「近海漁業出海時間通常長達數月」是錯的;正確的說法應該是:近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短。
97下列關於「產業轉型案例:礦業轉觀光」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
  2. (B)一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
  3. (C)九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業
  4. (D)礦業轉型和地方觀光發展完全無關
答案:(D)
解析:「礦業轉型和地方觀光發展完全無關」是錯的;正確的說法應該是:九份、金瓜石等地區由早期的礦業聚落轉型發展觀光產業。
98「部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)礦業聚落成功轉型為觀光景點
  2. (B)加工製造屬於第二級產業
  3. (C)地理標示認證產地與品質特色
  4. (D)產地直銷可提高農民收益、降低成本
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「地理標示認證產地與品質特色」。
99「鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)在地自然資源孕育地方特色產業
  2. (B)過度觀光可能帶來交通與環境壓力
  3. (C)城鄉在建設與機會上可能存在差距
  4. (D)第三級產業以提供服務為主
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「在地自然資源孕育地方特色產業」。
100根據所學,關於「氣候對產業的影響」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)氣候變化和農漁業產量完全無關
  2. (B)颱風對農業生產完全沒有影響
  3. (C)颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
  4. (D)只有工業會受到氣候影響,農業不會
答案:(C)
解析:颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成。其餘三個敘述都與事實不符。
101下列關於「觀光產業對地方的影響:負面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
  2. (B)觀光客愈多,交通一定愈順暢
  3. (C)農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
  4. (D)觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
答案:(B)
解析:「觀光客愈多,交通一定愈順暢」是錯的;正確的說法應該是:觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題。
102「產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)漁會提供產銷輔導等多項服務
  2. (B)產業升級藉創新提升附加價值與競爭力
  3. (C)栽種屬於第一級產業
  4. (D)休閒農業結合農業生產與觀光體驗
答案:(B)
解析:「產業升級藉創新提升附加價值與競爭力」正是這句話背後的關鍵重點。
103「把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)都市就業機會與薪資吸引人口外移
  2. (B)產業發展可帶來就業與經濟成長
  3. (C)加工製造屬於第二級產業
  4. (D)小農市集縮短產銷距離、增進了解
答案:(C)
解析:「加工製造屬於第二級產業」正是這句話背後的關鍵重點。
104「臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)科學園區聚集高科技研發與生產
  2. (B)遠洋漁業作業距離遠、出海時間長
  3. (C)人口變化影響地方產業的勞動力供給
  4. (D)在地自然資源孕育地方特色產業
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「科學園區聚集高科技研發與生產」。
105下列關於「交通對工業區位的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
  2. (B)學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
  3. (C)工廠的地點和交通便利程度完全無關
  4. (D)工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
答案:(C)
解析:「工廠的地點和交通便利程度完全無關」是錯的;正確的說法應該是:工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品。
106關於「勞動力對產業發展的影響」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
  2. (B)勞動力多寡和產業發展完全無關
  3. (C)人口外移對地方產業完全沒有影響
  4. (D)缺工問題只會出現在都市地區
答案:(A)
解析:產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題(重點:人口變化影響地方產業的勞動力供給)。其餘選項的說法都不正確。
107根據所學,關於「永續發展的產業觀念」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)永續發展是指完全不發展任何產業
  2. (B)兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
  3. (C)永續發展和環境保護完全無關
  4. (D)只要經濟成長,環境問題就不重要
答案:(B)
解析:兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展。其餘三個敘述都與事實不符。
108下列哪一個敘述,最符合「高山地區的產業分布」的重點概念?
  1. (A)高山地區完全不適合種植任何作物
  2. (B)高山地區只能發展重工業
  3. (C)氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
  4. (D)高山氣候和茶葉種植完全無關
答案:(C)
解析:氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光,這正是「冷涼氣候適合茶葉等高山作物」的道理。
109下列哪一個敘述,最符合「傳統產業式微的原因」的重點概念?
  1. (A)傳統產業式微和機器生產完全無關
  2. (B)機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
  3. (C)手工產品的成本一定比機器生產的產品低
  4. (D)傳統產業完全不會受到市場競爭影響
答案:(B)
解析:機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微,這正是「機器量產的低成本衝擊傳統手工產業」的道理。
110「地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)加工製造屬於第二級產業
  2. (B)在地小吃承載地方食材與文化故事
  3. (C)觀光工廠結合製造與觀光服務
  4. (D)近海漁業作業海域較近、出海時間較短
答案:(B)
解析:「在地小吃承載地方食材與文化故事」正是這句話背後的關鍵重點。
111根據所學,關於「觀光產業對地方的影響:正面」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)觀光產業對地方經濟完全沒有幫助
  2. (B)觀光客完全不會帶動當地店家的生意
  3. (C)觀光產業和在地就業機會完全無關
  4. (D)觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會
答案:(D)
解析:觀光產業能帶動地方店家、民宿的生意,創造在地就業機會。其餘三個敘述都與事實不符。
112下列關於「漁會的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
  2. (B)產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
  3. (C)漁會和漁民的生產銷售完全無關
  4. (D)漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導
答案:(C)
解析:「漁會和漁民的生產銷售完全無關」是錯的;正確的說法應該是:漁會協助漁民採購漁業資材、銷售漁獲,並提供漁業技術與安全輔導。
113下列關於「農業機械化的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
  2. (B)農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
  3. (C)農業機械化會讓生產效率大幅下降
  4. (D)農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
答案:(C)
解析:「農業機械化會讓生產效率大幅下降」是錯的;正確的說法應該是:農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求。
114根據所學,關於「地方特色產業案例:竹藝」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)竹藝產業和當地竹子資源完全無關
  2. (B)竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
  3. (C)臺灣完全沒有以竹藝聞名的地方
  4. (D)竹藝產業和地方特色完全無關
答案:(B)
解析:竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業。其餘三個敘述都與事實不符。
115請用一句話說明「在地食材的推廣」的重點:________。
答案:在地食材支持農業並降低碳足跡
解析:「在地食材的推廣」的重點是:在地食材支持農業並降低碳足跡。完整說法是:學校推廣使用在地當季食材做營養午餐,能同時支持在地農業與降低運輸成本
116下列關於「在地就業與人口回流」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
  2. (B)臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
  3. (C)年輕人口只會持續外流,不可能回流
  4. (D)當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流
答案:(C)
解析:「年輕人口只會持續外流,不可能回流」是錯的;正確的說法應該是:當家鄉發展出穩定的產業與就業機會,有機會吸引外流的年輕人口回流。
117請用一句話說明「氣候對產業的影響」的重點:________。
答案:天氣因素直接影響農漁業收成
解析:「氣候對產業的影響」的重點是:天氣因素直接影響農漁業收成。完整說法是:颱風、乾旱等天氣因素,會直接影響農漁業的產量與收成
118下列關於「觀光產業對地方的影響:負面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)傳統工廠開放遊客參觀生產過程並提供體驗活動,稱為觀光工廠,結合了第二級與第三級產業
  2. (B)近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
  3. (C)觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題
  4. (D)觀光發展和環境負擔完全無關
答案:(D)
解析:「觀光發展和環境負擔完全無關」是錯的;正確的說法應該是:觀光客過多可能造成當地交通壅塞、環境負擔加重等問題。
119下列關於「產地直銷的好處」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分漁港結合漁業與觀光,發展出海鮮餐廳與漁市導覽等新型態產業
  2. (B)產地直銷只會讓消費者花更多錢
  3. (C)產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
  4. (D)農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
答案:(B)
解析:「產地直銷只會讓消費者花更多錢」是錯的;正確的說法應該是:農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削。
120「工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)近海漁業作業海域較近、出海時間較短
  2. (B)交通便利有助降低運輸成本
  3. (C)天氣因素直接影響農漁業收成
  4. (D)機械化提升效率但改變勞動力需求
答案:(B)
解析:「交通便利有助降低運輸成本」正是這句話背後的關鍵重點。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121下列關於「交通對工業區位的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)交通便利只會增加工廠的成本
  2. (B)竹山、關廟等盛產竹子的地方,發展出竹編、竹家具等在地特色產業
  3. (C)部分地方特產會申請地理標示認證,證明其產地與品質特色,例如池上米
  4. (D)工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品
答案:(A)
解析:「交通便利只會增加工廠的成本」是錯的;正確的說法應該是:工廠通常設在交通便利的地方,方便運入原料、運出產品。
122下列關於「食品工廠屬於哪一級產業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)食品加工工廠屬於第三級產業
  2. (B)把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
  3. (C)工作機會多的地區,通常也會吸引較多人口聚居
  4. (D)把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
答案:(A)
解析:「食品加工工廠屬於第三級產業」是錯的;正確的說法應該是:把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業。
123下列關於「在地小吃與產業文化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
  2. (B)小吃不能算是一種產業活動
  3. (C)夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
  4. (D)地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業
答案:(B)
解析:「小吃不能算是一種產業活動」是錯的;正確的說法應該是:地方小吃常結合當地食材與歷史故事,成為代表家鄉的重要文化產業。
124下列關於「農會的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
  2. (B)臺灣的科學園區聚集許多高科技公司,通常鄰近大學與研究機構
  3. (C)農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
  4. (D)農會和農民的生產銷售完全無關
答案:(D)
解析:「農會和農民的生產銷售完全無關」是錯的;正確的說法應該是:農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導。
125「兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段
  2. (B)工作機會多寡影響人口聚集程度
  3. (C)永續發展兼顧經濟與環境
  4. (D)產銷履歷讓消費者可追溯產品來源
答案:(C)
解析:「永續發展兼顧經濟與環境」正是這句話背後的關鍵重點。
126下列哪一個敘述,最符合「農業機械化的影響」的重點概念?
  1. (A)農業機械化對生產效率完全沒有幫助
  2. (B)機械化和農村勞動力需求完全無關
  3. (C)農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
  4. (D)農業機械化會讓生產效率大幅下降
答案:(C)
解析:農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求,這正是「機械化提升效率但改變勞動力需求」的道理。
127下列關於「農村人口外移的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)遠洋漁業是指船隻開到很遠的公海捕魚,出海時間可能長達數月
  2. (B)農村人口外移和工作機會、薪資完全無關
  3. (C)透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
  4. (D)都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一
答案:(B)
解析:「農村人口外移和工作機會、薪資完全無關」是錯的;正確的說法應該是:都市的工作機會較多、薪資較高,是農村人口外移的主要原因之一。
128根據所學,關於「漁業的分類:近海漁業」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)近海漁業是指要開到公海才能作業
  2. (B)近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短
  3. (C)近海漁業和遠洋漁業完全沒有差別
  4. (D)近海漁業出海時間通常長達數月
答案:(B)
解析:近海漁業是指船隻在離岸較近的海域捕魚,出海時間較短。其餘三個敘述都與事實不符。
129下列哪一個敘述,最符合「產業聚落效應」的重點概念?
  1. (A)產業聚落是指同一家公司的不同部門
  2. (B)同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落
  3. (C)產業聚落效應和資源共享完全無關
  4. (D)產業聚落只會增加彼此的競爭成本,沒有任何好處
答案:(B)
解析:同類型工廠聚集在同一區域,能共享原料採購、技術交流等資源,稱為產業聚落,這正是「聚集效應有助共享資源、降低成本」的道理。
130下列哪一個敘述,最符合「產業外移的影響」的重點概念?
  1. (A)產業外移和當地就業機會完全無關
  2. (B)產業外移只會增加當地的就業機會
  3. (C)工廠完全不會因為成本考量而遷移
  4. (D)部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少
答案:(D)
解析:部分工廠因成本考量外移到其他地區或國家,可能造成當地就業機會減少,這正是「產業外移可能減少當地就業機會」的道理。
131下列關於「食品安全對產業的重要性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)食品加工不需要遵守任何衛生規範
  2. (B)農會協助農民採購資材、銷售農產品,並提供農業技術輔導
  3. (C)把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
  4. (D)食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
答案:(A)
解析:「食品加工不需要遵守任何衛生規範」是錯的;正確的說法應該是:食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽。
132關於「導遊屬於哪一級產業」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
  2. (B)導遊屬於第一級產業
  3. (C)導遊屬於第二級產業
  4. (D)導遊的工作不屬於產業活動
答案:(A)
解析:帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業(重點:提供服務屬於第三級產業)。其餘選項的說法都不正確。
133下列關於「沿海地區的產業分布」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)兼顧經濟發展與環境保護,讓資源能持續利用,稱為永續發展
  2. (B)產業發展需要足夠的勞動力,人口外移可能造成某些地區缺工的問題
  3. (C)地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
  4. (D)沿海地區完全不適合發展漁業
答案:(D)
解析:「沿海地區完全不適合發展漁業」是錯的;正確的說法應該是:地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業。
134下列關於「導遊屬於哪一級產業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)導遊屬於第二級產業
  2. (B)機器大量生產的產品成本較低,使得部分手工傳統產業逐漸式微
  3. (C)夜市裡的小吃攤、服飾攤大多提供服務或零售,屬於第三級產業
  4. (D)帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
答案:(A)
解析:「導遊屬於第二級產業」是錯的;正確的說法應該是:帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業。
135關於「在地小農市集的功能」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)小農市集和產地直銷完全無關
  2. (B)小農市集只販售進口農產品
  3. (C)小農市集無法讓消費者了解農產品來源
  4. (D)小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離
答案:(D)
解析:小農市集讓消費者能直接認識農產品的來源,也縮短生產與銷售的距離(重點:小農市集縮短產銷距離、增進了解)。其餘選項的說法都不正確。
136請用一句話說明「食品工廠屬於哪一級產業」的重點:________。
答案:加工製造屬於第二級產業
解析:「食品工廠屬於哪一級產業」的重點是:加工製造屬於第二級產業。完整說法是:把稻穀加工做成餅乾的工廠,屬於第二級產業
137根據所學,關於「導遊屬於哪一級產業」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)導遊屬於第一級產業
  2. (B)帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業
  3. (C)導遊屬於第二級產業
  4. (D)導遊的工作不屬於產業活動
答案:(B)
解析:帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業。其餘三個敘述都與事實不符。
138請用一句話說明「品牌故事行銷的目的」的重點:________。
答案:故事行銷有助提升消費者認同感
解析:「品牌故事行銷的目的」的重點是:故事行銷有助提升消費者認同感。完整說法是:透過說故事的方式介紹在地產業與文化,能提高消費者對產品的認同感
139「帶團介紹景點、提供旅遊服務的導遊,屬於第三級產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)觀光工廠結合製造與觀光服務
  2. (B)提供服務屬於第三級產業
  3. (C)產業活動可能帶來環境汙染的風險
  4. (D)天氣因素直接影響農漁業收成
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「提供服務屬於第三級產業」。
140根據所學,關於「第一級產業的定義」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)第一級產業是指加工製造的產業
  2. (B)第一級產業是指提供服務的產業
  3. (C)第一級產業和自然資源完全無關
  4. (D)直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
答案:(D)
解析:直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業。其餘三個敘述都與事實不符。
141關於「高山地區的產業分布」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光
  2. (B)高山地區完全不適合種植任何作物
  3. (C)高山地區只能發展重工業
  4. (D)高山氣候和茶葉種植完全無關
答案:(A)
解析:氣候冷涼多霧的高山地區,適合發展茶葉種植與觀光(重點:冷涼氣候適合茶葉等高山作物)。其餘選項的說法都不正確。
142下列哪一個敘述,最符合「產業升級的意義」的重點概念?
  1. (A)產業升級是指完全放棄原有的產業
  2. (B)產業升級和技術創新完全無關
  3. (C)產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
  4. (D)產業升級只會讓生產成本增加、沒有其他效果
答案:(C)
解析:產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力,這正是「產業升級藉創新提升附加價值與競爭力」的道理。
143下列關於「平原地區的產業分布」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)平原地區只能發展工業
  2. (B)一項產品從原料生產、加工製造到販售服務,經過的各個階段連結起來,稱為產業鏈
  3. (C)食品加工業者若忽略食品安全,可能危害消費者健康並損害產業信譽
  4. (D)地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業
答案:(A)
解析:「平原地區只能發展工業」是錯的;正確的說法應該是:地勢平坦、土壤肥沃的平原地區,通常較適合發展農業。
144下列關於「農業機械化的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)產業升級是指透過技術創新或提升附加價值,讓產業更有競爭力
  2. (B)直接從自然界取得資源的產業,例如農業、漁業、林業、牧業,稱為第一級產業
  3. (C)農業機械化對生產效率完全沒有幫助
  4. (D)農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求
答案:(C)
解析:「農業機械化對生產效率完全沒有幫助」是錯的;正確的說法應該是:農業機械化能提高生產效率,但也可能減少對人力的需求。
145根據所學,關於「農產品加值的做法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)農產品加值和售價完全無關
  2. (B)農產品一定要維持最原始的樣子才能賣得好
  3. (C)包裝與品牌行銷對農產品銷售沒有幫助
  4. (D)把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格
答案:(D)
解析:把農產品加上包裝、品牌與故事行銷,能提高賣出的價格。其餘三個敘述都與事實不符。
146請用一句話說明「地方特色產業案例:陶瓷」的重點:________。
答案:在地自然資源孕育地方特色產業
解析:「地方特色產業案例:陶瓷」的重點是:在地自然資源孕育地方特色產業。完整說法是:鶯歌因盛產適合製陶的黏土,發展出著名的陶瓷產業
147根據所學,關於「產地直銷的好處」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)產地直銷會讓農民的收入變得更少
  2. (B)產地直銷和農民收入完全無關
  3. (C)產地直銷只會讓消費者花更多錢
  4. (D)農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削
答案:(D)
解析:農民透過網路或市集直接把農產品賣給消費者,能減少中間商的層層剝削。其餘三個敘述都與事實不符。
148關於「政府對產業的輔導措施」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)政府對產業發展完全不會提供任何協助
  2. (B)政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級
  3. (C)產業轉型完全不需要政府的輔導
  4. (D)補助措施對傳統產業轉型沒有幫助
答案:(B)
解析:政府可能提供技術訓練或補助,協助傳統產業轉型升級(重點:政府輔導有助產業轉型升級)。其餘選項的說法都不正確。
149關於「茶農屬於哪一級產業」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)茶農屬於第二級產業
  2. (B)茶農屬於第三級產業
  3. (C)種茶不屬於任何一級產業
  4. (D)茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業
答案:(D)
解析:茶農直接從自然界栽種茶葉,屬於第一級產業(重點:栽種屬於第一級產業)。其餘選項的說法都不正確。
150下列關於「公平貿易的概念」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地勢低平、鄰近海水的沿海地區,常發展養殖漁業
  2. (B)公平貿易只對進口商有利,對農民沒有幫助
  3. (C)產業發展能提供就業機會,帶動地方的經濟繁榮
  4. (D)公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削
答案:(B)
解析:「公平貿易只對進口商有利,對農民沒有幫助」是錯的;正確的說法應該是:公平貿易強調給予生產者(如農民)合理的報酬,避免中間層層剝削。
第 5 章

英語 English

Unit 1~Unit 2:現在進行式(be+Ving)、What time is it?、地點介系詞|康軒/南一/翰林/何嘉仁 四版分節,每版 5 回 × 30 題
作答方式:選擇題把答案寫在括號內;填充題請寫在橫線上,寫出關鍵字或片語即可,不必寫完整句子。本節共 5 回、每回 30 題,回與回之間題目完全不重複,可以分開當作 5 次小考使用。
康軒版5-1 英語(康軒版)下學期第一次段考
對應單元Unit 1~Unit 2:現在進行式(be+Ving)、What time is it?、地點介系詞 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1根據所學,關於「What are they doing? 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這句話是在問他們昨天做了什麼
  2. (B)這句話和現在進行式完全無關
  3. (C)回答這句話動詞不需要加 ing
  4. (D)What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
答案:(D)
解析:What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼。其餘三個敘述都與事實不符。
2下列哪一個敘述,最符合「現在進行式問句語序」的文法規則?
  1. (A)現在進行式的問句不需要調整語序
  2. (B)be 動詞在進行式問句中要放在句尾
  3. (C)現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?
  4. (D)現在進行式完全不能用來造問句
答案:(C)
解析:現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?,這正是「be 動詞移至句首以構成進行式問句」的道理。
3關於「Where is…? 的問法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)Where is…? 用來詢問物品的顏色
  2. (B)Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
  3. (C)Where is…? 只能用來問人的位置,不能問物品
  4. (D)Where is…? 和位置的詢問完全無關
答案:(B)
解析:Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點(重點:Where is…? 詢問單一事物所在位置)。其餘選項的說法都不正確。
4關於「Whose…is it? 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這句話是在問這個東西放在哪裡
  2. (B)Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
  3. (C)這句話和物品所有權的詢問完全無關
  4. (D)回答這句話完全不需要說出人名
答案:(B)
解析:Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西(重點:Whose用於詢問物品的所有者)。其餘選項的說法都不正確。
5根據所學,關於「動詞三態初步認識:現在式 vs 現在進行式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)現在式和現在進行式的意思完全相同
  2. (B)現在進行式只能描述已經完成的動作
  3. (C)現在式只能用來描述正在進行的事
  4. (D)現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作
答案:(D)
解析:現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作。其餘三個敘述都與事實不符。
6「主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)複數主詞搭配 are
  2. (B)be 動詞後加 not 構成否定句
  3. (C)under 表達位於某物的下方
  4. (D)next to 表達緊鄰某物的旁邊
答案:(A)
解析:「複數主詞搭配 are」正是這句話背後的關鍵重點。
7下列哪一個敘述,最符合「Where is…? 的問法」的文法規則?
  1. (A)Where is…? 用來詢問物品的顏色
  2. (B)Where is…? 只能用來問人的位置,不能問物品
  3. (C)Where is…? 和位置的詢問完全無關
  4. (D)Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
答案:(D)
解析:Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點,這正是「Where is…? 詢問單一事物所在位置」的道理。
8「by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)by+交通工具表示搭乘方式
  2. (B)do依規則加ing變doing用於進行式
  3. (C)listen to+受詞表示聽某事物
  4. (D)一般動詞多直接加 ing
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「by+交通工具表示搭乘方式」。
9下列關於「Where is…? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Where is…? 只能用來問人的位置,不能問物品
  2. (B)Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
  3. (C)What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
  4. (D)Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
答案:(A)
解析:「Where is…? 只能用來問人的位置,不能問物品」是錯的;正確的說法應該是:Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點。
10「cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)into強調朝某空間內部移動
  2. (B)常見日常活動單字需準確對應
  3. (C)talk依規則直接加ing變talking
  4. (D)第三人稱單數搭配 is
答案:(B)
解析:「常見日常活動單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
11請用一句話說明「動詞加 -ing 的規則:去 e 加」的重點:________。
答案:不發音字尾 e 需刪除後再加 ing
解析:「動詞加 -ing 的規則:去 e 加」的重點是:不發音字尾 e 需刪除後再加 ing。完整說法是:字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
12下列關於「介系詞 between 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)between 這個介系詞和「之間」完全無關
  2. (B)for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
  3. (C)dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
  4. (D)between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
答案:(A)
解析:between 這個介系詞和「之間」完全無關是錯的;正確的說法應該是:between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair。
13「Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見特定時刻單字需準確對應
  2. (B)outside表示位於某物的外部
  3. (C)現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定
  4. (D)複數主詞搭配 are
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定」。
14下列哪一個敘述,最符合「動詞加 -ing 的規則:重複字尾」的文法規則?
  1. (A)run 加 ing 直接寫成 runing 就好
  2. (B)重複字尾的規則和動詞的母音完全無關
  3. (C)短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
  4. (D)所有動詞加 ing 都要重複字尾
答案:(C)
解析:短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running,這正是「短母音+單子音結尾需雙寫再加ing」的道理。
15請用一句話說明「方位介系詞 across from」的重點:________。
答案:across from表示位於對面
解析:「方位介系詞 across from」的重點是:across from表示位於對面。完整說法是:across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
16下列哪一個敘述,最符合「There is/are 的用法」的文法規則?
  1. (A)There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
  2. (B)There is 和 There are 可以隨意互換使用
  3. (C)There is/are 和「有」的表達完全無關
  4. (D)There are 只能用在單數名詞前面
答案:(A)
解析:There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」,這正是「There is/are依名詞單複數而定」的道理。
17根據所學,關於「Do you like…? 的簡答」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這種問句的簡答要用 Yes, I am.
  2. (B)這種問句的簡答要用 Yes, I can.
  3. (C)Do 開頭的問句完全不能用簡答回應
  4. (D)Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
答案:(D)
解析:Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.。其餘三個敘述都與事實不符。
18「How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)詢問交通方式,回答用交通工具單字
  2. (B)above表上方、below表下方
  3. (C)現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定
  4. (D)play依規則直接加ing變playing
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「詢問交通方式,回答用交通工具單字」。
19下列哪一個敘述,最符合「方位介系詞 across from」的文法規則?
  1. (A)across from 表示「在……裡面」
  2. (B)across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
  3. (C)across from 這個片語和位置完全無關
  4. (D)across from 只能用在人名後面
答案:(B)
解析:across from 表示「在……對面」,例如 across from the park,這正是「across from表示位於對面」的道理。
20請用一句話說明「動物單字:monkey/elephant/lion」的重點:________。
答案:常見動物單字需準確對應
解析:「動物單字:monkey/elephant/lion」的重點是:常見動物單字需準確對應。完整說法是:monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
21請用一句話說明「介系詞 on 用於表面」的重點:________。
答案:on 表達接觸於某個表面之上
解析:「介系詞 on 用於表面」的重點是:on 表達接觸於某個表面之上。完整說法是:on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
22關於「日常活動單字:cook/clean/wash」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
  2. (B)cook 是打掃的意思
  3. (C)clean 是清洗的意思
  4. (D)wash 是煮飯的意思
答案:(A)
解析:cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗(重點:常見日常活動單字需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
23behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)behind 表達位於某物的後方
  2. (B)詢問當下動作、回答需用現在進行式
  3. (C)常見星期單字需準確對應
  4. (D)Do開頭問句簡答用do/don't
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「behind 表達位於某物的後方」。
24下列關於「介系詞 under 用於下方」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)under 表示「在……旁邊」
  2. (B)sunny 是晴天、rainy 是雨天
  3. (C)teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
  4. (D)under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
答案:(A)
解析:under 表示「在……旁邊」是錯的;正確的說法應該是:under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)。
25under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)under 表達位於某物的下方
  2. (B)兩種時態用途不同,需依語境選用
  3. (C)swim 依雙寫字尾規則變化為swimming
  4. (D)Do you like…?詢問對方喜好
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「under 表達位於某物的下方」。
26根據所學,關於「天氣單字:sunny/rainy」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)sunny 是雨天的意思
  2. (B)rainy 是晴天的意思
  3. (C)這兩個單字和天氣描述完全無關
  4. (D)sunny 是晴天、rainy 是雨天
答案:(D)
解析:sunny 是晴天、rainy 是雨天。其餘三個敘述都與事實不符。
27下列關於「動詞 talk 的現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
  2. (B)talk 加 ing 要先去掉字尾
  3. (C)in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
  4. (D)talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
答案:(B)
解析:「talk 加 ing 要先去掉字尾」是錯的;正確的說法應該是:talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」。
28關於「介系詞 by 表交通方式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)by 只能用來表示時間
  2. (B)by 這個介系詞和交通方式完全無關
  3. (C)by bus 是「在公車旁邊」的意思
  4. (D)by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)
答案:(D)
解析:by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)(重點:by+交通工具表示搭乘方式)。其餘選項的說法都不正確。
29下列關於「介系詞 by 表交通方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
  2. (B)What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間
  3. (C)by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)
  4. (D)by 這個介系詞和交通方式完全無關
答案:(D)
解析:「by 這個介系詞和交通方式完全無關」是錯的;正確的說法應該是:by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)。
30請用一句話說明「介系詞 by 表交通方式」的重點:________。
答案:by+交通工具表示搭乘方式
解析:「介系詞 by 表交通方式」的重點是:by+交通工具表示搭乘方式。完整說法是:by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列關於「動詞加 -ing 的規則:去 e 加」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)
  2. (B)Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
  3. (C)字尾是 e 的動詞不需要去 e 就能加 ing
  4. (D)字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
答案:(C)
解析:「字尾是 e 的動詞不需要去 e 就能加 ing」是錯的;正確的說法應該是:字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making。
32下列哪一個敘述,最符合「現在進行式的公式」的文法規則?
  1. (A)現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
  2. (B)現在進行式不需要任何 be 動詞
  3. (C)現在進行式的動詞要用過去式
  4. (D)現在進行式和 be 動詞完全無關
答案:(A)
解析:現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving,這正是「be 動詞加 Ving 構成現在進行式」的道理。
33「What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答
  2. (B)What's the matter?用於詢問狀況
  3. (C)by+交通工具表示搭乘方式
  4. (D)Whose用於詢問物品的所有者
答案:(A)
解析:「詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答」正是這句話背後的關鍵重點。
34關於「現在進行式否定句」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)現在進行式沒有否定句的用法
  2. (B)否定句要把 not 放在句子最前面
  3. (C)否定句要把動詞改回原形不加 ing
  4. (D)現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
答案:(D)
解析:現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.(重點:be 動詞後加 not 構成否定句)。其餘選項的說法都不正確。
35根據所學,關於「動詞 swim 加 -ing 的變化」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)swim 加 ing 應該直接寫成 swiming
  2. (B)swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming
  3. (C)swim 加 ing 不需要重複任何字母
  4. (D)swimming 是「游過了」的意思,屬於過去式
答案:(B)
解析:swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming。其餘三個敘述都與事實不符。
36下列關於「動詞 write 加 -ing 的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
  2. (B)have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
  3. (C)write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
  4. (D)writing 是「寫過了」的意思,屬於過去式
答案:(D)
解析:writing 是「寫過了」的意思,屬於過去式是錯的;正確的說法應該是:write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing。
37play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Can I…?用於詢問是否被允許做某事
  2. (B)複數主詞搭配 are
  3. (C)play依規則直接加ing變playing
  4. (D)時分直接依序唸出即可表達時刻
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「play依規則直接加ing變playing」。
38下列關於「方位介系詞 across from」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
  2. (B)across from 表示「在……裡面」
  3. (C)draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
  4. (D)across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
答案:(B)
解析:across from 表示「在……裡面」是錯的;正確的說法應該是:across from 表示「在……對面」,例如 across from the park。
39下列哪一個敘述,最符合「時間單字:morning/afternoon/evening」的文法規則?
  1. (A)morning 是下午的意思
  2. (B)afternoon 是傍晚的意思
  3. (C)morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
  4. (D)evening 是早上的意思
答案:(C)
解析:morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚,這正是「常見時段單字需準確對應」的道理。
40下列關於「介系詞 for 表示對象」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?
  2. (B)behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)
  3. (C)for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
  4. (D)for 這個介系詞和對象的表達完全無關
答案:(D)
解析:「for 這個介系詞和對象的表達完全無關」是錯的;正確的說法應該是:for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)。
41下列關於「動詞 swim 加 -ing 的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
  2. (B)study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
  3. (C)swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming
  4. (D)swim 加 ing 不需要重複任何字母
答案:(D)
解析:「swim 加 ing 不需要重複任何字母」是錯的;正確的說法應該是:swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming。
42Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見星期單字需準確對應
  2. (B)Look! 常引導描述當下正在發生的動作
  3. (C)常見學科單字需準確對應
  4. (D)詢問交通方式,回答用交通工具單字
答案:(B)
解析:「Look! 常引導描述當下正在發生的動作」正是這句話背後的關鍵重點。
43下列關於「日常作息單字:get up/go to bed」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What day is it today? 用來詢問今天星期幾
  2. (B)There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
  3. (C)get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
  4. (D)get up 是睡覺的意思
答案:(D)
解析:「get up 是睡覺的意思」是錯的;正確的說法應該是:get up 是起床、go to bed 是上床睡覺。
44下列關於「方位介系詞 above/below」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)below 表示「在……上方」
  2. (B)talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
  3. (C)主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
  4. (D)above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
答案:(A)
解析:below 表示「在……上方」是錯的;正確的說法應該是:above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」。
45請用一句話說明「動詞 have 現在進行式限制」的重點:________。
答案:描述狀態的have通常不用進行式
解析:「動詞 have 現在進行式限制」的重點是:描述狀態的have通常不用進行式。完整說法是:have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
46根據所學,關於「時間單字:noon/midnight」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)noon 是午夜的意思
  2. (B)midnight 是中午的意思
  3. (C)這兩個單字和時間完全無關
  4. (D)noon 是中午、midnight 是午夜
答案:(D)
解析:noon 是中午、midnight 是午夜。其餘三個敘述都與事實不符。
47「write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見月份單字需準確對應
  2. (B)第三人稱單數主詞,動詞需加s
  3. (C)write 依去e加ing規則變化為writing
  4. (D)at+精確時刻表示「在……時候」
答案:(C)
解析:「write 依去e加ing規則變化為writing」正是這句話背後的關鍵重點。
48請用一句話說明「動詞 study 加 -ing 的變化」的重點:________。
答案:母音或子音+y結尾直接加ing
解析:「動詞 study 加 -ing 的變化」的重點是:母音或子音+y結尾直接加ing。完整說法是:study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
49下列關於「介系詞 behind 用於後方」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
  2. (B)behind 表示「在……裡面」
  3. (C)bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
  4. (D)behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)
答案:(B)
解析:behind 表示「在……裡面」是錯的;正確的說法應該是:behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)。
50「noon 是中午、midnight 是午夜」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)talk依規則直接加ing變talking
  2. (B)be 動詞加 Ving 構成現在進行式
  3. (C)常見特定時刻單字需準確對應
  4. (D)be 動詞後加 not 構成否定句
答案:(C)
解析:「常見特定時刻單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
51根據所學,關於「動詞 study 加 -ing 的變化」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)study 加 ing 要先去掉 y
  2. (B)study 加 ing 不需要做任何變化就用原字
  3. (C)studying 是「讀過書」的意思,屬於過去式
  4. (D)study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
答案:(D)
解析:study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y。其餘三個敘述都與事實不符。
52下列關於「動詞 play 的現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
  2. (B)in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
  3. (C)play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
  4. (D)playing 是「玩過了」的意思,屬於過去式
答案:(D)
解析:playing 是「玩過了」的意思,屬於過去式是錯的;正確的說法應該是:play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」。
53「主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)be 動詞後加 not 構成否定句
  2. (B)under 表達位於某物的下方
  3. (C)複數主詞搭配 are
  4. (D)next to 表達緊鄰某物的旁邊
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「複數主詞搭配 are」。
54請用一句話說明「How do you go to school? 的問法」的重點:________。
答案:詢問交通方式,回答用交通工具單字
解析:「How do you go to school? 的問法」的重點是:詢問交通方式,回答用交通工具單字。完整說法是:How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
55outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)be 動詞加 Ving 構成現在進行式
  2. (B)短母音+單子音結尾需雙寫再加ing
  3. (C)under 表達位於某物的下方
  4. (D)outside表示位於某物的外部
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「outside表示位於某物的外部」。
56「January 是一月、February 是二月」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見月份單字需準確對應
  2. (B)Do開頭問句簡答用do/don't
  3. (C)詢問交通方式,回答用交通工具單字
  4. (D)常見時段單字需準確對應
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「常見月份單字需準確對應」。
57下列哪一個敘述,最符合「動詞 dance 的現在進行式」的文法規則?
  1. (A)dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
  2. (B)dance 加 ing 應該直接寫成 danceing
  3. (C)dancing 是「跳過舞」的意思,屬於過去式
  4. (D)dance 這個動詞不能用於現在進行式
答案:(A)
解析:dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing,這正是「dance依去e加ing規則變化為dancing」的道理。
58「主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)第三人稱單數主詞,動詞需加s
  2. (B)詢問交通方式,回答用交通工具單字
  3. (C)What's the matter?用於詢問狀況
  4. (D)描述狀態的have通常不用進行式
答案:(A)
解析:「第三人稱單數主詞,動詞需加s」正是這句話背後的關鍵重點。
59根據所學,關於「日常作息單字:get up/go to bed」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)get up 是睡覺的意思
  2. (B)go to bed 是起床的意思
  3. (C)get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
  4. (D)這兩個片語和日常作息完全無關
答案:(C)
解析:get up 是起床、go to bed 是上床睡覺。其餘三個敘述都與事實不符。
60下列哪一個敘述,最符合「Do you like…? 的用法」的文法規則?
  1. (A)Do you like…? 是在問對方會不會做某件事
  2. (B)這句話和詢問喜好完全無關
  3. (C)回答這句話時完全不需要用 like
  4. (D)Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
答案:(D)
解析:Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西,這正是「Do you like…?詢問對方喜好」的道理。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61「Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)Do開頭問句簡答用do/don't
  2. (B)常見交通工具單字需準確對應
  3. (C)above表上方、below表下方
  4. (D)beside表示在旁邊,同next to
答案:(A)
解析:「Do開頭問句簡答用do/don't」正是這句話背後的關鍵重點。
62next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊),可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見星期單字需準確對應
  2. (B)next to 表達緊鄰某物的旁邊
  3. (C)Do you like…?詢問對方喜好
  4. (D)詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答
答案:(B)
解析:「next to 表達緊鄰某物的旁邊」正是這句話背後的關鍵重點。
63下列關於「動物單字:monkey/elephant/lion」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近
  2. (B)elephant 是獅子的意思
  3. (C)talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
  4. (D)monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
答案:(B)
解析:「elephant 是獅子的意思」是錯的;正確的說法應該是:monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子。
64下列關於「Whose…is it? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間
  2. (B)Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
  3. (C)Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
  4. (D)這句話和物品所有權的詢問完全無關
答案:(D)
解析:「這句話和物品所有權的詢問完全無關」是錯的;正確的說法應該是:Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西。
65關於「What day is it today? 的問法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)What day is it today? 是在問今天的日期幾號
  2. (B)這句話和詢問星期幾完全無關
  3. (C)回答這句話要用數字,不能用星期名稱
  4. (D)What day is it today? 用來詢問今天星期幾
答案:(D)
解析:What day is it today? 用來詢問今天星期幾(重點:詢問星期幾,回答用星期名稱)。其餘選項的說法都不正確。
66between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)across from表示位於對面
  2. (B)beside表示在旁邊,同next to
  3. (C)talk依規則直接加ing變talking
  4. (D)between表示位於兩者之間
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「between表示位於兩者之間」。
67play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)play依規則直接加ing變playing
  2. (B)Can I…?用於詢問是否被允許做某事
  3. (C)複數主詞搭配 are
  4. (D)時分直接依序唸出即可表達時刻
答案:(A)
解析:「play依規則直接加ing變playing」正是這句話背後的關鍵重點。
68下列哪一個敘述,最符合「問句 Is he/she Ving…? 的簡答」的文法規則?
  1. (A)Is he reading? 的簡答要用 Yes, he does.
  2. (B)這種問句完全不需要用 be 動詞回答
  3. (C)簡答時主詞要換成 it 而不是 he
  4. (D)Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
答案:(D)
解析:Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.,這正是「be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞」的道理。
69「大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)詢問時刻用 What time is it?
  2. (B)behind 表達位於某物的後方
  3. (C)be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞
  4. (D)一般動詞多直接加 ing
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「一般動詞多直接加 ing」。
70可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)時分直接依序唸出即可表達時刻
  2. (B)in front of 表達位於某物的前方
  3. (C)next to 表達緊鄰某物的旁邊
  4. (D)常見天氣單字需準確對應
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「時分直接依序唸出即可表達時刻」。
71下列關於「時間單字:noon/midnight」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這兩個單字和時間完全無關
  2. (B)可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
  3. (C)現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作
  4. (D)noon 是中午、midnight 是午夜
答案:(A)
解析:「這兩個單字和時間完全無關」是錯的;正確的說法應該是:noon 是中午、midnight 是午夜。
72下列關於「動詞 swim 加 -ing 的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
  2. (B)swim 加 ing 應該直接寫成 swiming
  3. (C)at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
  4. (D)swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming
答案:(B)
解析:「swim 加 ing 應該直接寫成 swiming」是錯的;正確的說法應該是:swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming。
73「主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)短母音+單子音結尾需雙寫再加ing
  2. (B)in 表達位於某個空間內部
  3. (C)詢問當下動作、回答需用現在進行式
  4. (D)第一人稱單數 I 搭配 am
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「第一人稱單數 I 搭配 am」。
74下列關於「Do you like…? 的簡答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
  2. (B)for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
  3. (C)這種問句的簡答要用 Yes, I can.
  4. (D)Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
答案:(C)
解析:「這種問句的簡答要用 Yes, I can.」是錯的;正確的說法應該是:Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.。
75關於「介系詞 between 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)between 表示「在……旁邊」
  2. (B)between 這個介系詞和「之間」完全無關
  3. (C)between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
  4. (D)between 只能用在兩個以上的東西中
答案:(C)
解析:between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair(重點:between表示位於兩者之間)。其餘選項的說法都不正確。
76There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答
  2. (B)across from表示位於對面
  3. (C)There is/are依名詞單複數而定
  4. (D)into強調朝某空間內部移動
答案:(C)
解析:「There is/are依名詞單複數而定」正是這句話背後的關鍵重點。
77下列關於「日常活動單字:cook/clean/wash」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
  2. (B)on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
  3. (C)wash 是煮飯的意思
  4. (D)cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
答案:(C)
解析:「wash 是煮飯的意思」是錯的;正確的說法應該是:cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗。
78下列關於「動詞 play 的現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
  2. (B)play 這個動詞不能用於現在進行式
  3. (C)next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
  4. (D)play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
答案:(B)
解析:「play 這個動詞不能用於現在進行式」是錯的;正確的說法應該是:play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」。
79關於「介系詞 in 用於空間」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
  2. (B)in 表示「在……的正上方」
  3. (C)in 表示「在……的正下方」
  4. (D)in 這個介系詞和封閉空間完全無關
答案:(A)
解析:in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom(重點:in 表達位於某個空間內部)。其餘選項的說法都不正確。
80下列哪一個敘述,最符合「星期單字:Wednesday/Thursday/Friday」的文法規則?
  1. (A)Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五
  2. (B)Wednesday 是星期五的意思
  3. (C)Thursday 是星期三的意思
  4. (D)Friday 是星期四的意思
答案:(A)
解析:Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五,這正是「常見星期單字需準確對應」的道理。
81above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見日常活動單字需準確對應
  2. (B)常見特定時刻單字需準確對應
  3. (C)above表上方、below表下方
  4. (D)Can I…?用於詢問是否被允許做某事
答案:(C)
解析:「above表上方、below表下方」正是這句話背後的關鍵重點。
82下列哪一個敘述,最符合「現在式動詞第三人稱單數:加 s」的文法規則?
  1. (A)第三人稱單數動詞完全不需要做任何變化
  2. (B)所有主詞的動詞都要加 s,不限第三人稱
  3. (C)主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
  4. (D)加 s 的規則和主詞人稱完全無關
答案:(C)
解析:主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.,這正是「第三人稱單數主詞,動詞需加s」的道理。
83下列關於「方位介系詞 outside」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
  2. (B)現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作
  3. (C)outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
  4. (D)outside 這個介系詞和位置完全無關
答案:(D)
解析:「outside 這個介系詞和位置完全無關」是錯的;正確的說法應該是:outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)。
84請用一句話說明「動詞 do 的現在進行式用法」的重點:________。
答案:do依規則加ing變doing用於進行式
解析:「動詞 do 的現在進行式用法」的重點是:do依規則加ing變doing用於進行式。完整說法是:do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
85根據所學,關於「介系詞 on 用於表面」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)on 表示「在……裡面」
  2. (B)on 表示「在……前面」
  3. (C)on 這個介系詞和物體表面完全無關
  4. (D)on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
答案:(D)
解析:on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall。其餘三個敘述都與事實不符。
86根據所學,關於「整點時間的說法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)o'clock 可以用在任何時刻,不限整點
  2. (B)整點時間完全不能用 o'clock 表達
  3. (C)nine o'clock 是「九點半」的意思
  4. (D)整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
答案:(D)
解析:整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)。其餘三個敘述都與事實不符。
87下列關於「星期單字:Wednesday/Thursday/Friday」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Wednesday 是星期五的意思
  2. (B)monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
  3. (C)above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
  4. (D)Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五
答案:(A)
解析:「Wednesday 是星期五的意思」是錯的;正確的說法應該是:Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五。
88下列關於「動物單字:monkey/elephant/lion」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
  2. (B)lion 是猴子的意思
  3. (C)現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
  4. (D)monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
答案:(B)
解析:「lion 是猴子的意思」是錯的;正確的說法應該是:monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子。
89關於「交通工具單字:bus/car/bike」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)bus 是汽車的意思
  2. (B)bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
  3. (C)car 是腳踏車的意思
  4. (D)bike 是公車的意思
答案:(B)
解析:bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車(重點:常見交通工具單字需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
90關於「動詞加 -ing 的規則:直接加」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)所有動詞加 ing 都要先去掉字尾
  2. (B)動詞加 ing 完全沒有固定規則
  3. (C)加 ing 只能用在過去式動詞上
  4. (D)大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
答案:(D)
解析:大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading(重點:一般動詞多直接加 ing)。其餘選項的說法都不正確。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91下列哪一個敘述,最符合「學科單字:math/English/science」的文法規則?
  1. (A)math 是英語的意思
  2. (B)English 是自然的意思
  3. (C)science 是數學的意思
  4. (D)math 是數學、English 是英語、science 是自然
答案:(D)
解析:math 是數學、English 是英語、science 是自然,這正是「常見學科單字需準確對應」的道理。
92下列哪一個敘述,最符合「介系詞 under 用於下方」的文法規則?
  1. (A)under 表示「在……上面」
  2. (B)under 表示「在……旁邊」
  3. (C)under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
  4. (D)under 這個介系詞和位置完全無關
答案:(C)
解析:under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面),這正是「under 表達位於某物的下方」的道理。
93下列關於「方位介系詞 beside」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
  2. (B)整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
  3. (C)beside 這個介系詞和位置完全無關
  4. (D)beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近
答案:(C)
解析:「beside 這個介系詞和位置完全無關」是錯的;正確的說法應該是:beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近。
94下列關於「介系詞 on 用於表面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
  2. (B)at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
  3. (C)on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
  4. (D)on 這個介系詞和物體表面完全無關
答案:(D)
解析:「on 這個介系詞和物體表面完全無關」是錯的;正確的說法應該是:on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall。
95have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)play依規則直接加ing變playing
  2. (B)描述狀態的have通常不用進行式
  3. (C)draw依規則直接加ing變drawing
  4. (D)短母音+單子音結尾需雙寫再加ing
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「描述狀態的have通常不用進行式」。
96「get up 是起床、go to bed 是上床睡覺」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞
  2. (B)常見作息片語需準確對應意思
  3. (C)常見月份單字需準確對應
  4. (D)常見動物單字需準確對應
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「常見作息片語需準確對應意思」。
97下列關於「學科單字:math/English/science」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
  2. (B)science 是數學的意思
  3. (C)outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
  4. (D)math 是數學、English 是英語、science 是自然
答案:(B)
解析:「science 是數學的意思」是錯的;正確的說法應該是:math 是數學、English 是英語、science 是自然。
98請用一句話說明「現在進行式主詞複數」的重點:________。
答案:複數主詞搭配 are
解析:「現在進行式主詞複數」的重點是:複數主詞搭配 are。完整說法是:主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
99下列關於「動詞 have 現在進行式限制」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
  2. (B)字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
  3. (C)have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
  4. (D)have 描述「擁有」時一定要用進行式
答案:(D)
解析:have 描述「擁有」時一定要用進行式是錯的;正確的說法應該是:have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…。
100下列哪一個敘述,最符合「How do you go to school? 的問法」的文法規則?
  1. (A)這句話是在問對方幾點去上學
  2. (B)這句話和交通方式的詢問完全無關
  3. (C)回答這句話完全不能用交通工具的單字
  4. (D)How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
答案:(D)
解析:How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學,這正是「詢問交通方式,回答用交通工具單字」的道理。
101請用一句話說明「動詞 dance 的現在進行式」的重點:________。
答案:dance依去e加ing規則變化為dancing
解析:「動詞 dance 的現在進行式」的重點是:dance依去e加ing規則變化為dancing。完整說法是:dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
102關於「動詞 study 加 -ing 的變化」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)study 加 ing 要先去掉 y
  2. (B)study 加 ing 不需要做任何變化就用原字
  3. (C)study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
  4. (D)studying 是「讀過書」的意思,屬於過去式
答案:(C)
解析:study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y(重點:母音或子音+y結尾直接加ing)。其餘選項的說法都不正確。
103關於「介系詞 for 表示對象」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)for 表示「反對」
  2. (B)for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
  3. (C)for 這個介系詞和對象的表達完全無關
  4. (D)for 只能用在時間的表達上
答案:(B)
解析:for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)(重點:for表示為某對象或目的)。其餘選項的說法都不正確。
104關於「Look! 開頭句子常搭配的時態」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
  2. (B)Look! 後面一定要接過去式
  3. (C)Look! 和現在進行式的搭配完全無關
  4. (D)Look! 後面只能接名詞,不能接句子
答案:(A)
解析:Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.(重點:Look! 常引導描述當下正在發生的動作)。其餘選項的說法都不正確。
105根據所學,關於「現在進行式主詞 I 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)主詞是 I 時要用 is + Ving
  2. (B)主詞是 I 時要用 are + Ving
  3. (C)I 這個主詞不能用於現在進行式
  4. (D)主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
答案:(D)
解析:主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.。其餘三個敘述都與事實不符。
106「math 是數學、English 是英語、science 是自然」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見動物單字需準確對應
  2. (B)at+精確時刻表示「在……時候」
  3. (C)現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定
  4. (D)常見學科單字需準確對應
答案:(D)
解析:「常見學科單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
107根據所學,關於「動詞 play 的現在進行式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)play 加 ing 要先去掉字尾
  2. (B)play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
  3. (C)playing 是「玩過了」的意思,屬於過去式
  4. (D)play 這個動詞不能用於現在進行式
答案:(B)
解析:play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」。其餘三個敘述都與事實不符。
108下列關於「學科單字:math/English/science」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
  2. (B)noon 是中午、midnight 是午夜
  3. (C)math 是數學、English 是英語、science 是自然
  4. (D)English 是自然的意思
答案:(D)
解析:「English 是自然的意思」是錯的;正確的說法應該是:math 是數學、English 是英語、science 是自然。
109下列哪一個敘述,最符合「介系詞 between 的用法」的文法規則?
  1. (A)between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
  2. (B)between 表示「在……旁邊」
  3. (C)between 這個介系詞和「之間」完全無關
  4. (D)between 只能用在兩個以上的東西中
答案:(A)
解析:between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair,這正是「between表示位於兩者之間」的道理。
110關於「下課時間單字:recess/break」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)recess 是「上課」的意思
  2. (B)break 是「考試」的意思
  3. (C)recess 或 break 都可以表示下課時間
  4. (D)這些單字和下課時間完全無關
答案:(C)
解析:recess 或 break 都可以表示下課時間(重點:recess/break表示下課休息時間)。其餘選項的說法都不正確。
111下列關於「Where is…? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五
  2. (B)主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
  3. (C)Where is…? 用來詢問物品的顏色
  4. (D)Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
答案:(C)
解析:「Where is…? 用來詢問物品的顏色」是錯的;正確的說法應該是:Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點。
112下列關於「動詞 study 加 -ing 的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
  2. (B)現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
  3. (C)study 加 ing 要先去掉 y
  4. (D)study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
答案:(C)
解析:「study 加 ing 要先去掉 y」是錯的;正確的說法應該是:study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y。
113beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)for表示為某對象或目的
  2. (B)beside表示在旁邊,同next to
  3. (C)Can I…?用於詢問是否被允許做某事
  4. (D)不發音字尾 e 需刪除後再加 ing
答案:(B)
解析:「beside表示在旁邊,同next to」正是這句話背後的關鍵重點。
114下列關於「There is/are 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)
  2. (B)Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
  3. (C)There is/are 和「有」的表達完全無關
  4. (D)There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
答案:(C)
解析:There is/are 和「有」的表達完全無關是錯的;正確的說法應該是:There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」。
115請用一句話說明「交通工具單字:bus/car/bike」的重點:________。
答案:常見交通工具單字需準確對應
解析:「交通工具單字:bus/car/bike」的重點是:常見交通工具單字需準確對應。完整說法是:bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
116根據所學,關於「幾點幾分的說法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)幾點幾分完全沒有固定的說法規則
  2. (B)eight fifteen 是「十八點十五分」的意思
  3. (C)可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
  4. (D)分鐘的表達方式和小時完全無關
答案:(C)
解析:可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)。其餘三個敘述都與事實不符。
117talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)talk依規則直接加ing變talking
  2. (B)dance依去e加ing規則變化為dancing
  3. (C)不發音字尾 e 需刪除後再加 ing
  4. (D)on 表達接觸於某個表面之上
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「talk依規則直接加ing變talking」。
118下列關於「方位介系詞 next to」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)math 是數學、English 是英語、science 是自然
  2. (B)How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
  3. (C)next to 表示「在……裡面」
  4. (D)next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
答案:(C)
解析:next to 表示「在……裡面」是錯的;正確的說法應該是:next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)。
119請用一句話說明「現在進行式否定句」的重點:________。
答案:be 動詞後加 not 構成否定句
解析:「現在進行式否定句」的重點是:be 動詞後加 not 構成否定句。完整說法是:現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
120請用一句話說明「動詞加 -ing 的規則:重複字尾」的重點:________。
答案:短母音+單子音結尾需雙寫再加ing
解析:「動詞加 -ing 的規則:重複字尾」的重點是:短母音+單子音結尾需雙寫再加ing。完整說法是:短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121下列關於「問句 Is he/she Ving…? 的簡答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
  2. (B)Is he reading? 的簡答要用 Yes, he does.
  3. (C)What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
  4. (D)Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
答案:(B)
解析:「Is he reading? 的簡答要用 Yes, he does.」是錯的;正確的說法應該是:Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.。
122下列哪一個敘述,最符合「方位介系詞 above/below」的文法規則?
  1. (A)above 表示「在……下方」
  2. (B)above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
  3. (C)below 表示「在……上方」
  4. (D)above 和 below 與位置的描述完全無關
答案:(B)
解析:above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」,這正是「above表上方、below表下方」的道理。
123下列關於「方位介系詞 next to」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)recess 或 break 都可以表示下課時間
  2. (B)next to 這個片語和位置完全無關
  3. (C)by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)
  4. (D)next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
答案:(B)
解析:「next to 這個片語和位置完全無關」是錯的;正確的說法應該是:next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)。
124根據所學,關於「現在進行式問句語序」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)現在進行式的問句不需要調整語序
  2. (B)現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?
  3. (C)be 動詞在進行式問句中要放在句尾
  4. (D)現在進行式完全不能用來造問句
答案:(B)
解析:現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?。其餘三個敘述都與事實不符。
125關於「句型 Can I…? 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)Can I…? 是在陳述自己一定會做某事
  2. (B)Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
  3. (C)這句話和禮貌詢問許可完全無關
  4. (D)回答這句話完全不能用 Sure 或 Of course
答案:(B)
解析:Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?(重點:Can I…?用於詢問是否被允許做某事)。其餘選項的說法都不正確。
126do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)outside表示位於某物的外部
  2. (B)第一人稱單數 I 搭配 am
  3. (C)詢問時刻用 What time is it?
  4. (D)do依規則加ing變doing用於進行式
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「do依規則加ing變doing用於進行式」。
127「Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)next to 表達緊鄰某物的旁邊
  2. (B)詢問星期幾,回答用星期名稱
  3. (C)There is/are依名詞單複數而定
  4. (D)Where is…? 詢問單一事物所在位置
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「Where is…? 詢問單一事物所在位置」。
128根據所學,關於「現在進行式主詞第三人稱單數」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)主詞是 he/she/it 時要用 am + Ving
  2. (B)主詞是 he/she/it 時要用 are + Ving
  3. (C)第三人稱單數不能用現在進行式
  4. (D)主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
答案:(D)
解析:主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.。其餘三個敘述都與事實不符。
129下列關於「What are you doing? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)回答這句話時動詞不需要加 ing
  2. (B)between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
  3. (C)cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
  4. (D)What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
答案:(A)
解析:「回答這句話時動詞不需要加 ing」是錯的;正確的說法應該是:What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼。
130下列關於「介系詞 between 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)between 只能用在兩個以上的東西中
  2. (B)Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
  3. (C)字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
  4. (D)between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
答案:(A)
解析:「between 只能用在兩個以上的東西中」是錯的;正確的說法應該是:between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair。
131關於「Do you like…? 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)Do you like…? 是在問對方會不會做某件事
  2. (B)Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
  3. (C)這句話和詢問喜好完全無關
  4. (D)回答這句話時完全不需要用 like
答案:(B)
解析:Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西(重點:Do you like…?詢問對方喜好)。其餘選項的說法都不正確。
132請用一句話說明「介系詞 behind 用於後方」的重點:________。
答案:behind 表達位於某物的後方
解析:「介系詞 behind 用於後方」的重點是:behind 表達位於某物的後方。完整說法是:behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)
133下列哪一個敘述,最符合「整點時間的說法」的文法規則?
  1. (A)整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
  2. (B)o'clock 可以用在任何時刻,不限整點
  3. (C)整點時間完全不能用 o'clock 表達
  4. (D)nine o'clock 是「九點半」的意思
答案:(A)
解析:整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整),這正是「o'clock 僅用於表達整點時刻」的道理。
134下列關於「How do you go to school? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
  2. (B)for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
  3. (C)這句話是在問對方幾點去上學
  4. (D)How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
答案:(C)
解析:「這句話是在問對方幾點去上學」是錯的;正確的說法應該是:How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學。
135in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)Where is…? 詢問單一事物所在位置
  2. (B)be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞
  3. (C)in 表達位於某個空間內部
  4. (D)詢問天氣狀況,回答用It's+天氣
答案:(C)
解析:「in 表達位於某個空間內部」正是這句話背後的關鍵重點。
136請用一句話說明「方位介系詞 beside」的重點:________。
答案:beside表示在旁邊,同next to
解析:「方位介系詞 beside」的重點是:beside表示在旁邊,同next to。完整說法是:beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近
137請用一句話說明「Do you like…? 的用法」的重點:________。
答案:Do you like…?詢問對方喜好
解析:「Do you like…? 的用法」的重點是:Do you like…?詢問對方喜好。完整說法是:Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
138根據所學,關於「時間介系詞 at」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
  2. (B)at 用於表達整個星期的時間
  3. (C)at 這個介系詞和時刻完全無關
  4. (D)at 只能用在地點前面,不能用在時間前面
答案:(A)
解析:at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)。其餘三個敘述都與事實不符。
139下列關於「介系詞 behind 用於後方」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming
  2. (B)Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
  3. (C)behind 表示「在……前面」
  4. (D)behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)
答案:(C)
解析:behind 表示「在……前面」是錯的;正確的說法應該是:behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)。
140下列關於「現在進行式的公式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
  2. (B)write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
  3. (C)現在進行式的動詞要用過去式
  4. (D)現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
答案:(C)
解析:「現在進行式的動詞要用過去式」是錯的;正確的說法應該是:現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving。
141根據所學,關於「交通工具單字:bus/car/bike」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)bus 是汽車的意思
  2. (B)car 是腳踏車的意思
  3. (C)bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
  4. (D)bike 是公車的意思
答案:(C)
解析:bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車。其餘三個敘述都與事實不符。
142請用一句話說明「學科單字:math/English/science」的重點:________。
答案:常見學科單字需準確對應
解析:「學科單字:math/English/science」的重點是:常見學科單字需準確對應。完整說法是:math 是數學、English 是英語、science 是自然
143下列哪一個敘述,最符合「現在進行式否定簡答」的文法規則?
  1. (A)否定簡答要說 No, she doesn't.
  2. (B)Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
  3. (C)否定簡答要說 No, she wasn't.
  4. (D)現在進行式完全沒有否定簡答的用法
答案:(B)
解析:Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.,這正是「現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定」的道理。
144下列關於「介系詞 in front of 用於前方」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
  2. (B)What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
  3. (C)in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
  4. (D)in front of 這個片語和位置完全無關
答案:(D)
解析:「in front of 這個片語和位置完全無關」是錯的;正確的說法應該是:in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)。
145下列關於「動詞 study 加 -ing 的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
  2. (B)短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
  3. (C)study 加 ing 不需要做任何變化就用原字
  4. (D)study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
答案:(C)
解析:「study 加 ing 不需要做任何變化就用原字」是錯的;正確的說法應該是:study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y。
146「cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)into強調朝某空間內部移動
  2. (B)talk依規則直接加ing變talking
  3. (C)第三人稱單數搭配 is
  4. (D)常見日常活動單字需準確對應
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「常見日常活動單字需準確對應」。
147下列關於「動詞 talk 的現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
  2. (B)talk 這個動詞不能用於現在進行式
  3. (C)write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
  4. (D)talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
答案:(B)
解析:「talk 這個動詞不能用於現在進行式」是錯的;正確的說法應該是:talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」。
148「noon 是中午、midnight 是午夜」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見特定時刻單字需準確對應
  2. (B)talk依規則直接加ing變talking
  3. (C)be 動詞加 Ving 構成現在進行式
  4. (D)be 動詞後加 not 構成否定句
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「常見特定時刻單字需準確對應」。
149「現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)on 表達接觸於某個表面之上
  2. (B)be 動詞後加 not 構成否定句
  3. (C)兩種時態用途不同,需依語境選用
  4. (D)常見星期單字需準確對應
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「be 動詞後加 not 構成否定句」。
150根據所學,關於「問句 Is he/she Ving…? 的簡答」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)Is he reading? 的簡答要用 Yes, he does.
  2. (B)這種問句完全不需要用 be 動詞回答
  3. (C)Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
  4. (D)簡答時主詞要換成 it 而不是 he
答案:(C)
解析:Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.。其餘三個敘述都與事實不符。
南一版5-2 英語(南一版)下學期第一次段考
對應單元Unit 1~Unit 2:現在進行式(be+Ving)、What time is it?、地點介系詞 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1下列關於「What's the matter? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)noon 是中午、midnight 是午夜
  2. (B)這句話是在問對方現在幾點
  3. (C)Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
  4. (D)What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
答案:(B)
解析:「這句話是在問對方現在幾點」是錯的;正確的說法應該是:What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了。
2根據所學,關於「介系詞 between 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)between 表示「在……旁邊」
  2. (B)between 這個介系詞和「之間」完全無關
  3. (C)between 只能用在兩個以上的東西中
  4. (D)between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
答案:(D)
解析:between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair。其餘三個敘述都與事實不符。
3請用一句話說明「Look! 開頭句子常搭配的時態」的重點:________。
答案:Look! 常引導描述當下正在發生的動作
解析:「Look! 開頭句子常搭配的時態」的重點是:Look! 常引導描述當下正在發生的動作。完整說法是:Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
4「What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)swim 依雙寫字尾規則變化為swimming
  2. (B)詢問天氣狀況,回答用It's+天氣
  3. (C)常見交通工具單字需準確對應
  4. (D)詢問當下動作、回答需用現在進行式
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「詢問當下動作、回答需用現在進行式」。
5「Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)draw依規則直接加ing變drawing
  2. (B)一般動詞多直接加 ing
  3. (C)Whose用於詢問物品的所有者
  4. (D)in 表達位於某個空間內部
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「Whose用於詢問物品的所有者」。
6關於「動詞 have 現在進行式限制」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)have 描述「擁有」時一定要用進行式
  2. (B)have 完全沒有現在式的用法
  3. (C)have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
  4. (D)have 只能用來造疑問句
答案:(C)
解析:have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…(重點:描述狀態的have通常不用進行式)。其餘選項的說法都不正確。
7下列關於「動詞 draw 的現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
  2. (B)What day is it today? 用來詢問今天星期幾
  3. (C)draw 這個動詞不能用於現在進行式
  4. (D)draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
答案:(C)
解析:「draw 這個動詞不能用於現在進行式」是錯的;正確的說法應該是:draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」。
8under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面),可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)兩種時態用途不同,需依語境選用
  2. (B)swim 依雙寫字尾規則變化為swimming
  3. (C)under 表達位於某物的下方
  4. (D)Do you like…?詢問對方喜好
答案:(C)
解析:「under 表達位於某物的下方」正是這句話背後的關鍵重點。
9請用一句話說明「What are you doing? 的用法」的重點:________。
答案:詢問當下動作、回答需用現在進行式
解析:「What are you doing? 的用法」的重點是:詢問當下動作、回答需用現在進行式。完整說法是:What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
10behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面),可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問當下動作、回答需用現在進行式
  2. (B)常見星期單字需準確對應
  3. (C)behind 表達位於某物的後方
  4. (D)Do開頭問句簡答用do/don't
答案:(C)
解析:「behind 表達位於某物的後方」正是這句話背後的關鍵重點。
11下列哪一個敘述,最符合「What are you doing? 的用法」的文法規則?
  1. (A)What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
  2. (B)What are you doing? 是在問對方昨天做了什麼
  3. (C)What are you doing? 和現在進行式完全無關
  4. (D)回答這句話時動詞不需要加 ing
答案:(A)
解析:What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼,這正是「詢問當下動作、回答需用現在進行式」的道理。
12請用一句話說明「Where is…? 的問法」的重點:________。
答案:Where is…? 詢問單一事物所在位置
解析:「Where is…? 的問法」的重點是:Where is…? 詢問單一事物所在位置。完整說法是:Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
13根據所學,關於「There is/are 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)There is 和 There are 可以隨意互換使用
  2. (B)There is/are 和「有」的表達完全無關
  3. (C)There are 只能用在單數名詞前面
  4. (D)There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
答案:(D)
解析:There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」。其餘三個敘述都與事實不符。
14下列關於「動詞 listen to 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
  2. (B)under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
  3. (C)listen to 表示「看」
  4. (D)listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
答案:(C)
解析:listen to 表示「看」是錯的;正確的說法應該是:listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)。
15下列哪一個敘述,最符合「現在進行式主詞 I 的用法」的文法規則?
  1. (A)主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
  2. (B)主詞是 I 時要用 is + Ving
  3. (C)主詞是 I 時要用 are + Ving
  4. (D)I 這個主詞不能用於現在進行式
答案:(A)
解析:主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.,這正是「第一人稱單數 I 搭配 am」的道理。
16根據所學,關於「學科單字:math/English/science」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)math 是英語的意思
  2. (B)English 是自然的意思
  3. (C)math 是數學、English 是英語、science 是自然
  4. (D)science 是數學的意思
答案:(C)
解析:math 是數學、English 是英語、science 是自然。其餘三個敘述都與事實不符。
17下列關於「現在進行式否定簡答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)否定簡答要說 No, she wasn't.
  2. (B)現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
  3. (C)現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
  4. (D)Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
答案:(A)
解析:「否定簡答要說 No, she wasn't.」是錯的;正確的說法應該是:Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.。
18下列哪一個敘述,最符合「方位介系詞 beside」的文法規則?
  1. (A)beside 表示「在……對面」
  2. (B)beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近
  3. (C)beside 這個介系詞和位置完全無關
  4. (D)beside 只能用在建築物前面
答案:(B)
解析:beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近,這正是「beside表示在旁邊,同next to」的道理。
19下列關於「There is/are 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
  2. (B)There is 和 There are 可以隨意互換使用
  3. (C)have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
  4. (D)There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
答案:(B)
解析:「There is 和 There are 可以隨意互換使用」是錯的;正確的說法應該是:There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」。
20下列關於「現在進行式問句語序」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
  2. (B)be 動詞在進行式問句中要放在句尾
  3. (C)How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
  4. (D)現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?
答案:(B)
解析:「be 動詞在進行式問句中要放在句尾」是錯的;正確的說法應該是:現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?。
21下列哪一個敘述,最符合「動詞 write 加 -ing 的變化」的文法規則?
  1. (A)write 加 ing 應該寫成 writeing
  2. (B)write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
  3. (C)write 加 ing 不需要做任何字尾變化
  4. (D)writing 是「寫過了」的意思,屬於過去式
答案:(B)
解析:write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing,這正是「write 依去e加ing規則變化為writing」的道理。
22「What day is it today? 用來詢問今天星期幾」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問星期幾,回答用星期名稱
  2. (B)Do you like…?詢問對方喜好
  3. (C)常見交通工具單字需準確對應
  4. (D)across from表示位於對面
答案:(A)
解析:「詢問星期幾,回答用星期名稱」正是這句話背後的關鍵重點。
23下列關於「Whose…is it? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)回答這句話完全不需要說出人名
  2. (B)behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)
  3. (C)Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
  4. (D)Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
答案:(A)
解析:「回答這句話完全不需要說出人名」是錯的;正確的說法應該是:Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西。
24請用一句話說明「動詞 talk 的現在進行式」的重點:________。
答案:talk依規則直接加ing變talking
解析:「動詞 talk 的現在進行式」的重點是:talk依規則直接加ing變talking。完整說法是:talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
25「morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)beside表示在旁邊,同next to
  2. (B)play依規則直接加ing變playing
  3. (C)be 動詞加 Ving 構成現在進行式
  4. (D)常見時段單字需準確對應
答案:(D)
解析:「常見時段單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
26關於「動詞加 -ing 的規則:重複字尾」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
  2. (B)run 加 ing 直接寫成 runing 就好
  3. (C)重複字尾的規則和動詞的母音完全無關
  4. (D)所有動詞加 ing 都要重複字尾
答案:(A)
解析:短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running(重點:短母音+單子音結尾需雙寫再加ing)。其餘選項的說法都不正確。
27請用一句話說明「動詞加 -ing 的規則:直接加」的重點:________。
答案:一般動詞多直接加 ing
解析:「動詞加 -ing 的規則:直接加」的重點是:一般動詞多直接加 ing。完整說法是:大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
28請用一句話說明「What day is it today? 的問法」的重點:________。
答案:詢問星期幾,回答用星期名稱
解析:「What day is it today? 的問法」的重點是:詢問星期幾,回答用星期名稱。完整說法是:What day is it today? 用來詢問今天星期幾
29下列關於「方位介系詞 next to」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
  2. (B)What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
  3. (C)next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
  4. (D)next to 表示「在……上面」
答案:(D)
解析:next to 表示「在……上面」是錯的;正確的說法應該是:next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)。
30Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見星期單字需準確對應
  2. (B)常見學科單字需準確對應
  3. (C)詢問交通方式,回答用交通工具單字
  4. (D)Look! 常引導描述當下正在發生的動作
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「Look! 常引導描述當下正在發生的動作」。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列哪一個敘述,最符合「介系詞 in 用於空間」的文法規則?
  1. (A)in 表示「在……的正上方」
  2. (B)in 表示「在……的正下方」
  3. (C)in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
  4. (D)in 這個介系詞和封閉空間完全無關
答案:(C)
解析:in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom,這正是「in 表達位於某個空間內部」的道理。
32下列關於「Look! 開頭句子常搭配的時態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
  2. (B)above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
  3. (C)Look! 和現在進行式的搭配完全無關
  4. (D)Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
答案:(C)
解析:「Look! 和現在進行式的搭配完全無關」是錯的;正確的說法應該是:Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.。
33根據所學,關於「日常活動單字:cook/clean/wash」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)cook 是打掃的意思
  2. (B)cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
  3. (C)clean 是清洗的意思
  4. (D)wash 是煮飯的意思
答案:(B)
解析:cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗。其餘三個敘述都與事實不符。
34下列關於「How's the weather? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
  2. (B)study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
  3. (C)How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
  4. (D)How's the weather? 是在問現在幾點
答案:(D)
解析:「How's the weather? 是在問現在幾點」是錯的;正確的說法應該是:How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態。
35關於「日常作息單字:get up/go to bed」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)get up 是睡覺的意思
  2. (B)get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
  3. (C)go to bed 是起床的意思
  4. (D)這兩個片語和日常作息完全無關
答案:(B)
解析:get up 是起床、go to bed 是上床睡覺(重點:常見作息片語需準確對應意思)。其餘選項的說法都不正確。
36下列關於「介系詞 on 用於表面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
  2. (B)How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
  3. (C)on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
  4. (D)on 表示「在……裡面」
答案:(D)
解析:on 表示「在……裡面」是錯的;正確的說法應該是:on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall。
37「主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)詢問交通方式,回答用交通工具單字
  2. (B)What's the matter?用於詢問狀況
  3. (C)第三人稱單數主詞,動詞需加s
  4. (D)描述狀態的have通常不用進行式
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「第三人稱單數主詞,動詞需加s」。
38下列關於「動詞 dance 的現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間
  2. (B)Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
  3. (C)dance 加 ing 應該直接寫成 danceing
  4. (D)dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
答案:(C)
解析:「dance 加 ing 應該直接寫成 danceing」是錯的;正確的說法應該是:dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing。
39beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)for表示為某對象或目的
  2. (B)Can I…?用於詢問是否被允許做某事
  3. (C)不發音字尾 e 需刪除後再加 ing
  4. (D)beside表示在旁邊,同next to
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「beside表示在旁邊,同next to」。
40根據所學,關於「What are you doing? 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)What are you doing? 是在問對方昨天做了什麼
  2. (B)What are you doing? 和現在進行式完全無關
  3. (C)回答這句話時動詞不需要加 ing
  4. (D)What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
答案:(D)
解析:What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼。其餘三個敘述都與事實不符。
41關於「問句 Is he/she Ving…? 的簡答」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)Is he reading? 的簡答要用 Yes, he does.
  2. (B)Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
  3. (C)這種問句完全不需要用 be 動詞回答
  4. (D)簡答時主詞要換成 it 而不是 he
答案:(B)
解析:Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.(重點:be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞)。其餘選項的說法都不正確。
42關於「Do you like…? 的簡答」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這種問句的簡答要用 Yes, I am.
  2. (B)這種問句的簡答要用 Yes, I can.
  3. (C)Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
  4. (D)Do 開頭的問句完全不能用簡答回應
答案:(C)
解析:Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.(重點:Do開頭問句簡答用do/don't)。其餘選項的說法都不正確。
43關於「方位介系詞 beside」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)beside 表示「在……對面」
  2. (B)beside 這個介系詞和位置完全無關
  3. (C)beside 只能用在建築物前面
  4. (D)beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近
答案:(D)
解析:beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近(重點:beside表示在旁邊,同next to)。其餘選項的說法都不正確。
44關於「動詞加 -ing 的規則:去 e 加」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)字尾是 e 的動詞不需要去 e 就能加 ing
  2. (B)去 e 加 ing 的規則和動詞字尾完全無關
  3. (C)字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
  4. (D)make 加 ing 應該寫成 makeing
答案:(C)
解析:字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making(重點:不發音字尾 e 需刪除後再加 ing)。其餘選項的說法都不正確。
45下列關於「What's the matter? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
  2. (B)What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間
  3. (C)What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
  4. (D)回答這句話完全不需要描述任何狀況
答案:(D)
解析:「回答這句話完全不需要描述任何狀況」是錯的;正確的說法應該是:What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了。
46下列關於「時間介系詞 at」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
  2. (B)at 這個介系詞和時刻完全無關
  3. (C)現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
  4. (D)at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
答案:(B)
解析:「at 這個介系詞和時刻完全無關」是錯的;正確的說法應該是:at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)。
47「Monday 是星期一、Tuesday 是星期二」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)詢問天氣狀況,回答用It's+天氣
  2. (B)常見星期單字需準確對應
  3. (C)常見動物單字需準確對應
  4. (D)above表上方、below表下方
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「常見星期單字需準確對應」。
48「主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)be 動詞移至句首以構成進行式問句
  2. (B)on 表達接觸於某個表面之上
  3. (C)第三人稱單數搭配 is
  4. (D)Look! 常引導描述當下正在發生的動作
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「第三人稱單數搭配 is」。
49「monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)between表示位於兩者之間
  2. (B)常見時段單字需準確對應
  3. (C)常見特定時刻單字需準確對應
  4. (D)常見動物單字需準確對應
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「常見動物單字需準確對應」。
50下列關於「介系詞 under 用於下方」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
  2. (B)recess 或 break 都可以表示下課時間
  3. (C)under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
  4. (D)under 這個介系詞和位置完全無關
答案:(D)
解析:「under 這個介系詞和位置完全無關」是錯的;正確的說法應該是:under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)。
51關於「星期單字:Wednesday/Thursday/Friday」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)Wednesday 是星期五的意思
  2. (B)Thursday 是星期三的意思
  3. (C)Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五
  4. (D)Friday 是星期四的意思
答案:(C)
解析:Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五(重點:常見星期單字需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
52下列關於「現在進行式主詞第三人稱單數」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
  2. (B)主詞是 he/she/it 時要用 am + Ving
  3. (C)What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
  4. (D)主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
答案:(B)
解析:「主詞是 he/she/it 時要用 am + Ving」是錯的;正確的說法應該是:主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.。
53根據所學,關於「現在進行式的公式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)現在進行式不需要任何 be 動詞
  2. (B)現在進行式的動詞要用過去式
  3. (C)現在進行式和 be 動詞完全無關
  4. (D)現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
答案:(D)
解析:現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving。其餘三個敘述都與事實不符。
54下列關於「月份單字:January/February」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
  2. (B)play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
  3. (C)這兩個單字和月份完全無關
  4. (D)January 是一月、February 是二月
答案:(C)
解析:「這兩個單字和月份完全無關」是錯的;正確的說法應該是:January 是一月、February 是二月。
55下列關於「方位介系詞 beside」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
  2. (B)in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
  3. (C)beside 只能用在建築物前面
  4. (D)beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近
答案:(C)
解析:「beside 只能用在建築物前面」是錯的;正確的說法應該是:beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近。
56關於「There is/are 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)There is 和 There are 可以隨意互換使用
  2. (B)There is/are 和「有」的表達完全無關
  3. (C)There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
  4. (D)There are 只能用在單數名詞前面
答案:(C)
解析:There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」(重點:There is/are依名詞單複數而定)。其餘選項的說法都不正確。
57下列哪一個敘述,最符合「動詞 have 現在進行式限制」的文法規則?
  1. (A)have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
  2. (B)have 描述「擁有」時一定要用進行式
  3. (C)have 完全沒有現在式的用法
  4. (D)have 只能用來造疑問句
答案:(A)
解析:have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…,這正是「描述狀態的have通常不用進行式」的道理。
58下列哪一個敘述,最符合「交通工具單字:bus/car/bike」的文法規則?
  1. (A)bus 是汽車的意思
  2. (B)car 是腳踏車的意思
  3. (C)bike 是公車的意思
  4. (D)bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
答案:(D)
解析:bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車,這正是「常見交通工具單字需準確對應」的道理。
59下列哪一個敘述,最符合「動詞 play 的現在進行式」的文法規則?
  1. (A)play 加 ing 要先去掉字尾
  2. (B)playing 是「玩過了」的意思,屬於過去式
  3. (C)play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
  4. (D)play 這個動詞不能用於現在進行式
答案:(C)
解析:play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」,這正是「play依規則直接加ing變playing」的道理。
60「get up 是起床、go to bed 是上床睡覺」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞
  2. (B)常見月份單字需準確對應
  3. (C)常見動物單字需準確對應
  4. (D)常見作息片語需準確對應意思
答案:(D)
解析:「常見作息片語需準確對應意思」正是這句話背後的關鍵重點。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於「日常作息單字:get up/go to bed」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)go to bed 是起床的意思
  2. (B)Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
  3. (C)between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
  4. (D)get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
答案:(A)
解析:「go to bed 是起床的意思」是錯的;正確的說法應該是:get up 是起床、go to bed 是上床睡覺。
62下列關於「動詞 do 的現在進行式用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
  2. (B)What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
  3. (C)do 只能用在過去式的句子裡
  4. (D)do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
答案:(C)
解析:「do 只能用在過去式的句子裡」是錯的;正確的說法應該是:do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?。
63下列關於「動詞 study 加 -ing 的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
  2. (B)studying 是「讀過書」的意思,屬於過去式
  3. (C)in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
  4. (D)study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
答案:(B)
解析:studying 是「讀過書」的意思,屬於過去式是錯的;正確的說法應該是:study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y。
64「teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見職業單字需準確對應
  2. (B)at+精確時刻表示「在……時候」
  3. (C)母音或子音+y結尾直接加ing
  4. (D)do依規則加ing變doing用於進行式
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「常見職業單字需準確對應」。
65下列關於「動詞 dance 的現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
  2. (B)January 是一月、February 是二月
  3. (C)dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
  4. (D)dance 這個動詞不能用於現在進行式
答案:(D)
解析:「dance 這個動詞不能用於現在進行式」是錯的;正確的說法應該是:dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing。
66下列關於「介系詞 under 用於下方」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
  2. (B)under 表示「在……上面」
  3. (C)math 是數學、English 是英語、science 是自然
  4. (D)under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
答案:(B)
解析:under 表示「在……上面」是錯的;正確的說法應該是:under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)。
67根據所學,關於「動詞加 -ing 的規則:重複字尾」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)run 加 ing 直接寫成 runing 就好
  2. (B)短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
  3. (C)重複字尾的規則和動詞的母音完全無關
  4. (D)所有動詞加 ing 都要重複字尾
答案:(B)
解析:短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running。其餘三個敘述都與事實不符。
68下列關於「句型 Can I…? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?
  2. (B)behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)
  3. (C)Can I…? 是在陳述自己一定會做某事
  4. (D)Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
答案:(C)
解析:「Can I…? 是在陳述自己一定會做某事」是錯的;正確的說法應該是:Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?。
69下列哪一個敘述,最符合「Look! 開頭句子常搭配的時態」的文法規則?
  1. (A)Look! 後面一定要接過去式
  2. (B)Look! 和現在進行式的搭配完全無關
  3. (C)Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
  4. (D)Look! 後面只能接名詞,不能接句子
答案:(C)
解析:Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.,這正是「Look! 常引導描述當下正在發生的動作」的道理。
70「bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見交通工具單字需準確對應
  2. (B)recess/break表示下課休息時間
  3. (C)常見日常活動單字需準確對應
  4. (D)for表示為某對象或目的
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「常見交通工具單字需準確對應」。
71「How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)above表上方、below表下方
  2. (B)現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定
  3. (C)詢問交通方式,回答用交通工具單字
  4. (D)play依規則直接加ing變playing
答案:(C)
解析:「詢問交通方式,回答用交通工具單字」正是這句話背後的關鍵重點。
72下列關於「What are they doing? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
  2. (B)play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
  3. (C)這句話是在問他們昨天做了什麼
  4. (D)What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
答案:(C)
解析:「這句話是在問他們昨天做了什麼」是錯的;正確的說法應該是:What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼。
73請用一句話說明「時間單字:noon/midnight」的重點:________。
答案:常見特定時刻單字需準確對應
解析:「時間單字:noon/midnight」的重點是:常見特定時刻單字需準確對應。完整說法是:noon 是中午、midnight 是午夜
74請用一句話說明「日常活動單字:cook/clean/wash」的重點:________。
答案:常見日常活動單字需準確對應
解析:「日常活動單字:cook/clean/wash」的重點是:常見日常活動單字需準確對應。完整說法是:cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
75請用一句話說明「時間介系詞 at」的重點:________。
答案:at+精確時刻表示「在……時候」
解析:「時間介系詞 at」的重點是:at+精確時刻表示「在……時候」。完整說法是:at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
76根據所學,關於「What's the matter? 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這句話是在問對方現在幾點
  2. (B)What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
  3. (C)這句話和關心對方狀況完全無關
  4. (D)回答這句話完全不需要描述任何狀況
答案:(B)
解析:What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了。其餘三個敘述都與事實不符。
77請用一句話說明「天氣單字:sunny/rainy」的重點:________。
答案:常見天氣單字需準確對應
解析:「天氣單字:sunny/rainy」的重點是:常見天氣單字需準確對應。完整說法是:sunny 是晴天、rainy 是雨天
78根據所學,關於「動詞 listen to 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)listen to 表示「看」
  2. (B)listen to 這個片語和聽的動作完全無關
  3. (C)listen 後面不需要加 to
  4. (D)listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
答案:(D)
解析:listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)。其餘三個敘述都與事實不符。
79下列哪一個敘述,最符合「How's the weather? 的問法」的文法規則?
  1. (A)How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
  2. (B)How's the weather? 是在問現在幾點
  3. (C)這句話和天氣的詢問完全無關
  4. (D)回答這句話完全不能用天氣單字
答案:(A)
解析:How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態,這正是「詢問天氣狀況,回答用It's+天氣」的道理。
80根據所學,關於「動詞 talk 的現在進行式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)talk 加 ing 要先去掉字尾
  2. (B)talking 是「說過話」的意思,屬於過去式
  3. (C)talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
  4. (D)talk 這個動詞不能用於現在進行式
答案:(C)
解析:talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」。其餘三個敘述都與事實不符。
81「現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)in 表達位於某個空間內部
  2. (B)be 動詞移至句首以構成進行式問句
  3. (C)常見作息片語需準確對應意思
  4. (D)常見星期單字需準確對應
答案:(B)
解析:「be 動詞移至句首以構成進行式問句」正是這句話背後的關鍵重點。
82下列關於「介系詞 between 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)
  2. (B)between 表示「在……旁邊」
  3. (C)Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
  4. (D)between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
答案:(B)
解析:between 表示「在……旁邊」是錯的;正確的說法應該是:between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair。
83「sunny 是晴天、rainy 是雨天」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見天氣單字需準確對應
  2. (B)第三人稱單數主詞,動詞需加s
  3. (C)詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答
  4. (D)母音或子音+y結尾直接加ing
答案:(A)
解析:「常見天氣單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
84下列哪一個敘述,最符合「Do you like…? 的簡答」的文法規則?
  1. (A)Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
  2. (B)這種問句的簡答要用 Yes, I am.
  3. (C)這種問句的簡答要用 Yes, I can.
  4. (D)Do 開頭的問句完全不能用簡答回應
答案:(A)
解析:Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.,這正是「Do開頭問句簡答用do/don't」的道理。
85根據所學,關於「方位介系詞 into」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)into 表示「離開……」
  2. (B)into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
  3. (C)into 這個介系詞和移動方向完全無關
  4. (D)into 只能用在靜止不動的描述
答案:(B)
解析:into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room。其餘三個敘述都與事實不符。
86下列哪一個敘述,最符合「方位介系詞 into」的文法規則?
  1. (A)into 表示「離開……」
  2. (B)into 這個介系詞和移動方向完全無關
  3. (C)into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
  4. (D)into 只能用在靜止不動的描述
答案:(C)
解析:into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room,這正是「into強調朝某空間內部移動」的道理。
87下列關於「下課時間單字:recess/break」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
  2. (B)現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?
  3. (C)recess 或 break 都可以表示下課時間
  4. (D)這些單字和下課時間完全無關
答案:(D)
解析:「這些單字和下課時間完全無關」是錯的;正確的說法應該是:recess 或 break 都可以表示下課時間。
88下列關於「時間介系詞 at」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)at 用於表達整個星期的時間
  2. (B)beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近
  3. (C)talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
  4. (D)at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
答案:(A)
解析:「at 用於表達整個星期的時間」是錯的;正確的說法應該是:at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)。
89next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見星期單字需準確對應
  2. (B)Do you like…?詢問對方喜好
  3. (C)詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答
  4. (D)next to 表達緊鄰某物的旁邊
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「next to 表達緊鄰某物的旁邊」。
90下列哪一個敘述,最符合「動詞 talk 的現在進行式」的文法規則?
  1. (A)talk 加 ing 要先去掉字尾
  2. (B)talking 是「說過話」的意思,屬於過去式
  3. (C)talk 這個動詞不能用於現在進行式
  4. (D)talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
答案:(D)
解析:talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」,這正是「talk依規則直接加ing變talking」的道理。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91下列關於「動詞加 -ing 的規則:去 e 加」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五
  2. (B)make 加 ing 應該寫成 makeing
  3. (C)主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
  4. (D)字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
答案:(B)
解析:「make 加 ing 應該寫成 makeing」是錯的;正確的說法應該是:字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making。
92關於「時間介系詞 at」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)at 用於表達整個星期的時間
  2. (B)at 這個介系詞和時刻完全無關
  3. (C)at 只能用在地點前面,不能用在時間前面
  4. (D)at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
答案:(D)
解析:at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)(重點:at+精確時刻表示「在……時候」)。其餘選項的說法都不正確。
93關於「方位介系詞 across from」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)across from 表示「在……裡面」
  2. (B)across from 這個片語和位置完全無關
  3. (C)across from 只能用在人名後面
  4. (D)across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
答案:(D)
解析:across from 表示「在……對面」,例如 across from the park(重點:across from表示位於對面)。其餘選項的說法都不正確。
94下列關於「動詞加 -ing 的規則:重複字尾」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What day is it today? 用來詢問今天星期幾
  2. (B)There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
  3. (C)短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
  4. (D)所有動詞加 ing 都要重複字尾
答案:(D)
解析:「所有動詞加 ing 都要重複字尾」是錯的;正確的說法應該是:短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running。
95請用一句話說明「整點時間的說法」的重點:________。
答案:o'clock 僅用於表達整點時刻
解析:「整點時間的說法」的重點是:o'clock 僅用於表達整點時刻。完整說法是:整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
96請用一句話說明「動詞 write 加 -ing 的變化」的重點:________。
答案:write 依去e加ing規則變化為writing
解析:「動詞 write 加 -ing 的變化」的重點是:write 依去e加ing規則變化為writing。完整說法是:write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
97「字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)o'clock 僅用於表達整點時刻
  2. (B)不發音字尾 e 需刪除後再加 ing
  3. (C)in front of 表達位於某物的前方
  4. (D)write 依去e加ing規則變化為writing
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「不發音字尾 e 需刪除後再加 ing」。
98下列關於「動詞 listen to 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
  2. (B)Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
  3. (C)listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
  4. (D)listen 後面不需要加 to
答案:(D)
解析:「listen 後面不需要加 to」是錯的;正確的說法應該是:listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)。
99下列關於「What are they doing? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)回答這句話動詞不需要加 ing
  2. (B)listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
  3. (C)大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
  4. (D)What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
答案:(A)
解析:「回答這句話動詞不需要加 ing」是錯的;正確的說法應該是:What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼。
100下列哪一個敘述,最符合「動詞 study 加 -ing 的變化」的文法規則?
  1. (A)study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
  2. (B)study 加 ing 要先去掉 y
  3. (C)study 加 ing 不需要做任何變化就用原字
  4. (D)studying 是「讀過書」的意思,屬於過去式
答案:(A)
解析:study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y,這正是「母音或子音+y結尾直接加ing」的道理。
101draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)複數主詞搭配 are
  2. (B)詢問時刻用 What time is it?
  3. (C)Where is…? 詢問單一事物所在位置
  4. (D)draw依規則直接加ing變drawing
答案:(D)
解析:「draw依規則直接加ing變drawing」正是這句話背後的關鍵重點。
102請用一句話說明「介系詞 between 的用法」的重點:________。
答案:between表示位於兩者之間
解析:「介系詞 between 的用法」的重點是:between表示位於兩者之間。完整說法是:between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
103請用一句話說明「介系詞 in front of 用於前方」的重點:________。
答案:in front of 表達位於某物的前方
解析:「介系詞 in front of 用於前方」的重點是:in front of 表達位於某物的前方。完整說法是:in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
104關於「整點時間的說法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)o'clock 可以用在任何時刻,不限整點
  2. (B)整點時間完全不能用 o'clock 表達
  3. (C)整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
  4. (D)nine o'clock 是「九點半」的意思
答案:(C)
解析:整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)(重點:o'clock 僅用於表達整點時刻)。其餘選項的說法都不正確。
105下列關於「Do you like…? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
  2. (B)do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
  3. (C)Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
  4. (D)這句話和詢問喜好完全無關
答案:(D)
解析:「這句話和詢問喜好完全無關」是錯的;正確的說法應該是:Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西。
106「主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)第三人稱單數搭配 is
  2. (B)be 動詞移至句首以構成進行式問句
  3. (C)on 表達接觸於某個表面之上
  4. (D)Look! 常引導描述當下正在發生的動作
答案:(A)
解析:「第三人稱單數搭配 is」正是這句話背後的關鍵重點。
107根據所學,關於「星期單字:Wednesday/Thursday/Friday」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)Wednesday 是星期五的意思
  2. (B)Thursday 是星期三的意思
  3. (C)Friday 是星期四的意思
  4. (D)Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五
答案:(D)
解析:Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五。其餘三個敘述都與事實不符。
108between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)across from表示位於對面
  2. (B)between表示位於兩者之間
  3. (C)beside表示在旁邊,同next to
  4. (D)talk依規則直接加ing變talking
答案:(B)
解析:「between表示位於兩者之間」正是這句話背後的關鍵重點。
109下列關於「介系詞 in 用於空間」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)in 表示「在……的正上方」
  2. (B)next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
  3. (C)sunny 是晴天、rainy 是雨天
  4. (D)in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
答案:(A)
解析:in 表示「在……的正上方」是錯的;正確的說法應該是:in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom。
110請用一句話說明「介系詞 in 用於空間」的重點:________。
答案:in 表達位於某個空間內部
解析:「介系詞 in 用於空間」的重點是:in 表達位於某個空間內部。完整說法是:in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
111下列關於「方位介系詞 across from」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
  2. (B)大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
  3. (C)across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
  4. (D)across from 這個片語和位置完全無關
答案:(D)
解析:「across from 這個片語和位置完全無關」是錯的;正確的說法應該是:across from 表示「在……對面」,例如 across from the park。
112in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)in 表達位於某個空間內部
  2. (B)Where is…? 詢問單一事物所在位置
  3. (C)be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞
  4. (D)詢問天氣狀況,回答用It's+天氣
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「in 表達位於某個空間內部」。
113關於「現在進行式問句語序」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?
  2. (B)現在進行式的問句不需要調整語序
  3. (C)be 動詞在進行式問句中要放在句尾
  4. (D)現在進行式完全不能用來造問句
答案:(A)
解析:現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?(重點:be 動詞移至句首以構成進行式問句)。其餘選項的說法都不正確。
114請用一句話說明「時間單字:morning/afternoon/evening」的重點:________。
答案:常見時段單字需準確對應
解析:「時間單字:morning/afternoon/evening」的重點是:常見時段單字需準確對應。完整說法是:morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
115talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)dance依去e加ing規則變化為dancing
  2. (B)不發音字尾 e 需刪除後再加 ing
  3. (C)talk依規則直接加ing變talking
  4. (D)on 表達接觸於某個表面之上
答案:(C)
解析:「talk依規則直接加ing變talking」正是這句話背後的關鍵重點。
116下列關於「時間單字:morning/afternoon/evening」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
  2. (B)morning 是下午的意思
  3. (C)dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
  4. (D)morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
答案:(B)
解析:「morning 是下午的意思」是錯的;正確的說法應該是:morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚。
117「at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見時段單字需準確對應
  2. (B)描述狀態的have通常不用進行式
  3. (C)outside表示位於某物的外部
  4. (D)at+精確時刻表示「在……時候」
答案:(D)
解析:at+精確時刻表示「在……時候」正是這句話背後的關鍵重點。
118根據所學,關於「介系詞 in 用於空間」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)in 表示「在……的正上方」
  2. (B)in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
  3. (C)in 表示「在……的正下方」
  4. (D)in 這個介系詞和封閉空間完全無關
答案:(B)
解析:in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom。其餘三個敘述都與事實不符。
119下列關於「整點時間的說法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)math 是數學、English 是英語、science 是自然
  2. (B)nine o'clock 是「九點半」的意思
  3. (C)How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
  4. (D)整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
答案:(B)
解析:nine o'clock 是「九點半」的意思是錯的;正確的說法應該是:整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)。
120「swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見天氣單字需準確對應
  2. (B)swim 依雙寫字尾規則變化為swimming
  3. (C)There is/are依名詞單複數而定
  4. (D)recess/break表示下課休息時間
答案:(B)
解析:「swim 依雙寫字尾規則變化為swimming」正是這句話背後的關鍵重點。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121關於「現在進行式主詞複數」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)複數主詞要用 is + Ving
  2. (B)主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
  3. (C)複數主詞要用 am + Ving
  4. (D)複數主詞不能用於現在進行式
答案:(B)
解析:主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.(重點:複數主詞搭配 are)。其餘選項的說法都不正確。
122下列關於「介系詞 for 表示對象」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)for 只能用在時間的表達上
  2. (B)on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
  3. (C)Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
  4. (D)for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
答案:(A)
解析:「for 只能用在時間的表達上」是錯的;正確的說法應該是:for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)。
123下列關於「幾點幾分的說法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)幾點幾分完全沒有固定的說法規則
  2. (B)Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
  3. (C)January 是一月、February 是二月
  4. (D)可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
答案:(A)
解析:「幾點幾分完全沒有固定的說法規則」是錯的;正確的說法應該是:可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)。
124下列關於「幾點幾分的說法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)分鐘的表達方式和小時完全無關
  2. (B)Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
  3. (C)What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
  4. (D)可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
答案:(A)
解析:「分鐘的表達方式和小時完全無關」是錯的;正確的說法應該是:可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)。
125下列哪一個敘述,最符合「動詞加 -ing 的規則:直接加」的文法規則?
  1. (A)所有動詞加 ing 都要先去掉字尾
  2. (B)大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
  3. (C)動詞加 ing 完全沒有固定規則
  4. (D)加 ing 只能用在過去式動詞上
答案:(B)
解析:大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading,這正是「一般動詞多直接加 ing」的道理。
126請用一句話說明「動詞 play 的現在進行式」的重點:________。
答案:play依規則直接加ing變playing
解析:「動詞 play 的現在進行式」的重點是:play依規則直接加ing變playing。完整說法是:play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
127下列哪一個敘述,最符合「動詞加 -ing 的規則:去 e 加」的文法規則?
  1. (A)字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
  2. (B)字尾是 e 的動詞不需要去 e 就能加 ing
  3. (C)去 e 加 ing 的規則和動詞字尾完全無關
  4. (D)make 加 ing 應該寫成 makeing
答案:(A)
解析:字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making,這正是「不發音字尾 e 需刪除後再加 ing」的道理。
128請用一句話說明「現在進行式主詞 I 的用法」的重點:________。
答案:第一人稱單數 I 搭配 am
解析:「現在進行式主詞 I 的用法」的重點是:第一人稱單數 I 搭配 am。完整說法是:主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
129下列哪一個敘述,最符合「Whose…is it? 的用法」的文法規則?
  1. (A)這句話是在問這個東西放在哪裡
  2. (B)這句話和物品所有權的詢問完全無關
  3. (C)回答這句話完全不需要說出人名
  4. (D)Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
答案:(D)
解析:Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西,這正是「Whose用於詢問物品的所有者」的道理。
130根據所學,關於「Do you like…? 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)Do you like…? 是在問對方會不會做某件事
  2. (B)這句話和詢問喜好完全無關
  3. (C)Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
  4. (D)回答這句話時完全不需要用 like
答案:(C)
解析:Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西。其餘三個敘述都與事實不符。
131下列關於「There is/are 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)There are 只能用在單數名詞前面
  2. (B)for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
  3. (C)dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
  4. (D)There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
答案:(A)
解析:「There are 只能用在單數名詞前面」是錯的;正確的說法應該是:There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」。
132「What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)under 表達位於某物的下方
  2. (B)詢問當下動作、回答需用現在進行式
  3. (C)詢問星期幾,回答用星期名稱
  4. (D)詢問時刻用 What time is it?
答案:(D)
解析:「詢問時刻用 What time is it?」正是這句話背後的關鍵重點。
133「sunny 是晴天、rainy 是雨天」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)第三人稱單數主詞,動詞需加s
  2. (B)詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答
  3. (C)常見天氣單字需準確對應
  4. (D)母音或子音+y結尾直接加ing
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「常見天氣單字需準確對應」。
134下列關於「What are you doing? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)sunny 是晴天、rainy 是雨天
  2. (B)What are you doing? 是在問對方昨天做了什麼
  3. (C)teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
  4. (D)What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
答案:(B)
解析:「What are you doing? 是在問對方昨天做了什麼」是錯的;正確的說法應該是:What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼。
135請用一句話說明「星期單字:Monday/Tuesday」的重點:________。
答案:常見星期單字需準確對應
解析:「星期單字:Monday/Tuesday」的重點是:常見星期單字需準確對應。完整說法是:Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
136下列關於「動詞加 -ing 的規則:直接加」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)所有動詞加 ing 都要先去掉字尾
  2. (B)under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
  3. (C)next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
  4. (D)大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
答案:(A)
解析:「所有動詞加 ing 都要先去掉字尾」是錯的;正確的說法應該是:大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading。
137請用一句話說明「動詞 listen to 的用法」的重點:________。
答案:listen to+受詞表示聽某事物
解析:「動詞 listen to 的用法」的重點是:listen to+受詞表示聽某事物。完整說法是:listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
138下列哪一個敘述,最符合「動物單字:monkey/elephant/lion」的文法規則?
  1. (A)monkey 是大象的意思
  2. (B)elephant 是獅子的意思
  3. (C)lion 是猴子的意思
  4. (D)monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
答案:(D)
解析:monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子,這正是「常見動物單字需準確對應」的道理。
139「現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)不發音字尾 e 需刪除後再加 ing
  2. (B)時分直接依序唸出即可表達時刻
  3. (C)兩種時態用途不同,需依語境選用
  4. (D)be 動詞加 Ving 構成現在進行式
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「be 動詞加 Ving 構成現在進行式」。
140根據所學,關於「方位介系詞 above/below」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
  2. (B)above 表示「在……下方」
  3. (C)below 表示「在……上方」
  4. (D)above 和 below 與位置的描述完全無關
答案:(A)
解析:above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」。其餘三個敘述都與事實不符。
141下列關於「星期單字:Monday/Tuesday」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
  2. (B)recess 或 break 都可以表示下課時間
  3. (C)Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
  4. (D)Monday 是星期二的意思
答案:(D)
解析:「Monday 是星期二的意思」是錯的;正確的說法應該是:Monday 是星期一、Tuesday 是星期二。
142關於「方位介系詞 into」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
  2. (B)into 表示「離開……」
  3. (C)into 這個介系詞和移動方向完全無關
  4. (D)into 只能用在靜止不動的描述
答案:(A)
解析:into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room(重點:into強調朝某空間內部移動)。其餘選項的說法都不正確。
143「Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Do you like…?詢問對方喜好
  2. (B)常見職業單字需準確對應
  3. (C)recess/break表示下課休息時間
  4. (D)by+交通工具表示搭乘方式
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「Do you like…?詢問對方喜好」。
144關於「介系詞 in front of 用於前方」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
  2. (B)in front of 表示「在……後面」
  3. (C)in front of 表示「在……裡面」
  4. (D)in front of 這個片語和位置完全無關
答案:(A)
解析:in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)(重點:in front of 表達位於某物的前方)。其餘選項的說法都不正確。
145下列關於「介系詞 by 表交通方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)by 只能用來表示時間
  2. (B)outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
  3. (C)主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
  4. (D)by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)
答案:(A)
解析:「by 只能用來表示時間」是錯的;正確的說法應該是:by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)。
146下列關於「現在進行式主詞複數」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming
  2. (B)Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
  3. (C)複數主詞不能用於現在進行式
  4. (D)主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
答案:(C)
解析:「複數主詞不能用於現在進行式」是錯的;正確的說法應該是:主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.。
147下列關於「現在式動詞第三人稱單數:加 s」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)加 s 的規則和主詞人稱完全無關
  2. (B)do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
  3. (C)draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
  4. (D)主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
答案:(A)
解析:「加 s 的規則和主詞人稱完全無關」是錯的;正確的說法應該是:主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.。
148下列哪一個敘述,最符合「日常作息單字:get up/go to bed」的文法規則?
  1. (A)get up 是睡覺的意思
  2. (B)go to bed 是起床的意思
  3. (C)這兩個片語和日常作息完全無關
  4. (D)get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
答案:(D)
解析:get up 是起床、go to bed 是上床睡覺,這正是「常見作息片語需準確對應意思」的道理。
149listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂),可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)第一人稱單數 I 搭配 am
  2. (B)listen to+受詞表示聽某事物
  3. (C)be 動詞移至句首以構成進行式問句
  4. (D)behind 表達位於某物的後方
答案:(B)
解析:「listen to+受詞表示聽某事物」正是這句話背後的關鍵重點。
150根據所學,關於「方位介系詞 across from」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
  2. (B)across from 表示「在……裡面」
  3. (C)across from 這個片語和位置完全無關
  4. (D)across from 只能用在人名後面
答案:(A)
解析:across from 表示「在……對面」,例如 across from the park。其餘三個敘述都與事實不符。
翰林版5-3 英語(翰林版)下學期第一次段考
對應單元Unit 1~Unit 2:現在進行式(be+Ving)、What time is it?、地點介系詞 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1下列關於「月份單字:January/February」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
  2. (B)across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
  3. (C)January 是一月、February 是二月
  4. (D)January 是二月的意思
答案:(D)
解析:「January 是二月的意思」是錯的;正確的說法應該是:January 是一月、February 是二月。
2根據所學,關於「時間單字:morning/afternoon/evening」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)morning 是下午的意思
  2. (B)morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
  3. (C)afternoon 是傍晚的意思
  4. (D)evening 是早上的意思
答案:(B)
解析:morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚。其餘三個敘述都與事實不符。
3下列關於「動詞加 -ing 的規則:直接加」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
  2. (B)What day is it today? 用來詢問今天星期幾
  3. (C)大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
  4. (D)動詞加 ing 完全沒有固定規則
答案:(D)
解析:「動詞加 ing 完全沒有固定規則」是錯的;正確的說法應該是:大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading。
4下列關於「現在進行式的公式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
  2. (B)get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
  3. (C)現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
  4. (D)現在進行式不需要任何 be 動詞
答案:(D)
解析:「現在進行式不需要任何 be 動詞」是錯的;正確的說法應該是:現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving。
5下列關於「現在進行式否定句」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
  2. (B)math 是數學、English 是英語、science 是自然
  3. (C)現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
  4. (D)否定句要把 not 放在句子最前面
答案:(D)
解析:「否定句要把 not 放在句子最前面」是錯的;正確的說法應該是:現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.。
6下列關於「動詞 dance 的現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)
  2. (B)dancing 是「跳過舞」的意思,屬於過去式
  3. (C)Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
  4. (D)dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
答案:(B)
解析:dancing 是「跳過舞」的意思,屬於過去式是錯的;正確的說法應該是:dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing。
7下列哪一個敘述,最符合「介系詞 on 用於表面」的文法規則?
  1. (A)on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
  2. (B)on 表示「在……裡面」
  3. (C)on 表示「在……前面」
  4. (D)on 這個介系詞和物體表面完全無關
答案:(A)
解析:on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall,這正是「on 表達接觸於某個表面之上」的道理。
8下列關於「動詞 have 現在進行式限制」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間
  2. (B)Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
  3. (C)have 只能用來造疑問句
  4. (D)have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
答案:(C)
解析:「have 只能用來造疑問句」是錯的;正確的說法應該是:have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…。
9「monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)between表示位於兩者之間
  2. (B)常見動物單字需準確對應
  3. (C)常見時段單字需準確對應
  4. (D)常見特定時刻單字需準確對應
答案:(B)
解析:「常見動物單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
10根據所學,關於「動詞 write 加 -ing 的變化」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
  2. (B)write 加 ing 應該寫成 writeing
  3. (C)write 加 ing 不需要做任何字尾變化
  4. (D)writing 是「寫過了」的意思,屬於過去式
答案:(A)
解析:write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing。其餘三個敘述都與事實不符。
11「math 是數學、English 是英語、science 是自然」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見動物單字需準確對應
  2. (B)常見學科單字需準確對應
  3. (C)at+精確時刻表示「在……時候」
  4. (D)現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「常見學科單字需準確對應」。
12下列關於「介系詞 in 用於空間」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
  2. (B)between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
  3. (C)in 這個介系詞和封閉空間完全無關
  4. (D)in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
答案:(C)
解析:「in 這個介系詞和封閉空間完全無關」是錯的;正確的說法應該是:in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom。
13下列關於「介系詞 for 表示對象」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
  2. (B)for 表示「反對」
  3. (C)What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間
  4. (D)for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
答案:(B)
解析:for 表示「反對」是錯的;正確的說法應該是:for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)。
14下列關於「整點時間的說法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
  2. (B)Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
  3. (C)整點時間完全不能用 o'clock 表達
  4. (D)整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
答案:(C)
解析:「整點時間完全不能用 o'clock 表達」是錯的;正確的說法應該是:整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)。
15下列哪一個敘述,最符合「時間介系詞 at」的文法規則?
  1. (A)at 用於表達整個星期的時間
  2. (B)at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
  3. (C)at 這個介系詞和時刻完全無關
  4. (D)at 只能用在地點前面,不能用在時間前面
答案:(B)
解析:at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點),這正是at+精確時刻表示「在……時候」的道理。
16下列關於「動詞 swim 加 -ing 的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
  2. (B)into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
  3. (C)swimming 是「游過了」的意思,屬於過去式
  4. (D)swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming
答案:(C)
解析:swimming 是「游過了」的意思,屬於過去式是錯的;正確的說法應該是:swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming。
17根據所學,關於「現在進行式主詞複數」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)複數主詞要用 is + Ving
  2. (B)複數主詞要用 am + Ving
  3. (C)主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
  4. (D)複數主詞不能用於現在進行式
答案:(C)
解析:主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.。其餘三個敘述都與事實不符。
18請用一句話說明「What's the matter? 的用法」的重點:________。
答案:What's the matter?用於詢問狀況
解析:「What's the matter? 的用法」的重點是:What's the matter?用於詢問狀況。完整說法是:What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
19「現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)不發音字尾 e 需刪除後再加 ing
  2. (B)be 動詞加 Ving 構成現在進行式
  3. (C)時分直接依序唸出即可表達時刻
  4. (D)兩種時態用途不同,需依語境選用
答案:(B)
解析:「be 動詞加 Ving 構成現在進行式」正是這句話背後的關鍵重點。
20「study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)描述狀態的have通常不用進行式
  2. (B)Whose用於詢問物品的所有者
  3. (C)第一人稱單數 I 搭配 am
  4. (D)母音或子音+y結尾直接加ing
答案:(D)
解析:「母音或子音+y結尾直接加ing」正是這句話背後的關鍵重點。
21根據所學,關於「What time is it? 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)What time is it? 是在問今天星期幾
  2. (B)What time is it? 是在問今天天氣如何
  3. (C)這句話和詢問時間完全無關
  4. (D)What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間
答案:(D)
解析:What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間。其餘三個敘述都與事實不符。
22「morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)beside表示在旁邊,同next to
  2. (B)常見時段單字需準確對應
  3. (C)play依規則直接加ing變playing
  4. (D)be 動詞加 Ving 構成現在進行式
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「常見時段單字需準確對應」。
23下列關於「動詞 draw 的現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
  2. (B)in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
  3. (C)draw 加 ing 要先去掉字尾
  4. (D)draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
答案:(C)
解析:「draw 加 ing 要先去掉字尾」是錯的;正確的說法應該是:draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」。
24整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)behind 表達位於某物的後方
  2. (B)Look! 常引導描述當下正在發生的動作
  3. (C)o'clock 僅用於表達整點時刻
  4. (D)常見月份單字需準確對應
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「o'clock 僅用於表達整點時刻」。
25根據所學,關於「下課時間單字:recess/break」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)recess 是「上課」的意思
  2. (B)break 是「考試」的意思
  3. (C)這些單字和下課時間完全無關
  4. (D)recess 或 break 都可以表示下課時間
答案:(D)
解析:recess 或 break 都可以表示下課時間。其餘三個敘述都與事實不符。
26「Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞
  2. (B)詢問星期幾,回答用星期名稱
  3. (C)Do開頭問句簡答用do/don't
  4. (D)between表示位於兩者之間
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞」。
27請用一句話說明「現在進行式的公式」的重點:________。
答案:be 動詞加 Ving 構成現在進行式
解析:「現在進行式的公式」的重點是:be 動詞加 Ving 構成現在進行式。完整說法是:現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
28下列哪一個敘述,最符合「現在進行式主詞第三人稱單數」的文法規則?
  1. (A)主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
  2. (B)主詞是 he/she/it 時要用 am + Ving
  3. (C)主詞是 he/she/it 時要用 are + Ving
  4. (D)第三人稱單數不能用現在進行式
答案:(A)
解析:主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.,這正是「第三人稱單數搭配 is」的道理。
29下列關於「動詞 do 的現在進行式用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
  2. (B)under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
  3. (C)do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
  4. (D)doing 是「做過了」的意思,屬於過去式
答案:(D)
解析:doing 是「做過了」的意思,屬於過去式是錯的;正確的說法應該是:do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?。
30下列關於「時間單字:noon/midnight」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
  2. (B)noon 是午夜的意思
  3. (C)現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?
  4. (D)noon 是中午、midnight 是午夜
答案:(B)
解析:「noon 是午夜的意思」是錯的;正確的說法應該是:noon 是中午、midnight 是午夜。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列哪一個敘述,最符合「下課時間單字:recess/break」的文法規則?
  1. (A)recess 或 break 都可以表示下課時間
  2. (B)recess 是「上課」的意思
  3. (C)break 是「考試」的意思
  4. (D)這些單字和下課時間完全無關
答案:(A)
解析:recess 或 break 都可以表示下課時間,這正是「recess/break表示下課休息時間」的道理。
32下列關於「動詞加 -ing 的規則:重複字尾」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
  2. (B)sunny 是晴天、rainy 是雨天
  3. (C)短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
  4. (D)重複字尾的規則和動詞的母音完全無關
答案:(D)
解析:「重複字尾的規則和動詞的母音完全無關」是錯的;正確的說法應該是:短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running。
33下列關於「現在進行式主詞第三人稱單數」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
  2. (B)第三人稱單數不能用現在進行式
  3. (C)math 是數學、English 是英語、science 是自然
  4. (D)主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
答案:(B)
解析:「第三人稱單數不能用現在進行式」是錯的;正確的說法應該是:主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.。
34根據所學,關於「動詞加 -ing 的規則:直接加」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
  2. (B)所有動詞加 ing 都要先去掉字尾
  3. (C)動詞加 ing 完全沒有固定規則
  4. (D)加 ing 只能用在過去式動詞上
答案:(A)
解析:大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading。其餘三個敘述都與事實不符。
35下列關於「天氣單字:sunny/rainy」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
  2. (B)sunny 是雨天的意思
  3. (C)morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
  4. (D)sunny 是晴天、rainy 是雨天
答案:(B)
解析:「sunny 是雨天的意思」是錯的;正確的說法應該是:sunny 是晴天、rainy 是雨天。
36下列關於「Do you like…? 的簡答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Do 開頭的問句完全不能用簡答回應
  2. (B)noon 是中午、midnight 是午夜
  3. (C)Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
  4. (D)Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
答案:(A)
解析:「Do 開頭的問句完全不能用簡答回應」是錯的;正確的說法應該是:Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.。
37下列關於「問句 Is he/she Ving…? 的簡答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)簡答時主詞要換成 it 而不是 he
  2. (B)above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
  3. (C)beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近
  4. (D)Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
答案:(A)
解析:「簡答時主詞要換成 it 而不是 he」是錯的;正確的說法應該是:Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.。
38下列關於「方位介系詞 outside」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
  2. (B)swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming
  3. (C)outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
  4. (D)outside 只能用在人名前面
答案:(D)
解析:「outside 只能用在人名前面」是錯的;正確的說法應該是:outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)。
39下列關於「現在進行式否定簡答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
  2. (B)現在進行式完全沒有否定簡答的用法
  3. (C)under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
  4. (D)Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
答案:(B)
解析:「現在進行式完全沒有否定簡答的用法」是錯的;正確的說法應該是:Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.。
40請用一句話說明「What are they doing? 的用法」的重點:________。
答案:詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答
解析:「What are they doing? 的用法」的重點是:詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答。完整說法是:What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
41下列關於「星期單字:Wednesday/Thursday/Friday」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
  2. (B)Thursday 是星期三的意思
  3. (C)Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
  4. (D)Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五
答案:(B)
解析:「Thursday 是星期三的意思」是錯的;正確的說法應該是:Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五。
42關於「月份單字:January/February」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)January 是二月的意思
  2. (B)February 是一月的意思
  3. (C)這兩個單字和月份完全無關
  4. (D)January 是一月、February 是二月
答案:(D)
解析:January 是一月、February 是二月(重點:常見月份單字需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
43There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)There is/are依名詞單複數而定
  2. (B)詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答
  3. (C)across from表示位於對面
  4. (D)into強調朝某空間內部移動
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「There is/are依名詞單複數而定」。
44下列關於「What time is it? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming
  2. (B)Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
  3. (C)What time is it? 是在問今天天氣如何
  4. (D)What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間
答案:(C)
解析:「What time is it? 是在問今天天氣如何」是錯的;正確的說法應該是:What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間。
45下列哪一個敘述,最符合「動詞 draw 的現在進行式」的文法規則?
  1. (A)draw 加 ing 要先去掉字尾
  2. (B)drawing 是「畫過了」的意思,屬於過去式
  3. (C)draw 這個動詞不能用於現在進行式
  4. (D)draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
答案:(D)
解析:draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」,這正是「draw依規則直接加ing變drawing」的道理。
46關於「天氣單字:sunny/rainy」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)sunny 是雨天的意思
  2. (B)rainy 是晴天的意思
  3. (C)sunny 是晴天、rainy 是雨天
  4. (D)這兩個單字和天氣描述完全無關
答案:(C)
解析:sunny 是晴天、rainy 是雨天(重點:常見天氣單字需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
47下列關於「How's the weather? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近
  2. (B)talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
  3. (C)How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
  4. (D)回答這句話完全不能用天氣單字
答案:(D)
解析:「回答這句話完全不能用天氣單字」是錯的;正確的說法應該是:How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態。
48下列關於「動詞 have 現在進行式限制」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
  2. (B)可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
  3. (C)have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
  4. (D)have 完全沒有現在式的用法
答案:(D)
解析:「have 完全沒有現在式的用法」是錯的;正確的說法應該是:have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…。
49「dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)dance依去e加ing規則變化為dancing
  2. (B)一般動詞多直接加 ing
  3. (C)o'clock 僅用於表達整點時刻
  4. (D)常見作息片語需準確對應意思
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「dance依去e加ing規則變化為dancing」。
50「write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)write 依去e加ing規則變化為writing
  2. (B)常見月份單字需準確對應
  3. (C)第三人稱單數主詞,動詞需加s
  4. (D)at+精確時刻表示「在……時候」
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「write 依去e加ing規則變化為writing」。
51下列哪一個敘述,最符合「介系詞 by 表交通方式」的文法規則?
  1. (A)by 只能用來表示時間
  2. (B)by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)
  3. (C)by 這個介系詞和交通方式完全無關
  4. (D)by bus 是「在公車旁邊」的意思
答案:(B)
解析:by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車),這正是「by+交通工具表示搭乘方式」的道理。
52根據所學,關於「動詞 draw 的現在進行式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)draw 加 ing 要先去掉字尾
  2. (B)drawing 是「畫過了」的意思,屬於過去式
  3. (C)draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
  4. (D)draw 這個動詞不能用於現在進行式
答案:(C)
解析:draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」。其餘三個敘述都與事實不符。
53關於「動詞 write 加 -ing 的變化」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)write 加 ing 應該寫成 writeing
  2. (B)write 加 ing 不需要做任何字尾變化
  3. (C)writing 是「寫過了」的意思,屬於過去式
  4. (D)write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
答案:(D)
解析:write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing(重點:write 依去e加ing規則變化為writing)。其餘選項的說法都不正確。
54下列關於「職業單字:teacher/doctor/nurse」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
  2. (B)outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
  3. (C)doctor 是護理師的意思
  4. (D)teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
答案:(C)
解析:「doctor 是護理師的意思」是錯的;正確的說法應該是:teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師。
55Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Can I…?用於詢問是否被允許做某事
  2. (B)第三人稱單數搭配 is
  3. (C)be 動詞後加 not 構成否定句
  4. (D)in front of 表達位於某物的前方
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「Can I…?用於詢問是否被允許做某事」。
56關於「介系詞 on 用於表面」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)on 表示「在……裡面」
  2. (B)on 表示「在……前面」
  3. (C)on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
  4. (D)on 這個介系詞和物體表面完全無關
答案:(C)
解析:on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall(重點:on 表達接觸於某個表面之上)。其餘選項的說法都不正確。
57請用一句話說明「現在進行式問句語序」的重點:________。
答案:be 動詞移至句首以構成進行式問句
解析:「現在進行式問句語序」的重點是:be 動詞移至句首以構成進行式問句。完整說法是:現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?
58下列關於「What day is it today? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
  2. (B)What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
  3. (C)What day is it today? 是在問今天的日期幾號
  4. (D)What day is it today? 用來詢問今天星期幾
答案:(C)
解析:「What day is it today? 是在問今天的日期幾號」是錯的;正確的說法應該是:What day is it today? 用來詢問今天星期幾。
59根據所學,關於「職業單字:teacher/doctor/nurse」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
  2. (B)teacher 是醫生的意思
  3. (C)doctor 是護理師的意思
  4. (D)nurse 是老師的意思
答案:(A)
解析:teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師。其餘三個敘述都與事實不符。
60根據所學,關於「現在式動詞第三人稱單數:加 s」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)第三人稱單數動詞完全不需要做任何變化
  2. (B)主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
  3. (C)所有主詞的動詞都要加 s,不限第三人稱
  4. (D)加 s 的規則和主詞人稱完全無關
答案:(B)
解析:主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.。其餘三個敘述都與事實不符。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於「時間單字:noon/midnight」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)midnight 是中午的意思
  2. (B)字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
  3. (C)on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
  4. (D)noon 是中午、midnight 是午夜
答案:(A)
解析:「midnight 是中午的意思」是錯的;正確的說法應該是:noon 是中午、midnight 是午夜。
62請用一句話說明「方位介系詞 above/below」的重點:________。
答案:above表上方、below表下方
解析:「方位介系詞 above/below」的重點是:above表上方、below表下方。完整說法是:above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
63「What day is it today? 用來詢問今天星期幾」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Do you like…?詢問對方喜好
  2. (B)常見交通工具單字需準確對應
  3. (C)詢問星期幾,回答用星期名稱
  4. (D)across from表示位於對面
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「詢問星期幾,回答用星期名稱」。
64關於「What are you doing? 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)What are you doing? 是在問對方昨天做了什麼
  2. (B)What are you doing? 和現在進行式完全無關
  3. (C)What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
  4. (D)回答這句話時動詞不需要加 ing
答案:(C)
解析:What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼(重點:詢問當下動作、回答需用現在進行式)。其餘選項的說法都不正確。
65for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)listen to+受詞表示聽某事物
  2. (B)第三人稱單數搭配 is
  3. (C)for表示為某對象或目的
  4. (D)o'clock 僅用於表達整點時刻
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「for表示為某對象或目的」。
66根據所學,關於「現在進行式否定簡答」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
  2. (B)否定簡答要說 No, she doesn't.
  3. (C)否定簡答要說 No, she wasn't.
  4. (D)現在進行式完全沒有否定簡答的用法
答案:(A)
解析:Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.。其餘三個敘述都與事實不符。
67in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Look! 常引導描述當下正在發生的動作
  2. (B)常見星期單字需準確對應
  3. (C)第三人稱單數主詞,動詞需加s
  4. (D)in front of 表達位於某物的前方
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「in front of 表達位於某物的前方」。
68下列關於「動詞 write 加 -ing 的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)write 加 ing 不需要做任何字尾變化
  2. (B)How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
  3. (C)morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
  4. (D)write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
答案:(A)
解析:「write 加 ing 不需要做任何字尾變化」是錯的;正確的說法應該是:write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing。
69下列關於「現在進行式主詞複數」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作
  2. (B)Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五
  3. (C)複數主詞要用 am + Ving
  4. (D)主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
答案:(C)
解析:「複數主詞要用 am + Ving」是錯的;正確的說法應該是:主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.。
70下列關於「下課時間單字:recess/break」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
  2. (B)break 是「考試」的意思
  3. (C)主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
  4. (D)recess 或 break 都可以表示下課時間
答案:(B)
解析:break 是「考試」的意思是錯的;正確的說法應該是:recess 或 break 都可以表示下課時間。
71關於「現在式動詞第三人稱單數:加 s」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
  2. (B)第三人稱單數動詞完全不需要做任何變化
  3. (C)所有主詞的動詞都要加 s,不限第三人稱
  4. (D)加 s 的規則和主詞人稱完全無關
答案:(A)
解析:主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.(重點:第三人稱單數主詞,動詞需加s)。其餘選項的說法都不正確。
72下列關於「動詞加 -ing 的規則:去 e 加」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
  2. (B)January 是一月、February 是二月
  3. (C)字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
  4. (D)去 e 加 ing 的規則和動詞字尾完全無關
答案:(D)
解析:「去 e 加 ing 的規則和動詞字尾完全無關」是錯的;正確的說法應該是:字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making。
73請用一句話說明「What time is it? 的用法」的重點:________。
答案:詢問時刻用 What time is it?
解析:「What time is it? 的用法」的重點是:詢問時刻用 What time is it?。完整說法是:What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間
74根據所學,關於「月份單字:January/February」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)January 是一月、February 是二月
  2. (B)January 是二月的意思
  3. (C)February 是一月的意思
  4. (D)這兩個單字和月份完全無關
答案:(A)
解析:January 是一月、February 是二月。其餘三個敘述都與事實不符。
75下列關於「現在進行式主詞 I 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 I 時要用 are + Ving
  2. (B)Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
  3. (C)swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming
  4. (D)主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
答案:(A)
解析:「主詞是 I 時要用 are + Ving」是錯的;正確的說法應該是:主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.。
76下列關於「現在進行式否定句」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)sunny 是晴天、rainy 是雨天
  2. (B)teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
  3. (C)否定句要把動詞改回原形不加 ing
  4. (D)現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
答案:(C)
解析:「否定句要把動詞改回原形不加 ing」是錯的;正確的說法應該是:現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.。
77下列哪一個敘述,最符合「What time is it? 的用法」的文法規則?
  1. (A)What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間
  2. (B)What time is it? 是在問今天星期幾
  3. (C)What time is it? 是在問今天天氣如何
  4. (D)這句話和詢問時間完全無關
答案:(A)
解析:What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間,這正是「詢問時刻用 What time is it?」的道理。
78下列關於「動詞 listen to 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)listen to 這個片語和聽的動作完全無關
  2. (B)in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
  3. (C)What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
  4. (D)listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
答案:(A)
解析:「listen to 這個片語和聽的動作完全無關」是錯的;正確的說法應該是:listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)。
79整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整),可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)o'clock 僅用於表達整點時刻
  2. (B)behind 表達位於某物的後方
  3. (C)Look! 常引導描述當下正在發生的動作
  4. (D)常見月份單字需準確對應
答案:(A)
解析:「o'clock 僅用於表達整點時刻」正是這句話背後的關鍵重點。
80下列哪一個敘述,最符合「句型 Can I…? 的用法」的文法規則?
  1. (A)Can I…? 是在陳述自己一定會做某事
  2. (B)這句話和禮貌詢問許可完全無關
  3. (C)回答這句話完全不能用 Sure 或 Of course
  4. (D)Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
答案:(D)
解析:Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?,這正是「Can I…?用於詢問是否被允許做某事」的道理。
81根據所學,關於「介系詞 behind 用於後方」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)behind 表示「在……前面」
  2. (B)behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)
  3. (C)behind 表示「在……裡面」
  4. (D)behind 這個介系詞和方位完全無關
答案:(B)
解析:behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)。其餘三個敘述都與事實不符。
82「主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)短母音+單子音結尾需雙寫再加ing
  2. (B)第一人稱單數 I 搭配 am
  3. (C)in 表達位於某個空間內部
  4. (D)詢問當下動作、回答需用現在進行式
答案:(B)
解析:「第一人稱單數 I 搭配 am」正是這句話背後的關鍵重點。
83關於「介系詞 behind 用於後方」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)
  2. (B)behind 表示「在……前面」
  3. (C)behind 表示「在……裡面」
  4. (D)behind 這個介系詞和方位完全無關
答案:(A)
解析:behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)(重點:behind 表達位於某物的後方)。其餘選項的說法都不正確。
84「現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)write 依去e加ing規則變化為writing
  2. (B)常見天氣單字需準確對應
  3. (C)兩種時態用途不同,需依語境選用
  4. (D)常見職業單字需準確對應
答案:(C)
解析:「兩種時態用途不同,需依語境選用」正是這句話背後的關鍵重點。
85下列關於「星期單字:Wednesday/Thursday/Friday」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
  2. (B)do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
  3. (C)Friday 是星期四的意思
  4. (D)Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五
答案:(C)
解析:「Friday 是星期四的意思」是錯的;正確的說法應該是:Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五。
86下列關於「方位介系詞 above/below」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
  2. (B)above 和 below 與位置的描述完全無關
  3. (C)現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
  4. (D)above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
答案:(B)
解析:「above 和 below 與位置的描述完全無關」是錯的;正確的說法應該是:above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」。
87「Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見星期單字需準確對應
  2. (B)常見學科單字需準確對應
  3. (C)常見職業單字需準確對應
  4. (D)What's the matter?用於詢問狀況
答案:(A)
解析:「常見星期單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
88「Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見學科單字需準確對應
  2. (B)常見職業單字需準確對應
  3. (C)常見星期單字需準確對應
  4. (D)What's the matter?用於詢問狀況
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「常見星期單字需準確對應」。
89draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)複數主詞搭配 are
  2. (B)draw依規則直接加ing變drawing
  3. (C)詢問時刻用 What time is it?
  4. (D)Where is…? 詢問單一事物所在位置
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「draw依規則直接加ing變drawing」。
90根據所學,關於「星期單字:Monday/Tuesday」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)Monday 是星期二的意思
  2. (B)Tuesday 是星期一的意思
  3. (C)Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
  4. (D)這兩個單字和星期完全無關
答案:(C)
解析:Monday 是星期一、Tuesday 是星期二。其餘三個敘述都與事實不符。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91請用一句話說明「介系詞 under 用於下方」的重點:________。
答案:under 表達位於某物的下方
解析:「介系詞 under 用於下方」的重點是:under 表達位於某物的下方。完整說法是:under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
92「recess 或 break 都可以表示下課時間」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)recess/break表示下課休息時間
  2. (B)母音或子音+y結尾直接加ing
  3. (C)into強調朝某空間內部移動
  4. (D)listen to+受詞表示聽某事物
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「recess/break表示下課休息時間」。
93listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)第一人稱單數 I 搭配 am
  2. (B)be 動詞移至句首以構成進行式問句
  3. (C)behind 表達位於某物的後方
  4. (D)listen to+受詞表示聽某事物
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「listen to+受詞表示聽某事物」。
94do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)outside表示位於某物的外部
  2. (B)do依規則加ing變doing用於進行式
  3. (C)第一人稱單數 I 搭配 am
  4. (D)詢問時刻用 What time is it?
答案:(B)
解析:「do依規則加ing變doing用於進行式」正是這句話背後的關鍵重點。
95下列關於「星期單字:Monday/Tuesday」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
  2. (B)noon 是中午、midnight 是午夜
  3. (C)Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
  4. (D)這兩個單字和星期完全無關
答案:(D)
解析:「這兩個單字和星期完全無關」是錯的;正確的說法應該是:Monday 是星期一、Tuesday 是星期二。
96根據所學,關於「How's the weather? 的問法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)How's the weather? 是在問現在幾點
  2. (B)這句話和天氣的詢問完全無關
  3. (C)回答這句話完全不能用天氣單字
  4. (D)How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
答案:(D)
解析:How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態。其餘三個敘述都與事實不符。
97關於「現在進行式否定簡答」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)否定簡答要說 No, she doesn't.
  2. (B)否定簡答要說 No, she wasn't.
  3. (C)現在進行式完全沒有否定簡答的用法
  4. (D)Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
答案:(D)
解析:Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.(重點:現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定)。其餘選項的說法都不正確。
98下列關於「方位介系詞 across from」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
  2. (B)整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
  3. (C)across from 只能用在人名後面
  4. (D)across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
答案:(C)
解析:「across from 只能用在人名後面」是錯的;正確的說法應該是:across from 表示「在……對面」,例如 across from the park。
99下列關於「現在進行式主詞複數」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)複數主詞要用 is + Ving
  2. (B)on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
  3. (C)Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
  4. (D)主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
答案:(A)
解析:「複數主詞要用 is + Ving」是錯的;正確的說法應該是:主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.。
100下列關於「現在進行式主詞第三人稱單數」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 he/she/it 時要用 are + Ving
  2. (B)get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
  3. (C)Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
  4. (D)主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
答案:(A)
解析:「主詞是 he/she/it 時要用 are + Ving」是錯的;正確的說法應該是:主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.。
101下列關於「方位介系詞 into」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
  2. (B)get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
  3. (C)into 只能用在靜止不動的描述
  4. (D)into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
答案:(C)
解析:「into 只能用在靜止不動的描述」是錯的;正確的說法應該是:into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room。
102下列哪一個敘述,最符合「職業單字:teacher/doctor/nurse」的文法規則?
  1. (A)teacher 是醫生的意思
  2. (B)teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
  3. (C)doctor 是護理師的意思
  4. (D)nurse 是老師的意思
答案:(B)
解析:teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師,這正是「常見職業單字需準確對應」的道理。
103根據所學,關於「How do you go to school? 的問法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這句話是在問對方幾點去上學
  2. (B)這句話和交通方式的詢問完全無關
  3. (C)How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
  4. (D)回答這句話完全不能用交通工具的單字
答案:(C)
解析:How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學。其餘三個敘述都與事實不符。
104關於「現在進行式主詞 I 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)主詞是 I 時要用 is + Ving
  2. (B)主詞是 I 時要用 are + Ving
  3. (C)主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
  4. (D)I 這個主詞不能用於現在進行式
答案:(C)
解析:主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.(重點:第一人稱單數 I 搭配 am)。其餘選項的說法都不正確。
105「短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)時分直接依序唸出即可表達時刻
  2. (B)Where is…? 詢問單一事物所在位置
  3. (C)swim 依雙寫字尾規則變化為swimming
  4. (D)短母音+單子音結尾需雙寫再加ing
答案:(D)
解析:「短母音+單子音結尾需雙寫再加ing」正是這句話背後的關鍵重點。
106請用一句話說明「句型 Can I…? 的用法」的重點:________。
答案:Can I…?用於詢問是否被允許做某事
解析:「句型 Can I…? 的用法」的重點是:Can I…?用於詢問是否被允許做某事。完整說法是:Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
107下列關於「Look! 開頭句子常搭配的時態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Look! 後面只能接名詞,不能接句子
  2. (B)at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
  3. (C)Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
  4. (D)Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
答案:(A)
解析:「Look! 後面只能接名詞,不能接句子」是錯的;正確的說法應該是:Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.。
108請用一句話說明「How's the weather? 的問法」的重點:________。
答案:詢問天氣狀況,回答用It's+天氣
解析:「How's the weather? 的問法」的重點是:詢問天氣狀況,回答用It's+天氣。完整說法是:How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
109關於「動物單字:monkey/elephant/lion」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)monkey 是大象的意思
  2. (B)monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
  3. (C)elephant 是獅子的意思
  4. (D)lion 是猴子的意思
答案:(B)
解析:monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子(重點:常見動物單字需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
110「現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)on 表達接觸於某個表面之上
  2. (B)兩種時態用途不同,需依語境選用
  3. (C)常見星期單字需準確對應
  4. (D)be 動詞後加 not 構成否定句
答案:(D)
解析:「be 動詞後加 not 構成否定句」正是這句話背後的關鍵重點。
111下列哪一個敘述,最符合「動詞 listen to 的用法」的文法規則?
  1. (A)listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
  2. (B)listen to 表示「看」
  3. (C)listen to 這個片語和聽的動作完全無關
  4. (D)listen 後面不需要加 to
答案:(A)
解析:listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂),這正是「listen to+受詞表示聽某事物」的道理。
112關於「現在進行式主詞第三人稱單數」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)主詞是 he/she/it 時要用 am + Ving
  2. (B)主詞是 he/she/it 時要用 are + Ving
  3. (C)主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
  4. (D)第三人稱單數不能用現在進行式
答案:(C)
解析:主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.(重點:第三人稱單數搭配 is)。其餘選項的說法都不正確。
113下列關於「日常活動單字:cook/clean/wash」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)clean 是清洗的意思
  2. (B)dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
  3. (C)現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?
  4. (D)cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
答案:(A)
解析:「clean 是清洗的意思」是錯的;正確的說法應該是:cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗。
114「dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)一般動詞多直接加 ing
  2. (B)o'clock 僅用於表達整點時刻
  3. (C)dance依去e加ing規則變化為dancing
  4. (D)常見作息片語需準確對應意思
答案:(C)
解析:「dance依去e加ing規則變化為dancing」正是這句話背後的關鍵重點。
115「at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見時段單字需準確對應
  2. (B)at+精確時刻表示「在……時候」
  3. (C)描述狀態的have通常不用進行式
  4. (D)outside表示位於某物的外部
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是at+精確時刻表示「在……時候」。
116下列關於「What time is it? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
  2. (B)bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
  3. (C)What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間
  4. (D)這句話和詢問時間完全無關
答案:(D)
解析:「這句話和詢問時間完全無關」是錯的;正確的說法應該是:What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間。
117下列哪一個敘述,最符合「星期單字:Monday/Tuesday」的文法規則?
  1. (A)Monday 是星期二的意思
  2. (B)Tuesday 是星期一的意思
  3. (C)這兩個單字和星期完全無關
  4. (D)Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
答案:(D)
解析:Monday 是星期一、Tuesday 是星期二,這正是「常見星期單字需準確對應」的道理。
118下列關於「What day is it today? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)recess 或 break 都可以表示下課時間
  2. (B)by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)
  3. (C)What day is it today? 用來詢問今天星期幾
  4. (D)這句話和詢問星期幾完全無關
答案:(D)
解析:「這句話和詢問星期幾完全無關」是錯的;正確的說法應該是:What day is it today? 用來詢問今天星期幾。
119下列關於「職業單字:teacher/doctor/nurse」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
  2. (B)主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
  3. (C)nurse 是老師的意思
  4. (D)teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
答案:(C)
解析:「nurse 是老師的意思」是錯的;正確的說法應該是:teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師。
120下列關於「方位介系詞 beside」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
  2. (B)beside 表示「在……對面」
  3. (C)大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
  4. (D)beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近
答案:(B)
解析:beside 表示「在……對面」是錯的;正確的說法應該是:beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見作息片語需準確對應意思
  2. (B)on 表達接觸於某個表面之上
  3. (C)write 依去e加ing規則變化為writing
  4. (D)常見學科單字需準確對應
答案:(B)
解析:「on 表達接觸於某個表面之上」正是這句話背後的關鍵重點。
122下列哪一個敘述,最符合「介系詞 in front of 用於前方」的文法規則?
  1. (A)in front of 表示「在……後面」
  2. (B)in front of 表示「在……裡面」
  3. (C)in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
  4. (D)in front of 這個片語和位置完全無關
答案:(C)
解析:in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面),這正是「in front of 表達位於某物的前方」的道理。
123「bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)recess/break表示下課休息時間
  2. (B)常見日常活動單字需準確對應
  3. (C)常見交通工具單字需準確對應
  4. (D)for表示為某對象或目的
答案:(C)
解析:「常見交通工具單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
124Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)第三人稱單數搭配 is
  2. (B)be 動詞後加 not 構成否定句
  3. (C)Can I…?用於詢問是否被允許做某事
  4. (D)in front of 表達位於某物的前方
答案:(C)
解析:「Can I…?用於詢問是否被允許做某事」正是這句話背後的關鍵重點。
125請用一句話說明「現在式動詞第三人稱單數:加 s」的重點:________。
答案:第三人稱單數主詞,動詞需加s
解析:「現在式動詞第三人稱單數:加 s」的重點是:第三人稱單數主詞,動詞需加s。完整說法是:主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
126above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)above表上方、below表下方
  2. (B)常見日常活動單字需準確對應
  3. (C)常見特定時刻單字需準確對應
  4. (D)Can I…?用於詢問是否被允許做某事
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「above表上方、below表下方」。
127關於「動詞 listen to 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)listen to 表示「看」
  2. (B)listen to 這個片語和聽的動作完全無關
  3. (C)listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
  4. (D)listen 後面不需要加 to
答案:(C)
解析:listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)(重點:listen to+受詞表示聽某事物)。其餘選項的說法都不正確。
128請用一句話說明「星期單字:Wednesday/Thursday/Friday」的重點:________。
答案:常見星期單字需準確對應
解析:「星期單字:Wednesday/Thursday/Friday」的重點是:常見星期單字需準確對應。完整說法是:Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五
129根據所學,關於「介系詞 by 表交通方式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)
  2. (B)by 只能用來表示時間
  3. (C)by 這個介系詞和交通方式完全無關
  4. (D)by bus 是「在公車旁邊」的意思
答案:(A)
解析:by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)。其餘三個敘述都與事實不符。
130「字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)o'clock 僅用於表達整點時刻
  2. (B)in front of 表達位於某物的前方
  3. (C)write 依去e加ing規則變化為writing
  4. (D)不發音字尾 e 需刪除後再加 ing
答案:(D)
解析:「不發音字尾 e 需刪除後再加 ing」正是這句話背後的關鍵重點。
131根據所學,關於「句型 Can I…? 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)Can I…? 是在陳述自己一定會做某事
  2. (B)這句話和禮貌詢問許可完全無關
  3. (C)Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
  4. (D)回答這句話完全不能用 Sure 或 Of course
答案:(C)
解析:Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?。其餘三個敘述都與事實不符。
132下列關於「動詞 play 的現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
  2. (B)整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
  3. (C)play 加 ing 要先去掉字尾
  4. (D)play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
答案:(C)
解析:「play 加 ing 要先去掉字尾」是錯的;正確的說法應該是:play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」。
133關於「動詞三態初步認識:現在式 vs 現在進行式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)現在式和現在進行式的意思完全相同
  2. (B)現在進行式只能描述已經完成的動作
  3. (C)現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作
  4. (D)現在式只能用來描述正在進行的事
答案:(C)
解析:現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作(重點:兩種時態用途不同,需依語境選用)。其餘選項的說法都不正確。
134關於「時間單字:morning/afternoon/evening」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
  2. (B)morning 是下午的意思
  3. (C)afternoon 是傍晚的意思
  4. (D)evening 是早上的意思
答案:(A)
解析:morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚(重點:常見時段單字需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
135請用一句話說明「Whose…is it? 的用法」的重點:________。
答案:Whose用於詢問物品的所有者
解析:「Whose…is it? 的用法」的重點是:Whose用於詢問物品的所有者。完整說法是:Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
136「Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定
  2. (B)常見特定時刻單字需準確對應
  3. (C)outside表示位於某物的外部
  4. (D)複數主詞搭配 are
答案:(A)
解析:「現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定」正是這句話背後的關鍵重點。
137請用一句話說明「現在進行式否定簡答」的重點:________。
答案:現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定
解析:「現在進行式否定簡答」的重點是:現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定。完整說法是:Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
138「Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見交通工具單字需準確對應
  2. (B)above表上方、below表下方
  3. (C)Do開頭問句簡答用do/don't
  4. (D)beside表示在旁邊,同next to
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「Do開頭問句簡答用do/don't」。
139下列關於「交通工具單字:bus/car/bike」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)bus 是汽車的意思
  2. (B)study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
  3. (C)do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
  4. (D)bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
答案:(A)
解析:「bus 是汽車的意思」是錯的;正確的說法應該是:bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車。
140關於「How do you go to school? 的問法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這句話是在問對方幾點去上學
  2. (B)How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
  3. (C)這句話和交通方式的詢問完全無關
  4. (D)回答這句話完全不能用交通工具的單字
答案:(B)
解析:How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學(重點:詢問交通方式,回答用交通工具單字)。其餘選項的說法都不正確。
141「What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)under 表達位於某物的下方
  2. (B)詢問時刻用 What time is it?
  3. (C)詢問當下動作、回答需用現在進行式
  4. (D)詢問星期幾,回答用星期名稱
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「詢問時刻用 What time is it?」。
142請用一句話說明「幾點幾分的說法」的重點:________。
答案:時分直接依序唸出即可表達時刻
解析:「幾點幾分的說法」的重點是:時分直接依序唸出即可表達時刻。完整說法是:可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
143「現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)in 表達位於某個空間內部
  2. (B)常見作息片語需準確對應意思
  3. (C)常見星期單字需準確對應
  4. (D)be 動詞移至句首以構成進行式問句
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「be 動詞移至句首以構成進行式問句」。
144下列哪一個敘述,最符合「動詞 swim 加 -ing 的變化」的文法規則?
  1. (A)swim 加 ing 應該直接寫成 swiming
  2. (B)swim 加 ing 不需要重複任何字母
  3. (C)swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming
  4. (D)swimming 是「游過了」的意思,屬於過去式
答案:(C)
解析:swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming,這正是「swim 依雙寫字尾規則變化為swimming」的道理。
145「What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定
  2. (B)do依規則加ing變doing用於進行式
  3. (C)draw依規則直接加ing變drawing
  4. (D)What's the matter?用於詢問狀況
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「What's the matter?用於詢問狀況」。
146請用一句話說明「現在進行式主詞第三人稱單數」的重點:________。
答案:第三人稱單數搭配 is
解析:「現在進行式主詞第三人稱單數」的重點是:第三人稱單數搭配 is。完整說法是:主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
147下列關於「動詞三態初步認識:現在式 vs 現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在式和現在進行式的意思完全相同
  2. (B)January 是一月、February 是二月
  3. (C)monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
  4. (D)現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作
答案:(A)
解析:「現在式和現在進行式的意思完全相同」是錯的;正確的說法應該是:現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作。
148for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的),可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)for表示為某對象或目的
  2. (B)listen to+受詞表示聽某事物
  3. (C)第三人稱單數搭配 is
  4. (D)o'clock 僅用於表達整點時刻
答案:(A)
解析:「for表示為某對象或目的」正是這句話背後的關鍵重點。
149in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面),可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)Look! 常引導描述當下正在發生的動作
  2. (B)in front of 表達位於某物的前方
  3. (C)常見星期單字需準確對應
  4. (D)第三人稱單數主詞,動詞需加s
答案:(B)
解析:「in front of 表達位於某物的前方」正是這句話背後的關鍵重點。
150下列關於「介系詞 in 用於空間」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What day is it today? 用來詢問今天星期幾
  2. (B)in 表示「在……的正下方」
  3. (C)There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
  4. (D)in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
答案:(B)
解析:in 表示「在……的正下方」是錯的;正確的說法應該是:in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom。
何嘉仁版5-4 英語(何嘉仁版)下學期第一次段考
對應單元Unit 1~Unit 2:現在進行式(be+Ving)、What time is it?、地點介系詞 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1請用一句話說明「方位介系詞 outside」的重點:________。
答案:outside表示位於某物的外部
解析:「方位介系詞 outside」的重點是:outside表示位於某物的外部。完整說法是:outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
2下列關於「學科單字:math/English/science」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)math 是英語的意思
  2. (B)between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
  3. (C)cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
  4. (D)math 是數學、English 是英語、science 是自然
答案:(A)
解析:「math 是英語的意思」是錯的;正確的說法應該是:math 是數學、English 是英語、science 是自然。
3關於「時間單字:noon/midnight」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)noon 是午夜的意思
  2. (B)midnight 是中午的意思
  3. (C)noon 是中午、midnight 是午夜
  4. (D)這兩個單字和時間完全無關
答案:(C)
解析:noon 是中午、midnight 是午夜(重點:常見特定時刻單字需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
4下列關於「What's the matter? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這句話和關心對方狀況完全無關
  2. (B)outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
  3. (C)主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
  4. (D)What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
答案:(A)
解析:「這句話和關心對方狀況完全無關」是錯的;正確的說法應該是:What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了。
5下列哪一個敘述,最符合「動詞三態初步認識:現在式 vs 現在進行式」的文法規則?
  1. (A)現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作
  2. (B)現在式和現在進行式的意思完全相同
  3. (C)現在進行式只能描述已經完成的動作
  4. (D)現在式只能用來描述正在進行的事
答案:(A)
解析:現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作,這正是「兩種時態用途不同,需依語境選用」的道理。
6下列關於「What are you doing? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What are you doing? 和現在進行式完全無關
  2. (B)There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
  3. (C)recess 或 break 都可以表示下課時間
  4. (D)What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
答案:(A)
解析:「What are you doing? 和現在進行式完全無關」是錯的;正確的說法應該是:What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼。
7下列關於「動詞 talk 的現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)talking 是「說過話」的意思,屬於過去式
  2. (B)整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
  3. (C)get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
  4. (D)talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
答案:(A)
解析:talking 是「說過話」的意思,屬於過去式是錯的;正確的說法應該是:talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」。
8關於「What are they doing? 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這句話是在問他們昨天做了什麼
  2. (B)這句話和現在進行式完全無關
  3. (C)What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
  4. (D)回答這句話動詞不需要加 ing
答案:(C)
解析:What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼(重點:詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答)。其餘選項的說法都不正確。
9下列關於「現在式動詞第三人稱單數:加 s」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)第三人稱單數動詞完全不需要做任何變化
  2. (B)above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
  3. (C)beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近
  4. (D)主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
答案:(A)
解析:「第三人稱單數動詞完全不需要做任何變化」是錯的;正確的說法應該是:主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.。
10下列關於「現在進行式否定句」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在進行式沒有否定句的用法
  2. (B)get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
  3. (C)Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
  4. (D)現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
答案:(A)
解析:「現在進行式沒有否定句的用法」是錯的;正確的說法應該是:現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.。
11關於「How's the weather? 的問法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)How's the weather? 是在問現在幾點
  2. (B)這句話和天氣的詢問完全無關
  3. (C)How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
  4. (D)回答這句話完全不能用天氣單字
答案:(C)
解析:How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態(重點:詢問天氣狀況,回答用It's+天氣)。其餘選項的說法都不正確。
12根據所學,關於「動物單字:monkey/elephant/lion」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)monkey 是大象的意思
  2. (B)elephant 是獅子的意思
  3. (C)monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
  4. (D)lion 是猴子的意思
答案:(C)
解析:monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子。其餘三個敘述都與事實不符。
13請用一句話說明「下課時間單字:recess/break」的重點:________。
答案:recess/break表示下課休息時間
解析:「下課時間單字:recess/break」的重點是:recess/break表示下課休息時間。完整說法是:recess 或 break 都可以表示下課時間
14下列關於「介系詞 in front of 用於前方」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
  2. (B)Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
  3. (C)in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
  4. (D)in front of 表示「在……後面」
答案:(D)
解析:in front of 表示「在……後面」是錯的;正確的說法應該是:in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)。
15請用一句話說明「問句 Is he/she Ving…? 的簡答」的重點:________。
答案:be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞
解析:「問句 Is he/she Ving…? 的簡答」的重點是:be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞。完整說法是:Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
16關於「What's the matter? 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
  2. (B)這句話是在問對方現在幾點
  3. (C)這句話和關心對方狀況完全無關
  4. (D)回答這句話完全不需要描述任何狀況
答案:(A)
解析:What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了(重點:What's the matter?用於詢問狀況)。其餘選項的說法都不正確。
17關於「方位介系詞 next to」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)next to 表示「在……裡面」
  2. (B)next to 表示「在……上面」
  3. (C)next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
  4. (D)next to 這個片語和位置完全無關
答案:(C)
解析:next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)(重點:next to 表達緊鄰某物的旁邊)。其餘選項的說法都不正確。
18請用一句話說明「日常作息單字:get up/go to bed」的重點:________。
答案:常見作息片語需準確對應意思
解析:「日常作息單字:get up/go to bed」的重點是:常見作息片語需準確對應意思。完整說法是:get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
19across from 表示「在……對面」,例如 across from the park,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)across from表示位於對面
  2. (B)by+交通工具表示搭乘方式
  3. (C)for表示為某對象或目的
  4. (D)dance依去e加ing規則變化為dancing
答案:(A)
解析:「across from表示位於對面」正是這句話背後的關鍵重點。
20根據所學,關於「Where is…? 的問法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)Where is…? 用來詢問物品的顏色
  2. (B)Where is…? 只能用來問人的位置,不能問物品
  3. (C)Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
  4. (D)Where is…? 和位置的詢問完全無關
答案:(C)
解析:Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點。其餘三個敘述都與事實不符。
21下列關於「時間單字:morning/afternoon/evening」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
  2. (B)afternoon 是傍晚的意思
  3. (C)字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
  4. (D)morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
答案:(B)
解析:「afternoon 是傍晚的意思」是錯的;正確的說法應該是:morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚。
22下列哪一個敘述,最符合「現在進行式否定句」的文法規則?
  1. (A)現在進行式沒有否定句的用法
  2. (B)現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
  3. (C)否定句要把 not 放在句子最前面
  4. (D)否定句要把動詞改回原形不加 ing
答案:(B)
解析:現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.,這正是「be 動詞後加 not 構成否定句」的道理。
23下列關於「現在進行式的公式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在進行式和 be 動詞完全無關
  2. (B)next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
  3. (C)sunny 是晴天、rainy 是雨天
  4. (D)現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
答案:(A)
解析:「現在進行式和 be 動詞完全無關」是錯的;正確的說法應該是:現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving。
24下列關於「動詞三態初步認識:現在式 vs 現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
  2. (B)study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y
  3. (C)現在式只能用來描述正在進行的事
  4. (D)現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作
答案:(C)
解析:「現在式只能用來描述正在進行的事」是錯的;正確的說法應該是:現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作。
25請用一句話說明「職業單字:teacher/doctor/nurse」的重點:________。
答案:常見職業單字需準確對應
解析:「職業單字:teacher/doctor/nurse」的重點是:常見職業單字需準確對應。完整說法是:teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
26下列關於「Where is…? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
  2. (B)across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
  3. (C)Where is…? 和位置的詢問完全無關
  4. (D)Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
答案:(C)
解析:「Where is…? 和位置的詢問完全無關」是錯的;正確的說法應該是:Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點。
27關於「幾點幾分的說法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)幾點幾分完全沒有固定的說法規則
  2. (B)可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
  3. (C)eight fifteen 是「十八點十五分」的意思
  4. (D)分鐘的表達方式和小時完全無關
答案:(B)
解析:可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)(重點:時分直接依序唸出即可表達時刻)。其餘選項的說法都不正確。
28下列關於「日常活動單字:cook/clean/wash」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)cook 是打掃的意思
  2. (B)Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
  3. (C)主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
  4. (D)cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
答案:(A)
解析:「cook 是打掃的意思」是錯的;正確的說法應該是:cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗。
29下列關於「下課時間單字:recess/break」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)recess 是「上課」的意思
  2. (B)have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
  3. (C)outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
  4. (D)recess 或 break 都可以表示下課時間
答案:(A)
解析:recess 是「上課」的意思是錯的;正確的說法應該是:recess 或 break 都可以表示下課時間。
30請用一句話說明「動詞 draw 的現在進行式」的重點:________。
答案:draw依規則直接加ing變drawing
解析:「動詞 draw 的現在進行式」的重點是:draw依規則直接加ing變drawing。完整說法是:draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31請用一句話說明「方位介系詞 next to」的重點:________。
答案:next to 表達緊鄰某物的旁邊
解析:「方位介系詞 next to」的重點是:next to 表達緊鄰某物的旁邊。完整說法是:next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
32可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分),可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)in front of 表達位於某物的前方
  2. (B)next to 表達緊鄰某物的旁邊
  3. (C)時分直接依序唸出即可表達時刻
  4. (D)常見天氣單字需準確對應
答案:(C)
解析:「時分直接依序唸出即可表達時刻」正是這句話背後的關鍵重點。
33下列哪一個敘述,最符合「現在進行式主詞複數」的文法規則?
  1. (A)複數主詞要用 is + Ving
  2. (B)複數主詞要用 am + Ving
  3. (C)複數主詞不能用於現在進行式
  4. (D)主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
答案:(D)
解析:主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.,這正是「複數主詞搭配 are」的道理。
34into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)into強調朝某空間內部移動
  2. (B)Whose用於詢問物品的所有者
  3. (C)dance依去e加ing規則變化為dancing
  4. (D)be 動詞移至句首以構成進行式問句
答案:(A)
解析:「into強調朝某空間內部移動」正是這句話背後的關鍵重點。
35「Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)Whose用於詢問物品的所有者
  2. (B)draw依規則直接加ing變drawing
  3. (C)一般動詞多直接加 ing
  4. (D)in 表達位於某個空間內部
答案:(A)
解析:「Whose用於詢問物品的所有者」正是這句話背後的關鍵重點。
36「by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)do依規則加ing變doing用於進行式
  2. (B)listen to+受詞表示聽某事物
  3. (C)by+交通工具表示搭乘方式
  4. (D)一般動詞多直接加 ing
答案:(C)
解析:「by+交通工具表示搭乘方式」正是這句話背後的關鍵重點。
37下列關於「現在進行式問句語序」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)January 是一月、February 是二月
  2. (B)現在進行式完全不能用來造問句
  3. (C)monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
  4. (D)現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?
答案:(B)
解析:「現在進行式完全不能用來造問句」是錯的;正確的說法應該是:現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?。
38下列關於「動詞 draw 的現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
  2. (B)next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
  3. (C)draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
  4. (D)drawing 是「畫過了」的意思,屬於過去式
答案:(D)
解析:drawing 是「畫過了」的意思,屬於過去式是錯的;正確的說法應該是:draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」。
39下列關於「方位介系詞 into」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)into 這個介系詞和移動方向完全無關
  2. (B)大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
  3. (C)in 表示「在……裡面」,例如 in the box、in the classroom
  4. (D)into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
答案:(A)
解析:「into 這個介系詞和移動方向完全無關」是錯的;正確的說法應該是:into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room。
40下列關於「交通工具單字:bus/car/bike」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)bike 是公車的意思
  2. (B)talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
  3. (C)主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
  4. (D)bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
答案:(A)
解析:「bike 是公車的意思」是錯的;正確的說法應該是:bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車。
41下列關於「整點時間的說法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼
  2. (B)o'clock 可以用在任何時刻,不限整點
  3. (C)What day is it today? 用來詢問今天星期幾
  4. (D)整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)
答案:(B)
解析:「o'clock 可以用在任何時刻,不限整點」是錯的;正確的說法應該是:整點的時間可以用「數字+o'clock」表達,例如 nine o'clock(九點整)。
42「短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)時分直接依序唸出即可表達時刻
  2. (B)短母音+單子音結尾需雙寫再加ing
  3. (C)Where is…? 詢問單一事物所在位置
  4. (D)swim 依雙寫字尾規則變化為swimming
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「短母音+單子音結尾需雙寫再加ing」。
43「What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)What's the matter?用於詢問狀況
  2. (B)by+交通工具表示搭乘方式
  3. (C)詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答
  4. (D)Whose用於詢問物品的所有者
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答」。
44下列關於「天氣單字:sunny/rainy」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
  2. (B)have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
  3. (C)sunny 是晴天、rainy 是雨天
  4. (D)rainy 是晴天的意思
答案:(D)
解析:「rainy 是晴天的意思」是錯的;正確的說法應該是:sunny 是晴天、rainy 是雨天。
45下列關於「方位介系詞 above/below」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
  2. (B)above 表示「在……下方」
  3. (C)listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
  4. (D)above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
答案:(B)
解析:above 表示「在……下方」是錯的;正確的說法應該是:above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」。
46下列關於「月份單字:January/February」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)February 是一月的意思
  2. (B)above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
  3. (C)beside 表示「在……旁邊」,和 next to 意思相近
  4. (D)January 是一月、February 是二月
答案:(A)
解析:「February 是一月的意思」是錯的;正確的說法應該是:January 是一月、February 是二月。
47「Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見職業單字需準確對應
  2. (B)recess/break表示下課休息時間
  3. (C)Do you like…?詢問對方喜好
  4. (D)by+交通工具表示搭乘方式
答案:(C)
解析:「Do you like…?詢問對方喜好」正是這句話背後的關鍵重點。
48根據所學,關於「介系詞 in front of 用於前方」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)in front of 表示「在……後面」
  2. (B)in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
  3. (C)in front of 表示「在……裡面」
  4. (D)in front of 這個片語和位置完全無關
答案:(B)
解析:in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)。其餘三個敘述都與事實不符。
49下列關於「職業單字:teacher/doctor/nurse」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)teacher 是醫生的意思
  2. (B)morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
  3. (C)noon 是中午、midnight 是午夜
  4. (D)teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
答案:(A)
解析:「teacher 是醫生的意思」是錯的;正確的說法應該是:teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師。
50下列關於「方位介系詞 outside」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
  2. (B)outside 表示「在……裡面」
  3. (C)on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
  4. (D)outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
答案:(B)
解析:outside 表示「在……裡面」是錯的;正確的說法應該是:outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)。
51下列關於「Do you like…? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)回答這句話時完全不需要用 like
  2. (B)into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
  3. (C)listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
  4. (D)Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
答案:(A)
解析:「回答這句話時完全不需要用 like」是錯的;正確的說法應該是:Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西。
52on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見作息片語需準確對應意思
  2. (B)write 依去e加ing規則變化為writing
  3. (C)常見學科單字需準確對應
  4. (D)on 表達接觸於某個表面之上
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「on 表達接觸於某個表面之上」。
53「recess 或 break 都可以表示下課時間」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)母音或子音+y結尾直接加ing
  2. (B)into強調朝某空間內部移動
  3. (C)recess/break表示下課休息時間
  4. (D)listen to+受詞表示聽某事物
答案:(C)
解析:「recess/break表示下課休息時間」正是這句話背後的關鍵重點。
54下列關於「句型 Can I…? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作
  2. (B)回答這句話完全不能用 Sure 或 Of course
  3. (C)Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五
  4. (D)Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
答案:(B)
解析:「回答這句話完全不能用 Sure 或 Of course」是錯的;正確的說法應該是:Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?。
55關於「方位介系詞 outside」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
  2. (B)outside 表示「在……裡面」
  3. (C)outside 這個介系詞和位置完全無關
  4. (D)outside 只能用在人名前面
答案:(A)
解析:outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)(重點:outside表示位於某物的外部)。其餘選項的說法都不正確。
56下列關於「現在式動詞第三人稱單數:加 s」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
  2. (B)play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
  3. (C)所有主詞的動詞都要加 s,不限第三人稱
  4. (D)主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
答案:(C)
解析:「所有主詞的動詞都要加 s,不限第三人稱」是錯的;正確的說法應該是:主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.。
57下列關於「幾點幾分的說法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)eight fifteen 是「十八點十五分」的意思
  2. (B)Wednesday 是星期三、Thursday 是星期四、Friday 是星期五
  3. (C)主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
  4. (D)可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
答案:(A)
解析:eight fifteen 是「十八點十五分」的意思是錯的;正確的說法應該是:可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)。
58根據所學,關於「現在進行式否定句」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
  2. (B)現在進行式沒有否定句的用法
  3. (C)否定句要把 not 放在句子最前面
  4. (D)否定句要把動詞改回原形不加 ing
答案:(A)
解析:現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.。其餘三個敘述都與事實不符。
59關於「動詞 swim 加 -ing 的變化」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming
  2. (B)swim 加 ing 應該直接寫成 swiming
  3. (C)swim 加 ing 不需要重複任何字母
  4. (D)swimming 是「游過了」的意思,屬於過去式
答案:(A)
解析:swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming(重點:swim 依雙寫字尾規則變化為swimming)。其餘選項的說法都不正確。
60下列哪一個敘述,最符合「方位介系詞 outside」的文法規則?
  1. (A)outside 表示「在……裡面」
  2. (B)outside 這個介系詞和位置完全無關
  3. (C)outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
  4. (D)outside 只能用在人名前面
答案:(C)
解析:outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面),這正是「outside表示位於某物的外部」的道理。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於「天氣單字:sunny/rainy」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)
  2. (B)Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
  3. (C)sunny 是晴天、rainy 是雨天
  4. (D)這兩個單字和天氣描述完全無關
答案:(D)
解析:「這兩個單字和天氣描述完全無關」是錯的;正確的說法應該是:sunny 是晴天、rainy 是雨天。
62「Monday 是星期一、Tuesday 是星期二」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問天氣狀況,回答用It's+天氣
  2. (B)常見動物單字需準確對應
  3. (C)above表上方、below表下方
  4. (D)常見星期單字需準確對應
答案:(D)
解析:「常見星期單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
63根據所學,關於「介系詞 under 用於下方」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)under 表示「在……上面」
  2. (B)under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
  3. (C)under 表示「在……旁邊」
  4. (D)under 這個介系詞和位置完全無關
答案:(B)
解析:under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)。其餘三個敘述都與事實不符。
64下列關於「交通工具單字:bus/car/bike」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
  2. (B)car 是腳踏車的意思
  3. (C)listen to 表示「聽」,例如 listen to music(聽音樂)
  4. (D)bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
答案:(B)
解析:「car 是腳踏車的意思」是錯的;正確的說法應該是:bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車。
65across from 表示「在……對面」,例如 across from the park這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)by+交通工具表示搭乘方式
  2. (B)for表示為某對象或目的
  3. (C)across from表示位於對面
  4. (D)dance依去e加ing規則變化為dancing
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「across from表示位於對面」。
66根據所學,關於「動詞 have 現在進行式限制」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)have 描述「擁有」時一定要用進行式
  2. (B)have 完全沒有現在式的用法
  3. (C)have 只能用來造疑問句
  4. (D)have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…
答案:(D)
解析:have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…。其餘三個敘述都與事實不符。
67根據所學,關於「What day is it today? 的問法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)What day is it today? 用來詢問今天星期幾
  2. (B)What day is it today? 是在問今天的日期幾號
  3. (C)這句話和詢問星期幾完全無關
  4. (D)回答這句話要用數字,不能用星期名稱
答案:(A)
解析:What day is it today? 用來詢問今天星期幾。其餘三個敘述都與事實不符。
68下列關於「How's the weather? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
  2. (B)這句話和天氣的詢問完全無關
  3. (C)into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
  4. (D)How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
答案:(B)
解析:「這句話和天氣的詢問完全無關」是錯的;正確的說法應該是:How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態。
69下列哪一個敘述,最符合「What's the matter? 的用法」的文法規則?
  1. (A)這句話是在問對方現在幾點
  2. (B)這句話和關心對方狀況完全無關
  3. (C)What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了
  4. (D)回答這句話完全不需要描述任何狀況
答案:(C)
解析:What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了,這正是「What's the matter?用於詢問狀況」的道理。
70請用一句話說明「動詞三態初步認識:現在式 vs 現在進行式」的重點:________。
答案:兩種時態用途不同,需依語境選用
解析:「動詞三態初步認識:現在式 vs 現在進行式」的重點是:兩種時態用途不同,需依語境選用。完整說法是:現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作
71「How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)There is/are依名詞單複數而定
  2. (B)between表示位於兩者之間
  3. (C)詢問天氣狀況,回答用It's+天氣
  4. (D)常見日常活動單字需準確對應
答案:(C)
解析:「詢問天氣狀況,回答用It's+天氣」正是這句話背後的關鍵重點。
72根據所學,關於「動詞加 -ing 的規則:去 e 加」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)字尾是 e 的動詞不需要去 e 就能加 ing
  2. (B)去 e 加 ing 的規則和動詞字尾完全無關
  3. (C)make 加 ing 應該寫成 makeing
  4. (D)字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making
答案:(D)
解析:字尾是不發音的 e,要先去 e 再加 ing,例如 make → making。其餘三個敘述都與事實不符。
73關於「動詞 dance 的現在進行式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)dance 加 ing 應該直接寫成 danceing
  2. (B)dancing 是「跳過舞」的意思,屬於過去式
  3. (C)dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
  4. (D)dance 這個動詞不能用於現在進行式
答案:(C)
解析:dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing(重點:dance依去e加ing規則變化為dancing)。其餘選項的說法都不正確。
74請用一句話說明「介系詞 for 表示對象」的重點:________。
答案:for表示為某對象或目的
解析:「介系詞 for 表示對象」的重點是:for表示為某對象或目的。完整說法是:for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
75下列哪一個敘述,最符合「天氣單字:sunny/rainy」的文法規則?
  1. (A)sunny 是晴天、rainy 是雨天
  2. (B)sunny 是雨天的意思
  3. (C)rainy 是晴天的意思
  4. (D)這兩個單字和天氣描述完全無關
答案:(A)
解析:sunny 是晴天、rainy 是雨天,這正是「常見天氣單字需準確對應」的道理。
76下列關於「Do you like…? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
  2. (B)Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
  3. (C)Do you like…? 是在問對方會不會做某件事
  4. (D)Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西
答案:(C)
解析:「Do you like…? 是在問對方會不會做某件事」是錯的;正確的說法應該是:Do you like…? 用來詢問對方是否喜歡某樣東西。
77下列關於「句型 Can I…? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
  2. (B)Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
  3. (C)這句話和禮貌詢問許可完全無關
  4. (D)Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
答案:(C)
解析:「這句話和禮貌詢問許可完全無關」是錯的;正確的說法應該是:Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?。
78「現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)兩種時態用途不同,需依語境選用
  2. (B)write 依去e加ing規則變化為writing
  3. (C)常見天氣單字需準確對應
  4. (D)常見職業單字需準確對應
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「兩種時態用途不同,需依語境選用」。
79outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面),可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)be 動詞加 Ving 構成現在進行式
  2. (B)outside表示位於某物的外部
  3. (C)短母音+單子音結尾需雙寫再加ing
  4. (D)under 表達位於某物的下方
答案:(B)
解析:「outside表示位於某物的外部」正是這句話背後的關鍵重點。
80into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Whose用於詢問物品的所有者
  2. (B)dance依去e加ing規則變化為dancing
  3. (C)into強調朝某空間內部移動
  4. (D)be 動詞移至句首以構成進行式問句
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「into強調朝某空間內部移動」。
81請用一句話說明「There is/are 的用法」的重點:________。
答案:There is/are依名詞單複數而定
解析:「There is/are 的用法」的重點是:There is/are依名詞單複數而定。完整說法是:There is 用於單數名詞,There are 用於複數名詞,表示「有……」
82根據所學,關於「方位介系詞 next to」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)next to 表示「在……裡面」
  2. (B)next to 表示「在……上面」
  3. (C)next to 這個片語和位置完全無關
  4. (D)next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
答案:(D)
解析:next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)。其餘三個敘述都與事實不符。
83根據所學,關於「動詞 dance 的現在進行式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)dance 加 ing 應該直接寫成 danceing
  2. (B)dancing 是「跳過舞」的意思,屬於過去式
  3. (C)dance 這個動詞不能用於現在進行式
  4. (D)dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing
答案:(D)
解析:dance 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 dancing。其餘三個敘述都與事實不符。
84請用一句話說明「方位介系詞 into」的重點:________。
答案:into強調朝某空間內部移動
解析:「方位介系詞 into」的重點是:into強調朝某空間內部移動。完整說法是:into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
85根據所學,關於「介系詞 for 表示對象」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)for 表示「反對」
  2. (B)for 這個介系詞和對象的表達完全無關
  3. (C)for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
  4. (D)for 只能用在時間的表達上
答案:(C)
解析:for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)。其餘三個敘述都與事實不符。
86請用一句話說明「月份單字:January/February」的重點:________。
答案:常見月份單字需準確對應
解析:「月份單字:January/February」的重點是:常見月份單字需準確對應。完整說法是:January 是一月、February 是二月
87關於「方位介系詞 above/below」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)above 表示「在……下方」
  2. (B)below 表示「在……上方」
  3. (C)above 和 below 與位置的描述完全無關
  4. (D)above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
答案:(D)
解析:above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」(重點:above表上方、below表下方)。其餘選項的說法都不正確。
88關於「動詞 draw 的現在進行式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)draw 加 ing 要先去掉字尾
  2. (B)draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
  3. (C)drawing 是「畫過了」的意思,屬於過去式
  4. (D)draw 這個動詞不能用於現在進行式
答案:(B)
解析:draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」(重點:draw依規則直接加ing變drawing)。其餘選項的說法都不正確。
89下列關於「現在進行式主詞 I 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
  2. (B)現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作
  3. (C)主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
  4. (D)主詞是 I 時要用 is + Ving
答案:(D)
解析:「主詞是 I 時要用 is + Ving」是錯的;正確的說法應該是:主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.。
90下列關於「現在進行式問句語序」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點
  2. (B)現在進行式的問句不需要調整語序
  3. (C)swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming
  4. (D)現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?
答案:(B)
解析:「現在進行式的問句不需要調整語序」是錯的;正確的說法應該是:現在進行式的問句要把 be 動詞放在句首,例如 Are you reading?。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91下列哪一個敘述,最符合「幾點幾分的說法」的文法規則?
  1. (A)幾點幾分完全沒有固定的說法規則
  2. (B)eight fifteen 是「十八點十五分」的意思
  3. (C)分鐘的表達方式和小時完全無關
  4. (D)可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
答案:(D)
解析:可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分),這正是「時分直接依序唸出即可表達時刻」的道理。
92下列哪一個敘述,最符合「What are they doing? 的用法」的文法規則?
  1. (A)What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
  2. (B)這句話是在問他們昨天做了什麼
  3. (C)這句話和現在進行式完全無關
  4. (D)回答這句話動詞不需要加 ing
答案:(A)
解析:What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼,這正是「詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答」的道理。
93關於「動詞 play 的現在進行式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」
  2. (B)play 加 ing 要先去掉字尾
  3. (C)playing 是「玩過了」的意思,屬於過去式
  4. (D)play 這個動詞不能用於現在進行式
答案:(A)
解析:play 直接加 ing 變成 playing,表示「正在玩」(重點:play依規則直接加ing變playing)。其餘選項的說法都不正確。
94「January 是一月、February 是二月」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)Do開頭問句簡答用do/don't
  2. (B)詢問交通方式,回答用交通工具單字
  3. (C)常見月份單字需準確對應
  4. (D)常見時段單字需準確對應
答案:(C)
解析:「常見月份單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
95下列關於「動詞 do 的現在進行式用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
  2. (B)do 完全不能用於現在進行式
  3. (C)現在進行式的否定句,只要在 be 動詞後面加 not,例如 I am not reading.
  4. (D)do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
答案:(B)
解析:「do 完全不能用於現在進行式」是錯的;正確的說法應該是:do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?。
96關於「動詞 talk 的現在進行式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)talk 加 ing 要先去掉字尾
  2. (B)talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
  3. (C)talking 是「說過話」的意思,屬於過去式
  4. (D)talk 這個動詞不能用於現在進行式
答案:(B)
解析:talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」(重點:talk依規則直接加ing變talking)。其餘選項的說法都不正確。
97根據所學,關於「Look! 開頭句子常搭配的時態」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)Look! 後面一定要接過去式
  2. (B)Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
  3. (C)Look! 和現在進行式的搭配完全無關
  4. (D)Look! 後面只能接名詞,不能接句子
答案:(B)
解析:Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.。其餘三個敘述都與事實不符。
98下列關於「問句 Is he/she Ving…? 的簡答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這種問句完全不需要用 be 動詞回答
  2. (B)bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
  3. (C)across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
  4. (D)Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
答案:(A)
解析:「這種問句完全不需要用 be 動詞回答」是錯的;正確的說法應該是:Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.。
99下列哪一個敘述,最符合「介系詞 behind 用於後方」的文法規則?
  1. (A)behind 表示「在……前面」
  2. (B)behind 表示「在……裡面」
  3. (C)behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)
  4. (D)behind 這個介系詞和方位完全無關
答案:(C)
解析:behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面),這正是「behind 表達位於某物的後方」的道理。
100下列哪一個敘述,最符合「時間單字:noon/midnight」的文法規則?
  1. (A)noon 是中午、midnight 是午夜
  2. (B)noon 是午夜的意思
  3. (C)midnight 是中午的意思
  4. (D)這兩個單字和時間完全無關
答案:(A)
解析:noon 是中午、midnight 是午夜,這正是「常見特定時刻單字需準確對應」的道理。
101下列關於「How do you go to school? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)noon 是中午、midnight 是午夜
  2. (B)Can I…? 用來禮貌地詢問「我可以……嗎?」,例如 Can I go?
  3. (C)這句話和交通方式的詢問完全無關
  4. (D)How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
答案:(C)
解析:「這句話和交通方式的詢問完全無關」是錯的;正確的說法應該是:How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學。
102根據所學,關於「Whose…is it? 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這句話是在問這個東西放在哪裡
  2. (B)這句話和物品所有權的詢問完全無關
  3. (C)Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
  4. (D)回答這句話完全不需要說出人名
答案:(C)
解析:Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西。其餘三個敘述都與事實不符。
103根據所學,關於「動詞 do 的現在進行式用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)do 完全不能用於現在進行式
  2. (B)do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
  3. (C)doing 是「做過了」的意思,屬於過去式
  4. (D)do 只能用在過去式的句子裡
答案:(B)
解析:do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?。其餘三個敘述都與事實不符。
104「swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見天氣單字需準確對應
  2. (B)There is/are依名詞單複數而定
  3. (C)recess/break表示下課休息時間
  4. (D)swim 依雙寫字尾規則變化為swimming
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「swim 依雙寫字尾規則變化為swimming」。
105「大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問時刻用 What time is it?
  2. (B)一般動詞多直接加 ing
  3. (C)behind 表達位於某物的後方
  4. (D)be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞
答案:(B)
解析:「一般動詞多直接加 ing」正是這句話背後的關鍵重點。
106下列關於「Whose…is it? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這句話是在問這個東西放在哪裡
  2. (B)主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
  3. (C)可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
  4. (D)Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西
答案:(A)
解析:「這句話是在問這個東西放在哪裡」是錯的;正確的說法應該是:Whose book is it? 用來詢問這是誰的東西。
107下列哪一個敘述,最符合「日常活動單字:cook/clean/wash」的文法規則?
  1. (A)cook 是打掃的意思
  2. (B)clean 是清洗的意思
  3. (C)cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
  4. (D)wash 是煮飯的意思
答案:(C)
解析:cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗,這正是「常見日常活動單字需準確對應」的道理。
108根據所學,關於「方位介系詞 outside」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)outside 表示「在……裡面」
  2. (B)outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
  3. (C)outside 這個介系詞和位置完全無關
  4. (D)outside 只能用在人名前面
答案:(B)
解析:outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)。其餘三個敘述都與事實不符。
109「study 直接加 ing 變成 studying,不需要去 y」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)描述狀態的have通常不用進行式
  2. (B)母音或子音+y結尾直接加ing
  3. (C)Whose用於詢問物品的所有者
  4. (D)第一人稱單數 I 搭配 am
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「母音或子音+y結尾直接加ing」。
110下列關於「動物單字:monkey/elephant/lion」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)across from 表示「在……對面」,例如 across from the park
  2. (B)into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
  3. (C)monkey 是大象的意思
  4. (D)monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
答案:(C)
解析:「monkey 是大象的意思」是錯的;正確的說法應該是:monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子。
111下列哪一個敘述,最符合「月份單字:January/February」的文法規則?
  1. (A)January 是二月的意思
  2. (B)January 是一月、February 是二月
  3. (C)February 是一月的意思
  4. (D)這兩個單字和月份完全無關
答案:(B)
解析:January 是一月、February 是二月,這正是「常見月份單字需準確對應」的道理。
112下列關於「What day is it today? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
  2. (B)for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
  3. (C)What day is it today? 用來詢問今天星期幾
  4. (D)回答這句話要用數字,不能用星期名稱
答案:(D)
解析:「回答這句話要用數字,不能用星期名稱」是錯的;正確的說法應該是:What day is it today? 用來詢問今天星期幾。
113關於「現在進行式的公式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)現在進行式不需要任何 be 動詞
  2. (B)現在進行式的動詞要用過去式
  3. (C)現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving
  4. (D)現在進行式和 be 動詞完全無關
答案:(C)
解析:現在進行式的公式是 be 動詞(am/is/are)+ Ving(重點:be 動詞加 Ving 構成現在進行式)。其餘選項的說法都不正確。
114下列關於「Look! 開頭句子常搭配的時態」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
  2. (B)bus 是公車、car 是汽車、bike 是腳踏車
  3. (C)Look! 後面一定要接過去式
  4. (D)Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.
答案:(C)
解析:「Look! 後面一定要接過去式」是錯的;正確的說法應該是:Look! 後面常接現在進行式,表示「看!正在……」,例如 Look! He is running.。
115關於「星期單字:Monday/Tuesday」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)Monday 是星期二的意思
  2. (B)Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
  3. (C)Tuesday 是星期一的意思
  4. (D)這兩個單字和星期完全無關
答案:(B)
解析:Monday 是星期一、Tuesday 是星期二(重點:常見星期單字需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
116請用一句話說明「Do you like…? 的簡答」的重點:________。
答案:Do開頭問句簡答用do/don't
解析:「Do you like…? 的簡答」的重點是:Do開頭問句簡答用do/don't。完整說法是:Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
117下列哪一個敘述,最符合「介系詞 for 表示對象」的文法規則?
  1. (A)for 表示「反對」
  2. (B)for 這個介系詞和對象的表達完全無關
  3. (C)for 只能用在時間的表達上
  4. (D)for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的)
答案:(D)
解析:for 可以表示「為了……」,例如 This gift is for you.(這份禮物是給你的),這正是「for表示為某對象或目的」的道理。
118下列關於「時間單字:morning/afternoon/evening」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
  2. (B)可以直接用「時+分」表達時刻,例如 eight fifteen(八點十五分)
  3. (C)morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
  4. (D)evening 是早上的意思
答案:(D)
解析:「evening 是早上的意思」是錯的;正確的說法應該是:morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚。
119關於「What time is it? 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)What time is it? 是在問今天星期幾
  2. (B)What time is it? 是在問今天天氣如何
  3. (C)What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間
  4. (D)這句話和詢問時間完全無關
答案:(C)
解析:What time is it? 用來詢問現在幾點,回答用 It's +時間(重點:詢問時刻用 What time is it?)。其餘選項的說法都不正確。
120下列關於「動詞加 -ing 的規則:直接加」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
  2. (B)加 ing 只能用在過去式動詞上
  3. (C)Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
  4. (D)大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading
答案:(B)
解析:「加 ing 只能用在過去式動詞上」是錯的;正確的說法應該是:大多數動詞直接在字尾加 ing,例如 read → reading。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121關於「學科單字:math/English/science」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)math 是英語的意思
  2. (B)math 是數學、English 是英語、science 是自然
  3. (C)English 是自然的意思
  4. (D)science 是數學的意思
答案:(B)
解析:math 是數學、English 是英語、science 是自然(重點:常見學科單字需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
122「Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問星期幾,回答用星期名稱
  2. (B)Do開頭問句簡答用do/don't
  3. (C)be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞
  4. (D)between表示位於兩者之間
答案:(C)
解析:「be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞」正是這句話背後的關鍵重點。
123關於「介系詞 under 用於下方」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)
  2. (B)under 表示「在……上面」
  3. (C)under 表示「在……旁邊」
  4. (D)under 這個介系詞和位置完全無關
答案:(A)
解析:under 表示「在……下面」,例如 under the chair(在椅子下面)(重點:under 表達位於某物的下方)。其餘選項的說法都不正確。
124下列關於「動詞加 -ing 的規則:重複字尾」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
  2. (B)write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
  3. (C)短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
  4. (D)run 加 ing 直接寫成 runing 就好
答案:(D)
解析:「run 加 ing 直接寫成 runing 就好」是錯的;正確的說法應該是:短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running。
125下列關於「動詞三態初步認識:現在式 vs 現在進行式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)現在進行式只能描述已經完成的動作
  2. (B)主詞是第三人稱單數(he/she/it)時,一般動詞要加 s,例如 She likes apples.
  3. (C)at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
  4. (D)現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作
答案:(A)
解析:「現在進行式只能描述已經完成的動作」是錯的;正確的說法應該是:現在式描述習慣性動作,現在進行式描述正在發生的動作。
126have 描述「擁有」時通常不用進行式,仍用一般現在式 I have…,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)play依規則直接加ing變playing
  2. (B)draw依規則直接加ing變drawing
  3. (C)短母音+單子音結尾需雙寫再加ing
  4. (D)描述狀態的have通常不用進行式
答案:(D)
解析:「描述狀態的have通常不用進行式」正是這句話背後的關鍵重點。
127關於「職業單字:teacher/doctor/nurse」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)teacher 是醫生的意思
  2. (B)doctor 是護理師的意思
  3. (C)nurse 是老師的意思
  4. (D)teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師
答案:(D)
解析:teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師(重點:常見職業單字需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
128下列關於「How do you go to school? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)outside 表示「在……外面」,例如 outside the house(在房子外面)
  2. (B)回答這句話完全不能用交通工具的單字
  3. (C)主詞是複數(we/you/they)時,要用 are + Ving,例如 They are playing.
  4. (D)How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
答案:(B)
解析:「回答這句話完全不能用交通工具的單字」是錯的;正確的說法應該是:How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學。
129下列關於「What are they doing? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
  2. (B)draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
  3. (C)這句話和現在進行式完全無關
  4. (D)What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼
答案:(C)
解析:「這句話和現在進行式完全無關」是錯的;正確的說法應該是:What are they doing? 用來詢問一群人現在正在做什麼。
130「teacher 是老師、doctor 是醫生、nurse 是護理師」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)at+精確時刻表示「在……時候」
  2. (B)母音或子音+y結尾直接加ing
  3. (C)常見職業單字需準確對應
  4. (D)do依規則加ing變doing用於進行式
答案:(C)
解析:「常見職業單字需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
131「Where is…? 用來詢問單數物品的位置,回答用 It's +地點」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)next to 表達緊鄰某物的旁邊
  2. (B)Where is…? 詢問單一事物所在位置
  3. (C)詢問星期幾,回答用星期名稱
  4. (D)There is/are依名詞單複數而定
答案:(B)
解析:「Where is…? 詢問單一事物所在位置」正是這句話背後的關鍵重點。
132「How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)詢問天氣狀況,回答用It's+天氣
  2. (B)There is/are依名詞單複數而定
  3. (C)between表示位於兩者之間
  4. (D)常見日常活動單字需準確對應
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「詢問天氣狀況,回答用It's+天氣」。
133下列關於「介系詞 in front of 用於前方」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)in front of 表示「在……裡面」
  2. (B)math 是數學、English 是英語、science 是自然
  3. (C)How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
  4. (D)in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)
答案:(A)
解析:in front of 表示「在……裡面」是錯的;正確的說法應該是:in front of 表示「在……前面」,例如 in front of the school(在學校前面)。
134下列哪一個敘述,最符合「方位介系詞 next to」的文法規則?
  1. (A)next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊)
  2. (B)next to 表示「在……裡面」
  3. (C)next to 表示「在……上面」
  4. (D)next to 這個片語和位置完全無關
答案:(A)
解析:next to 表示「在……旁邊」,例如 next to the door(在門旁邊),這正是「next to 表達緊鄰某物的旁邊」的道理。
135下列哪一個敘述,最符合「What day is it today? 的問法」的文法規則?
  1. (A)What day is it today? 是在問今天的日期幾號
  2. (B)What day is it today? 用來詢問今天星期幾
  3. (C)這句話和詢問星期幾完全無關
  4. (D)回答這句話要用數字,不能用星期名稱
答案:(B)
解析:What day is it today? 用來詢問今天星期幾,這正是「詢問星期幾,回答用星期名稱」的道理。
136「What's the matter? 用來詢問對方發生了什麼事、怎麼了」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定
  2. (B)What's the matter?用於詢問狀況
  3. (C)do依規則加ing變doing用於進行式
  4. (D)draw依規則直接加ing變drawing
答案:(B)
解析:「What's the matter?用於詢問狀況」正是這句話背後的關鍵重點。
137下列關於「星期單字:Monday/Tuesday」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
  2. (B)cook 是煮飯、clean 是打掃、wash 是清洗
  3. (C)Tuesday 是星期一的意思
  4. (D)Monday 是星期一、Tuesday 是星期二
答案:(C)
解析:「Tuesday 是星期一的意思」是錯的;正確的說法應該是:Monday 是星期一、Tuesday 是星期二。
138下列關於「日常作息單字:get up/go to bed」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)How do you go to school? 用來詢問對方用什麼方式去上學
  2. (B)這兩個片語和日常作息完全無關
  3. (C)morning 是早上、afternoon 是下午、evening 是傍晚
  4. (D)get up 是起床、go to bed 是上床睡覺
答案:(B)
解析:「這兩個片語和日常作息完全無關」是錯的;正確的說法應該是:get up 是起床、go to bed 是上床睡覺。
139下列關於「介系詞 behind 用於後方」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)behind 這個介系詞和方位完全無關
  2. (B)monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
  3. (C)above 表示「在……上方」,below 表示「在……下方」
  4. (D)behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)
答案:(A)
解析:「behind 這個介系詞和方位完全無關」是錯的;正確的說法應該是:behind 表示「在……後面」,例如 behind the door(在門後面)。
140下列關於「現在進行式主詞 I 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Is he reading? 的簡答用 Yes, he is. / No, he isn't.
  2. (B)I 這個主詞不能用於現在進行式
  3. (C)How's the weather? 用來詢問天氣如何,回答用 It's +天氣狀態
  4. (D)主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.
答案:(B)
解析:「I 這個主詞不能用於現在進行式」是錯的;正確的說法應該是:主詞是 I 時,現在進行式要用 am + Ving,例如 I am reading.。
141下列哪一個敘述,最符合「動詞 do 的現在進行式用法」的文法規則?
  1. (A)do 完全不能用於現在進行式
  2. (B)doing 是「做過了」的意思,屬於過去式
  3. (C)do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
  4. (D)do 只能用在過去式的句子裡
答案:(C)
解析:do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?,這正是「do依規則加ing變doing用於進行式」的道理。
142關於「動詞 do 的現在進行式用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?
  2. (B)do 完全不能用於現在進行式
  3. (C)doing 是「做過了」的意思,屬於過去式
  4. (D)do 只能用在過去式的句子裡
答案:(A)
解析:do 在現在進行式中表示「正在做」,例如 What are you doing?(重點:do依規則加ing變doing用於進行式)。其餘選項的說法都不正確。
143下列關於「時間介系詞 at」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)at 只能用在地點前面,不能用在時間前面
  2. (B)draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
  3. (C)短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
  4. (D)at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)
答案:(A)
解析:「at 只能用在地點前面,不能用在時間前面」是錯的;正確的說法應該是:at 用於表達精確的時刻,例如 at seven o'clock(在七點)。
144下列關於「Do you like…? 的簡答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)recess 或 break 都可以表示下課時間
  2. (B)這種問句的簡答要用 Yes, I am.
  3. (C)by 可以用來表示交通方式,例如 by bus(搭公車)
  4. (D)Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
答案:(B)
解析:「這種問句的簡答要用 Yes, I am.」是錯的;正確的說法應該是:Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.。
145下列關於「介系詞 on 用於表面」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)January 是一月、February 是二月
  2. (B)monkey 是猴子、elephant 是大象、lion 是獅子
  3. (C)on 表示「在……前面」
  4. (D)on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall
答案:(C)
解析:on 表示「在……前面」是錯的;正確的說法應該是:on 表示「在……表面上」,例如 on the table、on the wall。
146下列關於「動詞 write 加 -ing 的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)write 加 ing 應該寫成 writeing
  2. (B)Do you like apples? 的簡答用 Yes, I do. / No, I don't.
  3. (C)between 表示「在兩者之間」,例如 between the desk and the chair
  4. (D)write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing
答案:(A)
解析:「write 加 ing 應該寫成 writeing」是錯的;正確的說法應該是:write 字尾是不發音的 e,要去 e 加 ing,變成 writing。
147「What are you doing? 用來詢問對方現在正在做什麼」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)swim 依雙寫字尾規則變化為swimming
  2. (B)詢問當下動作、回答需用現在進行式
  3. (C)詢問天氣狀況,回答用It's+天氣
  4. (D)常見交通工具單字需準確對應
答案:(B)
解析:「詢問當下動作、回答需用現在進行式」正是這句話背後的關鍵重點。
148下列關於「方位介系詞 into」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)draw 直接加 ing 變成 drawing,表示「正在畫畫」
  2. (B)短母音加單子音結尾的動詞,要重複字尾再加 ing,例如 run → running
  3. (C)into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room
  4. (D)into 表示「離開……」
答案:(D)
解析:into 表示「離開……」是錯的;正確的說法應該是:into 表示「進入……裡面」,強調移動的方向,例如 walk into the room。
149下列關於「現在進行式否定簡答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)talk 直接加 ing 變成 talking,表示「正在說話」
  2. (B)否定簡答要說 No, she doesn't.
  3. (C)主詞是 he/she/it 時,要用 is + Ving,例如 She is singing.
  4. (D)Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.
答案:(B)
解析:「否定簡答要說 No, she doesn't.」是錯的;正確的說法應該是:Is she cooking? 若答案否定,簡答為 No, she isn't.。
150請用一句話說明「動詞 swim 加 -ing 的變化」的重點:________。
答案:swim 依雙寫字尾規則變化為swimming
解析:「動詞 swim 加 -ing 的變化」的重點是:swim 依雙寫字尾規則變化為swimming。完整說法是:swim 是短母音加單子音結尾,要雙寫 m 再加 ing,變成 swimming

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第 1 章 國語

1-1 康軒版 5回×30題
  1. 1. (C)
  2. 2. 灬部字多與火、光、熱相關
  3. 3. (D)
  4. 4. (C)
  5. 5. (A)
  6. 6. (D)
  7. 7. 省略喻詞、直接用「是」連接即為隱喻
  8. 8. (B)
  9. 9. (C)
  10. 10. (C)
  11. 11. (A)
  12. 12. 馬到成功形容行動迅速且順利成功
  13. 13. (B)
  14. 14. 入境隨俗強調適應當地文化
  15. 15. (A)
  16. 16. (A)
  17. 17. (C)
  18. 18. (D)
  19. 19. (B)
  20. 20. (A)
  21. 21. (A)
  22. 22. (A)
  23. 23. 行字需依語境判斷正確讀音
  24. 24. 聚精會神形容高度專注的狀態
  25. 25. (C)
  26. 26. (D)
  27. 27. (B)
  28. 28. (B)
  29. 29. (A)
  30. 30. 傳字依名詞動詞不同而變音
  31. 31. (B)
  32. 32. (A)
  33. 33. (D)
  34. 34. (D)
  35. 35. (B)
  36. 36. (A)
  37. 37. (C)
  38. 38. (D)
  39. 39. (A)
  40. 40. (B)
  41. 41. (D)
  42. 42. (A)
  43. 43. (D)
  44. 44. (B)
  45. 45. (A)
  46. 46. (C)
  47. 47. (B)
  48. 48. (D)
  49. 49. 形似字要依部首意義分辨
  50. 50. (B)
  51. 51. (A)
  52. 52. (A)
  53. 53. 被動句把受動者移至句首並加被
  54. 54. (A)
  55. 55. 冒號用於引出說明或說話內容
  56. 56. (C)
  57. 57. (B)
  58. 58. 當仁不讓形容勇於承擔、義不容辭
  59. 59. (C)
  60. 60. 常見詞語需記住正確的字形
  61. 61. (D)
  62. 62. (B)
  63. 63. (A)
  64. 64. (B)
  65. 65. 即使也表示讓步,結果不受影響
  66. 66. (D)
  67. 67. (C)
  68. 68. (A)
  69. 69. (D)
  70. 70. (A)
  71. 71. (A)
  72. 72. (C)
  73. 73. 「和」隨詞義不同讀音各異
  74. 74. (D)
  75. 75. (A)
  76. 76. 兩詞意思相近,皆表留心察看
  77. 77. (C)
  78. 78. (C)
  79. 79. (D)
  80. 80. (C)
  81. 81. (D)
  82. 82. (B)
  83. 83. (B)
  84. 84. (C)
  85. 85. (B)
  86. 86. (D)
  87. 87. (D)
  88. 88. (A)
  89. 89. (A)
  90. 90. (A)
  91. 91. (D)
  92. 92. (C)
  93. 93. (D)
  94. 94. (D)
  95. 95. (B)
  96. 96. (B)
  97. 97. (A)
  98. 98. (D)
  99. 99. (B)
  100. 100. (C)
  101. 101. (B)
  102. 102. (B)
  103. 103. (D)
  104. 104. (A)
  105. 105. (D)
  106. 106. (B)
  107. 107. (C)
  108. 108. (D)
  109. 109. 難字因詞義不同讀音有別
  110. 110. (D)
  111. 111. (B)
  112. 112. (B)
  113. 113. (B)
  114. 114. (D)
  115. 115. (D)
  116. 116. (B)
  117. 117. (A)
  118. 118. (B)
  119. 119. (C)
  120. 120. (C)
  121. 121. (B)
  122. 122. (A)
  123. 123. (A)
  124. 124. (D)
  125. 125. (C)
  126. 126. (B)
  127. 127. (B)
  128. 128. (B)
  129. 129. (C)
  130. 130. (C)
  131. 131. (A)
  132. 132. 畫蛇添足比喻多此一舉弄巧成拙
  133. 133. (A)
  134. 134. 博學多聞形容知識淵博、見多識廣
  135. 135. (C)
  136. 136. (D)
  137. 137. (B)
  138. 138. (D)
  139. 139. (C)
  140. 140. (B)
  141. 141. (C)
  142. 142. (C)
  143. 143. (B)
  144. 144. 縮句保留核心主述賓、刪去修飾語
  145. 145. (B)
  146. 146. (B)
  147. 147. (B)
  148. 148. (A)
  149. 149. (C)
  150. 150. (B)
1-2 南一版 5回×30題
  1. 1. (B)
  2. 2. (C)
  3. 3. (B)
  4. 4. (D)
  5. 5. (C)
  6. 6. (A)
  7. 7. (A)
  8. 8. 不僅更表遞進、強調更進一層
  9. 9. (A)
  10. 10. (C)
  11. 11. (A)
  12. 12. (D)
  13. 13. (A)
  14. 14. (B)
  15. 15. (C)
  16. 16. (B)
  17. 17. (A)
  18. 18. (A)
  19. 19. (B)
  20. 20. (D)
  21. 21. (D)
  22. 22. (B)
  23. 23. (C)
  24. 24. (B)
  25. 25. (A)
  26. 26. (B)
  27. 27. (A)
  28. 28. (C)
  29. 29. (D)
  30. 30. (C)
  31. 31. (A)
  32. 32. 與其不如表比較後的選擇
  33. 33. (D)
  34. 34. (D)
  35. 35. (C)
  36. 36. 有條不紊形容處事井然有序
  37. 37. (B)
  38. 38. (D)
  39. 39. 語氣詞前後須一致、避免矛盾
  40. 40. 強烈情緒或命令句常用驚嘆號
  41. 41. (D)
  42. 42. (D)
  43. 43. 只要就表條件成立即產生的結果
  44. 44. (D)
  45. 45. 兩詞意思相反、互為反義
  46. 46. (D)
  47. 47. (D)
  48. 48. (B)
  49. 49. (D)
  50. 50. (C)
  51. 51. (A)
  52. 52. (B)
  53. 53. 一舉兩得形容一次獲得雙重好處
  54. 54. (B)
  55. 55. (D)
  56. 56. (B)
  57. 57. (B)
  58. 58. (C)
  59. 59. (D)
  60. 60. (A)
  61. 61. (B)
  62. 62. (C)
  63. 63. (A)
  64. 64. (C)
  65. 65. (B)
  66. 66. 三字依詞性位置不同分別使用
  67. 67. (D)
  68. 68. (D)
  69. 69. (C)
  70. 70. (A)
  71. 71. (A)
  72. 72. (B)
  73. 73. (A)
  74. 74. (B)
  75. 75. 亡羊補牢比喻及時補救為時不晚
  76. 76. (C)
  77. 77. (C)
  78. 78. (C)
  79. 79. (C)
  80. 80. (D)
  81. 81. (D)
  82. 82. (C)
  83. 83. 形似字意義不同不可混用
  84. 84. (A)
  85. 85. (B)
  86. 86. (C)
  87. 87. (D)
  88. 88. (B)
  89. 89. (B)
  90. 90. (C)
  91. 91. (D)
  92. 92. (A)
  93. 93. (C)
  94. 94. (C)
  95. 95. (B)
  96. 96. (C)
  97. 97. (D)
  98. 98. 莫名其妙形容令人不解的狀況
  99. 99. (C)
  100. 100. (D)
  101. 101. (D)
  102. 102. (B)
  103. 103. (A)
  104. 104. (B)
  105. 105. (A)
  106. 106. (B)
  107. 107. (B)
  108. 108. (D)
  109. 109. (A)
  110. 110. (D)
  111. 111. (A)
  112. 112. (B)
  113. 113. (C)
  114. 114. (C)
  115. 115. (C)
  116. 116. (C)
  117. 117. (D)
  118. 118. (C)
  119. 119. (A)
  120. 120. (C)
  121. 121. (D)
  122. 122. (A)
  123. 123. (D)
  124. 124. (B)
  125. 125. (A)
  126. 126. (C)
  127. 127. (B)
  128. 128. (D)
  129. 129. (C)
  130. 130. (C)
  131. 131. (D)
  132. 132. (C)
  133. 133. (B)
  134. 134. (A)
  135. 135. (D)
  136. 136. (A)
  137. 137. (A)
  138. 138. (C)
  139. 139. (A)
  140. 140. (B)
  141. 141. 深思熟慮形容經過周密考慮才決定
  142. 142. (A)
  143. 143. (A)
  144. 144. (C)
  145. 145. (B)
  146. 146. (A)
  147. 147. 間字讀音依詞義而有分別
  148. 148. (C)
  149. 149. (B)
  150. 150. (B)
1-3 翰林版 5回×30題
  1. 1. (B)
  2. 2. (A)
  3. 3. (D)
  4. 4. (D)
  5. 5. (A)
  6. 6. (A)
  7. 7. (C)
  8. 8. (A)
  9. 9. (B)
  10. 10. (A)
  11. 11. (D)
  12. 12. (A)
  13. 13. (B)
  14. 14. 舉一反三形容善於類推學習
  15. 15. (B)
  16. 16. (A)
  17. 17. (C)
  18. 18. (B)
  19. 19. (B)
  20. 20. (A)
  21. 21. (B)
  22. 22. (D)
  23. 23. (C)
  24. 24. 交通工具類名詞常用「輛」為量詞
  25. 25. (A)
  26. 26. (B)
  27. 27. (A)
  28. 28. (D)
  29. 29. (B)
  30. 30. (B)
  31. 31. (A)
  32. 32. (D)
  33. 33. (D)
  34. 34. (A)
  35. 35. 守株待兔比喻不勞而獲的僥倖心態
  36. 36. (C)
  37. 37. (C)
  38. 38. (C)
  39. 39. (B)
  40. 40. (C)
  41. 41. (D)
  42. 42. (D)
  43. 43. (A)
  44. 44. (A)
  45. 45. (D)
  46. 46. (A)
  47. 47. (D)
  48. 48. (D)
  49. 49. (B)
  50. 50. (D)
  51. 51. (C)
  52. 52. (B)
  53. 53. (A)
  54. 54. (D)
  55. 55. (C)
  56. 56. (D)
  57. 57. (D)
  58. 58. (B)
  59. 59. (C)
  60. 60. (C)
  61. 61. (A)
  62. 62. (C)
  63. 63. (B)
  64. 64. (C)
  65. 65. (C)
  66. 66. 建築物類名詞常用「棟」為量詞
  67. 67. (B)
  68. 68. (C)
  69. 69. (B)
  70. 70. (A)
  71. 71. (A)
  72. 72. 異口同聲形容眾人說法一致
  73. 73. 映襯藉對比強化語意印象
  74. 74. 層遞依序遞進、由淺入深或由小到大
  75. 75. (C)
  76. 76. (D)
  77. 77. 精疲力盡形容體力精神都消耗殆盡
  78. 78. (C)
  79. 79. (A)
  80. 80. (D)
  81. 81. (A)
  82. 82. (B)
  83. 83. (C)
  84. 84. (D)
  85. 85. (B)
  86. 86. (B)
  87. 87. (A)
  88. 88. (C)
  89. 89. (A)
  90. 90. (B)
  91. 91. (C)
  92. 92. (D)
  93. 93. (C)
  94. 94. (A)
  95. 95. (C)
  96. 96. (D)
  97. 97. 心部字多與心理活動相關
  98. 98. 形似字部首不同、意義有別
  99. 99. (B)
  100. 100. (A)
  101. 101. (C)
  102. 102. (B)
  103. 103. (B)
  104. 104. (A)
  105. 105. (C)
  106. 106. (D)
  107. 107. (D)
  108. 108. (B)
  109. 109. (C)
  110. 110. 破音字依詞性不同而變音
  111. 111. (B)
  112. 112. 動詞須與受詞語意搭配得當
  113. 113. (B)
  114. 114. 日新月異形容變化迅速、日日更新
  115. 115. 摹寫透過文字呈現感官感受
  116. 116. (C)
  117. 117. (A)
  118. 118. (D)
  119. 119. 兩詞意思相近,皆形容身心疲累
  120. 120. (A)
  121. 121. (D)
  122. 122. 副詞位置需正確放置才通順
  123. 123. (B)
  124. 124. (D)
  125. 125. (C)
  126. 126. (C)
  127. 127. (B)
  128. 128. (A)
  129. 129. (A)
  130. 130. (B)
  131. 131. (A)
  132. 132. (C)
  133. 133. (C)
  134. 134. (D)
  135. 135. (C)
  136. 136. (B)
  137. 137. (C)
  138. 138. (B)
  139. 139. (C)
  140. 140. (D)
  141. 141. (D)
  142. 142. (C)
  143. 143. (A)
  144. 144. (C)
  145. 145. (C)
  146. 146. 四面楚歌形容陷入孤立困境
  147. 147. (B)
  148. 148. (D)
  149. 149. (A)
  150. 150. (C)

第 2 章 數學

2-1 康軒版 5回×30題
  1. 1. 2又5/8
  2. 2. 2又1/9
  3. 3. 2又3/7
  4. 4. 17/9
  5. 5. 49/9
  6. 6. 21/9
  7. 7. (A)
  8. 8. (B)
  9. 9. 8.14
  10. 10. 10.73
  11. 11. 3.83
  12. 12. 2.70
  13. 13. 6.06
  14. 14. 2.07
  15. 15. (D)
  16. 16. (D)
  17. 17. 165
  18. 18. 473
  19. 19. 263
  20. 20. 58
  21. 21. 25
  22. 22. 8、5
  23. 23. 5、1
  24. 24. 0.51
  25. 25. 5.91
  26. 26. 1又1/5
  27. 27. 5又3/10
  28. 28. 3
  29. 29. 4
  30. 30. 1又4/9
  31. 31. 2
  32. 32. 3又3/8
  33. 33. 3又4/7
  34. 34. 26/6
  35. 35. 23/9
  36. 36. 46/9
  37. 37. (A)
  38. 38. (B)
  39. 39. 7.11
  40. 40. 11.67
  41. 41. 11.92
  42. 42. 3.82
  43. 43. 4.82
  44. 44. 3.26
  45. 45. (D)
  46. 46. (D)
  47. 47. 376
  48. 48. 180
  49. 49. 214
  50. 50. 52
  51. 51. 73
  52. 52. 1、7
  53. 53. 6、4
  54. 54. 2.57
  55. 55. 3.53
  56. 56. 5又1/2
  57. 57. 4又1/9
  58. 58. 3又5/7
  59. 59. 2又1/2
  60. 60. 1又5/7
  61. 61. 2又2/7
  62. 62. 3又2/3
  63. 63. 1又1/8
  64. 64. 25/6
  65. 65. 8/5
  66. 66. 15/8
  67. 67. (A)
  68. 68. (A)
  69. 69. 17.81
  70. 70. 17.35
  71. 71. 8.28
  72. 72. 6.41
  73. 73. 8.47
  74. 74. 4.18
  75. 75. (D)
  76. 76. (D)
  77. 77. 284
  78. 78. 177
  79. 79. 204
  80. 80. 62
  81. 81. 65
  82. 82. 6、0
  83. 83. 5、8
  84. 84. 0.84
  85. 85. 1.54
  86. 86. 2
  87. 87. 2又5/6
  88. 88. 1又2/7
  89. 89. 2又3/4
  90. 90. 2又2/5
  91. 91. 3又1/4
  92. 92. 2
  93. 93. 4
  94. 94. 22/4
  95. 95. 34/6
  96. 96. 21/4
  97. 97. (A)
  98. 98. (A)
  99. 99. 17.89
  100. 100. 7.58
  101. 101. 15.64
  102. 102. 2.30
  103. 103. 3.01
  104. 104. 0.97
  105. 105. (D)
  106. 106. (D)
  107. 107. 264
  108. 108. 332
  109. 109. 172
  110. 110. 33
  111. 111. 42
  112. 112. 1、1
  113. 113. 0、7
  114. 114. 1.74
  115. 115. 2.84
  116. 116. 2
  117. 117. 5又1/2
  118. 118. 2
  119. 119. 2又1/8
  120. 120. 1又3/5
  121. 121. 3
  122. 122. 3又2/7
  123. 123. 33/8
  124. 124. 33/7
  125. 125. 38/8
  126. 126. (D)
  127. 127. (A)
  128. 128. 9.85
  129. 129. 11.44
  130. 130. 14.51
  131. 131. 1.80
  132. 132. 3.51
  133. 133. 2.79
  134. 134. (D)
  135. 135. (D)
  136. 136. 211
  137. 137. 212
  138. 138. 388
  139. 139. 41
  140. 140. 41
  141. 141. 7、1
  142. 142. 9、9
  143. 143. 5.44
  144. 144. 7.38
  145. 145. 2又1/5
  146. 146. 2
  147. 147. 2又3/5
  148. 148. 2又1/2
  149. 149. 8/7
  150. 150. 13/4
2-2 南一版 5回×30題
  1. 1. 3
  2. 2. 2又2/9
  3. 3. 28/5
  4. 4. 11/4
  5. 5. 10/4
  6. 6. (A)
  7. 7. (A)
  8. 8. 5.14
  9. 9. 10.34
  10. 10. 5.12
  11. 11. 4.12
  12. 12. 2.80
  13. 13. 6.25
  14. 14. (D)
  15. 15. (D)
  16. 16. 313
  17. 17. 189
  18. 18. 303
  19. 19. 89
  20. 20. 12
  21. 21. 9、9
  22. 22. 7、0
  23. 23. 1.10
  24. 24. 1.67
  25. 25. 5
  26. 26. 5又4/7
  27. 27. 2
  28. 28. 1又2/5
  29. 29. 3又1/3
  30. 30. 6/4
  31. 31. 1又1/2
  32. 32. 10/7
  33. 33. 13/8
  34. 34. (B)
  35. 35. (B)
  36. 36. 11.94
  37. 37. 6.35
  38. 38. 13.71
  39. 39. 8.58
  40. 40. 4.28
  41. 41. 4.56
  42. 42. (D)
  43. 43. (D)
  44. 44. 286
  45. 45. 165
  46. 46. 184
  47. 47. 61
  48. 48. 83
  49. 49. 1、4
  50. 50. 0.40
  51. 51. 4.24
  52. 52. 1又4/5
  53. 53. 1又1/9
  54. 54. 1又2/3
  55. 55. 3又5/6
  56. 56. 30/7
  57. 57. 15/6
  58. 58. (B)
  59. 59. (A)
  60. 60. 6.85
  61. 61. 3又5/8
  62. 62. 3又3/7
  63. 63. 16/9
  64. 64. 30/9
  65. 65. 37/8
  66. 66. (A)
  67. 67. (B)
  68. 68. 10.16
  69. 69. 3.55
  70. 70. 12.87
  71. 71. 3.93
  72. 72. 2.75
  73. 73. 6.86
  74. 74. (D)
  75. 75. (D)
  76. 76. 332
  77. 77. 500
  78. 78. 255
  79. 79. 13
  80. 80. 58
  81. 81. 7、2
  82. 82. 3、6
  83. 83. 0.39
  84. 84. 6.75
  85. 85. 0又3/4
  86. 86. 4又2/5
  87. 87. 3
  88. 88. 3又1/3
  89. 89. 25/9
  90. 90. 26/7
  91. 91. 3又1/2
  92. 92. 31/9
  93. 93. 9/8
  94. 94. (A)
  95. 95. (A)
  96. 96. 7.89
  97. 97. 15.18
  98. 98. 4.57
  99. 99. 5.97
  100. 100. 5.55
  101. 101. 3.74
  102. 102. (D)
  103. 103. (D)
  104. 104. 136
  105. 105. 329
  106. 106. 331
  107. 107. 51
  108. 108. 11
  109. 109. 1、3
  110. 110. 5、6
  111. 111. 4.08
  112. 112. 2.76
  113. 113. 0又1/2
  114. 114. 0又5/7
  115. 115. 1又2/9
  116. 116. 3又1/2
  117. 117. 14/4
  118. 118. 22/5
  119. 119. (B)
  120. 120. (A)
  121. 121. 1又1/3
  122. 122. 2又4/9
  123. 123. 3又1/2
  124. 124. 29/7
  125. 125. 9/5
  126. 126. (A)
  127. 127. (A)
  128. 128. 10.17
  129. 129. 12.29
  130. 130. 18.17
  131. 131. 7.33
  132. 132. 6.79
  133. 133. 6.80
  134. 134. (D)
  135. 135. (D)
  136. 136. 172
  137. 137. 296
  138. 138. 262
  139. 139. 7
  140. 140. 28
  141. 141. 5、8
  142. 142. 8、0
  143. 143. 1.78
  144. 144. 4.27
  145. 145. 7又2/9
  146. 146. 5又3/7
  147. 147. 2又1/3
  148. 148. 32/7
  149. 149. 26/9
  150. 150. 6/5
2-3 翰林版 5回×30題
  1. 1. 2又1/3
  2. 2. 1又1/4
  3. 3. 21/6
  4. 4. 22/6
  5. 5. (A)
  6. 6. (A)
  7. 7. 12.22
  8. 8. 10.13
  9. 9. 4.32
  10. 10. 2.87
  11. 11. 5.33
  12. 12. 3.98
  13. 13. (D)
  14. 14. (D)
  15. 15. 303
  16. 16. 230
  17. 17. 230
  18. 18. 17
  19. 19. 9
  20. 20. 8、3
  21. 21. 9、3
  22. 22. 3.70
  23. 23. 1.18
  24. 24. 1又1/6
  25. 25. 1
  26. 26. 2又2/3
  27. 27. 3又1/9
  28. 28. 30/8
  29. 29. 17/4
  30. 30. 9/7
  31. 31. 3又1/5
  32. 32. 3又2/5
  33. 33. 24/7
  34. 34. 23/7
  35. 35. (A)
  36. 36. (A)
  37. 37. 13.67
  38. 38. 13.85
  39. 39. 9.65
  40. 40. 9.60
  41. 41. 7.31
  42. 42. 4.78
  43. 43. (D)
  44. 44. (D)
  45. 45. 321
  46. 46. 258
  47. 47. 215
  48. 48. 21
  49. 49. 13
  50. 50. 9、7
  51. 51. 1、0
  52. 52. 0.79
  53. 53. 5.97
  54. 54. 1
  55. 55. 2又3/8
  56. 56. 3又3/4
  57. 57. 7/6
  58. 58. 41/9
  59. 59. (A)
  60. 60. (A)
  61. 61. 2又5/7
  62. 62. 4
  63. 63. (B)
  64. 64. (A)
  65. 65. 11.01
  66. 66. 6.28
  67. 67. 12.75
  68. 68. 1.72
  69. 69. 4.47
  70. 70. 4.50
  71. 71. (D)
  72. 72. (D)
  73. 73. 265
  74. 74. 300
  75. 75. 308
  76. 76. 23
  77. 77. 56
  78. 78. 2、2
  79. 79. 5、1
  80. 80. 4.93
  81. 81. 6.99
  82. 82. 0又1/7
  83. 83. 3
  84. 84. 1又3/8
  85. 85. 48/9
  86. 86. 13/6
  87. 87. 17/6
  88. 88. (A)
  89. 89. (A)
  90. 90. 10.59
  91. 91. 2
  92. 92. 29/5
  93. 93. 21/8
  94. 94. (A)
  95. 95. (A)
  96. 96. 13.84
  97. 97. 9.65
  98. 98. 13.24
  99. 99. 3.85
  100. 100. 5.12
  101. 101. 5.01
  102. 102. (D)
  103. 103. (D)
  104. 104. 139
  105. 105. 470
  106. 106. 338
  107. 107. 13
  108. 108. 83
  109. 109. 1、8
  110. 110. 3、8
  111. 111. 2.37
  112. 112. 4.35
  113. 113. 7又1/5
  114. 114. 0又3/7
  115. 115. 2又1/6
  116. 116. 17/5
  117. 117. 12.43
  118. 118. 15.65
  119. 119. 10.75
  120. 120. 1.57
  121. 121. 23/6
  122. 122. 43/8
  123. 123. 12/8
  124. 124. (A)
  125. 125. (D)
  126. 126. 11.77
  127. 127. 6.15
  128. 128. 15.43
  129. 129. 5.09
  130. 130. 4.74
  131. 131. 1.91
  132. 132. (D)
  133. 133. (D)
  134. 134. 252
  135. 135. 185
  136. 136. 237
  137. 137. 52
  138. 138. 27
  139. 139. 1、3
  140. 140. 3、8
  141. 141. 3.74
  142. 142. 0.42
  143. 143. 1又1/2
  144. 144. 2
  145. 145. 3又8/9
  146. 146. 1又1/5
  147. 147. 37/9
  148. 148. 27/5
  149. 149. 26/8
  150. 150. (D)

第 3 章 自然與生活科技

3-1 康軒版 5回×30題
  1. 1. (B)
  2. 2. (D)
  3. 3. (C)
  4. 4. (B)
  5. 5. 腳數與身體分段是判斷昆蟲的關鍵
  6. 6. (D)
  7. 7. (B)
  8. 8. (A)
  9. 9. (C)
  10. 10. (B)
  11. 11. 太空探測器可蒐集月球資料
  12. 12. (A)
  13. 13. (D)
  14. 14. (C)
  15. 15. (D)
  16. 16. (D)
  17. 17. (A)
  18. 18. 新月時被照亮的一面背對地球
  19. 19. (A)
  20. 20. (D)
  21. 21. (D)
  22. 22. (D)
  23. 23. (C)
  24. 24. (C)
  25. 25. (A)
  26. 26. (A)
  27. 27. (D)
  28. 28. (A)
  29. 29. (D)
  30. 30. (C)
  31. 31. (B)
  32. 32. (B)
  33. 33. (D)
  34. 34. (B)
  35. 35. (A)
  36. 36. (A)
  37. 37. (C)
  38. 38. 幼蟲與成蟲食性可能不同以減少競爭
  39. 39. 蛹期內部進行重大構造重組
  40. 40. 觸角是重要的感覺器官
  41. 41. (A)
  42. 42. (D)
  43. 43. 瓢蟲完全變態、幼成外形差異大
  44. 44. (C)
  45. 45. (C)
  46. 46. 月相週期約 29.5 天
  47. 47. (C)
  48. 48. (B)
  49. 49. (D)
  50. 50. (A)
  51. 51. (C)
  52. 52. (D)
  53. 53. (A)
  54. 54. (B)
  55. 55. (C)
  56. 56. (B)
  57. 57. (D)
  58. 58. (B)
  59. 59. (D)
  60. 60. 金龜子是完全變態昆蟲
  61. 61. (B)
  62. 62. (A)
  63. 63. (B)
  64. 64. (D)
  65. 65. (A)
  66. 66. (C)
  67. 67. (D)
  68. 68. (C)
  69. 69. 蚊子完全變態、幼蟲水生
  70. 70. (A)
  71. 71. (A)
  72. 72. (C)
  73. 73. (D)
  74. 74. (A)
  75. 75. (B)
  76. 76. (C)
  77. 77. (A)
  78. 78. (D)
  79. 79. (A)
  80. 80. (D)
  81. 81. (C)
  82. 82. (A)
  83. 83. (D)
  84. 84. (D)
  85. 85. (A)
  86. 86. (B)
  87. 87. (A)
  88. 88. (D)
  89. 89. (D)
  90. 90. (A)
  91. 91. (A)
  92. 92. (A)
  93. 93. (C)
  94. 94. (D)
  95. 95. (C)
  96. 96. (C)
  97. 97. (A)
  98. 98. (C)
  99. 99. (D)
  100. 100. (D)
  101. 101. 望遠鏡輔助觀察月表細節
  102. 102. (C)
  103. 103. (B)
  104. 104. (D)
  105. 105. (B)
  106. 106. (C)
  107. 107. (A)
  108. 108. (B)
  109. 109. (A)
  110. 110. (D)
  111. 111. (A)
  112. 112. 月亮每天升起時刻延後約 50 分鐘
  113. 113. (A)
  114. 114. (A)
  115. 115. (A)
  116. 116. (C)
  117. 117. (A)
  118. 118. (B)
  119. 119. (A)
  120. 120. 直視太陽會嚴重傷害眼睛
  121. 121. (D)
  122. 122. (B)
  123. 123. (B)
  124. 124. 螞蟻完全變態、有蛹期
  125. 125. (D)
  126. 126. (B)
  127. 127. (C)
  128. 128. (D)
  129. 129. (D)
  130. 130. (D)
  131. 131. (A)
  132. 132. 完全變態有蛹期,共四階段
  133. 133. 吸管狀口器適合吸食花蜜
  134. 134. (B)
  135. 135. (B)
  136. 136. (A)
  137. 137. (C)
  138. 138. (B)
  139. 139. 固定條件才能觀察出規律
  140. 140. (B)
  141. 141. (B)
  142. 142. 昆蟲胸部有六隻腳
  143. 143. (B)
  144. 144. (D)
  145. 145. (C)
  146. 146. (C)
  147. 147. (D)
  148. 148. (D)
  149. 149. (D)
  150. 150. (A)
3-2 南一版 5回×30題
  1. 1. (C)
  2. 2. (A)
  3. 3. (A)
  4. 4. (D)
  5. 5. (C)
  6. 6. (B)
  7. 7. (D)
  8. 8. (A)
  9. 9. (B)
  10. 10. (C)
  11. 11. (D)
  12. 12. (D)
  13. 13. (A)
  14. 14. (A)
  15. 15. (B)
  16. 16. 口器構造配合食性演化
  17. 17. 月亮出沒時間不固定,白天也可能看見
  18. 18. (C)
  19. 19. (A)
  20. 20. (C)
  21. 21. (A)
  22. 22. (C)
  23. 23. (A)
  24. 24. (C)
  25. 25. (D)
  26. 26. (B)
  27. 27. (A)
  28. 28. (B)
  29. 29. 月亮是離地球最近的天體之一
  30. 30. (A)
  31. 31. (A)
  32. 32. (A)
  33. 33. (D)
  34. 34. (B)
  35. 35. (D)
  36. 36. (D)
  37. 37. (A)
  38. 38. (B)
  39. 39. 月球公轉方向與地球公轉方向大致相同
  40. 40. (C)
  41. 41. 隕石撞擊形成月球表面坑洞
  42. 42. (D)
  43. 43. (B)
  44. 44. (C)
  45. 45. (A)
  46. 46. (B)
  47. 47. (B)
  48. 48. (C)
  49. 49. (C)
  50. 50. (C)
  51. 51. (B)
  52. 52. 螳螂不完全變態、若蟲無翅
  53. 53. (D)
  54. 54. 自轉與公轉週期相同造成同一面朝地球
  55. 55. (A)
  56. 56. (A)
  57. 57. (A)
  58. 58. 農曆十五前後月相為滿月
  59. 59. (D)
  60. 60. (C)
  61. 61. (A)
  62. 62. (A)
  63. 63. (C)
  64. 64. (D)
  65. 65. (D)
  66. 66. (D)
  67. 67. (D)
  68. 68. (B)
  69. 69. (C)
  70. 70. (C)
  71. 71. (B)
  72. 72. (C)
  73. 73. (C)
  74. 74. (D)
  75. 75. (D)
  76. 76. (B)
  77. 77. (A)
  78. 78. (C)
  79. 79. (D)
  80. 80. (D)
  81. 81. 月亮不發光,恆星會自己發光
  82. 82. (B)
  83. 83. (C)
  84. 84. 不干擾的觀察才能看到真實行為
  85. 85. (B)
  86. 86. (D)
  87. 87. 農曆依月相週期而定
  88. 88. (D)
  89. 89. (D)
  90. 90. (C)
  91. 91. 月球重力較小影響跳躍高度
  92. 92. (A)
  93. 93. (D)
  94. 94. (C)
  95. 95. (B)
  96. 96. (B)
  97. 97. 不完全變態的若蟲外形近似成蟲
  98. 98. 昆蟲身體分頭胸腹三段
  99. 99. (A)
  100. 100. (D)
  101. 101. (C)
  102. 102. (C)
  103. 103. (C)
  104. 104. (D)
  105. 105. (D)
  106. 106. 獨角仙完全變態、幼蟲土棲
  107. 107. (D)
  108. 108. (D)
  109. 109. (B)
  110. 110. (A)
  111. 111. (A)
  112. 112. (B)
  113. 113. (C)
  114. 114. (C)
  115. 115. (A)
  116. 116. (D)
  117. 117. (A)
  118. 118. (B)
  119. 119. (C)
  120. 120. (A)
  121. 121. (B)
  122. 122. (B)
  123. 123. (A)
  124. 124. (C)
  125. 125. (A)
  126. 126. 幼蟲期需經多次蛻皮
  127. 127. (C)
  128. 128. (D)
  129. 129. (D)
  130. 130. (C)
  131. 131. (A)
  132. 132. (D)
  133. 133. (A)
  134. 134. (C)
  135. 135. (D)
  136. 136. 月食與月相變化是不同的現象
  137. 137. (D)
  138. 138. (B)
  139. 139. (B)
  140. 140. (B)
  141. 141. (A)
  142. 142. 共同特徵是六腳三段身體
  143. 143. (D)
  144. 144. (C)
  145. 145. (D)
  146. 146. 翅膀多長在胸部(若有的話)
  147. 147. (B)
  148. 148. (D)
  149. 149. (A)
  150. 150. (A)
3-3 翰林版 5回×30題
  1. 1. (A)
  2. 2. (C)
  3. 3. (B)
  4. 4. (B)
  5. 5. (B)
  6. 6. 下弦月出現在農曆下旬
  7. 7. (B)
  8. 8. (D)
  9. 9. (D)
  10. 10. (B)
  11. 11. (C)
  12. 12. (B)
  13. 13. 部分昆蟲對授粉等生態功能重要
  14. 14. (D)
  15. 15. (D)
  16. 16. (B)
  17. 17. (C)
  18. 18. (D)
  19. 19. 不完全變態沒有蛹期,共三階段
  20. 20. (A)
  21. 21. (C)
  22. 22. (A)
  23. 23. (D)
  24. 24. (D)
  25. 25. 蜻蜓若蟲水生、不完全變態
  26. 26. (D)
  27. 27. (A)
  28. 28. (D)
  29. 29. (B)
  30. 30. (B)
  31. 31. (C)
  32. 32. (C)
  33. 33. (D)
  34. 34. (D)
  35. 35. (D)
  36. 36. (C)
  37. 37. (A)
  38. 38. (C)
  39. 39. (A)
  40. 40. (A)
  41. 41. (A)
  42. 42. (B)
  43. 43. (D)
  44. 44. (C)
  45. 45. (C)
  46. 46. (B)
  47. 47. (B)
  48. 48. (B)
  49. 49. (A)
  50. 50. (D)
  51. 51. (A)
  52. 52. (D)
  53. 53. (C)
  54. 54. (B)
  55. 55. (C)
  56. 56. (D)
  57. 57. (C)
  58. 58. 蟬是不完全變態,若蟲期長
  59. 59. (B)
  60. 60. 控制變因才能得到公平比較
  61. 61. (D)
  62. 62. (C)
  63. 63. (C)
  64. 64. (A)
  65. 65. (C)
  66. 66. (D)
  67. 67. (D)
  68. 68. (C)
  69. 69. (C)
  70. 70. (A)
  71. 71. (B)
  72. 72. (A)
  73. 73. 毛毛蟲是完全變態昆蟲的幼蟲期
  74. 74. (D)
  75. 75. (C)
  76. 76. (C)
  77. 77. (C)
  78. 78. (C)
  79. 79. (B)
  80. 80. (C)
  81. 81. (C)
  82. 82. (A)
  83. 83. (D)
  84. 84. (A)
  85. 85. (D)
  86. 86. (D)
  87. 87. (D)
  88. 88. (A)
  89. 89. (B)
  90. 90. (D)
  91. 91. (D)
  92. 92. 氣孔與氣管是昆蟲的呼吸構造
  93. 93. (B)
  94. 94. (A)
  95. 95. (A)
  96. 96. (C)
  97. 97. (B)
  98. 98. (C)
  99. 99. (A)
  100. 100. (C)
  101. 101. (C)
  102. 102. (C)
  103. 103. (D)
  104. 104. (D)
  105. 105. (A)
  106. 106. (A)
  107. 107. (C)
  108. 108. (A)
  109. 109. (B)
  110. 110. (B)
  111. 111. (C)
  112. 112. (D)
  113. 113. 公轉角度改變造成月相變化
  114. 114. (A)
  115. 115. (C)
  116. 116. 雞母蟲是金龜子幼蟲的俗稱
  117. 117. (D)
  118. 118. (D)
  119. 119. (B)
  120. 120. (D)
  121. 121. (B)
  122. 122. (A)
  123. 123. (A)
  124. 124. (B)
  125. 125. (B)
  126. 126. (B)
  127. 127. (C)
  128. 128. (B)
  129. 129. (B)
  130. 130. (C)
  131. 131. (A)
  132. 132. (A)
  133. 133. 農曆初七八左右為上弦月
  134. 134. (A)
  135. 135. (C)
  136. 136. (D)
  137. 137. (B)
  138. 138. (C)
  139. 139. (B)
  140. 140. (C)
  141. 141. 咀嚼式口器適合咬碎葉片
  142. 142. (B)
  143. 143. (D)
  144. 144. (A)
  145. 145. (C)
  146. 146. (A)
  147. 147. 月光其實是反射太陽光
  148. 148. (C)
  149. 149. (B)
  150. 150. (A)

第 4 章 社會

4-1 康軒版 5回×30題
  1. 1. (D)
  2. 2. (D)
  3. 3. 第一級產業直接取自自然資源
  4. 4. 機械化提升效率但改變勞動力需求
  5. 5. (B)
  6. 6. (D)
  7. 7. (B)
  8. 8. (D)
  9. 9. 在地竹資源孕育竹藝特色產業
  10. 10. (D)
  11. 11. (D)
  12. 12. (B)
  13. 13. (D)
  14. 14. (D)
  15. 15. (D)
  16. 16. (A)
  17. 17. (C)
  18. 18. (A)
  19. 19. (C)
  20. 20. (A)
  21. 21. (A)
  22. 22. (C)
  23. 23. (B)
  24. 24. (C)
  25. 25. (D)
  26. 26. (D)
  27. 27. (C)
  28. 28. (B)
  29. 29. (A)
  30. 30. (D)
  31. 31. (A)
  32. 32. (C)
  33. 33. (D)
  34. 34. 工作機會多寡影響人口聚集程度
  35. 35. (A)
  36. 36. (C)
  37. 37. (B)
  38. 38. 觀光帶動地方消費與就業
  39. 39. (B)
  40. 40. (C)
  41. 41. (C)
  42. 42. (C)
  43. 43. (B)
  44. 44. (C)
  45. 45. (D)
  46. 46. (D)
  47. 47. (C)
  48. 48. (B)
  49. 49. (B)
  50. 50. (D)
  51. 51. (D)
  52. 52. (D)
  53. 53. (D)
  54. 54. (C)
  55. 55. (A)
  56. 56. (C)
  57. 57. (A)
  58. 58. (D)
  59. 59. (B)
  60. 60. (A)
  61. 61. (B)
  62. 62. (A)
  63. 63. (A)
  64. 64. (B)
  65. 65. (C)
  66. 66. (C)
  67. 67. (A)
  68. 68. (D)
  69. 69. (A)
  70. 70. (B)
  71. 71. (A)
  72. 72. (D)
  73. 73. (B)
  74. 74. (A)
  75. 75. (A)
  76. 76. (C)
  77. 77. (C)
  78. 78. (D)
  79. 79. (A)
  80. 80. (A)
  81. 81. 小農市集縮短產銷距離、增進了解
  82. 82. (A)
  83. 83. (B)
  84. 84. (C)
  85. 85. (C)
  86. 86. (B)
  87. 87. 礦業聚落成功轉型為觀光景點
  88. 88. (B)
  89. 89. (B)
  90. 90. (B)
  91. 91. 第二級產業把原料加工製成產品
  92. 92. 機器量產的低成本衝擊傳統手工產業
  93. 93. (C)
  94. 94. 產業活動可能帶來環境汙染的風險
  95. 95. (C)
  96. 96. (C)
  97. 97. (B)
  98. 98. (C)
  99. 99. (B)
  100. 100. (A)
  101. 101. 漁會提供產銷輔導等多項服務
  102. 102. (A)
  103. 103. (C)
  104. 104. (B)
  105. 105. 近海漁業作業海域較近、出海時間較短
  106. 106. (C)
  107. 107. (B)
  108. 108. (D)
  109. 109. (A)
  110. 110. (A)
  111. 111. (C)
  112. 112. (C)
  113. 113. (D)
  114. 114. (A)
  115. 115. (C)
  116. 116. (C)
  117. 117. (C)
  118. 118. (D)
  119. 119. (D)
  120. 120. (C)
  121. 121. (D)
  122. 122. (A)
  123. 123. (D)
  124. 124. (C)
  125. 125. (A)
  126. 126. 科學園區聚集高科技研發與生產
  127. 127. (C)
  128. 128. (D)
  129. 129. (D)
  130. 130. 人口變化影響地方產業的勞動力供給
  131. 131. (B)
  132. 132. (A)
  133. 133. (D)
  134. 134. (C)
  135. 135. (D)
  136. 136. (C)
  137. 137. (C)
  138. 138. (C)
  139. 139. (C)
  140. 140. (A)
  141. 141. (C)
  142. 142. (B)
  143. 143. (C)
  144. 144. (A)
  145. 145. (D)
  146. 146. (A)
  147. 147. (A)
  148. 148. (C)
  149. 149. (A)
  150. 150. (C)
4-2 南一版 5回×30題
  1. 1. (D)
  2. 2. (A)
  3. 3. (B)
  4. 4. (D)
  5. 5. (C)
  6. 6. (A)
  7. 7. (D)
  8. 8. 地理標示認證產地與品質特色
  9. 9. (A)
  10. 10. (C)
  11. 11. (B)
  12. 12. (B)
  13. 13. (A)
  14. 14. (D)
  15. 15. (B)
  16. 16. 在地就業機會有助吸引人口回流
  17. 17. (C)
  18. 18. (A)
  19. 19. (C)
  20. 20. (A)
  21. 21. (D)
  22. 22. (B)
  23. 23. (D)
  24. 24. 產業外移可能減少當地就業機會
  25. 25. 觀光工廠結合製造與觀光服務
  26. 26. (D)
  27. 27. (B)
  28. 28. (D)
  29. 29. (A)
  30. 30. (B)
  31. 31. (C)
  32. 32. (A)
  33. 33. 休閒農業結合農業生產與觀光體驗
  34. 34. (D)
  35. 35. (D)
  36. 36. (B)
  37. 37. (D)
  38. 38. (B)
  39. 39. (D)
  40. 40. (C)
  41. 41. (D)
  42. 42. (C)
  43. 43. (D)
  44. 44. (D)
  45. 45. 產業發展可帶來就業與經濟成長
  46. 46. (A)
  47. 47. (D)
  48. 48. (D)
  49. 49. (C)
  50. 50. (C)
  51. 51. 漁業與觀光結合創造新產業型態
  52. 52. (A)
  53. 53. (A)
  54. 54. (A)
  55. 55. (A)
  56. 56. (D)
  57. 57. (A)
  58. 58. (C)
  59. 59. (A)
  60. 60. (C)
  61. 61. 在地小吃承載地方食材與文化故事
  62. 62. (D)
  63. 63. (C)
  64. 64. 農會提供產銷輔導等多項服務
  65. 65. (A)
  66. 66. (D)
  67. 67. (A)
  68. 68. (C)
  69. 69. (D)
  70. 70. (C)
  71. 71. (C)
  72. 72. (D)
  73. 73. (C)
  74. 74. 包裝品牌等加值手法可提高售價
  75. 75. (C)
  76. 76. (C)
  77. 77. (C)
  78. 78. (B)
  79. 79. (C)
  80. 80. (B)
  81. 81. (B)
  82. 82. (A)
  83. 83. (C)
  84. 84. (B)
  85. 85. (A)
  86. 86. (A)
  87. 87. (D)
  88. 88. 產業鏈涵蓋一二三級產業的各個階段
  89. 89. (D)
  90. 90. (C)
  91. 91. (D)
  92. 92. (C)
  93. 93. 產地直銷可提高農民收益、降低成本
  94. 94. (B)
  95. 95. (A)
  96. 96. (A)
  97. 97. 食品安全攸關消費者健康與產業信譽
  98. 98. (C)
  99. 99. (C)
  100. 100. (B)
  101. 101. (D)
  102. 102. (C)
  103. 103. 遠洋漁業作業距離遠、出海時間長
  104. 104. (A)
  105. 105. (C)
  106. 106. 政府輔導有助產業轉型升級
  107. 107. (C)
  108. 108. 公平貿易保障生產者獲得合理報酬
  109. 109. (C)
  110. 110. (A)
  111. 111. (B)
  112. 112. (B)
  113. 113. 提供服務屬於第三級產業
  114. 114. (C)
  115. 115. (C)
  116. 116. (B)
  117. 117. (B)
  118. 118. (C)
  119. 119. (C)
  120. 120. (A)
  121. 121. 自然條件影響產業分布
  122. 122. (C)
  123. 123. (D)
  124. 124. (A)
  125. 125. (B)
  126. 126. (A)
  127. 127. (B)
  128. 128. (D)
  129. 129. (A)
  130. 130. 夜市攤商多屬第三級服務零售產業
  131. 131. 城鄉在建設與機會上可能存在差距
  132. 132. (D)
  133. 133. (D)
  134. 134. (D)
  135. 135. (B)
  136. 136. (B)
  137. 137. (A)
  138. 138. (D)
  139. 139. (D)
  140. 140. (A)
  141. 141. (A)
  142. 142. (D)
  143. 143. (B)
  144. 144. (D)
  145. 145. (A)
  146. 146. (C)
  147. 147. (C)
  148. 148. 都市就業機會與薪資吸引人口外移
  149. 149. 產業升級藉創新提升附加價值與競爭力
  150. 150. (A)
4-3 翰林版 5回×30題
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. 冷涼氣候適合茶葉等高山作物
  4. 4. (C)
  5. 5. (B)
  6. 6. 產銷履歷讓消費者可追溯產品來源
  7. 7. 永續發展兼顧經濟與環境
  8. 8. (D)
  9. 9. (A)
  10. 10. (A)
  11. 11. (C)
  12. 12. (A)
  13. 13. (C)
  14. 14. (D)
  15. 15. (B)
  16. 16. (C)
  17. 17. (C)
  18. 18. (C)
  19. 19. (A)
  20. 20. (A)
  21. 21. (D)
  22. 22. (D)
  23. 23. (A)
  24. 24. (A)
  25. 25. (B)
  26. 26. 沿海環境條件適合養殖漁業
  27. 27. (D)
  28. 28. (A)
  29. 29. (D)
  30. 30. 栽種屬於第一級產業
  31. 31. 聚集效應有助共享資源、降低成本
  32. 32. (D)
  33. 33. (A)
  34. 34. (C)
  35. 35. (B)
  36. 36. (C)
  37. 37. (B)
  38. 38. (A)
  39. 39. (C)
  40. 40. (C)
  41. 41. (B)
  42. 42. 交通便利有助降低運輸成本
  43. 43. (D)
  44. 44. (C)
  45. 45. (A)
  46. 46. (C)
  47. 47. (D)
  48. 48. (C)
  49. 49. (A)
  50. 50. (C)
  51. 51. (B)
  52. 52. (B)
  53. 53. (A)
  54. 54. (D)
  55. 55. (A)
  56. 56. (C)
  57. 57. (B)
  58. 58. (A)
  59. 59. 第三級產業以提供服務為主
  60. 60. (D)
  61. 61. (C)
  62. 62. (C)
  63. 63. (D)
  64. 64. (A)
  65. 65. (D)
  66. 66. 過度觀光可能帶來交通與環境壓力
  67. 67. (B)
  68. 68. (A)
  69. 69. (A)
  70. 70. (A)
  71. 71. (B)
  72. 72. (A)
  73. 73. (C)
  74. 74. (B)
  75. 75. (C)
  76. 76. (B)
  77. 77. (D)
  78. 78. (A)
  79. 79. (B)
  80. 80. (B)
  81. 81. (A)
  82. 82. (D)
  83. 83. (B)
  84. 84. (A)
  85. 85. (C)
  86. 86. (D)
  87. 87. (B)
  88. 88. (A)
  89. 89. (D)
  90. 90. (B)
  91. 91. (B)
  92. 92. (C)
  93. 93. (B)
  94. 94. (A)
  95. 95. (C)
  96. 96. (D)
  97. 97. (D)
  98. 98. (C)
  99. 99. (A)
  100. 100. (C)
  101. 101. (B)
  102. 102. (B)
  103. 103. (C)
  104. 104. (A)
  105. 105. (C)
  106. 106. (A)
  107. 107. (B)
  108. 108. (C)
  109. 109. (B)
  110. 110. (B)
  111. 111. (D)
  112. 112. (C)
  113. 113. (C)
  114. 114. (B)
  115. 115. 在地食材支持農業並降低碳足跡
  116. 116. (C)
  117. 117. 天氣因素直接影響農漁業收成
  118. 118. (D)
  119. 119. (B)
  120. 120. (B)
  121. 121. (A)
  122. 122. (A)
  123. 123. (B)
  124. 124. (D)
  125. 125. (C)
  126. 126. (C)
  127. 127. (B)
  128. 128. (B)
  129. 129. (B)
  130. 130. (D)
  131. 131. (A)
  132. 132. (A)
  133. 133. (D)
  134. 134. (A)
  135. 135. (D)
  136. 136. 加工製造屬於第二級產業
  137. 137. (B)
  138. 138. 故事行銷有助提升消費者認同感
  139. 139. (B)
  140. 140. (D)
  141. 141. (A)
  142. 142. (C)
  143. 143. (A)
  144. 144. (C)
  145. 145. (D)
  146. 146. 在地自然資源孕育地方特色產業
  147. 147. (D)
  148. 148. (B)
  149. 149. (D)
  150. 150. (B)

第 5 章 英語 English

5-1 康軒版 5回×30題
  1. 1. (D)
  2. 2. (C)
  3. 3. (B)
  4. 4. (B)
  5. 5. (D)
  6. 6. (A)
  7. 7. (D)
  8. 8. (A)
  9. 9. (A)
  10. 10. (B)
  11. 11. 不發音字尾 e 需刪除後再加 ing
  12. 12. (A)
  13. 13. (C)
  14. 14. (C)
  15. 15. across from表示位於對面
  16. 16. (A)
  17. 17. (D)
  18. 18. (A)
  19. 19. (B)
  20. 20. 常見動物單字需準確對應
  21. 21. on 表達接觸於某個表面之上
  22. 22. (A)
  23. 23. (A)
  24. 24. (A)
  25. 25. (A)
  26. 26. (D)
  27. 27. (B)
  28. 28. (D)
  29. 29. (D)
  30. 30. by+交通工具表示搭乘方式
  31. 31. (C)
  32. 32. (A)
  33. 33. (A)
  34. 34. (D)
  35. 35. (B)
  36. 36. (D)
  37. 37. (C)
  38. 38. (B)
  39. 39. (C)
  40. 40. (D)
  41. 41. (D)
  42. 42. (B)
  43. 43. (D)
  44. 44. (A)
  45. 45. 描述狀態的have通常不用進行式
  46. 46. (D)
  47. 47. (C)
  48. 48. 母音或子音+y結尾直接加ing
  49. 49. (B)
  50. 50. (C)
  51. 51. (D)
  52. 52. (D)
  53. 53. (C)
  54. 54. 詢問交通方式,回答用交通工具單字
  55. 55. (D)
  56. 56. (A)
  57. 57. (A)
  58. 58. (A)
  59. 59. (C)
  60. 60. (D)
  61. 61. (A)
  62. 62. (B)
  63. 63. (B)
  64. 64. (D)
  65. 65. (D)
  66. 66. (D)
  67. 67. (A)
  68. 68. (D)
  69. 69. (D)
  70. 70. (A)
  71. 71. (A)
  72. 72. (B)
  73. 73. (D)
  74. 74. (C)
  75. 75. (C)
  76. 76. (C)
  77. 77. (C)
  78. 78. (B)
  79. 79. (A)
  80. 80. (A)
  81. 81. (C)
  82. 82. (C)
  83. 83. (D)
  84. 84. do依規則加ing變doing用於進行式
  85. 85. (D)
  86. 86. (D)
  87. 87. (A)
  88. 88. (B)
  89. 89. (B)
  90. 90. (D)
  91. 91. (D)
  92. 92. (C)
  93. 93. (C)
  94. 94. (D)
  95. 95. (B)
  96. 96. (B)
  97. 97. (B)
  98. 98. 複數主詞搭配 are
  99. 99. (D)
  100. 100. (D)
  101. 101. dance依去e加ing規則變化為dancing
  102. 102. (C)
  103. 103. (B)
  104. 104. (A)
  105. 105. (D)
  106. 106. (D)
  107. 107. (B)
  108. 108. (D)
  109. 109. (A)
  110. 110. (C)
  111. 111. (C)
  112. 112. (C)
  113. 113. (B)
  114. 114. (C)
  115. 115. 常見交通工具單字需準確對應
  116. 116. (C)
  117. 117. (A)
  118. 118. (C)
  119. 119. be 動詞後加 not 構成否定句
  120. 120. 短母音+單子音結尾需雙寫再加ing
  121. 121. (B)
  122. 122. (B)
  123. 123. (B)
  124. 124. (B)
  125. 125. (B)
  126. 126. (D)
  127. 127. (D)
  128. 128. (D)
  129. 129. (A)
  130. 130. (A)
  131. 131. (B)
  132. 132. behind 表達位於某物的後方
  133. 133. (A)
  134. 134. (C)
  135. 135. (C)
  136. 136. beside表示在旁邊,同next to
  137. 137. Do you like…?詢問對方喜好
  138. 138. (A)
  139. 139. (C)
  140. 140. (C)
  141. 141. (C)
  142. 142. 常見學科單字需準確對應
  143. 143. (B)
  144. 144. (D)
  145. 145. (C)
  146. 146. (D)
  147. 147. (B)
  148. 148. (A)
  149. 149. (B)
  150. 150. (C)
5-2 南一版 5回×30題
  1. 1. (B)
  2. 2. (D)
  3. 3. Look! 常引導描述當下正在發生的動作
  4. 4. (D)
  5. 5. (C)
  6. 6. (C)
  7. 7. (C)
  8. 8. (C)
  9. 9. 詢問當下動作、回答需用現在進行式
  10. 10. (C)
  11. 11. (A)
  12. 12. Where is…? 詢問單一事物所在位置
  13. 13. (D)
  14. 14. (C)
  15. 15. (A)
  16. 16. (C)
  17. 17. (A)
  18. 18. (B)
  19. 19. (B)
  20. 20. (B)
  21. 21. (B)
  22. 22. (A)
  23. 23. (A)
  24. 24. talk依規則直接加ing變talking
  25. 25. (D)
  26. 26. (A)
  27. 27. 一般動詞多直接加 ing
  28. 28. 詢問星期幾,回答用星期名稱
  29. 29. (D)
  30. 30. (D)
  31. 31. (C)
  32. 32. (C)
  33. 33. (B)
  34. 34. (D)
  35. 35. (B)
  36. 36. (D)
  37. 37. (C)
  38. 38. (C)
  39. 39. (D)
  40. 40. (D)
  41. 41. (B)
  42. 42. (C)
  43. 43. (D)
  44. 44. (C)
  45. 45. (D)
  46. 46. (B)
  47. 47. (B)
  48. 48. (C)
  49. 49. (D)
  50. 50. (D)
  51. 51. (C)
  52. 52. (B)
  53. 53. (D)
  54. 54. (C)
  55. 55. (C)
  56. 56. (C)
  57. 57. (A)
  58. 58. (D)
  59. 59. (C)
  60. 60. (D)
  61. 61. (A)
  62. 62. (C)
  63. 63. (B)
  64. 64. (A)
  65. 65. (D)
  66. 66. (B)
  67. 67. (B)
  68. 68. (C)
  69. 69. (C)
  70. 70. (A)
  71. 71. (C)
  72. 72. (C)
  73. 73. 常見特定時刻單字需準確對應
  74. 74. 常見日常活動單字需準確對應
  75. 75. at+精確時刻表示「在……時候」
  76. 76. (B)
  77. 77. 常見天氣單字需準確對應
  78. 78. (D)
  79. 79. (A)
  80. 80. (C)
  81. 81. (B)
  82. 82. (B)
  83. 83. (A)
  84. 84. (A)
  85. 85. (B)
  86. 86. (C)
  87. 87. (D)
  88. 88. (A)
  89. 89. (D)
  90. 90. (D)
  91. 91. (B)
  92. 92. (D)
  93. 93. (D)
  94. 94. (D)
  95. 95. o'clock 僅用於表達整點時刻
  96. 96. write 依去e加ing規則變化為writing
  97. 97. (B)
  98. 98. (D)
  99. 99. (A)
  100. 100. (A)
  101. 101. (D)
  102. 102. between表示位於兩者之間
  103. 103. in front of 表達位於某物的前方
  104. 104. (C)
  105. 105. (D)
  106. 106. (A)
  107. 107. (D)
  108. 108. (B)
  109. 109. (A)
  110. 110. in 表達位於某個空間內部
  111. 111. (D)
  112. 112. (A)
  113. 113. (A)
  114. 114. 常見時段單字需準確對應
  115. 115. (C)
  116. 116. (B)
  117. 117. (D)
  118. 118. (B)
  119. 119. (B)
  120. 120. (B)
  121. 121. (B)
  122. 122. (A)
  123. 123. (A)
  124. 124. (A)
  125. 125. (B)
  126. 126. play依規則直接加ing變playing
  127. 127. (A)
  128. 128. 第一人稱單數 I 搭配 am
  129. 129. (D)
  130. 130. (C)
  131. 131. (A)
  132. 132. (D)
  133. 133. (C)
  134. 134. (B)
  135. 135. 常見星期單字需準確對應
  136. 136. (A)
  137. 137. listen to+受詞表示聽某事物
  138. 138. (D)
  139. 139. (D)
  140. 140. (A)
  141. 141. (D)
  142. 142. (A)
  143. 143. (A)
  144. 144. (A)
  145. 145. (A)
  146. 146. (C)
  147. 147. (A)
  148. 148. (D)
  149. 149. (B)
  150. 150. (A)
5-3 翰林版 5回×30題
  1. 1. (D)
  2. 2. (B)
  3. 3. (D)
  4. 4. (D)
  5. 5. (D)
  6. 6. (B)
  7. 7. (A)
  8. 8. (C)
  9. 9. (B)
  10. 10. (A)
  11. 11. (B)
  12. 12. (C)
  13. 13. (B)
  14. 14. (C)
  15. 15. (B)
  16. 16. (C)
  17. 17. (C)
  18. 18. What's the matter?用於詢問狀況
  19. 19. (B)
  20. 20. (D)
  21. 21. (D)
  22. 22. (B)
  23. 23. (C)
  24. 24. (C)
  25. 25. (D)
  26. 26. (A)
  27. 27. be 動詞加 Ving 構成現在進行式
  28. 28. (A)
  29. 29. (D)
  30. 30. (B)
  31. 31. (A)
  32. 32. (D)
  33. 33. (B)
  34. 34. (A)
  35. 35. (B)
  36. 36. (A)
  37. 37. (A)
  38. 38. (D)
  39. 39. (B)
  40. 40. 詢問複數主詞當下動作,用are+Ving回答
  41. 41. (B)
  42. 42. (D)
  43. 43. (A)
  44. 44. (C)
  45. 45. (D)
  46. 46. (C)
  47. 47. (D)
  48. 48. (D)
  49. 49. (A)
  50. 50. (A)
  51. 51. (B)
  52. 52. (C)
  53. 53. (D)
  54. 54. (C)
  55. 55. (A)
  56. 56. (C)
  57. 57. be 動詞移至句首以構成進行式問句
  58. 58. (C)
  59. 59. (A)
  60. 60. (B)
  61. 61. (A)
  62. 62. above表上方、below表下方
  63. 63. (C)
  64. 64. (C)
  65. 65. (C)
  66. 66. (A)
  67. 67. (D)
  68. 68. (A)
  69. 69. (C)
  70. 70. (B)
  71. 71. (A)
  72. 72. (D)
  73. 73. 詢問時刻用 What time is it?
  74. 74. (A)
  75. 75. (A)
  76. 76. (C)
  77. 77. (A)
  78. 78. (A)
  79. 79. (A)
  80. 80. (D)
  81. 81. (B)
  82. 82. (B)
  83. 83. (A)
  84. 84. (C)
  85. 85. (C)
  86. 86. (B)
  87. 87. (A)
  88. 88. (C)
  89. 89. (B)
  90. 90. (C)
  91. 91. under 表達位於某物的下方
  92. 92. (A)
  93. 93. (D)
  94. 94. (B)
  95. 95. (D)
  96. 96. (D)
  97. 97. (D)
  98. 98. (C)
  99. 99. (A)
  100. 100. (A)
  101. 101. (C)
  102. 102. (B)
  103. 103. (C)
  104. 104. (C)
  105. 105. (D)
  106. 106. Can I…?用於詢問是否被允許做某事
  107. 107. (A)
  108. 108. 詢問天氣狀況,回答用It's+天氣
  109. 109. (B)
  110. 110. (D)
  111. 111. (A)
  112. 112. (C)
  113. 113. (A)
  114. 114. (C)
  115. 115. (B)
  116. 116. (D)
  117. 117. (D)
  118. 118. (D)
  119. 119. (C)
  120. 120. (B)
  121. 121. (B)
  122. 122. (C)
  123. 123. (C)
  124. 124. (C)
  125. 125. 第三人稱單數主詞,動詞需加s
  126. 126. (A)
  127. 127. (C)
  128. 128. 常見星期單字需準確對應
  129. 129. (A)
  130. 130. (D)
  131. 131. (C)
  132. 132. (C)
  133. 133. (C)
  134. 134. (A)
  135. 135. Whose用於詢問物品的所有者
  136. 136. (A)
  137. 137. 現在進行式be動詞問句用isn't/aren't否定
  138. 138. (C)
  139. 139. (A)
  140. 140. (B)
  141. 141. (B)
  142. 142. 時分直接依序唸出即可表達時刻
  143. 143. (D)
  144. 144. (C)
  145. 145. (D)
  146. 146. 第三人稱單數搭配 is
  147. 147. (A)
  148. 148. (A)
  149. 149. (B)
  150. 150. (B)
5-4 何嘉仁版 5回×30題
  1. 1. outside表示位於某物的外部
  2. 2. (A)
  3. 3. (C)
  4. 4. (A)
  5. 5. (A)
  6. 6. (A)
  7. 7. (A)
  8. 8. (C)
  9. 9. (A)
  10. 10. (A)
  11. 11. (C)
  12. 12. (C)
  13. 13. recess/break表示下課休息時間
  14. 14. (D)
  15. 15. be 動詞問句簡答需用對應 be 動詞
  16. 16. (A)
  17. 17. (C)
  18. 18. 常見作息片語需準確對應意思
  19. 19. (A)
  20. 20. (C)
  21. 21. (B)
  22. 22. (B)
  23. 23. (A)
  24. 24. (C)
  25. 25. 常見職業單字需準確對應
  26. 26. (C)
  27. 27. (B)
  28. 28. (A)
  29. 29. (A)
  30. 30. draw依規則直接加ing變drawing
  31. 31. next to 表達緊鄰某物的旁邊
  32. 32. (C)
  33. 33. (D)
  34. 34. (A)
  35. 35. (A)
  36. 36. (C)
  37. 37. (B)
  38. 38. (D)
  39. 39. (A)
  40. 40. (A)
  41. 41. (B)
  42. 42. (B)
  43. 43. (C)
  44. 44. (D)
  45. 45. (B)
  46. 46. (A)
  47. 47. (C)
  48. 48. (B)
  49. 49. (A)
  50. 50. (B)
  51. 51. (A)
  52. 52. (D)
  53. 53. (C)
  54. 54. (B)
  55. 55. (A)
  56. 56. (C)
  57. 57. (A)
  58. 58. (A)
  59. 59. (A)
  60. 60. (C)
  61. 61. (D)
  62. 62. (D)
  63. 63. (B)
  64. 64. (B)
  65. 65. (C)
  66. 66. (D)
  67. 67. (A)
  68. 68. (B)
  69. 69. (C)
  70. 70. 兩種時態用途不同,需依語境選用
  71. 71. (C)
  72. 72. (D)
  73. 73. (C)
  74. 74. for表示為某對象或目的
  75. 75. (A)
  76. 76. (C)
  77. 77. (C)
  78. 78. (A)
  79. 79. (B)
  80. 80. (C)
  81. 81. There is/are依名詞單複數而定
  82. 82. (D)
  83. 83. (D)
  84. 84. into強調朝某空間內部移動
  85. 85. (C)
  86. 86. 常見月份單字需準確對應
  87. 87. (D)
  88. 88. (B)
  89. 89. (D)
  90. 90. (B)
  91. 91. (D)
  92. 92. (A)
  93. 93. (A)
  94. 94. (C)
  95. 95. (B)
  96. 96. (B)
  97. 97. (B)
  98. 98. (A)
  99. 99. (C)
  100. 100. (A)
  101. 101. (C)
  102. 102. (C)
  103. 103. (B)
  104. 104. (D)
  105. 105. (B)
  106. 106. (A)
  107. 107. (C)
  108. 108. (B)
  109. 109. (B)
  110. 110. (C)
  111. 111. (B)
  112. 112. (D)
  113. 113. (C)
  114. 114. (C)
  115. 115. (B)
  116. 116. Do開頭問句簡答用do/don't
  117. 117. (D)
  118. 118. (D)
  119. 119. (C)
  120. 120. (B)
  121. 121. (B)
  122. 122. (C)
  123. 123. (A)
  124. 124. (D)
  125. 125. (A)
  126. 126. (D)
  127. 127. (D)
  128. 128. (B)
  129. 129. (C)
  130. 130. (C)
  131. 131. (B)
  132. 132. (A)
  133. 133. (A)
  134. 134. (A)
  135. 135. (B)
  136. 136. (B)
  137. 137. (C)
  138. 138. (B)
  139. 139. (A)
  140. 140. (B)
  141. 141. (C)
  142. 142. (A)
  143. 143. (A)
  144. 144. (B)
  145. 145. (C)
  146. 146. (A)
  147. 147. (B)
  148. 148. (D)
  149. 149. (B)
  150. 150. swim 依雙寫字尾規則變化為swimming