國小四年級 上學期 第一次段考 跨版本綜合題本 回目錄 ← 回題庫首頁
安親班自編・跨版本題本

國小四年級 上學期 第一次段考 跨版本綜合題本

國語・數學・自然・社會・英語　五科合訂本
適用年級四年級（上學期）
適用版本康軒・南一・翰林・何嘉仁
科目國語／數學／自然／社會／英語
取材範圍第一次段考（期中考）常見範圍
班級 ____________
座號 ________
姓名 ________________
安親班自編教材　第 4 冊　©本題本題目全數自編，僅供班內教學使用

編輯說明

一、這本書是什麼。 這是一本「合訂題本」，不是單張考卷。全書把國語、數學、自然、社會、英語五科放進同一本，每一科底下再依 康軒、南一、翰林、何嘉仁 分節出題，讓同一間安親班裡使用不同版本的孩子，可以各自翻到自己的那一節作答，老師只要備一本書。

二、題目從哪裡來。 全書題目 100% 自編，沒有抄錄任何學校的段考原卷。我們以「中小學題庫網（tcool.cc）」上北、中、南共 9 所國小的段考卷紀錄，來確認 各年級各科目實際採用的版本、段考次數與命題範圍，再依照這個範圍與十二年國教課綱自行命題，避免版權問題。各校版本對照見下一頁。

三、怎麼使用。 螢幕上點每一題下方的「解析」可展開答案與說明；按上方「列印 / 存成 PDF」時，解析會自動隱藏，印出來就是乾淨的作答題本，答案統一收在書末「解答本」。列印請用 Chrome 或 Edge，頁碼才會出現在頁尾。

四、進度提醒。 四上第一次段考三家版本的核心範圍相當一致：數學為「一億以內的大數與加減、乘除」，自然為「月亮」，社會為「家鄉的位置與地形」，英語為「時間、星期與日常問答」。各校進度仍有差異，實際範圍請以任課老師公布為準。

五、配分建議。 每一節可獨立當成一份小考（滿分 100 分）；若要組成一份完整段考卷，建議：國語 30 分＋數學 30 分＋自然 20 分＋社會 20 分，英語另外單獨計分。

導讀：北、中、南九校版本對照表

資料來源：中小學題庫網（tcool.cc）各校段考卷之「學校／年級科目／出版社」欄位彙整（統計至 114 學年度）。本表只用來確認命題範圍與版本分布，題目仍為自編。 空白代表該站目前查無該校此科的段考紀錄，不代表學校沒教。

區域縣市學校國語數學自然社會英語
北部臺北市民權國小康軒／南一／翰林康軒／南一／翰林康軒康軒／翰林康軒／翰林／何嘉仁
北部桃園市大華國小康軒／南一／翰林康軒／翰林南一／翰林康軒／翰林康軒／何嘉仁
北部基隆市東光國小康軒／翰林康軒／南一／翰林康軒／南一／翰林康軒／南一／翰林康軒／翰林
中部臺中市大墩國小康軒／南一／翰林康軒／南一康軒康軒／翰林康軒／翰林／何嘉仁
中部彰化縣成功國小康軒／南一南一南一／翰林康軒／翰林何嘉仁
中部南投縣社寮國小康軒／南一／翰林康軒康軒／南一／翰林康軒／南一／翰林康軒／翰林
南部臺南市和順國小康軒／南一／翰林康軒／南一／翰林南一／翰林康軒／南一／翰林康軒／翰林／何嘉仁
南部高雄市獅湖國小康軒／翰林康軒／南一———
南部高雄市永安國小康軒／翰林康軒／南一／翰林———
統計—四家版本占比康軒最高，南一、翰林次之三家並用康軒／翰林為主康軒／翰林為主英語才會出現何嘉仁

目錄

  1. 第 1 章國語字音字形・成語運用・修辭・關聯詞・標點・短文閱讀｜康軒／南一／翰林 三版分節
  2. 第 2 章數學一億以內的大數・加減・三位數乘法・除以二位數｜康軒／南一／翰林 三版分節
  3. 第 3 章自然與生活科技月亮的觀測・月相變化・月亮與農曆・觀測記錄判讀｜康軒／南一／翰林 三版分節
  4. 第 4 章社會家鄉的位置與範圍・地形與地名・地圖判讀・家鄉的機構｜康軒／南一／翰林 三版分節
  5. 第 5 章英語 English時間與星期・天氣・Do you like…?・學校科目・第三人稱單數｜康軒／南一／翰林／何嘉仁 四版分節
第 1 章

國語

字音字形・成語運用・修辭・關聯詞・標點・短文閱讀｜康軒／南一／翰林 三版分節
作答方式：選擇題把答案寫在括號內；填充題寫在橫線上；造句題請寫成完整的一句話。四年級的閱讀題開始變長，作答前先把題目看一遍，再回頭到文章裡找線索。
康軒版1-1　國語（康軒版）第一次段考
對應單元第一～四課；記敘與生活類課文（字音字形、量詞、成語、譬喻與擬人、關聯詞、短文閱讀）　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、造句 10 分
1下列「」中的字，注音正確的是哪一個？
  1. (A)「盡」力 ㄐㄧㄣˋ
  2. (B)「重」複 ㄓㄨㄥˋ
  3. (C)「相」信 ㄒㄧㄤˋ
  4. (D)「散」開 ㄙㄢˇ
答案：(A)
解析：盡力讀ㄐㄧㄣˋ。重複讀ㄔㄨㄥˊ、相信讀ㄒㄧㄤ、散開讀ㄙㄢˋ，其餘三個都標錯了。
2下列詞語完全沒有錯別字的是哪一個？
  1. (A)聚精會神
  2. (B)全神灌注
  3. (C)專心至致
  4. (D)目不轉精
答案：(A)
解析：全神灌注→全神貫注（貫是貫穿）；專心至致→專心致志；目不轉精→目不轉睛（睛是眼睛）。
3請把注音寫成國字：他ㄏㄠˊ　ㄅㄨˋ（　　）猶豫地舉手，ㄩㄥˇ　ㄍㄢˇ（　　）說出自己的想法。
答案：毫不、勇敢
解析：「毫不」的毫是細毛，表示一點也不；「勇敢」的勇是力部，敢是攴部。
4下列量詞使用正確的是哪一個？
  1. (A)一「首」歌
  2. (B)一「棵」魚
  3. (C)一「條」書
  4. (D)一「張」樹
答案：(A)
解析：歌用「首」。魚用「條」、書用「本」、樹用「棵」。
5「他做事總是（　　），從來不馬虎。」括號中填入哪一個成語最恰當？
  1. (A)一絲不苟
  2. (B)得過且過
  3. (C)馬馬虎虎
  4. (D)三心二意
答案：(A)
解析：後句說「不馬虎」，前面要填意思相合的「一絲不苟」（做事非常仔細）。
6「陽光把操場曬得發燙，連影子都躲起來了。」這句話使用了什麼修辭？
  1. (A)擬人
  2. (B)譬喻
  3. (C)排比
  4. (D)設問
答案：(A)
解析：「影子躲起來」是人的動作，把影子當成人來寫，屬於擬人。
7請填入合適的關聯詞語：（　　　）他每天練習，（　　　）進步得特別快。
答案：因為、所以
解析：前面是原因（每天練習），後面是結果（進步快），用「因為……所以……」。
8下列句子的標點符號，使用正確的是哪一句？
  1. (A)老師問我們：「今天的作業寫完了嗎？」
  2. (B)老師問我們「今天的作業寫完了嗎？」：
  3. (C)老師問我們：今天的作業寫完了嗎？「」
  4. (D)老師問我們，「今天的作業寫完了嗎」？
答案：(A)
解析：引述說話內容要用「冒號＋引號」，問號放在下引號的裡面。
9請用「不但……而且……」造一個完整的句子。
答案：參考答案：他不但主動整理教室，而且還幫同學搬桌椅。
解析：「不但……而且……」是遞進關係，後面那件事的程度要比前面更進一層。
閱讀測驗（第 10～11 題）
　　學校頂樓有一座小小的菜園，是四年級同學一起整理出來的。剛開始土是硬的，大家輪流鬆土、播種、澆水，還做了一張輪值表貼在牆上。
　　有一天午休，突然下起大雨。阿修想起菜苗才剛長出來，二話不說衝上頂樓，把塑膠布蓋在菜圃上，自己淋得全身溼透。
　　後來收成那天，每個人分到一小把青江菜。老師說：「這把菜看起來很普通，可是它是你們自己種出來的。」那天中午的湯，大家都喝得特別乾淨。
10阿修在午休時衝上頂樓，是為了做什麼？
  1. (A)去採收青江菜
  2. (B)把塑膠布蓋在菜圃上避雨
  3. (C)去貼輪值表
  4. (D)去澆水
答案：(B)
解析：第二段寫「把塑膠布蓋在菜圃上，自己淋得全身溼透」，是為了保護剛長出的菜苗。
11「那天中午的湯，大家都喝得特別乾淨。」這句話最主要想表達什麼？
  1. (A)那天的湯特別好喝
  2. (B)因為是自己種的，大家格外珍惜
  3. (C)大家那天特別餓
  4. (D)湯只有一點點
答案：(B)
解析：對照老師說的「它是你們自己種出來的」，可知大家珍惜的是自己付出的成果。
南一版1-2　國語（南一版）第一次段考
對應單元第一～四課；寫景與說明類課文（字音字形、詞語辨析、摹寫、關聯詞、短文閱讀）　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、造句 10 分
1下列「」中的字，注音正確的是哪一個？
  1. (A)「彷」彿 ㄈㄤˇ
  2. (B)「調」查 ㄊㄧㄠˊ
  3. (C)「露」水 ㄌㄡˋ
  4. (D)「參」差 ㄘㄢ
答案：(A)
解析：彷彿讀ㄈㄤˇ ㄈㄨˊ。調查的調讀ㄉㄧㄠˋ、露水的露讀ㄌㄨˋ、參差的參讀ㄘㄣ，這三個都是常見的破音字。
2下列詞語完全沒有錯別字的是哪一個？
  1. (A)絡繹不絕
  2. (B)川流不習
  3. (C)五花八們
  4. (D)名列前矛
答案：(A)
解析：川流不習→川流不息；五花八們→五花八門；名列前矛→名列前茅。
3請把注音寫成國字：溪水ㄑㄧㄥ　ㄔㄜˋ（　　）見底，岸邊的野花ㄕㄥ　ㄎㄞ（　　）。
答案：清澈、盛開
解析：「清澈」的澈是水部；「盛開」的盛在此讀ㄕㄥˋ，指茂盛、繁盛。
4下列哪一句屬於視覺摹寫？
  1. (A)夕陽把海面染成一片金黃。
  2. (B)溪水淙淙，像有人在彈琴。
  3. (C)空氣裡飄著淡淡的花香。
  4. (D)風吹在臉上涼涼的。
答案：(A)
解析：摹寫依感官分類，寫顏色、形狀屬於視覺；第二句聽覺、第三句嗅覺、第四句觸覺。
5「這座山雄偉壯麗，令人（　　）。」括號中填入哪一個詞語最恰當？
  1. (A)嘆為觀止
  2. (B)不知所措
  3. (C)手忙腳亂
  4. (D)無精打采
答案：(A)
解析：嘆為觀止是讚嘆到極點，最適合形容看到壯麗景色的感受。
6請填入合適的關聯詞語：（　　　）天氣不好，我們（　　　）如期出發。
答案：雖然、還是（或：儘管、仍然）
解析：前後意思相反（天氣不好卻仍出發），要用轉折的關聯詞。
7下列各組詞語，意思相近的是哪一組？
  1. (A)美麗－漂亮
  2. (B)炎熱－寒冷
  3. (C)仔細－馬虎
  4. (D)進步－退步
答案：(A)
解析：美麗和漂亮意思相近；其餘三組都是意思相反的詞。
8下列句子中，用詞不恰當的是哪一句？
  1. (A)這篇文章寫得很生動，讀起來津津有味。
  2. (B)他跑得很快，簡直像一陣風。
  3. (C)妹妹考了滿分，難過得手舞足蹈。
  4. (D)秋天的楓葉紅得像火。
答案：(C)
解析：「手舞足蹈」形容非常高興，前面卻用「難過」，語意矛盾，應改成「高興得手舞足蹈」。
9照樣寫句子：夕陽把海面染成一片金黃。→ 秋風把稻田＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：參考答案：秋風把稻田吹成一片金黃的波浪。
解析：要用「把……＋動詞＋結果」的句型，後面補上具體的樣子，句子才完整。
閱讀測驗（第 10～11 題）
　　黑冠麻鷺是一種常在校園草地上出現的鳥。牠站著不動的時候，羽毛的顏色和落葉很像，所以常常有人走到牠旁邊才發現。
　　牠最愛吃蚯蚓。捕食的時候會先低下頭，用細長的嘴慢慢靠近，等蚯蚓探出頭來，再一口咬住。因為動作又慢又專注，同學都叫牠「大笨鳥」。
　　其實牠一點也不笨。慢，是為了不驚動獵物；不動，是為了不被看見。
10為什麼黑冠麻鷺常常走到旁邊才被發現？
  1. (A)因為牠飛得很快
  2. (B)因為牠羽毛的顏色和落葉很像
  3. (C)因為牠很小隻
  4. (D)因為牠住在樹上
答案：(B)
解析：第一段說牠站著不動時「羽毛的顏色和落葉很像」，這是保護色的作用。
11最後一段「慢，是為了不驚動獵物；不動，是為了不被看見。」作者想表達什麼？
  1. (A)牠的慢其實是聰明的生存方式
  2. (B)牠真的很笨
  3. (C)牠不喜歡動
  4. (D)牠生病了
答案：(A)
解析：作者先寫同學叫牠大笨鳥，再翻轉說明「慢」與「不動」都有目的，是牠的生存策略。
翰林版1-3　國語（翰林版）第一次段考
對應單元第一～四課；人物與敘事類課文（字音字形、成語、句型變換、標點、短文閱讀）　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、造句 10 分
1下列「」中的字，讀音兩個相同的是哪一組？
  1. (A)「好」人／「好」朋友
  2. (B)「重」新／「重」量
  3. (C)「長」大／很「長」
  4. (D)「樂」園／音「樂」
答案：(A)
解析：好人、好朋友的「好」都讀ㄏㄠˇ。重新讀ㄔㄨㄥˊ、重量讀ㄓㄨㄥˋ；長大讀ㄓㄤˇ、很長讀ㄔㄤˊ；樂園讀ㄌㄜˋ、音樂讀ㄩㄝˋ。
2下列詞語完全沒有錯別字的是哪一個？
  1. (A)迫不及待
  2. (B)興高彩烈
  3. (C)按步就班
  4. (D)心滿易足
答案：(A)
解析：興高彩烈→興高采烈；按步就班→按部就班；心滿易足→心滿意足。
3請寫出「」中字的注音：他「鍥」而不捨地練習，終於「贏」得比賽。
答案：鍥ㄑㄧㄝˋ、贏ㄧㄥˊ
解析：「鍥」讀ㄑㄧㄝˋ，是雕刻的意思；「贏」讀ㄧㄥˊ，注意下方是「凡」不是「几」。
4「滴水穿石」這個成語，最適合用來形容什麼？
  1. (A)長時間持續努力終能成功
  2. (B)做事三分鐘熱度
  3. (C)運氣特別好
  4. (D)力氣非常大
答案：(A)
解析：水滴的力量很小，但長期累積可以穿透石頭，比喻恆心與毅力。
5下列句子中，「的、得、地」使用正確的是哪一句？
  1. (A)他認真地寫著功課。
  2. (B)他認真的寫著功課。
  3. (C)他認真得寫著功課。
  4. (D)他的認真寫著功課。
答案：(A)
解析：形容動作怎麼做，用「地」（認真地寫）；「的」接名詞、「得」接在動詞後表示程度。
6請把句子改寫成被動句：　哥哥修好了那台舊腳踏車。→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：那台舊腳踏車被哥哥修好了。
解析：被動句要把承受動作的物品放句首，再用「被」帶出動作者，意思不變。
7下列哪一句話最客觀（不帶個人評價）？
  1. (A)這場比賽進行了兩個小時，共有八隊參加。
  2. (B)這場比賽真是無聊。
  3. (C)這場比賽精采極了。
  4. (D)這場比賽辦得很失敗。
答案：(A)
解析：客觀敘述使用可查證的事實（時間、隊數）；其餘三句都是主觀評價。
8下列句子的標點符號，使用錯誤的是哪一句？
  1. (A)我最喜歡的水果有：芒果、荔枝和西瓜。
  2. (B)「小心！」他大聲喊道。
  3. (C)他問我：明天要不要一起去？
  4. (D)天亮了，鳥叫了，新的一天開始了。
答案：(C)
解析：引述說話內容時，冒號之後要加引號，應改成「他問我：『明天要不要一起去？』」。
9請用「一……就……」造一個完整的句子。
答案：參考答案：他一回到家，就先把功課寫完。
解析：「一……就……」表示前一件事發生後，後一件事馬上跟著發生。
閱讀測驗（第 10～11 題）
　　張爺爺在巷口修了四十年的鞋。他的攤子很小，只有一張矮凳、一箱工具，還有一台老舊的縫紉機。
　　有一次，一個小男孩拿著開了口的球鞋來，紅著臉說只有五十元。張爺爺看了看鞋，笑著收下五十元，仔細地把鞋縫好，還多上了一層膠。
　　旁邊的鄰居說：「這樣你不是虧了嗎？」張爺爺一邊收工具一邊說：「他還要穿著這雙鞋跑步、上學呢。」
10小男孩來找張爺爺，是為了什麼事？
  1. (A)買一雙新鞋
  2. (B)修補開了口的球鞋
  3. (C)借五十元
  4. (D)學修鞋
答案：(B)
解析：文中寫他「拿著開了口的球鞋來」，並說只有五十元，是要來修鞋。
11從張爺爺說的話，可以看出他是一個什麼樣的人？
  1. (A)體貼、重視別人需要的人
  2. (B)只在意賺錢的人
  3. (C)脾氣不好的人
  4. (D)不擅長修鞋的人
答案：(A)
解析：他明知會少賺，仍仔細修好還多上一層膠，理由是「他還要穿著這雙鞋跑步、上學」，可見他把對方的需要放在利潤之前。
第 2 章

數學

一億以內的大數・加減・三位數乘法・除以二位數｜康軒／南一／翰林 三版分節
作答方式：計算題請完整列出直式；除法題要寫出商和餘數；應用題要先列式再算出答案並寫單位。
康軒版2-1　數學（康軒版）第一次段考
對應單元第一單元 一億以內的數／第二單元 加法與減法／第三單元 乘法　配分選擇每題 8 分、填充每格 8 分、計算與應用每題 12 分
136540000 讀作什麼？
  1. (A)三千六百五十四萬
  2. (B)三百六十五萬四千
  3. (C)三億六千五百四十萬
  4. (D)三十六萬五千四百
答案：(A)
解析：大數由右往左每四位一個數級：3654|0000，讀作三千六百五十四萬。
2「五千零八萬」寫成數字是＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：50080000
解析：五千零八萬＝5008 萬＝5008 後面加四個 0，寫成 50080000。
3在 8503700 這個數中，「5」表示多少？
  1. (A)五十萬
  2. (B)五萬
  3. (C)五千
  4. (D)五百
答案：(A)
解析：8503700 分成 850|3700，5 站在十萬位，所以表示 50 萬。
4用直式計算：4728 ＋ 3596 ＝ ？
計算/作答區
答案：8324
解析：個位 8+6=14 進 1；十位 2+9+1=12 進 1；百位 7+5+1=13 進 1；千位 4+3+1=8，得 8324。
5用直式計算：50100 － 23648 ＝ ？
計算/作答區
答案：26452
解析：不夠減時逐位借位，50100－23648＝26452。可用 26452＋23648＝50100 驗算。
6用直式計算：438 × 26 ＝ ？
計算/作答區
答案：11388
解析：438×6＝2628；438×20＝8760；2628＋8760＝11388。
7一箱橘子有 145 顆，32 箱一共有＿＿＿＿＿顆。
答案：4640 顆
解析：145×32＝4640（顆）。可拆成 145×30＝4350、145×2＝290，相加得 4640。
838650 四捨五入到千位，大約是多少？
  1. (A)39000
  2. (B)38000
  3. (C)38700
  4. (D)40000
答案：(A)
解析：看千位的下一位（百位）是 6，比 5 大要進位，所以約等於 39000。
9一場演唱會有 12500 個座位，已經賣出 8760 張票，還剩下幾個座位？
計算/作答區
答案：3740 個
解析：12500－8760＝3740（個）。
10文具店一枝筆 35 元，學校買了 128 枝，共要付多少元？付 5000 元找回多少元？
計算/作答區
答案：共 4480 元；找回 520 元
解析：35×128＝4480（元）；5000－4480＝520（元）。兩步驟題要先算總價再算找零。
南一版2-2　數學（南一版）第一次段考
對應單元第一單元 一億以內的數／第二單元 加與減／第三單元 乘法與除法　配分選擇每題 8 分、填充每格 8 分、計算與應用每題 12 分
1下列哪一個數最大？
  1. (A)9080000
  2. (B)9800000
  3. (C)9008000
  4. (D)908000
答案：(B)
解析：先比位數：908000 是六位數最小。其餘三個都是七位數，比第二位：9|8 最大，所以 9800000 最大。
2由 4 個百萬、7 個萬和 5 個百合起來的數是＿＿＿＿＿＿＿。
答案：4070500
解析：百萬位 4、十萬位 0、萬位 7、千位 0、百位 5、其餘補 0，寫成 4070500。
3用直式計算：25806 ＋ 47395 ＝ ？
計算/作答區
答案：73201
解析：逐位相加、滿十進一，得 73201。
4用直式計算：80000 － 34567 ＝ ？
計算/作答區
答案：45433
解析：連續向前借位，80000－34567＝45433。可用加法驗算。
5用直式計算：506 × 48 ＝ ？
計算/作答區
答案：24288
解析：506×8＝4048；506×40＝20240；4048＋20240＝24288。注意十位的 0 不能漏。
6用直式計算：864 ÷ 24 ＝ ？
計算/作答區
答案：36
解析：24×36＝864，所以商是 36，沒有餘數。
7853 ÷ 46 ＝ ？（要寫出商和餘數）
計算/作答區
答案：商 18、餘 25
解析：46×18＝828；853－828＝25，所以商 18 餘 25。餘數一定要小於除數。
8下列哪一個算式的結果最接近 2000？
  1. (A)1980 ＋ 15
  2. (B)2000 ＋ 150
  3. (C)1500 ＋ 300
  4. (D)2500 － 400
答案：(A)
解析：分別是 1995、2150、1800、2100，與 2000 相差 5、150、200、100，最接近的是 1995。
9果農採收 3600 顆水梨，每 24 顆裝一箱，可以裝成幾箱？
計算/作答區
答案：150 箱
解析：3600÷24＝150（箱）。
10一本書 265 元，老師買了 36 本送給圖書館。老師一共花了多少錢？
計算/作答區
答案：9540 元
解析：265×36＝9540（元）。可拆成 265×30＝7950、265×6＝1590，相加得 9540。
翰林版2-3　數學（翰林版）第一次段考
對應單元第一單元 一億以內的數／第二單元 加減法／第三單元 乘法與除法　配分選擇每題 8 分、填充每格 8 分、計算與應用每題 12 分
112300400 這個數，十萬位的數字是多少？
  1. (A)3
  2. (B)2
  3. (C)1
  4. (D)4
答案：(A)
解析：12300400 分級為 1230|0400；由右數起第六位是十萬位，數字是 3。
2在括號裡填入正確的數：7405000 ＝ 7000000 ＋（　　　　）＋ 5000。
答案：400000
解析：7405000 拆成 700 萬＋40 萬＋5 千，所以括號是 400000。
3下列各數由小到大排列，正確的是哪一個？
  1. (A)986000 ＜ 1080000 ＜ 1800000
  2. (B)1080000 ＜ 986000 ＜ 1800000
  3. (C)1800000 ＜ 1080000 ＜ 986000
  4. (D)986000 ＜ 1800000 ＜ 1080000
答案：(A)
解析：先比位數：986000 是六位數最小；1080000 和 1800000 都是七位數，比第二位 0＜8，所以 1080000 較小。
4用直式計算：63158 ＋ 28974 ＝ ？
計算/作答區
答案：92132
解析：逐位相加、滿十進一，得 92132。
5用直式計算：70005 － 46829 ＝ ？
計算/作答區
答案：23176
解析：個位不夠減要連續借位，70005－46829＝23176。
6用直式計算：725 × 34 ＝ ？
計算/作答區
答案：24650
解析：725×4＝2900；725×30＝21750；2900＋21750＝24650。
7用直式計算：975 ÷ 25 ＝ ？
計算/作答區
答案：39
解析：25×39＝975，所以商是 39。
81000 ÷ 37 ＝ 商＿＿＿、餘＿＿＿。
答案：商 27、餘 1
解析：37×27＝999；1000－999＝1，所以商 27 餘 1。
9計算：120 － 30 × 3 ＝ ？並說明計算順序。
計算/作答區
答案：30（先乘除後加減）
解析：先算 30×3＝90，再算 120－90＝30。四則運算要先乘除、後加減。
10學校訂購 48 箱牛奶，每箱 24 瓶，全部平分給 16 個班級，每班可以分到幾瓶？
計算/作答區
答案：72 瓶
解析：總瓶數：48×24＝1152（瓶）；每班：1152÷16＝72（瓶）。
第 3 章

自然與生活科技

月亮的觀測・月相變化・月亮與農曆・觀測記錄判讀｜康軒／南一／翰林 三版分節
作答方式：選擇題把答案寫在括號內；簡答題請寫出「現象＋原因」。觀念提醒：月亮本身不會發光，我們看到的是它反射的陽光；月相會依「新月→上弦月→滿月→下弦月」的順序循環，週期大約 29～30 天。
康軒版3-1　自然（康軒版）第一次段考
對應單元第一單元 月亮（月亮的位置變化、月相的循環、月亮與農曆、觀測記錄）　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、簡答每題 10 分
1我們看到的月光是怎麼來的？
  1. (A)月亮反射太陽的光
  2. (B)月亮自己發出的光
  3. (C)月亮反射地球的光
  4. (D)月亮上的燈光
答案：(A)
解析：月亮本身不發光，我們看到的是它把太陽光反射到地球的部分，所以被照亮的那一面才看得見。
2月亮每天也是從哪一個方向升起？
  1. (A)東方
  2. (B)西方
  3. (C)南方
  4. (D)北方
答案：(A)
解析：和太陽一樣，月亮也是東升西落，這是地球自轉造成的。不過月亮每天升起的時間會晚大約 50 分鐘。
3月相變化的順序是：新月→＿＿＿→滿月→＿＿＿→新月，週期大約＿＿＿天。
答案：上弦月、下弦月、29～30
解析：月相依「新月（朔）→眉月→上弦月→凸月→滿月（望）→凸月→下弦月→殘月→新月」循環，一個週期約 29.5 天。
4農曆十五前後的晚上，我們最可能看到什麼月相？
  1. (A)滿月
  2. (B)新月
  3. (C)上弦月
  4. (D)下弦月
答案：(A)
解析：農曆初一是新月（看不見），十五前後是滿月，所以中秋節（八月十五）才會月圓。
5上弦月大約在農曆初七、初八出現，它看起來是什麼樣子？
  1. (A)右半邊亮的半圓
  2. (B)左半邊亮的半圓
  3. (C)整個圓亮
  4. (D)完全看不見
答案：(A)
解析：在臺灣看到的上弦月是右半邊被照亮的半圓形，通常在傍晚出現在南方天空。
6下列有關月亮觀測的做法，何者正確？
  1. (A)每天在相同時間、相同地點觀測並記錄
  2. (B)每天隨意換時間和地點
  3. (C)只觀測一天就下結論
  4. (D)用望遠鏡直接對著太陽找月亮
答案：(A)
解析：要看出月相的變化規律，必須固定時間與地點連續觀測，才能互相比較。絕不可用望遠鏡對著太陽。
7月亮表面有許多凹凸不平的坑洞，稱為＿＿＿＿；月亮上沒有空氣和液態水，所以＿＿＿＿（有／沒有）生物居住。
答案：隕石坑（環形山）、沒有
解析：月球表面被隕石撞擊形成大量坑洞；因為沒有大氣層與液態水，目前並未發現生物。
8小華連續觀察一個月，發現月亮的形狀不斷改變。造成月相變化的主要原因是什麼？
  1. (A)月亮繞著地球轉，被太陽照亮的部分角度不同
  2. (B)月亮被雲遮住的程度不同
  3. (C)月亮自己會變大變小
  4. (D)地球擋住月亮的次數不同
答案：(A)
解析：月亮繞地球公轉，日、地、月三者相對位置改變，我們看到被照亮的部分就跟著改變，形成月相。
9為什麼中秋節晚上的月亮特別圓？請說明。
答案：參考答案：因為中秋是農曆八月十五，這時月亮運行到地球背對太陽的一側，被照亮的一面幾乎完全朝向地球，所以看起來又圓又亮。
解析：能連結「農曆十五＝滿月」與「日地月相對位置」即可得分。
10請寫出月亮觀測紀錄表上至少三個應該記錄的項目。
答案：參考答案：觀測日期（含農曆）、觀測時間、月亮的形狀（畫下來）、月亮出現的方位、當時天氣。（任三項）
解析：紀錄要能重現觀測情境並互相比較，日期、時間、形狀、方位是核心欄位。
南一版3-2　自然（南一版）第一次段考
對應單元第一單元 月亮的奧祕（月亮的位置與方位、月相與農曆、月球環境）　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、簡答每題 10 分
1下列關於月亮的敘述，何者錯誤？
  1. (A)月亮會自己發光
  2. (B)月亮繞著地球轉
  3. (C)月亮上沒有空氣
  4. (D)月亮表面有許多坑洞
答案：(A)
解析：月亮不會自己發光，我們看到的是它反射的太陽光；其餘三項都正確。
2農曆初一前後，我們幾乎看不到月亮，這時的月相叫什麼？
  1. (A)新月（朔）
  2. (B)滿月
  3. (C)上弦月
  4. (D)下弦月
答案：(A)
解析：新月時月亮被照亮的一面背對地球，加上月亮和太陽幾乎同升同落，所以看不到。
3月亮繞地球轉一圈大約需要＿＿＿天，這也是月相變化一個循環的時間。
答案：29～30（約 29.5）
解析：農曆一個月就是依月相週期訂的，所以農曆大月 30 天、小月 29 天。
4下列哪一個月相，出現在農曆二十二、二十三前後？
  1. (A)下弦月
  2. (B)上弦月
  3. (C)滿月
  4. (D)新月
答案：(A)
解析：順序是新月（初一）→上弦月（初七、八）→滿月（十五）→下弦月（二十二、三）→新月。
5月亮在天空中的位置，一個晚上會怎麼改變？
  1. (A)由東往西移動
  2. (B)由西往東移動
  3. (C)停在同一個位置
  4. (D)隨機跳動
答案：(A)
解析：因為地球自轉，月亮和太陽、星星一樣看起來由東往西移動。
6為什麼太空人在月球上要穿著太空衣？
  1. (A)因為月球沒有空氣，溫差又非常大
  2. (B)因為月球上很潮溼
  3. (C)因為月球上風很大
  4. (D)因為月球上有很多動物
答案：(A)
解析：月球沒有大氣層，無法呼吸，日夜溫差極大，也沒有大氣保護阻擋輻射，因此必須穿太空衣。
7觀測月亮時，可以用＿＿＿＿判斷月亮出現的方位，並把看到的形狀＿＿＿＿下來做比較。
答案：指北針、畫（記錄）
解析：方位用指北針判斷；形狀用畫圖或拍照記錄，才能和其他日期比較。
8小玉在同一地點，連續三天在晚上八點觀測月亮，發現月亮的位置一天比一天偏東。這個現象說明什麼？
  1. (A)月亮每天升起的時間會愈來愈晚
  2. (B)月亮每天升起的時間會愈來愈早
  3. (C)月亮不會移動
  4. (D)月亮繞著太陽轉
答案：(A)
解析：月亮繞地球公轉，使它每天大約晚 50 分鐘升起，因此同一時刻看到的位置會逐日偏東。
9為什麼我們在地球上永遠看不到月球的背面？
答案：參考答案：因為月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間幾乎相同，所以永遠是同一面朝向地球。
解析：這是「同步自轉」現象。能答出「自轉與公轉週期相同」即可得分。
10如果連續一週都是陰天，看不到月亮，你會怎麼處理觀測紀錄？
答案：參考答案：照實在紀錄表上寫下「陰天，未觀測到」，並註明日期，等天氣轉晴再繼續記錄，不可以自己編造形狀。
解析：科學紀錄必須誠實，缺漏要如實註明，不能憑印象補寫或捏造。
翰林版3-3　自然（翰林版）第一次段考
對應單元第一單元 月亮（月相循環、觀測紀錄判讀、月亮與生活）　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、簡答每題 10 分
1月相的正確循環順序是下列哪一個？
  1. (A)新月→上弦月→滿月→下弦月
  2. (B)新月→下弦月→滿月→上弦月
  3. (C)滿月→新月→上弦月→下弦月
  4. (D)上弦月→新月→下弦月→滿月
答案：(A)
解析：由缺到圓再由圓到缺：新月（初一）→上弦月（初七八）→滿月（十五）→下弦月（廿二三）→回到新月。
觀測紀錄（第 2～4 題）
　　小翔在同一地點、每天晚上八點觀測月亮，紀錄如下：

　　日期（農曆）　初三　　初八　　十五　　二十二　　二十七
　　月亮形狀　　　細細的　右半圓　整個圓　左半圓　　細細的
　　方位　　　　　西方　　南方　　東方　　（未升起）　（未升起）
2根據紀錄，農曆十五當天晚上八點，月亮出現在哪個方位？形狀如何？
  1. (A)東方、整個圓
  2. (B)西方、細細的
  3. (C)南方、右半圓
  4. (D)北方、看不見
答案：(A)
解析：表中十五那一列寫「整個圓」「東方」。滿月大約在傍晚日落時從東方升起，整夜可見。
3為什麼二十二、二十七這兩天晚上八點看不到月亮？
  1. (A)因為這時的月亮要到深夜才會升起
  2. (B)因為月亮消失了
  3. (C)因為月亮被地球擋住了
  4. (D)因為那幾天都是陰天
答案：(A)
解析：下弦月之後，月亮升起的時間愈來愈晚（接近半夜或清晨），所以晚上八點還沒升起。
4從初三到十五，月亮被照亮的部分有什麼變化？
  1. (A)由細變圓，愈來愈亮
  2. (B)由圓變細，愈來愈暗
  3. (C)形狀完全沒變
  4. (D)忽大忽小沒有規律
答案：(A)
解析：從新月到滿月是「漸盈」的過程，被照亮的部分逐漸增加。
5農曆是依照＿＿＿＿的變化週期訂定的；因此農曆十五前後一定是＿＿＿。
答案：月相（月亮）、滿月
解析：農曆又稱陰曆，以月相週期（約 29.5 天）為一個月，所以中秋、元宵都是月圓的日子。
6下列有關月球的敘述，何者正確？
  1. (A)月球上沒有空氣和液態水
  2. (B)月球上有茂密的森林
  3. (C)月球比地球大很多
  4. (D)月球會發出自己的光
答案：(A)
解析：月球沒有大氣層與液態水，表面布滿隕石坑；它的直徑約只有地球的四分之一。
7進行月亮觀測時，下列哪一個做法不恰當？
  1. (A)為了方便，每天換不同地點觀測
  2. (B)每天在固定時間觀測
  3. (C)把月亮形狀畫下來並註明日期
  4. (D)記錄月亮出現的方位
答案：(A)
解析：換地點會使方位判讀失去比較基準，應固定地點與時間，只讓「日期」這個因素改變。
8下列哪一個時間，最適合觀測「上弦月」？
  1. (A)傍晚到晚上九點左右
  2. (B)半夜十二點以後
  3. (C)清晨天亮前
  4. (D)中午十二點
答案：(A)
解析：上弦月大約中午升起、傍晚位在南方天空、半夜就落下，所以傍晚到晚上是最好的觀測時段。
9請根據上面的紀錄表，寫出兩項你發現的規律。
答案：參考答案：（1）月亮的形狀由細變圓再變細，大約一個月循環一次；（2）同一時間觀測，月亮出現的方位由西逐漸移向東，愈後面的日期升起得愈晚。
解析：能從數據歸納出「形狀循環」與「升起時間逐日推遲」其中兩點即可。
10月亮和我們的生活有什麼關係？請舉出一個例子並說明。
答案：參考答案：農曆依月相訂定，中秋節、元宵節都選在月圓的日子；另外海水的潮汐也和月亮的引力有關。
解析：能舉出曆法、節慶或潮汐等任一例並說明關聯即可。
第 4 章

社會

家鄉的位置與範圍・地形與地名・地圖判讀・家鄉的機構｜康軒／南一／翰林 三版分節
作答方式：選擇題把答案寫在括號內；填充題寫在橫線上；簡答題請寫出完整句子與理由。讀圖提醒：看地圖先找三樣東西——方位（指北符號）、圖例、比例尺。
康軒版4-1　社會（康軒版）第一次段考
對應單元第一單元 家鄉的位置與範圍／第二單元 家鄉的地形（相對位置、行政區、五大地形、地名由來）　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、簡答每題 10 分
1要說明「我的家鄉在哪裡」，下列哪一種說法最清楚？
  1. (A)在臺中市西屯區，臺中市的西邊
  2. (B)在很遠的地方
  3. (C)在山的那一邊
  4. (D)在學校附近
答案：(A)
解析：說明位置要用行政區名稱（縣市、鄉鎮市區）再加上相對位置，別人才找得到。
2我國地方行政區的層級，由大到小排列正確的是哪一個？
  1. (A)縣市→鄉鎮市區→村里
  2. (B)村里→鄉鎮市區→縣市
  3. (C)鄉鎮市區→縣市→村里
  4. (D)縣市→村里→鄉鎮市區
答案：(A)
解析：行政區由大到小是：縣（市）→鄉（鎮、市、區）→村（里）→鄰。
3臺灣的五大地形是：山地、丘陵、台地、＿＿＿和＿＿＿。
答案：盆地、平原
解析：五大地形＝山地、丘陵、台地、盆地、平原。不同地形上的產業與聚落型態都不一樣。
4下列哪一種地形，最適合發展稻作農業與大型聚落？
  1. (A)平原
  2. (B)高山
  3. (C)陡峭的海岸
  4. (D)沙漠
答案：(A)
解析：平原地勢平坦、土壤肥沃、水源充足，最適合耕作與居住，因此人口也最密集。
5許多地名和自然環境有關，例如「五股」「三峽」。下列哪一個地名最可能和地形有關？
  1. (A)大坑
  2. (B)新市
  3. (C)忠孝里
  4. (D)民生路
答案：(A)
解析：「坑」指低窪的谷地，屬於地形類地名；忠孝、民生等多半是後來取的吉祥或紀念性名稱。
6看地圖時要先找三樣東西：方位、＿＿＿和＿＿＿。
答案：圖例、比例尺
解析：方位知道東西南北、圖例看懂符號、比例尺換算實際距離，三者缺一不可。
7地圖上的比例尺「1：50000」表示什麼意思？
  1. (A)圖上 1 公分代表實際 50000 公分
  2. (B)圖上 1 公分代表實際 1 公分
  3. (C)地圖被放大了 50000 倍
  4. (D)比例尺沒有實際意義
答案：(A)
解析：比例尺表示圖上距離與實際距離的比，1：50000 就是圖上 1 公分等於實地 50000 公分（500 公尺）。
8家鄉的地形會影響下列哪一項？
  1. (A)居民的產業與交通方式
  2. (B)居民的姓氏
  3. (C)一年有幾個月
  4. (D)太陽升起的方向
答案：(A)
解析：地形影響土地利用、產業型態與道路修築的難易，但不會影響姓氏或天文現象。
9住在山地和住在平原的居民，生活可能有什麼不同？請寫出兩點。
答案：參考答案：（1）山地居民多從事林業、觀光或種植茶葉高冷蔬菜，平原居民多從事稻作或工商業；（2）山地道路蜿蜒、交通較不便，平原交通網密集、來往方便。
解析：從產業、交通、聚落規模、氣候感受等任兩個面向作答皆可。
10請說明「認識家鄉的位置」對我們的生活有什麼幫助。
答案：參考答案：知道家鄉的位置可以幫助我們規劃路線、了解鄰近地區的資源，遇到災害時也知道往哪裡避難、向誰求助。
解析：能連結到生活應用（找路、認識資源、防災）即可得分。
南一版4-2　社會（南一版）第一次段考
對應單元第一單元 家鄉的地名與位置／第二單元 家鄉的地形與環境（地名由來、方位判讀、地形與產業）　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、簡答每題 10 分
1下列哪一組地名，最可能和原住民族語言有關？
  1. (A)卑南、馬太鞍
  2. (B)中正、成功
  3. (C)忠孝、仁愛
  4. (D)民權、民生
答案：(A)
解析：卑南、馬太鞍等是原住民族語音譯而來的地名；忠孝、仁愛、民權等多為後來取的名稱。
2地名「新莊」「板橋」的由來，最可能和什麼有關？
  1. (A)早期居民的開墾與建設
  2. (B)當地的氣候
  3. (C)居民的姓氏
  4. (D)學校的名稱
答案：(A)
解析：新莊指新開墾的村莊、板橋指以木板搭建的橋，都反映早期開發的歷史。
3在地圖上，若圖的上方是北方，那麼下方是＿＿方、左方是＿＿方、右方是＿＿方。
答案：南、西、東
解析：口訣「上北下南、左西右東」，判讀前要先確認地圖上的指北符號。
4丘陵地形起伏和緩，最常發展下列哪一種產業？
  1. (A)茶園、果園
  2. (B)遠洋漁業
  3. (C)大型港口
  4. (D)水稻大面積耕作
答案：(A)
解析：丘陵排水良好、日夜溫差適中，適合茶葉與果樹；水稻多在平原，港口需要適合的海岸條件。
5臺地和平原最主要的差別是什麼？
  1. (A)台地地勢較高、表面平坦；平原地勢低平
  2. (B)台地比平原低
  3. (C)兩者完全相同
  4. (D)平原一定在山上
答案：(A)
解析：台地是頂部平坦但高出周圍的地形（如林口台地、大肚台地），平原則是低平廣闊的土地。
6盆地四周被＿＿＿圍繞，中間地勢＿＿＿，例如臺北盆地、臺中盆地。
答案：山地（高地）、低平
解析：盆地像一個大碗，四周高、中間低，常因排水不易而需要防洪設施。
7下列哪一項不是地圖圖例會表示的內容？
  1. (A)當天的天氣
  2. (B)學校的位置
  3. (C)道路
  4. (D)河流
答案：(A)
解析：圖例說明地圖上的符號（學校、道路、河流、公園等），天氣是隨時變動的資訊，不會畫在一般地圖上。
8小明想從家裡走到公園，看地圖時最需要注意什麼？
  1. (A)方位、路線與沿途的地標
  2. (B)地圖的顏色好不好看
  3. (C)地圖印刷的年份大小
  4. (D)地圖的紙張厚度
答案：(A)
解析：實際找路要靠方位、路線與地標（便利商店、廟宇、路口）來對照。
9請說明地形如何影響家鄉的交通建設。
答案：參考答案：平原地勢平坦，道路容易修築、路線筆直，交通網密集；山地坡度陡，道路必須繞行或開隧道、造橋，成本高且容易因坍方中斷。
解析：能對比平原與山地在修築難易、路線形態或成本上的差異即可。
10如果你要向外地的朋友介紹家鄉，你會介紹哪兩項特色？為什麼？
答案：參考答案：介紹家鄉的地形景觀（例如靠山或靠海）與在地特產（例如水果、小吃），因為這兩項最能表現家鄉和其他地方不同的地方。
解析：只要說出兩項具體特色並附上理由即可，不限定內容。
翰林版4-3　社會（翰林版）第一次段考
對應單元第一單元 我的家鄉在哪裡／第二單元 家鄉的地形（相對位置、地圖要素、地形與生活）　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、簡答每題 10 分
1下列哪一句是用相對位置來說明地點？
  1. (A)圖書館在市政府的東邊
  2. (B)圖書館很大很漂亮
  3. (C)圖書館有很多書
  4. (D)圖書館九點開門
答案：(A)
解析：相對位置要用方位或距離，並以另一個地點當作參照，其餘三句都只是在描述特色。
2臺灣面積最大的平原是哪一個？
  1. (A)嘉南平原
  2. (B)宜蘭平原
  3. (C)屏東平原
  4. (D)花東縱谷平原
答案：(A)
解析：嘉南平原位於西南部，由多條河川沖積而成，是臺灣最大的平原與重要農業區。
3地圖上用來表示各種符號意義的是＿＿＿；用來換算實際距離的是＿＿＿。
答案：圖例、比例尺
解析：圖例是符號說明表，比例尺表示圖上與實地距離的比。
4下列哪一種地形，在臺灣所占的面積最大？
  1. (A)山地
  2. (B)平原
  3. (C)盆地
  4. (D)台地
答案：(A)
解析：臺灣山地面積最大，山地與丘陵合計約占全島三分之二，平原主要集中在西部。
5住在海邊的居民，最可能從事下列哪一種產業？
  1. (A)漁業與海洋觀光
  2. (B)高山茶種植
  3. (C)礦業開採
  4. (D)放牧牛羊為主
答案：(A)
解析：自然環境影響產業選擇，靠海的地區多發展漁業、養殖與海洋觀光。
6地名「竹北」「溪頭」的由來，最可能和什麼有關？
  1. (A)和自然環境（植物、河流）與相對位置有關
  2. (B)和居民的職業有關
  3. (C)和學校名稱有關
  4. (D)和天氣有關
答案：(A)
解析：「竹」與植物有關、「北」表示相對位置，「溪頭」指溪流的源頭，都反映自然環境。
7家鄉的地形會影響居民的＿＿＿＿（產業）與＿＿＿＿（居住地點），這就是「人和環境互相影響」。
答案：工作方式、聚落分布
解析：環境提供機會也帶來限制，人們再依環境條件調整生活方式，兩者互相影響。
8下列哪一項是「人們改變環境」的例子？
  1. (A)開闢梯田、興建水庫
  2. (B)下雨後河水上漲
  3. (C)颱風吹倒樹木
  4. (D)地震造成山崩
答案：(A)
解析：梯田與水庫是人為改造環境的成果；其餘三項是自然力量造成的變化。
9請用方位或地標，描述從你家到學校要怎麼走。
答案：參考答案：從我家門口往北走約兩百公尺，在便利商店的路口右轉，直走經過公園後就會看到學校大門。
解析：只要有「起點＋方向（或左右轉）＋地標＋終點」，敘述清楚到能照著走即可。
10為什麼認識家鄉的地形，對防災很重要？請說明。
答案：參考答案：因為不同地形可能面臨不同災害，例如低窪的平原容易淹水、山坡地容易發生坍方或土石流。知道自己住的地方屬於哪一種，就能事先準備並規劃避難路線。
解析：能把地形特徵與可能災害連結，並提到事先準備或避難即可得分。
第 5 章

英語 English

時間與星期・天氣・Do you like…?・學校科目・第三人稱單數｜康軒／南一／翰林／何嘉仁 四版分節
作答方式：選擇題把答案寫在括號內；填充題請注意大小寫與拼字。本章重點：問句用 Do／Does 開頭時，後面的動詞要用原形；回答也要用 do／does。
康軒版5-1　英語（康軒版）第一次段考
對應單元What time is it?、日常作息時間、學校科目、Do you like…? 問答　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、寫作題 10 分
1A: What time is it?　B: ＿＿＿＿（8:15）
  1. (A)It's eight fifteen.
  2. (B)It's fifteen eight.
  3. (C)I'm eight fifteen.
  4. (D)It's at eight fifteen.
答案：(A)
解析：報時間用 It's＋時＋分，8:15 讀作 eight fifteen。回答「幾點」時不加 at。
2A: What time do you go to school?　B: ＿＿＿＿
  1. (A)I go to school at 7:20.
  2. (B)I'm going to school.
  3. (C)Yes, I do.
  4. (D)It's a school.
答案：(A)
解析：問「幾點做某事」要用 at＋時刻回答。
3請寫出中文意思：I eat breakfast at seven o'clock. →＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：我在七點吃早餐。
解析：eat breakfast＝吃早餐；at seven o'clock＝在七點整。
4「數學」的英文是哪一個？
  1. (A)math
  2. (B)music
  3. (C)art
  4. (D)science
答案：(A)
解析：math＝數學、music＝音樂、art＝美術、science＝自然。
5A: Do you like science?　B: ＿＿＿＿（喜歡）
  1. (A)Yes, I do.
  2. (B)Yes, I am.
  3. (C)Yes, I like.
  4. (D)Yes, I can.
答案：(A)
解析：以 Do 開頭的問句，肯定回答用 Yes, I do.；否定是 No, I don't.
6請填入正確的字：＿＿＿ he like P.E.?
答案：Does
解析：主詞 he 是第三人稱單數，助動詞要用 Does，後面的動詞維持原形 like。
7下列哪一個句子正確？
  1. (A)She doesn't like math.
  2. (B)She don't like math.
  3. (C)She doesn't likes math.
  4. (D)She not like math.
答案：(A)
解析：第三人稱單數否定用 doesn't＋原形動詞，所以是 doesn't like。
8A: What's your favorite subject?　B: ＿＿＿＿
  1. (A)My favorite subject is music.
  2. (B)I'm music.
  3. (C)Yes, I like it.
  4. (D)It's Monday.
答案：(A)
解析：問最喜歡的科目，要用 My favorite subject is＋科目回答。
9請寫出英文：我在九點半睡覺。→ I go to bed ＿＿ nine thirty.
答案：at
解析：表示「在幾點」用介系詞 at；在早上、晚上則用 in（in the morning／evening）。
10請用英文寫出你每天起床的時間（完整句子）。
答案：參考答案：I get up at six thirty.（時間可依實際情形更換）
解析：評分重點：get up 的用法、介系詞 at、句首大寫、句末句點。
南一版5-2　英語（南一版）第一次段考
對應單元星期與日期、天氣、What day / How's the weather 問答、There is/are　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、寫作題 10 分
1A: What day is it today?　B: ＿＿＿＿
  1. (A)It's Wednesday.
  2. (B)It's seven o'clock.
  3. (C)It's sunny.
  4. (D)I'm fine.
答案：(A)
解析：What day 問星期幾，要用 It's＋星期回答。
2「星期六」的英文是哪一個？
  1. (A)Saturday
  2. (B)Sunday
  3. (C)Thursday
  4. (D)Tuesday
答案：(A)
解析：一週七天：Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday。
3A: How's the weather today?　B: ＿＿＿＿
  1. (A)It's rainy.
  2. (B)It's Monday.
  3. (C)I'm fine.
  4. (D)It's a cat.
答案：(A)
解析：問天氣要用 It's＋天氣形容詞（sunny／rainy／cloudy／windy）回答。
4請寫出英文：今天是晴天。→ It's ＿＿＿＿＿ today.
答案：sunny
解析：sunny＝晴朗的；rainy＝下雨的；cloudy＝多雲的；windy＝有風的。
5There ＿ two books on the desk.
  1. (A)are
  2. (B)is
  3. (C)be
  4. (D)has
答案：(A)
解析：two books 是複數，要用 There are；單數才用 There is。
6下列哪一組「月份」的順序正確？
  1. (A)May, June, July
  2. (B)June, May, July
  3. (C)July, June, May
  4. (D)May, July, June
答案：(A)
解析：月份順序：January, February, March, April, May, June, July…
7請寫出中文意思：My birthday is in October. →＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：我的生日在十月。
解析：月份前面用介系詞 in；October＝十月。
8A: Is it cold today?　B: ＿＿＿＿（是的）
  1. (A)Yes, it is.
  2. (B)Yes, it does.
  3. (C)Yes, I am.
  4. (D)Yes, it do.
答案：(A)
解析：be 動詞開頭的問句要用 be 動詞回答，主詞是 it 就用 Yes, it is.
9下列哪一個單字不是在說天氣？
  1. (A)happy
  2. (B)sunny
  3. (C)rainy
  4. (D)windy
答案：(A)
解析：happy 是形容心情；sunny、rainy、windy 都是天氣狀況。
10請用英文寫出今天的星期與天氣（兩句話）。
答案：參考答案：It's Friday. It's cloudy today.
解析：評分重點：兩句都要 It's 開頭、星期與天氣單字拼對、句首大寫、句末句點。
翰林版5-3　英語（翰林版）第一次段考
對應單元第三人稱單數、日常活動、介系詞 in/on/under、How many 問答　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、寫作題 10 分
1He ＿ TV every night.
  1. (A)watches
  2. (B)watch
  3. (C)watching
  4. (D)watched
答案：(A)
解析：主詞是第三人稱單數，動詞要加 -s／-es；watch 字尾是 ch，要加 -es 變成 watches。
2下列哪一個動詞的第三人稱單數形式正確？
  1. (A)go → goes
  2. (B)study → studys
  3. (C)have → haves
  4. (D)do → dos
答案：(A)
解析：go→goes；study→studies（子音＋y 改 i 加 es）；have→has；do→does。
3The cat is ＿ the table.（在桌子底下）
  1. (A)under
  2. (B)on
  3. (C)in
  4. (D)at
答案：(A)
解析：under＝在……下面；on＝在……上面；in＝在……裡面。
4請填入正確的介系詞：The pen is ＿＿ the pencil case.（在鉛筆盒裡）
答案：in
解析：在容器內部要用 in；放在表面上用 on。
5A: How many students are there in your class?　B: ＿＿＿＿
  1. (A)There are twenty-five.
  2. (B)There is twenty-five.
  3. (C)I'm twenty-five.
  4. (D)It's twenty-five o'clock.
答案：(A)
解析：How many 問數量，回答用 There are＋數字（複數）。
6A: Does your sister like English?　B: ＿＿＿＿（不喜歡）
  1. (A)No, she doesn't.
  2. (B)No, she don't.
  3. (C)No, she isn't.
  4. (D)No, she not.
答案：(A)
解析：Does 問句的否定回答是 No, she doesn't.
7請寫出中文意思：My brother goes to school by bike. →＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：我哥哥（弟弟）騎腳踏車上學。
解析：go to school by bike＝騎腳踏車上學；by＋交通工具表示搭乘方式。
8下列哪一個句子正確？
  1. (A)Where is my bag? It's on the chair.
  2. (B)Where is my bag? It's Monday.
  3. (C)Where my bag is? On the chair.
  4. (D)Where is my bag? Yes, it is.
答案：(A)
解析：Where 問地點，要用 It's＋介系詞片語回答，且問句的動詞要放在主詞前面。
9請把句子改成否定句：He likes apples. → He ＿＿＿＿＿＿ apples.
答案：doesn't like
解析：第三人稱單數的否定是 doesn't＋原形動詞，likes 要變回 like。
10請用 There is 或 There are 造一個句子，描述你的教室。
答案：參考答案：There are thirty desks in my classroom.
解析：評分重點：單數用 There is、複數用 There are；句首大寫、句末句點。
何嘉仁版5-4　英語（何嘉仁版）第一次段考
對應單元長母音 i_e／o_e（Phonics）、Do you like…?、學校科目與喜好、閱讀理解　配分選擇每題 8 分、填充每格 5 分、寫作題 10 分
1下列哪一個單字的 i 發長母音 /aɪ/（像字母 I 的音）？
  1. (A)bike
  2. (B)big
  3. (C)sit
  4. (D)pig
答案：(A)
解析：「子音＋i＋子音＋e」（i_e）中，i 發字母本音 /aɪ/、字尾 e 不發音，例如 bike、nine、kite。
2下列哪一組單字的母音發音相同？
  1. (A)nose / home
  2. (B)nose / hot
  3. (C)home / dog
  4. (D)box / rose
答案：(A)
解析：nose、home 都是 o_e 的長母音 /oʊ/；hot、dog、box 是短母音。
3依照「魔法 e」的規則拼寫：hop 加上字尾 e 之後變成 ＿＿＿＿（希望）。
答案：hope
解析：hop /hɑp/（跳）加上不發音的 e 變成 hope /hoʊp/，中間的 o 由短音變長音。
4下列哪一個單字不是長母音？
  1. (A)hat
  2. (B)make
  3. (C)name
  4. (D)game
答案：(A)
解析：make、name、game 都符合 a_e 的長母音規則；hat 是短母音 /æ/。
5A: Do you like art?　B: ＿＿＿＿（不喜歡）
  1. (A)No, I don't.
  2. (B)No, I'm not.
  3. (C)No, I doesn't.
  4. (D)No, I can't.
答案：(A)
解析：Do 問句的否定回答是 No, I don't.
6請依照 a_e 的規則拼出單字：cap 加上字尾 e 之後變成 ＿＿＿＿（斗篷）。
答案：cape
解析：cap /kæp/（帽子）加上不發音的 e 變成 cape /keɪp/，中間的 a 由短音變成長音。
閱讀測驗（第 6～8 題）
　　Hi! I'm Nick. I'm ten years old. I have four classes on Monday: math, Chinese, art, and P.E.
　　My favorite subject is art. I like drawing animals. I don't like math, but I study hard.
　　After school, I ride my bike to the park with my sister. We come home at five thirty.
7What is Nick's favorite subject?
  1. (A)Art
  2. (B)Math
  3. (C)Chinese
  4. (D)P.E.
答案：(A)
解析：文中寫 My favorite subject is art.，最喜歡的是美術。
8How does Nick go to the park?
  1. (A)He rides his bike.
  2. (B)He takes the bus.
  3. (C)He walks.
  4. (D)He goes by car.
答案：(A)
解析：文中寫 I ride my bike to the park，他是騎腳踏車去公園。
9根據短文，下列哪一句正確？
  1. (A)Nick 不喜歡數學，但他仍然認真讀。
  2. (B)Nick 最喜歡數學。
  3. (C)Nick 星期一有六堂課。
  4. (D)Nick 六點才回家。
答案：(A)
解析：文中說 I don't like math, but I study hard.（不喜歡但認真學）；星期一有四堂課，五點半回家。
10請用英文寫出你最喜歡的科目與原因（一到兩句）。
答案：參考答案：My favorite subject is music. I like singing.
解析：評分重點：句型 My favorite subject is…／I like…、句首大寫、句末句點。

解答本

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第 1 章　國語

1-1　康軒版　第1~4課
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. 毫不、勇敢
  4. 4. (A)
  5. 5. (A)
  6. 6. (A)
  7. 7. 因為、所以
  8. 8. (A)
  9. 9. 參考答案：他不但主動整理教室，而且還幫同學搬桌椅。
  10. 10. (B)
  11. 11. (B)
1-2　南一版　第1~4課
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. 清澈、盛開
  4. 4. (A)
  5. 5. (A)
  6. 6. 雖然、還是（或：儘管、仍然）
  7. 7. (A)
  8. 8. (C)
  9. 9. 參考答案：秋風把稻田吹成一片金黃的波浪。
  10. 10. (B)
  11. 11. (A)
1-3　翰林版　第1~4課
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. 鍥ㄑㄧㄝˋ、贏ㄧㄥˊ
  4. 4. (A)
  5. 5. (A)
  6. 6. 那台舊腳踏車被哥哥修好了。
  7. 7. (A)
  8. 8. (C)
  9. 9. 參考答案：他一回到家，就先把功課寫完。
  10. 10. (B)
  11. 11. (A)

第 2 章　數學

2-1　康軒版　大數・加減乘
  1. 1. (A)
  2. 2. 50080000
  3. 3. (A)
  4. 4. 8324
  5. 5. 26452
  6. 6. 11388
  7. 7. 4640 顆
  8. 8. (A)
  9. 9. 3740 個
  10. 10. 共 4480 元；找回 520 元
2-2　南一版　大數・加減乘除
  1. 1. (B)
  2. 2. 4070500
  3. 3. 73201
  4. 4. 45433
  5. 5. 24288
  6. 6. 36
  7. 7. 商 18、餘 25
  8. 8. (A)
  9. 9. 150 箱
  10. 10. 9540 元
2-3　翰林版　大數・加減乘除
  1. 1. (A)
  2. 2. 400000
  3. 3. (A)
  4. 4. 92132
  5. 5. 23176
  6. 6. 24650
  7. 7. 39
  8. 8. 商 27、餘 1
  9. 9. 30（先乘除後加減）
  10. 10. 72 瓶

第 3 章　自然與生活科技

3-1　康軒版　月亮
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. 上弦月、下弦月、29～30
  4. 4. (A)
  5. 5. (A)
  6. 6. (A)
  7. 7. 隕石坑（環形山）、沒有
  8. 8. (A)
  9. 9. 參考答案：因為中秋是農曆八月十五，這時月亮運行到地球背對太陽的一側，被照亮的一面幾乎完全朝向地球，所以看起來又圓又亮。
  10. 10. 參考答案：觀測日期（含農曆）、觀測時間、月亮的形狀（畫下來）、月亮出現的方位、當時天氣。（任三項）
3-2　南一版　月亮
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. 29～30（約 29.5）
  4. 4. (A)
  5. 5. (A)
  6. 6. (A)
  7. 7. 指北針、畫（記錄）
  8. 8. (A)
  9. 9. 參考答案：因為月球自轉一圈的時間和繞地球公轉一圈的時間幾乎相同，所以永遠是同一面朝向地球。
  10. 10. 參考答案：照實在紀錄表上寫下「陰天，未觀測到」，並註明日期，等天氣轉晴再繼續記錄，不可以自己編造形狀。
3-3　翰林版　月亮
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. (A)
  4. 4. (A)
  5. 5. 月相（月亮）、滿月
  6. 6. (A)
  7. 7. (A)
  8. 8. (A)
  9. 9. 參考答案：（1）月亮的形狀由細變圓再變細，大約一個月循環一次；（2）同一時間觀測，月亮出現的方位由西逐漸移向東，愈後面的日期升起得愈晚。
  10. 10. 參考答案：農曆依月相訂定，中秋節、元宵節都選在月圓的日子；另外海水的潮汐也和月亮的引力有關。

第 4 章　社會

4-1　康軒版　位置與地形
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. 盆地、平原
  4. 4. (A)
  5. 5. (A)
  6. 6. 圖例、比例尺
  7. 7. (A)
  8. 8. (A)
  9. 9. 參考答案：（1）山地居民多從事林業、觀光或種植茶葉高冷蔬菜，平原居民多從事稻作或工商業；（2）山地道路蜿蜒、交通較不便，平原交通網密集、來往方便。
  10. 10. 參考答案：知道家鄉的位置可以幫助我們規劃路線、了解鄰近地區的資源，遇到災害時也知道往哪裡避難、向誰求助。
4-2　南一版　位置與地形
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. 南、西、東
  4. 4. (A)
  5. 5. (A)
  6. 6. 山地（高地）、低平
  7. 7. (A)
  8. 8. (A)
  9. 9. 參考答案：平原地勢平坦，道路容易修築、路線筆直，交通網密集；山地坡度陡，道路必須繞行或開隧道、造橋，成本高且容易因坍方中斷。
  10. 10. 參考答案：介紹家鄉的地形景觀（例如靠山或靠海）與在地特產（例如水果、小吃），因為這兩項最能表現家鄉和其他地方不同的地方。
4-3　翰林版　位置與地形
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. 圖例、比例尺
  4. 4. (A)
  5. 5. (A)
  6. 6. (A)
  7. 7. 工作方式、聚落分布
  8. 8. (A)
  9. 9. 參考答案：從我家門口往北走約兩百公尺，在便利商店的路口右轉，直走經過公園後就會看到學校大門。
  10. 10. 參考答案：因為不同地形可能面臨不同災害，例如低窪的平原容易淹水、山坡地容易發生坍方或土石流。知道自己住的地方屬於哪一種，就能事先準備並規劃避難路線。

第 5 章　英語 English

5-1　康軒版　時間與科目
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. 我在七點吃早餐。
  4. 4. (A)
  5. 5. (A)
  6. 6. Does
  7. 7. (A)
  8. 8. (A)
  9. 9. at
  10. 10. 參考答案：I get up at six thirty.（時間可依實際情形更換）
5-2　南一版　星期與天氣
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. (A)
  4. 4. sunny
  5. 5. (A)
  6. 6. (A)
  7. 7. 我的生日在十月。
  8. 8. (A)
  9. 9. (A)
  10. 10. 參考答案：It's Friday. It's cloudy today.
5-3　翰林版　第三人稱與方位
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. (A)
  4. 4. in
  5. 5. (A)
  6. 6. (A)
  7. 7. 我哥哥（弟弟）騎腳踏車上學。
  8. 8. (A)
  9. 9. doesn't like
  10. 10. 參考答案：There are thirty desks in my classroom.
5-4　何嘉仁版　發音與喜好
  1. 1. (A)
  2. 2. (A)
  3. 3. hope
  4. 4. (A)
  5. 5. (A)
  6. 6. cape
  7. 7. (A)
  8. 8. (A)
  9. 9. (A)
  10. 10. 參考答案：My favorite subject is music. I like singing.