國小五年級 下學期 第一次段考 跨版本綜合題本 回目錄 ← 回題庫首頁
安親班自編・小五・下學期第一次段考

國小五年級 下學期 第一次段考 跨版本綜合題本

國語・數學・自然・社會・英語 五科合訂本
適用年級五年級(下學期・第二冊)
適用版本康軒・南一・翰林・何嘉仁
科目國語/數學/自然/社會/英語
取材範圍下學期(第二冊)第一次段考常見範圍
班級 ____________
座號 ________
姓名 ________________
安親班自編教材 小五 下學期第一次段考 ©本題本題目全數自編,僅供班內教學使用

編輯說明

一、這本書是什麼。 這是下學期(第二冊)第一次段考的合訂題本,不是單張考卷。全書把國語、數學、自然、社會、英語五科放進同一本,每一科底下再依 康軒、南一、翰林、何嘉仁 分節出題,讓同一間安親班裡使用不同版本的孩子,可以各自翻到自己的那一節作答,老師只要備一本書。

二、題目從哪裡來。 全書題目 100% 自編,沒有抄錄任何學校的段考原卷。我們以「中小學題庫網(tcool.cc)」上北、中、南共 9 所國小的段考卷紀錄,來確認 各年級各科目實際採用的版本、段考次數與命題範圍,再依照這個範圍與十二年國教課綱自行命題,避免版權問題。各校版本對照見下一頁。

三、怎麼使用。 螢幕上點每一題下方的「解析」可展開答案與說明;按上方「列印 / 存成 PDF」時,解析會自動隱藏,印出來就是乾淨的作答題本,答案統一收在書末「解答本」。列印請用 Chrome 或 Edge,頁碼才會出現在頁尾。

四、進度提醒。 五下第一次段考三家版本的核心範圍相當一致:數學為「分數的乘法・小數的乘法・擴分約分與通分」,自然為「多采多姿的動物」,社會為「唐山過臺灣(清領時期的開發)」,英語為「過去式 was/were 與一般動詞過去式」。各校進度仍有差異,實際範圍請以任課老師公布為準;若某一節超出貴班進度,直接略過即可。

五、配分建議。 每一節可獨立當成一份小考(滿分 100 分);若要組成一份完整段考卷,建議:國語 30 分+數學 30 分+自然 20 分+社會 20 分,英語另外單獨計分。

六、與上學期題本的關係。 本題本承接上學期的第一次段考、第二次段考、期末考三套題本,範圍改為第二冊(下學期)前段單元,題目與上學期四套題本完全不重複。

導讀:北、中、南九校版本對照表

資料來源:中小學題庫網(tcool.cc)各校段考卷之「學校/年級科目/出版社」欄位彙整(統計至 114 學年度)。本表只用來確認命題範圍與版本分布,題目仍為自編。 空白代表該站目前查無該校此科的段考紀錄,不代表學校沒教。

區域縣市學校國語數學自然社會英語
北部臺北市民權國小康軒/南一/翰林康軒/南一/翰林康軒康軒/翰林康軒/翰林/何嘉仁
北部桃園市大華國小康軒/南一/翰林康軒/翰林南一/翰林康軒/翰林康軒/何嘉仁
北部基隆市東光國小康軒/翰林康軒/南一/翰林康軒/南一/翰林康軒/南一/翰林康軒/翰林
中部臺中市大墩國小康軒/南一/翰林康軒/南一康軒康軒/翰林康軒/翰林/何嘉仁
中部彰化縣成功國小康軒/南一南一南一/翰林康軒/翰林何嘉仁
中部南投縣社寮國小康軒/南一/翰林康軒康軒/南一/翰林康軒/南一/翰林康軒/翰林
南部臺南市和順國小康軒/南一/翰林康軒/南一/翰林南一/翰林康軒/南一/翰林康軒/翰林/何嘉仁
南部高雄市獅湖國小康軒/翰林康軒/南一———
南部高雄市永安國小康軒/翰林康軒/南一/翰林———
統計—四家版本占比康軒最高,南一、翰林次之三家並用康軒/翰林為主康軒/翰林為主英語才會出現何嘉仁

目錄

  1. 第 1 章國語第一~四課;破音字、字形辨正、成語、修辭綜合(隱喻、借代、雙關、頂真)、關聯詞、縮句擴句、語病修改|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
  2. 第 2 章數學第一單元 擴分約分與通分/第二單元 異分母分數的加減/第三單元 分數與小數的乘法|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
  3. 第 3 章自然與生活科技第一單元 動物世界(動物分類、構造、攝食、繁殖、環境適應)|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
  4. 第 4 章社會第一單元 唐山過臺灣(清領時期的移墾、水利開發、族群互動、開港通商)|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
  5. 第 5 章英語 EnglishUnit 1~Unit 2:be動詞過去式was/were、一般動詞過去式(規則/不規則)、時間副詞、Would you like…?|康軒/南一/翰林/何嘉仁 四版分節,每版 5 回 × 30 題
第 1 章

國語

第一~四課;破音字、字形辨正、成語、修辭綜合(隱喻、借代、雙關、頂真)、關聯詞、縮句擴句、語病修改|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
作答方式:選擇題把答案寫在括號內;填充題請寫在橫線上,答案不必寫出完整句子,寫出關鍵詞即可。本節共 5 回、每回 30 題,回與回之間題目完全不重複,可以分開當作 5 次小考使用。
康軒版1-1 國語(康軒版)下學期第一次段考
對應單元第一~四課;破音字、字形辨正、成語、修辭綜合(隱喻、借代、雙關、頂真)、關聯詞、縮句擴句、語病修改 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1「疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)反問句藉問句形式表達既定答案
  2. (B)特定字詞讀音固定需熟記
  3. (C)迫在眉睫形容情況萬分緊急
  4. (D)一方面另一方面表並列的兩個面向
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「反問句藉問句形式表達既定答案」。
2前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)縮句保留主述賓核心、刪修飾語
  2. (B)關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致
  3. (C)灬部為火字的變形,多與熱能相關
  4. (D)頂真以前句結尾接續後句開頭
答案:(D)
解析:「頂真以前句結尾接續後句開頭」正是這句話背後的關鍵重點。
3下列關於成語「未雨綢繆」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
  2. (B)「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
  3. (C)比喻事情發生後才開始緊急處理
  4. (D)比喻事先做好準備,防患於未然
答案:(C)
解析:「比喻事情發生後才開始緊急處理」是錯的;正確的說法應該是:比喻事先做好準備,防患於未然。
4根據所學,關於修辭「頂真(頂針)」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)頂真是指句子完全不需要有任何連貫
  2. (B)頂真和前後句子的連接完全無關
  3. (C)前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
  4. (D)頂真只能用在成語裡
答案:(C)
解析:前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」。其餘三個敘述都與事實不符。
5「形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜
  2. (B)千鈞一髮形容萬分危急的處境
  3. (C)散字因詞性不同讀音相異
  4. (D)相輔相成強調彼此配合、互相成就
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「相輔相成強調彼此配合、互相成就」。
6下列關於部首判斷:「思」的部首的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「思」這個字沒有固定部首
  2. (B)「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
  3. (C)「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
  4. (D)「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
答案:(A)
解析:「思」這個字沒有固定部首是錯的;正確的說法應該是:「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關。
7下列哪一個敘述,最符合修辭「隱喻」的判斷的語文知識點?
  1. (A)「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
  2. (B)這句話完全沒有使用任何修辭
  3. (C)這句話使用的是設問修辭
  4. (D)隱喻一定要有「像」這個字才能成立
答案:(A)
解析:「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻),這正是省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻的道理。
8下列關於成語「一絲不苟」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「謹慎」和「魯莽」意思相反
  2. (B)形容一根線都沒有的樣子
  3. (C)形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
  4. (D)形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
答案:(B)
解析:「形容一根線都沒有的樣子」是錯的;正確的說法應該是:形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎。
9下列關於「暴」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
  2. (B)「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
  3. (C)「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
  4. (D)「暴」這個字沒有固定的讀音
答案:(D)
解析:「暴」這個字沒有固定的讀音是錯的;正確的說法應該是:「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思。
10根據所學,關於「暴露」的「暴」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
  2. (B)「暴露」和「暴風」的「暴」讀音完全相同
  3. (C)「暴露」應該讀作ㄅㄠˋ ㄌㄨˋ
  4. (D)「暴」這個字完全沒有破音現象
答案:(A)
解析:「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字。其餘三個敘述都與事實不符。
11請用一句話說明多音字辨析:「調」的重點:________。
答案:調字依詞義不同讀音各異
解析:多音字辨析:「調」的重點是:調字依詞義不同讀音各異。完整說法是:「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
12「表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)一方面另一方面表並列的兩個面向
  2. (B)擴句在核心句上添加修飾語
  3. (C)交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞
  4. (D)為了句需清楚交代行動的目的
答案:(A)
解析:「一方面另一方面表並列的兩個面向」正是這句話背後的關鍵重點。
13用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)形似字須依字形與意義嚴格區分
  2. (B)遞進句需前淺後深、層層加強
  3. (C)一絲不苟形容極為謹慎認真
  4. (D)頂真以前句結尾接續後句開頭
答案:(B)
解析:「遞進句需前淺後深、層層加強」正是這句話背後的關鍵重點。
14請用一句話說明「暴」的讀音的重點:________。
答案:特定字詞讀音固定需熟記
解析:「暴」的讀音的重點是:特定字詞讀音固定需熟記。完整說法是:「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
15「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)將字依詞義不同讀音相異
  2. (B)調字依詞義不同讀音各異
  3. (C)強字依詞義不同讀音有別
  4. (D)一絲不苟形容極為謹慎認真
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「將字依詞義不同讀音相異」。
16根據所學,關於成語「一絲不苟」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容做事非常隨便、粗心大意
  2. (B)形容一根線都沒有的樣子
  3. (C)形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
  4. (D)這個成語和做事態度完全無關
答案:(C)
解析:形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎。其餘三個敘述都與事實不符。
17關於關聯詞「只有……才……」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)表示這個條件完全不是必要的
  2. (B)表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
  3. (C)表示前後兩者互相矛盾
  4. (D)只有才和條件關係完全無關
答案:(B)
解析:表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係(重點:只有才強調唯一必要條件)。其餘選項的說法都不正確。
18下列關於「難」與「南」的形似字辨析的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「謹慎」和「魯莽」意思相反
  2. (B)形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
  3. (C)「南」字帶有困難的意思
  4. (D)「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
答案:(C)
解析:「南」字帶有困難的意思是錯的;正確的說法應該是:「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用。
19下列關於成語「迫在眉睫」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這個成語是形容眉毛的長度
  2. (B)「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
  3. (C)比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
  4. (D)形容事情非常緊急,必須馬上處理
答案:(A)
解析:「這個成語是形容眉毛的長度」是錯的;正確的說法應該是:形容事情非常緊急,必須馬上處理。
20下列關於「暴」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
  2. (B)比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
  3. (C)「暴」永遠讀作輕聲
  4. (D)「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
答案:(C)
解析:「暴」永遠讀作輕聲是錯的;正確的說法應該是:「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思。
21關於成語「刻骨銘心」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容印象非常深刻,永遠不會忘記
  2. (B)形容事情很快就被遺忘、毫無印象
  3. (C)這個成語和印象深刻完全無關
  4. (D)刻骨銘心是指在骨頭上刻字留念
答案:(A)
解析:形容印象非常深刻,永遠不會忘記(重點:刻骨銘心形容記憶深刻難忘)。其餘選項的說法都不正確。
22下列哪一個敘述,最符合成語「未雨綢繆」的語文知識點?
  1. (A)比喻事情發生後才開始緊急處理
  2. (B)比喻事先做好準備,防患於未然
  3. (C)比喻完全不需要事先準備任何事情
  4. (D)這個成語和下雨天出門帶傘完全無關
答案:(B)
解析:比喻事先做好準備,防患於未然,這正是「未雨綢繆強調事先準備、防患未然」的道理。
23關於修辭「隱喻」的判斷,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這句話完全沒有使用任何修辭
  2. (B)「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
  3. (C)這句話使用的是設問修辭
  4. (D)隱喻一定要有「像」這個字才能成立
答案:(B)
解析:「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)(重點:省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻)。其餘選項的說法都不正確。
24「形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)紙張書頁類常用「頁」為量詞
  2. (B)形似字須依字形與意義嚴格區分
  3. (C)脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人
  4. (D)開誠布公形容坦誠相待、毫無保留
答案:(D)
解析:「開誠布公形容坦誠相待、毫無保留」正是這句話背後的關鍵重點。
25根據所學,關於部首判斷:「思」的部首,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「思」這個字的部首是「田」
  2. (B)「思」這個字沒有固定部首
  3. (C)部首和字義判斷完全無關
  4. (D)「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
答案:(D)
解析:「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關。其餘三個敘述都與事實不符。
26下列關於成語「名副其實」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容名聲和實際情況完全不符、名不符實
  2. (B)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  3. (C)形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
  4. (D)形容名聲、稱號和實際情況完全相符
答案:(A)
解析:「形容名聲和實際情況完全不符、名不符實」是錯的;正確的說法應該是:形容名聲、稱號和實際情況完全相符。
27關於部首判斷:「思」的部首,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「思」這個字的部首是「田」
  2. (B)「思」這個字沒有固定部首
  3. (C)「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
  4. (D)部首和字義判斷完全無關
答案:(C)
解析:「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關(重點:心部字多與思想情感相關)。其餘選項的說法都不正確。
28根據所學,關於「病句修改:語意重複」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
  2. (B)「非常十分」這樣的寫法完全沒有問題
  3. (C)語意重複和病句完全無關
  4. (D)「非常」和「十分」意思完全不同,可以同時使用
答案:(A)
解析:「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個。其餘三個敘述都與事實不符。
29下列關於「病句修改:語意重複」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
  2. (B)「非常」和「十分」意思完全不同,可以同時使用
  3. (C)「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
  4. (D)「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
答案:(B)
解析:「非常」和「十分」意思完全不同,可以同時使用是錯的;正確的說法應該是:「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個。
30下列關於「毅然決然」的正確寫法的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
  2. (B)「毅」和「意」是完全相同的字
  3. (C)「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
  4. (D)「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
答案:(B)
解析:「毅」和「意」是完全相同的字是錯的;正確的說法應該是:「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31根據所學,關於成語「當機立斷」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容遇到重要關頭猶豫不決、拖延不決
  2. (B)這個成語和果斷決策完全無關
  3. (C)形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
  4. (D)當機立斷是指把機器立刻關掉
答案:(C)
解析:形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定。其餘三個敘述都與事實不符。
32下列哪一個敘述,最符合部首判斷:「照」與「熱」的共同部首的語文知識點?
  1. (A)「照」和「熱」的部首完全不同、毫無關聯
  2. (B)「灬」部和火、熱完全沒有關係
  3. (C)只有「熱」字有「灬」部,「照」字沒有
  4. (D)「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
答案:(D)
解析:「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關,這正是「灬部為火字的變形,多與熱能相關」的道理。
33根據所學,關於成語「集思廣益」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
  2. (B)集思廣益是指一個人獨自思考不聽別人意見
  3. (C)這個成語和集合眾人意見完全無關
  4. (D)集思廣益是指故意反對別人的想法
答案:(A)
解析:集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果。其餘三個敘述都與事實不符。
34下列關於反義詞「謹慎」與「魯莽」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
  2. (B)形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
  3. (C)「謹慎」和「魯莽」意思完全相同
  4. (D)「謹慎」和「魯莽」意思相反
答案:(C)
解析:「謹慎」和「魯莽」意思完全相同是錯的;正確的說法應該是:「謹慎」和「魯莽」意思相反。
35下列關於「川流不息」的正確寫法的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
  2. (B)形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
  3. (C)「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
  4. (D)「川」和「穿」意思完全相同
答案:(D)
解析:「川」和「穿」意思完全相同是錯的;正確的說法應該是:「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷。
36「形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)為了句需清楚交代行動的目的
  2. (B)當機立斷形容關鍵時刻果斷決策
  3. (C)兢兢業業形容謹慎認真的工作態度
  4. (D)強字依詞義不同讀音有別
答案:(C)
解析:「兢兢業業形容謹慎認真的工作態度」正是這句話背後的關鍵重點。
37下列關於成語「鍥而不捨」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
  2. (B)形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
  3. (C)比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
  4. (D)鍥而不捨是指刻東西刻到一半就停
答案:(D)
解析:「鍥而不捨是指刻東西刻到一半就停」是錯的;正確的說法應該是:比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄。
38用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)為了句需清楚交代行動的目的
  2. (B)開誠布公形容坦誠相待、毫無保留
  3. (C)遞進句需前淺後深、層層加強
  4. (D)同音異字不可任意替換使用
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「為了句需清楚交代行動的目的」。
39船的正確量詞是「艘」,例如一艘船,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見
  2. (B)交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞
  3. (C)將字依詞義不同讀音相異
  4. (D)遞進句需前淺後深、層層加強
答案:(B)
解析:交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞正是這句話背後的關鍵重點。
40下列關於成語「兩全其美」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容事情非常緊急,必須馬上處理
  2. (B)表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
  3. (C)兩全其美是指把東西平分成兩份
  4. (D)形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
答案:(C)
解析:「兩全其美是指把東西平分成兩份」是錯的;正確的說法應該是:形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意。
41關於修辭「頂真(頂針)」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)頂真是指句子完全不需要有任何連貫
  2. (B)前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
  3. (C)頂真和前後句子的連接完全無關
  4. (D)頂真只能用在成語裡
答案:(B)
解析:前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」(重點:頂真以前句結尾接續後句開頭)。其餘選項的說法都不正確。
42下列關於「擴句練習」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
  2. (B)擴句是指把句子的字數減少
  3. (C)形容名聲、稱號和實際情況完全相符
  4. (D)在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
答案:(B)
解析:「擴句是指把句子的字數減少」是錯的;正確的說法應該是:在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句。
43請用一句話說明關聯詞「只有……才……」的重點:________。
答案:只有才強調唯一必要條件
解析:關聯詞「只有……才……」的重點是:只有才強調唯一必要條件。完整說法是:表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
44下列關於修辭「隱喻」的判斷的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
  2. (B)形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
  3. (C)「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
  4. (D)隱喻一定要有「像」這個字才能成立
答案:(D)
解析:隱喻一定要有「像」這個字才能成立是錯的;正確的說法應該是:「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)。
45下列關於關聯詞「不是……而是……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
  2. (B)用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
  3. (C)先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
  4. (D)表示前後兩句意思完全相同
答案:(D)
解析:「表示前後兩句意思完全相同」是錯的;正確的說法應該是:先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照。
46關於成語「脫穎而出」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)比喻完全被埋沒、沒有人看見
  2. (B)比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
  3. (C)這個成語和才能表現完全無關
  4. (D)脫穎而出是指從口袋裡拿出東西
答案:(B)
解析:比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出(重點:脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人)。其餘選項的說法都不正確。
47下列哪一個敘述,最符合成語「兩全其美」的語文知識點?
  1. (A)形容只能顧全一方、犧牲另一方
  2. (B)這個成語和同時兼顧兩方好處完全無關
  3. (C)兩全其美是指把東西平分成兩份
  4. (D)形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
答案:(D)
解析:形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意,這正是「兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜」的道理。
48下列關於關聯詞「只有……才……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
  2. (B)形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
  3. (C)表示前後兩者互相矛盾
  4. (D)表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
答案:(C)
解析:「表示前後兩者互相矛盾」是錯的;正確的說法應該是:表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係。
49下列關於成語「名副其實」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
  2. (B)用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
  3. (C)這個成語和名實相符完全無關
  4. (D)形容名聲、稱號和實際情況完全相符
答案:(C)
解析:「這個成語和名實相符完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容名聲、稱號和實際情況完全相符。
50下列哪一個敘述,最符合「難」與「南」的形似字辨析的語文知識點?
  1. (A)「難」和「南」是完全相同的字
  2. (B)困難應該寫成「困南」
  3. (C)「南」字帶有困難的意思
  4. (D)「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
答案:(D)
解析:「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用,這正是「形似字須依字形與意義嚴格區分」的道理。
51「比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)刻骨銘心形容記憶深刻難忘
  2. (B)調字依詞義不同讀音各異
  3. (C)拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見
  4. (D)形似字須依字形與意義嚴格區分
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見」。
52下列關於「散」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
  2. (B)形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
  3. (C)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  4. (D)「散文」的「散」讀作ㄙㄢˋ
答案:(D)
解析:「散文」的「散」讀作ㄙㄢˋ是錯的;正確的說法應該是:「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ。
53下列關於「造句練習:遞進關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻事先做好準備,防患於未然
  2. (B)遞進句的後半句語意程度可以比前半句更淺
  3. (C)一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
  4. (D)用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
答案:(B)
解析:「遞進句的後半句語意程度可以比前半句更淺」是錯的;正確的說法應該是:用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層。
54關於「川流不息」的正確寫法,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「川流不息」寫成「穿流不息」意思完全相同
  2. (B)「川」和「穿」意思完全相同
  3. (C)「川流不息」的正確寫法是「傳流不息」
  4. (D)「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
答案:(D)
解析:「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷(重點:同音字須依本義判斷正確寫法)。其餘選項的說法都不正確。
55下列哪一個敘述,最符合成語「迫在眉睫」的語文知識點?
  1. (A)形容事情非常緊急,必須馬上處理
  2. (B)形容事情距離現在還很遙遠、不急迫
  3. (C)這個成語是形容眉毛的長度
  4. (D)迫在眉睫和事情緊急程度完全無關
答案:(A)
解析:形容事情非常緊急,必須馬上處理,這正是「迫在眉睫形容情況萬分緊急」的道理。
56下列關於量詞「一頁書」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
  2. (B)「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
  3. (C)書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
  4. (D)量詞的使用和物品性質完全無關
答案:(D)
解析:「量詞的使用和物品性質完全無關」是錯的;正確的說法應該是:書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書。
57關於「標點符號:分號的使用」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)分號只能用在數學算式裡
  2. (B)分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
  3. (C)分號和連接分句完全無關
  4. (D)分號的功能和句號完全相同,可任意替換
答案:(B)
解析:分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句(重點:分號連接語意相關的並列分句)。其餘選項的說法都不正確。
58根據所學,關於修辭「雙關」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
  2. (B)雙關是指一句話裡完全沒有隱含意義
  3. (C)雙關和諧音、意義的雙重表達完全無關
  4. (D)雙關只能用在猜謎語的時候
答案:(A)
解析:一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念。其餘三個敘述都與事實不符。
59「疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)特定字詞讀音固定需熟記
  2. (B)迫在眉睫形容情況萬分緊急
  3. (C)反問句藉問句形式表達既定答案
  4. (D)一方面另一方面表並列的兩個面向
答案:(C)
解析:「反問句藉問句形式表達既定答案」正是這句話背後的關鍵重點。
60關於「造句練習:遞進關係」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)遞進句的後半句語意程度可以比前半句更淺
  2. (B)遞進關係和造句練習完全無關
  3. (C)用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
  4. (D)遞進句前後兩句的順序可以任意調換
答案:(C)
解析:用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層(重點:遞進句需前淺後深、層層加強)。其餘選項的說法都不正確。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於關聯詞「一方面……另一方面……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
  2. (B)用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
  3. (C)表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
  4. (D)這組關聯詞和並列關係完全無關
答案:(D)
解析:「這組關聯詞和並列關係完全無關」是錯的;正確的說法應該是:表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係。
62請用一句話說明部首判斷:「照」與「熱」的共同部首的重點:________。
答案:灬部為火字的變形,多與熱能相關
解析:部首判斷:「照」與「熱」的共同部首的重點是:灬部為火字的變形,多與熱能相關。完整說法是:「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
63下列關於成語「相輔相成」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容兩件事物完全互不相干
  2. (B)形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
  3. (C)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  4. (D)形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
答案:(A)
解析:「形容兩件事物完全互不相干」是錯的;正確的說法應該是:形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可。
64下列關於成語「脫穎而出」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
  2. (B)這個成語和才能表現完全無關
  3. (C)大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
  4. (D)比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
答案:(B)
解析:「這個成語和才能表現完全無關」是錯的;正確的說法應該是:比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出。
65關於修辭「反問」與「疑問」的差別,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
  2. (B)反問句和疑問句的性質完全相同
  3. (C)反問句是指完全沒有意義的問句
  4. (D)疑問句一定不需要對方回答
答案:(A)
解析:疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡(重點:反問句藉問句形式表達既定答案)。其餘選項的說法都不正確。
66關於部首判斷:「照」與「熱」的共同部首,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
  2. (B)「照」和「熱」的部首完全不同、毫無關聯
  3. (C)「灬」部和火、熱完全沒有關係
  4. (D)只有「熱」字有「灬」部,「照」字沒有
答案:(A)
解析:「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關(重點:灬部為火字的變形,多與熱能相關)。其餘選項的說法都不正確。
67「形容想法或做法很有創意,和別人不一樣」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)灬部為火字的變形,多與熱能相關
  2. (B)開誠布公形容坦誠相待、毫無保留
  3. (C)別出心裁形容構思新穎獨特
  4. (D)泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ
答案:(C)
解析:「別出心裁形容構思新穎獨特」正是這句話背後的關鍵重點。
68請用一句話說明量詞「一頁書」的重點:________。
答案:紙張書頁類常用「頁」為量詞
解析:量詞「一頁書」的重點是:紙張書頁類常用「頁」為量詞。完整說法是:書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
69「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞
  2. (B)兩詞意思相近,皆形容景象雄偉
  3. (C)建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞
  4. (D)當機立斷形容關鍵時刻果斷決策
答案:(B)
解析:「兩詞意思相近,皆形容景象雄偉」正是這句話背後的關鍵重點。
70下列哪一個敘述,最符合成語「一絲不苟」的語文知識點?
  1. (A)形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
  2. (B)形容做事非常隨便、粗心大意
  3. (C)形容一根線都沒有的樣子
  4. (D)這個成語和做事態度完全無關
答案:(A)
解析:形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎,這正是「一絲不苟形容極為謹慎認真」的道理。
71根據所學,關於「難」與「南」的形似字辨析,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「難」和「南」是完全相同的字
  2. (B)「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
  3. (C)困難應該寫成「困南」
  4. (D)「南」字帶有困難的意思
答案:(B)
解析:「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用。其餘三個敘述都與事實不符。
72根據所學,關於修辭「隱喻」的判斷,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這句話完全沒有使用任何修辭
  2. (B)這句話使用的是設問修辭
  3. (C)「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
  4. (D)隱喻一定要有「像」這個字才能成立
答案:(C)
解析:「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)。其餘三個敘述都與事實不符。
73下列關於成語「名副其實」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)名副其實是指有很多個名字
  2. (B)比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
  3. (C)分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
  4. (D)形容名聲、稱號和實際情況完全相符
答案:(A)
解析:「名副其實是指有很多個名字」是錯的;正確的說法應該是:形容名聲、稱號和實際情況完全相符。
74下列關於成語「兩全其美」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
  2. (B)形容只能顧全一方、犧牲另一方
  3. (C)「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
  4. (D)形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
答案:(B)
解析:「形容只能顧全一方、犧牲另一方」是錯的;正確的說法應該是:形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意。
75關於成語「一絲不苟」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容做事非常隨便、粗心大意
  2. (B)形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
  3. (C)形容一根線都沒有的樣子
  4. (D)這個成語和做事態度完全無關
答案:(B)
解析:形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎(重點:一絲不苟形容極為謹慎認真)。其餘選項的說法都不正確。
76「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)未雨綢繆強調事先準備、防患未然
  2. (B)形似字須依字形與意義嚴格區分
  3. (C)省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻
  4. (D)縮句保留主述賓核心、刪修飾語
答案:(B)
解析:「形似字須依字形與意義嚴格區分」正是這句話背後的關鍵重點。
77下列關於成語「千鈞一髮」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)千鈞一髮是指頭髮的重量剛好一千斤
  2. (B)一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
  3. (C)「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
  4. (D)形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
答案:(A)
解析:「千鈞一髮是指頭髮的重量剛好一千斤」是錯的;正確的說法應該是:形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣。
78「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)強字依詞義不同讀音有別
  2. (B)差字依詞義不同讀音各異
  3. (C)同音字須依本義判斷正確寫法
  4. (D)借代以相關事物取代本體來表達
答案:(B)
解析:「差字依詞義不同讀音各異」正是這句話背後的關鍵重點。
79下列關於量詞「一艘船」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  2. (B)「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
  3. (C)船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
  4. (D)船的正確量詞是「顆」
答案:(D)
解析:船的正確量詞是「顆」是錯的;正確的說法應該是:船的正確量詞是「艘」,例如一艘船。
80下列關於部首判斷:「照」與「熱」的共同部首的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻事先做好準備,防患於未然
  2. (B)一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
  3. (C)「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
  4. (D)只有「熱」字有「灬」部,「照」字沒有
答案:(D)
解析:只有「熱」字有「灬」部,「照」字沒有是錯的;正確的說法應該是:「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關。
81下列關於近義詞「壯觀」與「宏偉」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
  2. (B)「壯觀」和「宏偉」意思完全相反
  3. (C)形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
  4. (D)「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
答案:(B)
解析:「壯觀」和「宏偉」意思完全相反是錯的;正確的說法應該是:「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大。
82下列關於量詞「一幢大樓」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
  2. (B)用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
  3. (C)大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
  4. (D)量詞的使用和建築物性質完全無關
答案:(D)
解析:「量詞的使用和建築物性質完全無關」是錯的;正確的說法應該是:大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓。
83下列哪一個敘述,最符合「擴句練習」的語文知識點?
  1. (A)擴句是指把句子的字數減少
  2. (B)擴句和加上修飾語完全無關
  3. (C)在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
  4. (D)擴句後句子的核心意思會完全改變
答案:(C)
解析:在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句,這正是「擴句在核心句上添加修飾語」的道理。
84「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)同一字在不同詞語中讀音可能不同
  2. (B)迫在眉睫形容情況萬分緊急
  3. (C)雙關利用字音或字義的雙重意涵
  4. (D)兩詞意思相近,皆形容景象雄偉
答案:(A)
解析:「同一字在不同詞語中讀音可能不同」正是這句話背後的關鍵重點。
85根據所學,關於修辭「反問」與「疑問」的差別,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)反問句和疑問句的性質完全相同
  2. (B)疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
  3. (C)反問句是指完全沒有意義的問句
  4. (D)疑問句一定不需要對方回答
答案:(B)
解析:疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡。其餘三個敘述都與事實不符。
86下列關於近義詞「懇切」與「誠懇」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
  2. (B)「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
  3. (C)「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
  4. (D)「懇切」是指態度非常敷衍的意思
答案:(D)
解析:「懇切」是指態度非常敷衍的意思是錯的;正確的說法應該是:「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠。
87下列關於修辭「頂真(頂針)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)頂真只能用在成語裡
  2. (B)形容印象非常深刻,永遠不會忘記
  3. (C)書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
  4. (D)前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
答案:(A)
解析:「頂真只能用在成語裡」是錯的;正確的說法應該是:前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」。
88下列關於成語「集思廣益」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
  2. (B)「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
  3. (C)這個成語和集合眾人意見完全無關
  4. (D)集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
答案:(C)
解析:「這個成語和集合眾人意見完全無關」是錯的;正確的說法應該是:集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果。
89下列關於成語「開誠布公」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  2. (B)形容事情非常緊急,必須馬上處理
  3. (C)形容做事偷偷摸摸、有所隱瞞
  4. (D)形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
答案:(C)
解析:「形容做事偷偷摸摸、有所隱瞞」是錯的;正確的說法應該是:形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞。
90下列關於修辭「雙關」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
  2. (B)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
  3. (C)雙關和諧音、意義的雙重表達完全無關
  4. (D)一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
答案:(C)
解析:「雙關和諧音、意義的雙重表達完全無關」是錯的;正確的說法應該是:一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91請用一句話說明成語「刻骨銘心」的重點:________。
答案:刻骨銘心形容記憶深刻難忘
解析:成語「刻骨銘心」的重點是:刻骨銘心形容記憶深刻難忘。完整說法是:形容印象非常深刻,永遠不會忘記
92「形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)一絲不苟形容極為謹慎認真
  2. (B)省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻
  3. (C)只有才強調唯一必要條件
  4. (D)關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「一絲不苟形容極為謹慎認真」。
93下列關於修辭「反問」與「疑問」的差別的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
  2. (B)船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
  3. (C)疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
  4. (D)疑問句一定不需要對方回答
答案:(D)
解析:「疑問句一定不需要對方回答」是錯的;正確的說法應該是:疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡。
94「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻),可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)先否定再肯定,形成語意對照
  2. (B)省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻
  3. (C)兩詞意思相反、互為反義
  4. (D)相輔相成強調彼此配合、互相成就
答案:(B)
解析:省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻正是這句話背後的關鍵重點。
95「形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)兢兢業業形容謹慎認真的工作態度
  2. (B)為了句需清楚交代行動的目的
  3. (C)當機立斷形容關鍵時刻果斷決策
  4. (D)強字依詞義不同讀音有別
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「兢兢業業形容謹慎認真的工作態度」。
96「形容印象非常深刻,永遠不會忘記」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)千鈞一髮形容萬分危急的處境
  2. (B)泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ
  3. (C)未雨綢繆強調事先準備、防患未然
  4. (D)刻骨銘心形容記憶深刻難忘
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「刻骨銘心形容記憶深刻難忘」。
97下列哪一個敘述,最符合多音字辨析:「調」的語文知識點?
  1. (A)「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  2. (B)「調」永遠只讀作ㄉㄧㄠˋ
  3. (C)「調查」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  4. (D)「調皮」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ
答案:(A)
解析:「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ,這正是「調字依詞義不同讀音各異」的道理。
98用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)開誠布公形容坦誠相待、毫無保留
  2. (B)遞進句需前淺後深、層層加強
  3. (C)為了句需清楚交代行動的目的
  4. (D)同音異字不可任意替換使用
答案:(C)
解析:「為了句需清楚交代行動的目的」正是這句話背後的關鍵重點。
99請用一句話說明成語「別出心裁」的重點:________。
答案:別出心裁形容構思新穎獨特
解析:成語「別出心裁」的重點是:別出心裁形容構思新穎獨特。完整說法是:形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
100請用一句話說明成語「開誠布公」的重點:________。
答案:開誠布公形容坦誠相待、毫無保留
解析:成語「開誠布公」的重點是:開誠布公形容坦誠相待、毫無保留。完整說法是:形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
101關於「病句修改:關聯詞誤用」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「因為……但是……」的搭配完全正確
  2. (B)關聯詞的搭配和句子邏輯完全無關
  3. (C)轉折關聯詞和因果關聯詞可以任意混用
  4. (D)「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
答案:(D)
解析:「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」(重點:關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致)。其餘選項的說法都不正確。
102關於「暴露」的「暴」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「暴露」和「暴風」的「暴」讀音完全相同
  2. (B)「暴露」應該讀作ㄅㄠˋ ㄌㄨˋ
  3. (C)「暴」這個字完全沒有破音現象
  4. (D)「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
答案:(D)
解析:「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字(重點:同一字在不同詞語中讀音可能不同)。其餘選項的說法都不正確。
103根據所學,關於量詞「一艘船」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)船的正確量詞是「隻」
  2. (B)船的正確量詞是「顆」
  3. (C)船完全不需要搭配任何量詞
  4. (D)船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
答案:(D)
解析:船的正確量詞是「艘」,例如一艘船。其餘三個敘述都與事實不符。
104請用一句話說明關聯詞「一方面……另一方面……」的重點:________。
答案:一方面另一方面表並列的兩個面向
解析:關聯詞「一方面……另一方面……」的重點是:一方面另一方面表並列的兩個面向。完整說法是:表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
105「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ
  2. (B)同音異字不可任意替換使用
  3. (C)調字依詞義不同讀音各異
  4. (D)省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「調字依詞義不同讀音各異」。
106關於成語「鍥而不捨」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
  2. (B)比喻做事三分鐘熱度、容易放棄
  3. (C)這個成語和堅持的態度完全無關
  4. (D)鍥而不捨是指刻東西刻到一半就停
答案:(A)
解析:比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄(重點:鍥而不捨形容堅持不懈的毅力)。其餘選項的說法都不正確。
107關於成語「開誠布公」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容做事偷偷摸摸、有所隱瞞
  2. (B)這個成語和真誠坦白完全無關
  3. (C)開誠布公是指公開展示自己的財產
  4. (D)形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
答案:(D)
解析:形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞(重點:開誠布公形容坦誠相待、毫無保留)。其餘選項的說法都不正確。
108下列關於成語「一絲不苟」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
  2. (B)「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
  3. (C)形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
  4. (D)形容做事非常隨便、粗心大意
答案:(D)
解析:「形容做事非常隨便、粗心大意」是錯的;正確的說法應該是:形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎。
109請用一句話說明成語「迫在眉睫」的重點:________。
答案:迫在眉睫形容情況萬分緊急
解析:成語「迫在眉睫」的重點是:迫在眉睫形容情況萬分緊急。完整說法是:形容事情非常緊急,必須馬上處理
110下列關於「標點符號:分號的使用」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
  2. (B)形容印象非常深刻,永遠不會忘記
  3. (C)分號只能用在數學算式裡
  4. (D)分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
答案:(C)
解析:「分號只能用在數學算式裡」是錯的;正確的說法應該是:分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句。
111下列哪一個敘述,最符合關聯詞「一方面……另一方面……」的語文知識點?
  1. (A)表示前後兩者完全互相矛盾對立
  2. (B)表示只能選擇其中一個方面
  3. (C)這組關聯詞和並列關係完全無關
  4. (D)表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
答案:(D)
解析:表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係,這正是「一方面另一方面表並列的兩個面向」的道理。
112根據所學,關於量詞「一幢大樓」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
  2. (B)大樓的正確量詞是「隻」
  3. (C)大樓的正確量詞是「顆」
  4. (D)量詞的使用和建築物性質完全無關
答案:(A)
解析:大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓。其餘三個敘述都與事實不符。
113根據所學,關於關聯詞「不是……而是……」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
  2. (B)表示前後兩句意思完全相同
  3. (C)表示前面是原因、後面是結果
  4. (D)這組關聯詞和否定肯定對照完全無關
答案:(A)
解析:先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照。其餘三個敘述都與事實不符。
114關於「造句練習:目的關係」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「為了」這組詞語和目的說明完全無關
  2. (B)用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
  3. (C)目的句不需要交代行動背後的原因
  4. (D)為了造句時前後句順序完全不重要
答案:(B)
解析:用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的(重點:為了句需清楚交代行動的目的)。其餘選項的說法都不正確。
115下列關於多音字辨析:「差」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
  2. (B)「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
  3. (C)「差」永遠只讀作ㄔㄚ
  4. (D)「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
答案:(C)
解析:「差」永遠只讀作ㄔㄚ是錯的;正確的說法應該是:「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ。
116下列關於關聯詞「不是……而是……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容名聲、稱號和實際情況完全相符
  2. (B)疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
  3. (C)這組關聯詞和否定肯定對照完全無關
  4. (D)先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
答案:(C)
解析:「這組關聯詞和否定肯定對照完全無關」是錯的;正確的說法應該是:先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照。
117關於量詞「一艘船」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)船的正確量詞是「隻」
  2. (B)船的正確量詞是「顆」
  3. (C)船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
  4. (D)船完全不需要搭配任何量詞
答案:(C)
解析:船的正確量詞是「艘」,例如一艘船(重點:交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞)。其餘選項的說法都不正確。
118下列關於成語「兢兢業業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
  2. (B)「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
  3. (C)形容做事非常隨便、敷衍了事
  4. (D)形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
答案:(C)
解析:「形容做事非常隨便、敷衍了事」是錯的;正確的說法應該是:形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠。
119下列關於「病句修改:關聯詞誤用」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
  2. (B)比喻事先做好準備,防患於未然
  3. (C)轉折關聯詞和因果關聯詞可以任意混用
  4. (D)「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
答案:(C)
解析:「轉折關聯詞和因果關聯詞可以任意混用」是錯的;正確的說法應該是:「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」。
120關於「難」與「南」的形似字辨析,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
  2. (B)「難」和「南」是完全相同的字
  3. (C)困難應該寫成「困南」
  4. (D)「南」字帶有困難的意思
答案:(A)
解析:「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用(重點:形似字須依字形與意義嚴格區分)。其餘選項的說法都不正確。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121下列關於成語「相輔相成」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
  2. (B)相輔相成是指兩個人互相比賽輸贏
  3. (C)比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
  4. (D)形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
答案:(B)
解析:「相輔相成是指兩個人互相比賽輸贏」是錯的;正確的說法應該是:形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可。
122下列關於「標點符號:分號的使用」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)分號的功能和句號完全相同,可任意替換
  2. (B)形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
  3. (C)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  4. (D)分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
答案:(A)
解析:「分號的功能和句號完全相同,可任意替換」是錯的;正確的說法應該是:分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句。
123請用一句話說明「標點符號:分號的使用」的重點:________。
答案:分號連接語意相關的並列分句
解析:「標點符號:分號的使用」的重點是:分號連接語意相關的並列分句。完整說法是:分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
124關於成語「千鈞一髮」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容情勢非常穩定、毫無危機
  2. (B)形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
  3. (C)這個成語和情勢危急完全無關
  4. (D)千鈞一髮是指頭髮的重量剛好一千斤
答案:(B)
解析:形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣(重點:千鈞一髮形容萬分危急的處境)。其餘選項的說法都不正確。
125請用一句話說明關聯詞「不是……而是……」的重點:________。
答案:先否定再肯定,形成語意對照
解析:關聯詞「不是……而是……」的重點是:先否定再肯定,形成語意對照。完整說法是:先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
126關於「暴」的讀音,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「暴」這個字沒有固定的讀音
  2. (B)「暴風」的「暴」讀作ㄆㄨˋ
  3. (C)「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
  4. (D)「暴」永遠讀作輕聲
答案:(C)
解析:「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思(重點:特定字詞讀音固定需熟記)。其餘選項的說法都不正確。
127根據所學,關於成語「兩全其美」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容只能顧全一方、犧牲另一方
  2. (B)形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
  3. (C)這個成語和同時兼顧兩方好處完全無關
  4. (D)兩全其美是指把東西平分成兩份
答案:(B)
解析:形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意。其餘三個敘述都與事實不符。
128下列關於成語「當機立斷」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
  2. (B)前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
  3. (C)這個成語和果斷決策完全無關
  4. (D)形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
答案:(C)
解析:「這個成語和果斷決策完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定。
129根據所學,關於「造句練習:遞進關係」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)遞進句的後半句語意程度可以比前半句更淺
  2. (B)遞進關係和造句練習完全無關
  3. (C)遞進句前後兩句的順序可以任意調換
  4. (D)用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
答案:(D)
解析:用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層。其餘三個敘述都與事實不符。
130請用一句話說明修辭「雙關」的重點:________。
答案:雙關利用字音或字義的雙重意涵
解析:修辭「雙關」的重點是:雙關利用字音或字義的雙重意涵。完整說法是:一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
131下列關於「強」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
  2. (B)「謹慎」和「魯莽」意思相反
  3. (C)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  4. (D)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
答案:(D)
解析:「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ是錯的;正確的說法應該是:「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ。
132下列關於成語「兢兢業業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
  2. (B)「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
  3. (C)這個成語和謹慎負責完全無關
  4. (D)形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
答案:(C)
解析:「這個成語和謹慎負責完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠。
133根據所學,關於「強」的讀音,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「強」永遠只讀作ㄑㄧㄤˊ
  2. (B)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  3. (C)「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ
  4. (D)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
答案:(D)
解析:「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ。其餘三個敘述都與事實不符。
134下列關於成語「脫穎而出」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
  2. (B)比喻完全被埋沒、沒有人看見
  3. (C)船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
  4. (D)比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
答案:(B)
解析:「比喻完全被埋沒、沒有人看見」是錯的;正確的說法應該是:比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出。
135「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)灬部為火字的變形,多與熱能相關
  2. (B)名副其實形容實至名歸、名實相符
  3. (C)紙張書頁類常用「頁」為量詞
  4. (D)同一字在不同詞語中讀音可能不同
答案:(A)
解析:「灬部為火字的變形,多與熱能相關」正是這句話背後的關鍵重點。
136根據所學,關於量詞「一頁書」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
  2. (B)書頁的正確量詞是「顆」
  3. (C)書頁的正確量詞是「隻」
  4. (D)量詞的使用和物品性質完全無關
答案:(A)
解析:書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書。其餘三個敘述都與事實不符。
137請用一句話說明「毅然決然」的正確寫法的重點:________。
答案:同音異字不可任意替換使用
解析:「毅然決然」的正確寫法的重點是:同音異字不可任意替換使用。完整說法是:「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
138一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)分號連接語意相關的並列分句
  2. (B)程度副詞疊用造成語意重複
  3. (C)雙關利用字音或字義的雙重意涵
  4. (D)建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞
答案:(C)
解析:「雙關利用字音或字義的雙重意涵」正是這句話背後的關鍵重點。
139下列關於修辭「借代」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)借代是指把兩件事物直接比喻成同一件事
  2. (B)「謹慎」和「魯莽」意思相反
  3. (C)形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
  4. (D)用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
答案:(A)
解析:「借代是指把兩件事物直接比喻成同一件事」是錯的;正確的說法應該是:用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」。
140下列哪一個敘述,最符合「毅然決然」的正確寫法的語文知識點?
  1. (A)「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
  2. (B)「毅然決然」寫成「意然決然」意思完全相同
  3. (C)「毅」和「意」是完全相同的字
  4. (D)「毅然決然」的正確寫法是「異然決然」
答案:(A)
解析:「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思,這正是「同音異字不可任意替換使用」的道理。
141根據所學,關於成語「別出心裁」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容想法和大家完全一模一樣、毫無創意
  2. (B)形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
  3. (C)這個成語和創意的表現完全無關
  4. (D)別出心裁是指把心臟移到別的地方
答案:(B)
解析:形容想法或做法很有創意,和別人不一樣。其餘三個敘述都與事實不符。
142下列關於多音字辨析:「調」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
  2. (B)「謹慎」和「魯莽」意思相反
  3. (C)「調皮」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ
  4. (D)「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
答案:(C)
解析:「調皮」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ是錯的;正確的說法應該是:「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ。
143下列關於近義詞「壯觀」與「宏偉」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
  2. (B)「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
  3. (C)「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
  4. (D)「宏偉」是指景象非常普通的意思
答案:(D)
解析:「宏偉」是指景象非常普通的意思是錯的;正確的說法應該是:「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大。
144下列哪一個敘述,最符合成語「別出心裁」的語文知識點?
  1. (A)形容想法和大家完全一模一樣、毫無創意
  2. (B)這個成語和創意的表現完全無關
  3. (C)別出心裁是指把心臟移到別的地方
  4. (D)形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
答案:(D)
解析:形容想法或做法很有創意,和別人不一樣,這正是「別出心裁形容構思新穎獨特」的道理。
145下列關於量詞「一幢大樓」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大樓的正確量詞是「顆」
  2. (B)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  3. (C)形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
  4. (D)大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
答案:(A)
解析:大樓的正確量詞是「顆」是錯的;正確的說法應該是:大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓。
146「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)先否定再肯定,形成語意對照
  2. (B)兩詞意思相反、互為反義
  3. (C)相輔相成強調彼此配合、互相成就
  4. (D)省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻。
147下列關於反義詞「謹慎」與「魯莽」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容名聲、稱號和實際情況完全相符
  2. (B)疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
  3. (C)「謹慎」和「魯莽」意思相反
  4. (D)「謹慎」是指做事非常衝動的意思
答案:(D)
解析:「謹慎」是指做事非常衝動的意思是錯的;正確的說法應該是:「謹慎」和「魯莽」意思相反。
148請用一句話說明修辭「頂真(頂針)」的重點:________。
答案:頂真以前句結尾接續後句開頭
解析:修辭「頂真(頂針)」的重點是:頂真以前句結尾接續後句開頭。完整說法是:前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
149請用一句話說明多音字辨析:「差」的重點:________。
答案:差字依詞義不同讀音各異
解析:多音字辨析:「差」的重點是:差字依詞義不同讀音各異。完整說法是:「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
150「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)調字依詞義不同讀音各異
  2. (B)強字依詞義不同讀音有別
  3. (C)將字依詞義不同讀音相異
  4. (D)一絲不苟形容極為謹慎認真
答案:(C)
解析:「將字依詞義不同讀音相異」正是這句話背後的關鍵重點。
南一版1-2 國語(南一版)下學期第一次段考
對應單元第一~四課;破音字、字形辨正、成語、修辭綜合(隱喻、借代、雙關、頂真)、關聯詞、縮句擴句、語病修改 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1請用一句話說明成語「兢兢業業」的重點:________。
答案:兢兢業業形容謹慎認真的工作態度
解析:成語「兢兢業業」的重點是:兢兢業業形容謹慎認真的工作態度。完整說法是:形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
2下列關於成語「一絲不苟」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
  2. (B)形容印象非常深刻,永遠不會忘記
  3. (C)形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
  4. (D)這個成語和做事態度完全無關
答案:(D)
解析:「這個成語和做事態度完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎。
3根據所學,關於成語「兢兢業業」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
  2. (B)形容做事非常隨便、敷衍了事
  3. (C)這個成語和謹慎負責完全無關
  4. (D)兢兢業業是指從事農業工作
答案:(A)
解析:形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠。其餘三個敘述都與事實不符。
4下列關於成語「拋磚引玉」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
  2. (B)比喻事先做好準備,防患於未然
  3. (C)比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
  4. (D)這個成語和拋出意見引發討論完全無關
答案:(D)
解析:「這個成語和拋出意見引發討論完全無關」是錯的;正確的說法應該是:比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解。
5「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)調字依詞義不同讀音各異
  2. (B)泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ
  3. (C)同音異字不可任意替換使用
  4. (D)省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻
答案:(A)
解析:「調字依詞義不同讀音各異」正是這句話背後的關鍵重點。
6根據所學,關於近義詞「懇切」與「誠懇」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「懇切」和「誠懇」意思完全相反
  2. (B)「懇切」是指態度非常敷衍的意思
  3. (C)「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
  4. (D)「誠懇」是指態度非常冷漠的意思
答案:(C)
解析:「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠。其餘三個敘述都與事實不符。
7關於成語「集思廣益」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)集思廣益是指一個人獨自思考不聽別人意見
  2. (B)這個成語和集合眾人意見完全無關
  3. (C)集思廣益是指故意反對別人的想法
  4. (D)集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
答案:(D)
解析:集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果(重點:集思廣益強調集合眾人智慧)。其餘選項的說法都不正確。
8下列關於「強」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
  2. (B)形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
  3. (C)「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ
  4. (D)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
答案:(C)
解析:「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ是錯的;正確的說法應該是:「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ。
9關於「擴句練習」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)擴句是指把句子的字數減少
  2. (B)擴句和加上修飾語完全無關
  3. (C)擴句後句子的核心意思會完全改變
  4. (D)在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
答案:(D)
解析:在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句(重點:擴句在核心句上添加修飾語)。其餘選項的說法都不正確。
10下列關於「毅然決然」的正確寫法的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
  2. (B)「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
  3. (C)「毅然決然」寫成「意然決然」意思完全相同
  4. (D)「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
答案:(C)
解析:「毅然決然」寫成「意然決然」意思完全相同是錯的;正確的說法應該是:「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思。
11「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)相輔相成強調彼此配合、互相成就
  2. (B)關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致
  3. (C)刻骨銘心形容記憶深刻難忘
  4. (D)紙張書頁類常用「頁」為量詞
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致」。
12請用一句話說明「難」與「南」的形似字辨析的重點:________。
答案:形似字須依字形與意義嚴格區分
解析:「難」與「南」的形似字辨析的重點是:形似字須依字形與意義嚴格區分。完整說法是:「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
13下列哪一個敘述,最符合成語「兢兢業業」的語文知識點?
  1. (A)形容做事非常隨便、敷衍了事
  2. (B)這個成語和謹慎負責完全無關
  3. (C)形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
  4. (D)兢兢業業是指從事農業工作
答案:(C)
解析:形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠,這正是「兢兢業業形容謹慎認真的工作態度」的道理。
14下列關於成語「集思廣益」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
  2. (B)「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
  3. (C)集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
  4. (D)集思廣益是指一個人獨自思考不聽別人意見
答案:(D)
解析:「集思廣益是指一個人獨自思考不聽別人意見」是錯的;正確的說法應該是:集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果。
15請用一句話說明近義詞「壯觀」與「宏偉」的重點:________。
答案:兩詞意思相近,皆形容景象雄偉
解析:近義詞「壯觀」與「宏偉」的重點是:兩詞意思相近,皆形容景象雄偉。完整說法是:「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
16根據所學,關於成語「千鈞一髮」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容情勢非常穩定、毫無危機
  2. (B)這個成語和情勢危急完全無關
  3. (C)形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
  4. (D)千鈞一髮是指頭髮的重量剛好一千斤
答案:(C)
解析:形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣。其餘三個敘述都與事實不符。
17下列關於「強」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
  2. (B)先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
  3. (C)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  4. (D)「強」永遠只讀作ㄑㄧㄤˊ
答案:(D)
解析:「強」永遠只讀作ㄑㄧㄤˊ是錯的;正確的說法應該是:「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ。
18根據所學,關於「擴句練習」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
  2. (B)擴句是指把句子的字數減少
  3. (C)擴句和加上修飾語完全無關
  4. (D)擴句後句子的核心意思會完全改變
答案:(A)
解析:在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句。其餘三個敘述都與事實不符。
19請用一句話說明修辭「借代」的重點:________。
答案:借代以相關事物取代本體來表達
解析:修辭「借代」的重點是:借代以相關事物取代本體來表達。完整說法是:用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
20下列關於「病句修改:語意重複」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「非常十分」這樣的寫法完全沒有問題
  2. (B)用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
  3. (C)「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  4. (D)「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
答案:(A)
解析:「非常十分」這樣的寫法完全沒有問題是錯的;正確的說法應該是:「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個。
21根據所學,關於多音字辨析:「將」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「將」永遠只讀作ㄐㄧㄤ
  2. (B)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
  3. (C)「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤ
  4. (D)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
答案:(D)
解析:「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ。其餘三個敘述都與事實不符。
22在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)擴句在核心句上添加修飾語
  2. (B)關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致
  3. (C)拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見
  4. (D)開誠布公形容坦誠相待、毫無保留
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「擴句在核心句上添加修飾語」。
23「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)強字依詞義不同讀音有別
  2. (B)同音異字不可任意替換使用
  3. (C)集思廣益強調集合眾人智慧
  4. (D)只有才強調唯一必要條件
答案:(A)
解析:「強字依詞義不同讀音有別」正是這句話背後的關鍵重點。
24關於成語「當機立斷」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容遇到重要關頭猶豫不決、拖延不決
  2. (B)形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
  3. (C)這個成語和果斷決策完全無關
  4. (D)當機立斷是指把機器立刻關掉
答案:(B)
解析:形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定(重點:當機立斷形容關鍵時刻果斷決策)。其餘選項的說法都不正確。
25關於關聯詞「不是……而是……」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)表示前後兩句意思完全相同
  2. (B)表示前面是原因、後面是結果
  3. (C)這組關聯詞和否定肯定對照完全無關
  4. (D)先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
答案:(D)
解析:先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照(重點:先否定再肯定,形成語意對照)。其餘選項的說法都不正確。
26下列關於成語「脫穎而出」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)脫穎而出是指從口袋裡拿出東西
  2. (B)形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
  3. (C)形容名聲、稱號和實際情況完全相符
  4. (D)比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
答案:(A)
解析:「脫穎而出是指從口袋裡拿出東西」是錯的;正確的說法應該是:比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出。
27下列關於成語「刻骨銘心」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
  2. (B)「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
  3. (C)形容印象非常深刻,永遠不會忘記
  4. (D)形容事情很快就被遺忘、毫無印象
答案:(D)
解析:「形容事情很快就被遺忘、毫無印象」是錯的;正確的說法應該是:形容印象非常深刻,永遠不會忘記。
28根據所學,關於「散」的讀音,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「散」永遠只讀作ㄙㄢˋ
  2. (B)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  3. (C)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  4. (D)「散文」的「散」讀作ㄙㄢˋ
答案:(C)
解析:「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ。其餘三個敘述都與事實不符。
29下列哪一個敘述,最符合成語「刻骨銘心」的語文知識點?
  1. (A)形容事情很快就被遺忘、毫無印象
  2. (B)這個成語和印象深刻完全無關
  3. (C)刻骨銘心是指在骨頭上刻字留念
  4. (D)形容印象非常深刻,永遠不會忘記
答案:(D)
解析:形容印象非常深刻,永遠不會忘記,這正是「刻骨銘心形容記憶深刻難忘」的道理。
30下列關於成語「兩全其美」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
  2. (B)集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
  3. (C)這個成語和同時兼顧兩方好處完全無關
  4. (D)形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
答案:(C)
解析:「這個成語和同時兼顧兩方好處完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列關於成語「鍥而不捨」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
  2. (B)比喻做事三分鐘熱度、容易放棄
  3. (C)形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
  4. (D)比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
答案:(B)
解析:「比喻做事三分鐘熱度、容易放棄」是錯的;正確的說法應該是:比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄。
32請用一句話說明「強」的讀音的重點:________。
答案:強字依詞義不同讀音有別
解析:「強」的讀音的重點是:強字依詞義不同讀音有別。完整說法是:「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
33在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致
  2. (B)拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見
  3. (C)擴句在核心句上添加修飾語
  4. (D)開誠布公形容坦誠相待、毫無保留
答案:(C)
解析:「擴句在核心句上添加修飾語」正是這句話背後的關鍵重點。
34下列關於「難」與「南」的形似字辨析的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
  2. (B)困難應該寫成「困南」
  3. (C)「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
  4. (D)「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
答案:(B)
解析:困難應該寫成「困南」是錯的;正確的說法應該是:「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用。
35根據所學,關於成語「相輔相成」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
  2. (B)形容兩件事物完全互不相干
  3. (C)這個成語和互相配合完全無關
  4. (D)相輔相成是指兩個人互相比賽輸贏
答案:(A)
解析:形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可。其餘三個敘述都與事實不符。
36「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)一絲不苟形容極為謹慎認真
  2. (B)借代以相關事物取代本體來表達
  3. (C)特定字詞讀音固定需熟記
  4. (D)擴句在核心句上添加修飾語
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「特定字詞讀音固定需熟記」。
37請用一句話說明成語「兩全其美」的重點:________。
答案:兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜
解析:成語「兩全其美」的重點是:兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜。完整說法是:形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
38根據所學,關於「標點符號:分號的使用」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)分號只能用在數學算式裡
  2. (B)分號和連接分句完全無關
  3. (C)分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
  4. (D)分號的功能和句號完全相同,可任意替換
答案:(C)
解析:分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句。其餘三個敘述都與事實不符。
39「形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)當機立斷形容關鍵時刻果斷決策
  2. (B)遞進句需前淺後深、層層加強
  3. (C)特定字詞讀音固定需熟記
  4. (D)集思廣益強調集合眾人智慧
答案:(A)
解析:「當機立斷形容關鍵時刻果斷決策」正是這句話背後的關鍵重點。
40下列哪一個敘述,最符合「病句修改:語意重複」的語文知識點?
  1. (A)「非常十分」這樣的寫法完全沒有問題
  2. (B)語意重複和病句完全無關
  3. (C)「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
  4. (D)「非常」和「十分」意思完全不同,可以同時使用
答案:(C)
解析:「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個,這正是「程度副詞疊用造成語意重複」的道理。
41關於近義詞「懇切」與「誠懇」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「懇切」和「誠懇」意思完全相反
  2. (B)「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
  3. (C)「懇切」是指態度非常敷衍的意思
  4. (D)「誠懇」是指態度非常冷漠的意思
答案:(B)
解析:「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠(重點:兩詞意思相近,皆形容態度真誠)。其餘選項的說法都不正確。
42下列關於成語「千鈞一髮」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容事情非常緊急,必須馬上處理
  2. (B)這個成語和情勢危急完全無關
  3. (C)表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
  4. (D)形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
答案:(B)
解析:「這個成語和情勢危急完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣。
43「形容名聲、稱號和實際情況完全相符」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)名副其實形容實至名歸、名實相符
  2. (B)差字依詞義不同讀音各異
  3. (C)散字因詞性不同讀音相異
  4. (D)迫在眉睫形容情況萬分緊急
答案:(A)
解析:「名副其實形容實至名歸、名實相符」正是這句話背後的關鍵重點。
44「形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)遞進句需前淺後深、層層加強
  2. (B)特定字詞讀音固定需熟記
  3. (C)當機立斷形容關鍵時刻果斷決策
  4. (D)集思廣益強調集合眾人智慧
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「當機立斷形容關鍵時刻果斷決策」。
45下列哪一個敘述,最符合「暴露」的「暴」的語文知識點?
  1. (A)「暴露」和「暴風」的「暴」讀音完全相同
  2. (B)「暴露」應該讀作ㄅㄠˋ ㄌㄨˋ
  3. (C)「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
  4. (D)「暴」這個字完全沒有破音現象
答案:(C)
解析:「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字,這正是「同一字在不同詞語中讀音可能不同」的道理。
46下列關於「散」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
  2. (B)表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
  3. (C)「散」永遠只讀作ㄙㄢˋ
  4. (D)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
答案:(C)
解析:「散」永遠只讀作ㄙㄢˋ是錯的;正確的說法應該是:「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ。
47下列哪一個敘述,最符合成語「千鈞一髮」的語文知識點?
  1. (A)形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
  2. (B)形容情勢非常穩定、毫無危機
  3. (C)這個成語和情勢危急完全無關
  4. (D)千鈞一髮是指頭髮的重量剛好一千斤
答案:(A)
解析:形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣,這正是「千鈞一髮形容萬分危急的處境」的道理。
48下列哪一個敘述,最符合近義詞「懇切」與「誠懇」的語文知識點?
  1. (A)「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
  2. (B)「懇切」和「誠懇」意思完全相反
  3. (C)「懇切」是指態度非常敷衍的意思
  4. (D)「誠懇」是指態度非常冷漠的意思
答案:(A)
解析:「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠,這正是「兩詞意思相近,皆形容態度真誠」的道理。
49關於量詞「一頁書」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)書頁的正確量詞是「顆」
  2. (B)書頁的正確量詞是「隻」
  3. (C)量詞的使用和物品性質完全無關
  4. (D)書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
答案:(D)
解析:書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書(重點:紙張書頁類常用「頁」為量詞)。其餘選項的說法都不正確。
50「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)同一字在不同詞語中讀音可能不同
  2. (B)脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人
  3. (C)先否定再肯定,形成語意對照
  4. (D)泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ
答案:(D)
解析:「泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ」正是這句話背後的關鍵重點。
51「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)特定字詞讀音固定需熟記
  2. (B)一絲不苟形容極為謹慎認真
  3. (C)借代以相關事物取代本體來表達
  4. (D)擴句在核心句上添加修飾語
答案:(A)
解析:「特定字詞讀音固定需熟記」正是這句話背後的關鍵重點。
52請用一句話說明成語「一絲不苟」的重點:________。
答案:一絲不苟形容極為謹慎認真
解析:成語「一絲不苟」的重點是:一絲不苟形容極為謹慎認真。完整說法是:形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
53「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)散字因詞性不同讀音相異
  2. (B)同音字須依本義判斷正確寫法
  3. (C)鍥而不捨形容堅持不懈的毅力
  4. (D)分號連接語意相關的並列分句
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「散字因詞性不同讀音相異」。
54請用一句話說明近義詞「懇切」與「誠懇」的重點:________。
答案:兩詞意思相近,皆形容態度真誠
解析:近義詞「懇切」與「誠懇」的重點是:兩詞意思相近,皆形容態度真誠。完整說法是:「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
55關於「縮句練習(進階)」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
  2. (B)縮句時要保留所有的形容詞和副詞
  3. (C)縮句後句子的核心意思會完全改變
  4. (D)縮句和刪除修飾語完全無關
答案:(A)
解析:「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」(重點:縮句保留主述賓核心、刪修飾語)。其餘選項的說法都不正確。
56關於成語「拋磚引玉」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)比喻把珍貴的東西丟掉、換取便宜的東西
  2. (B)比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
  3. (C)這個成語和拋出意見引發討論完全無關
  4. (D)拋磚引玉是指蓋房子時要先用磚頭
答案:(B)
解析:比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解(重點:拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見)。其餘選項的說法都不正確。
57下列哪一個敘述,最符合「散」的讀音的語文知識點?
  1. (A)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  2. (B)「散」永遠只讀作ㄙㄢˋ
  3. (C)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  4. (D)「散文」的「散」讀作ㄙㄢˋ
答案:(A)
解析:「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ,這正是「散字因詞性不同讀音相異」的道理。
58根據所學,關於近義詞「壯觀」與「宏偉」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
  2. (B)「壯觀」和「宏偉」意思完全相反
  3. (C)「壯觀」是指景象非常渺小的意思
  4. (D)「宏偉」是指景象非常普通的意思
答案:(A)
解析:「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大。其餘三個敘述都與事實不符。
59「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)同一字在不同詞語中讀音可能不同
  2. (B)泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ
  3. (C)脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人
  4. (D)先否定再肯定,形成語意對照
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ」。
60下列關於近義詞「壯觀」與「宏偉」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
  2. (B)用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
  3. (C)「壯觀」是指景象非常渺小的意思
  4. (D)「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
答案:(C)
解析:「壯觀」是指景象非常渺小的意思是錯的;正確的說法應該是:「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於量詞「一頁書」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)書頁的正確量詞是「顆」
  2. (B)「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
  3. (C)用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
  4. (D)書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
答案:(A)
解析:書頁的正確量詞是「顆」是錯的;正確的說法應該是:書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書。
62根據所學,關於多音字辨析:「差」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
  2. (B)「差」永遠只讀作ㄔㄚ
  3. (C)「差不多」的「差」讀作ㄔㄞ
  4. (D)「出差」的「差」讀作ㄔㄚˋ
答案:(A)
解析:「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ。其餘三個敘述都與事實不符。
63下列關於多音字辨析:「將」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
  2. (B)「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
  3. (C)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
  4. (D)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
答案:(D)
解析:「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ是錯的;正確的說法應該是:「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ。
64請用一句話說明量詞「一幢大樓」的重點:________。
答案:建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞
解析:量詞「一幢大樓」的重點是:建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞。完整說法是:大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
65「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人
  2. (B)頂真以前句結尾接續後句開頭
  3. (C)兩詞意思相反、互為反義
  4. (D)同音異字不可任意替換使用
答案:(D)
解析:「同音異字不可任意替換使用」正是這句話背後的關鍵重點。
66下列關於關聯詞「只有……才……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示這個條件完全不是必要的
  2. (B)「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
  3. (C)形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
  4. (D)表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
答案:(A)
解析:「表示這個條件完全不是必要的」是錯的;正確的說法應該是:表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係。
67下列哪一個敘述,最符合修辭「借代」的語文知識點?
  1. (A)借代是指把兩件事物直接比喻成同一件事
  2. (B)借代和譬喻完全是相同的修辭手法
  3. (C)用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
  4. (D)借代只能用來描寫顏色
答案:(C)
解析:用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」,這正是「借代以相關事物取代本體來表達」的道理。
68下列關於反義詞「謹慎」與「魯莽」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
  2. (B)「魯莽」是指做事非常小心的意思
  3. (C)「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
  4. (D)「謹慎」和「魯莽」意思相反
答案:(B)
解析:「魯莽」是指做事非常小心的意思是錯的;正確的說法應該是:「謹慎」和「魯莽」意思相反。
69「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)同音異字不可任意替換使用
  2. (B)集思廣益強調集合眾人智慧
  3. (C)強字依詞義不同讀音有別
  4. (D)只有才強調唯一必要條件
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「強字依詞義不同讀音有別」。
70關於多音字辨析:「差」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「差」永遠只讀作ㄔㄚ
  2. (B)「差不多」的「差」讀作ㄔㄞ
  3. (C)「出差」的「差」讀作ㄔㄚˋ
  4. (D)「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
答案:(D)
解析:「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ(重點:差字依詞義不同讀音各異)。其餘選項的說法都不正確。
71「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)迫在眉睫形容情況萬分緊急
  2. (B)雙關利用字音或字義的雙重意涵
  3. (C)同一字在不同詞語中讀音可能不同
  4. (D)兩詞意思相近,皆形容景象雄偉
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「同一字在不同詞語中讀音可能不同」。
72下列哪一個敘述,最符合成語「拋磚引玉」的語文知識點?
  1. (A)比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
  2. (B)比喻把珍貴的東西丟掉、換取便宜的東西
  3. (C)這個成語和拋出意見引發討論完全無關
  4. (D)拋磚引玉是指蓋房子時要先用磚頭
答案:(A)
解析:比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解,這正是「拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見」的道理。
73關於「散」的讀音,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「散」永遠只讀作ㄙㄢˋ
  2. (B)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  3. (C)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  4. (D)「散文」的「散」讀作ㄙㄢˋ
答案:(B)
解析:「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ(重點:散字因詞性不同讀音相異)。其餘選項的說法都不正確。
74「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞
  2. (B)建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞
  3. (C)當機立斷形容關鍵時刻果斷決策
  4. (D)兩詞意思相近,皆形容景象雄偉
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「兩詞意思相近,皆形容景象雄偉」。
75下列哪一個敘述,最符合成語「當機立斷」的語文知識點?
  1. (A)形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
  2. (B)形容遇到重要關頭猶豫不決、拖延不決
  3. (C)這個成語和果斷決策完全無關
  4. (D)當機立斷是指把機器立刻關掉
答案:(A)
解析:形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定,這正是「當機立斷形容關鍵時刻果斷決策」的道理。
76關於「病句修改:語意重複」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「非常十分」這樣的寫法完全沒有問題
  2. (B)語意重複和病句完全無關
  3. (C)「非常」和「十分」意思完全不同,可以同時使用
  4. (D)「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
答案:(D)
解析:「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個(重點:程度副詞疊用造成語意重複)。其餘選項的說法都不正確。
77下列關於成語「相輔相成」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
  2. (B)「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
  3. (C)這個成語和互相配合完全無關
  4. (D)形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
答案:(C)
解析:「這個成語和互相配合完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可。
78下列關於近義詞「懇切」與「誠懇」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
  2. (B)「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
  3. (C)「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
  4. (D)「誠懇」是指態度非常冷漠的意思
答案:(D)
解析:「誠懇」是指態度非常冷漠的意思是錯的;正確的說法應該是:「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠。
79下列關於修辭「頂真(頂針)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
  2. (B)頂真和前後句子的連接完全無關
  3. (C)形容名聲、稱號和實際情況完全相符
  4. (D)前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
答案:(B)
解析:「頂真和前後句子的連接完全無關」是錯的;正確的說法應該是:前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」。
80關於成語「名副其實」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容名聲和實際情況完全不符、名不符實
  2. (B)這個成語和名實相符完全無關
  3. (C)形容名聲、稱號和實際情況完全相符
  4. (D)名副其實是指有很多個名字
答案:(C)
解析:形容名聲、稱號和實際情況完全相符(重點:名副其實形容實至名歸、名實相符)。其餘選項的說法都不正確。
81請用一句話說明部首判斷:「思」的部首的重點:________。
答案:心部字多與思想情感相關
解析:部首判斷:「思」的部首的重點是:心部字多與思想情感相關。完整說法是:「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
82關於近義詞「壯觀」與「宏偉」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「壯觀」和「宏偉」意思完全相反
  2. (B)「壯觀」是指景象非常渺小的意思
  3. (C)「宏偉」是指景象非常普通的意思
  4. (D)「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
答案:(D)
解析:「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大(重點:兩詞意思相近,皆形容景象雄偉)。其餘選項的說法都不正確。
83下列關於「泊」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
  2. (B)「泊」是完全沒有固定讀音的字
  3. (C)「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
  4. (D)「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
答案:(B)
解析:「泊」是完全沒有固定讀音的字是錯的;正確的說法應該是:「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜。
84下列關於成語「刻骨銘心」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
  2. (B)刻骨銘心是指在骨頭上刻字留念
  3. (C)先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
  4. (D)形容印象非常深刻,永遠不會忘記
答案:(B)
解析:「刻骨銘心是指在骨頭上刻字留念」是錯的;正確的說法應該是:形容印象非常深刻,永遠不會忘記。
85下列關於成語「拋磚引玉」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
  2. (B)「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
  3. (C)比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
  4. (D)拋磚引玉是指蓋房子時要先用磚頭
答案:(D)
解析:「拋磚引玉是指蓋房子時要先用磚頭」是錯的;正確的說法應該是:比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解。
86下列哪一個敘述,最符合關聯詞「只有……才……」的語文知識點?
  1. (A)表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
  2. (B)表示這個條件完全不是必要的
  3. (C)表示前後兩者互相矛盾
  4. (D)只有才和條件關係完全無關
答案:(A)
解析:表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係,這正是「只有才強調唯一必要條件」的道理。
87下列關於量詞「一艘船」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容印象非常深刻,永遠不會忘記
  2. (B)船的正確量詞是「隻」
  3. (C)書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
  4. (D)船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
答案:(B)
解析:船的正確量詞是「隻」是錯的;正確的說法應該是:船的正確量詞是「艘」,例如一艘船。
88關於修辭「借代」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)借代是指把兩件事物直接比喻成同一件事
  2. (B)借代和譬喻完全是相同的修辭手法
  3. (C)借代只能用來描寫顏色
  4. (D)用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
答案:(D)
解析:用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」(重點:借代以相關事物取代本體來表達)。其餘選項的說法都不正確。
89「形容事情非常緊急,必須馬上處理」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)借代以相關事物取代本體來表達
  2. (B)迫在眉睫形容情況萬分緊急
  3. (C)分號連接語意相關的並列分句
  4. (D)交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞
答案:(B)
解析:「迫在眉睫形容情況萬分緊急」正是這句話背後的關鍵重點。
90下列關於多音字辨析:「將」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
  2. (B)比喻事先做好準備,防患於未然
  3. (C)「將」永遠只讀作ㄐㄧㄤ
  4. (D)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
答案:(C)
解析:「將」永遠只讀作ㄐㄧㄤ是錯的;正確的說法應該是:「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91下列關於「病句修改:語意重複」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
  2. (B)語意重複和病句完全無關
  3. (C)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  4. (D)「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
答案:(B)
解析:「語意重複和病句完全無關」是錯的;正確的說法應該是:「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個。
92「表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)兩詞意思相反、互為反義
  2. (B)別出心裁形容構思新穎獨特
  3. (C)只有才強調唯一必要條件
  4. (D)刻骨銘心形容記憶深刻難忘
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「只有才強調唯一必要條件」。
93下列關於「擴句練習」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容印象非常深刻,永遠不會忘記
  2. (B)擴句和加上修飾語完全無關
  3. (C)書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
  4. (D)在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
答案:(B)
解析:「擴句和加上修飾語完全無關」是錯的;正確的說法應該是:在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句。
94關於成語「兢兢業業」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容做事非常隨便、敷衍了事
  2. (B)這個成語和謹慎負責完全無關
  3. (C)兢兢業業是指從事農業工作
  4. (D)形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
答案:(D)
解析:形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠(重點:兢兢業業形容謹慎認真的工作態度)。其餘選項的說法都不正確。
95「集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)頂真以前句結尾接續後句開頭
  2. (B)集思廣益強調集合眾人智慧
  3. (C)擴句在核心句上添加修飾語
  4. (D)別出心裁形容構思新穎獨特
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「集思廣益強調集合眾人智慧」。
96請用一句話說明「縮句練習(進階)」的重點:________。
答案:縮句保留主述賓核心、刪修飾語
解析:「縮句練習(進階)」的重點是:縮句保留主述賓核心、刪修飾語。完整說法是:「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
97下列關於成語「鍥而不捨」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這個成語和堅持的態度完全無關
  2. (B)船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
  3. (C)用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
  4. (D)比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
答案:(A)
解析:「這個成語和堅持的態度完全無關」是錯的;正確的說法應該是:比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄。
98請用一句話說明成語「拋磚引玉」的重點:________。
答案:拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見
解析:成語「拋磚引玉」的重點是:拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見。完整說法是:比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
99請用一句話說明成語「脫穎而出」的重點:________。
答案:脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人
解析:成語「脫穎而出」的重點是:脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人。完整說法是:比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
100「集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)頂真以前句結尾接續後句開頭
  2. (B)擴句在核心句上添加修飾語
  3. (C)別出心裁形容構思新穎獨特
  4. (D)集思廣益強調集合眾人智慧
答案:(D)
解析:「集思廣益強調集合眾人智慧」正是這句話背後的關鍵重點。
101下列關於「縮句練習(進階)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)縮句時要保留所有的形容詞和副詞
  2. (B)形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
  3. (C)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
  4. (D)「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
答案:(A)
解析:「縮句時要保留所有的形容詞和副詞」是錯的;正確的說法應該是:「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」。
102「形容印象非常深刻,永遠不會忘記」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)千鈞一髮形容萬分危急的處境
  2. (B)刻骨銘心形容記憶深刻難忘
  3. (C)泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ
  4. (D)未雨綢繆強調事先準備、防患未然
答案:(B)
解析:「刻骨銘心形容記憶深刻難忘」正是這句話背後的關鍵重點。
103下列哪一個敘述,最符合近義詞「壯觀」與「宏偉」的語文知識點?
  1. (A)「壯觀」和「宏偉」意思完全相反
  2. (B)「壯觀」是指景象非常渺小的意思
  3. (C)「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
  4. (D)「宏偉」是指景象非常普通的意思
答案:(C)
解析:「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大,這正是「兩詞意思相近,皆形容景象雄偉」的道理。
104下列哪一個敘述,最符合「川流不息」的正確寫法的語文知識點?
  1. (A)「川流不息」寫成「穿流不息」意思完全相同
  2. (B)「川」和「穿」意思完全相同
  3. (C)「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
  4. (D)「川流不息」的正確寫法是「傳流不息」
答案:(C)
解析:「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷,這正是「同音字須依本義判斷正確寫法」的道理。
105「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)兢兢業業形容謹慎認真的工作態度
  2. (B)兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜
  3. (C)差字依詞義不同讀音各異
  4. (D)程度副詞疊用造成語意重複
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「程度副詞疊用造成語意重複」。
106下列關於修辭「雙關」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)雙關是指一句話裡完全沒有隱含意義
  2. (B)「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
  3. (C)比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
  4. (D)一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
答案:(A)
解析:「雙關是指一句話裡完全沒有隱含意義」是錯的;正確的說法應該是:一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念。
107「比喻事先做好準備,防患於未然」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)未雨綢繆強調事先準備、防患未然
  2. (B)鍥而不捨形容堅持不懈的毅力
  3. (C)先否定再肯定,形成語意對照
  4. (D)程度副詞疊用造成語意重複
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「未雨綢繆強調事先準備、防患未然」。
108「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)程度副詞疊用造成語意重複
  2. (B)相輔相成強調彼此配合、互相成就
  3. (C)縮句保留主述賓核心、刪修飾語
  4. (D)名副其實形容實至名歸、名實相符
答案:(C)
解析:「縮句保留主述賓核心、刪修飾語」正是這句話背後的關鍵重點。
109下列關於修辭「反問」與「疑問」的差別的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
  2. (B)反問句是指完全沒有意義的問句
  3. (C)在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
  4. (D)疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
答案:(B)
解析:「反問句是指完全沒有意義的問句」是錯的;正確的說法應該是:疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡。
110下列關於成語「當機立斷」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
  2. (B)比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
  3. (C)形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
  4. (D)形容遇到重要關頭猶豫不決、拖延不決
答案:(D)
解析:「形容遇到重要關頭猶豫不決、拖延不決」是錯的;正確的說法應該是:形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定。
111下列關於成語「開誠布公」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)開誠布公是指公開展示自己的財產
  2. (B)「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
  3. (C)「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
  4. (D)形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
答案:(A)
解析:「開誠布公是指公開展示自己的財產」是錯的;正確的說法應該是:形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞。
112根據所學,關於成語「刻骨銘心」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容事情很快就被遺忘、毫無印象
  2. (B)形容印象非常深刻,永遠不會忘記
  3. (C)這個成語和印象深刻完全無關
  4. (D)刻骨銘心是指在骨頭上刻字留念
答案:(B)
解析:形容印象非常深刻,永遠不會忘記。其餘三個敘述都與事實不符。
113下列關於成語「兢兢業業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
  2. (B)集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
  3. (C)形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
  4. (D)兢兢業業是指從事農業工作
答案:(D)
解析:「兢兢業業是指從事農業工作」是錯的;正確的說法應該是:形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠。
114下列關於成語「別出心裁」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
  2. (B)這個成語和創意的表現完全無關
  3. (C)「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
  4. (D)形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
答案:(B)
解析:「這個成語和創意的表現完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容想法或做法很有創意,和別人不一樣。
115請用一句話說明「病句修改:語意重複」的重點:________。
答案:程度副詞疊用造成語意重複
解析:「病句修改:語意重複」的重點是:程度副詞疊用造成語意重複。完整說法是:「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
116根據所學,關於「縮句練習(進階)」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)縮句時要保留所有的形容詞和副詞
  2. (B)「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
  3. (C)縮句後句子的核心意思會完全改變
  4. (D)縮句和刪除修飾語完全無關
答案:(B)
解析:「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」。其餘三個敘述都與事實不符。
117「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)集思廣益強調集合眾人智慧
  2. (B)一方面另一方面表並列的兩個面向
  3. (C)兩詞意思相近,皆形容態度真誠
  4. (D)同音字須依本義判斷正確寫法
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「同音字須依本義判斷正確寫法」。
118下列關於成語「開誠布公」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻事先做好準備,防患於未然
  2. (B)一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
  3. (C)形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
  4. (D)這個成語和真誠坦白完全無關
答案:(D)
解析:「這個成語和真誠坦白完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞。
119下列哪一個敘述,最符合「泊」的讀音的語文知識點?
  1. (A)「泊」在這兩個詞裡讀音完全不同
  2. (B)「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
  3. (C)「停泊」的「泊」讀作ㄆㄛ
  4. (D)「泊」是完全沒有固定讀音的字
答案:(B)
解析:「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜,這正是「泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ」的道理。
120下列哪一個敘述,最符合反義詞「謹慎」與「魯莽」的語文知識點?
  1. (A)「謹慎」和「魯莽」意思相反
  2. (B)「謹慎」和「魯莽」意思完全相同
  3. (C)「謹慎」是指做事非常衝動的意思
  4. (D)「魯莽」是指做事非常小心的意思
答案:(A)
解析:「謹慎」和「魯莽」意思相反,這正是「兩詞意思相反、互為反義」的道理。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121「比喻事先做好準備,防患於未然」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)鍥而不捨形容堅持不懈的毅力
  2. (B)先否定再肯定,形成語意對照
  3. (C)未雨綢繆強調事先準備、防患未然
  4. (D)程度副詞疊用造成語意重複
答案:(C)
解析:「未雨綢繆強調事先準備、防患未然」正是這句話背後的關鍵重點。
122關於多音字辨析:「將」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「將」永遠只讀作ㄐㄧㄤ
  2. (B)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
  3. (C)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
  4. (D)「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤ
答案:(C)
解析:「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ(重點:將字依詞義不同讀音相異)。其餘選項的說法都不正確。
123下列哪一個敘述,最符合修辭「反問」與「疑問」的差別的語文知識點?
  1. (A)反問句和疑問句的性質完全相同
  2. (B)反問句是指完全沒有意義的問句
  3. (C)疑問句一定不需要對方回答
  4. (D)疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
答案:(D)
解析:疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡,這正是「反問句藉問句形式表達既定答案」的道理。
124關於成語「迫在眉睫」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容事情距離現在還很遙遠、不急迫
  2. (B)形容事情非常緊急,必須馬上處理
  3. (C)這個成語是形容眉毛的長度
  4. (D)迫在眉睫和事情緊急程度完全無關
答案:(B)
解析:形容事情非常緊急,必須馬上處理(重點:迫在眉睫形容情況萬分緊急)。其餘選項的說法都不正確。
125「形容想法或做法很有創意,和別人不一樣」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)別出心裁形容構思新穎獨特
  2. (B)灬部為火字的變形,多與熱能相關
  3. (C)開誠布公形容坦誠相待、毫無保留
  4. (D)泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「別出心裁形容構思新穎獨特」。
126關於成語「別出心裁」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
  2. (B)形容想法和大家完全一模一樣、毫無創意
  3. (C)這個成語和創意的表現完全無關
  4. (D)別出心裁是指把心臟移到別的地方
答案:(A)
解析:形容想法或做法很有創意,和別人不一樣(重點:別出心裁形容構思新穎獨特)。其餘選項的說法都不正確。
127下列關於成語「集思廣益」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
  2. (B)集思廣益是指故意反對別人的想法
  3. (C)形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
  4. (D)集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
答案:(B)
解析:「集思廣益是指故意反對別人的想法」是錯的;正確的說法應該是:集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果。
128請用一句話說明成語「當機立斷」的重點:________。
答案:當機立斷形容關鍵時刻果斷決策
解析:成語「當機立斷」的重點是:當機立斷形容關鍵時刻果斷決策。完整說法是:形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
129下列關於「縮句練習(進階)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
  2. (B)縮句後句子的核心意思會完全改變
  3. (C)「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
  4. (D)「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
答案:(B)
解析:「縮句後句子的核心意思會完全改變」是錯的;正確的說法應該是:「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」。
130「比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)雙關利用字音或字義的雙重意涵
  2. (B)脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人
  3. (C)縮句保留主述賓核心、刪修飾語
  4. (D)心部字多與思想情感相關
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人」。
131下列關於成語「千鈞一髮」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
  2. (B)集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
  3. (C)形容情勢非常穩定、毫無危機
  4. (D)形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
答案:(C)
解析:「形容情勢非常穩定、毫無危機」是錯的;正確的說法應該是:形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣。
132「形容事情非常緊急,必須馬上處理」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)借代以相關事物取代本體來表達
  2. (B)分號連接語意相關的並列分句
  3. (C)交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞
  4. (D)迫在眉睫形容情況萬分緊急
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「迫在眉睫形容情況萬分緊急」。
133「謹慎」和「魯莽」意思相反,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)兩詞意思相反、互為反義
  2. (B)心部字多與思想情感相關
  3. (C)灬部為火字的變形,多與熱能相關
  4. (D)千鈞一髮形容萬分危急的處境
答案:(A)
解析:「兩詞意思相反、互為反義」正是這句話背後的關鍵重點。
134根據所學,關於「造句練習:目的關係」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「為了」這組詞語和目的說明完全無關
  2. (B)目的句不需要交代行動背後的原因
  3. (C)用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
  4. (D)為了造句時前後句順序完全不重要
答案:(C)
解析:用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的。其餘三個敘述都與事實不符。
135下列關於修辭「借代」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
  2. (B)借代和譬喻完全是相同的修辭手法
  3. (C)形容印象非常深刻,永遠不會忘記
  4. (D)用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
答案:(B)
解析:「借代和譬喻完全是相同的修辭手法」是錯的;正確的說法應該是:用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」。
136根據所學,關於「病句修改:關聯詞誤用」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
  2. (B)「因為……但是……」的搭配完全正確
  3. (C)關聯詞的搭配和句子邏輯完全無關
  4. (D)轉折關聯詞和因果關聯詞可以任意混用
答案:(A)
解析:「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」。其餘三個敘述都與事實不符。
137下列關於關聯詞「一方面……另一方面……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
  2. (B)「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
  3. (C)表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
  4. (D)表示前後兩者完全互相矛盾對立
答案:(D)
解析:「表示前後兩者完全互相矛盾對立」是錯的;正確的說法應該是:表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係。
138根據所學,關於反義詞「謹慎」與「魯莽」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「謹慎」和「魯莽」意思完全相同
  2. (B)「謹慎」是指做事非常衝動的意思
  3. (C)「謹慎」和「魯莽」意思相反
  4. (D)「魯莽」是指做事非常小心的意思
答案:(C)
解析:「謹慎」和「魯莽」意思相反。其餘三個敘述都與事實不符。
139下列關於修辭「隱喻」的判斷的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這句話完全沒有使用任何修辭
  2. (B)「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
  3. (C)形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
  4. (D)「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
答案:(A)
解析:「這句話完全沒有使用任何修辭」是錯的;正確的說法應該是:「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)。
140請用一句話說明成語「相輔相成」的重點:________。
答案:相輔相成強調彼此配合、互相成就
解析:成語「相輔相成」的重點是:相輔相成強調彼此配合、互相成就。完整說法是:形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
141下列哪一個敘述,最符合修辭「頂真(頂針)」的語文知識點?
  1. (A)前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
  2. (B)頂真是指句子完全不需要有任何連貫
  3. (C)頂真和前後句子的連接完全無關
  4. (D)頂真只能用在成語裡
答案:(A)
解析:前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」,這正是「頂真以前句結尾接續後句開頭」的道理。
142下列關於多音字辨析:「調」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「調」永遠只讀作ㄉㄧㄠˋ
  2. (B)「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
  3. (C)比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
  4. (D)「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
答案:(A)
解析:「調」永遠只讀作ㄉㄧㄠˋ是錯的;正確的說法應該是:「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ。
143請用一句話說明「造句練習:目的關係」的重點:________。
答案:為了句需清楚交代行動的目的
解析:「造句練習:目的關係」的重點是:為了句需清楚交代行動的目的。完整說法是:用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
144下列關於「泊」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容事情非常緊急,必須馬上處理
  2. (B)「泊」在這兩個詞裡讀音完全不同
  3. (C)表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
  4. (D)「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
答案:(B)
解析:「泊」在這兩個詞裡讀音完全不同是錯的;正確的說法應該是:「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜。
145關於量詞「一幢大樓」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)大樓的正確量詞是「隻」
  2. (B)大樓的正確量詞是「顆」
  3. (C)量詞的使用和建築物性質完全無關
  4. (D)大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
答案:(D)
解析:大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓(重點:建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞)。其餘選項的說法都不正確。
146下列關於修辭「隱喻」的判斷的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
  2. (B)這句話使用的是設問修辭
  3. (C)形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
  4. (D)「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
答案:(B)
解析:「這句話使用的是設問修辭」是錯的;正確的說法應該是:「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)。
147「形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻
  2. (B)只有才強調唯一必要條件
  3. (C)一絲不苟形容極為謹慎認真
  4. (D)關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致
答案:(C)
解析:「一絲不苟形容極為謹慎認真」正是這句話背後的關鍵重點。
148根據所學,關於成語「名副其實」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容名聲和實際情況完全不符、名不符實
  2. (B)這個成語和名實相符完全無關
  3. (C)名副其實是指有很多個名字
  4. (D)形容名聲、稱號和實際情況完全相符
答案:(D)
解析:形容名聲、稱號和實際情況完全相符。其餘三個敘述都與事實不符。
149下列關於「造句練習:遞進關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
  2. (B)遞進句前後兩句的順序可以任意調換
  3. (C)「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
  4. (D)用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
答案:(B)
解析:「遞進句前後兩句的順序可以任意調換」是錯的;正確的說法應該是:用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層。
150根據所學,關於關聯詞「只有……才……」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)表示這個條件完全不是必要的
  2. (B)表示前後兩者互相矛盾
  3. (C)表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
  4. (D)只有才和條件關係完全無關
答案:(C)
解析:表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係。其餘三個敘述都與事實不符。
翰林版1-3 國語(翰林版)下學期第一次段考
對應單元第一~四課;破音字、字形辨正、成語、修辭綜合(隱喻、借代、雙關、頂真)、關聯詞、縮句擴句、語病修改 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1下列關於成語「迫在眉睫」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)迫在眉睫和事情緊急程度完全無關
  2. (B)形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
  3. (C)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
  4. (D)形容事情非常緊急,必須馬上處理
答案:(A)
解析:「迫在眉睫和事情緊急程度完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容事情非常緊急,必須馬上處理。
2「形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)反問句藉問句形式表達既定答案
  2. (B)同一字在不同詞語中讀音可能不同
  3. (C)千鈞一髮形容萬分危急的處境
  4. (D)鍥而不捨形容堅持不懈的毅力
答案:(C)
解析:「千鈞一髮形容萬分危急的處境」正是這句話背後的關鍵重點。
3下列關於成語「未雨綢繆」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
  2. (B)形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
  3. (C)這個成語和下雨天出門帶傘完全無關
  4. (D)比喻事先做好準備,防患於未然
答案:(C)
解析:「這個成語和下雨天出門帶傘完全無關」是錯的;正確的說法應該是:比喻事先做好準備,防患於未然。
4根據所學,關於「泊」的讀音,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「泊」在這兩個詞裡讀音完全不同
  2. (B)「停泊」的「泊」讀作ㄆㄛ
  3. (C)「泊」是完全沒有固定讀音的字
  4. (D)「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
答案:(D)
解析:「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜。其餘三個敘述都與事實不符。
5請用一句話說明多音字辨析:「將」的重點:________。
答案:將字依詞義不同讀音相異
解析:多音字辨析:「將」的重點是:將字依詞義不同讀音相異。完整說法是:「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
6船的正確量詞是「艘」,例如一艘船這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見
  2. (B)將字依詞義不同讀音相異
  3. (C)遞進句需前淺後深、層層加強
  4. (D)交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞。
7用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)只有才強調唯一必要條件
  2. (B)兩詞意思相近,皆形容態度真誠
  3. (C)拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見
  4. (D)借代以相關事物取代本體來表達
答案:(D)
解析:「借代以相關事物取代本體來表達」正是這句話背後的關鍵重點。
8下列哪一個敘述,最符合量詞「一艘船」的語文知識點?
  1. (A)船的正確量詞是「隻」
  2. (B)船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
  3. (C)船的正確量詞是「顆」
  4. (D)船完全不需要搭配任何量詞
答案:(B)
解析:船的正確量詞是「艘」,例如一艘船,這正是交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞的道理。
9「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)別出心裁形容構思新穎獨特
  2. (B)為了句需清楚交代行動的目的
  3. (C)兩詞意思相近,皆形容態度真誠
  4. (D)調字依詞義不同讀音各異
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「兩詞意思相近,皆形容態度真誠」。
10請用一句話說明成語「集思廣益」的重點:________。
答案:集思廣益強調集合眾人智慧
解析:成語「集思廣益」的重點是:集思廣益強調集合眾人智慧。完整說法是:集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
11根據所學,關於「暴」的讀音,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「暴」這個字沒有固定的讀音
  2. (B)「暴風」的「暴」讀作ㄆㄨˋ
  3. (C)「暴」永遠讀作輕聲
  4. (D)「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
答案:(D)
解析:「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思。其餘三個敘述都與事實不符。
12下列關於多音字辨析:「差」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
  2. (B)「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
  3. (C)「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
  4. (D)「出差」的「差」讀作ㄔㄚˋ
答案:(D)
解析:「出差」的「差」讀作ㄔㄚˋ是錯的;正確的說法應該是:「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ。
13「比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見
  2. (B)刻骨銘心形容記憶深刻難忘
  3. (C)調字依詞義不同讀音各異
  4. (D)形似字須依字形與意義嚴格區分
答案:(A)
解析:「拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見」正是這句話背後的關鍵重點。
14下列哪一個敘述,最符合成語「鍥而不捨」的語文知識點?
  1. (A)比喻做事三分鐘熱度、容易放棄
  2. (B)這個成語和堅持的態度完全無關
  3. (C)鍥而不捨是指刻東西刻到一半就停
  4. (D)比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
答案:(D)
解析:比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄,這正是「鍥而不捨形容堅持不懈的毅力」的道理。
15分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)分號連接語意相關的並列分句
  2. (B)兩詞意思相近,皆形容態度真誠
  3. (C)兢兢業業形容謹慎認真的工作態度
  4. (D)將字依詞義不同讀音相異
答案:(A)
解析:「分號連接語意相關的並列分句」正是這句話背後的關鍵重點。
16下列關於「暴露」的「暴」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
  2. (B)「暴露」應該讀作ㄅㄠˋ ㄌㄨˋ
  3. (C)船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
  4. (D)「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
答案:(B)
解析:「暴露」應該讀作ㄅㄠˋ ㄌㄨˋ是錯的;正確的說法應該是:「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字。
17請用一句話說明「擴句練習」的重點:________。
答案:擴句在核心句上添加修飾語
解析:「擴句練習」的重點是:擴句在核心句上添加修飾語。完整說法是:在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
18下列關於成語「未雨綢繆」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
  2. (B)形容做事十分謹慎、認真負責,不敢懈怠
  3. (C)比喻完全不需要事先準備任何事情
  4. (D)比喻事先做好準備,防患於未然
答案:(C)
解析:「比喻完全不需要事先準備任何事情」是錯的;正確的說法應該是:比喻事先做好準備,防患於未然。
19下列哪一個敘述,最符合成語「名副其實」的語文知識點?
  1. (A)形容名聲和實際情況完全不符、名不符實
  2. (B)形容名聲、稱號和實際情況完全相符
  3. (C)這個成語和名實相符完全無關
  4. (D)名副其實是指有很多個名字
答案:(B)
解析:形容名聲、稱號和實際情況完全相符,這正是「名副其實形容實至名歸、名實相符」的道理。
20「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)兢兢業業形容謹慎認真的工作態度
  2. (B)程度副詞疊用造成語意重複
  3. (C)兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜
  4. (D)差字依詞義不同讀音各異
答案:(B)
解析:「程度副詞疊用造成語意重複」正是這句話背後的關鍵重點。
21「形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)紙張書頁類常用「頁」為量詞
  2. (B)開誠布公形容坦誠相待、毫無保留
  3. (C)形似字須依字形與意義嚴格區分
  4. (D)脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「開誠布公形容坦誠相待、毫無保留」。
22請用一句話說明「川流不息」的正確寫法的重點:________。
答案:同音字須依本義判斷正確寫法
解析:「川流不息」的正確寫法的重點是:同音字須依本義判斷正確寫法。完整說法是:「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
23用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)形似字須依字形與意義嚴格區分
  2. (B)一絲不苟形容極為謹慎認真
  3. (C)頂真以前句結尾接續後句開頭
  4. (D)遞進句需前淺後深、層層加強
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「遞進句需前淺後深、層層加強」。
24「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)集思廣益強調集合眾人智慧
  2. (B)同音字須依本義判斷正確寫法
  3. (C)一方面另一方面表並列的兩個面向
  4. (D)兩詞意思相近,皆形容態度真誠
答案:(B)
解析:「同音字須依本義判斷正確寫法」正是這句話背後的關鍵重點。
25下列關於成語「別出心裁」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容名聲、稱號和實際情況完全相符
  2. (B)疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
  3. (C)形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
  4. (D)形容想法和大家完全一模一樣、毫無創意
答案:(D)
解析:「形容想法和大家完全一模一樣、毫無創意」是錯的;正確的說法應該是:形容想法或做法很有創意,和別人不一樣。
26根據所學,關於成語「鍥而不捨」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)比喻做事三分鐘熱度、容易放棄
  2. (B)比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
  3. (C)這個成語和堅持的態度完全無關
  4. (D)鍥而不捨是指刻東西刻到一半就停
答案:(B)
解析:比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄。其餘三個敘述都與事實不符。
27下列關於部首判斷:「思」的部首的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「思」這個字的部首是「田」
  2. (B)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
  3. (C)用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
  4. (D)「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
答案:(A)
解析:「思」這個字的部首是「田」是錯的;正確的說法應該是:「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關。
28關於成語「未雨綢繆」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)比喻事情發生後才開始緊急處理
  2. (B)比喻完全不需要事先準備任何事情
  3. (C)比喻事先做好準備,防患於未然
  4. (D)這個成語和下雨天出門帶傘完全無關
答案:(C)
解析:比喻事先做好準備,防患於未然(重點:未雨綢繆強調事先準備、防患未然)。其餘選項的說法都不正確。
29下列哪一個敘述,最符合「強」的讀音的語文知識點?
  1. (A)「強」永遠只讀作ㄑㄧㄤˊ
  2. (B)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  3. (C)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  4. (D)「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ
答案:(B)
解析:「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ,這正是「強字依詞義不同讀音有別」的道理。
30下列哪一個敘述,最符合量詞「一頁書」的語文知識點?
  1. (A)書頁的正確量詞是「顆」
  2. (B)書頁的正確量詞是「隻」
  3. (C)書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
  4. (D)量詞的使用和物品性質完全無關
答案:(C)
解析:書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書,這正是紙張書頁類常用「頁」為量詞的道理。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列關於成語「當機立斷」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
  2. (B)在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
  3. (C)當機立斷是指把機器立刻關掉
  4. (D)形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
答案:(C)
解析:「當機立斷是指把機器立刻關掉」是錯的;正確的說法應該是:形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定。
32請用一句話說明成語「未雨綢繆」的重點:________。
答案:未雨綢繆強調事先準備、防患未然
解析:成語「未雨綢繆」的重點是:未雨綢繆強調事先準備、防患未然。完整說法是:比喻事先做好準備,防患於未然
33「比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)鍥而不捨形容堅持不懈的毅力
  2. (B)一方面另一方面表並列的兩個面向
  3. (C)兩詞意思相近,皆形容景象雄偉
  4. (D)兢兢業業形容謹慎認真的工作態度
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「鍥而不捨形容堅持不懈的毅力」。
34下列關於「病句修改:關聯詞誤用」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
  2. (B)關聯詞的搭配和句子邏輯完全無關
  3. (C)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  4. (D)「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
答案:(B)
解析:「關聯詞的搭配和句子邏輯完全無關」是錯的;正確的說法應該是:「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」。
35關於「泊」的讀音,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「泊」在這兩個詞裡讀音完全不同
  2. (B)「停泊」的「泊」讀作ㄆㄛ
  3. (C)「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
  4. (D)「泊」是完全沒有固定讀音的字
答案:(C)
解析:「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜(重點:泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ)。其餘選項的說法都不正確。
36根據所學,關於成語「未雨綢繆」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)比喻事情發生後才開始緊急處理
  2. (B)比喻完全不需要事先準備任何事情
  3. (C)這個成語和下雨天出門帶傘完全無關
  4. (D)比喻事先做好準備,防患於未然
答案:(D)
解析:比喻事先做好準備,防患於未然。其餘三個敘述都與事實不符。
37「形容名聲、稱號和實際情況完全相符」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)差字依詞義不同讀音各異
  2. (B)散字因詞性不同讀音相異
  3. (C)名副其實形容實至名歸、名實相符
  4. (D)迫在眉睫形容情況萬分緊急
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「名副其實形容實至名歸、名實相符」。
38下列哪一個敘述,最符合「標點符號:分號的使用」的語文知識點?
  1. (A)分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
  2. (B)分號只能用在數學算式裡
  3. (C)分號和連接分句完全無關
  4. (D)分號的功能和句號完全相同,可任意替換
答案:(A)
解析:分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句,這正是「分號連接語意相關的並列分句」的道理。
39下列關於成語「刻骨銘心」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
  2. (B)比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
  3. (C)這個成語和印象深刻完全無關
  4. (D)形容印象非常深刻,永遠不會忘記
答案:(C)
解析:「這個成語和印象深刻完全無關」是錯的;正確的說法應該是:形容印象非常深刻,永遠不會忘記。
40下列關於「造句練習:目的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
  2. (B)「為了」這組詞語和目的說明完全無關
  3. (C)「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
  4. (D)用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
答案:(B)
解析:「為了」這組詞語和目的說明完全無關是錯的;正確的說法應該是:用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的。
41「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)同音字須依本義判斷正確寫法
  2. (B)鍥而不捨形容堅持不懈的毅力
  3. (C)散字因詞性不同讀音相異
  4. (D)分號連接語意相關的並列分句
答案:(C)
解析:「散字因詞性不同讀音相異」正是這句話背後的關鍵重點。
42用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)只有才強調唯一必要條件
  2. (B)借代以相關事物取代本體來表達
  3. (C)兩詞意思相近,皆形容態度真誠
  4. (D)拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「借代以相關事物取代本體來表達」。
43關於「毅然決然」的正確寫法,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「毅然決然」寫成「意然決然」意思完全相同
  2. (B)「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
  3. (C)「毅」和「意」是完全相同的字
  4. (D)「毅然決然」的正確寫法是「異然決然」
答案:(B)
解析:「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思(重點:同音異字不可任意替換使用)。其餘選項的說法都不正確。
44下列關於「造句練習:遞進關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
  2. (B)「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
  3. (C)遞進關係和造句練習完全無關
  4. (D)用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
答案:(C)
解析:「遞進關係和造句練習完全無關」是錯的;正確的說法應該是:用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層。
45下列關於多音字辨析:「調」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「調查」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  2. (B)比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
  3. (C)先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
  4. (D)「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
答案:(A)
解析:「調查」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ是錯的;正確的說法應該是:「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ。
46下列哪一個敘述,最符合「造句練習:遞進關係」的語文知識點?
  1. (A)遞進句的後半句語意程度可以比前半句更淺
  2. (B)用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
  3. (C)遞進關係和造句練習完全無關
  4. (D)遞進句前後兩句的順序可以任意調換
答案:(B)
解析:用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層,這正是「遞進句需前淺後深、層層加強」的道理。
47下列關於「川流不息」的正確寫法的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
  2. (B)「謹慎」和「魯莽」意思相反
  3. (C)「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
  4. (D)「川流不息」寫成「穿流不息」意思完全相同
答案:(D)
解析:「川流不息」寫成「穿流不息」意思完全相同是錯的;正確的說法應該是:「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷。
48「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)縮句保留主述賓核心、刪修飾語
  2. (B)程度副詞疊用造成語意重複
  3. (C)相輔相成強調彼此配合、互相成就
  4. (D)名副其實形容實至名歸、名實相符
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「縮句保留主述賓核心、刪修飾語」。
49下列哪一個敘述,最符合成語「相輔相成」的語文知識點?
  1. (A)形容兩件事物完全互不相干
  2. (B)這個成語和互相配合完全無關
  3. (C)形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
  4. (D)相輔相成是指兩個人互相比賽輸贏
答案:(C)
解析:形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可,這正是「相輔相成強調彼此配合、互相成就」的道理。
50下列哪一個敘述,最符合「縮句練習(進階)」的語文知識點?
  1. (A)縮句時要保留所有的形容詞和副詞
  2. (B)縮句後句子的核心意思會完全改變
  3. (C)縮句和刪除修飾語完全無關
  4. (D)「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
答案:(D)
解析:「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」,這正是「縮句保留主述賓核心、刪修飾語」的道理。
51「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)兩詞意思相近,皆形容態度真誠
  2. (B)別出心裁形容構思新穎獨特
  3. (C)為了句需清楚交代行動的目的
  4. (D)調字依詞義不同讀音各異
答案:(A)
解析:「兩詞意思相近,皆形容態度真誠」正是這句話背後的關鍵重點。
52下列關於量詞「一艘船」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  2. (B)船完全不需要搭配任何量詞
  3. (C)形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
  4. (D)船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
答案:(B)
解析:「船完全不需要搭配任何量詞」是錯的;正確的說法應該是:船的正確量詞是「艘」,例如一艘船。
53下列關於修辭「借代」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)借代只能用來描寫顏色
  2. (B)用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
  3. (C)「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  4. (D)用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
答案:(A)
解析:「借代只能用來描寫顏色」是錯的;正確的說法應該是:用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」。
54下列哪一個敘述,最符合成語「集思廣益」的語文知識點?
  1. (A)集思廣益是指一個人獨自思考不聽別人意見
  2. (B)這個成語和集合眾人意見完全無關
  3. (C)集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
  4. (D)集思廣益是指故意反對別人的想法
答案:(C)
解析:集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果,這正是「集思廣益強調集合眾人智慧」的道理。
55「先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)兩詞意思相近,皆形容景象雄偉
  2. (B)心部字多與思想情感相關
  3. (C)先否定再肯定,形成語意對照
  4. (D)兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜
答案:(C)
解析:「先否定再肯定,形成語意對照」正是這句話背後的關鍵重點。
56下列關於「川流不息」的正確寫法的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
  2. (B)用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
  3. (C)「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
  4. (D)「川流不息」的正確寫法是「傳流不息」
答案:(D)
解析:「川流不息」的正確寫法是「傳流不息」是錯的;正確的說法應該是:「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷。
57下列關於「難」與「南」的形似字辨析的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「難」和「南」是完全相同的字
  2. (B)比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
  3. (C)分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
  4. (D)「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
答案:(A)
解析:「難」和「南」是完全相同的字是錯的;正確的說法應該是:「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用。
58請用一句話說明反義詞「謹慎」與「魯莽」的重點:________。
答案:兩詞意思相反、互為反義
解析:反義詞「謹慎」與「魯莽」的重點是:兩詞意思相反、互為反義。完整說法是:「謹慎」和「魯莽」意思相反
59「形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)當機立斷形容關鍵時刻果斷決策
  2. (B)反問句藉問句形式表達既定答案
  3. (C)同音字須依本義判斷正確寫法
  4. (D)兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜
答案:(D)
解析:「兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜」正是這句話背後的關鍵重點。
60「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)心部字多與思想情感相關
  2. (B)建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞
  3. (C)名副其實形容實至名歸、名實相符
  4. (D)反問句藉問句形式表達既定答案
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「心部字多與思想情感相關」。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61請用一句話說明修辭「反問」與「疑問」的差別的重點:________。
答案:反問句藉問句形式表達既定答案
解析:修辭「反問」與「疑問」的差別的重點是:反問句藉問句形式表達既定答案。完整說法是:疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
62根據所學,關於成語「開誠布公」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
  2. (B)形容做事偷偷摸摸、有所隱瞞
  3. (C)這個成語和真誠坦白完全無關
  4. (D)開誠布公是指公開展示自己的財產
答案:(A)
解析:形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞。其餘三個敘述都與事實不符。
63關於「強」的讀音,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「強」永遠只讀作ㄑㄧㄤˊ
  2. (B)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  3. (C)「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ
  4. (D)「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ
答案:(C)
解析:「勉強」的「強」讀作ㄑㄧㄤˇ,「強壯」的「強」讀作ㄑㄧㄤˊ(重點:強字依詞義不同讀音有別)。其餘選項的說法都不正確。
64下列關於部首判斷:「思」的部首的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部首和字義判斷完全無關
  2. (B)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  3. (C)形容事情非常緊急,必須馬上處理
  4. (D)「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
答案:(A)
解析:「部首和字義判斷完全無關」是錯的;正確的說法應該是:「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關。
65下列哪一個敘述,最符合成語「脫穎而出」的語文知識點?
  1. (A)比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
  2. (B)比喻完全被埋沒、沒有人看見
  3. (C)這個成語和才能表現完全無關
  4. (D)脫穎而出是指從口袋裡拿出東西
答案:(A)
解析:比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出,這正是「脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人」的道理。
66根據所學,關於多音字辨析:「調」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「調」永遠只讀作ㄉㄧㄠˋ
  2. (B)「調查」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  3. (C)「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  4. (D)「調皮」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ
答案:(C)
解析:「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ。其餘三個敘述都與事實不符。
67大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞
  2. (B)將字依詞義不同讀音相異
  3. (C)差字依詞義不同讀音各異
  4. (D)特定字詞讀音固定需熟記
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞。
68下列哪一個敘述,最符合「病句修改:關聯詞誤用」的語文知識點?
  1. (A)「因為……但是……」的搭配完全正確
  2. (B)關聯詞的搭配和句子邏輯完全無關
  3. (C)「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
  4. (D)轉折關聯詞和因果關聯詞可以任意混用
答案:(C)
解析:「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」,這正是「關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致」的道理。
69下列關於「病句修改:關聯詞誤用」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
  2. (B)「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
  3. (C)「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
  4. (D)「因為……但是……」的搭配完全正確
答案:(D)
解析:「因為……但是……」的搭配完全正確是錯的;正確的說法應該是:「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」。
70下列哪一個敘述,最符合「暴」的讀音的語文知識點?
  1. (A)「暴」這個字沒有固定的讀音
  2. (B)「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
  3. (C)「暴風」的「暴」讀作ㄆㄨˋ
  4. (D)「暴」永遠讀作輕聲
答案:(B)
解析:「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思,這正是「特定字詞讀音固定需熟記」的道理。
71「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞
  2. (B)名副其實形容實至名歸、名實相符
  3. (C)心部字多與思想情感相關
  4. (D)反問句藉問句形式表達既定答案
答案:(C)
解析:「心部字多與思想情感相關」正是這句話背後的關鍵重點。
72下列關於「泊」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
  2. (B)「壯觀」和「宏偉」意思相近,都形容景象雄偉盛大
  3. (C)「停泊」的「泊」讀作ㄆㄛ
  4. (D)「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
答案:(C)
解析:「停泊」的「泊」讀作ㄆㄛ是錯的;正確的說法應該是:「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜。
73根據所學,關於「毅然決然」的正確寫法,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「毅然決然」寫成「意然決然」意思完全相同
  2. (B)「毅」和「意」是完全相同的字
  3. (C)「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
  4. (D)「毅然決然」的正確寫法是「異然決然」
答案:(C)
解析:「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思。其餘三個敘述都與事實不符。
74下列關於「縮句練習(進階)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
  2. (B)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  3. (C)縮句和刪除修飾語完全無關
  4. (D)「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」
答案:(C)
解析:「縮句和刪除修飾語完全無關」是錯的;正確的說法應該是:「那位穿著紅色外套的老先生,慢慢地推開了那扇沉重的木門」縮句後是「老先生推開木門」。
75「謹慎」和「魯莽」意思相反這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)心部字多與思想情感相關
  2. (B)灬部為火字的變形,多與熱能相關
  3. (C)兩詞意思相反、互為反義
  4. (D)千鈞一髮形容萬分危急的處境
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「兩詞意思相反、互為反義」。
76「比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)一方面另一方面表並列的兩個面向
  2. (B)兩詞意思相近,皆形容景象雄偉
  3. (C)鍥而不捨形容堅持不懈的毅力
  4. (D)兢兢業業形容謹慎認真的工作態度
答案:(C)
解析:「鍥而不捨形容堅持不懈的毅力」正是這句話背後的關鍵重點。
77下列關於修辭「頂真(頂針)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
  2. (B)頂真是指句子完全不需要有任何連貫
  3. (C)大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
  4. (D)前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
答案:(B)
解析:「頂真是指句子完全不需要有任何連貫」是錯的;正確的說法應該是:前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」。
78請用一句話說明量詞「一艘船」的重點:________。
答案:交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞
解析:量詞「一艘船」的重點是:交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞。完整說法是:船的正確量詞是「艘」,例如一艘船
79請用一句話說明「散」的讀音的重點:________。
答案:散字因詞性不同讀音相異
解析:「散」的讀音的重點是:散字因詞性不同讀音相異。完整說法是:「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
80「形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜
  2. (B)相輔相成強調彼此配合、互相成就
  3. (C)千鈞一髮形容萬分危急的處境
  4. (D)散字因詞性不同讀音相異
答案:(B)
解析:「相輔相成強調彼此配合、互相成就」正是這句話背後的關鍵重點。
81下列哪一個敘述,最符合量詞「一幢大樓」的語文知識點?
  1. (A)大樓的正確量詞是「隻」
  2. (B)大樓的正確量詞是「顆」
  3. (C)大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
  4. (D)量詞的使用和建築物性質完全無關
答案:(C)
解析:大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓,這正是建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞的道理。
82根據所學,關於成語「迫在眉睫」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)形容事情距離現在還很遙遠、不急迫
  2. (B)這個成語是形容眉毛的長度
  3. (C)形容事情非常緊急,必須馬上處理
  4. (D)迫在眉睫和事情緊急程度完全無關
答案:(C)
解析:形容事情非常緊急,必須馬上處理。其餘三個敘述都與事實不符。
83「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)名副其實形容實至名歸、名實相符
  2. (B)紙張書頁類常用「頁」為量詞
  3. (C)灬部為火字的變形,多與熱能相關
  4. (D)同一字在不同詞語中讀音可能不同
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「灬部為火字的變形,多與熱能相關」。
84「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)強字依詞義不同讀音有別
  2. (B)同音字須依本義判斷正確寫法
  3. (C)借代以相關事物取代本體來表達
  4. (D)差字依詞義不同讀音各異
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「差字依詞義不同讀音各異」。
85下列關於關聯詞「只有……才……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
  2. (B)「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
  3. (C)只有才和條件關係完全無關
  4. (D)表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
答案:(C)
解析:「只有才和條件關係完全無關」是錯的;正確的說法應該是:表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係。
86下列哪一個敘述,最符合關聯詞「不是……而是……」的語文知識點?
  1. (A)表示前後兩句意思完全相同
  2. (B)表示前面是原因、後面是結果
  3. (C)先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
  4. (D)這組關聯詞和否定肯定對照完全無關
答案:(C)
解析:先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照,這正是「先否定再肯定,形成語意對照」的道理。
87下列哪一個敘述,最符合多音字辨析:「差」的語文知識點?
  1. (A)「差」永遠只讀作ㄔㄚ
  2. (B)「差不多」的「差」讀作ㄔㄞ
  3. (C)「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
  4. (D)「出差」的「差」讀作ㄔㄚˋ
答案:(C)
解析:「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ,這正是「差字依詞義不同讀音各異」的道理。
88下列關於「散」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  2. (B)表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
  3. (C)「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
  4. (D)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
答案:(A)
解析:「散步」的「散」讀作ㄙㄢˇ是錯的;正確的說法應該是:「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ。
89下列關於關聯詞「不是……而是……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
  2. (B)形容遇到重要關頭,能立刻做出果斷的決定
  3. (C)表示前面是原因、後面是結果
  4. (D)先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照
答案:(C)
解析:「表示前面是原因、後面是結果」是錯的;正確的說法應該是:先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照。
90請用一句話說明成語「鍥而不捨」的重點:________。
答案:鍥而不捨形容堅持不懈的毅力
解析:成語「鍥而不捨」的重點是:鍥而不捨形容堅持不懈的毅力。完整說法是:比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91請用一句話說明修辭「隱喻」的判斷的重點:________。
答案:省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻
解析:修辭「隱喻」的判斷的重點是:省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻。完整說法是:「歲月是一把無情的刻刀」直接用「是」連接喻體喻依,屬於隱喻(暗喻)
92根據所學,關於部首判斷:「照」與「熱」的共同部首,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「照」和「熱」的部首完全不同、毫無關聯
  2. (B)「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
  3. (C)「灬」部和火、熱完全沒有關係
  4. (D)只有「熱」字有「灬」部,「照」字沒有
答案:(B)
解析:「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關。其餘三個敘述都與事實不符。
93「表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)只有才強調唯一必要條件
  2. (B)兩詞意思相反、互為反義
  3. (C)別出心裁形容構思新穎獨特
  4. (D)刻骨銘心形容記憶深刻難忘
答案:(A)
解析:「只有才強調唯一必要條件」正是這句話背後的關鍵重點。
94下列關於「暴露」的「暴」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
  2. (B)「暴露」和「暴風」的「暴」讀音完全相同
  3. (C)在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
  4. (D)「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
答案:(B)
解析:「暴露」和「暴風」的「暴」讀音完全相同是錯的;正確的說法應該是:「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字。
95下列關於部首判斷:「照」與「熱」的共同部首的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  2. (B)形容事情非常緊急,必須馬上處理
  3. (C)「灬」部和火、熱完全沒有關係
  4. (D)「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
答案:(C)
解析:「灬」部和火、熱完全沒有關係是錯的;正確的說法應該是:「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關。
96根據所學,關於關聯詞「一方面……另一方面……」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)表示前後兩者完全互相矛盾對立
  2. (B)表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
  3. (C)表示只能選擇其中一個方面
  4. (D)這組關聯詞和並列關係完全無關
答案:(B)
解析:表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係。其餘三個敘述都與事實不符。
97下列關於多音字辨析:「差」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
  2. (B)表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
  3. (C)「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
  4. (D)「差不多」的「差」讀作ㄔㄞ
答案:(D)
解析:「差不多」的「差」讀作ㄔㄞ是錯的;正確的說法應該是:「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ。
98請用一句話說明「造句練習:遞進關係」的重點:________。
答案:遞進句需前淺後深、層層加強
解析:「造句練習:遞進關係」的重點是:遞進句需前淺後深、層層加強。完整說法是:用「不但……而且……」造句時,後半句的語意程度要比前半句更深一層
99書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)散字因詞性不同讀音相異
  2. (B)未雨綢繆強調事先準備、防患未然
  3. (C)雙關利用字音或字義的雙重意涵
  4. (D)紙張書頁類常用「頁」為量詞
答案:(D)
解析:紙張書頁類常用「頁」為量詞正是這句話背後的關鍵重點。
100下列關於「造句練習:目的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)為了造句時前後句順序完全不重要
  2. (B)形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
  3. (C)前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
  4. (D)用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
答案:(A)
解析:「為了造句時前後句順序完全不重要」是錯的;正確的說法應該是:用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的。
101「形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)當機立斷形容關鍵時刻果斷決策
  2. (B)兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜
  3. (C)反問句藉問句形式表達既定答案
  4. (D)同音字須依本義判斷正確寫法
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜」。
102根據所學,關於修辭「借代」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」
  2. (B)借代是指把兩件事物直接比喻成同一件事
  3. (C)借代和譬喻完全是相同的修辭手法
  4. (D)借代只能用來描寫顏色
答案:(A)
解析:用某個相關的事物來代替本體,例如用「白髮」代替「老人」。其餘三個敘述都與事實不符。
103書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)散字因詞性不同讀音相異
  2. (B)紙張書頁類常用「頁」為量詞
  3. (C)未雨綢繆強調事先準備、防患未然
  4. (D)雙關利用字音或字義的雙重意涵
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是紙張書頁類常用「頁」為量詞。
104「形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)千鈞一髮形容萬分危急的處境
  2. (B)反問句藉問句形式表達既定答案
  3. (C)同一字在不同詞語中讀音可能不同
  4. (D)鍥而不捨形容堅持不懈的毅力
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「千鈞一髮形容萬分危急的處境」。
105大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)將字依詞義不同讀音相異
  2. (B)差字依詞義不同讀音各異
  3. (C)建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞
  4. (D)特定字詞讀音固定需熟記
答案:(C)
解析:建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞正是這句話背後的關鍵重點。
106下列哪一個敘述,最符合成語「開誠布公」的語文知識點?
  1. (A)形容做事偷偷摸摸、有所隱瞞
  2. (B)這個成語和真誠坦白完全無關
  3. (C)形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
  4. (D)開誠布公是指公開展示自己的財產
答案:(C)
解析:形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞,這正是「開誠布公形容坦誠相待、毫無保留」的道理。
107下列關於「暴露」的「暴」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「暴」這個字完全沒有破音現象
  2. (B)「他的作文寫得非常十分精采」中「非常」和「十分」語意重複,只需保留一個
  3. (C)大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
  4. (D)「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
答案:(A)
解析:「暴」這個字完全沒有破音現象是錯的;正確的說法應該是:「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字。
108下列關於「擴句練習」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  2. (B)「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
  3. (C)擴句後句子的核心意思會完全改變
  4. (D)在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句
答案:(C)
解析:「擴句後句子的核心意思會完全改變」是錯的;正確的說法應該是:在簡單句「小狗跑」的基礎上加上修飾語,例如「一隻可愛的小狗,飛快地跑過草地」,稱為擴句。
109「比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)雙關利用字音或字義的雙重意涵
  2. (B)縮句保留主述賓核心、刪修飾語
  3. (C)心部字多與思想情感相關
  4. (D)脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人
答案:(D)
解析:「脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人」正是這句話背後的關鍵重點。
110下列哪一個敘述,最符合修辭「雙關」的語文知識點?
  1. (A)雙關是指一句話裡完全沒有隱含意義
  2. (B)雙關和諧音、意義的雙重表達完全無關
  3. (C)一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
  4. (D)雙關只能用在猜謎語的時候
答案:(C)
解析:一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念,這正是「雙關利用字音或字義的雙重意涵」的道理。
111下列關於「暴」的讀音的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
  2. (B)「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
  3. (C)「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
  4. (D)「暴風」的「暴」讀作ㄆㄨˋ
答案:(D)
解析:「暴風」的「暴」讀作ㄆㄨˋ是錯的;正確的說法應該是:「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思。
112「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)相輔相成強調彼此配合、互相成就
  2. (B)刻骨銘心形容記憶深刻難忘
  3. (C)紙張書頁類常用「頁」為量詞
  4. (D)關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致
答案:(D)
解析:「關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致」正是這句話背後的關鍵重點。
113「先否定一種說法,再提出真正正確的答案,屬於並列否定與肯定對照」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)先否定再肯定,形成語意對照
  2. (B)兩詞意思相近,皆形容景象雄偉
  3. (C)心部字多與思想情感相關
  4. (D)兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「先否定再肯定,形成語意對照」。
114請用一句話說明「暴露」的「暴」的重點:________。
答案:同一字在不同詞語中讀音可能不同
解析:「暴露」的「暴」的重點是:同一字在不同詞語中讀音可能不同。完整說法是:「暴露」的「暴」讀作ㄆㄨˋ,和「暴風」的「暴」讀音不同,是破音字
115下列關於成語「拋磚引玉」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
  2. (B)比喻把珍貴的東西丟掉、換取便宜的東西
  3. (C)「散步」的「散」讀作ㄙㄢˋ,「散文」的「散」讀作ㄙㄢˇ
  4. (D)比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
答案:(B)
解析:「比喻把珍貴的東西丟掉、換取便宜的東西」是錯的;正確的說法應該是:比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解。
116下列關於量詞「一幢大樓」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大樓的正確量詞是「隻」
  2. (B)「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  3. (C)「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
  4. (D)大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓
答案:(A)
解析:大樓的正確量詞是「隻」是錯的;正確的說法應該是:大樓的正確量詞可用「幢」或「棟」,例如一幢大樓。
117關於成語「相輔相成」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容兩件事物完全互不相干
  2. (B)這個成語和互相配合完全無關
  3. (C)相輔相成是指兩個人互相比賽輸贏
  4. (D)形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可
答案:(D)
解析:形容兩件事物互相配合、互相成就,缺一不可(重點:相輔相成強調彼此配合、互相成就)。其餘選項的說法都不正確。
118下列關於量詞「一頁書」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)比喻做事有恆心、堅持到底,不輕易放棄
  2. (B)分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
  3. (C)書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書
  4. (D)書頁的正確量詞是「隻」
答案:(D)
解析:書頁的正確量詞是「隻」是錯的;正確的說法應該是:書頁的正確量詞是「頁」,例如一頁書。
119下列關於近義詞「懇切」與「誠懇」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
  2. (B)「懇切」和「誠懇」意思完全相反
  3. (C)形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
  4. (D)「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠
答案:(B)
解析:「懇切」和「誠懇」意思完全相反是錯的;正確的說法應該是:「懇切」和「誠懇」意思相近,都形容態度真誠。
120關於修辭「雙關」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)雙關是指一句話裡完全沒有隱含意義
  2. (B)雙關和諧音、意義的雙重表達完全無關
  3. (C)雙關只能用在猜謎語的時候
  4. (D)一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
答案:(D)
解析:一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念(重點:雙關利用字音或字義的雙重意涵)。其餘選項的說法都不正確。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121根據所學,關於「川流不息」的正確寫法,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷
  2. (B)「川流不息」寫成「穿流不息」意思完全相同
  3. (C)「川」和「穿」意思完全相同
  4. (D)「川流不息」的正確寫法是「傳流不息」
答案:(A)
解析:「川流不息」不能寫成「穿流不息」,川是指河流,比喻像河水一樣連續不斷。其餘三個敘述都與事實不符。
122下列關於多音字辨析:「將」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤ
  2. (B)集合眾人的意見和智慧,得到更完善的結果
  3. (C)表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
  4. (D)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
答案:(A)
解析:「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤ是錯的;正確的說法應該是:「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ。
123下列關於「標點符號:分號的使用」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
  2. (B)「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  3. (C)分號和連接分句完全無關
  4. (D)分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句
答案:(C)
解析:「分號和連接分句完全無關」是錯的;正確的說法應該是:分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句。
124下列關於成語「別出心裁」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)別出心裁是指把心臟移到別的地方
  2. (B)「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
  3. (C)比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
  4. (D)形容想法或做法很有創意,和別人不一樣
答案:(A)
解析:「別出心裁是指把心臟移到別的地方」是錯的;正確的說法應該是:形容想法或做法很有創意,和別人不一樣。
125「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)未雨綢繆強調事先準備、防患未然
  2. (B)省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻
  3. (C)縮句保留主述賓核心、刪修飾語
  4. (D)形似字須依字形與意義嚴格區分
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「形似字須依字形與意義嚴格區分」。
126一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)雙關利用字音或字義的雙重意涵
  2. (B)分號連接語意相關的並列分句
  3. (C)程度副詞疊用造成語意重複
  4. (D)建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「雙關利用字音或字義的雙重意涵」。
127請用一句話說明「泊」的讀音的重點:________。
答案:泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ
解析:「泊」的讀音的重點是:泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ。完整說法是:「停泊」的「泊」讀作ㄅㄛˊ,「淡泊」的「泊」也讀作ㄅㄛˊ,都指停留、寧靜
128下列關於成語「迫在眉睫」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示某個條件是達成結果的必要條件,屬於條件關係
  2. (B)形容事情距離現在還很遙遠、不急迫
  3. (C)「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
  4. (D)形容事情非常緊急,必須馬上處理
答案:(B)
解析:「形容事情距離現在還很遙遠、不急迫」是錯的;正確的說法應該是:形容事情非常緊急,必須馬上處理。
129下列關於「毅然決然」的正確寫法的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「毅然決然」的正確寫法是「異然決然」
  2. (B)「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
  3. (C)「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
  4. (D)「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思
答案:(A)
解析:「毅然決然」的正確寫法是「異然決然」是錯的;正確的說法應該是:「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思。
130下列哪一個敘述,最符合部首判斷:「思」的部首的語文知識點?
  1. (A)「思」這個字的部首是「田」
  2. (B)「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關
  3. (C)「思」這個字沒有固定部首
  4. (D)部首和字義判斷完全無關
答案:(B)
解析:「思」這個字的部首是「心」,和心理活動、想法有關,這正是「心部字多與思想情感相關」的道理。
131下列關於關聯詞「一方面……另一方面……」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)表示只能選擇其中一個方面
  2. (B)比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
  3. (C)形容以真誠坦白的態度對待別人,毫不隱瞞
  4. (D)表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
答案:(A)
解析:「表示只能選擇其中一個方面」是錯的;正確的說法應該是:表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係。
132請用一句話說明「病句修改:關聯詞誤用」的重點:________。
答案:關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致
解析:「病句修改:關聯詞誤用」的重點是:關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致。完整說法是:「因為他很努力,但是考上了理想的學校」關聯詞誤用,應改為「因為他很努力,所以考上了理想的學校」
133下列關於「造句練習:目的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「困難」的「難」和方向的「南」字形不同、意義不同,不可混用
  2. (B)目的句不需要交代行動背後的原因
  3. (C)比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
  4. (D)用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
答案:(B)
解析:「目的句不需要交代行動背後的原因」是錯的;正確的說法應該是:用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的。
134關於成語「兩全其美」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
  2. (B)形容只能顧全一方、犧牲另一方
  3. (C)這個成語和同時兼顧兩方好處完全無關
  4. (D)兩全其美是指把東西平分成兩份
答案:(A)
解析:形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意(重點:兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜)。其餘選項的說法都不正確。
135下列關於修辭「反問」與「疑問」的差別的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容做事非常仔細認真,一點都不馬虎
  2. (B)反問句和疑問句的性質完全相同
  3. (C)前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」
  4. (D)疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡
答案:(B)
解析:「反問句和疑問句的性質完全相同」是錯的;正確的說法應該是:疑問句是真心想知道答案,反問句的答案其實已經藏在問句裡。
136下列關於部首判斷:「照」與「熱」的共同部首的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
  2. (B)「暴風」的「暴」讀作ㄅㄠˋ,兇猛、強烈的意思
  3. (C)「照」和「熱」的部首完全不同、毫無關聯
  4. (D)「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關
答案:(C)
解析:「照」和「熱」的部首完全不同、毫無關聯是錯的;正確的說法應該是:「照」和「熱」都有「灬」部,都和火、熱有關。
137前一句的結尾字詞,作為後一句的開頭,首尾相連,例如「知恥近乎勇,勇者不懼」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)縮句保留主述賓核心、刪修飾語
  2. (B)頂真以前句結尾接續後句開頭
  3. (C)關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致
  4. (D)灬部為火字的變形,多與熱能相關
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「頂真以前句結尾接續後句開頭」。
138「毅然決然」不能寫成「意然決然」,毅是果決、堅定的意思這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人
  2. (B)同音異字不可任意替換使用
  3. (C)頂真以前句結尾接續後句開頭
  4. (D)兩詞意思相反、互為反義
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「同音異字不可任意替換使用」。
139請用一句話說明成語「名副其實」的重點:________。
答案:名副其實形容實至名歸、名實相符
解析:成語「名副其實」的重點是:名副其實形容實至名歸、名實相符。完整說法是:形容名聲、稱號和實際情況完全相符
140「表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)擴句在核心句上添加修飾語
  2. (B)交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞
  3. (C)一方面另一方面表並列的兩個面向
  4. (D)為了句需清楚交代行動的目的
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「一方面另一方面表並列的兩個面向」。
141分號「;」用來連接語意相關、但可以獨立成句的兩個分句這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)兩詞意思相近,皆形容態度真誠
  2. (B)兢兢業業形容謹慎認真的工作態度
  3. (C)分號連接語意相關的並列分句
  4. (D)將字依詞義不同讀音相異
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「分號連接語意相關的並列分句」。
142下列哪一個敘述,最符合「造句練習:目的關係」的語文知識點?
  1. (A)用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的
  2. (B)「為了」這組詞語和目的說明完全無關
  3. (C)目的句不需要交代行動背後的原因
  4. (D)為了造句時前後句順序完全不重要
答案:(A)
解析:用「為了……」造句時,後半句要說明採取行動的目的,這正是「為了句需清楚交代行動的目的」的道理。
143關於關聯詞「一方面……另一方面……」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係
  2. (B)表示前後兩者完全互相矛盾對立
  3. (C)表示只能選擇其中一個方面
  4. (D)這組關聯詞和並列關係完全無關
答案:(A)
解析:表示同一件事情的兩個不同面向,屬於並列關係(重點:一方面另一方面表並列的兩個面向)。其餘選項的說法都不正確。
144下列哪一個敘述,最符合多音字辨析:「將」的語文知識點?
  1. (A)「將」永遠只讀作ㄐㄧㄤ
  2. (B)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
  3. (C)「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ
  4. (D)「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤ
答案:(B)
解析:「將來」的「將」讀作ㄐㄧㄤ,「將領」的「將」讀作ㄐㄧㄤˋ,這正是「將字依詞義不同讀音相異」的道理。
145根據所學,關於成語「脫穎而出」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)比喻完全被埋沒、沒有人看見
  2. (B)這個成語和才能表現完全無關
  3. (C)比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出
  4. (D)脫穎而出是指從口袋裡拿出東西
答案:(C)
解析:比喻才能顯露出來,在眾人之中特別突出。其餘三個敘述都與事實不符。
146關於反義詞「謹慎」與「魯莽」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「謹慎」和「魯莽」意思完全相同
  2. (B)「謹慎」和「魯莽」意思相反
  3. (C)「謹慎」是指做事非常衝動的意思
  4. (D)「魯莽」是指做事非常小心的意思
答案:(B)
解析:「謹慎」和「魯莽」意思相反(重點:兩詞意思相反、互為反義)。其餘選項的說法都不正確。
147根據所學,關於成語「拋磚引玉」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)比喻把珍貴的東西丟掉、換取便宜的東西
  2. (B)這個成語和拋出意見引發討論完全無關
  3. (C)比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解
  4. (D)拋磚引玉是指蓋房子時要先用磚頭
答案:(C)
解析:比喻先提出粗淺的意見,引出別人更好的見解。其餘三個敘述都與事實不符。
148下列關於修辭「雙關」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)形容能同時顧全兩方面的好處,讓雙方都滿意
  2. (B)「差不多」的「差」讀作ㄔㄚˋ,「出差」的「差」讀作ㄔㄞ
  3. (C)雙關只能用在猜謎語的時候
  4. (D)一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念
答案:(C)
解析:「雙關只能用在猜謎語的時候」是錯的;正確的說法應該是:一個詞語同時具有表面和深層兩種意思,例如用「絲」諧音「思」表示思念。
149請用一句話說明成語「千鈞一髮」的重點:________。
答案:千鈞一髮形容萬分危急的處境
解析:成語「千鈞一髮」的重點是:千鈞一髮形容萬分危急的處境。完整說法是:形容情勢非常危急,就像用一根頭髮吊著千鈞重物一樣
150關於多音字辨析:「調」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)「調」永遠只讀作ㄉㄧㄠˋ
  2. (B)「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  3. (C)「調查」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ
  4. (D)「調皮」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ
答案:(B)
解析:「調查」的「調」讀作ㄉㄧㄠˋ,「調皮」的「調」讀作ㄊㄧㄠˊ(重點:調字依詞義不同讀音各異)。其餘選項的說法都不正確。
第 2 章

數學

第一單元 擴分約分與通分/第二單元 異分母分數的加減/第三單元 分數與小數的乘法|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
作答方式:計算題請列出算式;分數答案請化到最簡;小數計算要對齊小數點。應用題先列式再算答案,並記得寫單位。本節共 5 回、每回 30 題,回與回之間題目完全不重複,可以分開當作 5 次小考使用。
康軒版2-1 數學(康軒版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 擴分約分與通分/第二單元 異分母分數的加減/第三單元 分數與小數的乘法 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1把 18/26 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:9/13
解析:18 和 26 的最大公因數是 2,同除 2 得 9/13。
2把 16/52 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:4/13
解析:16 和 52 的最大公因數是 4,同除 4 得 4/13。
3把 63/70 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:9/10
解析:63 和 70 的最大公因數是 7,同除 7 得 9/10。
4計算:1/2 + 1/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/10
解析:先通分成公分母 10,再相加,化簡後得 7/10。
5計算:4/7 + 4/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:48/35
解析:先通分成公分母 35,再相加,化簡後得 48/35。
6計算:4/6 + 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/6
解析:先通分成公分母 6,再相加,化簡後得 7/6。
7計算:5/9 - 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/18
解析:先通分再相減,化簡後得 1/18。
8計算:2/3 - 3/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/15
解析:先通分再相減,化簡後得 1/15。
9計算:6/7 - 5/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:13/56
解析:先通分再相減,化簡後得 13/56。
10計算:6/7 × 8/10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:24/35
解析:分子相乘、分母相乘:6×8=48,7×10=70,約分後得 24/35。
11計算:7/11 × 3/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:21/88
解析:分子相乘、分母相乘:7×3=21,11×8=88,約分後得 21/88。
12計算:7/10 × 3/12 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/40
解析:分子相乘、分母相乘:7×3=21,10×12=120,約分後得 7/40。
13計算:4/8 × 10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5
解析:4/8×10=40/8,化簡後得 5。
14計算:2/8 × 3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:3/4
解析:2/8×3=6/8,化簡後得 3/4。
15計算:7.4 × 7.0 = ?
計算/作答區
答案:51.80
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 51.80。
16計算:7.9 × 8.8 = ?
計算/作答區
答案:69.52
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 69.52。
17計算:1.7 × 3.8 = ?
計算/作答區
答案:6.46
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 6.46。
18計算:0.79 × 14 = ?
計算/作答區
答案:11.06
解析:0.79×14:把 0.79 看成整數 79 相乘再點回小數點,得 11.06。
19計算:0.02 × 19 = ?
計算/作答區
答案:0.38
解析:0.02×19:把 0.02 看成整數 2 相乘再點回小數點,得 0.38。
206 和 15 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:3、30
解析:公因數中最大的是 3;最小公倍數=6×15÷3=30。
2114 和 12 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:2、84
解析:公因數中最大的是 2;最小公倍數=14×12÷2=84。
22一瓶果汁有 1/5 公升,喝掉其中的 2/8,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:1/20 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:1/5×2/8=1/20(公升)。
23一瓶果汁有 3/6 公升,喝掉其中的 4/8,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:1/4 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:3/6×4/8=1/4(公升)。
24一包糖果重 0.41 公斤,小明買了 12 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:4.92
解析:0.41×12=4.92(公斤)。
25一包糖果重 0.58 公斤,小明買了 7 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:4.06
解析:0.58×7=4.06(公斤)。
26把 40/104 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:5/13
解析:40 和 104 的最大公因數是 8,同除 8 得 5/13。
27把 90/117 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:10/13
解析:90 和 117 的最大公因數是 9,同除 9 得 10/13。
28把 72/99 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:8/11
解析:72 和 99 的最大公因數是 9,同除 9 得 8/11。
29計算:1/3 + 2/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:11/15
解析:先通分成公分母 15,再相加,化簡後得 11/15。
30計算:1/4 + 4/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:21/20
解析:先通分成公分母 20,再相加,化簡後得 21/20。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31把 35/49 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:5/7
解析:35 和 49 的最大公因數是 7,同除 7 得 5/7。
32把 25/55 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:5/11
解析:25 和 55 的最大公因數是 5,同除 5 得 5/11。
33計算:2/4 + 2/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:11/14
解析:先通分成公分母 28,再相加,化簡後得 11/14。
34計算:1/2 + 6/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:19/14
解析:先通分成公分母 14,再相加,化簡後得 19/14。
35計算:4/5 + 2/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:13/10
解析:先通分成公分母 20,再相加,化簡後得 13/10。
36計算:6/7 - 1/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:17/28
解析:先通分再相減,化簡後得 17/28。
37計算:1/4 - 1/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:3/28
解析:先通分再相減,化簡後得 3/28。
38計算:5/8 - 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/8
解析:先通分再相減,化簡後得 1/8。
39計算:5/9 × 1/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/54
解析:分子相乘、分母相乘:5×1=5,9×6=54,約分後得 5/54。
40計算:5/12 × 8/11 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:10/33
解析:分子相乘、分母相乘:5×8=40,12×11=132,約分後得 10/33。
41計算:3/11 × 5/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/33
解析:分子相乘、分母相乘:3×5=15,11×9=99,約分後得 5/33。
42計算:7/12 × 2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/6
解析:7/12×2=14/12,化簡後得 7/6。
43計算:7/11 × 2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:14/11
解析:7/11×2=14/11,化簡後得 14/11。
44計算:1.2 × 7.9 = ?
計算/作答區
答案:9.48
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 9.48。
45計算:2.9 × 2.1 = ?
計算/作答區
答案:6.09
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 6.09。
46計算:1.9 × 3.7 = ?
計算/作答區
答案:7.03
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 7.03。
47計算:0.13 × 15 = ?
計算/作答區
答案:1.95
解析:0.13×15:把 0.13 看成整數 13 相乘再點回小數點,得 1.95。
48計算:0.03 × 15 = ?
計算/作答區
答案:0.45
解析:0.03×15:把 0.03 看成整數 3 相乘再點回小數點,得 0.45。
4916 和 6 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:2、48
解析:公因數中最大的是 2;最小公倍數=16×6÷2=48。
507 和 14 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:7、14
解析:公因數中最大的是 7;最小公倍數=7×14÷7=14。
51一瓶果汁有 4/6 公升,喝掉其中的 5/7,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:10/21 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:4/6×5/7=10/21(公升)。
52一瓶果汁有 2/3 公升,喝掉其中的 2/5,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:4/15 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:2/3×2/5=4/15(公升)。
53一包糖果重 0.82 公斤,小明買了 8 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:6.56
解析:0.82×8=6.56(公斤)。
54一包糖果重 0.71 公斤,小明買了 10 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:7.10
解析:0.71×10=7.10(公斤)。
55把 35/63 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:5/9
解析:35 和 63 的最大公因數是 7,同除 7 得 5/9。
56把 81/117 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:9/13
解析:81 和 117 的最大公因數是 9,同除 9 得 9/13。
57把 28/49 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:4/7
解析:28 和 49 的最大公因數是 7,同除 7 得 4/7。
58計算:2/4 + 5/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:9/8
解析:先通分成公分母 8,再相加,化簡後得 9/8。
59計算:1/2 + 3/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1
解析:先通分成公分母 6,再相加,化簡後得 1。
60計算:2/4 + 2/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:9/10
解析:先通分成公分母 20,再相加,化簡後得 9/10。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61把 70/77 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:10/11
解析:70 和 77 的最大公因數是 7,同除 7 得 10/11。
62把 72/80 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:9/10
解析:72 和 80 的最大公因數是 8,同除 8 得 9/10。
63把 14/91 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:2/13
解析:14 和 91 的最大公因數是 7,同除 7 得 2/13。
64計算:4/5 + 1/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:29/30
解析:先通分成公分母 30,再相加,化簡後得 29/30。
65計算:2/4 + 4/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/6
解析:先通分成公分母 12,再相加,化簡後得 7/6。
66計算:1/3 + 6/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:13/12
解析:先通分成公分母 24,再相加,化簡後得 13/12。
67計算:6/7 - 1/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:23/35
解析:先通分再相減,化簡後得 23/35。
68計算:5/6 - 1/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/12
解析:先通分再相減,化簡後得 7/12。
69計算:4/7 - 2/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:6/35
解析:先通分再相減,化簡後得 6/35。
70計算:4/7 × 2/11 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:8/77
解析:分子相乘、分母相乘:4×2=8,7×11=77,約分後得 8/77。
71計算:5/7 × 2/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/21
解析:分子相乘、分母相乘:5×2=10,7×6=42,約分後得 5/21。
72計算:2/4 × 2/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/6
解析:分子相乘、分母相乘:2×2=4,4×6=24,約分後得 1/6。
73計算:8/9 × 12 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:32/3
解析:8/9×12=96/9,化簡後得 32/3。
74計算:3/10 × 6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:9/5
解析:3/10×6=18/10,化簡後得 9/5。
75計算:7.3 × 9.5 = ?
計算/作答區
答案:69.35
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 69.35。
76計算:4.3 × 7.5 = ?
計算/作答區
答案:32.25
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 32.25。
77計算:3.1 × 5.2 = ?
計算/作答區
答案:16.12
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 16.12。
78計算:0.23 × 20 = ?
計算/作答區
答案:4.60
解析:0.23×20:把 0.23 看成整數 23 相乘再點回小數點,得 4.60。
79計算:0.91 × 5 = ?
計算/作答區
答案:4.55
解析:0.91×5:把 0.91 看成整數 91 相乘再點回小數點,得 4.55。
8010 和 8 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:2、40
解析:公因數中最大的是 2;最小公倍數=10×8÷2=40。
8112 和 8 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:4、24
解析:公因數中最大的是 4;最小公倍數=12×8÷4=24。
82一瓶果汁有 1/4 公升,喝掉其中的 1/2,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:1/8 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:1/4×1/2=1/8(公升)。
83一瓶果汁有 4/5 公升,喝掉其中的 1/3,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:4/15 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:4/5×1/3=4/15(公升)。
84一包糖果重 0.49 公斤,小明買了 5 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:2.45
解析:0.49×5=2.45(公斤)。
85一包糖果重 0.24 公斤,小明買了 10 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:2.40
解析:0.24×10=2.40(公斤)。
86把 40/45 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:8/9
解析:40 和 45 的最大公因數是 5,同除 5 得 8/9。
87把 21/49 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:3/7
解析:21 和 49 的最大公因數是 7,同除 7 得 3/7。
88把 35/50 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:7/10
解析:35 和 50 的最大公因數是 5,同除 5 得 7/10。
89計算:1/2 + 2/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1
解析:先通分成公分母 4,再相加,化簡後得 1。
90計算:4/6 + 2/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:4/3
解析:先通分成公分母 6,再相加,化簡後得 4/3。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91把 28/35 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:4/5
解析:28 和 35 的最大公因數是 7,同除 7 得 4/5。
92把 28/36 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:7/9
解析:28 和 36 的最大公因數是 4,同除 4 得 7/9。
93把 40/55 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:8/11
解析:40 和 55 的最大公因數是 5,同除 5 得 8/11。
94計算:2/4 + 3/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:11/10
解析:先通分成公分母 20,再相加,化簡後得 11/10。
95計算:5/6 + 1/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/6
解析:先通分成公分母 6,再相加,化簡後得 7/6。
96計算:4/8 + 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1
解析:先通分成公分母 8,再相加,化簡後得 1。
97計算:4/7 - 1/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:25/56
解析:先通分再相減,化簡後得 25/56。
98計算:2/5 - 1/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:3/20
解析:先通分再相減,化簡後得 3/20。
99計算:1/2 - 3/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/14
解析:先通分再相減,化簡後得 1/14。
100計算:8/11 × 2/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:16/55
解析:分子相乘、分母相乘:8×2=16,11×5=55,約分後得 16/55。
101計算:5/12 × 8/12 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/18
解析:分子相乘、分母相乘:5×8=40,12×12=144,約分後得 5/18。
102計算:8/9 × 2/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:4/9
解析:分子相乘、分母相乘:8×2=16,9×4=36,約分後得 4/9。
103計算:5/9 × 8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:40/9
解析:5/9×8=40/9,化簡後得 40/9。
104計算:5/8 × 8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5
解析:5/8×8=40/8,化簡後得 5。
105計算:6.7 × 8.1 = ?
計算/作答區
答案:54.27
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 54.27。
106計算:6.8 × 5.0 = ?
計算/作答區
答案:34.00
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 34.00。
107計算:1.8 × 3.4 = ?
計算/作答區
答案:6.12
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 6.12。
108計算:0.23 × 14 = ?
計算/作答區
答案:3.22
解析:0.23×14:把 0.23 看成整數 23 相乘再點回小數點,得 3.22。
109計算:0.04 × 19 = ?
計算/作答區
答案:0.76
解析:0.04×19:把 0.04 看成整數 4 相乘再點回小數點,得 0.76。
1106 和 10 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:2、30
解析:公因數中最大的是 2;最小公倍數=6×10÷2=30。
11116 和 12 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:4、48
解析:公因數中最大的是 4;最小公倍數=16×12÷4=48。
112一瓶果汁有 2/7 公升,喝掉其中的 1/4,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:1/14 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:2/7×1/4=1/14(公升)。
113一瓶果汁有 5/8 公升,喝掉其中的 5/7,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:25/56 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:5/8×5/7=25/56(公升)。
114一包糖果重 0.64 公斤,小明買了 5 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:3.20
解析:0.64×5=3.20(公斤)。
115一包糖果重 0.70 公斤,小明買了 11 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:7.70
解析:0.70×11=7.70(公斤)。
116把 16/40 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:2/5
解析:16 和 40 的最大公因數是 8,同除 8 得 2/5。
117把 21/56 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:3/8
解析:21 和 56 的最大公因數是 7,同除 7 得 3/8。
118把 80/104 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:10/13
解析:80 和 104 的最大公因數是 8,同除 8 得 10/13。
119計算:1/3 + 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/6
解析:先通分成公分母 6,再相加,化簡後得 5/6。
120計算:1/7 + 1/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:10/21
解析:先通分成公分母 21,再相加,化簡後得 10/21。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121把 40/72 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:5/9
解析:40 和 72 的最大公因數是 8,同除 8 得 5/9。
122把 20/26 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:10/13
解析:20 和 26 的最大公因數是 2,同除 2 得 10/13。
123把 6/33 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:2/11
解析:6 和 33 的最大公因數是 3,同除 3 得 2/11。
124計算:1/6 + 2/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:2/3
解析:先通分成公分母 12,再相加,化簡後得 2/3。
125計算:4/8 + 5/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:17/14
解析:先通分成公分母 56,再相加,化簡後得 17/14。
126計算:1/2 + 2/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/6
解析:先通分成公分母 6,再相加,化簡後得 7/6。
127計算:1/7 - 1/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:2/63
解析:先通分再相減,化簡後得 2/63。
128計算:3/5 - 3/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:6/35
解析:先通分再相減,化簡後得 6/35。
129計算:1/3 - 1/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:2/15
解析:先通分再相減,化簡後得 2/15。
130計算:4/7 × 3/11 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:12/77
解析:分子相乘、分母相乘:4×3=12,7×11=77,約分後得 12/77。
131計算:6/10 × 8/10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:12/25
解析:分子相乘、分母相乘:6×8=48,10×10=100,約分後得 12/25。
132計算:5/6 × 6/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/9
解析:分子相乘、分母相乘:5×6=30,6×9=54,約分後得 5/9。
133計算:5/6 × 5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:25/6
解析:5/6×5=25/6,化簡後得 25/6。
134計算:6/10 × 11 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:33/5
解析:6/10×11=66/10,化簡後得 33/5。
135計算:6.7 × 8.3 = ?
計算/作答區
答案:55.61
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 55.61。
136計算:8.9 × 4.4 = ?
計算/作答區
答案:39.16
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 39.16。
137計算:6.0 × 2.6 = ?
計算/作答區
答案:15.60
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 15.60。
138計算:0.89 × 7 = ?
計算/作答區
答案:6.23
解析:0.89×7:把 0.89 看成整數 89 相乘再點回小數點,得 6.23。
139計算:0.20 × 13 = ?
計算/作答區
答案:2.60
解析:0.20×13:把 0.20 看成整數 20 相乘再點回小數點,得 2.60。
14020 和 18 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:2、180
解析:公因數中最大的是 2;最小公倍數=20×18÷2=180。
141一瓶果汁有 4/8 公升,喝掉其中的 5/6,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:5/12 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:4/8×5/6=5/12(公升)。
142一瓶果汁有 3/8 公升,喝掉其中的 1/5,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:3/40 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:3/8×1/5=3/40(公升)。
143一包糖果重 0.52 公斤,小明買了 4 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:2.08
解析:0.52×4=2.08(公斤)。
144一包糖果重 0.49 公斤,小明買了 6 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:2.94
解析:0.49×6=2.94(公斤)。
145把 20/45 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:4/9
解析:20 和 45 的最大公因數是 5,同除 5 得 4/9。
146把 24/44 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:6/11
解析:24 和 44 的最大公因數是 4,同除 4 得 6/11。
147把 4/14 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:2/7
解析:4 和 14 的最大公因數是 2,同除 2 得 2/7。
148計算:2/8 + 4/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:23/28
解析:先通分成公分母 56,再相加,化簡後得 23/28。
149計算:1/5 + 7/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:43/40
解析:先通分成公分母 40,再相加,化簡後得 43/40。
150計算:4/7 - 1/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:9/28
解析:先通分再相減,化簡後得 9/28。
南一版2-2 數學(南一版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 擴分約分與通分/第二單元 異分母分數的加減/第三單元 分數與小數的乘法 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1把 30/55 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:6/11
解析:30 和 55 的最大公因數是 5,同除 5 得 6/11。
2計算:3/5 + 2/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:19/15
解析:先通分成公分母 15,再相加,化簡後得 19/15。
3計算:1/2 + 4/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1
解析:先通分成公分母 8,再相加,化簡後得 1。
4計算:2/3 - 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/6
解析:先通分再相減,化簡後得 1/6。
5計算:3/4 - 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/4
解析:先通分再相減,化簡後得 1/4。
6計算:5/6 - 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/3
解析:先通分再相減,化簡後得 1/3。
7計算:1/6 × 1/12 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/72
解析:分子相乘、分母相乘:1×1=1,6×12=72,約分後得 1/72。
8計算:3/12 × 1/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/16
解析:分子相乘、分母相乘:3×1=3,12×4=48,約分後得 1/16。
9計算:8/10 × 5/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:2/3
解析:分子相乘、分母相乘:8×5=40,10×6=60,約分後得 2/3。
10計算:4/8 × 7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/2
解析:4/8×7=28/8,化簡後得 7/2。
11計算:9/10 × 11 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:99/10
解析:9/10×11=99/10,化簡後得 99/10。
12計算:6.2 × 9.0 = ?
計算/作答區
答案:55.80
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 55.80。
13計算:7.9 × 2.7 = ?
計算/作答區
答案:21.33
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 21.33。
14計算:5.4 × 6.8 = ?
計算/作答區
答案:36.72
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 36.72。
15計算:0.94 × 8 = ?
計算/作答區
答案:7.52
解析:0.94×8:把 0.94 看成整數 94 相乘再點回小數點,得 7.52。
16計算:0.73 × 12 = ?
計算/作答區
答案:8.76
解析:0.73×12:把 0.73 看成整數 73 相乘再點回小數點,得 8.76。
1714 和 8 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:2、56
解析:公因數中最大的是 2;最小公倍數=14×8÷2=56。
188 和 18 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:2、72
解析:公因數中最大的是 2;最小公倍數=8×18÷2=72。
19一瓶果汁有 1/7 公升,喝掉其中的 5/7,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:5/49 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:1/7×5/7=5/49(公升)。
20一瓶果汁有 1/2 公升,喝掉其中的 5/6,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:5/12 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:1/2×5/6=5/12(公升)。
21一包糖果重 0.96 公斤,小華買了 10 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:9.60
解析:0.96×10=9.60(公斤)。
22一包糖果重 0.49 公斤,小華買了 10 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:4.90
解析:0.49×10=4.90(公斤)。
23把 64/88 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:8/11
解析:64 和 88 的最大公因數是 8,同除 8 得 8/11。
24把 14/26 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:7/13
解析:14 和 26 的最大公因數是 2,同除 2 得 7/13。
25計算:7/8 + 2/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:11/8
解析:先通分成公分母 8,再相加,化簡後得 11/8。
26計算:3/6 + 6/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:19/14
解析:先通分成公分母 42,再相加,化簡後得 19/14。
27計算:6/8 + 1/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:11/12
解析:先通分成公分母 24,再相加,化簡後得 11/12。
28計算:2/3 - 3/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/24
解析:先通分再相減,化簡後得 7/24。
29計算:2/3 - 2/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:4/9
解析:先通分再相減,化簡後得 4/9。
30計算:1/2 - 2/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/10
解析:先通分再相減,化簡後得 1/10。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31把 42/66 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:7/11
解析:42 和 66 的最大公因數是 6,同除 6 得 7/11。
32把 30/65 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:6/13
解析:30 和 65 的最大公因數是 5,同除 5 得 6/13。
33把 72/117 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:8/13
解析:72 和 117 的最大公因數是 9,同除 9 得 8/13。
34計算:6/8 + 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/4
解析:先通分成公分母 8,再相加,化簡後得 5/4。
35計算:2/5 - 1/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/30
解析:先通分再相減,化簡後得 7/30。
36計算:7/9 - 1/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:4/9
解析:先通分再相減,化簡後得 4/9。
37計算:3/6 × 1/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/16
解析:分子相乘、分母相乘:3×1=3,6×8=48,約分後得 1/16。
38計算:3/8 × 4/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/6
解析:分子相乘、分母相乘:3×4=12,8×9=72,約分後得 1/6。
39計算:6/12 × 1/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/12
解析:分子相乘、分母相乘:6×1=6,12×6=72,約分後得 1/12。
40計算:7/10 × 2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/5
解析:7/10×2=14/10,化簡後得 7/5。
41計算:9/10 × 9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:81/10
解析:9/10×9=81/10,化簡後得 81/10。
42計算:6.8 × 8.0 = ?
計算/作答區
答案:54.40
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 54.40。
43計算:1.1 × 7.3 = ?
計算/作答區
答案:8.03
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 8.03。
44計算:3.0 × 6.8 = ?
計算/作答區
答案:20.40
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 20.40。
45計算:0.94 × 6 = ?
計算/作答區
答案:5.64
解析:0.94×6:把 0.94 看成整數 94 相乘再點回小數點,得 5.64。
46計算:0.51 × 6 = ?
計算/作答區
答案:3.06
解析:0.51×6:把 0.51 看成整數 51 相乘再點回小數點,得 3.06。
4710 和 15 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:5、30
解析:公因數中最大的是 5;最小公倍數=10×15÷5=30。
48一瓶果汁有 5/6 公升,喝掉其中的 3/5,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:1/2 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:5/6×3/5=1/2(公升)。
49一瓶果汁有 3/7 公升,喝掉其中的 2/5,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:6/35 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:3/7×2/5=6/35(公升)。
50一包糖果重 0.35 公斤,小華買了 4 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:1.40
解析:0.35×4=1.40(公斤)。
51一包糖果重 0.99 公斤,小華買了 5 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:4.95
解析:0.99×5=4.95(公斤)。
52把 24/33 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:8/11
解析:24 和 33 的最大公因數是 3,同除 3 得 8/11。
53計算:1/5 + 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/10
解析:先通分成公分母 10,再相加,化簡後得 7/10。
54計算:1/5 + 2/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:17/35
解析:先通分成公分母 35,再相加,化簡後得 17/35。
55計算:3/5 + 7/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:59/40
解析:先通分成公分母 40,再相加,化簡後得 59/40。
56計算:5/7 - 2/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/21
解析:先通分再相減,化簡後得 1/21。
57計算:3/4 - 1/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:11/20
解析:先通分再相減,化簡後得 11/20。
58計算:4/5 - 4/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:8/35
解析:先通分再相減,化簡後得 8/35。
59計算:5/10 × 3/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:3/10
解析:分子相乘、分母相乘:5×3=15,10×5=50,約分後得 3/10。
60計算:3/12 × 6/12 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/8
解析:分子相乘、分母相乘:3×6=18,12×12=144,約分後得 1/8。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61把 10/25 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:2/5
解析:10 和 25 的最大公因數是 5,同除 5 得 2/5。
62把 70/91 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:10/13
解析:70 和 91 的最大公因數是 7,同除 7 得 10/13。
63把 54/66 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:9/11
解析:54 和 66 的最大公因數是 6,同除 6 得 9/11。
64計算:6/7 + 3/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:51/35
解析:先通分成公分母 35,再相加,化簡後得 51/35。
65計算:3/7 + 2/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:29/35
解析:先通分成公分母 35,再相加,化簡後得 29/35。
66計算:2/3 + 6/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:32/21
解析:先通分成公分母 21,再相加,化簡後得 32/21。
67計算:3/4 - 4/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:11/36
解析:先通分再相減,化簡後得 11/36。
68計算:2/9 - 1/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/45
解析:先通分再相減,化簡後得 1/45。
69計算:5/12 × 4/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/3
解析:分子相乘、分母相乘:5×4=20,12×5=60,約分後得 1/3。
70計算:1/3 × 6/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:2/9
解析:分子相乘、分母相乘:1×6=6,3×9=27,約分後得 2/9。
71計算:1/11 × 7/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/88
解析:分子相乘、分母相乘:1×7=7,11×8=88,約分後得 7/88。
72計算:4/8 × 2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1
解析:4/8×2=8/8,化簡後得 1。
73計算:2/3 × 11 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:22/3
解析:2/3×11=22/3,化簡後得 22/3。
74計算:8.6 × 6.5 = ?
計算/作答區
答案:55.90
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 55.90。
75計算:5.1 × 9.3 = ?
計算/作答區
答案:47.43
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 47.43。
76計算:6.1 × 8.7 = ?
計算/作答區
答案:53.07
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 53.07。
77計算:0.69 × 12 = ?
計算/作答區
答案:8.28
解析:0.69×12:把 0.69 看成整數 69 相乘再點回小數點,得 8.28。
78計算:0.60 × 12 = ?
計算/作答區
答案:7.20
解析:0.60×12:把 0.60 看成整數 60 相乘再點回小數點,得 7.20。
7918 和 9 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:9、18
解析:公因數中最大的是 9;最小公倍數=18×9÷9=18。
80一瓶果汁有 1/7 公升,喝掉其中的 4/5,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:4/35 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:1/7×4/5=4/35(公升)。
81一瓶果汁有 3/8 公升,喝掉其中的 2/5,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:3/20 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:3/8×2/5=3/20(公升)。
82一包糖果重 0.19 公斤,小華買了 11 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:2.09
解析:0.19×11=2.09(公斤)。
83一包糖果重 0.67 公斤,小華買了 11 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:7.37
解析:0.67×11=7.37(公斤)。
84把 18/33 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:6/11
解析:18 和 33 的最大公因數是 3,同除 3 得 6/11。
85把 49/77 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:7/11
解析:49 和 77 的最大公因數是 7,同除 7 得 7/11。
86把 54/78 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:9/13
解析:54 和 78 的最大公因數是 6,同除 6 得 9/13。
87計算:2/3 + 1/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:17/21
解析:先通分成公分母 21,再相加,化簡後得 17/21。
88計算:2/6 + 5/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:23/24
解析:先通分成公分母 24,再相加,化簡後得 23/24。
89計算:4/5 + 4/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:22/15
解析:先通分成公分母 30,再相加,化簡後得 22/15。
90計算:5/6 - 1/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:19/30
解析:先通分再相減,化簡後得 19/30。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91把 35/84 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:5/12
解析:35 和 84 的最大公因數是 7,同除 7 得 5/12。
92計算:2/4 + 2/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/6
解析:先通分成公分母 12,再相加,化簡後得 5/6。
93計算:1/3 + 3/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:13/12
解析:先通分成公分母 12,再相加,化簡後得 13/12。
94計算:3/8 + 1/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:13/24
解析:先通分成公分母 24,再相加,化簡後得 13/24。
95計算:2/3 - 1/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:11/21
解析:先通分再相減,化簡後得 11/21。
96計算:5/8 - 1/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:3/8
解析:先通分再相減,化簡後得 3/8。
97計算:2/3 - 5/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/9
解析:先通分再相減,化簡後得 1/9。
98計算:8/11 × 7/12 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:14/33
解析:分子相乘、分母相乘:8×7=56,11×12=132,約分後得 14/33。
99計算:8/9 × 1/10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:4/45
解析:分子相乘、分母相乘:8×1=8,9×10=90,約分後得 4/45。
100計算:6/11 × 2/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:4/33
解析:分子相乘、分母相乘:6×2=12,11×9=99,約分後得 4/33。
101計算:6/12 × 10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5
解析:6/12×10=60/12,化簡後得 5。
102計算:4/7 × 10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:40/7
解析:4/7×10=40/7,化簡後得 40/7。
103計算:3.6 × 4.8 = ?
計算/作答區
答案:17.28
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 17.28。
104計算:3.4 × 7.6 = ?
計算/作答區
答案:25.84
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 25.84。
105計算:7.3 × 9.6 = ?
計算/作答區
答案:70.08
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 70.08。
106計算:0.19 × 15 = ?
計算/作答區
答案:2.85
解析:0.19×15:把 0.19 看成整數 19 相乘再點回小數點,得 2.85。
107計算:0.52 × 19 = ?
計算/作答區
答案:9.88
解析:0.52×19:把 0.52 看成整數 52 相乘再點回小數點,得 9.88。
1088 和 12 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:4、24
解析:公因數中最大的是 4;最小公倍數=8×12÷4=24。
109一瓶果汁有 3/7 公升,喝掉其中的 5/6,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:5/14 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:3/7×5/6=5/14(公升)。
110一瓶果汁有 1/3 公升,喝掉其中的 2/4,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:1/6 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:1/3×2/4=1/6(公升)。
111一包糖果重 0.63 公斤,小華買了 10 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:6.30
解析:0.63×10=6.30(公斤)。
112一包糖果重 0.42 公斤,小華買了 5 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:2.10
解析:0.42×5=2.10(公斤)。
113把 24/42 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:4/7
解析:24 和 42 的最大公因數是 6,同除 6 得 4/7。
114把 12/14 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:6/7
解析:12 和 14 的最大公因數是 2,同除 2 得 6/7。
115把 24/104 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:3/13
解析:24 和 104 的最大公因數是 8,同除 8 得 3/13。
116計算:1/5 + 1/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:13/40
解析:先通分成公分母 40,再相加,化簡後得 13/40。
117計算:4/8 + 1/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:9/14
解析:先通分成公分母 56,再相加,化簡後得 9/14。
118計算:5/6 + 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:4/3
解析:先通分成公分母 6,再相加,化簡後得 4/3。
119計算:4/7 - 1/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/21
解析:先通分再相減,化簡後得 5/21。
120計算:7/8 - 3/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:11/40
解析:先通分再相減,化簡後得 11/40。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121把 63/117 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:7/13
解析:63 和 117 的最大公因數是 9,同除 9 得 7/13。
122計算:2/4 + 1/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/10
解析:先通分成公分母 20,再相加,化簡後得 7/10。
123計算:3/8 + 4/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:53/56
解析:先通分成公分母 56,再相加,化簡後得 53/56。
124計算:2/8 + 3/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:17/20
解析:先通分成公分母 40,再相加,化簡後得 17/20。
125計算:5/8 - 3/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/40
解析:先通分再相減,化簡後得 1/40。
126計算:2/9 - 1/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/63
解析:先通分再相減,化簡後得 5/63。
127計算:4/5 - 2/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:2/15
解析:先通分再相減,化簡後得 2/15。
128計算:4/11 × 7/11 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:28/121
解析:分子相乘、分母相乘:4×7=28,11×11=121,約分後得 28/121。
129計算:5/12 × 3/10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/8
解析:分子相乘、分母相乘:5×3=15,12×10=120,約分後得 1/8。
130計算:6/9 × 3/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:2/5
解析:分子相乘、分母相乘:6×3=18,9×5=45,約分後得 2/5。
131計算:2/6 × 2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:2/3
解析:2/6×2=4/6,化簡後得 2/3。
132計算:9/11 × 9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:81/11
解析:9/11×9=81/11,化簡後得 81/11。
133計算:1.9 × 2.4 = ?
計算/作答區
答案:4.56
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 4.56。
134計算:9.8 × 5.5 = ?
計算/作答區
答案:53.90
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 53.90。
135計算:6.0 × 9.1 = ?
計算/作答區
答案:54.60
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 54.60。
136計算:0.45 × 19 = ?
計算/作答區
答案:8.55
解析:0.45×19:把 0.45 看成整數 45 相乘再點回小數點,得 8.55。
137計算:0.51 × 16 = ?
計算/作答區
答案:8.16
解析:0.51×16:把 0.51 看成整數 51 相乘再點回小數點,得 8.16。
13815 和 18 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:3、90
解析:公因數中最大的是 3;最小公倍數=15×18÷3=90。
13918 和 8 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:2、72
解析:公因數中最大的是 2;最小公倍數=18×8÷2=72。
140一瓶果汁有 5/8 公升,喝掉其中的 5/6,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:25/48 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:5/8×5/6=25/48(公升)。
141一瓶果汁有 4/5 公升,喝掉其中的 2/6,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:4/15 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:4/5×2/6=4/15(公升)。
142一包糖果重 0.72 公斤,小華買了 6 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:4.32
解析:0.72×6=4.32(公斤)。
143把 42/77 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:6/11
解析:42 和 77 的最大公因數是 7,同除 7 得 6/11。
144把 36/52 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:9/13
解析:36 和 52 的最大公因數是 4,同除 4 得 9/13。
145把 18/27 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:2/3
解析:18 和 27 的最大公因數是 9,同除 9 得 2/3。
146計算:1/3 + 2/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/6
解析:先通分成公分母 12,再相加,化簡後得 5/6。
147計算:2/6 + 1/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:8/15
解析:先通分成公分母 30,再相加,化簡後得 8/15。
148計算:4/5 + 6/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:58/35
解析:先通分成公分母 35,再相加,化簡後得 58/35。
149計算:1/2 - 1/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/6
解析:先通分再相減,化簡後得 1/6。
150計算:4/5 - 1/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/15
解析:先通分再相減,化簡後得 7/15。
翰林版2-3 數學(翰林版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 擴分約分與通分/第二單元 異分母分數的加減/第三單元 分數與小數的乘法 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1把 36/44 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:9/11
解析:36 和 44 的最大公因數是 4,同除 4 得 9/11。
2把 10/22 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:5/11
解析:10 和 22 的最大公因數是 2,同除 2 得 5/11。
3把 27/90 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:3/10
解析:27 和 90 的最大公因數是 9,同除 9 得 3/10。
4計算:4/5 + 5/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:57/40
解析:先通分成公分母 40,再相加,化簡後得 57/40。
5計算:1/3 + 1/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:8/15
解析:先通分成公分母 15,再相加,化簡後得 8/15。
6計算:1/2 - 1/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:3/8
解析:先通分再相減,化簡後得 3/8。
7計算:1/2 - 1/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/4
解析:先通分再相減,化簡後得 1/4。
8計算:8/11 × 3/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:3/11
解析:分子相乘、分母相乘:8×3=24,11×8=88,約分後得 3/11。
9計算:8/9 × 7/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/9
解析:分子相乘、分母相乘:8×7=56,9×8=72,約分後得 7/9。
10計算:7/9 × 8/10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:28/45
解析:分子相乘、分母相乘:7×8=56,9×10=90,約分後得 28/45。
11計算:4/8 × 3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:3/2
解析:4/8×3=12/8,化簡後得 3/2。
12計算:8/11 × 8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:64/11
解析:8/11×8=64/11,化簡後得 64/11。
13計算:5.9 × 3.3 = ?
計算/作答區
答案:19.47
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 19.47。
14計算:6.4 × 3.7 = ?
計算/作答區
答案:23.68
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 23.68。
15計算:5.0 × 5.8 = ?
計算/作答區
答案:29.00
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 29.00。
16計算:0.05 × 7 = ?
計算/作答區
答案:0.35
解析:0.05×7:把 0.05 看成整數 5 相乘再點回小數點,得 0.35。
17計算:0.75 × 18 = ?
計算/作答區
答案:13.50
解析:0.75×18:把 0.75 看成整數 75 相乘再點回小數點,得 13.50。
1815 和 6 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:3、30
解析:公因數中最大的是 3;最小公倍數=15×6÷3=30。
19一瓶果汁有 5/7 公升,喝掉其中的 3/4,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:15/28 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:5/7×3/4=15/28(公升)。
20一瓶果汁有 4/8 公升,喝掉其中的 4/8,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:1/4 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:4/8×4/8=1/4(公升)。
21一包糖果重 0.99 公斤,小安買了 10 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:9.90
解析:0.99×10=9.90(公斤)。
22一包糖果重 0.22 公斤,小安買了 5 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:1.10
解析:0.22×5=1.10(公斤)。
23把 30/39 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:10/13
解析:30 和 39 的最大公因數是 3,同除 3 得 10/13。
24把 55/60 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:11/12
解析:55 和 60 的最大公因數是 5,同除 5 得 11/12。
25把 49/56 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:7/8
解析:49 和 56 的最大公因數是 7,同除 7 得 7/8。
26計算:2/4 + 1/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/6
解析:先通分成公分母 12,再相加,化簡後得 5/6。
27計算:3/4 + 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/4
解析:先通分成公分母 4,再相加,化簡後得 5/4。
28計算:2/3 - 2/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:8/21
解析:先通分再相減,化簡後得 8/21。
29計算:5/6 - 5/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/42
解析:先通分再相減,化簡後得 5/42。
30計算:2/3 - 1/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:13/24
解析:先通分再相減,化簡後得 13/24。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31把 40/48 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:5/6
解析:40 和 48 的最大公因數是 8,同除 8 得 5/6。
32把 24/39 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:8/13
解析:24 和 39 的最大公因數是 3,同除 3 得 8/13。
33把 63/90 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:7/10
解析:63 和 90 的最大公因數是 9,同除 9 得 7/10。
34計算:2/7 + 3/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:31/35
解析:先通分成公分母 35,再相加,化簡後得 31/35。
35計算:7/8 + 3/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:59/40
解析:先通分成公分母 40,再相加,化簡後得 59/40。
36計算:1/2 - 1/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:3/10
解析:先通分再相減,化簡後得 3/10。
37計算:7/9 × 3/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/27
解析:分子相乘、分母相乘:7×3=21,9×9=81,約分後得 7/27。
38計算:3/8 × 8/10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:3/10
解析:分子相乘、分母相乘:3×8=24,8×10=80,約分後得 3/10。
39計算:2/11 × 2/10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:2/55
解析:分子相乘、分母相乘:2×2=4,11×10=110,約分後得 2/55。
40計算:1/9 × 12 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:4/3
解析:1/9×12=12/9,化簡後得 4/3。
41計算:4/5 × 5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:4
解析:4/5×5=20/5,化簡後得 4。
42計算:8.7 × 6.2 = ?
計算/作答區
答案:53.94
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 53.94。
43計算:4.4 × 4.1 = ?
計算/作答區
答案:18.04
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 18.04。
44計算:3.0 × 2.8 = ?
計算/作答區
答案:8.40
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 8.40。
45計算:0.39 × 11 = ?
計算/作答區
答案:4.29
解析:0.39×11:把 0.39 看成整數 39 相乘再點回小數點,得 4.29。
46計算:0.85 × 6 = ?
計算/作答區
答案:5.10
解析:0.85×6:把 0.85 看成整數 85 相乘再點回小數點,得 5.10。
479 和 18 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:9、18
解析:公因數中最大的是 9;最小公倍數=9×18÷9=18。
4816 和 20 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:4、80
解析:公因數中最大的是 4;最小公倍數=16×20÷4=80。
49一瓶果汁有 3/5 公升,喝掉其中的 1/4,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:3/20 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:3/5×1/4=3/20(公升)。
50一瓶果汁有 2/4 公升,喝掉其中的 5/7,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:5/14 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:2/4×5/7=5/14(公升)。
51一包糖果重 0.96 公斤,小安買了 7 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:6.72
解析:0.96×7=6.72(公斤)。
52一包糖果重 0.59 公斤,小安買了 5 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:2.95
解析:0.59×5=2.95(公斤)。
53把 9/24 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:3/8
解析:9 和 24 的最大公因數是 3,同除 3 得 3/8。
54把 72/88 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:9/11
解析:72 和 88 的最大公因數是 8,同除 8 得 9/11。
55把 66/78 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:11/13
解析:66 和 78 的最大公因數是 6,同除 6 得 11/13。
56計算:1/8 + 4/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:39/56
解析:先通分成公分母 56,再相加,化簡後得 39/56。
57計算:6/7 + 1/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:37/35
解析:先通分成公分母 35,再相加,化簡後得 37/35。
58計算:3/7 + 5/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:53/42
解析:先通分成公分母 42,再相加,化簡後得 53/42。
59計算:3/7 - 1/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:2/21
解析:先通分再相減,化簡後得 2/21。
60計算:6/7 - 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/14
解析:先通分再相減,化簡後得 5/14。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61把 21/28 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:3/4
解析:21 和 28 的最大公因數是 7,同除 7 得 3/4。
62計算:4/7 + 3/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:37/28
解析:先通分成公分母 28,再相加,化簡後得 37/28。
63計算:3/4 + 1/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:13/12
解析:先通分成公分母 12,再相加,化簡後得 13/12。
64計算:3/8 + 4/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:25/24
解析:先通分成公分母 24,再相加,化簡後得 25/24。
65計算:5/7 - 1/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:8/21
解析:先通分再相減,化簡後得 8/21。
66計算:3/7 × 4/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:12/35
解析:分子相乘、分母相乘:3×4=12,7×5=35,約分後得 12/35。
67計算:7/10 × 8/12 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/15
解析:分子相乘、分母相乘:7×8=56,10×12=120,約分後得 7/15。
68計算:4/8 × 3/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:3/8
解析:分子相乘、分母相乘:4×3=12,8×4=32,約分後得 3/8。
69計算:4/11 × 6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:24/11
解析:4/11×6=24/11,化簡後得 24/11。
70計算:1/11 × 7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/11
解析:1/11×7=7/11,化簡後得 7/11。
71計算:8.1 × 7.0 = ?
計算/作答區
答案:56.70
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 56.70。
72計算:1.7 × 2.9 = ?
計算/作答區
答案:4.93
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 4.93。
73計算:4.4 × 2.4 = ?
計算/作答區
答案:10.56
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 10.56。
74計算:0.84 × 8 = ?
計算/作答區
答案:6.72
解析:0.84×8:把 0.84 看成整數 84 相乘再點回小數點,得 6.72。
75計算:0.43 × 14 = ?
計算/作答區
答案:6.02
解析:0.43×14:把 0.43 看成整數 43 相乘再點回小數點,得 6.02。
7616 和 8 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:8、16
解析:公因數中最大的是 8;最小公倍數=16×8÷8=16。
7718 和 6 的最大公因數是__,最小公倍數是__。
計算/作答區
答案:6、18
解析:公因數中最大的是 6;最小公倍數=18×6÷6=18。
78一瓶果汁有 5/6 公升,喝掉其中的 1/7,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:5/42 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:5/6×1/7=5/42(公升)。
79一瓶果汁有 5/8 公升,喝掉其中的 2/7,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:5/28 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:5/8×2/7=5/28(公升)。
80一包糖果重 0.77 公斤,小安買了 10 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:7.70
解析:0.77×10=7.70(公斤)。
81一包糖果重 0.45 公斤,小安買了 8 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:3.60
解析:0.45×8=3.60(公斤)。
82把 99/108 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:11/12
解析:99 和 108 的最大公因數是 9,同除 9 得 11/12。
83把 45/54 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:5/6
解析:45 和 54 的最大公因數是 9,同除 9 得 5/6。
84把 48/66 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:8/11
解析:48 和 66 的最大公因數是 6,同除 6 得 8/11。
85計算:1/2 + 3/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:11/10
解析:先通分成公分母 10,再相加,化簡後得 11/10。
86計算:3/4 + 2/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:17/12
解析:先通分成公分母 12,再相加,化簡後得 17/12。
87計算:3/6 + 5/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:17/14
解析:先通分成公分母 42,再相加,化簡後得 17/14。
88計算:5/6 - 1/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/2
解析:先通分再相減,化簡後得 1/2。
89計算:3/4 - 1/3 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/12
解析:先通分再相減,化簡後得 5/12。
90計算:3/5 × 7/10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:21/50
解析:分子相乘、分母相乘:3×7=21,5×10=50,約分後得 21/50。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91計算:2/7 + 4/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:38/35
解析:先通分成公分母 35,再相加,化簡後得 38/35。
92計算:3/7 + 7/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:73/56
解析:先通分成公分母 56,再相加,化簡後得 73/56。
93計算:2/3 + 7/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:37/24
解析:先通分成公分母 24,再相加,化簡後得 37/24。
94計算:8/9 × 5/11 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:40/99
解析:分子相乘、分母相乘:8×5=40,9×11=99,約分後得 40/99。
95計算:5/11 × 8/11 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:40/121
解析:分子相乘、分母相乘:5×8=40,11×11=121,約分後得 40/121。
96計算:4/10 × 6/10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:6/25
解析:分子相乘、分母相乘:4×6=24,10×10=100,約分後得 6/25。
97計算:2/4 × 10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5
解析:2/4×10=20/4,化簡後得 5。
98計算:6/12 × 5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/2
解析:6/12×5=30/12,化簡後得 5/2。
99計算:5.1 × 4.7 = ?
計算/作答區
答案:23.97
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 23.97。
100計算:3.9 × 7.0 = ?
計算/作答區
答案:27.30
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 27.30。
101計算:1.4 × 6.9 = ?
計算/作答區
答案:9.66
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 9.66。
102計算:0.27 × 18 = ?
計算/作答區
答案:4.86
解析:0.27×18:把 0.27 看成整數 27 相乘再點回小數點,得 4.86。
103計算:0.67 × 17 = ?
計算/作答區
答案:11.39
解析:0.67×17:把 0.67 看成整數 67 相乘再點回小數點,得 11.39。
104一瓶果汁有 2/4 公升,喝掉其中的 3/4,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:3/8 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:2/4×3/4=3/8(公升)。
105一瓶果汁有 3/8 公升,喝掉其中的 3/7,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:9/56 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:3/8×3/7=9/56(公升)。
106一包糖果重 0.35 公斤,小安買了 8 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:2.80
解析:0.35×8=2.80(公斤)。
107一包糖果重 0.51 公斤,小安買了 5 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:2.55
解析:0.51×5=2.55(公斤)。
108把 42/91 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:6/13
解析:42 和 91 的最大公因數是 7,同除 7 得 6/13。
109把 16/28 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:4/7
解析:16 和 28 的最大公因數是 4,同除 4 得 4/7。
110計算:5/6 + 3/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:43/30
解析:先通分成公分母 30,再相加,化簡後得 43/30。
111計算:1/7 + 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:9/14
解析:先通分成公分母 14,再相加,化簡後得 9/14。
112計算:4/7 + 3/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:15/14
解析:先通分成公分母 42,再相加,化簡後得 15/14。
113計算:3/7 - 2/5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/35
解析:先通分再相減,化簡後得 1/35。
114計算:2/3 - 1/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/12
解析:先通分再相減,化簡後得 5/12。
115計算:2/5 - 2/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:4/35
解析:先通分再相減,化簡後得 4/35。
116計算:2/8 × 7/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/36
解析:分子相乘、分母相乘:2×7=14,8×9=72,約分後得 7/36。
117計算:1/4 × 2/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/18
解析:分子相乘、分母相乘:1×2=2,4×9=36,約分後得 1/18。
118計算:5/9 × 4/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:20/81
解析:分子相乘、分母相乘:5×4=20,9×9=81,約分後得 20/81。
119計算:7/12 × 5 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:35/12
解析:7/12×5=35/12,化簡後得 35/12。
120計算:9/11 × 8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:72/11
解析:9/11×8=72/11,化簡後得 72/11。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121把 9/33 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:3/11
解析:9 和 33 的最大公因數是 3,同除 3 得 3/11。
122把 45/72 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:5/8
解析:45 和 72 的最大公因數是 9,同除 9 得 5/8。
123把 48/54 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:8/9
解析:48 和 54 的最大公因數是 6,同除 6 得 8/9。
124計算:2/5 + 1/2 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:9/10
解析:先通分成公分母 10,再相加,化簡後得 9/10。
125計算:2/4 + 1/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:2/3
解析:先通分成公分母 12,再相加,化簡後得 2/3。
126計算:1/2 - 1/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/3
解析:先通分再相減,化簡後得 1/3。
127計算:4/5 - 2/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:26/45
解析:先通分再相減,化簡後得 26/45。
128計算:1/2 - 1/9 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/18
解析:先通分再相減,化簡後得 7/18。
129計算:1/4 × 1/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:1/32
解析:分子相乘、分母相乘:1×1=1,4×8=32,約分後得 1/32。
130計算:2/4 × 4/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:2/7
解析:分子相乘、分母相乘:2×4=8,4×7=28,約分後得 2/7。
131計算:2/11 × 4/10 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:4/55
解析:分子相乘、分母相乘:2×4=8,11×10=110,約分後得 4/55。
132計算:3/11 × 4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:12/11
解析:3/11×4=12/11,化簡後得 12/11。
133計算:9/11 × 12 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:108/11
解析:9/11×12=108/11,化簡後得 108/11。
134計算:6.1 × 8.4 = ?
計算/作答區
答案:51.24
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 51.24。
135計算:7.7 × 6.7 = ?
計算/作答區
答案:51.59
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 51.59。
136計算:1.9 × 7.8 = ?
計算/作答區
答案:14.82
解析:先當作整數相乘再點回小數點:兩個乘數共有 2 位小數,所以答案是 14.82。
137計算:0.81 × 18 = ?
計算/作答區
答案:14.58
解析:0.81×18:把 0.81 看成整數 81 相乘再點回小數點,得 14.58。
138計算:0.24 × 17 = ?
計算/作答區
答案:4.08
解析:0.24×17:把 0.24 看成整數 24 相乘再點回小數點,得 4.08。
139一瓶果汁有 2/3 公升,喝掉其中的 3/4,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:1/2 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:2/3×3/4=1/2(公升)。
140一瓶果汁有 5/7 公升,喝掉其中的 1/6,喝掉了多少公升?
計算/作答區
答案:5/42 公升
解析:「喝掉其中的幾分之幾」要用乘法:5/7×1/6=5/42(公升)。
141一包糖果重 0.42 公斤,小安買了 12 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:5.04
解析:0.42×12=5.04(公斤)。
142一包糖果重 0.41 公斤,小安買了 5 包,一共重多少公斤?
計算/作答區
答案:2.05
解析:0.41×5=2.05(公斤)。
143把 56/64 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:7/8
解析:56 和 64 的最大公因數是 8,同除 8 得 7/8。
144把 12/15 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:4/5
解析:12 和 15 的最大公因數是 3,同除 3 得 4/5。
145把 14/21 化成最簡分數。
計算/作答區
答案:2/3
解析:14 和 21 的最大公因數是 7,同除 7 得 2/3。
146計算:4/6 + 2/4 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/6
解析:先通分成公分母 12,再相加,化簡後得 7/6。
147計算:1/2 + 3/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/8
解析:先通分成公分母 8,再相加,化簡後得 7/8。
148計算:1/2 - 1/7 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/14
解析:先通分再相減,化簡後得 5/14。
149計算:2/7 - 1/6 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:5/42
解析:先通分再相減,化簡後得 5/42。
150計算:2/3 × 7/8 = ?(答案化到最簡)
計算/作答區
答案:7/12
解析:分子相乘、分母相乘:2×7=14,3×8=24,約分後得 7/12。
第 3 章

自然與生活科技

第一單元 動物世界(動物分類、構造、攝食、繁殖、環境適應)|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
作答方式:全部是選擇題與一題一空的填充題,把答案寫在括號或橫線上即可。本節共 5 回、每回 30 題,回與回之間題目完全不重複,可以分開當作 5 次小考使用。
康軒版3-1 自然(康軒版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 動物世界(動物分類、構造、攝食、繁殖、環境適應) 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1「幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)鱗片與黏液保護身體並減少阻力
  2. (B)在母體內發育後產出即為胎生
  3. (C)冬眠可減少寒冬中的能量消耗
  4. (D)卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略
答案:(B)
解析:「在母體內發育後產出即為胎生」正是這句話背後的關鍵重點。
2下列關於「變溫動物」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
  2. (B)科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
  3. (C)魚類的體溫永遠保持不變
  4. (D)魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
答案:(C)
解析:「魚類的體溫永遠保持不變」是錯的;正確的說法應該是:魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物。
3關於「章魚與蝸牛的分類」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
  2. (B)章魚和蝸牛都是脊椎動物
  3. (C)章魚和蝸牛屬於昆蟲
  4. (D)軟體動物一定有堅硬的外骨骼
答案:(A)
解析:章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物(重點:身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物)。其餘選項的說法都不正確。
4下列哪一個敘述,最符合「動物適應環境:北極熊」的科學原理?
  1. (A)北極熊的毛是黑色的
  2. (B)北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
  3. (C)北極熊完全沒有脂肪
  4. (D)北極熊生活在熱帶地區
答案:(B)
解析:北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽,這正是「厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應」的道理。
5下列關於「魚鱗與黏液的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
  2. (B)章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
  3. (C)魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
  4. (D)魚鱗完全沒有保護作用
答案:(D)
解析:「魚鱗完全沒有保護作用」是錯的;正確的說法應該是:魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力。
6「體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵
  2. (B)鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵
  3. (C)犬齒發達適合撕裂肉類
  4. (D)兩側視野利於警戒天敵
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵」。
7下列哪一個敘述,最符合「動物的冬眠行為」的科學原理?
  1. (A)冬眠是指動物整個冬天都在跑步
  2. (B)所有動物都會冬眠
  3. (C)冬眠和能量消耗完全無關
  4. (D)有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
答案:(D)
解析:有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠,這正是「冬眠可減少寒冬中的能量消耗」的道理。
8「有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)蹼足構造有利於划水前進
  2. (B)長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應
  3. (C)兩生類呼吸方式隨成長改變
  4. (D)體色近似環境有助躲避天敵
答案:(D)
解析:「體色近似環境有助躲避天敵」正是這句話背後的關鍵重點。
9下列關於「動物的繁殖數量策略」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
  2. (B)魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
  3. (C)卵生動物產卵數量一定比胎生動物少
  4. (D)卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
答案:(C)
解析:「卵生動物產卵數量一定比胎生動物少」是錯的;正確的說法應該是:卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高。
10請用一句話說明「卵生」的重點:________。
答案:卵在體外孵化即為卵生
解析:「卵生」的重點是:卵在體外孵化即為卵生。完整說法是:動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
11下列關於「蝦蟹的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
  2. (B)鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
  3. (C)蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
  4. (D)蝦蟹和魚類是同一類
答案:(D)
解析:「蝦蟹和魚類是同一類」是錯的;正確的說法應該是:蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物。
12「大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵
  2. (B)鰓是魚類終生的呼吸器官
  3. (C)長鼻子具有取食、喝水等多種功能
  4. (D)鰭協助游動與平衡
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「長鼻子具有取食、喝水等多種功能」。
13下列關於「兩生類的特徵」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
  2. (B)兩生類幼體和成體呼吸方式完全相同
  3. (C)不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
  4. (D)兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
答案:(B)
解析:「兩生類幼體和成體呼吸方式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸。
14「刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦
  2. (B)魚鰾可調節魚在水中的浮沉
  3. (C)兩生類呼吸方式隨成長改變
  4. (D)臼齒寬平適合磨碎植物
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦」。
15關於「動物的保護色」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
  2. (B)保護色是指所有動物身上顏色都一樣
  3. (C)保護色和躲避天敵完全無關
  4. (D)只有植物才有保護色
答案:(A)
解析:有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色(重點:體色近似環境有助躲避天敵)。其餘選項的說法都不正確。
16請用一句話說明「蝙蝠的分類」的重點:________。
答案:分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛
解析:「蝙蝠的分類」的重點是:分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛。完整說法是:蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
17關於「烏龜的分類」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)烏龜是兩生類
  2. (B)烏龜是哺乳類
  3. (C)烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
  4. (D)烏龜完全沒有甲殼
答案:(C)
解析:烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種(重點:甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一)。其餘選項的說法都不正確。
18下列關於「鳥類的特徵」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
  2. (B)有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
  3. (C)鳥類都是胎生
  4. (D)鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
答案:(C)
解析:「鳥類都是胎生」是錯的;正確的說法應該是:鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖。
19下列關於「穿山甲的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)有鱗片的動物一定是爬蟲類
  2. (B)許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
  3. (C)魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
  4. (D)穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
答案:(A)
解析:「有鱗片的動物一定是爬蟲類」是錯的;正確的說法應該是:穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類。
20下列哪一個敘述,最符合「水中生物的浮力構造:魚鰾」的科學原理?
  1. (A)許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
  2. (B)魚鰾的功能是幫助魚類呼吸
  3. (C)所有魚類都沒有魚鰾
  4. (D)魚鰾和浮沉完全無關
答案:(A)
解析:許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉,這正是「魚鰾可調節魚在水中的浮沉」的道理。
21下列關於「魚類的呼吸方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚類不需要呼吸
  2. (B)有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
  3. (C)烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
  4. (D)魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
答案:(A)
解析:「魚類不需要呼吸」是錯的;正確的說法應該是:魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活。
22「許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)前視視野利於判斷距離、捕獵
  2. (B)分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象
  3. (C)生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵
  4. (D)體色變化有助偽裝與躲避天敵
答案:(A)
解析:「前視視野利於判斷距離、捕獵」正是這句話背後的關鍵重點。
23「袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵
  2. (B)蝙蝠靠超音波回聲定位方向
  3. (C)魚鰾可調節魚在水中的浮沉
  4. (D)鰓是魚類終生的呼吸器官
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵」。
24下列關於「肉食性動物的牙齒」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
  2. (B)肉食性動物的牙齒都是平坦的臼齒
  3. (C)卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
  4. (D)肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
答案:(B)
解析:「肉食性動物的牙齒都是平坦的臼齒」是錯的;正確的說法應該是:肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類。
25關於「長頸鹿的長脖子」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
  2. (B)長頸鹿的長脖子對取食完全沒有幫助
  3. (C)長頸鹿的脖子和取食高度無關
  4. (D)所有草食動物的脖子都一樣長
答案:(A)
解析:長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造(重點:長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應)。其餘選項的說法都不正確。
26下列關於「鯨魚的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鯨魚用鰓呼吸
  2. (B)魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
  3. (C)爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
  4. (D)鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
答案:(A)
解析:「鯨魚用鰓呼吸」是錯的;正確的說法應該是:鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類。
27下列哪一個敘述,最符合「胎生」的科學原理?
  1. (A)幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
  2. (B)胎生動物都用產卵繁殖
  3. (C)胎生只出現在魚類身上
  4. (D)胎生動物出生後不需要照顧
答案:(A)
解析:幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生,這正是「在母體內發育後產出即為胎生」的道理。
28「北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應
  2. (B)遷徙是為了適應季節變化
  3. (C)攝食構造因食性演化而不同
  4. (D)尾部聲響是一種防禦警戒行為
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應」。
29下列關於「回聲定位」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
  2. (B)幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
  3. (C)蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
  4. (D)蝙蝠完全靠視覺在黑暗中飛行
答案:(D)
解析:「蝙蝠完全靠視覺在黑暗中飛行」是錯的;正確的說法應該是:蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位。
30下列關於「蜂群的分工合作」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
  2. (B)野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
  3. (C)蜜蜂完全不會分工合作
  4. (D)蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
答案:(C)
解析:「蜜蜂完全不會分工合作」是錯的;正確的說法應該是:蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31請用一句話說明「烏龜的分類」的重點:________。
答案:甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一
解析:「烏龜的分類」的重點是:甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一。完整說法是:烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
32下列關於「刺蝟的防禦構造」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
  2. (B)北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
  3. (C)刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
  4. (D)刺蝟遇到威脅時會展開身體讓腹部朝外
答案:(D)
解析:「刺蝟遇到威脅時會展開身體讓腹部朝外」是錯的;正確的說法應該是:刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部。
33關於「候鳥遷徙」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)候鳥一年四季都待在同一個地方
  2. (B)遷徙和尋找食物、適合氣候無關
  3. (C)有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
  4. (D)所有鳥類都會遷徙
答案:(C)
解析:有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方(重點:遷徙是為了適應季節變化)。其餘選項的說法都不正確。
34「幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)鱗片與黏液保護身體並減少阻力
  2. (B)冬眠可減少寒冬中的能量消耗
  3. (C)卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略
  4. (D)在母體內發育後產出即為胎生
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「在母體內發育後產出即為胎生」。
35下列關於「變色龍的保護色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
  2. (B)動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
  3. (C)變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
  4. (D)變色龍改變體色和環境完全無關
答案:(D)
解析:「變色龍改變體色和環境完全無關」是錯的;正確的說法應該是:變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式。
36下列關於「企鵝的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)企鵝因為不會飛所以不是鳥類
  2. (B)袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
  3. (C)大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
  4. (D)企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
答案:(A)
解析:「企鵝因為不會飛所以不是鳥類」是錯的;正確的說法應該是:企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類。
37請用一句話說明「水中生物的浮力構造:魚鰾」的重點:________。
答案:魚鰾可調節魚在水中的浮沉
解析:「水中生物的浮力構造:魚鰾」的重點是:魚鰾可調節魚在水中的浮沉。完整說法是:許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
38「許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)魚鰾可調節魚在水中的浮沉
  2. (B)羽毛與卵生是鳥類的特徵
  3. (C)卵在體外孵化即為卵生
  4. (D)厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「魚鰾可調節魚在水中的浮沉」。
39下列關於「響尾蛇的警戒行為」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
  2. (B)兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
  3. (C)響尾蛇完全不會發出任何聲音
  4. (D)響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
答案:(C)
解析:「響尾蛇完全不會發出任何聲音」是錯的;正確的說法應該是:響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為。
40根據所學,關於「長頸鹿的長脖子」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)長頸鹿的長脖子對取食完全沒有幫助
  2. (B)長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
  3. (C)長頸鹿的脖子和取食高度無關
  4. (D)所有草食動物的脖子都一樣長
答案:(B)
解析:長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造。其餘三個敘述都與事實不符。
41下列哪一個敘述,最符合「長頸鹿的長脖子」的科學原理?
  1. (A)長頸鹿的長脖子對取食完全沒有幫助
  2. (B)長頸鹿的脖子和取食高度無關
  3. (C)長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
  4. (D)所有草食動物的脖子都一樣長
答案:(C)
解析:長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造,這正是「長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應」的道理。
42下列哪一個敘述,最符合「動物的攝食構造多樣性」的科學原理?
  1. (A)所有動物的攝食構造完全相同
  2. (B)攝食構造和食物種類毫無關係
  3. (C)不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
  4. (D)只有昆蟲才有專門的攝食構造
答案:(C)
解析:不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化,這正是「攝食構造因食性演化而不同」的道理。
43下列關於「蝦蟹的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
  2. (B)哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
  3. (C)蝦蟹屬於脊椎動物
  4. (D)蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
答案:(C)
解析:「蝦蟹屬於脊椎動物」是錯的;正確的說法應該是:蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物。
44關於「動物分類的依據」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)動物分類只需要看牠會不會飛
  2. (B)動物分類完全沒有科學根據
  3. (C)只要外型相似就一定是同一類
  4. (D)科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
答案:(D)
解析:科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛(重點:分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象)。其餘選項的說法都不正確。
45下列關於「動物適應環境:北極熊」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
  2. (B)北極熊的毛是黑色的
  3. (C)有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
  4. (D)北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
答案:(B)
解析:「北極熊的毛是黑色的」是錯的;正確的說法應該是:北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽。
46關於「鯨魚的分類」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
  2. (B)鯨魚因為生活在海裡所以是魚類
  3. (C)鯨魚用鰓呼吸
  4. (D)鯨魚是卵生動物
答案:(A)
解析:鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類(重點:生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵)。其餘選項的說法都不正確。
47下列關於「動物構造與運動方式:猛禽的爪」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
  2. (B)魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
  3. (C)老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
  4. (D)所有鳥類的爪子都一樣銳利
答案:(D)
解析:「所有鳥類的爪子都一樣銳利」是錯的;正確的說法應該是:老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物。
48根據所學,關於「動物的冬眠行為」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)冬眠是指動物整個冬天都在跑步
  2. (B)所有動物都會冬眠
  3. (C)有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
  4. (D)冬眠和能量消耗完全無關
答案:(C)
解析:有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠。其餘三個敘述都與事實不符。
49下列關於「動物的繁殖數量策略」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
  2. (B)動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
  3. (C)卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
  4. (D)所有動物繁殖數量都固定不變
答案:(D)
解析:「所有動物繁殖數量都固定不變」是錯的;正確的說法應該是:卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高。
50「鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)中空骨骼減輕體重利於飛行
  2. (B)冬眠可減少寒冬中的能量消耗
  3. (C)分類依身體構造而非會不會飛
  4. (D)體色近似環境有助躲避天敵
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「中空骨骼減輕體重利於飛行」。
51下列哪一個敘述,最符合「袋鼠的生殖方式」的科學原理?
  1. (A)袋鼠是卵生動物
  2. (B)袋鼠不會哺乳幼兒
  3. (C)袋鼠屬於爬蟲類
  4. (D)袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
答案:(D)
解析:袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育,這正是「胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵」的道理。
52下列關於「穿山甲的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
  2. (B)穿山甲屬於魚類
  3. (C)駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
  4. (D)穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
答案:(B)
解析:「穿山甲屬於魚類」是錯的;正確的說法應該是:穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類。
53下列關於「章魚與蝸牛的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
  2. (B)昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
  3. (C)章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
  4. (D)章魚和蝸牛都是脊椎動物
答案:(D)
解析:「章魚和蝸牛都是脊椎動物」是錯的;正確的說法應該是:章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物。
54下列關於「動物分類的依據」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
  2. (B)刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
  3. (C)動物分類只需要看牠會不會飛
  4. (D)科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
答案:(C)
解析:「動物分類只需要看牠會不會飛」是錯的;正確的說法應該是:科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛。
55「魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)前視視野利於判斷距離、捕獵
  2. (B)鱗片與黏液保護身體並減少阻力
  3. (C)分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛
  4. (D)分節與外殼是節肢動物的特徵
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「鱗片與黏液保護身體並減少阻力」。
56下列關於「動物的保護色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
  2. (B)鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
  3. (C)有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
  4. (D)保護色是指所有動物身上顏色都一樣
答案:(D)
解析:「保護色是指所有動物身上顏色都一樣」是錯的;正確的說法應該是:有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色。
57根據所學,關於「蜂群的分工合作」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
  2. (B)蜂群裡的每一隻蜜蜂工作內容完全相同
  3. (C)蜜蜂完全不會分工合作
  4. (D)蜂后不需要負責任何工作
答案:(A)
解析:蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作。其餘三個敘述都與事實不符。
58「魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)前視視野利於判斷距離、捕獵
  2. (B)分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛
  3. (C)分節與外殼是節肢動物的特徵
  4. (D)鱗片與黏液保護身體並減少阻力
答案:(D)
解析:「鱗片與黏液保護身體並減少阻力」正是這句話背後的關鍵重點。
59下列關於「刺蝟的防禦構造」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
  2. (B)野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
  3. (C)刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
  4. (D)刺蝟的刺對防禦完全沒有幫助
答案:(D)
解析:「刺蝟的刺對防禦完全沒有幫助」是錯的;正確的說法應該是:刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部。
60「魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)體溫隨環境改變即為變溫動物
  2. (B)臼齒寬平適合磨碎植物
  3. (C)駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠
  4. (D)分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛
答案:(A)
解析:「體溫隨環境改變即為變溫動物」正是這句話背後的關鍵重點。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61關於「魚鱗與黏液的功能」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)魚鱗完全沒有保護作用
  2. (B)黏液會增加水的阻力讓魚游得更慢
  3. (C)魚鱗的功能只有美觀
  4. (D)魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
答案:(D)
解析:魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力(重點:鱗片與黏液保護身體並減少阻力)。其餘選項的說法都不正確。
62請用一句話說明「動物分類的依據」的重點:________。
答案:分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象
解析:「動物分類的依據」的重點是:分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象。完整說法是:科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
63「鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例
  2. (B)胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵
  3. (C)蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦
  4. (D)沒有脊椎骨即為無脊椎動物
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例」。
64「卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)分節與外殼是節肢動物的特徵
  2. (B)蹼足構造有利於划水前進
  3. (C)卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略
  4. (D)魚鰾可調節魚在水中的浮沉
答案:(C)
解析:「卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略」正是這句話背後的關鍵重點。
65「鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)體溫維持穩定即為恆溫動物
  2. (B)羽毛與卵生是鳥類的特徵
  3. (C)鰭協助游動與平衡
  4. (D)遷徙是為了適應季節變化
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「羽毛與卵生是鳥類的特徵」。
66下列關於「章魚與蝸牛的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
  2. (B)動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
  3. (C)章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
  4. (D)軟體動物一定有堅硬的外骨骼
答案:(D)
解析:「軟體動物一定有堅硬的外骨骼」是錯的;正確的說法應該是:章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物。
67下列關於「動物的攝食構造多樣性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
  2. (B)長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
  3. (C)不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
  4. (D)所有動物的攝食構造完全相同
答案:(D)
解析:「所有動物的攝食構造完全相同」是錯的;正確的說法應該是:不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化。
68「響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)銳利的爪適合抓握獵物
  2. (B)側線幫助魚類感應水流與震動
  3. (C)尾部聲響是一種防禦警戒行為
  4. (D)鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「尾部聲響是一種防禦警戒行為」。
69下列哪一個敘述,最符合「回聲定位」的科學原理?
  1. (A)蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
  2. (B)蝙蝠完全靠視覺在黑暗中飛行
  3. (C)回聲定位是魚類特有的能力
  4. (D)蝙蝠不會發出任何聲音
答案:(A)
解析:蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位,這正是「蝙蝠靠超音波回聲定位方向」的道理。
70根據所學,關於「魚鱗與黏液的功能」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
  2. (B)魚鱗完全沒有保護作用
  3. (C)黏液會增加水的阻力讓魚游得更慢
  4. (D)魚鱗的功能只有美觀
答案:(A)
解析:魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力。其餘三個敘述都與事實不符。
71關於「變色龍的保護色」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)變色龍的體色永遠固定不變
  2. (B)變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
  3. (C)變色龍改變體色和環境完全無關
  4. (D)只有變色龍才會利用體色偽裝
答案:(B)
解析:變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式(重點:體色變化有助偽裝與躲避天敵)。其餘選項的說法都不正確。
72請用一句話說明「兩生類的特徵」的重點:________。
答案:兩生類呼吸方式隨成長改變
解析:「兩生類的特徵」的重點是:兩生類呼吸方式隨成長改變。完整說法是:兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
73根據所學,關於「恆溫動物」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)鳥類的體溫會隨氣溫大幅改變
  2. (B)恆溫動物是指完全不怕冷的動物
  3. (C)青蛙屬於恆溫動物
  4. (D)鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
答案:(D)
解析:鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物。其餘三個敘述都與事實不符。
74下列哪一個敘述,最符合「鳥類的特徵」的科學原理?
  1. (A)鳥類都是胎生
  2. (B)鳥類身上長的是毛髮不是羽毛
  3. (C)鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
  4. (D)所有鳥類都不會下蛋
答案:(C)
解析:鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖,這正是「羽毛與卵生是鳥類的特徵」的道理。
75下列關於「動物的冬眠行為」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)冬眠和能量消耗完全無關
  2. (B)刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
  3. (C)昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
  4. (D)有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
答案:(A)
解析:「冬眠和能量消耗完全無關」是錯的;正確的說法應該是:有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠。
76「肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)中空骨骼減輕體重利於飛行
  2. (B)犬齒發達適合撕裂肉類
  3. (C)遷徙是為了適應季節變化
  4. (D)甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一
答案:(B)
解析:「犬齒發達適合撕裂肉類」正是這句話背後的關鍵重點。
77「許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)羽毛與卵生是鳥類的特徵
  2. (B)卵在體外孵化即為卵生
  3. (C)魚鰾可調節魚在水中的浮沉
  4. (D)厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應
答案:(C)
解析:「魚鰾可調節魚在水中的浮沉」正是這句話背後的關鍵重點。
78下列哪一個敘述,最符合「肉食動物的眼睛位置」的科學原理?
  1. (A)許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
  2. (B)肉食性動物的眼睛都長在頭部兩側
  3. (C)眼睛位置和捕獵完全無關
  4. (D)草食性動物的眼睛長在前方
答案:(A)
解析:許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離,這正是「前視視野利於判斷距離、捕獵」的道理。
79根據所學,關於「回聲定位」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蝙蝠完全靠視覺在黑暗中飛行
  2. (B)回聲定位是魚類特有的能力
  3. (C)蝙蝠不會發出任何聲音
  4. (D)蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
答案:(D)
解析:蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位。其餘三個敘述都與事實不符。
80「魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)臼齒寬平適合磨碎植物
  2. (B)駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠
  3. (C)體溫隨環境改變即為變溫動物
  4. (D)分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「體溫隨環境改變即為變溫動物」。
81關於「肉食動物的眼睛位置」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)肉食性動物的眼睛都長在頭部兩側
  2. (B)眼睛位置和捕獵完全無關
  3. (C)許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
  4. (D)草食性動物的眼睛長在前方
答案:(C)
解析:許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離(重點:前視視野利於判斷距離、捕獵)。其餘選項的說法都不正確。
82下列關於「章魚與蝸牛的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
  2. (B)魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
  3. (C)章魚和蝸牛屬於昆蟲
  4. (D)章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
答案:(C)
解析:「章魚和蝸牛屬於昆蟲」是錯的;正確的說法應該是:章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物。
83下列關於「魚類的呼吸方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
  2. (B)魚類長大後改用鰓以外的器官呼吸
  3. (C)響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
  4. (D)魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
答案:(B)
解析:「魚類長大後改用鰓以外的器官呼吸」是錯的;正確的說法應該是:魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活。
84根據所學,關於「蝙蝠的分類」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蝙蝠因為會飛所以是鳥類
  2. (B)蝙蝠是爬蟲類
  3. (C)蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
  4. (D)蝙蝠是卵生動物
答案:(C)
解析:蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類。其餘三個敘述都與事實不符。
85「魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)犬齒發達適合撕裂肉類
  2. (B)厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應
  3. (C)鰓是魚類終生的呼吸器官
  4. (D)分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「鰓是魚類終生的呼吸器官」。
86下列哪一個敘述,最符合「外來種對生態的影響」的科學原理?
  1. (A)外來種對本地生態完全沒有影響
  2. (B)外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
  3. (C)外來種一定比本土物種弱小
  4. (D)隨意放生外來種完全沒有問題
答案:(B)
解析:外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存,這正是「外來種可能破壞生態平衡」的道理。
87關於「蝙蝠的分類」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蝙蝠因為會飛所以是鳥類
  2. (B)蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
  3. (C)蝙蝠是爬蟲類
  4. (D)蝙蝠是卵生動物
答案:(B)
解析:蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類(重點:分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛)。其餘選項的說法都不正確。
88「烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一
  2. (B)體色近似環境有助躲避天敵
  3. (C)銳利的爪適合抓握獵物
  4. (D)蜜蜂群體具有明確分工
答案:(A)
解析:「甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一」正是這句話背後的關鍵重點。
89根據所學,關於「草食性動物的牙齒」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)草食性動物的牙齒都很尖銳
  2. (B)草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
  3. (C)草食性動物沒有臼齒
  4. (D)肉食性動物的臼齒比草食性動物發達
答案:(B)
解析:草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維。其餘三個敘述都與事實不符。
90「魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)鰓是魚類終生的呼吸器官
  2. (B)犬齒發達適合撕裂肉類
  3. (C)厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應
  4. (D)分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象
答案:(A)
解析:「鰓是魚類終生的呼吸器官」正是這句話背後的關鍵重點。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91下列關於「動物構造與運動方式:蹼足」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
  2. (B)蹼足對游泳完全沒有幫助
  3. (C)鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
  4. (D)水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
答案:(B)
解析:「蹼足對游泳完全沒有幫助」是錯的;正確的說法應該是:水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進。
92根據所學,關於「章魚與蝸牛的分類」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)章魚和蝸牛都是脊椎動物
  2. (B)章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
  3. (C)章魚和蝸牛屬於昆蟲
  4. (D)軟體動物一定有堅硬的外骨骼
答案:(B)
解析:章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物。其餘三個敘述都與事實不符。
93下列關於「動物的移動方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)只有鳥類才需要移動
  2. (B)有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
  3. (C)刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
  4. (D)動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
答案:(A)
解析:「只有鳥類才需要移動」是錯的;正確的說法應該是:動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關。
94下列關於「長頸鹿的長脖子」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
  2. (B)魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
  3. (C)長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
  4. (D)長頸鹿的長脖子對取食完全沒有幫助
答案:(D)
解析:「長頸鹿的長脖子對取食完全沒有幫助」是錯的;正確的說法應該是:長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造。
95下列關於「哺乳類的特徵」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)哺乳類體表一定沒有毛髮
  2. (B)外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
  3. (C)鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
  4. (D)哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
答案:(A)
解析:「哺乳類體表一定沒有毛髮」是錯的;正確的說法應該是:哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒。
96下列關於「動物構造與運動方式:猛禽的爪」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)猛禽的爪主要用來走路而非狩獵
  2. (B)動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
  3. (C)有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
  4. (D)老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
答案:(A)
解析:「猛禽的爪主要用來走路而非狩獵」是錯的;正確的說法應該是:老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物。
97下列哪一個敘述,最符合「動物構造與運動方式:猛禽的爪」的科學原理?
  1. (A)猛禽的爪又平又鈍,不適合抓東西
  2. (B)老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
  3. (C)所有鳥類的爪子都一樣銳利
  4. (D)猛禽的爪主要用來走路而非狩獵
答案:(B)
解析:老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物,這正是「銳利的爪適合抓握獵物」的道理。
98「鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)體溫維持穩定即為恆溫動物
  2. (B)身體構造決定移動方式
  3. (C)兩側視野利於警戒天敵
  4. (D)分類依身體構造而非會不會飛
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「體溫維持穩定即為恆溫動物」。
99下列關於「無脊椎動物」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
  2. (B)許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
  3. (C)昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
  4. (D)昆蟲是脊椎動物
答案:(D)
解析:「昆蟲是脊椎動物」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物。
100下列關於「脊椎動物的定義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
  2. (B)駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
  3. (C)體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
  4. (D)所有動物都是脊椎動物
答案:(D)
解析:「所有動物都是脊椎動物」是錯的;正確的說法應該是:體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物。
101請用一句話說明「動物適應環境:駱駝」的重點:________。
答案:駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠
解析:「動物適應環境:駱駝」的重點是:駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠。完整說法是:駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
102下列關於「水中生物的浮力構造:魚鰾」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
  2. (B)不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
  3. (C)魚鰾和浮沉完全無關
  4. (D)許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
答案:(C)
解析:「魚鰾和浮沉完全無關」是錯的;正確的說法應該是:許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉。
103「爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)在母體內發育後產出即為胎生
  2. (B)中空骨骼減輕體重利於飛行
  3. (C)外來種可能破壞生態平衡
  4. (D)鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵
答案:(D)
解析:「鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵」正是這句話背後的關鍵重點。
104關於「響尾蛇的警戒行為」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)響尾蛇完全不會發出任何聲音
  2. (B)響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
  3. (C)響尾蛇的聲響和防禦完全無關
  4. (D)所有蛇類都會發出聲響
答案:(B)
解析:響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為(重點:尾部聲響是一種防禦警戒行為)。其餘選項的說法都不正確。
105關於「鳥類的特徵」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
  2. (B)鳥類都是胎生
  3. (C)鳥類身上長的是毛髮不是羽毛
  4. (D)所有鳥類都不會下蛋
答案:(A)
解析:鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖(重點:羽毛與卵生是鳥類的特徵)。其餘選項的說法都不正確。
106下列哪一個敘述,最符合「變溫動物」的科學原理?
  1. (A)魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
  2. (B)魚類的體溫永遠保持不變
  3. (C)所有動物都是變溫動物
  4. (D)哺乳類是變溫動物
答案:(A)
解析:魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物,這正是「體溫隨環境改變即為變溫動物」的道理。
107下列關於「動物的保護色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
  2. (B)動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
  3. (C)有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
  4. (D)保護色和躲避天敵完全無關
答案:(D)
解析:「保護色和躲避天敵完全無關」是錯的;正確的說法應該是:有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色。
108請用一句話說明「袋鼠的生殖方式」的重點:________。
答案:胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵
解析:「袋鼠的生殖方式」的重點是:胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵。完整說法是:袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
109關於「胎生」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)胎生動物都用產卵繁殖
  2. (B)胎生只出現在魚類身上
  3. (C)幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
  4. (D)胎生動物出生後不需要照顧
答案:(C)
解析:幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生(重點:在母體內發育後產出即為胎生)。其餘選項的說法都不正確。
110「企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例
  2. (B)分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物
  3. (C)長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應
  4. (D)分類依身體構造而非會不會飛
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「分類依身體構造而非會不會飛」。
111請用一句話說明「魚鱗與黏液的功能」的重點:________。
答案:鱗片與黏液保護身體並減少阻力
解析:「魚鱗與黏液的功能」的重點是:鱗片與黏液保護身體並減少阻力。完整說法是:魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
112「魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)兩側視野利於警戒天敵
  2. (B)鰭協助游動與平衡
  3. (C)分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象
  4. (D)身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物
答案:(B)
解析:「鰭協助游動與平衡」正是這句話背後的關鍵重點。
113「大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)長鼻子具有取食、喝水等多種功能
  2. (B)有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵
  3. (C)鰓是魚類終生的呼吸器官
  4. (D)鰭協助游動與平衡
答案:(A)
解析:「長鼻子具有取食、喝水等多種功能」正是這句話背後的關鍵重點。
114下列關於「草食性動物的牙齒」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
  2. (B)草食性動物的牙齒都很尖銳
  3. (C)烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
  4. (D)草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
答案:(B)
解析:「草食性動物的牙齒都很尖銳」是錯的;正確的說法應該是:草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維。
115下列關於「變色龍的保護色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)只有變色龍才會利用體色偽裝
  2. (B)肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
  3. (C)許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
  4. (D)變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
答案:(A)
解析:「只有變色龍才會利用體色偽裝」是錯的;正確的說法應該是:變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式。
116請用一句話說明「蜂群的分工合作」的重點:________。
答案:蜜蜂群體具有明確分工
解析:「蜂群的分工合作」的重點是:蜜蜂群體具有明確分工。完整說法是:蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
117下列關於「動物適應環境:北極熊」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
  2. (B)老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
  3. (C)北極熊完全沒有脂肪
  4. (D)北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
答案:(C)
解析:「北極熊完全沒有脂肪」是錯的;正確的說法應該是:北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽。
118根據所學,關於「觀察動物的倫理原則」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)觀察動物時可以隨意餵食牠們喜歡的東西
  2. (B)野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
  3. (C)把野生動物抓回家飼養沒有任何問題
  4. (D)觀察動物不需要考慮牠們的安全
答案:(B)
解析:野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活。其餘三個敘述都與事實不符。
119下列關於「肉食動物的眼睛位置」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
  2. (B)體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
  3. (C)許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
  4. (D)草食性動物的眼睛長在前方
答案:(D)
解析:「草食性動物的眼睛長在前方」是錯的;正確的說法應該是:許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離。
120關於「肉食性動物的牙齒」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)肉食性動物的牙齒都是平坦的臼齒
  2. (B)草食性動物的犬齒比肉食性動物發達
  3. (C)牙齒形狀和食性完全無關
  4. (D)肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
答案:(D)
解析:肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類(重點:犬齒發達適合撕裂肉類)。其餘選項的說法都不正確。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121下列關於「水中生物的浮力構造:魚鰾」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚鰾的功能是幫助魚類呼吸
  2. (B)鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
  3. (C)鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
  4. (D)許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
答案:(A)
解析:「魚鰾的功能是幫助魚類呼吸」是錯的;正確的說法應該是:許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉。
122下列哪一個敘述,最符合「動物的移動方式」的科學原理?
  1. (A)動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
  2. (B)所有動物的移動方式完全相同
  3. (C)移動方式和身體構造完全無關
  4. (D)只有鳥類才需要移動
答案:(A)
解析:動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關,這正是「身體構造決定移動方式」的道理。
123「動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠
  2. (B)身體構造決定移動方式
  3. (C)外來種可能破壞生態平衡
  4. (D)鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例
答案:(B)
解析:「身體構造決定移動方式」正是這句話背後的關鍵重點。
124下列關於「大象的鼻子」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大象的鼻子只能用來呼吸,沒有其他功能
  2. (B)爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
  3. (C)動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
  4. (D)大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
答案:(A)
解析:「大象的鼻子只能用來呼吸,沒有其他功能」是錯的;正確的說法應該是:大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通。
125下列關於「變色龍的保護色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)變色龍的體色永遠固定不變
  2. (B)蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
  3. (C)魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
  4. (D)變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
答案:(A)
解析:「變色龍的體色永遠固定不變」是錯的;正確的說法應該是:變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式。
126下列關於「袋鼠的生殖方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
  2. (B)爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
  3. (C)袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
  4. (D)袋鼠是卵生動物
答案:(D)
解析:「袋鼠是卵生動物」是錯的;正確的說法應該是:袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育。
127下列關於「胎生」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
  2. (B)胎生動物出生後不需要照顧
  3. (C)水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
  4. (D)幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
答案:(B)
解析:「胎生動物出生後不需要照顧」是錯的;正確的說法應該是:幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生。
128下列關於「魚類的側線構造」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)只有鯊魚才有側線構造
  2. (B)許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
  3. (C)企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
  4. (D)魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
答案:(A)
解析:「只有鯊魚才有側線構造」是錯的;正確的說法應該是:魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動。
129關於「回聲定位」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蝙蝠完全靠視覺在黑暗中飛行
  2. (B)回聲定位是魚類特有的能力
  3. (C)蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
  4. (D)蝙蝠不會發出任何聲音
答案:(C)
解析:蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位(重點:蝙蝠靠超音波回聲定位方向)。其餘選項的說法都不正確。
130根據所學,關於「烏龜的分類」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)烏龜是兩生類
  2. (B)烏龜是哺乳類
  3. (C)烏龜完全沒有甲殼
  4. (D)烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
答案:(D)
解析:烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種。其餘三個敘述都與事實不符。
131根據所學,關於「無脊椎動物」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
  2. (B)昆蟲是脊椎動物
  3. (C)無脊椎動物一定體型很大
  4. (D)所有無脊椎動物都會飛
答案:(A)
解析:昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物。其餘三個敘述都與事實不符。
132根據所學,關於「動物構造與運動方式:蹼足」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
  2. (B)蹼足對游泳完全沒有幫助
  3. (C)所有鳥類的腳都有蹼
  4. (D)蹼足是用來抓握樹枝的構造
答案:(A)
解析:水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進。其餘三個敘述都與事實不符。
133請用一句話說明「回聲定位」的重點:________。
答案:蝙蝠靠超音波回聲定位方向
解析:「回聲定位」的重點是:蝙蝠靠超音波回聲定位方向。完整說法是:蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
134「卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略
  2. (B)分節與外殼是節肢動物的特徵
  3. (C)蹼足構造有利於划水前進
  4. (D)魚鰾可調節魚在水中的浮沉
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略」。
135根據所學,關於「胎生」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)胎生動物都用產卵繁殖
  2. (B)胎生只出現在魚類身上
  3. (C)胎生動物出生後不需要照顧
  4. (D)幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
答案:(D)
解析:幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生。其餘三個敘述都與事實不符。
136下列哪一個敘述,最符合「脊椎動物的定義」的科學原理?
  1. (A)體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
  2. (B)所有動物都是脊椎動物
  3. (C)脊椎動物是指身體很長的動物
  4. (D)脊椎動物一定生活在水裡
答案:(A)
解析:體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物,這正是「有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵」的道理。
137根據所學,關於「魚鰭的功能」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)魚鰭主要用來呼吸
  2. (B)魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
  3. (C)魚鰭和游泳完全無關
  4. (D)魚鰭只是用來裝飾
答案:(B)
解析:魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向。其餘三個敘述都與事實不符。
138請用一句話說明「哺乳類的特徵」的重點:________。
答案:胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵
解析:「哺乳類的特徵」的重點是:胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵。完整說法是:哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
139根據所學,關於「大象的鼻子」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)大象的鼻子只能用來呼吸,沒有其他功能
  2. (B)大象的鼻子是堅硬的骨頭構成
  3. (C)大象的鼻子完全不能捲東西
  4. (D)大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
答案:(D)
解析:大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通。其餘三個敘述都與事實不符。
140下列關於「袋鼠的生殖方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
  2. (B)肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
  3. (C)袋鼠不會哺乳幼兒
  4. (D)袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
答案:(C)
解析:「袋鼠不會哺乳幼兒」是錯的;正確的說法應該是:袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育。
141請用一句話說明「動物的繁殖數量策略」的重點:________。
答案:卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略
解析:「動物的繁殖數量策略」的重點是:卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略。完整說法是:卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
142請用一句話說明「穿山甲的分類」的重點:________。
答案:分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物
解析:「穿山甲的分類」的重點是:分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物。完整說法是:穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
143「動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠
  2. (B)外來種可能破壞生態平衡
  3. (C)鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例
  4. (D)身體構造決定移動方式
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「身體構造決定移動方式」。
144根據所學,關於「動物適應環境:北極熊」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
  2. (B)北極熊的毛是黑色的
  3. (C)北極熊完全沒有脂肪
  4. (D)北極熊生活在熱帶地區
答案:(A)
解析:北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽。其餘三個敘述都與事實不符。
145根據所學,關於「哺乳類的特徵」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)哺乳類都是卵生
  2. (B)哺乳類不需要哺育幼兒
  3. (C)哺乳類體表一定沒有毛髮
  4. (D)哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
答案:(D)
解析:哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒。其餘三個敘述都與事實不符。
146「鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵
  2. (B)尾部聲響是一種防禦警戒行為
  3. (C)蝙蝠靠超音波回聲定位方向
  4. (D)有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵
答案:(A)
解析:「生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵」正是這句話背後的關鍵重點。
147根據所學,關於「變溫動物」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)魚類的體溫永遠保持不變
  2. (B)所有動物都是變溫動物
  3. (C)哺乳類是變溫動物
  4. (D)魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
答案:(D)
解析:魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物。其餘三個敘述都與事實不符。
148下列哪一個敘述,最符合「魚類的側線構造」的科學原理?
  1. (A)魚類的側線是用來呼吸的構造
  2. (B)魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
  3. (C)側線和感應水流完全無關
  4. (D)只有鯊魚才有側線構造
答案:(B)
解析:魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動,這正是「側線幫助魚類感應水流與震動」的道理。
149下列關於「響尾蛇的警戒行為」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
  2. (B)響尾蛇的聲響和防禦完全無關
  3. (C)幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
  4. (D)響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
答案:(B)
解析:「響尾蛇的聲響和防禦完全無關」是錯的;正確的說法應該是:響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為。
150根據所學,關於「刺蝟的防禦構造」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)刺蝟身上完全沒有防禦構造
  2. (B)刺蝟遇到威脅時會展開身體讓腹部朝外
  3. (C)刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
  4. (D)刺蝟的刺對防禦完全沒有幫助
答案:(C)
解析:刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部。其餘三個敘述都與事實不符。
南一版3-2 自然(南一版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 動物世界(動物分類、構造、攝食、繁殖、環境適應) 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1根據所學,關於「鳥類的特徵」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)鳥類都是胎生
  2. (B)鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
  3. (C)鳥類身上長的是毛髮不是羽毛
  4. (D)所有鳥類都不會下蛋
答案:(B)
解析:鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖。其餘三個敘述都與事實不符。
2下列關於「觀察動物的倫理原則」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
  2. (B)鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
  3. (C)觀察動物不需要考慮牠們的安全
  4. (D)野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
答案:(C)
解析:「觀察動物不需要考慮牠們的安全」是錯的;正確的說法應該是:野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活。
3關於「魚鰭的功能」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
  2. (B)魚鰭主要用來呼吸
  3. (C)魚鰭和游泳完全無關
  4. (D)魚鰭只是用來裝飾
答案:(A)
解析:魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向(重點:鰭協助游動與平衡)。其餘選項的說法都不正確。
4下列哪一個敘述,最符合「鴨嘴獸的特殊性」的科學原理?
  1. (A)所有哺乳類都一定是胎生
  2. (B)鴨嘴獸屬於鳥類
  3. (C)鴨嘴獸不會哺乳
  4. (D)鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
答案:(D)
解析:鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒,這正是「鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例」的道理。
5關於「變溫動物」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)魚類的體溫永遠保持不變
  2. (B)所有動物都是變溫動物
  3. (C)魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
  4. (D)哺乳類是變溫動物
答案:(C)
解析:魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物(重點:體溫隨環境改變即為變溫動物)。其餘選項的說法都不正確。
6下列關於「外來種對生態的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
  2. (B)許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
  3. (C)外來種一定比本土物種弱小
  4. (D)外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
答案:(C)
解析:「外來種一定比本土物種弱小」是錯的;正確的說法應該是:外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存。
7根據所學,關於「鴨嘴獸的特殊性」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)所有哺乳類都一定是胎生
  2. (B)鴨嘴獸屬於鳥類
  3. (C)鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
  4. (D)鴨嘴獸不會哺乳
答案:(C)
解析:鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒。其餘三個敘述都與事實不符。
8下列哪一個敘述,最符合「動物適應環境:駱駝」的科學原理?
  1. (A)駱駝的駝峰是用來儲水的水袋
  2. (B)駱駝完全不適應沙漠環境
  3. (C)駱駝沒有任何特殊構造
  4. (D)駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
答案:(D)
解析:駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境,這正是「駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠」的道理。
9請用一句話說明「脊椎動物的定義」的重點:________。
答案:有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵
解析:「脊椎動物的定義」的重點是:有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵。完整說法是:體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
10「爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)在母體內發育後產出即為胎生
  2. (B)鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵
  3. (C)中空骨骼減輕體重利於飛行
  4. (D)外來種可能破壞生態平衡
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵」。
11下列關於「烏賊的偽裝與噴墨」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
  2. (B)駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
  3. (C)烏賊噴墨和逃避危險完全無關
  4. (D)烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
答案:(C)
解析:「烏賊噴墨和逃避危險完全無關」是錯的;正確的說法應該是:烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走。
12下列關於「鳥類骨骼的特化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
  2. (B)水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
  3. (C)骨骼愈重愈有利於飛行
  4. (D)鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
答案:(C)
解析:「骨骼愈重愈有利於飛行」是錯的;正確的說法應該是:鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行。
13下列關於「企鵝的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
  2. (B)魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
  3. (C)企鵝是哺乳類
  4. (D)企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
答案:(C)
解析:「企鵝是哺乳類」是錯的;正確的說法應該是:企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類。
14「蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)側線幫助魚類感應水流與震動
  2. (B)羽毛與卵生是鳥類的特徵
  3. (C)犬齒發達適合撕裂肉類
  4. (D)蝙蝠靠超音波回聲定位方向
答案:(D)
解析:「蝙蝠靠超音波回聲定位方向」正是這句話背後的關鍵重點。
15關於「草食動物的眼睛位置」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)草食性動物的眼睛都長在頭部正前方
  2. (B)眼睛位置和防禦天敵完全無關
  3. (C)肉食性動物的眼睛長在兩側
  4. (D)許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
答案:(D)
解析:許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵(重點:兩側視野利於警戒天敵)。其餘選項的說法都不正確。
16請用一句話說明「胎生」的重點:________。
答案:在母體內發育後產出即為胎生
解析:「胎生」的重點是:在母體內發育後產出即為胎生。完整說法是:幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
17「企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例
  2. (B)分類依身體構造而非會不會飛
  3. (C)分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物
  4. (D)長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應
答案:(B)
解析:「分類依身體構造而非會不會飛」正是這句話背後的關鍵重點。
18下列關於「烏賊的偽裝與噴墨」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
  2. (B)草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
  3. (C)烏賊完全不會改變體色
  4. (D)烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
答案:(C)
解析:「烏賊完全不會改變體色」是錯的;正確的說法應該是:烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走。
19下列關於「肉食性動物的牙齒」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
  2. (B)老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
  3. (C)牙齒形狀和食性完全無關
  4. (D)肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
答案:(C)
解析:「牙齒形狀和食性完全無關」是錯的;正確的說法應該是:肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類。
20請用一句話說明「大象的鼻子」的重點:________。
答案:長鼻子具有取食、喝水等多種功能
解析:「大象的鼻子」的重點是:長鼻子具有取食、喝水等多種功能。完整說法是:大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
21下列關於「魚鰭的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
  2. (B)烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
  3. (C)魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
  4. (D)魚鰭只是用來裝飾
答案:(D)
解析:「魚鰭只是用來裝飾」是錯的;正確的說法應該是:魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向。
22根據所學,關於「水中生物的浮力構造:魚鰾」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)魚鰾的功能是幫助魚類呼吸
  2. (B)所有魚類都沒有魚鰾
  3. (C)魚鰾和浮沉完全無關
  4. (D)許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
答案:(D)
解析:許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉。其餘三個敘述都與事實不符。
23下列關於「肉食性動物的牙齒」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
  2. (B)有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
  3. (C)草食性動物的犬齒比肉食性動物發達
  4. (D)肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
答案:(C)
解析:「草食性動物的犬齒比肉食性動物發達」是錯的;正確的說法應該是:肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類。
24下列哪一個敘述,最符合「響尾蛇的警戒行為」的科學原理?
  1. (A)響尾蛇完全不會發出任何聲音
  2. (B)響尾蛇的聲響和防禦完全無關
  3. (C)所有蛇類都會發出聲響
  4. (D)響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
答案:(D)
解析:響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為,這正是「尾部聲響是一種防禦警戒行為」的道理。
25「烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)蜜蜂群體具有明確分工
  2. (B)變色與噴墨都是烏賊的防禦方式
  3. (C)鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵
  4. (D)身體構造決定移動方式
答案:(B)
解析:「變色與噴墨都是烏賊的防禦方式」正是這句話背後的關鍵重點。
26「有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)分類依身體構造而非會不會飛
  2. (B)身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物
  3. (C)銳利的爪適合抓握獵物
  4. (D)遷徙是為了適應季節變化
答案:(D)
解析:「遷徙是為了適應季節變化」正是這句話背後的關鍵重點。
27下列哪一個敘述,最符合「魚鰭的功能」的科學原理?
  1. (A)魚鰭主要用來呼吸
  2. (B)魚鰭和游泳完全無關
  3. (C)魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
  4. (D)魚鰭只是用來裝飾
答案:(C)
解析:魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向,這正是「鰭協助游動與平衡」的道理。
28「變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)變色與噴墨都是烏賊的防禦方式
  2. (B)有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵
  3. (C)體色變化有助偽裝與躲避天敵
  4. (D)體溫維持穩定即為恆溫動物
答案:(C)
解析:「體色變化有助偽裝與躲避天敵」正是這句話背後的關鍵重點。
29關於「烏賊的偽裝與噴墨」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)烏賊完全不會改變體色
  2. (B)烏賊噴墨和逃避危險完全無關
  3. (C)烏賊屬於脊椎動物
  4. (D)烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
答案:(D)
解析:烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走(重點:變色與噴墨都是烏賊的防禦方式)。其餘選項的說法都不正確。
30下列哪一個敘述,最符合「烏賊的偽裝與噴墨」的科學原理?
  1. (A)烏賊完全不會改變體色
  2. (B)烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
  3. (C)烏賊噴墨和逃避危險完全無關
  4. (D)烏賊屬於脊椎動物
答案:(B)
解析:烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走,這正是「變色與噴墨都是烏賊的防禦方式」的道理。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列關於「動物的移動方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)移動方式和身體構造完全無關
  2. (B)卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
  3. (C)袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
  4. (D)動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
答案:(A)
解析:「移動方式和身體構造完全無關」是錯的;正確的說法應該是:動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關。
32根據所學,關於「響尾蛇的警戒行為」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)響尾蛇完全不會發出任何聲音
  2. (B)響尾蛇的聲響和防禦完全無關
  3. (C)響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
  4. (D)所有蛇類都會發出聲響
答案:(C)
解析:響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為。其餘三個敘述都與事實不符。
33根據所學,關於「肉食動物的眼睛位置」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)肉食性動物的眼睛都長在頭部兩側
  2. (B)眼睛位置和捕獵完全無關
  3. (C)草食性動物的眼睛長在前方
  4. (D)許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
答案:(D)
解析:許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離。其餘三個敘述都與事實不符。
34「科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一
  2. (B)尾部聲響是一種防禦警戒行為
  3. (C)分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象
  4. (D)變色與噴墨都是烏賊的防禦方式
答案:(C)
解析:「分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象」正是這句話背後的關鍵重點。
35「響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)尾部聲響是一種防禦警戒行為
  2. (B)銳利的爪適合抓握獵物
  3. (C)側線幫助魚類感應水流與震動
  4. (D)鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵
答案:(A)
解析:「尾部聲響是一種防禦警戒行為」正是這句話背後的關鍵重點。
36根據所學,關於「鯨魚的分類」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)鯨魚因為生活在海裡所以是魚類
  2. (B)鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
  3. (C)鯨魚用鰓呼吸
  4. (D)鯨魚是卵生動物
答案:(B)
解析:鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類。其餘三個敘述都與事實不符。
37下列哪一個敘述,最符合「爬蟲類的特徵」的科學原理?
  1. (A)爬蟲類身上長羽毛
  2. (B)爬蟲類都是胎生
  3. (C)爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
  4. (D)爬蟲類沒有鱗片
答案:(C)
解析:爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生,這正是「鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵」的道理。
38下列關於「爬蟲類的特徵」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
  2. (B)爬蟲類身上長羽毛
  3. (C)野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
  4. (D)爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
答案:(B)
解析:「爬蟲類身上長羽毛」是錯的;正確的說法應該是:爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生。
39下列哪一個敘述,最符合「章魚與蝸牛的分類」的科學原理?
  1. (A)章魚和蝸牛都是脊椎動物
  2. (B)章魚和蝸牛屬於昆蟲
  3. (C)章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
  4. (D)軟體動物一定有堅硬的外骨骼
答案:(C)
解析:章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物,這正是「身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物」的道理。
40根據所學,關於「動物的繁殖數量策略」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
  2. (B)卵生動物產卵數量一定比胎生動物少
  3. (C)繁殖數量和存活率完全無關
  4. (D)所有動物繁殖數量都固定不變
答案:(A)
解析:卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高。其餘三個敘述都與事實不符。
41下列哪一個敘述,最符合「烏龜的分類」的科學原理?
  1. (A)烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
  2. (B)烏龜是兩生類
  3. (C)烏龜是哺乳類
  4. (D)烏龜完全沒有甲殼
答案:(A)
解析:烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種,這正是「甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一」的道理。
42「刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)魚鰾可調節魚在水中的浮沉
  2. (B)兩生類呼吸方式隨成長改變
  3. (C)蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦
  4. (D)臼齒寬平適合磨碎植物
答案:(C)
解析:「蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦」正是這句話背後的關鍵重點。
43「外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略
  2. (B)體色近似環境有助躲避天敵
  3. (C)蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦
  4. (D)外來種可能破壞生態平衡
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「外來種可能破壞生態平衡」。
44「蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)兩生類呼吸方式隨成長改變
  2. (B)在母體內發育後產出即為胎生
  3. (C)駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠
  4. (D)蜜蜂群體具有明確分工
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「蜜蜂群體具有明確分工」。
45關於「鳥類骨骼的特化」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)鳥類的骨骼和哺乳類完全一樣重
  2. (B)骨骼愈重愈有利於飛行
  3. (C)鳥類沒有骨骼
  4. (D)鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
答案:(D)
解析:鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行(重點:中空骨骼減輕體重利於飛行)。其餘選項的說法都不正確。
46請用一句話說明「變溫動物」的重點:________。
答案:體溫隨環境改變即為變溫動物
解析:「變溫動物」的重點是:體溫隨環境改變即為變溫動物。完整說法是:魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
47關於「動物的冬眠行為」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)冬眠是指動物整個冬天都在跑步
  2. (B)有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
  3. (C)所有動物都會冬眠
  4. (D)冬眠和能量消耗完全無關
答案:(B)
解析:有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠(重點:冬眠可減少寒冬中的能量消耗)。其餘選項的說法都不正確。
48下列關於「動物構造與運動方式:蹼足」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
  2. (B)所有鳥類的腳都有蹼
  3. (C)魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
  4. (D)水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
答案:(B)
解析:「所有鳥類的腳都有蹼」是錯的;正確的說法應該是:水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進。
49「動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)卵在體外孵化即為卵生
  2. (B)鰭協助游動與平衡
  3. (C)前視視野利於判斷距離、捕獵
  4. (D)攝食構造因食性演化而不同
答案:(A)
解析:「卵在體外孵化即為卵生」正是這句話背後的關鍵重點。
50「不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)攝食構造因食性演化而不同
  2. (B)身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物
  3. (C)體色變化有助偽裝與躲避天敵
  4. (D)側線幫助魚類感應水流與震動
答案:(A)
解析:「攝食構造因食性演化而不同」正是這句話背後的關鍵重點。
51「蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)分節與外殼是節肢動物的特徵
  2. (B)體色變化有助偽裝與躲避天敵
  3. (C)長鼻子具有取食、喝水等多種功能
  4. (D)羽毛與卵生是鳥類的特徵
答案:(A)
解析:「分節與外殼是節肢動物的特徵」正是這句話背後的關鍵重點。
52下列關於「回聲定位」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝙蝠不會發出任何聲音
  2. (B)魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
  3. (C)有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
  4. (D)蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
答案:(A)
解析:「蝙蝠不會發出任何聲音」是錯的;正確的說法應該是:蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位。
53關於「卵生」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)卵生是指幼體先在母體內長大
  2. (B)只有魚類才是卵生
  3. (C)動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
  4. (D)卵生動物一定不會照顧幼體
答案:(C)
解析:動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生(重點:卵在體外孵化即為卵生)。其餘選項的說法都不正確。
54請用一句話說明「肉食性動物的牙齒」的重點:________。
答案:犬齒發達適合撕裂肉類
解析:「肉食性動物的牙齒」的重點是:犬齒發達適合撕裂肉類。完整說法是:肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
55請用一句話說明「觀察動物的倫理原則」的重點:________。
答案:不干擾原則保護野生動物
解析:「觀察動物的倫理原則」的重點是:不干擾原則保護野生動物。完整說法是:野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
56下列關於「回聲定位」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
  2. (B)鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
  3. (C)蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
  4. (D)回聲定位是魚類特有的能力
答案:(D)
解析:「回聲定位是魚類特有的能力」是錯的;正確的說法應該是:蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位。
57請用一句話說明「鯨魚的分類」的重點:________。
答案:生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵
解析:「鯨魚的分類」的重點是:生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵。完整說法是:鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
58請用一句話說明「外來種對生態的影響」的重點:________。
答案:外來種可能破壞生態平衡
解析:「外來種對生態的影響」的重點是:外來種可能破壞生態平衡。完整說法是:外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
59下列關於「大象的鼻子」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
  2. (B)大象的鼻子是堅硬的骨頭構成
  3. (C)許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
  4. (D)大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
答案:(B)
解析:「大象的鼻子是堅硬的骨頭構成」是錯的;正確的說法應該是:大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通。
60請用一句話說明「響尾蛇的警戒行為」的重點:________。
答案:尾部聲響是一種防禦警戒行為
解析:「響尾蛇的警戒行為」的重點是:尾部聲響是一種防禦警戒行為。完整說法是:響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61「體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵
  2. (B)犬齒發達適合撕裂肉類
  3. (C)有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵
  4. (D)兩側視野利於警戒天敵
答案:(C)
解析:「有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵」正是這句話背後的關鍵重點。
62下列關於「長頸鹿的長脖子」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)長頸鹿的脖子和取食高度無關
  2. (B)草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
  3. (C)許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
  4. (D)長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
答案:(A)
解析:「長頸鹿的脖子和取食高度無關」是錯的;正確的說法應該是:長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造。
63下列關於「脊椎動物的定義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
  2. (B)脊椎動物是指身體很長的動物
  3. (C)外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
  4. (D)體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
答案:(B)
解析:「脊椎動物是指身體很長的動物」是錯的;正確的說法應該是:體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物。
64「蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵
  2. (B)胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵
  3. (C)長鼻子具有取食、喝水等多種功能
  4. (D)分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛」。
65「老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應
  2. (B)胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵
  3. (C)銳利的爪適合抓握獵物
  4. (D)在母體內發育後產出即為胎生
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「銳利的爪適合抓握獵物」。
66「駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)不干擾原則保護野生動物
  2. (B)駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠
  3. (C)卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略
  4. (D)胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵
答案:(B)
解析:「駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠」正是這句話背後的關鍵重點。
67下列關於「草食性動物的牙齒」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
  2. (B)響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
  3. (C)草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
  4. (D)草食性動物沒有臼齒
答案:(D)
解析:「草食性動物沒有臼齒」是錯的;正確的說法應該是:草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維。
68「哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵
  2. (B)體溫隨環境改變即為變溫動物
  3. (C)身體構造決定移動方式
  4. (D)冬眠可減少寒冬中的能量消耗
答案:(A)
解析:「胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵」正是這句話背後的關鍵重點。
69請用一句話說明「無脊椎動物」的重點:________。
答案:沒有脊椎骨即為無脊椎動物
解析:「無脊椎動物」的重點是:沒有脊椎骨即為無脊椎動物。完整說法是:昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
70下列關於「候鳥遷徙」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
  2. (B)所有鳥類都會遷徙
  3. (C)哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
  4. (D)有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
答案:(B)
解析:「所有鳥類都會遷徙」是錯的;正確的說法應該是:有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方。
71下列關於「動物的繁殖數量策略」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
  2. (B)鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
  3. (C)繁殖數量和存活率完全無關
  4. (D)卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
答案:(C)
解析:「繁殖數量和存活率完全無關」是錯的;正確的說法應該是:卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高。
72「外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略
  2. (B)外來種可能破壞生態平衡
  3. (C)體色近似環境有助躲避天敵
  4. (D)蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦
答案:(B)
解析:「外來種可能破壞生態平衡」正是這句話背後的關鍵重點。
73下列關於「鳥類骨骼的特化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鳥類沒有骨骼
  2. (B)穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
  3. (C)長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
  4. (D)鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
答案:(A)
解析:「鳥類沒有骨骼」是錯的;正確的說法應該是:鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行。
74下列關於「蝙蝠的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝙蝠因為會飛所以是鳥類
  2. (B)響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
  3. (C)烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
  4. (D)蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
答案:(A)
解析:「蝙蝠因為會飛所以是鳥類」是錯的;正確的說法應該是:蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類。
75關於「動物適應環境:駱駝」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)駱駝的駝峰是用來儲水的水袋
  2. (B)駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
  3. (C)駱駝完全不適應沙漠環境
  4. (D)駱駝沒有任何特殊構造
答案:(B)
解析:駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境(重點:駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠)。其餘選項的說法都不正確。
76「烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)體色近似環境有助躲避天敵
  2. (B)銳利的爪適合抓握獵物
  3. (C)甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一
  4. (D)蜜蜂群體具有明確分工
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一」。
77下列哪一個敘述,最符合「候鳥遷徙」的科學原理?
  1. (A)有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
  2. (B)候鳥一年四季都待在同一個地方
  3. (C)遷徙和尋找食物、適合氣候無關
  4. (D)所有鳥類都會遷徙
答案:(A)
解析:有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方,這正是「遷徙是為了適應季節變化」的道理。
78根據所學,關於「草食動物的眼睛位置」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
  2. (B)草食性動物的眼睛都長在頭部正前方
  3. (C)眼睛位置和防禦天敵完全無關
  4. (D)肉食性動物的眼睛長在兩側
答案:(A)
解析:許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵。其餘三個敘述都與事實不符。
79「許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)外來種可能破壞生態平衡
  2. (B)甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一
  3. (C)分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物
  4. (D)兩側視野利於警戒天敵
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「兩側視野利於警戒天敵」。
80下列哪一個敘述,最符合「草食性動物的牙齒」的科學原理?
  1. (A)草食性動物的牙齒都很尖銳
  2. (B)草食性動物沒有臼齒
  3. (C)草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
  4. (D)肉食性動物的臼齒比草食性動物發達
答案:(C)
解析:草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維,這正是「臼齒寬平適合磨碎植物」的道理。
81下列關於「草食動物的眼睛位置」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
  2. (B)袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
  3. (C)草食性動物的眼睛都長在頭部正前方
  4. (D)許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
答案:(C)
解析:「草食性動物的眼睛都長在頭部正前方」是錯的;正確的說法應該是:許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵。
82下列哪一個敘述,最符合「動物的繁殖數量策略」的科學原理?
  1. (A)卵生動物產卵數量一定比胎生動物少
  2. (B)卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
  3. (C)繁殖數量和存活率完全無關
  4. (D)所有動物繁殖數量都固定不變
答案:(B)
解析:卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高,這正是「卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略」的道理。
83下列關於「穿山甲的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
  2. (B)穿山甲是卵生動物
  3. (C)草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
  4. (D)穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
答案:(B)
解析:「穿山甲是卵生動物」是錯的;正確的說法應該是:穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類。
84根據所學,關於「穿山甲的分類」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)有鱗片的動物一定是爬蟲類
  2. (B)穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
  3. (C)穿山甲是卵生動物
  4. (D)穿山甲屬於魚類
答案:(B)
解析:穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類。其餘三個敘述都與事實不符。
85「有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛
  2. (B)鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例
  3. (C)蹼足構造有利於划水前進
  4. (D)冬眠可減少寒冬中的能量消耗
答案:(D)
解析:「冬眠可減少寒冬中的能量消耗」正是這句話背後的關鍵重點。
86「野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)攝食構造因食性演化而不同
  2. (B)分節與外殼是節肢動物的特徵
  3. (C)蝙蝠靠超音波回聲定位方向
  4. (D)不干擾原則保護野生動物
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「不干擾原則保護野生動物」。
87下列關於「魚鰭的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
  2. (B)穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
  3. (C)魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
  4. (D)魚鰭和游泳完全無關
答案:(D)
解析:「魚鰭和游泳完全無關」是錯的;正確的說法應該是:魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向。
88請用一句話說明「鴨嘴獸的特殊性」的重點:________。
答案:鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例
解析:「鴨嘴獸的特殊性」的重點是:鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例。完整說法是:鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
89根據所學,關於「動物適應環境:駱駝」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)駱駝的駝峰是用來儲水的水袋
  2. (B)駱駝完全不適應沙漠環境
  3. (C)駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
  4. (D)駱駝沒有任何特殊構造
答案:(C)
解析:駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境。其餘三個敘述都與事實不符。
90根據所學,關於「脊椎動物的定義」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)所有動物都是脊椎動物
  2. (B)脊椎動物是指身體很長的動物
  3. (C)脊椎動物一定生活在水裡
  4. (D)體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
答案:(D)
解析:體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物。其餘三個敘述都與事實不符。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91請用一句話說明「魚類的呼吸方式」的重點:________。
答案:鰓是魚類終生的呼吸器官
解析:「魚類的呼吸方式」的重點是:鰓是魚類終生的呼吸器官。完整說法是:魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
92「章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物
  2. (B)分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物
  3. (C)變色與噴墨都是烏賊的防禦方式
  4. (D)胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物」。
93下列哪一個敘述,最符合「魚鱗與黏液的功能」的科學原理?
  1. (A)魚鱗完全沒有保護作用
  2. (B)魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
  3. (C)黏液會增加水的阻力讓魚游得更慢
  4. (D)魚鱗的功能只有美觀
答案:(B)
解析:魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力,這正是「鱗片與黏液保護身體並減少阻力」的道理。
94下列哪一個敘述,最符合「動物分類的依據」的科學原理?
  1. (A)動物分類只需要看牠會不會飛
  2. (B)科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
  3. (C)動物分類完全沒有科學根據
  4. (D)只要外型相似就一定是同一類
答案:(B)
解析:科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛,這正是「分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象」的道理。
95下列關於「烏賊的偽裝與噴墨」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)烏賊屬於脊椎動物
  2. (B)鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
  3. (C)外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
  4. (D)烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
答案:(A)
解析:「烏賊屬於脊椎動物」是錯的;正確的說法應該是:烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走。
96根據所學,關於「動物的保護色」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)保護色是指所有動物身上顏色都一樣
  2. (B)有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
  3. (C)保護色和躲避天敵完全無關
  4. (D)只有植物才有保護色
答案:(B)
解析:有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色。其餘三個敘述都與事實不符。
97下列關於「胎生」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
  2. (B)胎生只出現在魚類身上
  3. (C)蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
  4. (D)幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
答案:(B)
解析:「胎生只出現在魚類身上」是錯的;正確的說法應該是:幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生。
98下列關於「哺乳類的特徵」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
  2. (B)哺乳類不需要哺育幼兒
  3. (C)蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
  4. (D)哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
答案:(B)
解析:「哺乳類不需要哺育幼兒」是錯的;正確的說法應該是:哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒。
99下列關於「袋鼠的生殖方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
  2. (B)袋鼠屬於爬蟲類
  3. (C)北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
  4. (D)袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
答案:(B)
解析:「袋鼠屬於爬蟲類」是錯的;正確的說法應該是:袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育。
100下列關於「魚鰭的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
  2. (B)鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
  3. (C)魚鰭主要用來呼吸
  4. (D)魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
答案:(C)
解析:「魚鰭主要用來呼吸」是錯的;正確的說法應該是:魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向。
101下列關於「烏龜的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)烏龜是哺乳類
  2. (B)長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
  3. (C)兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
  4. (D)烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
答案:(A)
解析:「烏龜是哺乳類」是錯的;正確的說法應該是:烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種。
102下列關於「動物的移動方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
  2. (B)鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
  3. (C)所有動物的移動方式完全相同
  4. (D)動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
答案:(C)
解析:「所有動物的移動方式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關。
103下列關於「哺乳類的特徵」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
  2. (B)許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
  3. (C)哺乳類都是卵生
  4. (D)哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
答案:(C)
解析:「哺乳類都是卵生」是錯的;正確的說法應該是:哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒。
104關於「刺蝟的防禦構造」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)刺蝟身上完全沒有防禦構造
  2. (B)刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
  3. (C)刺蝟遇到威脅時會展開身體讓腹部朝外
  4. (D)刺蝟的刺對防禦完全沒有幫助
答案:(B)
解析:刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部(重點:蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦)。其餘選項的說法都不正確。
105請用一句話說明「草食性動物的牙齒」的重點:________。
答案:臼齒寬平適合磨碎植物
解析:「草食性動物的牙齒」的重點是:臼齒寬平適合磨碎植物。完整說法是:草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
106根據所學,關於「鳥類骨骼的特化」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
  2. (B)鳥類的骨骼和哺乳類完全一樣重
  3. (C)骨骼愈重愈有利於飛行
  4. (D)鳥類沒有骨骼
答案:(A)
解析:鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行。其餘三個敘述都與事實不符。
107下列關於「兩生類的特徵」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
  2. (B)有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
  3. (C)兩生類一生都只用鰓呼吸
  4. (D)兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
答案:(C)
解析:「兩生類一生都只用鰓呼吸」是錯的;正確的說法應該是:兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸。
108下列關於「烏龜的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
  2. (B)烏龜完全沒有甲殼
  3. (C)幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
  4. (D)烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
答案:(B)
解析:「烏龜完全沒有甲殼」是錯的;正確的說法應該是:烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種。
109下列哪一個敘述,最符合「鳥類骨骼的特化」的科學原理?
  1. (A)鳥類的骨骼和哺乳類完全一樣重
  2. (B)鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
  3. (C)骨骼愈重愈有利於飛行
  4. (D)鳥類沒有骨骼
答案:(B)
解析:鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行,這正是「中空骨骼減輕體重利於飛行」的道理。
110下列關於「刺蝟的防禦構造」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
  2. (B)肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
  3. (C)刺蝟身上完全沒有防禦構造
  4. (D)刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
答案:(C)
解析:「刺蝟身上完全沒有防禦構造」是錯的;正確的說法應該是:刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部。
111下列哪一個敘述,最符合「草食動物的眼睛位置」的科學原理?
  1. (A)草食性動物的眼睛都長在頭部正前方
  2. (B)許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
  3. (C)眼睛位置和防禦天敵完全無關
  4. (D)肉食性動物的眼睛長在兩側
答案:(B)
解析:許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵,這正是「兩側視野利於警戒天敵」的道理。
112「變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)體色變化有助偽裝與躲避天敵
  2. (B)變色與噴墨都是烏賊的防禦方式
  3. (C)有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵
  4. (D)體溫維持穩定即為恆溫動物
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「體色變化有助偽裝與躲避天敵」。
113根據所學,關於「卵生」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)卵生是指幼體先在母體內長大
  2. (B)只有魚類才是卵生
  3. (C)卵生動物一定不會照顧幼體
  4. (D)動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
答案:(D)
解析:動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生。其餘三個敘述都與事實不符。
114「蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵
  2. (B)分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛
  3. (C)胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵
  4. (D)長鼻子具有取食、喝水等多種功能
答案:(B)
解析:「分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛」正是這句話背後的關鍵重點。
115下列關於「動物的冬眠行為」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)冬眠是指動物整個冬天都在跑步
  2. (B)鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
  3. (C)變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
  4. (D)有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
答案:(A)
解析:「冬眠是指動物整個冬天都在跑步」是錯的;正確的說法應該是:有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠。
116關於「動物適應環境:北極熊」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)北極熊的毛是黑色的
  2. (B)北極熊完全沒有脂肪
  3. (C)北極熊生活在熱帶地區
  4. (D)北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
答案:(D)
解析:北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽(重點:厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應)。其餘選項的說法都不正確。
117請用一句話說明「動物適應環境:北極熊」的重點:________。
答案:厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應
解析:「動物適應環境:北極熊」的重點是:厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應。完整說法是:北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
118關於「魚類的側線構造」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)魚類的側線是用來呼吸的構造
  2. (B)側線和感應水流完全無關
  3. (C)只有鯊魚才有側線構造
  4. (D)魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
答案:(D)
解析:魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動(重點:側線幫助魚類感應水流與震動)。其餘選項的說法都不正確。
119下列哪一個敘述,最符合「肉食性動物的牙齒」的科學原理?
  1. (A)肉食性動物的牙齒都是平坦的臼齒
  2. (B)肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
  3. (C)草食性動物的犬齒比肉食性動物發達
  4. (D)牙齒形狀和食性完全無關
答案:(B)
解析:肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類,這正是「犬齒發達適合撕裂肉類」的道理。
120「魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵
  2. (B)體溫維持穩定即為恆溫動物
  3. (C)中空骨骼減輕體重利於飛行
  4. (D)側線幫助魚類感應水流與震動
答案:(D)
解析:「側線幫助魚類感應水流與震動」正是這句話背後的關鍵重點。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121下列關於「外來種對生態的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
  2. (B)隨意放生外來種完全沒有問題
  3. (C)兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
  4. (D)外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
答案:(B)
解析:「隨意放生外來種完全沒有問題」是錯的;正確的說法應該是:外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存。
122下列哪一個敘述,最符合「大象的鼻子」的科學原理?
  1. (A)大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
  2. (B)大象的鼻子只能用來呼吸,沒有其他功能
  3. (C)大象的鼻子是堅硬的骨頭構成
  4. (D)大象的鼻子完全不能捲東西
答案:(A)
解析:大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通,這正是「長鼻子具有取食、喝水等多種功能」的道理。
123下列關於「鳥類的特徵」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
  2. (B)所有鳥類都不會下蛋
  3. (C)章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
  4. (D)鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
答案:(B)
解析:「所有鳥類都不會下蛋」是錯的;正確的說法應該是:鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖。
124下列關於「肉食動物的眼睛位置」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
  2. (B)穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
  3. (C)肉食性動物的眼睛都長在頭部兩側
  4. (D)許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
答案:(C)
解析:「肉食性動物的眼睛都長在頭部兩側」是錯的;正確的說法應該是:許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離。
125根據所學,關於「動物的攝食構造多樣性」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)所有動物的攝食構造完全相同
  2. (B)不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
  3. (C)攝食構造和食物種類毫無關係
  4. (D)只有昆蟲才有專門的攝食構造
答案:(B)
解析:不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化。其餘三個敘述都與事實不符。
126關於「無脊椎動物」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)昆蟲是脊椎動物
  2. (B)無脊椎動物一定體型很大
  3. (C)所有無脊椎動物都會飛
  4. (D)昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
答案:(D)
解析:昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物(重點:沒有脊椎骨即為無脊椎動物)。其餘選項的說法都不正確。
127下列哪一個敘述,最符合「企鵝的分類」的科學原理?
  1. (A)企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
  2. (B)企鵝因為不會飛所以不是鳥類
  3. (C)企鵝是魚類
  4. (D)企鵝是哺乳類
答案:(A)
解析:企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類,這正是「分類依身體構造而非會不會飛」的道理。
128下列關於「候鳥遷徙」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
  2. (B)水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
  3. (C)有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
  4. (D)候鳥一年四季都待在同一個地方
答案:(D)
解析:「候鳥一年四季都待在同一個地方」是錯的;正確的說法應該是:有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方。
129請用一句話說明「章魚與蝸牛的分類」的重點:________。
答案:身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物
解析:「章魚與蝸牛的分類」的重點是:身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物。完整說法是:章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
130請用一句話說明「動物構造與運動方式:蹼足」的重點:________。
答案:蹼足構造有利於划水前進
解析:「動物構造與運動方式:蹼足」的重點是:蹼足構造有利於划水前進。完整說法是:水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
131下列關於「鯨魚的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鯨魚因為生活在海裡所以是魚類
  2. (B)老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
  3. (C)蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
  4. (D)鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
答案:(A)
解析:「鯨魚因為生活在海裡所以是魚類」是錯的;正確的說法應該是:鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類。
132下列關於「魚類的側線構造」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)側線和感應水流完全無關
  2. (B)動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
  3. (C)有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
  4. (D)魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
答案:(A)
解析:「側線和感應水流完全無關」是錯的;正確的說法應該是:魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動。
133下列關於「候鳥遷徙」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
  2. (B)遷徙和尋找食物、適合氣候無關
  3. (C)長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
  4. (D)有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
答案:(B)
解析:「遷徙和尋找食物、適合氣候無關」是錯的;正確的說法應該是:有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方。
134「鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)尾部聲響是一種防禦警戒行為
  2. (B)蝙蝠靠超音波回聲定位方向
  3. (C)生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵
  4. (D)有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵」。
135下列關於「脊椎動物的定義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
  2. (B)脊椎動物一定生活在水裡
  3. (C)烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
  4. (D)體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
答案:(B)
解析:「脊椎動物一定生活在水裡」是錯的;正確的說法應該是:體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物。
136下列關於「動物構造與運動方式:蹼足」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蹼足是用來抓握樹枝的構造
  2. (B)草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
  3. (C)許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
  4. (D)水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
答案:(A)
解析:「蹼足是用來抓握樹枝的構造」是錯的;正確的說法應該是:水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進。
137關於「水中生物的浮力構造:魚鰾」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)魚鰾的功能是幫助魚類呼吸
  2. (B)所有魚類都沒有魚鰾
  3. (C)許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
  4. (D)魚鰾和浮沉完全無關
答案:(C)
解析:許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉(重點:魚鰾可調節魚在水中的浮沉)。其餘選項的說法都不正確。
138關於「動物的移動方式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)所有動物的移動方式完全相同
  2. (B)移動方式和身體構造完全無關
  3. (C)動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
  4. (D)只有鳥類才需要移動
答案:(C)
解析:動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關(重點:身體構造決定移動方式)。其餘選項的說法都不正確。
139下列關於「草食動物的眼睛位置」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
  2. (B)刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
  3. (C)許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
  4. (D)眼睛位置和防禦天敵完全無關
答案:(D)
解析:「眼睛位置和防禦天敵完全無關」是錯的;正確的說法應該是:許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵。
140根據所學,關於「動物的移動方式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)所有動物的移動方式完全相同
  2. (B)移動方式和身體構造完全無關
  3. (C)只有鳥類才需要移動
  4. (D)動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
答案:(D)
解析:動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關。其餘三個敘述都與事實不符。
141根據所學,關於「外來種對生態的影響」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
  2. (B)外來種對本地生態完全沒有影響
  3. (C)外來種一定比本土物種弱小
  4. (D)隨意放生外來種完全沒有問題
答案:(A)
解析:外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存。其餘三個敘述都與事實不符。
142「許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象
  2. (B)生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵
  3. (C)前視視野利於判斷距離、捕獵
  4. (D)體色變化有助偽裝與躲避天敵
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「前視視野利於判斷距離、捕獵」。
143下列哪一個敘述,最符合「刺蝟的防禦構造」的科學原理?
  1. (A)刺蝟身上完全沒有防禦構造
  2. (B)刺蝟遇到威脅時會展開身體讓腹部朝外
  3. (C)刺蝟的刺對防禦完全沒有幫助
  4. (D)刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
答案:(D)
解析:刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部,這正是「蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦」的道理。
144下列關於「蝙蝠的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
  2. (B)魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
  3. (C)蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
  4. (D)蝙蝠是卵生動物
答案:(D)
解析:「蝙蝠是卵生動物」是錯的;正確的說法應該是:蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類。
145「鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵
  2. (B)蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦
  3. (C)鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例
  4. (D)沒有脊椎骨即為無脊椎動物
答案:(C)
解析:「鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例」正是這句話背後的關鍵重點。
146「草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)臼齒寬平適合磨碎植物
  2. (B)厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應
  3. (C)不干擾原則保護野生動物
  4. (D)生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵
答案:(A)
解析:「臼齒寬平適合磨碎植物」正是這句話背後的關鍵重點。
147關於「爬蟲類的特徵」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
  2. (B)爬蟲類身上長羽毛
  3. (C)爬蟲類都是胎生
  4. (D)爬蟲類沒有鱗片
答案:(A)
解析:爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生(重點:鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵)。其餘選項的說法都不正確。
148「穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物
  2. (B)蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦
  3. (C)蜜蜂群體具有明確分工
  4. (D)體溫隨環境改變即為變溫動物
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物」。
149關於「蜂群的分工合作」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蜂群裡的每一隻蜜蜂工作內容完全相同
  2. (B)蜜蜂完全不會分工合作
  3. (C)蜂后不需要負責任何工作
  4. (D)蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
答案:(D)
解析:蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作(重點:蜜蜂群體具有明確分工)。其餘選項的說法都不正確。
150「水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)長鼻子具有取食、喝水等多種功能
  2. (B)蹼足構造有利於划水前進
  3. (C)沒有脊椎骨即為無脊椎動物
  4. (D)卵在體外孵化即為卵生
答案:(B)
解析:「蹼足構造有利於划水前進」正是這句話背後的關鍵重點。
翰林版3-3 自然(翰林版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 動物世界(動物分類、構造、攝食、繁殖、環境適應) 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1下列關於「水中生物的浮力構造:魚鰾」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)所有魚類都沒有魚鰾
  2. (B)魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
  3. (C)有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
  4. (D)許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
答案:(A)
解析:「所有魚類都沒有魚鰾」是錯的;正確的說法應該是:許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉。
2「長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)沒有脊椎骨即為無脊椎動物
  2. (B)長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應
  3. (C)體溫隨環境改變即為變溫動物
  4. (D)鱗片與黏液保護身體並減少阻力
答案:(B)
解析:「長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應」正是這句話背後的關鍵重點。
3下列關於「魚鱗與黏液的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
  2. (B)變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
  3. (C)黏液會增加水的阻力讓魚游得更慢
  4. (D)魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
答案:(C)
解析:「黏液會增加水的阻力讓魚游得更慢」是錯的;正確的說法應該是:魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力。
4請用一句話說明「刺蝟的防禦構造」的重點:________。
答案:蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦
解析:「刺蝟的防禦構造」的重點是:蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦。完整說法是:刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
5下列關於「動物分類的依據」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
  2. (B)爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
  3. (C)科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
  4. (D)只要外型相似就一定是同一類
答案:(D)
解析:「只要外型相似就一定是同一類」是錯的;正確的說法應該是:科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛。
6關於「哺乳類的特徵」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)哺乳類都是卵生
  2. (B)哺乳類不需要哺育幼兒
  3. (C)哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
  4. (D)哺乳類體表一定沒有毛髮
答案:(C)
解析:哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒(重點:胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵)。其餘選項的說法都不正確。
7「野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)攝食構造因食性演化而不同
  2. (B)不干擾原則保護野生動物
  3. (C)分節與外殼是節肢動物的特徵
  4. (D)蝙蝠靠超音波回聲定位方向
答案:(B)
解析:「不干擾原則保護野生動物」正是這句話背後的關鍵重點。
8下列關於「魚鱗與黏液的功能」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
  2. (B)大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
  3. (C)魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
  4. (D)魚鱗的功能只有美觀
答案:(D)
解析:「魚鱗的功能只有美觀」是錯的;正確的說法應該是:魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力。
9下列關於「恆溫動物」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
  2. (B)穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
  3. (C)青蛙屬於恆溫動物
  4. (D)鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
答案:(C)
解析:「青蛙屬於恆溫動物」是錯的;正確的說法應該是:鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物。
10下列關於「鯨魚的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
  2. (B)肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
  3. (C)鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
  4. (D)鯨魚是卵生動物
答案:(D)
解析:「鯨魚是卵生動物」是錯的;正確的說法應該是:鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類。
11「哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)體溫隨環境改變即為變溫動物
  2. (B)身體構造決定移動方式
  3. (C)胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵
  4. (D)冬眠可減少寒冬中的能量消耗
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵」。
12「有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)分類依身體構造而非會不會飛
  2. (B)遷徙是為了適應季節變化
  3. (C)身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物
  4. (D)銳利的爪適合抓握獵物
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「遷徙是為了適應季節變化」。
13關於「觀察動物的倫理原則」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
  2. (B)觀察動物時可以隨意餵食牠們喜歡的東西
  3. (C)把野生動物抓回家飼養沒有任何問題
  4. (D)觀察動物不需要考慮牠們的安全
答案:(A)
解析:野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活(重點:不干擾原則保護野生動物)。其餘選項的說法都不正確。
14「穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦
  2. (B)蜜蜂群體具有明確分工
  3. (C)分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物
  4. (D)體溫隨環境改變即為變溫動物
答案:(C)
解析:「分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物」正是這句話背後的關鍵重點。
15下列關於「爬蟲類的特徵」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
  2. (B)卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
  3. (C)爬蟲類都是胎生
  4. (D)爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
答案:(C)
解析:「爬蟲類都是胎生」是錯的;正確的說法應該是:爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生。
16請用一句話說明「魚鰭的功能」的重點:________。
答案:鰭協助游動與平衡
解析:「魚鰭的功能」的重點是:鰭協助游動與平衡。完整說法是:魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
17「科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象
  2. (B)甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一
  3. (C)尾部聲響是一種防禦警戒行為
  4. (D)變色與噴墨都是烏賊的防禦方式
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象」。
18下列關於「無脊椎動物」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)無脊椎動物一定體型很大
  2. (B)北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
  3. (C)科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
  4. (D)昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
答案:(A)
解析:「無脊椎動物一定體型很大」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物。
19下列關於「動物的攝食構造多樣性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
  2. (B)攝食構造和食物種類毫無關係
  3. (C)哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
  4. (D)不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
答案:(B)
解析:「攝食構造和食物種類毫無關係」是錯的;正確的說法應該是:不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化。
20下列關於「卵生」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
  2. (B)企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
  3. (C)動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
  4. (D)卵生是指幼體先在母體內長大
答案:(D)
解析:「卵生是指幼體先在母體內長大」是錯的;正確的說法應該是:動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生。
21「昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)鰓是魚類終生的呼吸器官
  2. (B)臼齒寬平適合磨碎植物
  3. (C)沒有脊椎骨即為無脊椎動物
  4. (D)前視視野利於判斷距離、捕獵
答案:(C)
解析:「沒有脊椎骨即為無脊椎動物」正是這句話背後的關鍵重點。
22下列關於「卵生」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
  2. (B)只有魚類才是卵生
  3. (C)章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
  4. (D)動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
答案:(B)
解析:「只有魚類才是卵生」是錯的;正確的說法應該是:動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生。
23請用一句話說明「鳥類的特徵」的重點:________。
答案:羽毛與卵生是鳥類的特徵
解析:「鳥類的特徵」的重點是:羽毛與卵生是鳥類的特徵。完整說法是:鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
24下列哪一個敘述,最符合「動物構造與運動方式:蹼足」的科學原理?
  1. (A)蹼足對游泳完全沒有幫助
  2. (B)水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
  3. (C)所有鳥類的腳都有蹼
  4. (D)蹼足是用來抓握樹枝的構造
答案:(B)
解析:水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進,這正是「蹼足構造有利於划水前進」的道理。
25根據所學,關於「魚類的呼吸方式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
  2. (B)魚類用肺呼吸
  3. (C)魚類不需要呼吸
  4. (D)魚類長大後改用鰓以外的器官呼吸
答案:(A)
解析:魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活。其餘三個敘述都與事實不符。
26「兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)卵在體外孵化即為卵生
  2. (B)鱗片與黏液保護身體並減少阻力
  3. (C)不干擾原則保護野生動物
  4. (D)兩生類呼吸方式隨成長改變
答案:(D)
解析:「兩生類呼吸方式隨成長改變」正是這句話背後的關鍵重點。
27請用一句話說明「企鵝的分類」的重點:________。
答案:分類依身體構造而非會不會飛
解析:「企鵝的分類」的重點是:分類依身體構造而非會不會飛。完整說法是:企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
28下列關於「動物適應環境:駱駝」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
  2. (B)響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
  3. (C)駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
  4. (D)駱駝的駝峰是用來儲水的水袋
答案:(D)
解析:「駱駝的駝峰是用來儲水的水袋」是錯的;正確的說法應該是:駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境。
29「烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)蜜蜂群體具有明確分工
  2. (B)鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵
  3. (C)身體構造決定移動方式
  4. (D)變色與噴墨都是烏賊的防禦方式
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「變色與噴墨都是烏賊的防禦方式」。
30下列哪一個敘述,最符合「兩生類的特徵」的科學原理?
  1. (A)兩生類一生都只用鰓呼吸
  2. (B)兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
  3. (C)兩生類幼體和成體呼吸方式完全相同
  4. (D)青蛙不屬於兩生類
答案:(B)
解析:兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸,這正是「兩生類呼吸方式隨成長改變」的道理。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31「魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵
  2. (B)側線幫助魚類感應水流與震動
  3. (C)體溫維持穩定即為恆溫動物
  4. (D)中空骨骼減輕體重利於飛行
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「側線幫助魚類感應水流與震動」。
32根據所學,關於「候鳥遷徙」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)候鳥一年四季都待在同一個地方
  2. (B)遷徙和尋找食物、適合氣候無關
  3. (C)所有鳥類都會遷徙
  4. (D)有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
答案:(D)
解析:有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方。其餘三個敘述都與事實不符。
33下列關於「爬蟲類的特徵」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
  2. (B)有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
  3. (C)爬蟲類沒有鱗片
  4. (D)爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
答案:(C)
解析:「爬蟲類沒有鱗片」是錯的;正確的說法應該是:爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生。
34下列哪一個敘述,最符合「蝦蟹的分類」的科學原理?
  1. (A)蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
  2. (B)蝦蟹屬於脊椎動物
  3. (C)蝦蟹和魚類是同一類
  4. (D)蝦蟹沒有外殼
答案:(A)
解析:蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物,這正是「分節與外殼是節肢動物的特徵」的道理。
35關於「魚類的呼吸方式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)魚類用肺呼吸
  2. (B)魚類不需要呼吸
  3. (C)魚類長大後改用鰓以外的器官呼吸
  4. (D)魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
答案:(D)
解析:魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活(重點:鰓是魚類終生的呼吸器官)。其餘選項的說法都不正確。
36「不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物
  2. (B)體色變化有助偽裝與躲避天敵
  3. (C)攝食構造因食性演化而不同
  4. (D)側線幫助魚類感應水流與震動
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「攝食構造因食性演化而不同」。
37下列關於「卵生」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
  2. (B)變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
  3. (C)動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
  4. (D)卵生動物一定不會照顧幼體
答案:(D)
解析:「卵生動物一定不會照顧幼體」是錯的;正確的說法應該是:動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生。
38根據所學,關於「烏賊的偽裝與噴墨」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
  2. (B)烏賊完全不會改變體色
  3. (C)烏賊噴墨和逃避危險完全無關
  4. (D)烏賊屬於脊椎動物
答案:(A)
解析:烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走。其餘三個敘述都與事實不符。
39請用一句話說明「動物構造與運動方式:猛禽的爪」的重點:________。
答案:銳利的爪適合抓握獵物
解析:「動物構造與運動方式:猛禽的爪」的重點是:銳利的爪適合抓握獵物。完整說法是:老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
40「鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)身體構造決定移動方式
  2. (B)兩側視野利於警戒天敵
  3. (C)體溫維持穩定即為恆溫動物
  4. (D)分類依身體構造而非會不會飛
答案:(C)
解析:「體溫維持穩定即為恆溫動物」正是這句話背後的關鍵重點。
41根據所學,關於「動物分類的依據」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
  2. (B)動物分類只需要看牠會不會飛
  3. (C)動物分類完全沒有科學根據
  4. (D)只要外型相似就一定是同一類
答案:(A)
解析:科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛。其餘三個敘述都與事實不符。
42根據所學,關於「兩生類的特徵」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
  2. (B)兩生類一生都只用鰓呼吸
  3. (C)兩生類幼體和成體呼吸方式完全相同
  4. (D)青蛙不屬於兩生類
答案:(A)
解析:兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸。其餘三個敘述都與事實不符。
43「昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)沒有脊椎骨即為無脊椎動物
  2. (B)鰓是魚類終生的呼吸器官
  3. (C)臼齒寬平適合磨碎植物
  4. (D)前視視野利於判斷距離、捕獵
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「沒有脊椎骨即為無脊椎動物」。
44下列關於「蜂群的分工合作」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
  2. (B)蜂群裡的每一隻蜜蜂工作內容完全相同
  3. (C)北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
  4. (D)蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
答案:(B)
解析:「蜂群裡的每一隻蜜蜂工作內容完全相同」是錯的;正確的說法應該是:蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作。
45請用一句話說明「動物的冬眠行為」的重點:________。
答案:冬眠可減少寒冬中的能量消耗
解析:「動物的冬眠行為」的重點是:冬眠可減少寒冬中的能量消耗。完整說法是:有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
46請用一句話說明「魚類的側線構造」的重點:________。
答案:側線幫助魚類感應水流與震動
解析:「魚類的側線構造」的重點是:側線幫助魚類感應水流與震動。完整說法是:魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
47關於「袋鼠的生殖方式」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)袋鼠是卵生動物
  2. (B)袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
  3. (C)袋鼠不會哺乳幼兒
  4. (D)袋鼠屬於爬蟲類
答案:(B)
解析:袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育(重點:胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵)。其餘選項的說法都不正確。
48「動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)鰭協助游動與平衡
  2. (B)前視視野利於判斷距離、捕獵
  3. (C)卵在體外孵化即為卵生
  4. (D)攝食構造因食性演化而不同
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「卵在體外孵化即為卵生」。
49「老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)銳利的爪適合抓握獵物
  2. (B)長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應
  3. (C)胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵
  4. (D)在母體內發育後產出即為胎生
答案:(A)
解析:「銳利的爪適合抓握獵物」正是這句話背後的關鍵重點。
50「章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物
  2. (B)變色與噴墨都是烏賊的防禦方式
  3. (C)身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物
  4. (D)胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵
答案:(C)
解析:「身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物」正是這句話背後的關鍵重點。
51關於「大象的鼻子」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)大象的鼻子只能用來呼吸,沒有其他功能
  2. (B)大象的鼻子是堅硬的骨頭構成
  3. (C)大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
  4. (D)大象的鼻子完全不能捲東西
答案:(C)
解析:大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通(重點:長鼻子具有取食、喝水等多種功能)。其餘選項的說法都不正確。
52下列關於「蜂群的分工合作」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
  2. (B)蜂后不需要負責任何工作
  3. (C)卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
  4. (D)蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
答案:(B)
解析:「蜂后不需要負責任何工作」是錯的;正確的說法應該是:蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作。
53「鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)冬眠可減少寒冬中的能量消耗
  2. (B)分類依身體構造而非會不會飛
  3. (C)中空骨骼減輕體重利於飛行
  4. (D)體色近似環境有助躲避天敵
答案:(C)
解析:「中空骨骼減輕體重利於飛行」正是這句話背後的關鍵重點。
54下列關於「鳥類的特徵」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
  2. (B)企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
  3. (C)鳥類身上長的是毛髮不是羽毛
  4. (D)鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖
答案:(C)
解析:「鳥類身上長的是毛髮不是羽毛」是錯的;正確的說法應該是:鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖。
55關於「兩生類的特徵」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)兩生類一生都只用鰓呼吸
  2. (B)兩生類幼體和成體呼吸方式完全相同
  3. (C)青蛙不屬於兩生類
  4. (D)兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
答案:(D)
解析:兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸(重點:兩生類呼吸方式隨成長改變)。其餘選項的說法都不正確。
56關於「動物構造與運動方式:蹼足」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蹼足對游泳完全沒有幫助
  2. (B)所有鳥類的腳都有蹼
  3. (C)蹼足是用來抓握樹枝的構造
  4. (D)水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
答案:(D)
解析:水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進(重點:蹼足構造有利於划水前進)。其餘選項的說法都不正確。
57下列關於「外來種對生態的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
  2. (B)蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
  3. (C)外來種對本地生態完全沒有影響
  4. (D)外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
答案:(C)
解析:「外來種對本地生態完全沒有影響」是錯的;正確的說法應該是:外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存。
58請用一句話說明「動物的攝食構造多樣性」的重點:________。
答案:攝食構造因食性演化而不同
解析:「動物的攝食構造多樣性」的重點是:攝食構造因食性演化而不同。完整說法是:不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
59「肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)中空骨骼減輕體重利於飛行
  2. (B)遷徙是為了適應季節變化
  3. (C)甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一
  4. (D)犬齒發達適合撕裂肉類
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「犬齒發達適合撕裂肉類」。
60請用一句話說明「長頸鹿的長脖子」的重點:________。
答案:長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應
解析:「長頸鹿的長脖子」的重點是:長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應。完整說法是:長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於「恆溫動物」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)恆溫動物是指完全不怕冷的動物
  2. (B)外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
  3. (C)鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
  4. (D)鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
答案:(A)
解析:「恆溫動物是指完全不怕冷的動物」是錯的;正確的說法應該是:鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物。
62下列關於「蝙蝠的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
  2. (B)體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
  3. (C)蝙蝠是爬蟲類
  4. (D)蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
答案:(C)
解析:「蝙蝠是爬蟲類」是錯的;正確的說法應該是:蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類。
63下列關於「觀察動物的倫理原則」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)把野生動物抓回家飼養沒有任何問題
  2. (B)變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
  3. (C)魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
  4. (D)野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
答案:(A)
解析:「把野生動物抓回家飼養沒有任何問題」是錯的;正確的說法應該是:野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活。
64關於「鴨嘴獸的特殊性」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)所有哺乳類都一定是胎生
  2. (B)鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
  3. (C)鴨嘴獸屬於鳥類
  4. (D)鴨嘴獸不會哺乳
答案:(B)
解析:鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒(重點:鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例)。其餘選項的說法都不正確。
65關於「恆溫動物」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)鳥類的體溫會隨氣溫大幅改變
  2. (B)恆溫動物是指完全不怕冷的動物
  3. (C)鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
  4. (D)青蛙屬於恆溫動物
答案:(C)
解析:鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物(重點:體溫維持穩定即為恆溫動物)。其餘選項的說法都不正確。
66下列關於「蝦蟹的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
  2. (B)魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向
  3. (C)蝦蟹沒有外殼
  4. (D)蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
答案:(C)
解析:「蝦蟹沒有外殼」是錯的;正確的說法應該是:蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物。
67根據所學,關於「蝦蟹的分類」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)蝦蟹屬於脊椎動物
  2. (B)蝦蟹和魚類是同一類
  3. (C)蝦蟹沒有外殼
  4. (D)蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
答案:(D)
解析:蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物。其餘三個敘述都與事實不符。
68下列哪一個敘述,最符合「魚類的呼吸方式」的科學原理?
  1. (A)魚類用肺呼吸
  2. (B)魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
  3. (C)魚類不需要呼吸
  4. (D)魚類長大後改用鰓以外的器官呼吸
答案:(B)
解析:魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活,這正是「鰓是魚類終生的呼吸器官」的道理。
69「草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應
  2. (B)不干擾原則保護野生動物
  3. (C)臼齒寬平適合磨碎植物
  4. (D)生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「臼齒寬平適合磨碎植物」。
70下列哪一個敘述,最符合「鯨魚的分類」的科學原理?
  1. (A)鯨魚因為生活在海裡所以是魚類
  2. (B)鯨魚用鰓呼吸
  3. (C)鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
  4. (D)鯨魚是卵生動物
答案:(C)
解析:鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類,這正是「生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵」的道理。
71「魚的鰭主要用來協助游動、保持平衡與轉換方向」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)兩側視野利於警戒天敵
  2. (B)分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象
  3. (C)身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物
  4. (D)鰭協助游動與平衡
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「鰭協助游動與平衡」。
72下列哪一個敘述,最符合「蝙蝠的分類」的科學原理?
  1. (A)蝙蝠因為會飛所以是鳥類
  2. (B)蝙蝠是爬蟲類
  3. (C)蝙蝠是卵生動物
  4. (D)蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
答案:(D)
解析:蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類,這正是「分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛」的道理。
73「鳥類身上長有羽毛、大多會飛,並以卵生方式繁殖」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)體溫維持穩定即為恆溫動物
  2. (B)鰭協助游動與平衡
  3. (C)遷徙是為了適應季節變化
  4. (D)羽毛與卵生是鳥類的特徵
答案:(D)
解析:「羽毛與卵生是鳥類的特徵」正是這句話背後的關鍵重點。
74下列關於「長頸鹿的長脖子」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)所有草食動物的脖子都一樣長
  2. (B)駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
  3. (C)蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
  4. (D)長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造
答案:(A)
解析:「所有草食動物的脖子都一樣長」是錯的;正確的說法應該是:長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造。
75下列關於「觀察動物的倫理原則」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)觀察動物時可以隨意餵食牠們喜歡的東西
  2. (B)章魚和蝸牛身體柔軟、沒有脊椎骨,屬於軟體動物
  3. (C)老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
  4. (D)野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
答案:(A)
解析:「觀察動物時可以隨意餵食牠們喜歡的東西」是錯的;正確的說法應該是:野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活。
76下列關於「魚類的側線構造」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
  2. (B)魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
  3. (C)魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
  4. (D)魚類的側線是用來呼吸的構造
答案:(D)
解析:「魚類的側線是用來呼吸的構造」是錯的;正確的說法應該是:魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動。
77下列關於「動物的冬眠行為」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
  2. (B)所有動物都會冬眠
  3. (C)大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
  4. (D)有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠
答案:(B)
解析:「所有動物都會冬眠」是錯的;正確的說法應該是:有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠。
78下列哪一個敘述,最符合「卵生」的科學原理?
  1. (A)動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
  2. (B)卵生是指幼體先在母體內長大
  3. (C)只有魚類才是卵生
  4. (D)卵生動物一定不會照顧幼體
答案:(A)
解析:動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生,這正是「卵在體外孵化即為卵生」的道理。
79下列關於「鳥類骨骼的特化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鳥類的骨骼和哺乳類完全一樣重
  2. (B)蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
  3. (C)蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
  4. (D)鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
答案:(A)
解析:「鳥類的骨骼和哺乳類完全一樣重」是錯的;正確的說法應該是:鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行。
80下列關於「變溫動物」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
  2. (B)哺乳類是變溫動物
  3. (C)袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
  4. (D)魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
答案:(B)
解析:「哺乳類是變溫動物」是錯的;正確的說法應該是:魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物。
81下列關於「鴨嘴獸的特殊性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
  2. (B)草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
  3. (C)鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
  4. (D)鴨嘴獸不會哺乳
答案:(D)
解析:「鴨嘴獸不會哺乳」是錯的;正確的說法應該是:鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒。
82下列哪一個敘述,最符合「動物的保護色」的科學原理?
  1. (A)保護色是指所有動物身上顏色都一樣
  2. (B)保護色和躲避天敵完全無關
  3. (C)有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
  4. (D)只有植物才有保護色
答案:(C)
解析:有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色,這正是「體色近似環境有助躲避天敵」的道理。
83請用一句話說明「烏賊的偽裝與噴墨」的重點:________。
答案:變色與噴墨都是烏賊的防禦方式
解析:「烏賊的偽裝與噴墨」的重點是:變色與噴墨都是烏賊的防禦方式。完整說法是:烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
84關於「動物的繁殖數量策略」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)卵生動物產卵數量一定比胎生動物少
  2. (B)繁殖數量和存活率完全無關
  3. (C)所有動物繁殖數量都固定不變
  4. (D)卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高
答案:(D)
解析:卵生動物通常產下較多的卵,胎生動物產下的幼體數量較少但存活率較高(重點:卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略)。其餘選項的說法都不正確。
85請用一句話說明「鳥類骨骼的特化」的重點:________。
答案:中空骨骼減輕體重利於飛行
解析:「鳥類骨骼的特化」的重點是:中空骨骼減輕體重利於飛行。完整說法是:鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
86「袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)蝙蝠靠超音波回聲定位方向
  2. (B)魚鰾可調節魚在水中的浮沉
  3. (C)胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵
  4. (D)鰓是魚類終生的呼吸器官
答案:(C)
解析:「胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵」正是這句話背後的關鍵重點。
87關於「動物構造與運動方式:猛禽的爪」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)猛禽的爪又平又鈍,不適合抓東西
  2. (B)所有鳥類的爪子都一樣銳利
  3. (C)猛禽的爪主要用來走路而非狩獵
  4. (D)老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
答案:(D)
解析:老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物(重點:銳利的爪適合抓握獵物)。其餘選項的說法都不正確。
88下列哪一個敘述,最符合「穿山甲的分類」的科學原理?
  1. (A)有鱗片的動物一定是爬蟲類
  2. (B)穿山甲是卵生動物
  3. (C)穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
  4. (D)穿山甲屬於魚類
答案:(C)
解析:穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類,這正是「分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物」的道理。
89根據所學,關於「肉食性動物的牙齒」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類
  2. (B)肉食性動物的牙齒都是平坦的臼齒
  3. (C)草食性動物的犬齒比肉食性動物發達
  4. (D)牙齒形狀和食性完全無關
答案:(A)
解析:肉食性動物通常有發達的犬齒,適合撕裂肉類。其餘三個敘述都與事實不符。
90請用一句話說明「動物的保護色」的重點:________。
答案:體色近似環境有助躲避天敵
解析:「動物的保護色」的重點是:體色近似環境有助躲避天敵。完整說法是:有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91下列關於「兩生類的特徵」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
  2. (B)青蛙不屬於兩生類
  3. (C)蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
  4. (D)兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸
答案:(B)
解析:「青蛙不屬於兩生類」是錯的;正確的說法應該是:兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸。
92下列關於「胎生」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
  2. (B)胎生動物都用產卵繁殖
  3. (C)不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
  4. (D)幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生
答案:(B)
解析:「胎生動物都用產卵繁殖」是錯的;正確的說法應該是:幼體在母體內發育一段時間後才生出來,這種生殖方式叫胎生。
93「有些動物(如青蛙)會在冬天躲藏並降低身體活動,以減少能量消耗,這稱為冬眠」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛
  2. (B)冬眠可減少寒冬中的能量消耗
  3. (C)鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例
  4. (D)蹼足構造有利於划水前進
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「冬眠可減少寒冬中的能量消耗」。
94下列關於「動物分類的依據」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
  2. (B)蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
  3. (C)動物分類完全沒有科學根據
  4. (D)科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
答案:(C)
解析:「動物分類完全沒有科學根據」是錯的;正確的說法應該是:科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛。
95請用一句話說明「變色龍的保護色」的重點:________。
答案:體色變化有助偽裝與躲避天敵
解析:「變色龍的保護色」的重點是:體色變化有助偽裝與躲避天敵。完整說法是:變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
96「兩生類(如青蛙)幼體用鰓呼吸,成體改用肺和皮膚呼吸」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)卵在體外孵化即為卵生
  2. (B)兩生類呼吸方式隨成長改變
  3. (C)鱗片與黏液保護身體並減少阻力
  4. (D)不干擾原則保護野生動物
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「兩生類呼吸方式隨成長改變」。
97下列哪一個敘述,最符合「哺乳類的特徵」的科學原理?
  1. (A)哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒
  2. (B)哺乳類都是卵生
  3. (C)哺乳類不需要哺育幼兒
  4. (D)哺乳類體表一定沒有毛髮
答案:(A)
解析:哺乳類動物大多為胎生,並用乳汁哺育幼兒,這正是「胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵」的道理。
98「蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)兩生類呼吸方式隨成長改變
  2. (B)蜜蜂群體具有明確分工
  3. (C)在母體內發育後產出即為胎生
  4. (D)駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠
答案:(B)
解析:「蜜蜂群體具有明確分工」正是這句話背後的關鍵重點。
99下列關於「動物適應環境:北極熊」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
  2. (B)北極熊生活在熱帶地區
  3. (C)魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
  4. (D)北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
答案:(B)
解析:「北極熊生活在熱帶地區」是錯的;正確的說法應該是:北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽。
100請用一句話說明「爬蟲類的特徵」的重點:________。
答案:鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵
解析:「爬蟲類的特徵」的重點是:鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵。完整說法是:爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
101下列關於「草食動物的眼睛位置」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
  2. (B)蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
  3. (C)許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
  4. (D)肉食性動物的眼睛長在兩側
答案:(D)
解析:「肉食性動物的眼睛長在兩側」是錯的;正確的說法應該是:許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵。
102下列關於「動物適應環境:駱駝」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
  2. (B)許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
  3. (C)駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
  4. (D)駱駝沒有任何特殊構造
答案:(D)
解析:「駱駝沒有任何特殊構造」是錯的;正確的說法應該是:駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境。
103下列關於「魚類的呼吸方式」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
  2. (B)魚類用肺呼吸
  3. (C)外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
  4. (D)魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
答案:(B)
解析:「魚類用肺呼吸」是錯的;正確的說法應該是:魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活。
104「駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)不干擾原則保護野生動物
  2. (B)卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略
  3. (C)胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵
  4. (D)駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠」。
105下列關於「無脊椎動物」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
  2. (B)鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
  3. (C)昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
  4. (D)所有無脊椎動物都會飛
答案:(D)
解析:「所有無脊椎動物都會飛」是錯的;正確的說法應該是:昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物。
106「有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)蹼足構造有利於划水前進
  2. (B)體色近似環境有助躲避天敵
  3. (C)長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應
  4. (D)兩生類呼吸方式隨成長改變
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「體色近似環境有助躲避天敵」。
107關於「脊椎動物的定義」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)所有動物都是脊椎動物
  2. (B)脊椎動物是指身體很長的動物
  3. (C)體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
  4. (D)脊椎動物一定生活在水裡
答案:(C)
解析:體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物(重點:有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵)。其餘選項的說法都不正確。
108請用一句話說明「蝦蟹的分類」的重點:________。
答案:分節與外殼是節肢動物的特徵
解析:「蝦蟹的分類」的重點是:分節與外殼是節肢動物的特徵。完整說法是:蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
109下列關於「大象的鼻子」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽
  2. (B)大象的鼻子完全不能捲東西
  3. (C)科學家依照動物的構造、繁殖方式、體溫調節等特徵來分類,而不是只看牠會不會飛
  4. (D)大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通
答案:(B)
解析:「大象的鼻子完全不能捲東西」是錯的;正確的說法應該是:大象的長鼻子由肌肉組成,可以用來取食、喝水、噴水洗澡與溝通。
110請用一句話說明「恆溫動物」的重點:________。
答案:體溫維持穩定即為恆溫動物
解析:「恆溫動物」的重點是:體溫維持穩定即為恆溫動物。完整說法是:鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
111關於「外來種對生態的影響」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)外來種對本地生態完全沒有影響
  2. (B)外來種一定比本土物種弱小
  3. (C)隨意放生外來種完全沒有問題
  4. (D)外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存
答案:(D)
解析:外來種可能沒有天敵、快速繁殖,進而威脅本土物種的生存(重點:外來種可能破壞生態平衡)。其餘選項的說法都不正確。
112請用一句話說明「肉食動物的眼睛位置」的重點:________。
答案:前視視野利於判斷距離、捕獵
解析:「肉食動物的眼睛位置」的重點是:前視視野利於判斷距離、捕獵。完整說法是:許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
113下列關於「草食性動物的牙齒」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
  2. (B)蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
  3. (C)草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
  4. (D)肉食性動物的臼齒比草食性動物發達
答案:(D)
解析:「肉食性動物的臼齒比草食性動物發達」是錯的;正確的說法應該是:草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維。
114關於「草食性動物的牙齒」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維
  2. (B)草食性動物的牙齒都很尖銳
  3. (C)草食性動物沒有臼齒
  4. (D)肉食性動物的臼齒比草食性動物發達
答案:(A)
解析:草食性動物通常有寬平的臼齒,適合磨碎植物纖維(重點:臼齒寬平適合磨碎植物)。其餘選項的說法都不正確。
115請用一句話說明「候鳥遷徙」的重點:________。
答案:遷徙是為了適應季節變化
解析:「候鳥遷徙」的重點是:遷徙是為了適應季節變化。完整說法是:有些鳥類會在季節轉換時遷徙到氣候與食物較適合的地方
116請用一句話說明「動物的移動方式」的重點:________。
答案:身體構造決定移動方式
解析:「動物的移動方式」的重點是:身體構造決定移動方式。完整說法是:動物的移動方式(飛、游、爬、跳)和牠的身體構造密切相關
117根據所學,關於「企鵝的分類」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)企鵝因為不會飛所以不是鳥類
  2. (B)企鵝是魚類
  3. (C)企鵝是哺乳類
  4. (D)企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
答案:(D)
解析:企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類。其餘三個敘述都與事實不符。
118關於「穿山甲的分類」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類
  2. (B)有鱗片的動物一定是爬蟲類
  3. (C)穿山甲是卵生動物
  4. (D)穿山甲屬於魚類
答案:(A)
解析:穿山甲身上覆蓋鱗片但胎生哺乳,仍屬於哺乳類而非爬蟲類(重點:分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物)。其餘選項的說法都不正確。
119請用一句話說明「草食動物的眼睛位置」的重點:________。
答案:兩側視野利於警戒天敵
解析:「草食動物的眼睛位置」的重點是:兩側視野利於警戒天敵。完整說法是:許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵
120下列哪一個敘述,最符合「變色龍的保護色」的科學原理?
  1. (A)變色龍的體色永遠固定不變
  2. (B)變色龍改變體色和環境完全無關
  3. (C)只有變色龍才會利用體色偽裝
  4. (D)變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
答案:(D)
解析:變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式,這正是「體色變化有助偽裝與躲避天敵」的道理。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121關於「企鵝的分類」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)企鵝因為不會飛所以不是鳥類
  2. (B)企鵝是魚類
  3. (C)企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
  4. (D)企鵝是哺乳類
答案:(C)
解析:企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類(重點:分類依身體構造而非會不會飛)。其餘選項的說法都不正確。
122下列關於「動物構造與運動方式:猛禽的爪」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
  2. (B)猛禽的爪又平又鈍,不適合抓東西
  3. (C)動物產下卵,卵在體外孵化長成幼體,這種生殖方式叫卵生
  4. (D)老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
答案:(B)
解析:「猛禽的爪又平又鈍,不適合抓東西」是錯的;正確的說法應該是:老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物。
123「長頸鹿的長脖子有助於吃到高處的樹葉,是適應環境的構造」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)沒有脊椎骨即為無脊椎動物
  2. (B)體溫隨環境改變即為變溫動物
  3. (C)鱗片與黏液保護身體並減少阻力
  4. (D)長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應」。
124下列關於「變溫動物」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
  2. (B)所有動物都是變溫動物
  3. (C)鯨魚雖然生活在海裡,但用肺呼吸、胎生、哺乳,屬於哺乳類
  4. (D)魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
答案:(B)
解析:「所有動物都是變溫動物」是錯的;正確的說法應該是:魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物。
125根據所學,關於「動物構造與運動方式:猛禽的爪」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物
  2. (B)猛禽的爪又平又鈍,不適合抓東西
  3. (C)所有鳥類的爪子都一樣銳利
  4. (D)猛禽的爪主要用來走路而非狩獵
答案:(A)
解析:老鷹等猛禽有銳利彎曲的爪,適合抓取獵物。其餘三個敘述都與事實不符。
126根據所學,關於「變色龍的保護色」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)變色龍的體色永遠固定不變
  2. (B)變色龍改變體色和環境完全無關
  3. (C)變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式
  4. (D)只有變色龍才會利用體色偽裝
答案:(C)
解析:變色龍能依環境改變體色,是牠躲避天敵、融入環境的方式。其餘三個敘述都與事實不符。
127下列哪一個敘述,最符合「恆溫動物」的科學原理?
  1. (A)鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
  2. (B)鳥類的體溫會隨氣溫大幅改變
  3. (C)恆溫動物是指完全不怕冷的動物
  4. (D)青蛙屬於恆溫動物
答案:(A)
解析:鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物,這正是「體溫維持穩定即為恆溫動物」的道理。
128根據所學,關於「魚類的側線構造」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動
  2. (B)魚類的側線是用來呼吸的構造
  3. (C)側線和感應水流完全無關
  4. (D)只有鯊魚才有側線構造
答案:(A)
解析:魚類身體兩側有側線,能感應水流變化與周圍物體的震動。其餘三個敘述都與事實不符。
129「蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)側線幫助魚類感應水流與震動
  2. (B)蝙蝠靠超音波回聲定位方向
  3. (C)羽毛與卵生是鳥類的特徵
  4. (D)犬齒發達適合撕裂肉類
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「蝙蝠靠超音波回聲定位方向」。
130「水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)長鼻子具有取食、喝水等多種功能
  2. (B)沒有脊椎骨即為無脊椎動物
  3. (C)卵在體外孵化即為卵生
  4. (D)蹼足構造有利於划水前進
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「蹼足構造有利於划水前進」。
131「許多草食性動物的眼睛長在頭部兩側,方便注意四周有沒有天敵」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)外來種可能破壞生態平衡
  2. (B)兩側視野利於警戒天敵
  3. (C)甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一
  4. (D)分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物
答案:(B)
解析:「兩側視野利於警戒天敵」正是這句話背後的關鍵重點。
132下列關於「響尾蛇的警戒行為」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
  2. (B)鳥類的骨骼中空且輕,有利於減輕體重方便飛行
  3. (C)響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
  4. (D)所有蛇類都會發出聲響
答案:(D)
解析:「所有蛇類都會發出聲響」是錯的;正確的說法應該是:響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為。
133下列關於「動物的攝食構造多樣性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
  2. (B)只有昆蟲才有專門的攝食構造
  3. (C)鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
  4. (D)不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
答案:(B)
解析:「只有昆蟲才有專門的攝食構造」是錯的;正確的說法應該是:不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化。
134下列關於「企鵝的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)企鵝是魚類
  2. (B)刺蝟身上長滿硬刺,遇到威脅時會蜷縮成球狀保護柔軟的腹部
  3. (C)昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
  4. (D)企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類
答案:(A)
解析:「企鵝是魚類」是錯的;正確的說法應該是:企鵝雖然不會飛,但身上有羽毛、卵生,仍然屬於鳥類。
135根據所學,關於「袋鼠的生殖方式」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)袋鼠是卵生動物
  2. (B)袋鼠不會哺乳幼兒
  3. (C)袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育
  4. (D)袋鼠屬於爬蟲類
答案:(C)
解析:袋鼠是胎生哺乳類,幼兒出生後會在母親的育兒袋中繼續發育。其餘三個敘述都與事實不符。
136關於「蝦蟹的分類」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)蝦蟹屬於脊椎動物
  2. (B)蝦蟹和魚類是同一類
  3. (C)蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
  4. (D)蝦蟹沒有外殼
答案:(C)
解析:蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物(重點:分節與外殼是節肢動物的特徵)。其餘選項的說法都不正確。
137下列哪一個敘述,最符合「蜂群的分工合作」的科學原理?
  1. (A)蜂群裡的每一隻蜜蜂工作內容完全相同
  2. (B)蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作
  3. (C)蜜蜂完全不會分工合作
  4. (D)蜂后不需要負責任何工作
答案:(B)
解析:蜜蜂群體中蜂后、工蜂、雄蜂各有不同的分工,共同維持蜂巢運作,這正是「蜜蜂群體具有明確分工」的道理。
138下列關於「肉食動物的眼睛位置」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)響尾蛇會用尾巴發出聲響警告對方,是牠面對威脅時的防禦行為
  2. (B)烏賊能改變體色偽裝,遇到危險時還會噴出墨汁掩護自己逃走
  3. (C)許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離
  4. (D)眼睛位置和捕獵完全無關
答案:(D)
解析:「眼睛位置和捕獵完全無關」是錯的;正確的說法應該是:許多肉食性動物的眼睛長在頭部前方,方便判斷獵物的距離。
139下列哪一個敘述,最符合「觀察動物的倫理原則」的科學原理?
  1. (A)觀察動物時可以隨意餵食牠們喜歡的東西
  2. (B)把野生動物抓回家飼養沒有任何問題
  3. (C)野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活
  4. (D)觀察動物不需要考慮牠們的安全
答案:(C)
解析:野外觀察動物時應該不干擾、不捕捉、不餵食,保護牠們原有的生活,這正是「不干擾原則保護野生動物」的道理。
140下列哪一個敘述,最符合「無脊椎動物」的科學原理?
  1. (A)昆蟲是脊椎動物
  2. (B)昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物
  3. (C)無脊椎動物一定體型很大
  4. (D)所有無脊椎動物都會飛
答案:(B)
解析:昆蟲、蝦蟹、蝸牛、蚯蚓都沒有脊椎骨,屬於無脊椎動物,這正是「沒有脊椎骨即為無脊椎動物」的道理。
141下列關於「烏龜的分類」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)水鴨等水鳥的腳趾間有蹼,有助於在水中划動前進
  2. (B)許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
  3. (C)烏龜是兩生類
  4. (D)烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種
答案:(C)
解析:「烏龜是兩生類」是錯的;正確的說法應該是:烏龜身上有甲殼、屬於卵生,是爬蟲類的一種。
142根據所學,關於「爬蟲類的特徵」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)爬蟲類身上長羽毛
  2. (B)爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生
  3. (C)爬蟲類都是胎生
  4. (D)爬蟲類沒有鱗片
答案:(B)
解析:爬蟲類(如蛇、烏龜)身上有鱗片或甲殼,多為卵生。其餘三個敘述都與事實不符。
143「北極熊有厚厚的脂肪和白色的毛,有助於在寒冷環境保暖與隱蔽」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)遷徙是為了適應季節變化
  2. (B)攝食構造因食性演化而不同
  3. (C)厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應
  4. (D)尾部聲響是一種防禦警戒行為
答案:(C)
解析:「厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應」正是這句話背後的關鍵重點。
144「蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)體色變化有助偽裝與躲避天敵
  2. (B)長鼻子具有取食、喝水等多種功能
  3. (C)分節與外殼是節肢動物的特徵
  4. (D)羽毛與卵生是鳥類的特徵
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「分節與外殼是節肢動物的特徵」。
145下列關於「動物的保護色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)魚類、兩生類、爬蟲類的體溫會隨環境溫度改變,稱為變溫動物
  2. (B)只有植物才有保護色
  3. (C)魚身上的鱗片和黏液可以保護身體、減少游動時的阻力
  4. (D)有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色
答案:(B)
解析:「只有植物才有保護色」是錯的;正確的說法應該是:有些動物(如竹節蟲)的體色和環境相近,能躲避天敵發現,稱為保護色。
146下列關於「恆溫動物」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
  2. (B)鳥類的體溫會隨氣溫大幅改變
  3. (C)蝙蝠雖然會飛,但因為是胎生哺乳並用乳汁哺育幼兒,所以屬於哺乳類而非鳥類
  4. (D)鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物
答案:(B)
解析:「鳥類的體溫會隨氣溫大幅改變」是錯的;正確的說法應該是:鳥類和哺乳類的體溫大致維持穩定,稱為恆溫動物。
147下列關於「鴨嘴獸的特殊性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
  2. (B)體內有脊椎骨支撐身體的動物,稱為脊椎動物
  3. (C)所有哺乳類都一定是胎生
  4. (D)鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
答案:(C)
解析:「所有哺乳類都一定是胎生」是錯的;正確的說法應該是:鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒。
148關於「動物的攝食構造多樣性」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化
  2. (B)所有動物的攝食構造完全相同
  3. (C)攝食構造和食物種類毫無關係
  4. (D)只有昆蟲才有專門的攝食構造
答案:(A)
解析:不同動物的攝食構造(喙、牙齒、口器)會配合牠吃的食物種類演化(重點:攝食構造因食性演化而不同)。其餘選項的說法都不正確。
149下列關於「動物適應環境:駱駝」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)蝦、蟹身體分節、有堅硬的外殼,和昆蟲同屬於節肢動物
  2. (B)蝙蝠會發出超音波並靠回聲判斷障礙物與獵物的位置,稱為回聲定位
  3. (C)駱駝完全不適應沙漠環境
  4. (D)駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境
答案:(C)
解析:「駱駝完全不適應沙漠環境」是錯的;正確的說法應該是:駱駝的駝峰能儲存脂肪,睫毛長、鼻孔能閉合,適應沙漠乾燥多風沙的環境。
150下列關於「鴨嘴獸的特殊性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)許多硬骨魚類體內有魚鰾,能調節身體在水中的浮沉
  2. (B)魚類終生用鰓呼吸,適應水中生活
  3. (C)鴨嘴獸屬於鳥類
  4. (D)鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒
答案:(C)
解析:「鴨嘴獸屬於鳥類」是錯的;正確的說法應該是:鴨嘴獸是少數會產卵的哺乳類,之後仍以乳汁哺育幼兒。
第 4 章

社會

第一單元 唐山過臺灣(清領時期的移墾、水利開發、族群互動、開港通商)|康軒/南一/翰林 三版分節,每版 5 回 × 30 題
作答方式:全部是選擇題與一題一空的填充題,把答案寫在括號或橫線上即可。本節共 5 回、每回 30 題,回與回之間題目完全不重複,可以分開當作 5 次小考使用。
康軒版4-1 社會(康軒版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 唐山過臺灣(清領時期的移墾、水利開發、族群互動、開港通商) 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1關於「原住民族在清領時期的處境」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)原住民族在清領時期的土地完全沒有任何變化
  2. (B)隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
  3. (C)漢人的拓墾和原住民族土地流失完全無關
  4. (D)原住民族的土地在清領時期不斷增加
答案:(B)
解析:隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失(重點:漢人拓墾造成原住民族土地流失)。其餘選項的說法都不正確。
2下列關於「經濟重心北移」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
  2. (B)臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
  3. (C)清末臺灣的經濟重心完全沒有改變過
  4. (D)因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
答案:(C)
解析:「清末臺灣的經濟重心完全沒有改變過」是錯的;正確的說法應該是:因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部。
3下列關於「清末臺灣近代化建設的意義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
  2. (B)因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
  3. (C)劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
  4. (D)近代化建設只在臺灣維持了幾天就停止
答案:(D)
解析:「近代化建設只在臺灣維持了幾天就停止」是錯的;正確的說法應該是:劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎。
4下列哪一個敘述,最符合「原漢界線(土牛溝)」的重點概念?
  1. (A)土牛溝和原漢界線完全無關
  2. (B)土牛溝是用來灌溉農田的水圳
  3. (C)清代從未劃設任何原漢界線
  4. (D)清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
答案:(D)
解析:清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域,這正是「土牛溝用以劃分原漢拓墾界線」的道理。
5關於「移民社會的凝聚方式:宗族祭祀」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)宗族祭祀和移民社會的凝聚完全無關
  2. (B)只有官員才能參加宗族祭祀活動
  3. (C)同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
  4. (D)祠堂的興建和血緣關係完全無關
答案:(C)
解析:同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係(重點:宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚)。其餘選項的說法都不正確。
6下列關於「郊商的角色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
  2. (B)興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
  3. (C)郊商和兩岸貿易完全無關
  4. (D)清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
答案:(C)
解析:「郊商和兩岸貿易完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響。
7下列關於「清代科舉制度與臺灣」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
  2. (B)這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
  3. (C)清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
  4. (D)科舉制度只在中國大陸實施,臺灣沒有
答案:(D)
解析:「科舉制度只在中國大陸實施,臺灣沒有」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名。
8「牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)北部茶業帶動經濟重心北移
  2. (B)清末建設為臺灣近代化奠定基礎
  3. (C)牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺
  4. (D)安平打狗為清末重要通商口岸
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺」。
9下列關於「開港通商的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
  2. (B)開港通商後只剩下稻米可以外銷
  3. (C)清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
  4. (D)1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
答案:(B)
解析:「開港通商後只剩下稻米可以外銷」是錯的;正確的說法應該是:1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品。
10下列關於「漢人與原住民族的互動」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
  2. (B)漢人與原住民族之間完全沒有任何往來
  3. (C)1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
  4. (D)清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
答案:(B)
解析:「漢人與原住民族之間完全沒有任何往來」是錯的;正確的說法應該是:清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突。
11根據所學,關於「沈葆楨來臺的貢獻」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)沈葆楨是明鄭時期的重要人物
  2. (B)沈葆楨對臺灣的建設完全沒有貢獻
  3. (C)沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
  4. (D)沈葆楨來臺是為了鎮壓所有原住民族
答案:(C)
解析:沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設。其餘三個敘述都與事實不符。
12下列關於「劉銘傳的建設」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)劉銘傳的建設和近代化完全無關
  2. (B)社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
  3. (C)劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
  4. (D)劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
答案:(A)
解析:「劉銘傳的建設和近代化完全無關」是錯的;正確的說法應該是:劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設。
13下列哪一個敘述,最符合「渡臺禁令的目的」的重點概念?
  1. (A)渡臺禁令是為了鼓勵大量人民移民臺灣
  2. (B)清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
  3. (C)渡臺禁令和防止臺灣成為反清基地完全無關
  4. (D)渡臺禁令允許人民自由攜帶家眷來臺
答案:(B)
解析:清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點,這正是「渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮」的道理。
14「1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展
  2. (B)洋行推動清末臺灣的對外貿易
  3. (C)傳統領域承載原住民族的生活文化
  4. (D)1684年設臺灣府隸屬福建省
答案:(D)
解析:「1684年設臺灣府隸屬福建省」正是這句話背後的關鍵重點。
15下列關於「劉銘傳的建設」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
  2. (B)清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
  3. (C)劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
  4. (D)劉銘傳是清代第一位治理臺灣的官員
答案:(D)
解析:「劉銘傳是清代第一位治理臺灣的官員」是錯的;正確的說法應該是:劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設。
16下列關於「清代臺灣的族群互動:通婚」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
  2. (B)許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
  3. (C)部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
  4. (D)清代漢人與原住民族之間完全禁止通婚
答案:(D)
解析:「清代漢人與原住民族之間完全禁止通婚」是錯的;正確的說法應該是:部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象。
17下列哪一個敘述,最符合「臺灣建省」的重點概念?
  1. (A)臺灣建省發生在鄭成功時期
  2. (B)臺灣建省後仍然隸屬於福建省管轄
  3. (C)1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
  4. (D)臺灣從來沒有正式建省過
答案:(C)
解析:1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省,這正是「1885年臺灣建省確立獨立行政地位」的道理。
18下列關於「羅漢腳的社會現象」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)羅漢腳是指擁有大片田產的富商
  2. (B)1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
  3. (C)隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
  4. (D)因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
答案:(A)
解析:「羅漢腳是指擁有大片田產的富商」是錯的;正確的說法應該是:因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定。
19根據所學,關於「清末臺灣的電報建設」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)電報建設和臺灣近代化完全無關
  2. (B)電報線是日治時期才開始架設的
  3. (C)劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
  4. (D)清代臺灣完全沒有任何通訊建設
答案:(C)
解析:劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端。其餘三個敘述都與事實不符。
20請用一句話說明「開山撫番政策」的重點:________。
答案:開山撫番包含闢路與原漢關係調整
解析:「開山撫番政策」的重點是:開山撫番包含闢路與原漢關係調整。完整說法是:沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
21下列關於「清領時期行政區的初設」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
  2. (B)清廷從未在臺灣設置任何行政機構
  3. (C)八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
  4. (D)1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
答案:(B)
解析:「清廷從未在臺灣設置任何行政機構」是錯的;正確的說法應該是:1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省。
22根據所學,關於「有唐山公無唐山媽的由來」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這句話是指所有移民都帶著家人一起來臺
  2. (B)這句話和移民的男女比例完全無關
  3. (C)因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
  4. (D)這句話是形容臺灣女性人口特別多
答案:(C)
解析:因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法。其餘三個敘述都與事實不符。
23下列關於「林爽文事件」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)林爽文事件發生在日治時期
  2. (B)朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
  3. (C)臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
  4. (D)林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
答案:(A)
解析:「林爽文事件發生在日治時期」是錯的;正確的說法應該是:林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一。
24根據所學,關於「廟宇在聚落中的角色」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
  2. (B)廟宇只具有宗教功能,沒有其他作用
  3. (C)廟宇和地方公共事務完全無關
  4. (D)廟宇在清代社會中沒有任何重要性
答案:(A)
解析:清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心。其餘三個敘述都與事實不符。
25「朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)洋行推動清末臺灣的對外貿易
  2. (B)三大民變反映清領時期的社會動盪
  3. (C)臺灣道監督臺灣府等地方政務
  4. (D)渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮
答案:(B)
解析:「三大民變反映清領時期的社會動盪」正是這句話背後的關鍵重點。
26根據所學,關於「清代臺灣的科舉考棚」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清代臺灣完全沒有任何科舉考試場地
  2. (B)清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
  3. (C)考棚和科舉制度完全無關
  4. (D)考棚只用來存放官府文書
答案:(B)
解析:清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所。其餘三個敘述都與事實不符。
27下列哪一個敘述,最符合「瑠公圳的貢獻」的重點概念?
  1. (A)瑠公圳位於臺南地區
  2. (B)瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
  3. (C)瑠公圳與臺北盆地的開發完全無關
  4. (D)瑠公圳是專門用來運輸貨物的水道
答案:(B)
解析:瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成,這正是「瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發」的道理。
28下列哪一個敘述,最符合「馬偕在北臺灣的貢獻」的重點概念?
  1. (A)馬偕對臺灣的醫療教育完全沒有貢獻
  2. (B)馬偕是清代負責治理臺灣的官員
  3. (C)馬偕的活動和臺灣近代化完全無關
  4. (D)傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
答案:(D)
解析:傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育,這正是「馬偕引進西式醫療教育促進近代化」的道理。
29下列哪一個敘述,最符合「經濟重心北移」的重點概念?
  1. (A)清末臺灣的經濟重心完全沒有改變過
  2. (B)因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
  3. (C)經濟重心北移和茶葉貿易完全無關
  4. (D)清末臺灣的經濟重心是由北部移往南部
答案:(B)
解析:因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部,這正是「北部茶業帶動經濟重心北移」的道理。
30請用一句話說明「有唐山公無唐山媽的由來」的重點:________。
答案:反映早期移民男多女少的社會現象
解析:「有唐山公無唐山媽的由來」的重點是:反映早期移民男多女少的社會現象。完整說法是:因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列關於「清末臺灣近代化建設的意義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
  2. (B)清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
  3. (C)劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
  4. (D)清末的近代化建設對臺灣後續發展完全沒有影響
答案:(D)
解析:「清末的近代化建設對臺灣後續發展完全沒有影響」是錯的;正確的說法應該是:劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎。
32請用一句話說明「渡臺禁令的目的」的重點:________。
答案:渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮
解析:「渡臺禁令的目的」的重點是:渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮。完整說法是:清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
33下列哪一個敘述,最符合「清代科舉制度與臺灣」的重點概念?
  1. (A)清代臺灣完全沒有科舉制度
  2. (B)清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
  3. (C)科舉制度和臺灣的士人完全無關
  4. (D)科舉制度只在中國大陸實施,臺灣沒有
答案:(B)
解析:清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名,這正是「臺灣士人可透過科舉考試取得功名」的道理。
34下列關於「清末臺灣的洋行」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)洋行和清末臺灣的貿易活動完全無關
  2. (B)清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
  3. (C)因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
  4. (D)開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
答案:(A)
解析:「洋行和清末臺灣的貿易活動完全無關」是錯的;正確的說法應該是:開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易。
35根據所學,關於「清代臺灣的族群互動:通婚」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清代漢人與原住民族之間完全禁止通婚
  2. (B)族群通婚和文化融合完全無關
  3. (C)清代臺灣完全沒有族群通婚的現象
  4. (D)部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
答案:(D)
解析:部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象。其餘三個敘述都與事實不符。
36下列關於「黑水溝的由來」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
  2. (B)因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
  3. (C)臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
  4. (D)黑水溝是指臺灣島內的一條河流
答案:(D)
解析:「黑水溝是指臺灣島內的一條河流」是錯的;正確的說法應該是:臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高。
37請用一句話說明「原漢界線(土牛溝)」的重點:________。
答案:土牛溝用以劃分原漢拓墾界線
解析:「原漢界線(土牛溝)」的重點是:土牛溝用以劃分原漢拓墾界線。完整說法是:清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
38下列哪一個敘述,最符合「原住民族的傳統領域」的重點概念?
  1. (A)原住民族完全沒有任何傳統領域的概念
  2. (B)傳統領域和原住民族的生活完全無關
  3. (C)原住民族的居住範圍從未受到重視
  4. (D)許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
答案:(D)
解析:許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍,這正是「傳統領域承載原住民族的生活文化」的道理。
39「隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)長期接觸使部分平埔族逐漸漢化
  2. (B)樟腦是清末臺灣重要外銷產品
  3. (C)漢人拓墾造成原住民族土地流失
  4. (D)屯番制度招募原住民族協助地方防務
答案:(C)
解析:「漢人拓墾造成原住民族土地流失」正是這句話背後的關鍵重點。
40下列關於「清代臺灣的義渡與義塾」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
  2. (B)義渡義塾和造福地方鄉里完全無關
  3. (C)這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
  4. (D)地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
答案:(B)
解析:「義渡義塾和造福地方鄉里完全無關」是錯的;正確的說法應該是:地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里。
41下列哪一個敘述,最符合「一府二鹿三艋舺」的重點概念?
  1. (A)這句話是指臺灣最高的三座山
  2. (B)這句話和清代臺灣港市發展完全無關
  3. (C)這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
  4. (D)這句話是指清代臺灣的三個行政首長
答案:(C)
解析:這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序,這正是「反映清代三大港市的興衰次序」的道理。
42請用一句話說明「漢人與原住民族的互動」的重點:________。
答案:雙方關係複雜,兼有合作與衝突
解析:「漢人與原住民族的互動」的重點是:雙方關係複雜,兼有合作與衝突。完整說法是:清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
43關於「清末臺灣的洋行」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
  2. (B)清末臺灣完全沒有外國商人的活動
  3. (C)洋行和清末臺灣的貿易活動完全無關
  4. (D)洋行只出現在臺灣建省之後
答案:(A)
解析:開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易(重點:洋行推動清末臺灣的對外貿易)。其餘選項的說法都不正確。
44關於「水利設施的重要性」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
  2. (B)水利設施和農業產量完全無關
  3. (C)水利設施只會讓農地變得更貧瘠
  4. (D)興建水圳對移墾社會沒有任何幫助
答案:(A)
解析:興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量(重點:水利建設帶動農業產量與聚落發展)。其餘選項的說法都不正確。
45下列哪一個敘述,最符合「沈葆楨來臺的貢獻」的重點概念?
  1. (A)沈葆楨是明鄭時期的重要人物
  2. (B)沈葆楨對臺灣的建設完全沒有貢獻
  3. (C)沈葆楨來臺是為了鎮壓所有原住民族
  4. (D)沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
答案:(D)
解析:沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設,這正是「沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設」的道理。
46請用一句話說明「清末臺灣的電報建設」的重點:________。
答案:電報線架設開啟臺灣近代通訊史
解析:「清末臺灣的電報建設」的重點是:電報線架設開啟臺灣近代通訊史。完整說法是:劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
47關於「經濟重心北移」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)清末臺灣的經濟重心完全沒有改變過
  2. (B)經濟重心北移和茶葉貿易完全無關
  3. (C)清末臺灣的經濟重心是由北部移往南部
  4. (D)因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
答案:(D)
解析:因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部(重點:北部茶業帶動經濟重心北移)。其餘選項的說法都不正確。
48下列關於「分類械鬥的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
  2. (B)部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
  3. (C)清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
  4. (D)分類械鬥和土地水源完全無關
答案:(D)
解析:「分類械鬥和土地水源完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突。
49下列關於「移民社會的凝聚方式:同鄉會館」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
  2. (B)移民社會完全不需要任何互助組織
  3. (C)清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
  4. (D)來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
答案:(B)
解析:「移民社會完全不需要任何互助組織」是錯的;正確的說法應該是:來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量。
50下列關於「瑠公圳的貢獻」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
  2. (B)瑠公圳位於臺南地區
  3. (C)早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
  4. (D)瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
答案:(B)
解析:「瑠公圳位於臺南地區」是錯的;正確的說法應該是:瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成。
51請用一句話說明「原住民族的分布」的重點:________。
答案:原住民族因居住環境不同而有多元族群
解析:「原住民族的分布」的重點是:原住民族因居住環境不同而有多元族群。完整說法是:清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
52「來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺
  2. (B)反映清代三大港市的興衰次序
  3. (C)郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展
  4. (D)會館展現移民社會地緣互助的特色
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「會館展現移民社會地緣互助的特色」。
53下列關於「清代臺灣的移民性別比例」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
  2. (B)移民性別比例和渡臺禁令完全無關
  3. (C)劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
  4. (D)早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
答案:(B)
解析:「移民性別比例和渡臺禁令完全無關」是錯的;正確的說法應該是:早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象。
54請用一句話說明「移民的原鄉來源」的重點:________。
答案:移民多來自閩南與粵東沿海地區
解析:「移民的原鄉來源」的重點是:移民多來自閩南與粵東沿海地區。完整說法是:清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
55下列關於「牡丹社事件的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
  2. (B)清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
  3. (C)牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
  4. (D)牡丹社事件後清廷完全放棄治理臺灣
答案:(D)
解析:「牡丹社事件後清廷完全放棄治理臺灣」是錯的;正確的說法應該是:牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣。
56下列關於「一府二鹿三艋舺」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
  2. (B)清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
  3. (C)這句話是指清代臺灣的三個行政首長
  4. (D)這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
答案:(C)
解析:「這句話是指清代臺灣的三個行政首長」是錯的;正確的說法應該是:這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序。
57下列關於「原住民族的分布」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
  2. (B)瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
  3. (C)原住民族的分布和居住環境完全無關
  4. (D)清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
答案:(C)
解析:「原住民族的分布和居住環境完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群。
58因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發
  2. (B)反映早期移民男多女少的社會現象
  3. (C)宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚
  4. (D)開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「反映早期移民男多女少的社會現象」。
59下列哪一個敘述,最符合「廟宇在聚落中的角色」的重點概念?
  1. (A)廟宇只具有宗教功能,沒有其他作用
  2. (B)清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
  3. (C)廟宇和地方公共事務完全無關
  4. (D)廟宇在清代社會中沒有任何重要性
答案:(B)
解析:清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心,這正是「廟宇兼具信仰核心與地方公共功能」的道理。
60下列哪一個敘述,最符合「漢人與原住民族的互動」的重點概念?
  1. (A)漢人與原住民族之間完全沒有任何往來
  2. (B)漢人與原住民族的關係一直都很和平沒有衝突
  3. (C)清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
  4. (D)原住民族在清領時期完全遷離臺灣
答案:(C)
解析:清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突,這正是「雙方關係複雜,兼有合作與衝突」的道理。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61請用一句話說明「清末臺灣的洋行」的重點:________。
答案:洋行推動清末臺灣的對外貿易
解析:「清末臺灣的洋行」的重點是:洋行推動清末臺灣的對外貿易。完整說法是:開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
62根據所學,關於「開港通商的影響」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)開港通商後臺灣完全停止對外貿易
  2. (B)1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
  3. (C)開港通商和臺灣的經濟發展完全無關
  4. (D)開港通商後只剩下稻米可以外銷
答案:(B)
解析:1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品。其餘三個敘述都與事實不符。
63下列關於「清代臺灣的科舉考棚」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
  2. (B)同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
  3. (C)考棚和科舉制度完全無關
  4. (D)清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
答案:(C)
解析:「考棚和科舉制度完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所。
64下列哪一個敘述,最符合「清代臺灣的移民性別比例」的重點概念?
  1. (A)清代臺灣移民的男女比例完全平均
  2. (B)移民性別比例和渡臺禁令完全無關
  3. (C)清代臺灣移民女性人數遠多於男性
  4. (D)早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
答案:(D)
解析:早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象,這正是「渡臺禁令造成男多女少的性別比例」的道理。
65根據所學,關於「開山撫番政策」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)開山撫番政策和原住民族事務完全無關
  2. (B)開山撫番是日治時期才推行的政策
  3. (C)開山撫番政策完全沒有開闢任何道路
  4. (D)沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
答案:(D)
解析:沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係。其餘三個敘述都與事實不符。
66「瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)會館展現移民社會地緣互助的特色
  2. (B)沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設
  3. (C)瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發
  4. (D)1684年設臺灣府隸屬福建省
答案:(C)
解析:「瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發」正是這句話背後的關鍵重點。
67下列關於「有唐山公無唐山媽的由來」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這句話和移民的男女比例完全無關
  2. (B)沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
  3. (C)1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
  4. (D)因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
答案:(A)
解析:「這句話和移民的男女比例完全無關」是錯的;正確的說法應該是:因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法。
68「清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)移民多來自閩南與粵東沿海地區
  2. (B)番大租反映原住民族的土地權曾被承認
  3. (C)牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺
  4. (D)屯番制度招募原住民族協助地方防務
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「屯番制度招募原住民族協助地方防務」。
69請用一句話說明「馬偕在北臺灣的貢獻」的重點:________。
答案:馬偕引進西式醫療教育促進近代化
解析:「馬偕在北臺灣的貢獻」的重點是:馬偕引進西式醫療教育促進近代化。完整說法是:傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
70下列關於「隘墾制度」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
  2. (B)清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
  3. (C)清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
  4. (D)隘墾制度和邊界防守完全無關
答案:(D)
解析:「隘墾制度和邊界防守完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾。
71「劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)水路運輸便利帶動河港聚落發展
  2. (B)劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設
  3. (C)隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求
  4. (D)馬偕引進西式醫療教育促進近代化
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設」。
72關於「郊商的角色」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)郊商是指專門種田的農民團體
  2. (B)郊商和兩岸貿易完全無關
  3. (C)清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
  4. (D)郊商是清代負責治理地方的官員
答案:(C)
解析:清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響(重點:郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展)。其餘選項的說法都不正確。
73下列關於「渡臺禁令的目的」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
  2. (B)早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
  3. (C)渡臺禁令和防止臺灣成為反清基地完全無關
  4. (D)清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
答案:(C)
解析:「渡臺禁令和防止臺灣成為反清基地完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點。
74「清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神
  2. (B)移民多來自閩南與粵東沿海地區
  3. (C)羅漢腳反映移民社會的不穩定因素
  4. (D)土牛溝用以劃分原漢拓墾界線
答案:(D)
解析:「土牛溝用以劃分原漢拓墾界線」正是這句話背後的關鍵重點。
75請用一句話說明「清代臺灣的鹽業」的重點:________。
答案:西南沿海氣候利於曬鹽產業發展
解析:「清代臺灣的鹽業」的重點是:西南沿海氣候利於曬鹽產業發展。完整說法是:臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
76下列關於「臺灣三大民變」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
  2. (B)臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
  3. (C)清代臺灣從未發生過任何民變
  4. (D)朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
答案:(C)
解析:「清代臺灣從未發生過任何民變」是錯的;正確的說法應該是:朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變。
77「清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展
  2. (B)安平打狗為清末重要通商口岸
  3. (C)土牛溝用以劃分原漢拓墾界線
  4. (D)西南沿海氣候利於曬鹽產業發展
答案:(A)
解析:「郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展」正是這句話背後的關鍵重點。
78「這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)反映清代三大港市的興衰次序
  2. (B)清末建設為臺灣近代化奠定基礎
  3. (C)長期接觸使部分平埔族逐漸漢化
  4. (D)土牛溝用以劃分原漢拓墾界線
答案:(A)
解析:「反映清代三大港市的興衰次序」正是這句話背後的關鍵重點。
79「這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)1885年臺灣建省確立獨立行政地位
  2. (B)1684年設臺灣府隸屬福建省
  3. (C)長期接觸使部分平埔族逐漸漢化
  4. (D)反映清領前期社會秩序不穩定
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「反映清領前期社會秩序不穩定」。
80下列哪一個敘述,最符合「清代臺灣的鹽業」的重點概念?
  1. (A)臺灣西南沿海完全不適合發展鹽業
  2. (B)鹽業和臺灣西南沿海的氣候完全無關
  3. (C)臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
  4. (D)曬鹽產業是日治時期才出現的
答案:(C)
解析:臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業,這正是「西南沿海氣候利於曬鹽產業發展」的道理。
81根據所學,關於「經濟重心北移」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
  2. (B)清末臺灣的經濟重心完全沒有改變過
  3. (C)經濟重心北移和茶葉貿易完全無關
  4. (D)清末臺灣的經濟重心是由北部移往南部
答案:(A)
解析:因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部。其餘三個敘述都與事實不符。
82「瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發
  2. (B)會館展現移民社會地緣互助的特色
  3. (C)沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設
  4. (D)1684年設臺灣府隸屬福建省
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發」。
83根據所學,關於「清末臺灣近代化建設的意義」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清末的近代化建設對臺灣後續發展完全沒有影響
  2. (B)劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
  3. (C)近代化建設只在臺灣維持了幾天就停止
  4. (D)近代化建設和臺灣的長期發展完全無關
答案:(B)
解析:劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎。其餘三個敘述都與事實不符。
84下列哪一個敘述,最符合「清末臺灣的洋行」的重點概念?
  1. (A)清末臺灣完全沒有外國商人的活動
  2. (B)洋行和清末臺灣的貿易活動完全無關
  3. (C)開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
  4. (D)洋行只出現在臺灣建省之後
答案:(C)
解析:開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易,這正是「洋行推動清末臺灣的對外貿易」的道理。
85根據所學,關於「臺灣道與臺灣府的關係」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)臺灣道和地方行政監督完全無關
  2. (B)臺灣道是日治時期才設立的機構
  3. (C)清代臺灣完全沒有專責監督的官職
  4. (D)清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
答案:(D)
解析:清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務。其餘三個敘述都與事實不符。
86下列關於「開港通商的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)開港通商和臺灣的經濟發展完全無關
  2. (B)開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
  3. (C)許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
  4. (D)1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
答案:(A)
解析:「開港通商和臺灣的經濟發展完全無關」是錯的;正確的說法應該是:1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品。
87下列關於「原住民族在清領時期的處境」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
  2. (B)原住民族在清領時期的土地完全沒有任何變化
  3. (C)地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
  4. (D)隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
答案:(B)
解析:「原住民族在清領時期的土地完全沒有任何變化」是錯的;正確的說法應該是:隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失。
88關於「平埔族的漢化」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
  2. (B)平埔族完全沒有和漢人有任何接觸
  3. (C)漢化現象和族群互動完全無關
  4. (D)平埔族的文化在清領時期完全沒有改變
答案:(A)
解析:部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化(重點:長期接觸使部分平埔族逐漸漢化)。其餘選項的說法都不正確。
89下列關於「臺灣道與臺灣府的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
  2. (B)這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
  3. (C)清代臺灣完全沒有專責監督的官職
  4. (D)清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
答案:(C)
解析:「清代臺灣完全沒有專責監督的官職」是錯的;正確的說法應該是:清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務。
90根據所學,關於「清代臺灣的移民性別比例」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清代臺灣移民的男女比例完全平均
  2. (B)移民性別比例和渡臺禁令完全無關
  3. (C)早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
  4. (D)清代臺灣移民女性人數遠多於男性
答案:(C)
解析:早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象。其餘三個敘述都與事實不符。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91下列關於「番大租制度」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)番大租是清廷向漢人徵收的稅金
  2. (B)早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
  3. (C)清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
  4. (D)漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
答案:(A)
解析:「番大租是清廷向漢人徵收的稅金」是錯的;正確的說法應該是:漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權。
92請用一句話說明「沈葆楨來臺的貢獻」的重點:________。
答案:沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設
解析:「沈葆楨來臺的貢獻」的重點是:沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設。完整說法是:沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
93下列關於「廟宇在聚落中的角色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)廟宇和地方公共事務完全無關
  2. (B)清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
  3. (C)傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
  4. (D)清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
答案:(A)
解析:「廟宇和地方公共事務完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心。
94下列關於「移民社會的凝聚方式:同鄉會館」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
  2. (B)安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
  3. (C)來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
  4. (D)會館只提供給官員居住使用
答案:(D)
解析:「會館只提供給官員居住使用」是錯的;正確的說法應該是:來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量。
95下列哪一個敘述,最符合「臺灣三大民變」的重點概念?
  1. (A)清代臺灣從未發生過任何民變
  2. (B)三大民變都發生在日治時期
  3. (C)三大民變和清代臺灣的社會狀況完全無關
  4. (D)朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
答案:(D)
解析:朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變,這正是「三大民變反映清領時期的社會動盪」的道理。
96請用一句話說明「羅漢腳的社會現象」的重點:________。
答案:羅漢腳反映移民社會的不穩定因素
解析:「羅漢腳的社會現象」的重點是:羅漢腳反映移民社會的不穩定因素。完整說法是:因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
97「沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)反映清代三大港市的興衰次序
  2. (B)漢人拓墾造成原住民族土地流失
  3. (C)沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設
  4. (D)洋行推動清末臺灣的對外貿易
答案:(C)
解析:「沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設」正是這句話背後的關鍵重點。
98下列哪一個敘述,最符合「有唐山公無唐山媽的由來」的重點概念?
  1. (A)這句話是指所有移民都帶著家人一起來臺
  2. (B)這句話和移民的男女比例完全無關
  3. (C)這句話是形容臺灣女性人口特別多
  4. (D)因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
答案:(D)
解析:因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法,這正是「反映早期移民男多女少的社會現象」的道理。
99關於「清末臺灣近代化建設的意義」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
  2. (B)清末的近代化建設對臺灣後續發展完全沒有影響
  3. (C)近代化建設只在臺灣維持了幾天就停止
  4. (D)近代化建設和臺灣的長期發展完全無關
答案:(A)
解析:劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎(重點:清末建設為臺灣近代化奠定基礎)。其餘選項的說法都不正確。
100下列哪一個敘述,最符合「八堡圳的貢獻」的重點概念?
  1. (A)八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
  2. (B)八堡圳位於臺北盆地
  3. (C)八堡圳對彰化平原的開發完全沒有貢獻
  4. (D)八堡圳是日治時期才興建的工程
答案:(A)
解析:八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一,這正是「八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能」的道理。
101「傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)臺灣道監督臺灣府等地方政務
  2. (B)電報線架設開啟臺灣近代通訊史
  3. (C)瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發
  4. (D)馬偕引進西式醫療教育促進近代化
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「馬偕引進西式醫療教育促進近代化」。
102關於「開山撫番政策」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)開山撫番政策和原住民族事務完全無關
  2. (B)開山撫番是日治時期才推行的政策
  3. (C)沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
  4. (D)開山撫番政策完全沒有開闢任何道路
答案:(C)
解析:沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係(重點:開山撫番包含闢路與原漢關係調整)。其餘選項的說法都不正確。
103關於「移民社會的凝聚方式:同鄉會館」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
  2. (B)會館的設立和移民互助完全無關
  3. (C)會館只提供給官員居住使用
  4. (D)移民社會完全不需要任何互助組織
答案:(A)
解析:來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量(重點:會館展現移民社會地緣互助的特色)。其餘選項的說法都不正確。
104「部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)通婚促成族群與文化的融合
  2. (B)三大民變反映清領時期的社會動盪
  3. (C)馬偕引進西式醫療教育促進近代化
  4. (D)城牆城門兼具防禦與行政中心功能
答案:(A)
解析:「通婚促成族群與文化的融合」正是這句話背後的關鍵重點。
105下列關於「瑠公圳的貢獻」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
  2. (B)開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
  3. (C)瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
  4. (D)瑠公圳是專門用來運輸貨物的水道
答案:(D)
解析:「瑠公圳是專門用來運輸貨物的水道」是錯的;正確的說法應該是:瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成。
106「清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設
  2. (B)渡臺禁令造成男多女少的性別比例
  3. (C)廟宇兼具信仰核心與地方公共功能
  4. (D)原住民族因居住環境不同而有多元族群
答案:(C)
解析:「廟宇兼具信仰核心與地方公共功能」正是這句話背後的關鍵重點。
107根據所學,關於「聚落沿河港發展的原因」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)聚落沿河港發展和交通運輸完全無關
  2. (B)清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
  3. (C)清代的陸路交通比水路更加便利
  4. (D)聚落的位置完全與水源運輸無關
答案:(B)
解析:清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來。其餘三個敘述都與事實不符。
108下列哪一個敘述,最符合「移民社會的凝聚方式:宗族祭祀」的重點概念?
  1. (A)同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
  2. (B)宗族祭祀和移民社會的凝聚完全無關
  3. (C)只有官員才能參加宗族祭祀活動
  4. (D)祠堂的興建和血緣關係完全無關
答案:(A)
解析:同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係,這正是「宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚」的道理。
109關於「清代科舉制度與臺灣」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)清代臺灣完全沒有科舉制度
  2. (B)科舉制度和臺灣的士人完全無關
  3. (C)科舉制度只在中國大陸實施,臺灣沒有
  4. (D)清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
答案:(D)
解析:清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名(重點:臺灣士人可透過科舉考試取得功名)。其餘選項的說法都不正確。
110關於「清代臺灣的義渡與義塾」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
  2. (B)義渡義塾和造福地方鄉里完全無關
  3. (C)清代臺灣完全沒有任何仕紳出資的公益設施
  4. (D)義渡義塾是官府強制人民繳費使用的設施
答案:(A)
解析:地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里(重點:仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神)。其餘選項的說法都不正確。
111「清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)開山撫番包含闢路與原漢關係調整
  2. (B)西南沿海氣候利於曬鹽產業發展
  3. (C)考棚是清代臺灣士人應考的場所
  4. (D)雙方關係複雜,兼有合作與衝突
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「考棚是清代臺灣士人應考的場所」。
112下列關於「聚落沿河港發展的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
  2. (B)聚落的位置完全與水源運輸無關
  3. (C)臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
  4. (D)清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
答案:(B)
解析:「聚落的位置完全與水源運輸無關」是錯的;正確的說法應該是:清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來。
113根據所學,關於「清末臺灣的洋行」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清末臺灣完全沒有外國商人的活動
  2. (B)開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
  3. (C)洋行和清末臺灣的貿易活動完全無關
  4. (D)洋行只出現在臺灣建省之後
答案:(B)
解析:開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易。其餘三個敘述都與事實不符。
114下列關於「開山撫番政策」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)開山撫番政策和原住民族事務完全無關
  2. (B)臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
  3. (C)來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
  4. (D)沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
答案:(A)
解析:「開山撫番政策和原住民族事務完全無關」是錯的;正確的說法應該是:沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係。
115請用一句話說明「臺灣道與臺灣府的關係」的重點:________。
答案:臺灣道監督臺灣府等地方政務
解析:「臺灣道與臺灣府的關係」的重點是:臺灣道監督臺灣府等地方政務。完整說法是:清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
116下列關於「三年一小反五年一大亂」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
  2. (B)這句話和清代臺灣的社會狀況完全無關
  3. (C)許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
  4. (D)這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
答案:(B)
解析:「這句話和清代臺灣的社會狀況完全無關」是錯的;正確的說法應該是:這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁。
117「來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺
  2. (B)會館展現移民社會地緣互助的特色
  3. (C)反映清代三大港市的興衰次序
  4. (D)郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展
答案:(B)
解析:「會館展現移民社會地緣互助的特色」正是這句話背後的關鍵重點。
118關於「羅漢腳的社會現象」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)羅漢腳是指擁有大片田產的富商
  2. (B)羅漢腳是指清代來臺的官員
  3. (C)羅漢腳的生活狀況和渡臺禁令完全無關
  4. (D)因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
答案:(D)
解析:因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定(重點:羅漢腳反映移民社會的不穩定因素)。其餘選項的說法都不正確。
119關於「分類械鬥的原因」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)分類械鬥是官府主動挑起的戰爭
  2. (B)分類械鬥和土地水源完全無關
  3. (C)分類械鬥只發生在原住民族之間
  4. (D)清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
答案:(D)
解析:清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突(重點:移民間資源利益衝突是械鬥主因)。其餘選項的說法都不正確。
120下列哪一個敘述,最符合「清代臺灣的番社與屯制」的重點概念?
  1. (A)屯番制度和原住民族完全無關
  2. (B)屯番制度是專門用來懲罰原住民族的制度
  3. (C)清代從未實施過任何屯番相關制度
  4. (D)清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
答案:(D)
解析:清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務,這正是「屯番制度招募原住民族協助地方防務」的道理。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121下列關於「三年一小反五年一大亂」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
  2. (B)這句話反映清代臺灣治理十分穩定
  3. (C)清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
  4. (D)這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
答案:(B)
解析:「這句話反映清代臺灣治理十分穩定」是錯的;正確的說法應該是:這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁。
122「林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛
  2. (B)通婚促成族群與文化的融合
  3. (C)林爽文事件是重要的清代臺灣民變
  4. (D)臺灣士人可透過科舉考試取得功名
答案:(C)
解析:「林爽文事件是重要的清代臺灣民變」正是這句話背後的關鍵重點。
123下列關於「清代臺灣的族群互動:通婚」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
  2. (B)瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
  3. (C)部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
  4. (D)清代臺灣完全沒有族群通婚的現象
答案:(D)
解析:「清代臺灣完全沒有族群通婚的現象」是錯的;正確的說法應該是:部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象。
124下列哪一個敘述,最符合「臺灣道與臺灣府的關係」的重點概念?
  1. (A)清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
  2. (B)臺灣道和地方行政監督完全無關
  3. (C)臺灣道是日治時期才設立的機構
  4. (D)清代臺灣完全沒有專責監督的官職
答案:(A)
解析:清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務,這正是「臺灣道監督臺灣府等地方政務」的道理。
125「同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設
  2. (B)水路運輸便利帶動河港聚落發展
  3. (C)宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚
  4. (D)三大民變反映清領時期的社會動盪
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚」。
126請用一句話說明「原住民族在清領時期的處境」的重點:________。
答案:漢人拓墾造成原住民族土地流失
解析:「原住民族在清領時期的處境」的重點是:漢人拓墾造成原住民族土地流失。完整說法是:隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
127下列關於「隘墾制度」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
  2. (B)清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
  3. (C)清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
  4. (D)隘墾制度是日治時期才出現的
答案:(D)
解析:「隘墾制度是日治時期才出現的」是錯的;正確的說法應該是:清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾。
128「許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)西南沿海氣候利於曬鹽產業發展
  2. (B)八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能
  3. (C)傳統領域承載原住民族的生活文化
  4. (D)廟宇兼具信仰核心與地方公共功能
答案:(C)
解析:「傳統領域承載原住民族的生活文化」正是這句話背後的關鍵重點。
129下列關於「水利設施的重要性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)興建水圳對移墾社會沒有任何幫助
  2. (B)部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
  3. (C)清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
  4. (D)興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
答案:(A)
解析:「興建水圳對移墾社會沒有任何幫助」是錯的;正確的說法應該是:興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量。
130根據所學,關於「移民的原鄉來源」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
  2. (B)移民主要來自中國東北地區
  3. (C)移民主要來自四川與雲南
  4. (D)移民和中國沿海省份完全無關
答案:(A)
解析:清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東。其餘三個敘述都與事實不符。
131「傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)臺灣道監督臺灣府等地方政務
  2. (B)馬偕引進西式醫療教育促進近代化
  3. (C)電報線架設開啟臺灣近代通訊史
  4. (D)瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發
答案:(B)
解析:「馬偕引進西式醫療教育促進近代化」正是這句話背後的關鍵重點。
132下列關於「清代臺灣的城牆與城門」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)城門只是裝飾用途,沒有實際功能
  2. (B)沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
  3. (C)1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
  4. (D)清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
答案:(A)
解析:「城門只是裝飾用途,沒有實際功能」是錯的;正確的說法應該是:清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能。
133下列關於「臺灣建省」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
  2. (B)傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
  3. (C)臺灣建省發生在鄭成功時期
  4. (D)1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
答案:(C)
解析:「臺灣建省發生在鄭成功時期」是錯的;正確的說法應該是:1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省。
134「部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)三大民變反映清領時期的社會動盪
  2. (B)馬偕引進西式醫療教育促進近代化
  3. (C)通婚促成族群與文化的融合
  4. (D)城牆城門兼具防禦與行政中心功能
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「通婚促成族群與文化的融合」。
135請用一句話說明「清末臺灣的樟腦產業」的重點:________。
答案:樟腦是清末臺灣重要外銷產品
解析:「清末臺灣的樟腦產業」的重點是:樟腦是清末臺灣重要外銷產品。完整說法是:臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
136「清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)臺灣士人可透過科舉考試取得功名
  2. (B)社倉制度用於備荒與糧食救濟
  3. (C)電報線架設開啟臺灣近代通訊史
  4. (D)隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求」。
137下列關於「開港通商的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
  2. (B)開港通商後臺灣完全停止對外貿易
  3. (C)清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
  4. (D)1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
答案:(B)
解析:「開港通商後臺灣完全停止對外貿易」是錯的;正確的說法應該是:1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品。
138「劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)原住民族因居住環境不同而有多元族群
  2. (B)考棚是清代臺灣士人應考的場所
  3. (C)清末建設為臺灣近代化奠定基礎
  4. (D)仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「清末建設為臺灣近代化奠定基礎」。
139關於「臺灣三大民變」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)清代臺灣從未發生過任何民變
  2. (B)朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
  3. (C)三大民變都發生在日治時期
  4. (D)三大民變和清代臺灣的社會狀況完全無關
答案:(B)
解析:朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變(重點:三大民變反映清領時期的社會動盪)。其餘選項的說法都不正確。
140關於「清末臺灣的電報建設」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)電報建設和臺灣近代化完全無關
  2. (B)劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
  3. (C)電報線是日治時期才開始架設的
  4. (D)清代臺灣完全沒有任何通訊建設
答案:(B)
解析:劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端(重點:電報線架設開啟臺灣近代通訊史)。其餘選項的說法都不正確。
141下列關於「一府二鹿三艋舺」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這句話是指臺灣最高的三座山
  2. (B)清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
  3. (C)社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
  4. (D)這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
答案:(A)
解析:「這句話是指臺灣最高的三座山」是錯的;正確的說法應該是:這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序。
142下列關於「劉銘傳的建設」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
  2. (B)劉銘傳完全沒有推動任何建設
  3. (C)開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
  4. (D)劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
答案:(B)
解析:「劉銘傳完全沒有推動任何建設」是錯的;正確的說法應該是:劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設。
143下列哪一個敘述,最符合「清末臺灣近代化建設的意義」的重點概念?
  1. (A)清末的近代化建設對臺灣後續發展完全沒有影響
  2. (B)近代化建設只在臺灣維持了幾天就停止
  3. (C)劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
  4. (D)近代化建設和臺灣的長期發展完全無關
答案:(C)
解析:劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎,這正是「清末建設為臺灣近代化奠定基礎」的道理。
144「安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)社倉制度用於備荒與糧食救濟
  2. (B)安平打狗為清末重要通商口岸
  3. (C)仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神
  4. (D)水利建設帶動農業產量與聚落發展
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「安平打狗為清末重要通商口岸」。
145關於「安平與打狗的開港」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)安平與打狗在清末完全沒有對外開港
  2. (B)安平與打狗和清末通商完全無關
  3. (C)安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
  4. (D)安平與打狗是日治時期才開港的港口
答案:(C)
解析:安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口(重點:安平打狗為清末重要通商口岸)。其餘選項的說法都不正確。
146下列關於「經濟重心北移」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
  2. (B)清末臺灣的經濟重心是由北部移往南部
  3. (C)因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
  4. (D)因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
答案:(B)
解析:「清末臺灣的經濟重心是由北部移往南部」是錯的;正確的說法應該是:因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部。
147下列哪一個敘述,最符合「清代臺灣的科舉考棚」的重點概念?
  1. (A)清代臺灣完全沒有任何科舉考試場地
  2. (B)考棚和科舉制度完全無關
  3. (C)清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
  4. (D)考棚只用來存放官府文書
答案:(C)
解析:清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所,這正是「考棚是清代臺灣士人應考的場所」的道理。
148下列關於「清代臺灣的義渡與義塾」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)義渡義塾是官府強制人民繳費使用的設施
  2. (B)劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
  3. (C)部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
  4. (D)地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
答案:(A)
解析:「義渡義塾是官府強制人民繳費使用的設施」是錯的;正確的說法應該是:地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里。
149「沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設
  2. (B)反映清代三大港市的興衰次序
  3. (C)漢人拓墾造成原住民族土地流失
  4. (D)洋行推動清末臺灣的對外貿易
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設」。
150「林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)林爽文事件是重要的清代臺灣民變
  2. (B)開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛
  3. (C)通婚促成族群與文化的融合
  4. (D)臺灣士人可透過科舉考試取得功名
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「林爽文事件是重要的清代臺灣民變」。
南一版4-2 社會(南一版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 唐山過臺灣(清領時期的移墾、水利開發、族群互動、開港通商) 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1關於「牡丹社事件的影響」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)牡丹社事件後清廷完全放棄治理臺灣
  2. (B)牡丹社事件和清廷治臺態度的轉變完全無關
  3. (C)牡丹社事件發生在日治時期
  4. (D)牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
答案:(D)
解析:牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣(重點:牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺)。其餘選項的說法都不正確。
2下列關於「經濟重心北移」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
  2. (B)清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
  3. (C)因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
  4. (D)經濟重心北移和茶葉貿易完全無關
答案:(D)
解析:「經濟重心北移和茶葉貿易完全無關」是錯的;正確的說法應該是:因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部。
3下列關於「有唐山公無唐山媽的由來」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
  2. (B)這句話是形容臺灣女性人口特別多
  3. (C)朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
  4. (D)因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
答案:(B)
解析:「這句話是形容臺灣女性人口特別多」是錯的;正確的說法應該是:因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法。
4下列關於「漢人與原住民族的互動」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
  2. (B)傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
  3. (C)清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
  4. (D)原住民族在清領時期完全遷離臺灣
答案:(D)
解析:「原住民族在清領時期完全遷離臺灣」是錯的;正確的說法應該是:清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突。
5根據所學,關於「原住民族的傳統領域」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)原住民族完全沒有任何傳統領域的概念
  2. (B)傳統領域和原住民族的生活完全無關
  3. (C)許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
  4. (D)原住民族的居住範圍從未受到重視
答案:(C)
解析:許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍。其餘三個敘述都與事實不符。
6「清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)臺灣士人可透過科舉考試取得功名
  2. (B)樟腦是清末臺灣重要外銷產品
  3. (C)城牆城門兼具防禦與行政中心功能
  4. (D)黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「臺灣士人可透過科舉考試取得功名」。
7下列關於「渡臺禁令的目的」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
  2. (B)渡臺禁令允許人民自由攜帶家眷來臺
  3. (C)清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
  4. (D)清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
答案:(B)
解析:「渡臺禁令允許人民自由攜帶家眷來臺」是錯的;正確的說法應該是:清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點。
8下列關於「水利設施的重要性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
  2. (B)隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
  3. (C)水利設施只會讓農地變得更貧瘠
  4. (D)興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
答案:(C)
解析:「水利設施只會讓農地變得更貧瘠」是錯的;正確的說法應該是:興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量。
9下列關於「清代臺灣的科舉考棚」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
  2. (B)劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
  3. (C)考棚只用來存放官府文書
  4. (D)清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
答案:(C)
解析:「考棚只用來存放官府文書」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所。
10請用一句話說明「郊商的角色」的重點:________。
答案:郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展
解析:「郊商的角色」的重點是:郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展。完整說法是:清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
11下列關於「原住民族在清領時期的處境」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
  2. (B)漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
  3. (C)隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
  4. (D)原住民族的土地在清領時期不斷增加
答案:(D)
解析:「原住民族的土地在清領時期不斷增加」是錯的;正確的說法應該是:隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失。
12根據所學,關於「瑠公圳的貢獻」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
  2. (B)瑠公圳位於臺南地區
  3. (C)瑠公圳與臺北盆地的開發完全無關
  4. (D)瑠公圳是專門用來運輸貨物的水道
答案:(A)
解析:瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成。其餘三個敘述都與事實不符。
13「清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)臺灣士人可透過科舉考試取得功名
  2. (B)隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求
  3. (C)社倉制度用於備荒與糧食救濟
  4. (D)電報線架設開啟臺灣近代通訊史
答案:(B)
解析:「隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求」正是這句話背後的關鍵重點。
14下列關於「沈葆楨來臺的貢獻」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
  2. (B)清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
  3. (C)沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
  4. (D)沈葆楨對臺灣的建設完全沒有貢獻
答案:(D)
解析:「沈葆楨對臺灣的建設完全沒有貢獻」是錯的;正確的說法應該是:沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設。
15下列關於「清領時期行政區的初設」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)1684 年臺灣就已經正式建省
  2. (B)安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
  3. (C)沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
  4. (D)1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
答案:(A)
解析:「1684 年臺灣就已經正式建省」是錯的;正確的說法應該是:1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省。
16「八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)羅漢腳反映移民社會的不穩定因素
  2. (B)八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能
  3. (C)牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺
  4. (D)渡臺禁令造成男多女少的性別比例
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能」。
17關於「一府二鹿三艋舺」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
  2. (B)這句話是指臺灣最高的三座山
  3. (C)這句話和清代臺灣港市發展完全無關
  4. (D)這句話是指清代臺灣的三個行政首長
答案:(A)
解析:這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序(重點:反映清代三大港市的興衰次序)。其餘選項的說法都不正確。
18請用一句話說明「清代臺灣的城牆與城門」的重點:________。
答案:城牆城門兼具防禦與行政中心功能
解析:「清代臺灣的城牆與城門」的重點是:城牆城門兼具防禦與行政中心功能。完整說法是:清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
19「劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險
  2. (B)移民間資源利益衝突是械鬥主因
  3. (C)沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設
  4. (D)電報線架設開啟臺灣近代通訊史
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「電報線架設開啟臺灣近代通訊史」。
20「清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)原住民族因居住環境不同而有多元族群
  2. (B)馬偕引進西式醫療教育促進近代化
  3. (C)開山撫番包含闢路與原漢關係調整
  4. (D)反映早期移民男多女少的社會現象
答案:(A)
解析:「原住民族因居住環境不同而有多元族群」正是這句話背後的關鍵重點。
21「開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)土牛溝用以劃分原漢拓墾界線
  2. (B)屯番制度招募原住民族協助地方防務
  3. (C)洋行推動清末臺灣的對外貿易
  4. (D)八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能
答案:(C)
解析:「洋行推動清末臺灣的對外貿易」正是這句話背後的關鍵重點。
22關於「渡臺禁令的目的」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)渡臺禁令是為了鼓勵大量人民移民臺灣
  2. (B)渡臺禁令和防止臺灣成為反清基地完全無關
  3. (C)渡臺禁令允許人民自由攜帶家眷來臺
  4. (D)清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
答案:(D)
解析:清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點(重點:渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮)。其餘選項的說法都不正確。
23請用一句話說明「清代科舉制度與臺灣」的重點:________。
答案:臺灣士人可透過科舉考試取得功名
解析:「清代科舉制度與臺灣」的重點是:臺灣士人可透過科舉考試取得功名。完整說法是:清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
24「臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)西南沿海氣候利於曬鹽產業發展
  2. (B)水利建設帶動農業產量與聚落發展
  3. (C)羅漢腳反映移民社會的不穩定因素
  4. (D)劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「西南沿海氣候利於曬鹽產業發展」。
25下列哪一個敘述,最符合「隘墾制度」的重點概念?
  1. (A)清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
  2. (B)隘墾制度和邊界防守完全無關
  3. (C)隘墾制度是專門用來收稅的制度
  4. (D)隘墾制度是日治時期才出現的
答案:(A)
解析:清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾,這正是「隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求」的道理。
26關於「清代臺灣的社倉制度」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
  2. (B)社倉制度和糧食儲備完全無關
  3. (C)社倉只是用來存放官員的私人財產
  4. (D)社倉制度在清代臺灣從未實施過
答案:(A)
解析:社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟(重點:社倉制度用於備荒與糧食救濟)。其餘選項的說法都不正確。
27請用一句話說明「原住民族的傳統領域」的重點:________。
答案:傳統領域承載原住民族的生活文化
解析:「原住民族的傳統領域」的重點是:傳統領域承載原住民族的生活文化。完整說法是:許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
28下列關於「林爽文事件」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
  2. (B)部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
  3. (C)林爽文是清代來臺的知名官員
  4. (D)林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
答案:(C)
解析:「林爽文是清代來臺的知名官員」是錯的;正確的說法應該是:林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一。
29因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發
  2. (B)宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚
  3. (C)開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛
  4. (D)反映早期移民男多女少的社會現象
答案:(D)
解析:「反映早期移民男多女少的社會現象」正是這句話背後的關鍵重點。
30「臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)傳統領域承載原住民族的生活文化
  2. (B)樟腦是清末臺灣重要外銷產品
  3. (C)渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮
  4. (D)番大租反映原住民族的土地權曾被承認
答案:(B)
解析:「樟腦是清末臺灣重要外銷產品」正是這句話背後的關鍵重點。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31「清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)屯番制度招募原住民族協助地方防務
  2. (B)臺灣道監督臺灣府等地方政務
  3. (C)黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險
  4. (D)會館展現移民社會地緣互助的特色
答案:(B)
解析:「臺灣道監督臺灣府等地方政務」正是這句話背後的關鍵重點。
32下列關於「清代臺灣的社倉制度」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
  2. (B)1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
  3. (C)社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
  4. (D)社倉制度在清代臺灣從未實施過
答案:(D)
解析:「社倉制度在清代臺灣從未實施過」是錯的;正確的說法應該是:社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟。
33請用一句話說明「清末臺灣近代化建設的意義」的重點:________。
答案:清末建設為臺灣近代化奠定基礎
解析:「清末臺灣近代化建設的意義」的重點是:清末建設為臺灣近代化奠定基礎。完整說法是:劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
34「牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺
  2. (B)北部茶業帶動經濟重心北移
  3. (C)清末建設為臺灣近代化奠定基礎
  4. (D)安平打狗為清末重要通商口岸
答案:(A)
解析:「牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺」正是這句話背後的關鍵重點。
35「部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)長期接觸使部分平埔族逐漸漢化
  2. (B)考棚是清代臺灣士人應考的場所
  3. (C)傳統領域承載原住民族的生活文化
  4. (D)移民多來自閩南與粵東沿海地區
答案:(A)
解析:「長期接觸使部分平埔族逐漸漢化」正是這句話背後的關鍵重點。
36下列關於「馬偕在北臺灣的貢獻」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)馬偕對臺灣的醫療教育完全沒有貢獻
  2. (B)清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
  3. (C)八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
  4. (D)傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
答案:(A)
解析:「馬偕對臺灣的醫療教育完全沒有貢獻」是錯的;正確的說法應該是:傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育。
37請用一句話說明「平埔族的漢化」的重點:________。
答案:長期接觸使部分平埔族逐漸漢化
解析:「平埔族的漢化」的重點是:長期接觸使部分平埔族逐漸漢化。完整說法是:部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
38下列關於「清代臺灣的科舉考棚」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
  2. (B)清代臺灣完全沒有任何科舉考試場地
  3. (C)瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
  4. (D)清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
答案:(B)
解析:「清代臺灣完全沒有任何科舉考試場地」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所。
39關於「清代臺灣的番社與屯制」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)屯番制度和原住民族完全無關
  2. (B)清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
  3. (C)屯番制度是專門用來懲罰原住民族的制度
  4. (D)清代從未實施過任何屯番相關制度
答案:(B)
解析:清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務(重點:屯番制度招募原住民族協助地方防務)。其餘選項的說法都不正確。
40下列關於「清領時期行政區的初設」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
  2. (B)清廷設臺灣府和隸屬福建省完全無關
  3. (C)臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
  4. (D)1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
答案:(B)
解析:「清廷設臺灣府和隸屬福建省完全無關」是錯的;正確的說法應該是:1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省。
41根據所學,關於「清領時期行政區的初設」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)1684 年臺灣就已經正式建省
  2. (B)1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
  3. (C)清廷設臺灣府和隸屬福建省完全無關
  4. (D)清廷從未在臺灣設置任何行政機構
答案:(B)
解析:1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省。其餘三個敘述都與事實不符。
42下列哪一個敘述,最符合「移民社會的凝聚方式:同鄉會館」的重點概念?
  1. (A)會館的設立和移民互助完全無關
  2. (B)會館只提供給官員居住使用
  3. (C)來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
  4. (D)移民社會完全不需要任何互助組織
答案:(C)
解析:來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量,這正是「會館展現移民社會地緣互助的特色」的道理。
43請用一句話說明「開港通商的影響」的重點:________。
答案:開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛
解析:「開港通商的影響」的重點是:開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛。完整說法是:1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
44下列哪一個敘述,最符合「番大租制度」的重點概念?
  1. (A)番大租制度顯示原住民族完全沒有土地觀念
  2. (B)番大租是清廷向漢人徵收的稅金
  3. (C)漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
  4. (D)番大租制度和土地權完全無關
答案:(C)
解析:漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權,這正是「番大租反映原住民族的土地權曾被承認」的道理。
45下列關於「隘墾制度」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
  2. (B)臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
  3. (C)清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
  4. (D)隘墾制度是專門用來收稅的制度
答案:(D)
解析:「隘墾制度是專門用來收稅的制度」是錯的;正確的說法應該是:清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾。
46關於「清代臺灣的鹽業」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
  2. (B)臺灣西南沿海完全不適合發展鹽業
  3. (C)鹽業和臺灣西南沿海的氣候完全無關
  4. (D)曬鹽產業是日治時期才出現的
答案:(A)
解析:臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業(重點:西南沿海氣候利於曬鹽產業發展)。其餘選項的說法都不正確。
47根據所學,關於「臺灣建省」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)臺灣建省發生在鄭成功時期
  2. (B)1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
  3. (C)臺灣建省後仍然隸屬於福建省管轄
  4. (D)臺灣從來沒有正式建省過
答案:(B)
解析:1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省。其餘三個敘述都與事實不符。
48下列關於「原住民族的傳統領域」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
  2. (B)劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
  3. (C)傳統領域和原住民族的生活完全無關
  4. (D)許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
答案:(C)
解析:「傳統領域和原住民族的生活完全無關」是錯的;正確的說法應該是:許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍。
49請用一句話說明「水利設施的重要性」的重點:________。
答案:水利建設帶動農業產量與聚落發展
解析:「水利設施的重要性」的重點是:水利建設帶動農業產量與聚落發展。完整說法是:興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
50「清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)廟宇兼具信仰核心與地方公共功能
  2. (B)劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設
  3. (C)渡臺禁令造成男多女少的性別比例
  4. (D)原住民族因居住環境不同而有多元族群
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「廟宇兼具信仰核心與地方公共功能」。
51下列哪一個敘述,最符合「清代臺灣的城牆與城門」的重點概念?
  1. (A)清代臺灣的城市完全沒有任何城牆
  2. (B)城牆和城市防禦功能完全無關
  3. (C)清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
  4. (D)城門只是裝飾用途,沒有實際功能
答案:(C)
解析:清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能,這正是「城牆城門兼具防禦與行政中心功能」的道理。
52下列哪一個敘述,最符合「分類械鬥的原因」的重點概念?
  1. (A)分類械鬥是官府主動挑起的戰爭
  2. (B)清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
  3. (C)分類械鬥和土地水源完全無關
  4. (D)分類械鬥只發生在原住民族之間
答案:(B)
解析:清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突,這正是「移民間資源利益衝突是械鬥主因」的道理。
53根據所學,關於「羅漢腳的社會現象」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
  2. (B)羅漢腳是指擁有大片田產的富商
  3. (C)羅漢腳是指清代來臺的官員
  4. (D)羅漢腳的生活狀況和渡臺禁令完全無關
答案:(A)
解析:因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定。其餘三個敘述都與事實不符。
54關於「清代臺灣的城牆與城門」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
  2. (B)清代臺灣的城市完全沒有任何城牆
  3. (C)城牆和城市防禦功能完全無關
  4. (D)城門只是裝飾用途,沒有實際功能
答案:(A)
解析:清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能(重點:城牆城門兼具防禦與行政中心功能)。其餘選項的說法都不正確。
55請用一句話說明「瑠公圳的貢獻」的重點:________。
答案:瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發
解析:「瑠公圳的貢獻」的重點是:瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發。完整說法是:瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
56「沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)開山撫番包含闢路與原漢關係調整
  2. (B)電報線架設開啟臺灣近代通訊史
  3. (C)水利建設帶動農業產量與聚落發展
  4. (D)宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚
答案:(A)
解析:「開山撫番包含闢路與原漢關係調整」正是這句話背後的關鍵重點。
57下列關於「平埔族的漢化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
  2. (B)因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
  3. (C)部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
  4. (D)平埔族完全沒有和漢人有任何接觸
答案:(D)
解析:「平埔族完全沒有和漢人有任何接觸」是錯的;正確的說法應該是:部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化。
58下列關於「清末臺灣的洋行」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
  2. (B)興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
  3. (C)開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
  4. (D)清末臺灣完全沒有外國商人的活動
答案:(D)
解析:「清末臺灣完全沒有外國商人的活動」是錯的;正確的說法應該是:開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易。
59下列關於「清代臺灣的社倉制度」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
  2. (B)這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
  3. (C)社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
  4. (D)社倉只是用來存放官員的私人財產
答案:(D)
解析:「社倉只是用來存放官員的私人財產」是錯的;正確的說法應該是:社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟。
60「臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)傳統領域承載原住民族的生活文化
  2. (B)渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮
  3. (C)番大租反映原住民族的土地權曾被承認
  4. (D)樟腦是清末臺灣重要外銷產品
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「樟腦是清末臺灣重要外銷產品」。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61根據所學,關於「黑水溝的由來」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
  2. (B)黑水溝是指臺灣島內的一條河流
  3. (C)黑水溝的渡海過程完全沒有任何風險
  4. (D)黑水溝是清代的一個行政區名稱
答案:(A)
解析:臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高。其餘三個敘述都與事實不符。
62下列關於「清末臺灣的樟腦產業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
  2. (B)清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
  3. (C)臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
  4. (D)臺灣從未生產過樟腦
答案:(D)
解析:「臺灣從未生產過樟腦」是錯的;正確的說法應該是:臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一。
63關於「廟宇在聚落中的角色」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)廟宇只具有宗教功能,沒有其他作用
  2. (B)廟宇和地方公共事務完全無關
  3. (C)廟宇在清代社會中沒有任何重要性
  4. (D)清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
答案:(D)
解析:清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心(重點:廟宇兼具信仰核心與地方公共功能)。其餘選項的說法都不正確。
64「因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)通婚促成族群與文化的融合
  2. (B)原住民族因居住環境不同而有多元族群
  3. (C)社倉制度用於備荒與糧食救濟
  4. (D)北部茶業帶動經濟重心北移
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「北部茶業帶動經濟重心北移」。
65下列關於「清代臺灣的番社與屯制」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
  2. (B)因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
  3. (C)清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
  4. (D)屯番制度是專門用來懲罰原住民族的制度
答案:(D)
解析:「屯番制度是專門用來懲罰原住民族的制度」是錯的;正確的說法應該是:清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務。
66關於「清代臺灣的科舉考棚」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
  2. (B)清代臺灣完全沒有任何科舉考試場地
  3. (C)考棚和科舉制度完全無關
  4. (D)考棚只用來存放官府文書
答案:(A)
解析:清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所(重點:考棚是清代臺灣士人應考的場所)。其餘選項的說法都不正確。
67關於「開港通商的影響」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
  2. (B)開港通商後臺灣完全停止對外貿易
  3. (C)開港通商和臺灣的經濟發展完全無關
  4. (D)開港通商後只剩下稻米可以外銷
答案:(A)
解析:1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品(重點:開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛)。其餘選項的說法都不正確。
68下列關於「清代科舉制度與臺灣」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
  2. (B)漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
  3. (C)科舉制度和臺灣的士人完全無關
  4. (D)清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
答案:(C)
解析:「科舉制度和臺灣的士人完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名。
69下列關於「臺灣建省」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣從來沒有正式建省過
  2. (B)清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
  3. (C)臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
  4. (D)1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
答案:(A)
解析:「臺灣從來沒有正式建省過」是錯的;正確的說法應該是:1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省。
70「社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)社倉制度用於備荒與糧食救濟
  2. (B)城牆城門兼具防禦與行政中心功能
  3. (C)反映早期移民男多女少的社會現象
  4. (D)移民間資源利益衝突是械鬥主因
答案:(A)
解析:「社倉制度用於備荒與糧食救濟」正是這句話背後的關鍵重點。
71下列關於「清末臺灣近代化建設的意義」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)近代化建設和臺灣的長期發展完全無關
  2. (B)臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
  3. (C)清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
  4. (D)劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
答案:(A)
解析:「近代化建設和臺灣的長期發展完全無關」是錯的;正確的說法應該是:劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎。
72關於「原住民族的傳統領域」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)原住民族完全沒有任何傳統領域的概念
  2. (B)許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
  3. (C)傳統領域和原住民族的生活完全無關
  4. (D)原住民族的居住範圍從未受到重視
答案:(B)
解析:許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍(重點:傳統領域承載原住民族的生活文化)。其餘選項的說法都不正確。
73請用一句話說明「清代臺灣的社倉制度」的重點:________。
答案:社倉制度用於備荒與糧食救濟
解析:「清代臺灣的社倉制度」的重點是:社倉制度用於備荒與糧食救濟。完整說法是:社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
74下列關於「羅漢腳的社會現象」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
  2. (B)羅漢腳的生活狀況和渡臺禁令完全無關
  3. (C)社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
  4. (D)因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
答案:(B)
解析:「羅漢腳的生活狀況和渡臺禁令完全無關」是錯的;正確的說法應該是:因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定。
75「清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮
  2. (B)瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發
  3. (C)反映清領前期社會秩序不穩定
  4. (D)城牆城門兼具防禦與行政中心功能
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「城牆城門兼具防禦與行政中心功能」。
76「劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)清末建設為臺灣近代化奠定基礎
  2. (B)原住民族因居住環境不同而有多元族群
  3. (C)考棚是清代臺灣士人應考的場所
  4. (D)仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神
答案:(A)
解析:「清末建設為臺灣近代化奠定基礎」正是這句話背後的關鍵重點。
77「開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)洋行推動清末臺灣的對外貿易
  2. (B)土牛溝用以劃分原漢拓墾界線
  3. (C)屯番制度招募原住民族協助地方防務
  4. (D)八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「洋行推動清末臺灣的對外貿易」。
78下列關於「清代臺灣的義渡與義塾」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
  2. (B)1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
  3. (C)清代臺灣完全沒有任何仕紳出資的公益設施
  4. (D)地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
答案:(C)
解析:「清代臺灣完全沒有任何仕紳出資的公益設施」是錯的;正確的說法應該是:地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里。
79下列關於「原住民族的傳統領域」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)原住民族的居住範圍從未受到重視
  2. (B)牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
  3. (C)早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
  4. (D)許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
答案:(A)
解析:「原住民族的居住範圍從未受到重視」是錯的;正確的說法應該是:許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍。
80下列關於「清代臺灣的鹽業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
  2. (B)鹽業和臺灣西南沿海的氣候完全無關
  3. (C)清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
  4. (D)臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
答案:(B)
解析:「鹽業和臺灣西南沿海的氣候完全無關」是錯的;正確的說法應該是:臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業。
81「漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)番大租反映原住民族的土地權曾被承認
  2. (B)廟宇兼具信仰核心與地方公共功能
  3. (C)1885年臺灣建省確立獨立行政地位
  4. (D)清末建設為臺灣近代化奠定基礎
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「番大租反映原住民族的土地權曾被承認」。
82下列關於「漢人與原住民族的互動」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
  2. (B)漢人與原住民族的關係一直都很和平沒有衝突
  3. (C)朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
  4. (D)清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
答案:(B)
解析:「漢人與原住民族的關係一直都很和平沒有衝突」是錯的;正確的說法應該是:清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突。
83下列關於「原住民族的分布」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
  2. (B)清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
  3. (C)清領時期臺灣只有一個原住民族群
  4. (D)清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
答案:(C)
解析:「清領時期臺灣只有一個原住民族群」是錯的;正確的說法應該是:清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群。
84請用一句話說明「八堡圳的貢獻」的重點:________。
答案:八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能
解析:「八堡圳的貢獻」的重點是:八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能。完整說法是:八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
85下列關於「臺灣道與臺灣府的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣道和地方行政監督完全無關
  2. (B)清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
  3. (C)因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
  4. (D)清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
答案:(A)
解析:「臺灣道和地方行政監督完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務。
86下列關於「原住民族的分布」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)所有原住民族的生活方式都完全相同
  2. (B)興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
  3. (C)同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
  4. (D)清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
答案:(A)
解析:「所有原住民族的生活方式都完全相同」是錯的;正確的說法應該是:清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群。
87關於「林爽文事件」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)林爽文是清代來臺的知名官員
  2. (B)林爽文事件發生在日治時期
  3. (C)林爽文事件和清代臺灣的民變完全無關
  4. (D)林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
答案:(D)
解析:林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一(重點:林爽文事件是重要的清代臺灣民變)。其餘選項的說法都不正確。
88根據所學,關於「漢人與原住民族的互動」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)漢人與原住民族之間完全沒有任何往來
  2. (B)清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
  3. (C)漢人與原住民族的關係一直都很和平沒有衝突
  4. (D)原住民族在清領時期完全遷離臺灣
答案:(B)
解析:清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突。其餘三個敘述都與事實不符。
89根據所學,關於「清代臺灣的鹽業」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)臺灣西南沿海完全不適合發展鹽業
  2. (B)臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
  3. (C)鹽業和臺灣西南沿海的氣候完全無關
  4. (D)曬鹽產業是日治時期才出現的
答案:(B)
解析:臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業。其餘三個敘述都與事實不符。
90「八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)羅漢腳反映移民社會的不穩定因素
  2. (B)牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺
  3. (C)渡臺禁令造成男多女少的性別比例
  4. (D)八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能
答案:(D)
解析:「八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能」正是這句話背後的關鍵重點。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91「隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)漢人拓墾造成原住民族土地流失
  2. (B)長期接觸使部分平埔族逐漸漢化
  3. (C)樟腦是清末臺灣重要外銷產品
  4. (D)屯番制度招募原住民族協助地方防務
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「漢人拓墾造成原住民族土地流失」。
92下列哪一個敘述,最符合「郊商的角色」的重點概念?
  1. (A)清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
  2. (B)郊商是指專門種田的農民團體
  3. (C)郊商和兩岸貿易完全無關
  4. (D)郊商是清代負責治理地方的官員
答案:(A)
解析:清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響,這正是「郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展」的道理。
93「1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛
  2. (B)1684年設臺灣府隸屬福建省
  3. (C)三大民變反映清領時期的社會動盪
  4. (D)樟腦是清末臺灣重要外銷產品
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛」。
94下列關於「安平與打狗的開港」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
  2. (B)臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
  3. (C)安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
  4. (D)安平與打狗在清末完全沒有對外開港
答案:(D)
解析:「安平與打狗在清末完全沒有對外開港」是錯的;正確的說法應該是:安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口。
95下列關於「清末臺灣的電報建設」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
  2. (B)電報建設和臺灣近代化完全無關
  3. (C)牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
  4. (D)劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
答案:(B)
解析:「電報建設和臺灣近代化完全無關」是錯的;正確的說法應該是:劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端。
96「1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展
  2. (B)1684年設臺灣府隸屬福建省
  3. (C)洋行推動清末臺灣的對外貿易
  4. (D)傳統領域承載原住民族的生活文化
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「1684年設臺灣府隸屬福建省」。
97根據所學,關於「分類械鬥的原因」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
  2. (B)分類械鬥是官府主動挑起的戰爭
  3. (C)分類械鬥和土地水源完全無關
  4. (D)分類械鬥只發生在原住民族之間
答案:(A)
解析:清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突。其餘三個敘述都與事實不符。
98「清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)漢人拓墾造成原住民族土地流失
  2. (B)臺灣士人可透過科舉考試取得功名
  3. (C)水路運輸便利帶動河港聚落發展
  4. (D)臺灣道監督臺灣府等地方政務
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「水路運輸便利帶動河港聚落發展」。
99下列關於「原住民族在清領時期的處境」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)漢人的拓墾和原住民族土地流失完全無關
  2. (B)許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
  3. (C)清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
  4. (D)隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
答案:(A)
解析:「漢人的拓墾和原住民族土地流失完全無關」是錯的;正確的說法應該是:隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失。
100「1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)1684年設臺灣府隸屬福建省
  2. (B)三大民變反映清領時期的社會動盪
  3. (C)開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛
  4. (D)樟腦是清末臺灣重要外銷產品
答案:(C)
解析:「開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛」正是這句話背後的關鍵重點。
101「清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚
  2. (B)雙方關係複雜,兼有合作與衝突
  3. (C)劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設
  4. (D)通婚促成族群與文化的融合
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「雙方關係複雜,兼有合作與衝突」。
102關於「聚落沿河港發展的原因」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
  2. (B)聚落沿河港發展和交通運輸完全無關
  3. (C)清代的陸路交通比水路更加便利
  4. (D)聚落的位置完全與水源運輸無關
答案:(A)
解析:清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來(重點:水路運輸便利帶動河港聚落發展)。其餘選項的說法都不正確。
103請用一句話說明「安平與打狗的開港」的重點:________。
答案:安平打狗為清末重要通商口岸
解析:「安平與打狗的開港」的重點是:安平打狗為清末重要通商口岸。完整說法是:安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
104下列關於「有唐山公無唐山媽的由來」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
  2. (B)這句話是指所有移民都帶著家人一起來臺
  3. (C)1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
  4. (D)因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
答案:(B)
解析:「這句話是指所有移民都帶著家人一起來臺」是錯的;正確的說法應該是:因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法。
105請用一句話說明「移民社會的凝聚方式:同鄉會館」的重點:________。
答案:會館展現移民社會地緣互助的特色
解析:「移民社會的凝聚方式:同鄉會館」的重點是:會館展現移民社會地緣互助的特色。完整說法是:來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
106下列哪一個敘述,最符合「清領時期行政區的初設」的重點概念?
  1. (A)1684 年臺灣就已經正式建省
  2. (B)清廷設臺灣府和隸屬福建省完全無關
  3. (C)1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
  4. (D)清廷從未在臺灣設置任何行政機構
答案:(C)
解析:1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省,這正是「1684年設臺灣府隸屬福建省」的道理。
107下列關於「清代臺灣的鹽業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
  2. (B)清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
  3. (C)臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
  4. (D)曬鹽產業是日治時期才出現的
答案:(D)
解析:「曬鹽產業是日治時期才出現的」是錯的;正確的說法應該是:臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業。
108下列關於「臺灣三大民變」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
  2. (B)八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
  3. (C)三大民變都發生在日治時期
  4. (D)朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
答案:(C)
解析:「三大民變都發生在日治時期」是錯的;正確的說法應該是:朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變。
109下列關於「清末臺灣的樟腦產業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)樟腦只在日治時期才開始生產
  2. (B)來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
  3. (C)1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
  4. (D)臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
答案:(A)
解析:「樟腦只在日治時期才開始生產」是錯的;正確的說法應該是:臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一。
110「清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮
  2. (B)城牆城門兼具防禦與行政中心功能
  3. (C)瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發
  4. (D)反映清領前期社會秩序不穩定
答案:(B)
解析:「城牆城門兼具防禦與行政中心功能」正是這句話背後的關鍵重點。
111下列關於「清末臺灣的電報建設」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
  2. (B)隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
  3. (C)劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
  4. (D)清代臺灣完全沒有任何通訊建設
答案:(D)
解析:「清代臺灣完全沒有任何通訊建設」是錯的;正確的說法應該是:劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端。
112「社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)城牆城門兼具防禦與行政中心功能
  2. (B)反映早期移民男多女少的社會現象
  3. (C)社倉制度用於備荒與糧食救濟
  4. (D)移民間資源利益衝突是械鬥主因
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「社倉制度用於備荒與糧食救濟」。
113關於「番大租制度」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
  2. (B)番大租制度顯示原住民族完全沒有土地觀念
  3. (C)番大租是清廷向漢人徵收的稅金
  4. (D)番大租制度和土地權完全無關
答案:(A)
解析:漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權(重點:番大租反映原住民族的土地權曾被承認)。其餘選項的說法都不正確。
114下列關於「瑠公圳的貢獻」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
  2. (B)瑠公圳與臺北盆地的開發完全無關
  3. (C)清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
  4. (D)瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
答案:(B)
解析:「瑠公圳與臺北盆地的開發完全無關」是錯的;正確的說法應該是:瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成。
115下列關於「番大租制度」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
  2. (B)清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
  3. (C)番大租制度和土地權完全無關
  4. (D)漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
答案:(C)
解析:「番大租制度和土地權完全無關」是錯的;正確的說法應該是:漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權。
116下列哪一個敘述,最符合「水利設施的重要性」的重點概念?
  1. (A)水利設施和農業產量完全無關
  2. (B)水利設施只會讓農地變得更貧瘠
  3. (C)興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
  4. (D)興建水圳對移墾社會沒有任何幫助
答案:(C)
解析:興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量,這正是「水利建設帶動農業產量與聚落發展」的道理。
117下列關於「馬偕在北臺灣的貢獻」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
  2. (B)來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
  3. (C)傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
  4. (D)馬偕是清代負責治理臺灣的官員
答案:(D)
解析:「馬偕是清代負責治理臺灣的官員」是錯的;正確的說法應該是:傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育。
118下列關於「沈葆楨來臺的貢獻」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
  2. (B)沈葆楨來臺是為了鎮壓所有原住民族
  3. (C)清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
  4. (D)沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
答案:(B)
解析:「沈葆楨來臺是為了鎮壓所有原住民族」是錯的;正確的說法應該是:沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設。
119根據所學,關於「原住民族在清領時期的處境」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)原住民族在清領時期的土地完全沒有任何變化
  2. (B)漢人的拓墾和原住民族土地流失完全無關
  3. (C)隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
  4. (D)原住民族的土地在清領時期不斷增加
答案:(C)
解析:隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失。其餘三個敘述都與事實不符。
120下列關於「清代臺灣的鹽業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
  2. (B)沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
  3. (C)臺灣西南沿海完全不適合發展鹽業
  4. (D)臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
答案:(C)
解析:「臺灣西南沿海完全不適合發展鹽業」是錯的;正確的說法應該是:臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121關於「原漢界線(土牛溝)」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)土牛溝和原漢界線完全無關
  2. (B)清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
  3. (C)土牛溝是用來灌溉農田的水圳
  4. (D)清代從未劃設任何原漢界線
答案:(B)
解析:清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域(重點:土牛溝用以劃分原漢拓墾界線)。其餘選項的說法都不正確。
122請用一句話說明「清代臺灣的族群互動:通婚」的重點:________。
答案:通婚促成族群與文化的融合
解析:「清代臺灣的族群互動:通婚」的重點是:通婚促成族群與文化的融合。完整說法是:部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
123下列關於「番大租制度」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
  2. (B)部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
  3. (C)漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
  4. (D)番大租制度顯示原住民族完全沒有土地觀念
答案:(D)
解析:「番大租制度顯示原住民族完全沒有土地觀念」是錯的;正確的說法應該是:漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權。
124根據所學,關於「清末臺灣的樟腦產業」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)樟腦和清末臺灣的貿易完全無關
  2. (B)臺灣從未生產過樟腦
  3. (C)臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
  4. (D)樟腦只在日治時期才開始生產
答案:(C)
解析:臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一。其餘三個敘述都與事實不符。
125請用一句話說明「三年一小反五年一大亂」的重點:________。
答案:反映清領前期社會秩序不穩定
解析:「三年一小反五年一大亂」的重點是:反映清領前期社會秩序不穩定。完整說法是:這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
126下列關於「八堡圳的貢獻」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
  2. (B)八堡圳對彰化平原的開發完全沒有貢獻
  3. (C)清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
  4. (D)八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
答案:(B)
解析:「八堡圳對彰化平原的開發完全沒有貢獻」是錯的;正確的說法應該是:八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一。
127下列哪一個敘述,最符合「平埔族的漢化」的重點概念?
  1. (A)平埔族完全沒有和漢人有任何接觸
  2. (B)漢化現象和族群互動完全無關
  3. (C)部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
  4. (D)平埔族的文化在清領時期完全沒有改變
答案:(C)
解析:部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化,這正是「長期接觸使部分平埔族逐漸漢化」的道理。
128請用一句話說明「黑水溝的由來」的重點:________。
答案:黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險
解析:「黑水溝的由來」的重點是:黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險。完整說法是:臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
129下列關於「移民社會的凝聚方式:宗族祭祀」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
  2. (B)清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
  3. (C)同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
  4. (D)祠堂的興建和血緣關係完全無關
答案:(D)
解析:「祠堂的興建和血緣關係完全無關」是錯的;正確的說法應該是:同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係。
130根據所學,關於「八堡圳的貢獻」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)八堡圳位於臺北盆地
  2. (B)八堡圳對彰化平原的開發完全沒有貢獻
  3. (C)八堡圳是日治時期才興建的工程
  4. (D)八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
答案:(D)
解析:八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一。其餘三個敘述都與事實不符。
131下列哪一個敘述,最符合「羅漢腳的社會現象」的重點概念?
  1. (A)羅漢腳是指擁有大片田產的富商
  2. (B)因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
  3. (C)羅漢腳是指清代來臺的官員
  4. (D)羅漢腳的生活狀況和渡臺禁令完全無關
答案:(B)
解析:因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定,這正是「羅漢腳反映移民社會的不穩定因素」的道理。
132「清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)雙方關係複雜,兼有合作與衝突
  2. (B)移民多來自閩南與粵東沿海地區
  3. (C)廟宇兼具信仰核心與地方公共功能
  4. (D)北部茶業帶動經濟重心北移
答案:(B)
解析:「移民多來自閩南與粵東沿海地區」正是這句話背後的關鍵重點。
133下列關於「三年一小反五年一大亂」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
  2. (B)清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
  3. (C)這句話是形容清代臺灣天災特別多
  4. (D)這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
答案:(C)
解析:「這句話是形容清代臺灣天災特別多」是錯的;正確的說法應該是:這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁。
134下列哪一個敘述,最符合「原住民族的分布」的重點概念?
  1. (A)清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
  2. (B)清領時期臺灣只有一個原住民族群
  3. (C)原住民族的分布和居住環境完全無關
  4. (D)所有原住民族的生活方式都完全相同
答案:(A)
解析:清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群,這正是「原住民族因居住環境不同而有多元族群」的道理。
135請用一句話說明「劉銘傳的建設」的重點:________。
答案:劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設
解析:「劉銘傳的建設」的重點是:劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設。完整說法是:劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
136下列關於「林爽文事件」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
  2. (B)清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
  3. (C)林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
  4. (D)林爽文事件和清代臺灣的民變完全無關
答案:(D)
解析:「林爽文事件和清代臺灣的民變完全無關」是錯的;正確的說法應該是:林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一。
137下列哪一個敘述,最符合「開山撫番政策」的重點概念?
  1. (A)沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
  2. (B)開山撫番政策和原住民族事務完全無關
  3. (C)開山撫番是日治時期才推行的政策
  4. (D)開山撫番政策完全沒有開闢任何道路
答案:(A)
解析:沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係,這正是「開山撫番包含闢路與原漢關係調整」的道理。
138根據所學,關於「清代臺灣的番社與屯制」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)屯番制度和原住民族完全無關
  2. (B)屯番制度是專門用來懲罰原住民族的制度
  3. (C)清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
  4. (D)清代從未實施過任何屯番相關制度
答案:(C)
解析:清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務。其餘三個敘述都與事實不符。
139「清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)水路運輸便利帶動河港聚落發展
  2. (B)漢人拓墾造成原住民族土地流失
  3. (C)臺灣士人可透過科舉考試取得功名
  4. (D)臺灣道監督臺灣府等地方政務
答案:(A)
解析:「水路運輸便利帶動河港聚落發展」正是這句話背後的關鍵重點。
140下列關於「清代臺灣的社倉制度」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
  2. (B)漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
  3. (C)社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
  4. (D)社倉制度和糧食儲備完全無關
答案:(D)
解析:「社倉制度和糧食儲備完全無關」是錯的;正確的說法應該是:社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟。
141關於「劉銘傳的建設」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)劉銘傳完全沒有推動任何建設
  2. (B)劉銘傳是清代第一位治理臺灣的官員
  3. (C)劉銘傳的建設和近代化完全無關
  4. (D)劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
答案:(D)
解析:劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設(重點:劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設)。其餘選項的說法都不正確。
142「清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能
  2. (B)會館展現移民社會地緣互助的特色
  3. (C)渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮
  4. (D)1885年臺灣建省確立獨立行政地位
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮」。
143下列關於「牡丹社事件的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
  2. (B)地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
  3. (C)牡丹社事件發生在日治時期
  4. (D)牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
答案:(C)
解析:「牡丹社事件發生在日治時期」是錯的;正確的說法應該是:牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣。
144關於「八堡圳的貢獻」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)八堡圳位於臺北盆地
  2. (B)八堡圳對彰化平原的開發完全沒有貢獻
  3. (C)八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
  4. (D)八堡圳是日治時期才興建的工程
答案:(C)
解析:八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一(重點:八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能)。其餘選項的說法都不正確。
145下列關於「清代臺灣的族群互動:通婚」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
  2. (B)清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
  3. (C)族群通婚和文化融合完全無關
  4. (D)部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
答案:(C)
解析:「族群通婚和文化融合完全無關」是錯的;正確的說法應該是:部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象。
146下列哪一個敘述,最符合「劉銘傳的建設」的重點概念?
  1. (A)劉銘傳完全沒有推動任何建設
  2. (B)劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
  3. (C)劉銘傳是清代第一位治理臺灣的官員
  4. (D)劉銘傳的建設和近代化完全無關
答案:(B)
解析:劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設,這正是「劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設」的道理。
147根據所學,關於「林爽文事件」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
  2. (B)林爽文是清代來臺的知名官員
  3. (C)林爽文事件發生在日治時期
  4. (D)林爽文事件和清代臺灣的民變完全無關
答案:(A)
解析:林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一。其餘三個敘述都與事實不符。
148「因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)林爽文事件是重要的清代臺灣民變
  2. (B)北部茶業帶動經濟重心北移
  3. (C)隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求
  4. (D)羅漢腳反映移民社會的不穩定因素
答案:(D)
解析:「羅漢腳反映移民社會的不穩定因素」正是這句話背後的關鍵重點。
149「因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)通婚促成族群與文化的融合
  2. (B)北部茶業帶動經濟重心北移
  3. (C)原住民族因居住環境不同而有多元族群
  4. (D)社倉制度用於備荒與糧食救濟
答案:(B)
解析:「北部茶業帶動經濟重心北移」正是這句話背後的關鍵重點。
150下列關於「馬偕在北臺灣的貢獻」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
  2. (B)沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
  3. (C)馬偕的活動和臺灣近代化完全無關
  4. (D)傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
答案:(C)
解析:「馬偕的活動和臺灣近代化完全無關」是錯的;正確的說法應該是:傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育。
翰林版4-3 社會(翰林版)下學期第一次段考
對應單元第一單元 唐山過臺灣(清領時期的移墾、水利開發、族群互動、開港通商) 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1根據所學,關於「清代臺灣的城牆與城門」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清代臺灣的城市完全沒有任何城牆
  2. (B)清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
  3. (C)城牆和城市防禦功能完全無關
  4. (D)城門只是裝飾用途,沒有實際功能
答案:(B)
解析:清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能。其餘三個敘述都與事實不符。
2下列關於「聚落沿河港發展的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
  2. (B)清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
  3. (C)清代的陸路交通比水路更加便利
  4. (D)清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
答案:(C)
解析:「清代的陸路交通比水路更加便利」是錯的;正確的說法應該是:清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來。
3下列關於「清末臺灣的洋行」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
  2. (B)洋行只出現在臺灣建省之後
  3. (C)牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
  4. (D)開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
答案:(B)
解析:「洋行只出現在臺灣建省之後」是錯的;正確的說法應該是:開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易。
4下列哪一個敘述,最符合「牡丹社事件的影響」的重點概念?
  1. (A)牡丹社事件後清廷完全放棄治理臺灣
  2. (B)牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
  3. (C)牡丹社事件和清廷治臺態度的轉變完全無關
  4. (D)牡丹社事件發生在日治時期
答案:(B)
解析:牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣,這正是「牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺」的道理。
5下列哪一個敘述,最符合「清代臺灣的義渡與義塾」的重點概念?
  1. (A)義渡義塾和造福地方鄉里完全無關
  2. (B)清代臺灣完全沒有任何仕紳出資的公益設施
  3. (C)地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
  4. (D)義渡義塾是官府強制人民繳費使用的設施
答案:(C)
解析:地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里,這正是「仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神」的道理。
6「早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求
  2. (B)安平打狗為清末重要通商口岸
  3. (C)開山撫番包含闢路與原漢關係調整
  4. (D)渡臺禁令造成男多女少的性別比例
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「渡臺禁令造成男多女少的性別比例」。
7「清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)雙方關係複雜,兼有合作與衝突
  2. (B)廟宇兼具信仰核心與地方公共功能
  3. (C)北部茶業帶動經濟重心北移
  4. (D)移民多來自閩南與粵東沿海地區
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「移民多來自閩南與粵東沿海地區」。
8「同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚
  2. (B)沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設
  3. (C)水路運輸便利帶動河港聚落發展
  4. (D)三大民變反映清領時期的社會動盪
答案:(A)
解析:「宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚」正是這句話背後的關鍵重點。
9下列關於「平埔族的漢化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
  2. (B)清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
  3. (C)漢化現象和族群互動完全無關
  4. (D)部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
答案:(C)
解析:「漢化現象和族群互動完全無關」是錯的;正確的說法應該是:部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化。
10下列關於「廟宇在聚落中的角色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
  2. (B)廟宇在清代社會中沒有任何重要性
  3. (C)沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
  4. (D)清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
答案:(B)
解析:「廟宇在清代社會中沒有任何重要性」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心。
11請用一句話說明「林爽文事件」的重點:________。
答案:林爽文事件是重要的清代臺灣民變
解析:「林爽文事件」的重點是:林爽文事件是重要的清代臺灣民變。完整說法是:林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
12「臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險
  2. (B)番大租反映原住民族的土地權曾被承認
  3. (C)反映清領前期社會秩序不穩定
  4. (D)反映清代三大港市的興衰次序
答案:(A)
解析:「黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險」正是這句話背後的關鍵重點。
13請用一句話說明「清代臺灣的義渡與義塾」的重點:________。
答案:仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神
解析:「清代臺灣的義渡與義塾」的重點是:仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神。完整說法是:地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
14「清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮
  2. (B)八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能
  3. (C)會館展現移民社會地緣互助的特色
  4. (D)1885年臺灣建省確立獨立行政地位
答案:(A)
解析:「渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮」正是這句話背後的關鍵重點。
15關於「清領時期行政區的初設」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
  2. (B)1684 年臺灣就已經正式建省
  3. (C)清廷設臺灣府和隸屬福建省完全無關
  4. (D)清廷從未在臺灣設置任何行政機構
答案:(A)
解析:1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省(重點:1684年設臺灣府隸屬福建省)。其餘選項的說法都不正確。
16下列關於「羅漢腳的社會現象」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
  2. (B)清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
  3. (C)因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
  4. (D)羅漢腳是指清代來臺的官員
答案:(D)
解析:「羅漢腳是指清代來臺的官員」是錯的;正確的說法應該是:因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定。
17下列關於「分類械鬥的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
  2. (B)臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
  3. (C)清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
  4. (D)分類械鬥只發生在原住民族之間
答案:(D)
解析:「分類械鬥只發生在原住民族之間」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突。
18下列關於「廟宇在聚落中的角色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)廟宇只具有宗教功能,沒有其他作用
  2. (B)清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
  3. (C)朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
  4. (D)清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
答案:(A)
解析:「廟宇只具有宗教功能,沒有其他作用」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心。
19「臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)番大租反映原住民族的土地權曾被承認
  2. (B)反映清領前期社會秩序不穩定
  3. (C)黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險
  4. (D)反映清代三大港市的興衰次序
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險」。
20請用一句話說明「隘墾制度」的重點:________。
答案:隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求
解析:「隘墾制度」的重點是:隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求。完整說法是:清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
21下列關於「臺灣建省」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣建省後仍然隸屬於福建省管轄
  2. (B)安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
  3. (C)沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
  4. (D)1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
答案:(A)
解析:「臺灣建省後仍然隸屬於福建省管轄」是錯的;正確的說法應該是:1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省。
22關於「黑水溝的由來」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)黑水溝是指臺灣島內的一條河流
  2. (B)黑水溝的渡海過程完全沒有任何風險
  3. (C)黑水溝是清代的一個行政區名稱
  4. (D)臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
答案:(D)
解析:臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高(重點:黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險)。其餘選項的說法都不正確。
23下列關於「開山撫番政策」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
  2. (B)清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
  3. (C)沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
  4. (D)開山撫番政策完全沒有開闢任何道路
答案:(D)
解析:「開山撫番政策完全沒有開闢任何道路」是錯的;正確的說法應該是:沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係。
24關於「清末臺灣的樟腦產業」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)樟腦和清末臺灣的貿易完全無關
  2. (B)臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
  3. (C)臺灣從未生產過樟腦
  4. (D)樟腦只在日治時期才開始生產
答案:(B)
解析:臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一(重點:樟腦是清末臺灣重要外銷產品)。其餘選項的說法都不正確。
25下列關於「移民的原鄉來源」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
  2. (B)1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
  3. (C)移民主要來自中國東北地區
  4. (D)清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
答案:(C)
解析:「移民主要來自中國東北地區」是錯的;正確的說法應該是:清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東。
26根據所學,關於「三年一小反五年一大亂」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這句話是形容清代臺灣天災特別多
  2. (B)這句話反映清代臺灣治理十分穩定
  3. (C)這句話和清代臺灣的社會狀況完全無關
  4. (D)這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
答案:(D)
解析:這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁。其餘三個敘述都與事實不符。
27請用一句話說明「一府二鹿三艋舺」的重點:________。
答案:反映清代三大港市的興衰次序
解析:「一府二鹿三艋舺」的重點是:反映清代三大港市的興衰次序。完整說法是:這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
28根據所學,關於「清代臺灣的社倉制度」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)社倉制度和糧食儲備完全無關
  2. (B)社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
  3. (C)社倉只是用來存放官員的私人財產
  4. (D)社倉制度在清代臺灣從未實施過
答案:(B)
解析:社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟。其餘三個敘述都與事實不符。
29下列關於「開山撫番政策」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)開山撫番是日治時期才推行的政策
  2. (B)清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
  3. (C)沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
  4. (D)沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係
答案:(A)
解析:「開山撫番是日治時期才推行的政策」是錯的;正確的說法應該是:沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係。
30「地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)反映早期移民男多女少的社會現象
  2. (B)雙方關係複雜,兼有合作與衝突
  3. (C)仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神
  4. (D)林爽文事件是重要的清代臺灣民變
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神」。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31「清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)考棚是清代臺灣士人應考的場所
  2. (B)開山撫番包含闢路與原漢關係調整
  3. (C)西南沿海氣候利於曬鹽產業發展
  4. (D)雙方關係複雜,兼有合作與衝突
答案:(A)
解析:「考棚是清代臺灣士人應考的場所」正是這句話背後的關鍵重點。
32請用一句話說明「清領時期行政區的初設」的重點:________。
答案:1684年設臺灣府隸屬福建省
解析:「清領時期行政區的初設」的重點是:1684年設臺灣府隸屬福建省。完整說法是:1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
33下列哪一個敘述,最符合「原住民族在清領時期的處境」的重點概念?
  1. (A)原住民族在清領時期的土地完全沒有任何變化
  2. (B)漢人的拓墾和原住民族土地流失完全無關
  3. (C)原住民族的土地在清領時期不斷增加
  4. (D)隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
答案:(D)
解析:隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失,這正是「漢人拓墾造成原住民族土地流失」的道理。
34「劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)水路運輸便利帶動河港聚落發展
  2. (B)隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求
  3. (C)馬偕引進西式醫療教育促進近代化
  4. (D)劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設
答案:(D)
解析:「劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設」正是這句話背後的關鍵重點。
35下列哪一個敘述,最符合「清代臺灣的族群互動:通婚」的重點概念?
  1. (A)部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
  2. (B)清代漢人與原住民族之間完全禁止通婚
  3. (C)族群通婚和文化融合完全無關
  4. (D)清代臺灣完全沒有族群通婚的現象
答案:(A)
解析:部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象,這正是「通婚促成族群與文化的融合」的道理。
36下列關於「平埔族的漢化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
  2. (B)平埔族的文化在清領時期完全沒有改變
  3. (C)清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
  4. (D)部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
答案:(B)
解析:「平埔族的文化在清領時期完全沒有改變」是錯的;正確的說法應該是:部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化。
37請用一句話說明「分類械鬥的原因」的重點:________。
答案:移民間資源利益衝突是械鬥主因
解析:「分類械鬥的原因」的重點是:移民間資源利益衝突是械鬥主因。完整說法是:清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
38關於「沈葆楨來臺的貢獻」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)沈葆楨是明鄭時期的重要人物
  2. (B)沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
  3. (C)沈葆楨對臺灣的建設完全沒有貢獻
  4. (D)沈葆楨來臺是為了鎮壓所有原住民族
答案:(B)
解析:沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設(重點:沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設)。其餘選項的說法都不正確。
39關於「原住民族的分布」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)清領時期臺灣只有一個原住民族群
  2. (B)原住民族的分布和居住環境完全無關
  3. (C)清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
  4. (D)所有原住民族的生活方式都完全相同
答案:(C)
解析:清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群(重點:原住民族因居住環境不同而有多元族群)。其餘選項的說法都不正確。
40「許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)傳統領域承載原住民族的生活文化
  2. (B)西南沿海氣候利於曬鹽產業發展
  3. (C)八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能
  4. (D)廟宇兼具信仰核心與地方公共功能
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「傳統領域承載原住民族的生活文化」。
41請用一句話說明「臺灣三大民變」的重點:________。
答案:三大民變反映清領時期的社會動盪
解析:「臺灣三大民變」的重點是:三大民變反映清領時期的社會動盪。完整說法是:朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
42關於「三年一小反五年一大亂」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這句話是形容清代臺灣天災特別多
  2. (B)這句話反映清代臺灣治理十分穩定
  3. (C)這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
  4. (D)這句話和清代臺灣的社會狀況完全無關
答案:(C)
解析:這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁(重點:反映清領前期社會秩序不穩定)。其餘選項的說法都不正確。
43根據所學,關於「臺灣三大民變」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清代臺灣從未發生過任何民變
  2. (B)三大民變都發生在日治時期
  3. (C)朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
  4. (D)三大民變和清代臺灣的社會狀況完全無關
答案:(C)
解析:朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變。其餘三個敘述都與事實不符。
44根據所學,關於「馬偕在北臺灣的貢獻」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)馬偕對臺灣的醫療教育完全沒有貢獻
  2. (B)馬偕是清代負責治理臺灣的官員
  3. (C)傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
  4. (D)馬偕的活動和臺灣近代化完全無關
答案:(C)
解析:傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育。其餘三個敘述都與事實不符。
45根據所學,關於「清代科舉制度與臺灣」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
  2. (B)清代臺灣完全沒有科舉制度
  3. (C)科舉制度和臺灣的士人完全無關
  4. (D)科舉制度只在中國大陸實施,臺灣沒有
答案:(A)
解析:清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名。其餘三個敘述都與事實不符。
46下列哪一個敘述,最符合「清末臺灣的樟腦產業」的重點概念?
  1. (A)樟腦和清末臺灣的貿易完全無關
  2. (B)臺灣從未生產過樟腦
  3. (C)樟腦只在日治時期才開始生產
  4. (D)臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
答案:(D)
解析:臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一,這正是「樟腦是清末臺灣重要外銷產品」的道理。
47「這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)清末建設為臺灣近代化奠定基礎
  2. (B)長期接觸使部分平埔族逐漸漢化
  3. (C)反映清代三大港市的興衰次序
  4. (D)土牛溝用以劃分原漢拓墾界線
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「反映清代三大港市的興衰次序」。
48根據所學,關於「郊商的角色」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)郊商是指專門種田的農民團體
  2. (B)郊商和兩岸貿易完全無關
  3. (C)郊商是清代負責治理地方的官員
  4. (D)清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
答案:(D)
解析:清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響。其餘三個敘述都與事實不符。
49「漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)廟宇兼具信仰核心與地方公共功能
  2. (B)1885年臺灣建省確立獨立行政地位
  3. (C)番大租反映原住民族的土地權曾被承認
  4. (D)清末建設為臺灣近代化奠定基礎
答案:(C)
解析:「番大租反映原住民族的土地權曾被承認」正是這句話背後的關鍵重點。
50請用一句話說明「廟宇在聚落中的角色」的重點:________。
答案:廟宇兼具信仰核心與地方公共功能
解析:「廟宇在聚落中的角色」的重點是:廟宇兼具信仰核心與地方公共功能。完整說法是:清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
51「清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)屯番制度招募原住民族協助地方防務
  2. (B)黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險
  3. (C)會館展現移民社會地緣互助的特色
  4. (D)臺灣道監督臺灣府等地方政務
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「臺灣道監督臺灣府等地方政務」。
52下列哪一個敘述,最符合「清末臺灣的電報建設」的重點概念?
  1. (A)電報建設和臺灣近代化完全無關
  2. (B)電報線是日治時期才開始架設的
  3. (C)清代臺灣完全沒有任何通訊建設
  4. (D)劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
答案:(D)
解析:劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端,這正是「電報線架設開啟臺灣近代通訊史」的道理。
53「部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)考棚是清代臺灣士人應考的場所
  2. (B)傳統領域承載原住民族的生活文化
  3. (C)長期接觸使部分平埔族逐漸漢化
  4. (D)移民多來自閩南與粵東沿海地區
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「長期接觸使部分平埔族逐漸漢化」。
54「清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)安平打狗為清末重要通商口岸
  2. (B)土牛溝用以劃分原漢拓墾界線
  3. (C)郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展
  4. (D)西南沿海氣候利於曬鹽產業發展
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展」。
55請用一句話說明「經濟重心北移」的重點:________。
答案:北部茶業帶動經濟重心北移
解析:「經濟重心北移」的重點是:北部茶業帶動經濟重心北移。完整說法是:因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
56根據所學,關於「隘墾制度」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)隘墾制度和邊界防守完全無關
  2. (B)隘墾制度是專門用來收稅的制度
  3. (C)隘墾制度是日治時期才出現的
  4. (D)清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
答案:(D)
解析:清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾。其餘三個敘述都與事實不符。
57「清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神
  2. (B)土牛溝用以劃分原漢拓墾界線
  3. (C)移民多來自閩南與粵東沿海地區
  4. (D)羅漢腳反映移民社會的不穩定因素
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「土牛溝用以劃分原漢拓墾界線」。
58請用一句話說明「清代臺灣的番社與屯制」的重點:________。
答案:屯番制度招募原住民族協助地方防務
解析:「清代臺灣的番社與屯制」的重點是:屯番制度招募原住民族協助地方防務。完整說法是:清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
59下列關於「分類械鬥的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
  2. (B)劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
  3. (C)分類械鬥是官府主動挑起的戰爭
  4. (D)清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
答案:(C)
解析:「分類械鬥是官府主動挑起的戰爭」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突。
60下列關於「一府二鹿三艋舺」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
  2. (B)這句話和清代臺灣港市發展完全無關
  3. (C)地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
  4. (D)這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
答案:(B)
解析:「這句話和清代臺灣港市發展完全無關」是錯的;正確的說法應該是:這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於「安平與打狗的開港」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
  2. (B)安平與打狗是日治時期才開港的港口
  3. (C)林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
  4. (D)安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
答案:(B)
解析:「安平與打狗是日治時期才開港的港口」是錯的;正確的說法應該是:安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口。
62「朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)洋行推動清末臺灣的對外貿易
  2. (B)臺灣道監督臺灣府等地方政務
  3. (C)渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮
  4. (D)三大民變反映清領時期的社會動盪
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「三大民變反映清領時期的社會動盪」。
63根據所學,關於「原住民族的分布」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清領時期臺灣只有一個原住民族群
  2. (B)原住民族的分布和居住環境完全無關
  3. (C)所有原住民族的生活方式都完全相同
  4. (D)清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
答案:(D)
解析:清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群。其餘三個敘述都與事實不符。
64下列關於「臺灣三大民變」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
  2. (B)三大民變和清代臺灣的社會狀況完全無關
  3. (C)來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
  4. (D)朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變
答案:(B)
解析:「三大民變和清代臺灣的社會狀況完全無關」是錯的;正確的說法應該是:朱一貴、林爽文、戴潮春事件並稱清代臺灣三大民變。
65下列關於「原漢界線(土牛溝)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
  2. (B)林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
  3. (C)土牛溝是用來灌溉農田的水圳
  4. (D)清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
答案:(C)
解析:「土牛溝是用來灌溉農田的水圳」是錯的;正確的說法應該是:清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域。
66「臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)水利建設帶動農業產量與聚落發展
  2. (B)羅漢腳反映移民社會的不穩定因素
  3. (C)西南沿海氣候利於曬鹽產業發展
  4. (D)劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設
答案:(C)
解析:「西南沿海氣候利於曬鹽產業發展」正是這句話背後的關鍵重點。
67下列關於「清代臺灣的番社與屯制」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
  2. (B)屯番制度和原住民族完全無關
  3. (C)林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
  4. (D)清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
答案:(B)
解析:「屯番制度和原住民族完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務。
68下列哪一個敘述,最符合「林爽文事件」的重點概念?
  1. (A)林爽文是清代來臺的知名官員
  2. (B)林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
  3. (C)林爽文事件發生在日治時期
  4. (D)林爽文事件和清代臺灣的民變完全無關
答案:(B)
解析:林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一,這正是「林爽文事件是重要的清代臺灣民變」的道理。
69下列關於「水利設施的重要性」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
  2. (B)這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
  3. (C)興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
  4. (D)水利設施和農業產量完全無關
答案:(D)
解析:「水利設施和農業產量完全無關」是錯的;正確的說法應該是:興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量。
70下列哪一個敘述,最符合「安平與打狗的開港」的重點概念?
  1. (A)安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
  2. (B)安平與打狗在清末完全沒有對外開港
  3. (C)安平與打狗和清末通商完全無關
  4. (D)安平與打狗是日治時期才開港的港口
答案:(A)
解析:安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口,這正是「安平打狗為清末重要通商口岸」的道理。
71下列關於「沈葆楨來臺的貢獻」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
  2. (B)安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
  3. (C)沈葆楨是明鄭時期的重要人物
  4. (D)沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設
答案:(C)
解析:「沈葆楨是明鄭時期的重要人物」是錯的;正確的說法應該是:沈葆楨來臺後推動開山撫番、加強海防等建設。
72下列關於「清末臺灣的樟腦產業」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)臺灣西南沿海因氣候乾燥少雨,發展出重要的曬鹽產業
  2. (B)樟腦和清末臺灣的貿易完全無關
  3. (C)清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
  4. (D)臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一
答案:(B)
解析:「樟腦和清末臺灣的貿易完全無關」是錯的;正確的說法應該是:臺灣中北部山區盛產樟樹,樟腦曾是清末重要的出口產品之一。
73「這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)1885年臺灣建省確立獨立行政地位
  2. (B)反映清領前期社會秩序不穩定
  3. (C)1684年設臺灣府隸屬福建省
  4. (D)長期接觸使部分平埔族逐漸漢化
答案:(B)
解析:「反映清領前期社會秩序不穩定」正是這句話背後的關鍵重點。
74「清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)移民多來自閩南與粵東沿海地區
  2. (B)屯番制度招募原住民族協助地方防務
  3. (C)番大租反映原住民族的土地權曾被承認
  4. (D)牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺
答案:(B)
解析:「屯番制度招募原住民族協助地方防務」正是這句話背後的關鍵重點。
75下列哪一個敘述,最符合「移民的原鄉來源」的重點概念?
  1. (A)移民主要來自中國東北地區
  2. (B)清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
  3. (C)移民主要來自四川與雲南
  4. (D)移民和中國沿海省份完全無關
答案:(B)
解析:清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東,這正是「移民多來自閩南與粵東沿海地區」的道理。
76下列關於「聚落沿河港發展的原因」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
  2. (B)清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
  3. (C)清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
  4. (D)聚落沿河港發展和交通運輸完全無關
答案:(D)
解析:「聚落沿河港發展和交通運輸完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來。
77下列關於「原住民族的傳統領域」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
  2. (B)同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
  3. (C)許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
  4. (D)原住民族完全沒有任何傳統領域的概念
答案:(D)
解析:「原住民族完全沒有任何傳統領域的概念」是錯的;正確的說法應該是:許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍。
78根據所學,關於「劉銘傳的建設」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
  2. (B)劉銘傳完全沒有推動任何建設
  3. (C)劉銘傳是清代第一位治理臺灣的官員
  4. (D)劉銘傳的建設和近代化完全無關
答案:(A)
解析:劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設。其餘三個敘述都與事實不符。
79下列關於「渡臺禁令的目的」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
  2. (B)渡臺禁令是為了鼓勵大量人民移民臺灣
  3. (C)劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
  4. (D)清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
答案:(B)
解析:「渡臺禁令是為了鼓勵大量人民移民臺灣」是錯的;正確的說法應該是:清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點。
80下列關於「臺灣道與臺灣府的關係」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
  2. (B)臺灣道是日治時期才設立的機構
  3. (C)牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
  4. (D)清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
答案:(B)
解析:「臺灣道是日治時期才設立的機構」是錯的;正確的說法應該是:清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務。
81下列關於「原漢界線(土牛溝)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)土牛溝和原漢界線完全無關
  2. (B)因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
  3. (C)清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
  4. (D)清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
答案:(A)
解析:「土牛溝和原漢界線完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域。
82關於「清代臺灣的移民性別比例」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)清代臺灣移民的男女比例完全平均
  2. (B)早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
  3. (C)移民性別比例和渡臺禁令完全無關
  4. (D)清代臺灣移民女性人數遠多於男性
答案:(B)
解析:早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象(重點:渡臺禁令造成男多女少的性別比例)。其餘選項的說法都不正確。
83下列關於「八堡圳的貢獻」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)八堡圳是日治時期才興建的工程
  2. (B)劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
  3. (C)安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
  4. (D)八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
答案:(A)
解析:「八堡圳是日治時期才興建的工程」是錯的;正確的說法應該是:八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一。
84「清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)移民間資源利益衝突是械鬥主因
  2. (B)反映清領前期社會秩序不穩定
  3. (C)開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛
  4. (D)漢人拓墾造成原住民族土地流失
答案:(A)
解析:「移民間資源利益衝突是械鬥主因」正是這句話背後的關鍵重點。
85「清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)反映清領前期社會秩序不穩定
  2. (B)開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛
  3. (C)移民間資源利益衝突是械鬥主因
  4. (D)漢人拓墾造成原住民族土地流失
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「移民間資源利益衝突是械鬥主因」。
86下列哪一個敘述,最符合「聚落沿河港發展的原因」的重點概念?
  1. (A)聚落沿河港發展和交通運輸完全無關
  2. (B)清代的陸路交通比水路更加便利
  3. (C)清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
  4. (D)聚落的位置完全與水源運輸無關
答案:(C)
解析:清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來,這正是「水路運輸便利帶動河港聚落發展」的道理。
87關於「瑠公圳的貢獻」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)瑠公圳位於臺南地區
  2. (B)瑠公圳與臺北盆地的開發完全無關
  3. (C)瑠公圳是專門用來運輸貨物的水道
  4. (D)瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成
答案:(D)
解析:瑠公圳引水灌溉臺北盆地,促成當地農業開發與聚落形成(重點:瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發)。其餘選項的說法都不正確。
88根據所學,關於「安平與打狗的開港」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)安平與打狗在清末完全沒有對外開港
  2. (B)安平與打狗和清末通商完全無關
  3. (C)安平與打狗是日治時期才開港的港口
  4. (D)安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
答案:(D)
解析:安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口。其餘三個敘述都與事實不符。
89下列關於「牡丹社事件的影響」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
  2. (B)社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
  3. (C)牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
  4. (D)牡丹社事件和清廷治臺態度的轉變完全無關
答案:(D)
解析:「牡丹社事件和清廷治臺態度的轉變完全無關」是錯的;正確的說法應該是:牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣。
90「清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)樟腦是清末臺灣重要外銷產品
  2. (B)城牆城門兼具防禦與行政中心功能
  3. (C)臺灣士人可透過科舉考試取得功名
  4. (D)黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險
答案:(C)
解析:「臺灣士人可透過科舉考試取得功名」正是這句話背後的關鍵重點。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91「因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)林爽文事件是重要的清代臺灣民變
  2. (B)羅漢腳反映移民社會的不穩定因素
  3. (C)北部茶業帶動經濟重心北移
  4. (D)隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「羅漢腳反映移民社會的不穩定因素」。
92根據所學,關於「水利設施的重要性」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)水利設施和農業產量完全無關
  2. (B)興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
  3. (C)水利設施只會讓農地變得更貧瘠
  4. (D)興建水圳對移墾社會沒有任何幫助
答案:(B)
解析:興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量。其餘三個敘述都與事實不符。
93「地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神
  2. (B)反映早期移民男多女少的社會現象
  3. (C)雙方關係複雜,兼有合作與衝突
  4. (D)林爽文事件是重要的清代臺灣民變
答案:(A)
解析:「仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神」正是這句話背後的關鍵重點。
94下列關於「郊商的角色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
  2. (B)劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
  3. (C)清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
  4. (D)郊商是指專門種田的農民團體
答案:(D)
解析:「郊商是指專門種田的農民團體」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響。
95下列關於「移民的原鄉來源」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)移民和中國沿海省份完全無關
  2. (B)早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
  3. (C)清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群
  4. (D)清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
答案:(A)
解析:「移民和中國沿海省份完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東。
96根據所學,關於「移民社會的凝聚方式:宗族祭祀」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)宗族祭祀和移民社會的凝聚完全無關
  2. (B)只有官員才能參加宗族祭祀活動
  3. (C)祠堂的興建和血緣關係完全無關
  4. (D)同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
答案:(D)
解析:同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係。其餘三個敘述都與事實不符。
97「清領時期原住民族依生活方式與居住地區,大致分為平埔族與高山族群」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)馬偕引進西式醫療教育促進近代化
  2. (B)開山撫番包含闢路與原漢關係調整
  3. (C)原住民族因居住環境不同而有多元族群
  4. (D)反映早期移民男多女少的社會現象
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「原住民族因居住環境不同而有多元族群」。
98下列關於「郊商的角色」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
  2. (B)郊商是清代負責治理地方的官員
  3. (C)因渡臺禁令限制攜眷,許多單身無田產的男性移民被稱為羅漢腳,生活較不穩定
  4. (D)清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
答案:(B)
解析:「郊商是清代負責治理地方的官員」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響。
99下列哪一個敘述,最符合「開港通商的影響」的重點概念?
  1. (A)開港通商後臺灣完全停止對外貿易
  2. (B)開港通商和臺灣的經濟發展完全無關
  3. (C)1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品
  4. (D)開港通商後只剩下稻米可以外銷
答案:(C)
解析:1858 年後臺灣陸續開港通商,茶、糖、樟腦成為重要的外銷產品,這正是「開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛」的道理。
100關於「隘墾制度」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)隘墾制度和邊界防守完全無關
  2. (B)隘墾制度是專門用來收稅的制度
  3. (C)清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
  4. (D)隘墾制度是日治時期才出現的
答案:(C)
解析:清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾(重點:隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求)。其餘選項的說法都不正確。
101根據所學,關於「牡丹社事件的影響」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
  2. (B)牡丹社事件後清廷完全放棄治理臺灣
  3. (C)牡丹社事件和清廷治臺態度的轉變完全無關
  4. (D)牡丹社事件發生在日治時期
答案:(A)
解析:牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣。其餘三個敘述都與事實不符。
102下列關於「安平與打狗的開港」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
  2. (B)清代臺灣的分類械鬥,多起因於不同祖籍移民為了土地、水源與利益發生衝突
  3. (C)安平與打狗和清末通商完全無關
  4. (D)安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口
答案:(C)
解析:「安平與打狗和清末通商完全無關」是錯的;正確的說法應該是:安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口。
103下列關於「移民的原鄉來源」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)移民主要來自四川與雲南
  2. (B)劉銘傳擔任臺灣首任巡撫時,推動鐵路、電報、郵政等近代化建設
  3. (C)部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
  4. (D)清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
答案:(A)
解析:「移民主要來自四川與雲南」是錯的;正確的說法應該是:清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東。
104關於「臺灣道與臺灣府的關係」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)臺灣道和地方行政監督完全無關
  2. (B)臺灣道是日治時期才設立的機構
  3. (C)清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
  4. (D)清代臺灣完全沒有專責監督的官職
答案:(C)
解析:清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務(重點:臺灣道監督臺灣府等地方政務)。其餘選項的說法都不正確。
105關於「清代臺灣的族群互動:通婚」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)清代漢人與原住民族之間完全禁止通婚
  2. (B)族群通婚和文化融合完全無關
  3. (C)部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象
  4. (D)清代臺灣完全沒有族群通婚的現象
答案:(C)
解析:部分漢人移民與原住民族通婚,形成特殊的家庭與文化融合現象(重點:通婚促成族群與文化的融合)。其餘選項的說法都不正確。
106下列關於「清代臺灣的移民性別比例」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
  2. (B)清領前期臺灣設有分巡臺灣道,負責監督臺灣府等地方行政事務
  3. (C)清代臺灣移民的男女比例完全平均
  4. (D)早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
答案:(C)
解析:「清代臺灣移民的男女比例完全平均」是錯的;正確的說法應該是:早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象。
107關於「有唐山公無唐山媽的由來」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這句話是指所有移民都帶著家人一起來臺
  2. (B)因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法
  3. (C)這句話和移民的男女比例完全無關
  4. (D)這句話是形容臺灣女性人口特別多
答案:(B)
解析:因渡臺禁令不准攜眷,早期移民以男性居多,因而有「有唐山公,無唐山媽」的說法(重點:反映早期移民男多女少的社會現象)。其餘選項的說法都不正確。
108「早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求
  2. (B)渡臺禁令造成男多女少的性別比例
  3. (C)安平打狗為清末重要通商口岸
  4. (D)開山撫番包含闢路與原漢關係調整
答案:(B)
解析:「渡臺禁令造成男多女少的性別比例」正是這句話背後的關鍵重點。
109關於「臺灣建省」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
  2. (B)臺灣建省發生在鄭成功時期
  3. (C)臺灣建省後仍然隸屬於福建省管轄
  4. (D)臺灣從來沒有正式建省過
答案:(A)
解析:1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省(重點:1885年臺灣建省確立獨立行政地位)。其餘選項的說法都不正確。
110下列關於「黑水溝的由來」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)1684 年清廷設臺灣府,下轄三縣,隸屬福建省
  2. (B)黑水溝是清代的一個行政區名稱
  3. (C)部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
  4. (D)臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
答案:(B)
解析:「黑水溝是清代的一個行政區名稱」是錯的;正確的說法應該是:臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高。
111下列關於「黑水溝的由來」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
  2. (B)黑水溝的渡海過程完全沒有任何風險
  3. (C)劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
  4. (D)臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
答案:(B)
解析:「黑水溝的渡海過程完全沒有任何風險」是錯的;正確的說法應該是:臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高。
112請用一句話說明「清代臺灣的科舉考棚」的重點:________。
答案:考棚是清代臺灣士人應考的場所
解析:「清代臺灣的科舉考棚」的重點是:考棚是清代臺灣士人應考的場所。完整說法是:清代臺灣設有考棚供士人參加科舉考試,是選拔人才的重要場所
113下列關於「移民社會的凝聚方式:同鄉會館」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
  2. (B)清代漢人在開墾邊界設隘寮、雇隘丁防守,稱為隘墾制度,用以防範衝突並保護開墾
  3. (C)來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
  4. (D)會館的設立和移民互助完全無關
答案:(D)
解析:「會館的設立和移民互助完全無關」是錯的;正確的說法應該是:來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量。
114下列哪一個敘述,最符合「清代臺灣的社倉制度」的重點概念?
  1. (A)社倉制度和糧食儲備完全無關
  2. (B)社倉只是用來存放官員的私人財產
  3. (C)社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟
  4. (D)社倉制度在清代臺灣從未實施過
答案:(C)
解析:社倉是地方儲糧備荒的制度,用來因應糧食歉收或天災時的救濟,這正是「社倉制度用於備荒與糧食救濟」的道理。
115根據所學,關於「移民社會的凝聚方式:同鄉會館」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)會館的設立和移民互助完全無關
  2. (B)來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
  3. (C)會館只提供給官員居住使用
  4. (D)移民社會完全不需要任何互助組織
答案:(B)
解析:來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量。其餘三個敘述都與事實不符。
116請用一句話說明「臺灣建省」的重點:________。
答案:1885年臺灣建省確立獨立行政地位
解析:「臺灣建省」的重點是:1885年臺灣建省確立獨立行政地位。完整說法是:1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
117請用一句話說明「番大租制度」的重點:________。
答案:番大租反映原住民族的土地權曾被承認
解析:「番大租制度」的重點是:番大租反映原住民族的土地權曾被承認。完整說法是:漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
118請用一句話說明「移民社會的凝聚方式:宗族祭祀」的重點:________。
答案:宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚
解析:「移民社會的凝聚方式:宗族祭祀」的重點是:宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚。完整說法是:同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
119下列哪一個敘述,最符合「三年一小反五年一大亂」的重點概念?
  1. (A)這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
  2. (B)這句話是形容清代臺灣天災特別多
  3. (C)這句話反映清代臺灣治理十分穩定
  4. (D)這句話和清代臺灣的社會狀況完全無關
答案:(A)
解析:這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁,這正是「反映清領前期社會秩序不穩定」的道理。
120根據所學,關於「一府二鹿三艋舺」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這句話是指臺灣最高的三座山
  2. (B)這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
  3. (C)這句話和清代臺灣港市發展完全無關
  4. (D)這句話是指清代臺灣的三個行政首長
答案:(B)
解析:這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序。其餘三個敘述都與事實不符。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121下列關於「移民社會的凝聚方式:宗族祭祀」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)宗族祭祀和移民社會的凝聚完全無關
  2. (B)這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
  3. (C)清代臺灣的郊商是從事兩岸貿易的商業組織,對經濟發展有重要影響
  4. (D)同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
答案:(A)
解析:「宗族祭祀和移民社會的凝聚完全無關」是錯的;正確的說法應該是:同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係。
122「興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)移民間資源利益衝突是械鬥主因
  2. (B)林爽文事件是重要的清代臺灣民變
  3. (C)水利建設帶動農業產量與聚落發展
  4. (D)水路運輸便利帶動河港聚落發展
答案:(C)
解析:「水利建設帶動農業產量與聚落發展」正是這句話背後的關鍵重點。
123「沈葆楨推動的開山撫番,包含開闢通往後山的道路、嘗試改善與原住民族的關係」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)電報線架設開啟臺灣近代通訊史
  2. (B)水利建設帶動農業產量與聚落發展
  3. (C)開山撫番包含闢路與原漢關係調整
  4. (D)宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「開山撫番包含闢路與原漢關係調整」。
124根據所學,關於「渡臺禁令的目的」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點
  2. (B)渡臺禁令是為了鼓勵大量人民移民臺灣
  3. (C)渡臺禁令和防止臺灣成為反清基地完全無關
  4. (D)渡臺禁令允許人民自由攜帶家眷來臺
答案:(A)
解析:清廷實施渡臺禁令,主要是擔心臺灣再度成為反清勢力的據點。其餘三個敘述都與事實不符。
125下列關於「原漢界線(土牛溝)」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
  2. (B)因北部茶葉貿易興盛,清末臺灣的經濟重心逐漸由南部移往北部
  3. (C)清代從未劃設任何原漢界線
  4. (D)清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
答案:(C)
解析:「清代從未劃設任何原漢界線」是錯的;正確的說法應該是:清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域。
126關於「馬偕在北臺灣的貢獻」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)馬偕對臺灣的醫療教育完全沒有貢獻
  2. (B)傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育
  3. (C)馬偕是清代負責治理臺灣的官員
  4. (D)馬偕的活動和臺灣近代化完全無關
答案:(B)
解析:傳教士馬偕在北臺灣設立醫館與學校,引進西式醫療與教育(重點:馬偕引進西式醫療教育促進近代化)。其餘選項的說法都不正確。
127下列關於「清末臺灣的電報建設」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這句話反映清代臺灣社會秩序不穩定,民變與械鬥頻繁
  2. (B)電報線是日治時期才開始架設的
  3. (C)這句話反映清代臺灣三大港市(臺南、鹿港、艋舺)的發展與興衰順序
  4. (D)劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端
答案:(B)
解析:「電報線是日治時期才開始架設的」是錯的;正確的說法應該是:劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端。
128請用一句話說明「聚落沿河港發展的原因」的重點:________。
答案:水路運輸便利帶動河港聚落發展
解析:「聚落沿河港發展的原因」的重點是:水路運輸便利帶動河港聚落發展。完整說法是:清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
129「劉銘傳任內架設電報線,是臺灣近代通訊建設的重要開端」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險
  2. (B)電報線架設開啟臺灣近代通訊史
  3. (C)移民間資源利益衝突是械鬥主因
  4. (D)沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設
答案:(B)
解析:「電報線架設開啟臺灣近代通訊史」正是這句話背後的關鍵重點。
130「興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)水利建設帶動農業產量與聚落發展
  2. (B)移民間資源利益衝突是械鬥主因
  3. (C)林爽文事件是重要的清代臺灣民變
  4. (D)水路運輸便利帶動河港聚落發展
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「水利建設帶動農業產量與聚落發展」。
131請用一句話說明「牡丹社事件的影響」的重點:________。
答案:牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺
解析:「牡丹社事件的影響」的重點是:牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺。完整說法是:牡丹社事件後,清廷警覺臺灣的戰略地位,開始積極治理臺灣
132請用一句話說明「清代臺灣的移民性別比例」的重點:________。
答案:渡臺禁令造成男多女少的性別比例
解析:「清代臺灣的移民性別比例」的重點是:渡臺禁令造成男多女少的性別比例。完整說法是:早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
133下列關於「八堡圳的貢獻」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)八堡圳位於臺北盆地
  2. (B)林爽文事件是清代臺灣規模最大的民變之一
  3. (C)清代聚落多沿河流或港口發展,因為水路運輸方便貨物與人員往來
  4. (D)八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
答案:(A)
解析:「八堡圳位於臺北盆地」是錯的;正確的說法應該是:八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一。
134根據所學,關於「平埔族的漢化」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)平埔族完全沒有和漢人有任何接觸
  2. (B)部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化
  3. (C)漢化現象和族群互動完全無關
  4. (D)平埔族的文化在清領時期完全沒有改變
答案:(B)
解析:部分平埔族因長期與漢人接觸,逐漸採用漢人的語言、姓氏與生活習慣,稱為漢化。其餘三個敘述都與事實不符。
135「1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)渡臺禁令造成男多女少的性別比例
  2. (B)1885年臺灣建省確立獨立行政地位
  3. (C)郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展
  4. (D)考棚是清代臺灣士人應考的場所
答案:(B)
解析:「1885年臺灣建省確立獨立行政地位」正是這句話背後的關鍵重點。
136根據所學,關於「清代臺灣的義渡與義塾」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)義渡義塾和造福地方鄉里完全無關
  2. (B)地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
  3. (C)清代臺灣完全沒有任何仕紳出資的公益設施
  4. (D)義渡義塾是官府強制人民繳費使用的設施
答案:(B)
解析:地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里。其餘三個敘述都與事實不符。
137關於「移民的原鄉來源」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)移民主要來自中國東北地區
  2. (B)移民主要來自四川與雲南
  3. (C)移民和中國沿海省份完全無關
  4. (D)清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
答案:(D)
解析:清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東(重點:移民多來自閩南與粵東沿海地區)。其餘選項的說法都不正確。
138根據所學,關於「原漢界線(土牛溝)」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)土牛溝和原漢界線完全無關
  2. (B)土牛溝是用來灌溉農田的水圳
  3. (C)清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域
  4. (D)清代從未劃設任何原漢界線
答案:(C)
解析:清廷曾劃設土牛溝等界線,用以區隔漢人拓墾區與原住民族生活區域。其餘三個敘述都與事實不符。
139「安平(今臺南)與打狗(今高雄)是清末臺灣重要的通商港口」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)社倉制度用於備荒與糧食救濟
  2. (B)仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神
  3. (C)水利建設帶動農業產量與聚落發展
  4. (D)安平打狗為清末重要通商口岸
答案:(D)
解析:「安平打狗為清末重要通商口岸」正是這句話背後的關鍵重點。
140下列關於「清代科舉制度與臺灣」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)許多原住民族部落擁有世代居住、耕作與祭祀的傳統領域範圍
  2. (B)清領時期漢人移民主要來自福建的泉州、漳州與廣東
  3. (C)清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名
  4. (D)清代臺灣完全沒有科舉制度
答案:(D)
解析:「清代臺灣完全沒有科舉制度」是錯的;正確的說法應該是:清代臺灣也設有科舉考試名額,讓臺灣士人有機會透過考試取得功名。
141關於「漢人與原住民族的互動」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突
  2. (B)漢人與原住民族之間完全沒有任何往來
  3. (C)漢人與原住民族的關係一直都很和平沒有衝突
  4. (D)原住民族在清領時期完全遷離臺灣
答案:(A)
解析:清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突(重點:雙方關係複雜,兼有合作與衝突)。其餘選項的說法都不正確。
142下列哪一個敘述,最符合「黑水溝的由來」的重點概念?
  1. (A)黑水溝是指臺灣島內的一條河流
  2. (B)臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高
  3. (C)黑水溝的渡海過程完全沒有任何風險
  4. (D)黑水溝是清代的一個行政區名稱
答案:(B)
解析:臺灣海峽風浪險惡、暗流多,被移民稱為黑水溝,渡海風險很高,這正是「黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險」的道理。
143「1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)渡臺禁令造成男多女少的性別比例
  2. (B)郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展
  3. (C)考棚是清代臺灣士人應考的場所
  4. (D)1885年臺灣建省確立獨立行政地位
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「1885年臺灣建省確立獨立行政地位」。
144下列關於「清代臺灣的移民性別比例」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)地方仕紳有時會出資設立義渡(免費渡船)與義塾(免費私塾),造福鄉里
  2. (B)興建水圳等水利設施,能把河水引到農田,使旱田變成水田,提高稻米產量
  3. (C)清代臺灣移民女性人數遠多於男性
  4. (D)早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象
答案:(C)
解析:「清代臺灣移民女性人數遠多於男性」是錯的;正確的說法應該是:早期移民男多女少,是渡臺禁令與移墾社會的常見現象。
145下列關於「清代臺灣的番社與屯制」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)清代從未實施過任何屯番相關制度
  2. (B)1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
  3. (C)劉銘傳等人推動的鐵路、電報等建設,為臺灣後續發展奠定基礎
  4. (D)清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務
答案:(A)
解析:「清代從未實施過任何屯番相關制度」是錯的;正確的說法應該是:清廷曾設置屯番制度,招募原住民族壯丁協助地方防務。
146「清領時期漢人與原住民族之間,既有貿易與通婚,也常因土地水源產生衝突」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚
  2. (B)劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設
  3. (C)通婚促成族群與文化的融合
  4. (D)雙方關係複雜,兼有合作與衝突
答案:(D)
解析:「雙方關係複雜,兼有合作與衝突」正是這句話背後的關鍵重點。
147根據所學,關於「番大租制度」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)番大租制度顯示原住民族完全沒有土地觀念
  2. (B)漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權
  3. (C)番大租是清廷向漢人徵收的稅金
  4. (D)番大租制度和土地權完全無關
答案:(B)
解析:漢人向原住民族取得土地使用權時,須繳交番大租,顯示原住民族原本擁有土地權。其餘三個敘述都與事實不符。
148下列關於「移民社會的凝聚方式:宗族祭祀」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)只有官員才能參加宗族祭祀活動
  2. (B)隨著漢人勢力擴張,原住民族的傳統土地逐漸流失
  3. (C)開港通商後,外國商人在臺灣設立洋行,經營茶、糖、樟腦等貿易
  4. (D)同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係
答案:(A)
解析:「只有官員才能參加宗族祭祀活動」是錯的;正確的說法應該是:同姓宗族常興建祠堂、共同祭祀祖先,凝聚血緣關係。
149下列關於「清代臺灣的城牆與城門」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)八堡圳引濁水溪水灌溉彰化平原,是清代臺灣規模最大的水利工程之一
  2. (B)清代臺灣的城市完全沒有任何城牆
  3. (C)清代臺灣的廟宇除了宗教功能,也常是聚落的公共活動與集會中心
  4. (D)清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
答案:(B)
解析:「清代臺灣的城市完全沒有任何城牆」是錯的;正確的說法應該是:清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能。
150下列關於「清代臺灣的城牆與城門」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)城牆和城市防禦功能完全無關
  2. (B)來自同一原鄉的移民常設立會館,互相照應、團結力量
  3. (C)1885 年臺灣正式建省,脫離福建省成為獨立的一省
  4. (D)清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能
答案:(A)
解析:「城牆和城市防禦功能完全無關」是錯的;正確的說法應該是:清代部分城市(如臺南、彰化)築有城牆與城門,兼具防禦與行政中心的功能。
第 5 章

英語 English

Unit 1~Unit 2:be動詞過去式was/were、一般動詞過去式(規則/不規則)、時間副詞、Would you like…?|康軒/南一/翰林/何嘉仁 四版分節,每版 5 回 × 30 題
作答方式:選擇題把答案寫在括號內;填充題請寫在橫線上,寫出關鍵字或片語即可,不必寫完整句子。本節共 5 回、每回 30 題,回與回之間題目完全不重複,可以分開當作 5 次小考使用。
康軒版5-1 英語(康軒版)下學期第一次段考
對應單元Unit 1~Unit 2:be動詞過去式was/were、一般動詞過去式(規則/不規則)、時間副詞、Would you like…? 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)give為不規則動詞,過去式為gave
  2. (B)help依規則直接加ed變helped
  3. (C)tired用於描述疲累的狀態
  4. (D)詢問過去發生時間,用did+原形動詞
答案:(C)
解析:「tired用於描述疲累的狀態」正是這句話背後的關鍵重點。
2「大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)多數規則動詞字尾加 ed 表過去式
  2. (B)see為不規則動詞,過去式為saw
  3. (C)yesterday為過去時間副詞,搭配過去式
  4. (D)時間副詞決定動詞時態,須前後一致
答案:(A)
解析:「多數規則動詞字尾加 ed 表過去式」正是這句話背後的關鍵重點。
3請用一句話說明「規則動詞過去式:子音+y 變 ied」的重點:________。
答案:子音+y結尾需去y加ied
解析:「規則動詞過去式:子音+y 變 ied」的重點是:子音+y結尾需去y加ied。完整說法是:字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
4下列關於「How was your trip? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
  2. (B)give 的過去式是不規則變化,變成 gave
  3. (C)How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
  4. (D)這句話裡的 was 用法完全錯誤
答案:(D)
解析:「這句話裡的 was 用法完全錯誤」是錯的;正確的說法應該是:How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何。
5「When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)bring為不規則動詞,過去式為brought
  2. (B)go為不規則動詞,過去式為went
  3. (C)be動詞問句簡答需對應主詞單複數
  4. (D)詢問過去發生時間,用did+原形動詞
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「詢問過去發生時間,用did+原形動詞」。
6「feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)感官動詞依規則或不規則變化為過去式
  2. (B)leave為不規則動詞,過去式為left
  3. (C)單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was
  4. (D)buy為不規則動詞,過去式為bought
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「感官動詞依規則或不規則變化為過去式」。
7「How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)run為不規則動詞,過去式為ran
  2. (B)詢問過去經歷感受,用be動詞過去式
  3. (C)want依規則直接加ed變wanted
  4. (D)tired用於描述疲累的狀態
答案:(B)
解析:「詢問過去經歷感受,用be動詞過去式」正是這句話背後的關鍵重點。
8下列哪一個敘述,最符合「be 動詞過去式問句:Were you…?」的文法規則?
  1. (A)這種問句的簡答要用 Yes, I did.
  2. (B)Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
  3. (C)Were 開頭的問句和 be 動詞完全無關
  4. (D)簡答時 was/were 可以隨意互換使用
答案:(B)
解析:Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.,這正是「be動詞問句簡答需對應主詞單複數」的道理。
9「this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)Would you like+食物/飲料表邀請
  2. (B)get為不規則動詞,過去式為got
  3. (C)感官動詞依規則或不規則變化為過去式
  4. (D)已過去的時段可搭配過去式
答案:(D)
解析:「已過去的時段可搭配過去式」正是這句話背後的關鍵重點。
10請用一句話說明「不規則動詞過去式:meet」的重點:________。
答案:meet為不規則動詞,過去式為met
解析:「不規則動詞過去式:meet」的重點是:meet為不規則動詞,過去式為met。完整說法是:meet 的過去式是不規則變化,變成 met
11下列關於「時間副詞:at the age of」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)have 的過去式是不規則變化,變成 had
  2. (B)last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
  3. (C)at the age of 和年齡的表達完全無關
  4. (D)at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
答案:(C)
解析:「at the age of 和年齡的表達完全無關」是錯的;正確的說法應該是:at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事。
12根據所學,關於「不規則動詞過去式:take」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)take 的過去式是不規則變化,變成 took
  2. (B)take 的過去式是 taked
  3. (C)take 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)took 是「拿」的現在式
答案:(A)
解析:take 的過去式是不規則變化,變成 took。其餘三個敘述都與事實不符。
13下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:tell」的文法規則?
  1. (A)tell 的過去式是 telled
  2. (B)tell 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)told 是「告訴」的現在式
  4. (D)tell 的過去式是不規則變化,變成 told
答案:(D)
解析:tell 的過去式是不規則變化,變成 told,這正是「tell為不規則動詞,過去式為told」的道理。
14下列哪一個敘述,最符合「時間副詞:this morning」的文法規則?
  1. (A)this morning 只能搭配未來式使用
  2. (B)this morning 是「明天早上」的意思
  3. (C)this morning 和時態的搭配完全無關
  4. (D)this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
答案:(D)
解析:this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事,這正是「已過去的時段可搭配過去式」的道理。
15下列關於「Would you like…? 的肯定回答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼
  2. (B)get 的過去式是不規則變化,變成 got
  3. (C)這種問句完全不需要任何回答
  4. (D)Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
答案:(C)
解析:「這種問句完全不需要任何回答」是錯的;正確的說法應該是:Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.。
16請用一句話說明「規則動詞過去式:加 ed」的重點:________。
答案:多數規則動詞字尾加 ed 表過去式
解析:「規則動詞過去式:加 ed」的重點是:多數規則動詞字尾加 ed 表過去式。完整說法是:大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
17下列關於「不規則動詞過去式:eat」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
  2. (B)read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
  3. (C)eat 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
答案:(C)
解析:「eat 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:eat 的過去式是不規則變化,變成 ate。
18下列哪一個敘述,最符合「時間副詞不可搭配過去式:tomorrow」的文法規則?
  1. (A)tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
  2. (B)tomorrow 可以任意搭配過去式或未來式
  3. (C)tomorrow 是過去時間副詞
  4. (D)tomorrow 和動詞時態完全沒有關聯
答案:(A)
解析:tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞,這正是「tomorrow為未來時間,須搭配未來式」的道理。
19根據所學,關於「不規則動詞過去式:find」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)find 的過去式是不規則變化,變成 found
  2. (B)find 的過去式是 finded
  3. (C)find 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)found 是「找到」的現在式
答案:(A)
解析:find 的過去式是不規則變化,變成 found。其餘三個敘述都與事實不符。
20下列關於「規則動詞過去式:help」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)meet 的過去式是不規則變化,變成 met
  2. (B)字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
  3. (C)help 的過去式要重複字尾再加 ed
  4. (D)help 直接加 ed 變成 helped
答案:(C)
解析:「help 的過去式要重複字尾再加 ed」是錯的;正確的說法應該是:help 直接加 ed 變成 helped。
21下列關於「過去式問句 What did you eat?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)meet 的過去式是不規則變化,變成 met
  2. (B)字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
  3. (C)What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼
  4. (D)回答這句話動詞要用現在式
答案:(D)
解析:「回答這句話動詞要用現在式」是錯的;正確的說法應該是:What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼。
22下列關於「不規則動詞過去式:run」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
  2. (B)run 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)clean 直接加 ed 變成 cleaned
  4. (D)run 的過去式是不規則變化,變成 ran
答案:(B)
解析:「run 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:run 的過去式是不規則變化,變成 ran。
23根據所學,關於「週末活動單字:go shopping/go hiking」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)go shopping 是去露營的意思
  2. (B)go hiking 是去購物的意思
  3. (C)這兩個片語和週末活動完全無關
  4. (D)go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
答案:(D)
解析:go shopping 是去購物、go hiking 是去健行。其餘三個敘述都與事實不符。
24「wear 的過去式是不規則變化,變成 wore」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)at the age of+數字表在某年齡時
  2. (B)多數規則動詞字尾加 ed 表過去式
  3. (C)wear為不規則動詞,過去式為wore
  4. (D)Did開頭問句簡答用did/didn't
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「wear為不規則動詞,過去式為wore」。
25根據所學,關於「形容詞 tired 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
  2. (B)tired 表示「精神飽滿的」
  3. (C)tired 這個形容詞和疲累完全無關
  4. (D)tired 只能用在現在式的句子裡
答案:(A)
解析:tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.。其餘三個敘述都與事實不符。
26「What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)make為不規則動詞,過去式為made
  2. (B)sing為不規則動詞,過去式為sang
  3. (C)詢問過去動作,回答動詞需用過去式
  4. (D)詢問過去地點,回答動詞用過去式
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「詢問過去動作,回答動詞需用過去式」。
27下列哪一個敘述,最符合「過去式問句:Did…?」的文法規則?
  1. (A)過去式問句的動詞要用過去式,不能用原形
  2. (B)Did 開頭的問句和過去式完全無關
  3. (C)過去式問句不需要任何助動詞
  4. (D)過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
答案:(D)
解析:過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?,這正是「Did開頭時,主要動詞需用原形」的道理。
28「tell 的過去式是不規則變化,變成 told」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)tell為不規則動詞,過去式為told
  2. (B)help依規則直接加ed變helped
  3. (C)wear為不規則動詞,過去式為wore
  4. (D)think為不規則動詞,過去式為thought
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「tell為不規則動詞,過去式為told」。
29根據所學,關於「不規則動詞過去式:run」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)run 的過去式是 runned
  2. (B)run 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)ran 是「跑」的現在式
  4. (D)run 的過去式是不規則變化,變成 ran
答案:(D)
解析:run 的過去式是不規則變化,變成 ran。其餘三個敘述都與事實不符。
30「go shopping 是去購物、go hiking 是去健行」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)wear為不規則動詞,過去式為wore
  2. (B)常見週末活動片語需準確對應
  3. (C)find為不規則動詞,過去式為found
  4. (D)eat為不規則動詞,過去式為ate
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「常見週末活動片語需準確對應」。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31下列關於「不規則動詞過去式:meet」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)met 是「遇見」的現在式
  2. (B)Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
  3. (C)make 的過去式是不規則變化,變成 made
  4. (D)meet 的過去式是不規則變化,變成 met
答案:(A)
解析:met 是「遇見」的現在式是錯的;正確的說法應該是:meet 的過去式是不規則變化,變成 met。
32下列哪一個敘述,最符合「時間副詞:at the age of」的文法規則?
  1. (A)at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
  2. (B)at the age of 和年齡的表達完全無關
  3. (C)這個片語只能搭配未來式使用
  4. (D)at the age of 是「在……分鐘後」的意思
答案:(A)
解析:at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事,這正是「at the age of+數字表在某年齡時」的道理。
33關於「不規則動詞過去式:sing」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
  2. (B)sing 的過去式是 singed
  3. (C)sing 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)sang 是「唱」的現在式
答案:(A)
解析:sing 的過去式是不規則變化,變成 sang(重點:sing為不規則動詞,過去式為sang)。其餘選項的說法都不正確。
34關於「Would you like…? 後接名詞」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
  2. (B)Would you like…? 後面只能接動詞
  3. (C)這句話後面接的內容和邀請完全無關
  4. (D)Would you like…? 後面一定要接人名
答案:(A)
解析:Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱(重點:Would you like+食物/飲料表邀請)。其餘選項的說法都不正確。
35下列關於「週末活動單字:go shopping/go hiking」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
  2. (B)tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
  3. (C)這兩個片語和週末活動完全無關
  4. (D)go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
答案:(C)
解析:「這兩個片語和週末活動完全無關」是錯的;正確的說法應該是:go shopping 是去購物、go hiking 是去健行。
36根據所學,關於「不規則動詞過去式:sing」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)sing 的過去式是 singed
  2. (B)sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
  3. (C)sing 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)sang 是「唱」的現在式
答案:(B)
解析:sing 的過去式是不規則變化,變成 sang。其餘三個敘述都與事實不符。
37根據所學,關於「How was your trip? 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)How was your trip? 是在問對方要不要去旅行
  2. (B)這句話裡的 was 用法完全錯誤
  3. (C)How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
  4. (D)回答這句話時完全不能用 be 動詞
答案:(C)
解析:How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何。其餘三個敘述都與事實不符。
38下列關於「Have a great time 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.
  2. (B)meet 的過去式是不規則變化,變成 met
  3. (C)have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
  4. (D)這個片語和玩得開心完全無關
答案:(D)
解析:「這個片語和玩得開心完全無關」是錯的;正確的說法應該是:have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time。
39「wear 的過去式是不規則變化,變成 wore」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)wear為不規則動詞,過去式為wore
  2. (B)at the age of+數字表在某年齡時
  3. (C)多數規則動詞字尾加 ed 表過去式
  4. (D)Did開頭問句簡答用did/didn't
答案:(A)
解析:「wear為不規則動詞,過去式為wore」正是這句話背後的關鍵重點。
40下列關於「規則動詞過去式:help」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)see 的過去式是不規則變化,變成 saw
  2. (B)「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
  3. (C)help 直接加 ed 變成 helped
  4. (D)helped 是現在進行式的用法
答案:(D)
解析:「helped 是現在進行式的用法」是錯的;正確的說法應該是:help 直接加 ed 變成 helped。
41下列關於「週末活動單字:go shopping/go hiking」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
  2. (B)Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.
  3. (C)go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
  4. (D)go hiking 是去購物的意思
答案:(D)
解析:「go hiking 是去購物的意思」是錯的;正確的說法應該是:go shopping 是去購物、go hiking 是去健行。
42「go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)get為不規則動詞,過去式為got
  2. (B)Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't
  3. (C)常見週末活動片語需準確對應
  4. (D)meet為不規則動詞,過去式為met
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「常見週末活動片語需準確對應」。
43「Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)be動詞問句簡答需對應主詞單複數
  2. (B)Would you like…?為禮貌邀請句型
  3. (C)stop依雙寫字尾規則變化為stopped
  4. (D)sing為不規則動詞,過去式為sang
答案:(A)
解析:「be動詞問句簡答需對應主詞單複數」正是這句話背後的關鍵重點。
44「大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)see為不規則動詞,過去式為saw
  2. (B)yesterday為過去時間副詞,搭配過去式
  3. (C)多數規則動詞字尾加 ed 表過去式
  4. (D)時間副詞決定動詞時態,須前後一致
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「多數規則動詞字尾加 ed 表過去式」。
45請用一句話說明「How was your trip? 的用法」的重點:________。
答案:詢問過去經歷感受,用be動詞過去式
解析:「How was your trip? 的用法」的重點是:詢問過去經歷感受,用be動詞過去式。完整說法是:How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
46請用一句話說明「不規則動詞過去式:fly」的重點:________。
答案:fly為不規則動詞,過去式為flew
解析:「不規則動詞過去式:fly」的重點是:fly為不規則動詞,過去式為flew。完整說法是:fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
47關於「過去式問句:Did…?」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)過去式問句的動詞要用過去式,不能用原形
  2. (B)過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
  3. (C)Did 開頭的問句和過去式完全無關
  4. (D)過去式問句不需要任何助動詞
答案:(B)
解析:過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?(重點:Did開頭時,主要動詞需用原形)。其餘選項的說法都不正確。
48下列關於「不規則動詞過去式:go」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
  2. (B)write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
  3. (C)go 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)go 的過去式是不規則變化,變成 went
答案:(C)
解析:「go 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:go 的過去式是不規則變化,變成 went。
49「主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)eat為不規則動詞,過去式為ate
  2. (B)didn't後接原形動詞構成過去式否定句
  3. (C)單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was
  4. (D)Would you like…?否定簡答為No, thanks.
答案:(C)
解析:「單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was」正是這句話背後的關鍵重點。
50下列關於「不規則動詞過去式:fly」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)have 的過去式是不規則變化,變成 had
  2. (B)last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
  3. (C)fly 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
答案:(C)
解析:「fly 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:fly 的過去式是不規則變化,變成 flew。
51下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:see」的文法規則?
  1. (A)see 的過去式是 seed
  2. (B)see 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)saw 是「看見」的現在式
  4. (D)see 的過去式是不規則變化,變成 saw
答案:(D)
解析:see 的過去式是不規則變化,變成 saw,這正是「see為不規則動詞,過去式為saw」的道理。
52「write 的過去式是不規則變化,變成 wrote」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)write為不規則動詞,過去式為wrote
  2. (B)want依規則直接加ed變wanted
  3. (C)詢問過去地點,回答動詞用過去式
  4. (D)tell為不規則動詞,過去式為told
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「write為不規則動詞,過去式為wrote」。
53關於「不規則動詞過去式:write」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)write 的過去式是 writed
  2. (B)write 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
  4. (D)wrote 是「寫」的現在式
答案:(C)
解析:write 的過去式是不規則變化,變成 wrote(重點:write為不規則動詞,過去式為wrote)。其餘選項的說法都不正確。
54關於「不規則動詞過去式:sit」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)sit 的過去式是 sitted
  2. (B)sit 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
  4. (D)sat 是「坐」的現在式
答案:(C)
解析:sit 的過去式是不規則變化,變成 sat(重點:sit為不規則動詞,過去式為sat)。其餘選項的說法都不正確。
55請用一句話說明「過去式問句:Did…?」的重點:________。
答案:Did開頭時,主要動詞需用原形
解析:「過去式問句:Did…?」的重點是:Did開頭時,主要動詞需用原形。完整說法是:過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
56關於「不規則動詞過去式:eat」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)eat 的過去式是 eated
  2. (B)eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
  3. (C)eat 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)ate 是「吃」的現在式
答案:(B)
解析:eat 的過去式是不規則變化,變成 ate(重點:eat為不規則動詞,過去式為ate)。其餘選項的說法都不正確。
57請用一句話說明「be 動詞過去式:were」的重點:________。
答案:複數主詞(you/we/they)過去式用 were
解析:「be 動詞過去式:were」的重點是:複數主詞(you/we/they)過去式用 were。完整說法是:主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
58「sing 的過去式是不規則變化,變成 sang」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)last+時間表過去,搭配過去式
  2. (B)Would you like+食物/飲料表邀請
  3. (C)sit為不規則動詞,過去式為sat
  4. (D)sing為不規則動詞,過去式為sang
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「sing為不規則動詞,過去式為sang」。
59下列關於「過去式問句 What did you eat?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
  2. (B)wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
  3. (C)這句話是在問對方現在正在吃什麼
  4. (D)What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼
答案:(C)
解析:「這句話是在問對方現在正在吃什麼」是錯的;正確的說法應該是:What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼。
60下列關於「規則動詞過去式:加 ed」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
  2. (B)take 的過去式是不規則變化,變成 took
  3. (C)所有動詞的過去式都要加 ed
  4. (D)大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
答案:(C)
解析:「所有動詞的過去式都要加 ed」是錯的;正確的說法應該是:大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列哪一個敘述,最符合「規則動詞過去式:visit」的文法規則?
  1. (A)visit 的過去式要重複字尾再加 ed
  2. (B)visit 沒有過去式的用法
  3. (C)visit 直接加 ed 變成 visited
  4. (D)visited 是現在進行式的用法
答案:(C)
解析:visit 直接加 ed 變成 visited,這正是「visit依規則直接加ed變visited」的道理。
62根據所學,關於「Would you like…? 的肯定回答」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)肯定回答要說 Yes, I would like.
  2. (B)Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
  3. (C)肯定回答要說 Yes, I do.
  4. (D)這種問句完全不需要任何回答
答案:(B)
解析:Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.。其餘三個敘述都與事實不符。
63下列關於「Would you like…? 後接名詞」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
  2. (B)think 的過去式是不規則變化,變成 thought
  3. (C)這句話後面接的內容和邀請完全無關
  4. (D)Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
答案:(C)
解析:「這句話後面接的內容和邀請完全無關」是錯的;正確的說法應該是:Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱。
64tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)tired用於描述疲累的狀態
  2. (B)give為不規則動詞,過去式為gave
  3. (C)help依規則直接加ed變helped
  4. (D)詢問過去發生時間,用did+原形動詞
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「tired用於描述疲累的狀態」。
65請用一句話說明「不規則動詞過去式:make」的重點:________。
答案:make為不規則動詞,過去式為made
解析:「不規則動詞過去式:make」的重點是:make為不規則動詞,過去式為made。完整說法是:make 的過去式是不規則變化,變成 made
66下列關於「時間副詞:last night/week」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)come 的過去式是不規則變化,變成 came
  2. (B)last night 和 last week 都表示未來時間
  3. (C)put 的過去式和現在式拼法完全相同
  4. (D)last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
答案:(B)
解析:「last night 和 last week 都表示未來時間」是錯的;正確的說法應該是:last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式。
67關於「感官動詞過去式:felt/looked」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)feel 的過去式是 feeled
  2. (B)feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
  3. (C)look 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)felt 是「感覺」的現在式
答案:(B)
解析:feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked(重點:感官動詞依規則或不規則變化為過去式)。其餘選項的說法都不正確。
68關於「時間副詞不可搭配過去式:tomorrow」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)tomorrow 可以任意搭配過去式或未來式
  2. (B)tomorrow 是過去時間副詞
  3. (C)tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
  4. (D)tomorrow 和動詞時態完全沒有關聯
答案:(C)
解析:tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞(重點:tomorrow為未來時間,須搭配未來式)。其餘選項的說法都不正確。
69請用一句話說明「規則動詞過去式:help」的重點:________。
答案:help依規則直接加ed變helped
解析:「規則動詞過去式:help」的重點是:help依規則直接加ed變helped。完整說法是:help 直接加 ed 變成 helped
70「When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)bring為不規則動詞,過去式為brought
  2. (B)詢問過去發生時間,用did+原形動詞
  3. (C)go為不規則動詞,過去式為went
  4. (D)be動詞問句簡答需對應主詞單複數
答案:(B)
解析:「詢問過去發生時間,用did+原形動詞」正是這句話背後的關鍵重點。
71下列關於「不規則動詞過去式:give」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
  2. (B)find 的過去式是不規則變化,變成 found
  3. (C)give 的過去式是不規則變化,變成 gave
  4. (D)give 的過去式是 gived
答案:(D)
解析:「give 的過去式是 gived」是錯的;正確的說法應該是:give 的過去式是不規則變化,變成 gave。
72「run 的過去式是不規則變化,變成 ran」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)run為不規則動詞,過去式為ran
  2. (B)put過去式與現在式同形
  3. (C)have a great time表玩得愉快
  4. (D)give為不規則動詞,過去式為gave
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「run為不規則動詞,過去式為ran」。
73下列關於「不規則動詞過去式:drink」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)drank 是「喝」的現在式
  2. (B)help 直接加 ed 變成 helped
  3. (C)When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
  4. (D)drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
答案:(A)
解析:drank 是「喝」的現在式是錯的;正確的說法應該是:drink 的過去式是不規則變化,變成 drank。
74下列關於「規則動詞過去式:子音+y 變 ied」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
  2. (B)run 的過去式是不規則變化,變成 ran
  3. (C)子音加 y 結尾的動詞不需要任何變化
  4. (D)字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
答案:(C)
解析:「子音加 y 結尾的動詞不需要任何變化」是錯的;正確的說法應該是:字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied。
75關於「動詞 stop 加 ed 的變化」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)stop 加 ed 應該直接寫成 stoped
  2. (B)stop 加 ed 不需要做任何字尾變化
  3. (C)stopped 是現在進行式的用法
  4. (D)stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
答案:(D)
解析:stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped(重點:stop依雙寫字尾規則變化為stopped)。其餘選項的說法都不正確。
76關於「be 動詞過去式:were」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
  2. (B)主詞是 you/we/they 時要用 was
  3. (C)were 只能用在單數主詞上
  4. (D)were 和過去式完全沒有關係
答案:(A)
解析:主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were(重點:複數主詞(you/we/they)過去式用 were)。其餘選項的說法都不正確。
77下列關於「不規則動詞過去式:see」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
  2. (B)make 的過去式是不規則變化,變成 made
  3. (C)see 的過去式是不規則變化,變成 saw
  4. (D)see 的過去式是 seed
答案:(D)
解析:「see 的過去式是 seed」是錯的;正確的說法應該是:see 的過去式是不規則變化,變成 saw。
78下列關於「過去式問句:Did…?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
  2. (B)run 的過去式是不規則變化,變成 ran
  3. (C)過去式問句的動詞要用過去式,不能用原形
  4. (D)過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
答案:(C)
解析:「過去式問句的動詞要用過去式,不能用原形」是錯的;正確的說法應該是:過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?。
79下列關於「過去式否定句」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)didn't 後面要接 Ving 而非原形動詞
  2. (B)want 直接加 ed 變成 wanted
  3. (C)tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
  4. (D)過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
答案:(A)
解析:「didn't 後面要接 Ving 而非原形動詞」是錯的;正確的說法應該是:過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.。
80下列關於「不規則動詞過去式:read」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
  2. (B)read 的過去式和現在式的讀音完全相同
  3. (C)go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
  4. (D)read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
答案:(B)
解析:「read 的過去式和現在式的讀音完全相同」是錯的;正確的說法應該是:read 的過去式拼法不變,只有讀音改變。
81下列哪一個敘述,最符合「時間副詞:yesterday」的文法規則?
  1. (A)yesterday 只能搭配現在式使用
  2. (B)yesterday 是「明天」的意思
  3. (C)yesterday 和過去式的搭配完全無關
  4. (D)yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
答案:(D)
解析:yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.,這正是「yesterday為過去時間副詞,搭配過去式」的道理。
82下列關於「不規則動詞過去式:leave」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)go 的過去式是不規則變化,變成 went
  2. (B)leave 的過去式是 leaved
  3. (C)Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
  4. (D)leave 的過去式是不規則變化,變成 left
答案:(B)
解析:「leave 的過去式是 leaved」是錯的;正確的說法應該是:leave 的過去式是不規則變化,變成 left。
83下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:get」的文法規則?
  1. (A)get 的過去式是不規則變化,變成 got
  2. (B)get 的過去式是 geted
  3. (C)get 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)got 是「得到」的現在式
答案:(A)
解析:get 的過去式是不規則變化,變成 got,這正是「get為不規則動詞,過去式為got」的道理。
84下列關於「Would you like…? 的肯定回答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)watch 直接加 ed 變成 watched
  2. (B)Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
  3. (C)Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
  4. (D)肯定回答要說 Yes, I do.
答案:(D)
解析:「肯定回答要說 Yes, I do.」是錯的;正確的說法應該是:Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.。
85下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:sit」的文法規則?
  1. (A)sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
  2. (B)sit 的過去式是 sitted
  3. (C)sit 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)sat 是「坐」的現在式
答案:(A)
解析:sit 的過去式是不規則變化,變成 sat,這正是「sit為不規則動詞,過去式為sat」的道理。
86下列關於「時間副詞:the day before yesterday」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
  2. (B)How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
  3. (C)這個片語只能搭配未來式使用
  4. (D)the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
答案:(C)
解析:「這個片語只能搭配未來式使用」是錯的;正確的說法應該是:the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用。
87關於「不規則動詞過去式:wear」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
  2. (B)wear 的過去式是 weared
  3. (C)wear 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)wore 是「穿」的現在式
答案:(A)
解析:wear 的過去式是不規則變化,變成 wore(重點:wear為不規則動詞,過去式為wore)。其餘選項的說法都不正確。
88下列哪一個敘述,最符合「週末活動單字:go shopping/go hiking」的文法規則?
  1. (A)go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
  2. (B)go shopping 是去露營的意思
  3. (C)go hiking 是去購物的意思
  4. (D)這兩個片語和週末活動完全無關
答案:(A)
解析:go shopping 是去購物、go hiking 是去健行,這正是「常見週末活動片語需準確對應」的道理。
89下列關於「規則動詞過去式:visit」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)visited 是現在進行式的用法
  2. (B)fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
  3. (C)bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
  4. (D)visit 直接加 ed 變成 visited
答案:(A)
解析:「visited 是現在進行式的用法」是錯的;正確的說法應該是:visit 直接加 ed 變成 visited。
90根據所學,關於「不規則動詞過去式:write」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)write 的過去式是 writed
  2. (B)write 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)wrote 是「寫」的現在式
  4. (D)write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
答案:(D)
解析:write 的過去式是不規則變化,變成 wrote。其餘三個敘述都與事實不符。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91請用一句話說明「時間副詞不可搭配過去式:tomorrow」的重點:________。
答案:tomorrow為未來時間,須搭配未來式
解析:「時間副詞不可搭配過去式:tomorrow」的重點是:tomorrow為未來時間,須搭配未來式。完整說法是:tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
92「find 的過去式是不規則變化,變成 found」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)find為不規則動詞,過去式為found
  2. (B)多數規則動詞字尾加 ed 表過去式
  3. (C)buy為不規則動詞,過去式為bought
  4. (D)tomorrow為未來時間,須搭配未來式
答案:(A)
解析:「find為不規則動詞,過去式為found」正是這句話背後的關鍵重點。
93根據所學,關於「週末活動單字:go camping/go fishing」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)go camping 是去游泳的意思
  2. (B)go fishing 是去露營的意思
  3. (C)這兩個片語和週末活動完全無關
  4. (D)go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
答案:(D)
解析:go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚。其餘三個敘述都與事實不符。
94下列關於「時間副詞:the day before yesterday」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
  2. (B)Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.
  3. (C)the day before yesterday 表示「後天」
  4. (D)the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
答案:(C)
解析:the day before yesterday 表示「後天」是錯的;正確的說法應該是:the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用。
95「Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Would you like…?為禮貌邀請句型
  2. (B)stop依雙寫字尾規則變化為stopped
  3. (C)be動詞問句簡答需對應主詞單複數
  4. (D)sing為不規則動詞,過去式為sang
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「be動詞問句簡答需對應主詞單複數」。
96根據所學,關於「不規則動詞過去式:have」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)have 的過去式是 haved
  2. (B)have 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)have 的過去式是不規則變化,變成 had
  4. (D)had 是「有」的現在式
答案:(C)
解析:have 的過去式是不規則變化,變成 had。其餘三個敘述都與事實不符。
97「run 的過去式是不規則變化,變成 ran」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)put過去式與現在式同形
  2. (B)have a great time表玩得愉快
  3. (C)run為不規則動詞,過去式為ran
  4. (D)give為不規則動詞,過去式為gave
答案:(C)
解析:「run為不規則動詞,過去式為ran」正是這句話背後的關鍵重點。
98請用一句話說明「What did you do? 的用法」的重點:________。
答案:詢問過去動作,回答動詞需用過去式
解析:「What did you do? 的用法」的重點是:詢問過去動作,回答動詞需用過去式。完整說法是:What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
99at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)at the age of+數字表在某年齡時
  2. (B)複數主詞(you/we/they)過去式用 were
  3. (C)see為不規則動詞,過去式為saw
  4. (D)ago表「……之前」,搭配過去式
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「at the age of+數字表在某年齡時」。
100下列關於「Would you like…? 後接名詞」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)find 的過去式是不規則變化,變成 found
  2. (B)eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
  3. (C)Would you like…? 後面一定要接人名
  4. (D)Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
答案:(C)
解析:「Would you like…? 後面一定要接人名」是錯的;正確的說法應該是:Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱。
101下列關於「不規則動詞過去式:find」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)find 的過去式是 finded
  2. (B)see 的過去式是不規則變化,變成 saw
  3. (C)「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
  4. (D)find 的過去式是不規則變化,變成 found
答案:(A)
解析:「find 的過去式是 finded」是錯的;正確的說法應該是:find 的過去式是不規則變化,變成 found。
102下列關於「規則動詞過去式:子音+y 變 ied」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
  2. (B)句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
  3. (C)study 加過去式應該直接加 ed 變成 studyed
  4. (D)字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
答案:(C)
解析:「study 加過去式應該直接加 ed 變成 studyed」是錯的;正確的說法應該是:字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied。
103關於「時間副詞:yesterday」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)yesterday 只能搭配現在式使用
  2. (B)yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
  3. (C)yesterday 是「明天」的意思
  4. (D)yesterday 和過去式的搭配完全無關
答案:(B)
解析:yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.(重點:yesterday為過去時間副詞,搭配過去式)。其餘選項的說法都不正確。
104「last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)Would you like…?否定簡答為No, thanks.
  2. (B)last+時間表過去,搭配過去式
  3. (C)make為不規則動詞,過去式為made
  4. (D)want依規則直接加ed變wanted
答案:(B)
解析:「last+時間表過去,搭配過去式」正是這句話背後的關鍵重點。
105關於「不規則動詞過去式:make」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)make 的過去式是 maked
  2. (B)make 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)made 是「做」的現在式
  4. (D)make 的過去式是不規則變化,變成 made
答案:(D)
解析:make 的過去式是不規則變化,變成 made(重點:make為不規則動詞,過去式為made)。其餘選項的說法都不正確。
106關於「不規則動詞過去式:have」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)have 的過去式是 haved
  2. (B)have 的過去式是不規則變化,變成 had
  3. (C)have 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)had 是「有」的現在式
答案:(B)
解析:have 的過去式是不規則變化,變成 had(重點:have為不規則動詞,過去式為had)。其餘選項的說法都不正確。
107關於「不規則動詞過去式:read」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
  2. (B)read 的過去式是 readed
  3. (C)read 的過去式和現在式的讀音完全相同
  4. (D)read 沒有過去式的用法
答案:(A)
解析:read 的過去式拼法不變,只有讀音改變(重點:read過去式拼法不變、讀音改變)。其餘選項的說法都不正確。
108「put 的過去式和現在式拼法完全相同」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)已過去的時段可搭配過去式
  2. (B)put過去式與現在式同形
  3. (C)常見週末活動片語需準確對應
  4. (D)clean依規則直接加ed變cleaned
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「put過去式與現在式同形」。
109請用一句話說明「不規則動詞過去式:drink」的重點:________。
答案:drink為不規則動詞,過去式為drank
解析:「不規則動詞過去式:drink」的重點是:drink為不規則動詞,過去式為drank。完整說法是:drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
110「have 的過去式是不規則變化,變成 had」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)didn't後接原形動詞構成過去式否定句
  2. (B)Would you like…?為禮貌邀請句型
  3. (C)make為不規則動詞,過去式為made
  4. (D)have為不規則動詞,過去式為had
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「have為不規則動詞,過去式為had」。
111根據所學,關於「過去式問句:Did…?」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)過去式問句的動詞要用過去式,不能用原形
  2. (B)Did 開頭的問句和過去式完全無關
  3. (C)過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
  4. (D)過去式問句不需要任何助動詞
答案:(C)
解析:過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?。其餘三個敘述都與事實不符。
112關於「不規則動詞過去式:bring」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
  2. (B)bring 的過去式是 bringed
  3. (C)bring 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)brought 是「帶來」的現在式
答案:(A)
解析:bring 的過去式是不規則變化,變成 brought(重點:bring為不規則動詞,過去式為brought)。其餘選項的說法都不正確。
113根據所學,關於「不規則動詞過去式:think」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)think 的過去式是不規則變化,變成 thought
  2. (B)think 的過去式是 thinked
  3. (C)think 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)thought 是「想」的現在式
答案:(A)
解析:think 的過去式是不規則變化,變成 thought。其餘三個敘述都與事實不符。
114下列關於「規則動詞過去式:加 ed」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)come 的過去式是不規則變化,變成 came
  2. (B)put 的過去式和現在式拼法完全相同
  3. (C)加 ed 只能用在現在進行式的動詞上
  4. (D)大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
答案:(C)
解析:「加 ed 只能用在現在進行式的動詞上」是錯的;正確的說法應該是:大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played。
115關於「時間副詞:the day before yesterday」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)the day before yesterday 表示「後天」
  2. (B)the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
  3. (C)這個片語和過去時間的表達完全無關
  4. (D)這個片語只能搭配未來式使用
答案:(B)
解析:the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用(重點:the day before yesterday表前天,搭配過去式)。其餘選項的說法都不正確。
116下列關於「形容詞 tired 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)clean 直接加 ed 變成 cleaned
  2. (B)the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
  3. (C)tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
  4. (D)tired 表示「精神飽滿的」
答案:(D)
解析:tired 表示「精神飽滿的」是錯的;正確的說法應該是:tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.。
117下列關於「Would you like…? 的否定回答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)visit 直接加 ed 變成 visited
  2. (B)go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
  3. (C)Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
  4. (D)否定回答要說 No, I am not.
答案:(D)
解析:「否定回答要說 No, I am not.」是錯的;正確的說法應該是:Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.。
118下列關於「時間副詞:last night/week」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
  2. (B)How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
  3. (C)last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
  4. (D)last 開頭的片語和時態完全無關
答案:(D)
解析:「last 開頭的片語和時態完全無關」是錯的;正確的說法應該是:last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式。
119下列關於「時間副詞:two days ago」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
  2. (B)What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
  3. (C)「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
  4. (D)ago 只能用在現在式的句子裡
答案:(D)
解析:「ago 只能用在現在式的句子裡」是錯的;正確的說法應該是:「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用。
120下列關於「時間副詞:at that time」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這個片語和過去時間的表達完全無關
  2. (B)Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.
  3. (C)Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
  4. (D)at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
答案:(A)
解析:「這個片語和過去時間的表達完全無關」是錯的;正確的說法應該是:at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121根據所學,關於「時間副詞不可搭配過去式:tomorrow」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)tomorrow 可以任意搭配過去式或未來式
  2. (B)tomorrow 是過去時間副詞
  3. (C)tomorrow 和動詞時態完全沒有關聯
  4. (D)tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
答案:(D)
解析:tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞。其餘三個敘述都與事實不符。
122下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:eat」的文法規則?
  1. (A)eat 的過去式是 eated
  2. (B)eat 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)ate 是「吃」的現在式
  4. (D)eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
答案:(D)
解析:eat 的過去式是不規則變化,變成 ate,這正是「eat為不規則動詞,過去式為ate」的道理。
123關於「be 動詞過去式問句:Were you…?」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這種問句的簡答要用 Yes, I did.
  2. (B)Were 開頭的問句和 be 動詞完全無關
  3. (C)簡答時 was/were 可以隨意互換使用
  4. (D)Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
答案:(D)
解析:Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.(重點:be動詞問句簡答需對應主詞單複數)。其餘選項的說法都不正確。
124下列關於「不規則動詞過去式:fly」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)fly 的過去式是 flied
  2. (B)主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
  3. (C)buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
  4. (D)fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
答案:(A)
解析:「fly 的過去式是 flied」是錯的;正確的說法應該是:fly 的過去式是不規則變化,變成 flew。
125請用一句話說明「過去式否定句」的重點:________。
答案:didn't後接原形動詞構成過去式否定句
解析:「過去式否定句」的重點是:didn't後接原形動詞構成過去式否定句。完整說法是:過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
126根據所學,關於「不規則動詞過去式:tell」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)tell 的過去式是 telled
  2. (B)tell 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)tell 的過去式是不規則變化,變成 told
  4. (D)told 是「告訴」的現在式
答案:(C)
解析:tell 的過去式是不規則變化,變成 told。其餘三個敘述都與事實不符。
127關於「過去式問句 What did you eat?」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這句話是在問對方現在正在吃什麼
  2. (B)這句話和過去式的詢問完全無關
  3. (C)回答這句話動詞要用現在式
  4. (D)What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼
答案:(D)
解析:What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼(重點:詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞)。其餘選項的說法都不正確。
128下列哪一個敘述,最符合「時態一致原則」的文法規則?
  1. (A)句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
  2. (B)句子的時態和句中的時間副詞完全沒有關係
  3. (C)同一個句子可以同時使用現在式和過去式動詞
  4. (D)時態一致的原則只適用於問句
答案:(A)
解析:句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致,這正是「時間副詞決定動詞時態,須前後一致」的道理。
129根據所學,關於「時間副詞:this morning」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)this morning 只能搭配未來式使用
  2. (B)this morning 是「明天早上」的意思
  3. (C)this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
  4. (D)this morning 和時態的搭配完全無關
答案:(C)
解析:this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事。其餘三個敘述都與事實不符。
130下列哪一個敘述,最符合「規則動詞過去式:watch」的文法規則?
  1. (A)watch 的過去式要去 h 再加 ed
  2. (B)watch 沒有過去式的用法
  3. (C)watch 直接加 ed 變成 watched
  4. (D)watched 是現在進行式的用法
答案:(C)
解析:watch 直接加 ed 變成 watched,這正是「watch依規則直接加ed變watched」的道理。
131下列關於「時間副詞:at the age of」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
  2. (B)take 的過去式是不規則變化,變成 took
  3. (C)at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
  4. (D)at the age of 是「在……分鐘後」的意思
答案:(D)
解析:at the age of 是「在……分鐘後」的意思是錯的;正確的說法應該是:at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事。
132下列關於「be 動詞過去式:were」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
  2. (B)were 只能用在單數主詞上
  3. (C)make 的過去式是不規則變化,變成 made
  4. (D)主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
答案:(B)
解析:「were 只能用在單數主詞上」是錯的;正確的說法應該是:主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were。
133下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:come」的文法規則?
  1. (A)come 的過去式是 comed
  2. (B)come 的過去式是不規則變化,變成 came
  3. (C)come 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)came 是「來」的現在式
答案:(B)
解析:come 的過去式是不規則變化,變成 came,這正是「come為不規則動詞,過去式為came」的道理。
134下列關於「不規則動詞過去式:find」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)found 是「找到」的現在式
  2. (B)Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
  3. (C)run 的過去式是不規則變化,變成 ran
  4. (D)find 的過去式是不規則變化,變成 found
答案:(A)
解析:found 是「找到」的現在式是錯的;正確的說法應該是:find 的過去式是不規則變化,變成 found。
135請用一句話說明「時間副詞:the day before yesterday」的重點:________。
答案:the day before yesterday表前天,搭配過去式
解析:「時間副詞:the day before yesterday」的重點是:the day before yesterday表前天,搭配過去式。完整說法是:the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
136「sing 的過去式是不規則變化,變成 sang」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)last+時間表過去,搭配過去式
  2. (B)sing為不規則動詞,過去式為sang
  3. (C)Would you like+食物/飲料表邀請
  4. (D)sit為不規則動詞,過去式為sat
答案:(B)
解析:「sing為不規則動詞,過去式為sang」正是這句話背後的關鍵重點。
137「sit 的過去式是不規則變化,變成 sat」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)at that time表過去某時刻,搭配過去式
  2. (B)leave為不規則動詞,過去式為left
  3. (C)sit為不規則動詞,過去式為sat
  4. (D)多數規則動詞字尾加 ed 表過去式
答案:(C)
解析:「sit為不規則動詞,過去式為sat」正是這句話背後的關鍵重點。
138下列關於「不規則動詞過去式:drink」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼
  2. (B)get 的過去式是不規則變化,變成 got
  3. (C)drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
  4. (D)drink 的過去式是 drinked
答案:(D)
解析:「drink 的過去式是 drinked」是錯的;正確的說法應該是:drink 的過去式是不規則變化,變成 drank。
139下列關於「時間副詞:yesterday」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)yesterday 只能搭配現在式使用
  2. (B)stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
  3. (C)sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
  4. (D)yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
答案:(A)
解析:「yesterday 只能搭配現在式使用」是錯的;正確的說法應該是:yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.。
140下列關於「不規則動詞過去式:make」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)make 的過去式是 maked
  2. (B)visit 直接加 ed 變成 visited
  3. (C)go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
  4. (D)make 的過去式是不規則變化,變成 made
答案:(A)
解析:「make 的過去式是 maked」是錯的;正確的說法應該是:make 的過去式是不規則變化,變成 made。
141下列關於「過去式簡答問句 Did they…?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)find 的過去式是不規則變化,變成 found
  2. (B)eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
  3. (C)這種問句的簡答要用 Yes, they were.
  4. (D)Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.
答案:(C)
解析:「這種問句的簡答要用 Yes, they were.」是錯的;正確的說法應該是:Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.。
142下列關於「不規則動詞過去式:meet」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
  2. (B)yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
  3. (C)meet 的過去式是不規則變化,變成 met
  4. (D)meet 的過去式是 meeted
答案:(D)
解析:「meet 的過去式是 meeted」是錯的;正確的說法應該是:meet 的過去式是不規則變化,變成 met。
143「Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)ago表「……之前」,搭配過去式
  2. (B)Did開頭問句簡答用did/didn't
  3. (C)時間副詞決定動詞時態,須前後一致
  4. (D)read過去式拼法不變、讀音改變
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「Did開頭問句簡答用did/didn't」。
144請用一句話說明「規則動詞過去式:watch」的重點:________。
答案:watch依規則直接加ed變watched
解析:「規則動詞過去式:watch」的重點是:watch依規則直接加ed變watched。完整說法是:watch 直接加 ed 變成 watched
145「Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)the day before yesterday表前天,搭配過去式
  2. (B)bring為不規則動詞,過去式為brought
  3. (C)have為不規則動詞,過去式為had
  4. (D)Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't
答案:(D)
解析:「Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't」正是這句話背後的關鍵重點。
146下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:say」的文法規則?
  1. (A)say 的過去式是 sayed
  2. (B)say 的過去式是不規則變化,變成 said
  3. (C)say 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)said 是「說」的現在式
答案:(B)
解析:say 的過去式是不規則變化,變成 said,這正是「say為不規則動詞,過去式為said」的道理。
147請用一句話說明「時間副詞:at that time」的重點:________。
答案:at that time表過去某時刻,搭配過去式
解析:「時間副詞:at that time」的重點是:at that time表過去某時刻,搭配過去式。完整說法是:at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
148「Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)詢問過去經歷感受,用be動詞過去式
  2. (B)Would you like…?為禮貌邀請句型
  3. (C)write為不規則動詞,過去式為wrote
  4. (D)last+時間表過去,搭配過去式
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「Would you like…?為禮貌邀請句型」。
149下列關於「規則動詞過去式:want」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)want 的過去式要去 t 再加 ed
  2. (B)go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
  3. (C)clean 直接加 ed 變成 cleaned
  4. (D)want 直接加 ed 變成 wanted
答案:(A)
解析:「want 的過去式要去 t 再加 ed」是錯的;正確的說法應該是:want 直接加 ed 變成 wanted。
150下列關於「be 動詞過去式問句:Were you…?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Were 開頭的問句和 be 動詞完全無關
  2. (B)write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
  3. (C)last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
  4. (D)Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
答案:(A)
解析:「Were 開頭的問句和 be 動詞完全無關」是錯的;正確的說法應該是:Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.。
南一版5-2 英語(南一版)下學期第一次段考
對應單元Unit 1~Unit 2:be動詞過去式was/were、一般動詞過去式(規則/不規則)、時間副詞、Would you like…? 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1下列關於「不規則動詞過去式:drink」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)give 的過去式是不規則變化,變成 gave
  2. (B)Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.
  3. (C)drink 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
答案:(C)
解析:「drink 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:drink 的過去式是不規則變化,變成 drank。
2下列關於「不規則動詞過去式:put」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)get 的過去式是不規則變化,變成 got
  2. (B)feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
  3. (C)put 沒有過去式的用法
  4. (D)put 的過去式和現在式拼法完全相同
答案:(C)
解析:「put 沒有過去式的用法」是錯的;正確的說法應該是:put 的過去式和現在式拼法完全相同。
3下列關於「不規則動詞過去式:bring」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)bring 的過去式和現在式完全相同
  2. (B)last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
  3. (C)How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
  4. (D)bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
答案:(A)
解析:「bring 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:bring 的過去式是不規則變化,變成 brought。
4下列關於「不規則動詞過去式:get」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
  2. (B)過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
  3. (C)get 的過去式是不規則變化,變成 got
  4. (D)got 是「得到」的現在式
答案:(D)
解析:got 是「得到」的現在式是錯的;正確的說法應該是:get 的過去式是不規則變化,變成 got。
5「tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)時間副詞決定動詞時態,須前後一致
  2. (B)run為不規則動詞,過去式為ran
  3. (C)tomorrow為未來時間,須搭配未來式
  4. (D)visit依規則直接加ed變visited
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「tomorrow為未來時間,須搭配未來式」。
6根據所學,關於「How long ago…? 的問法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
  2. (B)How long ago…? 是在問「還要多久」才會發生
  3. (C)這句話和過去時間的詢問完全無關
  4. (D)回答這句話完全不能用 ago 這個字
答案:(A)
解析:How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事。其餘三個敘述都與事實不符。
7根據所學,關於「時間副詞:last month/year」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)last month 和 last year 都表示未來時間
  2. (B)這些時間副詞完全不能搭配過去式動詞
  3. (C)last 開頭的片語和時態完全無關
  4. (D)last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
答案:(D)
解析:last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式。其餘三個敘述都與事實不符。
8關於「Would you like…? 的肯定回答」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
  2. (B)肯定回答要說 Yes, I would like.
  3. (C)肯定回答要說 Yes, I do.
  4. (D)這種問句完全不需要任何回答
答案:(A)
解析:Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.(重點:Would you like…?肯定簡答為Yes, please.)。其餘選項的說法都不正確。
9下列關於「過去式否定句」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)run 的過去式是不規則變化,變成 ran
  2. (B)visit 直接加 ed 變成 visited
  3. (C)過去式完全沒有否定句的用法
  4. (D)過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
答案:(C)
解析:「過去式完全沒有否定句的用法」是錯的;正確的說法應該是:過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.。
10根據所學,關於「不規則動詞過去式:drink」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
  2. (B)drink 的過去式是 drinked
  3. (C)drink 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)drank 是「喝」的現在式
答案:(A)
解析:drink 的過去式是不規則變化,變成 drank。其餘三個敘述都與事實不符。
11「leave 的過去式是不規則變化,變成 left」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)think為不規則動詞,過去式為thought
  2. (B)leave為不規則動詞,過去式為left
  3. (C)eat為不規則動詞,過去式為ate
  4. (D)yesterday為過去時間副詞,搭配過去式
答案:(B)
解析:「leave為不規則動詞,過去式為left」正是這句話背後的關鍵重點。
12下列關於「不規則動詞過去式:read」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)clean 直接加 ed 變成 cleaned
  2. (B)the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
  3. (C)read 沒有過去式的用法
  4. (D)read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
答案:(C)
解析:「read 沒有過去式的用法」是錯的;正確的說法應該是:read 的過去式拼法不變,只有讀音改變。
13「come 的過去式是不規則變化,變成 came」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)read過去式拼法不變、讀音改變
  2. (B)come為不規則動詞,過去式為came
  3. (C)visit依規則直接加ed變visited
  4. (D)常見週末活動片語需準確對應
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「come為不規則動詞,過去式為came」。
14「Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)How long ago詢問距今多久之前
  2. (B)sit為不規則動詞,過去式為sat
  3. (C)詢問過去地點,回答動詞用過去式
  4. (D)wear為不規則動詞,過去式為wore
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「詢問過去地點,回答動詞用過去式」。
15下列關於「過去式問句 Where did you go?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
  2. (B)at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
  3. (C)這句話和過去式的地點詢問完全無關
  4. (D)Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
答案:(C)
解析:「這句話和過去式的地點詢問完全無關」是錯的;正確的說法應該是:Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡。
16下列關於「時間副詞:last month/year」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
  2. (B)think 的過去式是不規則變化,變成 thought
  3. (C)last 開頭的片語和時態完全無關
  4. (D)last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
答案:(C)
解析:「last 開頭的片語和時態完全無關」是錯的;正確的說法應該是:last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式。
17「last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Would you like…?否定簡答為No, thanks.
  2. (B)make為不規則動詞,過去式為made
  3. (C)want依規則直接加ed變wanted
  4. (D)last+時間表過去,搭配過去式
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「last+時間表過去,搭配過去式」。
18下列關於「不規則動詞過去式:take」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
  2. (B)How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
  3. (C)take 的過去式是 taked
  4. (D)take 的過去式是不規則變化,變成 took
答案:(C)
解析:「take 的過去式是 taked」是錯的;正確的說法應該是:take 的過去式是不規則變化,變成 took。
19請用一句話說明「不規則動詞過去式:give」的重點:________。
答案:give為不規則動詞,過去式為gave
解析:「不規則動詞過去式:give」的重點是:give為不規則動詞,過去式為gave。完整說法是:give 的過去式是不規則變化,變成 gave
20根據所學,關於「不規則動詞過去式:see」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)see 的過去式是 seed
  2. (B)see 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)see 的過去式是不規則變化,變成 saw
  4. (D)saw 是「看見」的現在式
答案:(C)
解析:see 的過去式是不規則變化,變成 saw。其餘三個敘述都與事實不符。
21下列關於「be 動詞過去式:was」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.
  2. (B)主詞是 I/he/she/it 時要用 were
  3. (C)Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
  4. (D)主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
答案:(B)
解析:「主詞是 I/he/she/it 時要用 were」是錯的;正確的說法應該是:主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was。
22「say 的過去式是不規則變化,變成 said」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't
  2. (B)say為不規則動詞,過去式為said
  3. (C)詢問過去發生時間,用did+原形動詞
  4. (D)複數主詞(you/we/they)過去式用 were
答案:(B)
解析:「say為不規則動詞,過去式為said」正是這句話背後的關鍵重點。
23下列關於「不規則動詞過去式:sit」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)sat 是「坐」的現在式
  2. (B)eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
  3. (C)yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
  4. (D)sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
答案:(A)
解析:sat 是「坐」的現在式是錯的;正確的說法應該是:sit 的過去式是不規則變化,變成 sat。
24下列關於「時間副詞:this morning」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)this morning 是「明天早上」的意思
  2. (B)go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
  3. (C)leave 的過去式是不規則變化,變成 left
  4. (D)this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
答案:(A)
解析:this morning 是「明天早上」的意思是錯的;正確的說法應該是:this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事。
25下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:have」的文法規則?
  1. (A)have 的過去式是 haved
  2. (B)have 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)had 是「有」的現在式
  4. (D)have 的過去式是不規則變化,變成 had
答案:(D)
解析:have 的過去式是不規則變化,變成 had,這正是「have為不規則動詞,過去式為had」的道理。
26下列關於「不規則動詞過去式:sing」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
  2. (B)leave 的過去式是不規則變化,變成 left
  3. (C)sang 是「唱」的現在式
  4. (D)sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
答案:(C)
解析:sang 是「唱」的現在式是錯的;正確的說法應該是:sing 的過去式是不規則變化,變成 sang。
27「What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)sit為不規則動詞,過去式為sat
  2. (B)感官動詞依規則或不規則變化為過去式
  3. (C)What a+名詞!用於表達驚嘆
  4. (D)find為不規則動詞,過去式為found
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「What a+名詞!用於表達驚嘆」。
28the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)find為不規則動詞,過去式為found
  2. (B)子音+y結尾需去y加ied
  3. (C)the day before yesterday表前天,搭配過去式
  4. (D)didn't後接原形動詞構成過去式否定句
答案:(C)
解析:「the day before yesterday表前天,搭配過去式」正是這句話背後的關鍵重點。
29「read 的過去式拼法不變,只有讀音改變」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)watch依規則直接加ed變watched
  2. (B)詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞
  3. (C)read過去式拼法不變、讀音改變
  4. (D)get為不規則動詞,過去式為got
答案:(C)
解析:「read過去式拼法不變、讀音改變」正是這句話背後的關鍵重點。
30「clean 直接加 ed 變成 cleaned」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)感官動詞依規則或不規則變化為過去式
  2. (B)clean依規則直接加ed變cleaned
  3. (C)meet為不規則動詞,過去式為met
  4. (D)子音+y結尾需去y加ied
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「clean依規則直接加ed變cleaned」。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31請用一句話說明「不規則動詞過去式:go」的重點:________。
答案:go為不規則動詞,過去式為went
解析:「不規則動詞過去式:go」的重點是:go為不規則動詞,過去式為went。完整說法是:go 的過去式是不規則變化,變成 went
32根據所學,關於「時間副詞:at the age of」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)at the age of 和年齡的表達完全無關
  2. (B)這個片語只能搭配未來式使用
  3. (C)at the age of 是「在……分鐘後」的意思
  4. (D)at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
答案:(D)
解析:at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事。其餘三個敘述都與事實不符。
33根據所學,關於「時間副詞:at that time」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)at that time 只能搭配未來式使用
  2. (B)at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
  3. (C)at that time 是「現在這個時候」的意思
  4. (D)這個片語和過去時間的表達完全無關
答案:(B)
解析:at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用。其餘三個敘述都與事實不符。
34下列關於「Would you like…? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
  2. (B)tell 的過去式是不規則變化,變成 told
  3. (C)Would you like…? 只能用來問時間
  4. (D)Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
答案:(C)
解析:「Would you like…? 只能用來問時間」是錯的;正確的說法應該是:Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西。
35下列關於「be 動詞過去式:was」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
  2. (B)was 和過去式完全沒有關係
  3. (C)drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
  4. (D)主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
答案:(B)
解析:「was 和過去式完全沒有關係」是錯的;正確的說法應該是:主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was。
36下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:fly」的文法規則?
  1. (A)fly 的過去式是 flied
  2. (B)fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
  3. (C)fly 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)flew 是「飛」的現在式
答案:(B)
解析:fly 的過去式是不規則變化,變成 flew,這正是「fly為不規則動詞,過去式為flew」的道理。
37下列關於「Would you like…? 的肯定回答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
  2. (B)肯定回答要說 Yes, I would like.
  3. (C)last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
  4. (D)Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
答案:(B)
解析:「肯定回答要說 Yes, I would like.」是錯的;正確的說法應該是:Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.。
38下列關於「規則動詞過去式:watch」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
  2. (B)help 直接加 ed 變成 helped
  3. (C)watch 的過去式要去 h 再加 ed
  4. (D)watch 直接加 ed 變成 watched
答案:(C)
解析:「watch 的過去式要去 h 再加 ed」是錯的;正確的說法應該是:watch 直接加 ed 變成 watched。
39「drink 的過去式是不規則變化,變成 drank」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)drink為不規則動詞,過去式為drank
  2. (B)visit依規則直接加ed變visited
  3. (C)tired用於描述疲累的狀態
  4. (D)say為不規則動詞,過去式為said
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「drink為不規則動詞,過去式為drank」。
40「read 的過去式拼法不變,只有讀音改變」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)read過去式拼法不變、讀音改變
  2. (B)watch依規則直接加ed變watched
  3. (C)詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞
  4. (D)get為不規則動詞,過去式為got
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「read過去式拼法不變、讀音改變」。
41下列哪一個敘述,最符合「形容詞 tired 的用法」的文法規則?
  1. (A)tired 表示「精神飽滿的」
  2. (B)tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
  3. (C)tired 這個形容詞和疲累完全無關
  4. (D)tired 只能用在現在式的句子裡
答案:(B)
解析:tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.,這正是「tired用於描述疲累的狀態」的道理。
42下列關於「不規則動詞過去式:put」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
  2. (B)put 的過去式是 puted
  3. (C)sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
  4. (D)put 的過去式和現在式拼法完全相同
答案:(B)
解析:「put 的過去式是 puted」是錯的;正確的說法應該是:put 的過去式和現在式拼法完全相同。
43「get 的過去式是不規則變化,變成 got」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)get為不規則動詞,過去式為got
  2. (B)常見週末活動片語需準確對應
  3. (C)the day before yesterday表前天,搭配過去式
  4. (D)單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was
答案:(A)
解析:「get為不規則動詞,過去式為got」正是這句話背後的關鍵重點。
44下列關於「be 動詞過去式:was」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
  2. (B)come 的過去式是不規則變化,變成 came
  3. (C)was 只能用在複數主詞上
  4. (D)主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
答案:(C)
解析:「was 只能用在複數主詞上」是錯的;正確的說法應該是:主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was。
45關於「時間副詞:at the age of」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)at the age of 和年齡的表達完全無關
  2. (B)這個片語只能搭配未來式使用
  3. (C)at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
  4. (D)at the age of 是「在……分鐘後」的意思
答案:(C)
解析:at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事(重點:at the age of+數字表在某年齡時)。其餘選項的說法都不正確。
46下列關於「不規則動詞過去式:say」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
  2. (B)say 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)have 的過去式是不規則變化,變成 had
  4. (D)say 的過去式是不規則變化,變成 said
答案:(B)
解析:「say 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:say 的過去式是不規則變化,變成 said。
47下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:write」的文法規則?
  1. (A)write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
  2. (B)write 的過去式是 writed
  3. (C)write 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)wrote 是「寫」的現在式
答案:(A)
解析:write 的過去式是不規則變化,變成 wrote,這正是「write為不規則動詞,過去式為wrote」的道理。
48「yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)Would you like…?肯定簡答為Yes, please.
  2. (B)yesterday為過去時間副詞,搭配過去式
  3. (C)come為不規則動詞,過去式為came
  4. (D)put過去式與現在式同形
答案:(B)
解析:「yesterday為過去時間副詞,搭配過去式」正是這句話背後的關鍵重點。
49根據所學,關於「Have a great time 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
  2. (B)have a great time 表示「過得很糟糕」
  3. (C)這個片語和玩得開心完全無關
  4. (D)had a great time 是現在式的用法
答案:(A)
解析:have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time。其餘三個敘述都與事實不符。
50下列關於「不規則動詞過去式:put」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)put 的過去式要改成 putted
  2. (B)Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.
  3. (C)meet 的過去式是不規則變化,變成 met
  4. (D)put 的過去式和現在式拼法完全相同
答案:(A)
解析:「put 的過去式要改成 putted」是錯的;正確的說法應該是:put 的過去式和現在式拼法完全相同。
51下列哪一個敘述,最符合「Would you like…? 的肯定回答」的文法規則?
  1. (A)肯定回答要說 Yes, I would like.
  2. (B)肯定回答要說 Yes, I do.
  3. (C)Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
  4. (D)這種問句完全不需要任何回答
答案:(C)
解析:Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.,這正是「Would you like…?肯定簡答為Yes, please.」的道理。
52根據所學,關於「規則動詞過去式:clean」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)clean 的過去式要去 n 再加 ed
  2. (B)clean 直接加 ed 變成 cleaned
  3. (C)clean 沒有過去式的用法
  4. (D)cleaned 是現在進行式的用法
答案:(B)
解析:clean 直接加 ed 變成 cleaned。其餘三個敘述都與事實不符。
53下列關於「規則動詞過去式:want」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)want 沒有過去式的用法
  2. (B)say 的過去式是不規則變化,變成 said
  3. (C)fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
  4. (D)want 直接加 ed 變成 wanted
答案:(A)
解析:「want 沒有過去式的用法」是錯的;正確的說法應該是:want 直接加 ed 變成 wanted。
54下列關於「不規則動詞過去式:make」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)make 的過去式和現在式完全相同
  2. (B)tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
  3. (C)say 的過去式是不規則變化,變成 said
  4. (D)make 的過去式是不規則變化,變成 made
答案:(A)
解析:「make 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:make 的過去式是不規則變化,變成 made。
55下列關於「不規則動詞過去式:tell」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)tell 的過去式是 telled
  2. (B)fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
  3. (C)bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
  4. (D)tell 的過去式是不規則變化,變成 told
答案:(A)
解析:「tell 的過去式是 telled」是錯的;正確的說法應該是:tell 的過去式是不規則變化,變成 told。
56請用一句話說明「動詞 stop 加 ed 的變化」的重點:________。
答案:stop依雙寫字尾規則變化為stopped
解析:「動詞 stop 加 ed 的變化」的重點是:stop依雙寫字尾規則變化為stopped。完整說法是:stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
57根據所學,關於「不規則動詞過去式:wear」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)wear 的過去式是 weared
  2. (B)wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
  3. (C)wear 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)wore 是「穿」的現在式
答案:(B)
解析:wear 的過去式是不規則變化,變成 wore。其餘三個敘述都與事實不符。
58下列關於「規則動詞過去式:watch」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)watched 是現在進行式的用法
  2. (B)feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
  3. (C)find 的過去式是不規則變化,變成 found
  4. (D)watch 直接加 ed 變成 watched
答案:(A)
解析:「watched 是現在進行式的用法」是錯的;正確的說法應該是:watch 直接加 ed 變成 watched。
59下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:make」的文法規則?
  1. (A)make 的過去式是 maked
  2. (B)make 的過去式是不規則變化,變成 made
  3. (C)make 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)made 是「做」的現在式
答案:(B)
解析:make 的過去式是不規則變化,變成 made,這正是「make為不規則動詞,過去式為made」的道理。
60關於「不規則動詞過去式:put」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)put 的過去式和現在式拼法完全相同
  2. (B)put 的過去式是 puted
  3. (C)put 沒有過去式的用法
  4. (D)put 的過去式要改成 putted
答案:(A)
解析:put 的過去式和現在式拼法完全相同(重點:put過去式與現在式同形)。其餘選項的說法都不正確。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61關於「感嘆句:What a great day!」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
  2. (B)這句話是在詢問今天星期幾
  3. (C)感嘆句和情緒的表達完全無關
  4. (D)這句話的意思是「今天很糟糕」
答案:(A)
解析:What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆(重點:What a+名詞!用於表達驚嘆)。其餘選項的說法都不正確。
62下列關於「不規則動詞過去式:tell」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)tell 的過去式和現在式完全相同
  2. (B)at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
  3. (C)go 的過去式是不規則變化,變成 went
  4. (D)tell 的過去式是不規則變化,變成 told
答案:(A)
解析:「tell 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:tell 的過去式是不規則變化,變成 told。
63下列哪一個敘述,最符合「動詞 stop 加 ed 的變化」的文法規則?
  1. (A)stop 加 ed 應該直接寫成 stoped
  2. (B)stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
  3. (C)stop 加 ed 不需要做任何字尾變化
  4. (D)stopped 是現在進行式的用法
答案:(B)
解析:stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped,這正是「stop依雙寫字尾規則變化為stopped」的道理。
64請用一句話說明「時間副詞:at the age of」的重點:________。
答案:at the age of+數字表在某年齡時
解析:「時間副詞:at the age of」的重點是:at the age of+數字表在某年齡時。完整說法是:at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
65關於「時間副詞:last night/week」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)last night 和 last week 都表示未來時間
  2. (B)last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
  3. (C)這些時間副詞完全不能搭配過去式動詞
  4. (D)last 開頭的片語和時態完全無關
答案:(B)
解析:last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式(重點:last+時間表過去,搭配過去式)。其餘選項的說法都不正確。
66根據所學,關於「過去式問句 What did you eat?」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼
  2. (B)這句話是在問對方現在正在吃什麼
  3. (C)這句話和過去式的詢問完全無關
  4. (D)回答這句話動詞要用現在式
答案:(A)
解析:What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼。其餘三個敘述都與事實不符。
67「What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)What a+名詞!用於表達驚嘆
  2. (B)sit為不規則動詞,過去式為sat
  3. (C)感官動詞依規則或不規則變化為過去式
  4. (D)find為不規則動詞,過去式為found
答案:(A)
解析:「What a+名詞!用於表達驚嘆」正是這句話背後的關鍵重點。
68關於「be 動詞過去式:was」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)主詞是 I/he/she/it 時要用 were
  2. (B)主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
  3. (C)was 只能用在複數主詞上
  4. (D)was 和過去式完全沒有關係
答案:(B)
解析:主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was(重點:單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was)。其餘選項的說法都不正確。
69have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見週末活動片語需準確對應
  2. (B)say為不規則動詞,過去式為said
  3. (C)fly為不規則動詞,過去式為flew
  4. (D)have a great time表玩得愉快
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「have a great time表玩得愉快」。
70根據所學,關於「不規則動詞過去式:say」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)say 的過去式是不規則變化,變成 said
  2. (B)say 的過去式是 sayed
  3. (C)say 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)said 是「說」的現在式
答案:(A)
解析:say 的過去式是不規則變化,變成 said。其餘三個敘述都與事實不符。
71「Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Would you like…?否定簡答為No, thanks.
  2. (B)come為不規則動詞,過去式為came
  3. (C)drink為不規則動詞,過去式為drank
  4. (D)have a great time表玩得愉快
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「Would you like…?否定簡答為No, thanks.」。
72關於「形容詞 tired 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)tired 表示「精神飽滿的」
  2. (B)tired 這個形容詞和疲累完全無關
  3. (C)tired 只能用在現在式的句子裡
  4. (D)tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
答案:(D)
解析:tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.(重點:tired用於描述疲累的狀態)。其餘選項的說法都不正確。
73下列關於「時間副詞不可搭配過去式:tomorrow」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
  2. (B)tomorrow 和動詞時態完全沒有關聯
  3. (C)give 的過去式是不規則變化,變成 gave
  4. (D)tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
答案:(B)
解析:「tomorrow 和動詞時態完全沒有關聯」是錯的;正確的說法應該是:tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞。
74下列關於「不規則動詞過去式:tell」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
  2. (B)told 是「告訴」的現在式
  3. (C)Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.
  4. (D)tell 的過去式是不規則變化,變成 told
答案:(B)
解析:told 是「告訴」的現在式是錯的;正確的說法應該是:tell 的過去式是不規則變化,變成 told。
75下列關於「不規則動詞過去式:see」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
  2. (B)this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
  3. (C)see 的過去式是不規則變化,變成 saw
  4. (D)saw 是「看見」的現在式
答案:(D)
解析:saw 是「看見」的現在式是錯的;正確的說法應該是:see 的過去式是不規則變化,變成 saw。
76下列關於「不規則動詞過去式:write」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
  2. (B)give 的過去式是不規則變化,變成 gave
  3. (C)write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
  4. (D)write 的過去式是 writed
答案:(D)
解析:「write 的過去式是 writed」是錯的;正確的說法應該是:write 的過去式是不規則變化,變成 wrote。
77下列哪一個敘述,最符合「規則動詞過去式:clean」的文法規則?
  1. (A)clean 的過去式要去 n 再加 ed
  2. (B)clean 沒有過去式的用法
  3. (C)clean 直接加 ed 變成 cleaned
  4. (D)cleaned 是現在進行式的用法
答案:(C)
解析:clean 直接加 ed 變成 cleaned,這正是「clean依規則直接加ed變cleaned」的道理。
78下列哪一個敘述,最符合「過去式的疑問詞 When」的文法規則?
  1. (A)這句話是在問對方要去哪裡
  2. (B)這句話和過去時間點的詢問完全無關
  3. (C)回答這句話動詞要用現在式
  4. (D)When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
答案:(D)
解析:When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡,這正是「詢問過去發生時間,用did+原形動詞」的道理。
79請用一句話說明「不規則動詞過去式:say」的重點:________。
答案:say為不規則動詞,過去式為said
解析:「不規則動詞過去式:say」的重點是:say為不規則動詞,過去式為said。完整說法是:say 的過去式是不規則變化,變成 said
80下列哪一個敘述,最符合「過去式簡答問句 Did they…?」的文法規則?
  1. (A)這種問句的簡答要用 Yes, they were.
  2. (B)Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.
  3. (C)這種問句的簡答要用 Yes, they are.
  4. (D)複數主詞的過去式問句完全不能用簡答回應
答案:(B)
解析:Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.,這正是「Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't」的道理。
81下列關於「規則動詞過去式:clean」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
  2. (B)clean 沒有過去式的用法
  3. (C)buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
  4. (D)clean 直接加 ed 變成 cleaned
答案:(B)
解析:「clean 沒有過去式的用法」是錯的;正確的說法應該是:clean 直接加 ed 變成 cleaned。
82「Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)come為不規則動詞,過去式為came
  2. (B)drink為不規則動詞,過去式為drank
  3. (C)Would you like…?否定簡答為No, thanks.
  4. (D)have a great time表玩得愉快
答案:(C)
解析:「Would you like…?否定簡答為No, thanks.」正是這句話背後的關鍵重點。
83請用一句話說明「時態一致原則」的重點:________。
答案:時間副詞決定動詞時態,須前後一致
解析:「時態一致原則」的重點是:時間副詞決定動詞時態,須前後一致。完整說法是:句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
84根據所學,關於「規則動詞過去式:子音+y 變 ied」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)study 加過去式應該直接加 ed 變成 studyed
  2. (B)子音加 y 結尾的動詞不需要任何變化
  3. (C)去 y 加 ied 的規則和動詞字尾完全無關
  4. (D)字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
答案:(D)
解析:字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied。其餘三個敘述都與事實不符。
85關於「規則動詞過去式:help」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)help 的過去式要重複字尾再加 ed
  2. (B)help 沒有過去式的用法
  3. (C)help 直接加 ed 變成 helped
  4. (D)helped 是現在進行式的用法
答案:(C)
解析:help 直接加 ed 變成 helped(重點:help依規則直接加ed變helped)。其餘選項的說法都不正確。
86下列關於「規則動詞過去式:watch」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)watch 沒有過去式的用法
  2. (B)sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
  3. (C)wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
  4. (D)watch 直接加 ed 變成 watched
答案:(A)
解析:「watch 沒有過去式的用法」是錯的;正確的說法應該是:watch 直接加 ed 變成 watched。
87下列關於「How was your trip? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)put 的過去式和現在式拼法完全相同
  2. (B)How was your trip? 是在問對方要不要去旅行
  3. (C)What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼
  4. (D)How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
答案:(B)
解析:「How was your trip? 是在問對方要不要去旅行」是錯的;正確的說法應該是:How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何。
88下列關於「感嘆句:What a great day!」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)感嘆句和情緒的表達完全無關
  2. (B)leave 的過去式是不規則變化,變成 left
  3. (C)大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
  4. (D)What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
答案:(A)
解析:「感嘆句和情緒的表達完全無關」是錯的;正確的說法應該是:What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆。
89關於「What did you do? 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
  2. (B)這句話是在問對方現在正在做什麼
  3. (C)What did you do? 和過去式完全無關
  4. (D)回答這句話時動詞要用原形,不能用過去式
答案:(A)
解析:What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事(重點:詢問過去動作,回答動詞需用過去式)。其餘選項的說法都不正確。
90下列關於「不規則動詞過去式:fly」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
  2. (B)What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
  3. (C)fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
  4. (D)flew 是「飛」的現在式
答案:(D)
解析:flew 是「飛」的現在式是錯的;正確的說法應該是:fly 的過去式是不規則變化,變成 flew。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91請用一句話說明「不規則動詞過去式:leave」的重點:________。
答案:leave為不規則動詞,過去式為left
解析:「不規則動詞過去式:leave」的重點是:leave為不規則動詞,過去式為left。完整說法是:leave 的過去式是不規則變化,變成 left
92根據所學,關於「過去式否定句」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
  2. (B)過去式否定句的動詞仍要用過去式
  3. (C)過去式完全沒有否定句的用法
  4. (D)didn't 後面要接 Ving 而非原形動詞
答案:(A)
解析:過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.。其餘三個敘述都與事實不符。
93下列關於「感嘆句:What a great day!」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
  2. (B)這句話的意思是「今天很糟糕」
  3. (C)buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
  4. (D)What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
答案:(B)
解析:這句話的意思是「今天很糟糕」是錯的;正確的說法應該是:What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆。
94「give 的過去式是不規則變化,變成 gave」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)clean依規則直接加ed變cleaned
  2. (B)fly為不規則動詞,過去式為flew
  3. (C)bring為不規則動詞,過去式為brought
  4. (D)give為不規則動詞,過去式為gave
答案:(D)
解析:「give為不規則動詞,過去式為gave」正是這句話背後的關鍵重點。
95下列哪一個敘述,最符合「時間副詞:two days ago」的文法規則?
  1. (A)ago 這個字和過去式完全沒有關係
  2. (B)「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
  3. (C)two days ago 是「兩天後」的意思
  4. (D)ago 只能用在現在式的句子裡
答案:(B)
解析:「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用,這正是ago表「……之前」,搭配過去式的道理。
96下列關於「不規則動詞過去式:give」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)meet 的過去式是不規則變化,變成 met
  2. (B)字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
  3. (C)give 的過去式是不規則變化,變成 gave
  4. (D)give 的過去式和現在式完全相同
答案:(D)
解析:「give 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:give 的過去式是不規則變化,變成 gave。
97根據所學,關於「be 動詞過去式問句:Were you…?」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
  2. (B)這種問句的簡答要用 Yes, I did.
  3. (C)Were 開頭的問句和 be 動詞完全無關
  4. (D)簡答時 was/were 可以隨意互換使用
答案:(A)
解析:Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.。其餘三個敘述都與事實不符。
98「eat 的過去式是不規則變化,變成 ate」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)eat為不規則動詞,過去式為ate
  2. (B)Did開頭問句簡答用did/didn't
  3. (C)tomorrow為未來時間,須搭配未來式
  4. (D)come為不規則動詞,過去式為came
答案:(A)
解析:「eat為不規則動詞,過去式為ate」正是這句話背後的關鍵重點。
99下列關於「感官動詞過去式:felt/looked」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)think 的過去式是不規則變化,變成 thought
  2. (B)see 的過去式是不規則變化,變成 saw
  3. (C)feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
  4. (D)feel 的過去式是 feeled
答案:(D)
解析:「feel 的過去式是 feeled」是錯的;正確的說法應該是:feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked。
100下列關於「How long ago…? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)think 的過去式是不規則變化,變成 thought
  2. (B)回答這句話完全不能用 ago 這個字
  3. (C)see 的過去式是不規則變化,變成 saw
  4. (D)How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
答案:(B)
解析:「回答這句話完全不能用 ago 這個字」是錯的;正確的說法應該是:How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事。
101下列關於「週末活動單字:go camping/go fishing」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
  2. (B)leave 的過去式是不規則變化,變成 left
  3. (C)go camping 是去游泳的意思
  4. (D)go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
答案:(C)
解析:「go camping 是去游泳的意思」是錯的;正確的說法應該是:go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚。
102根據所學,關於「規則動詞過去式:watch」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)watch 的過去式要去 h 再加 ed
  2. (B)watch 直接加 ed 變成 watched
  3. (C)watch 沒有過去式的用法
  4. (D)watched 是現在進行式的用法
答案:(B)
解析:watch 直接加 ed 變成 watched。其餘三個敘述都與事實不符。
103關於「How was your trip? 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)How was your trip? 是在問對方要不要去旅行
  2. (B)How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
  3. (C)這句話裡的 was 用法完全錯誤
  4. (D)回答這句話時完全不能用 be 動詞
答案:(B)
解析:How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何(重點:詢問過去經歷感受,用be動詞過去式)。其餘選項的說法都不正確。
104「clean 直接加 ed 變成 cleaned」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)感官動詞依規則或不規則變化為過去式
  2. (B)meet為不規則動詞,過去式為met
  3. (C)子音+y結尾需去y加ied
  4. (D)clean依規則直接加ed變cleaned
答案:(D)
解析:「clean依規則直接加ed變cleaned」正是這句話背後的關鍵重點。
105「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)ago表「……之前」,搭配過去式
  2. (B)詢問過去動作,回答動詞需用過去式
  3. (C)take為不規則動詞,過去式為took
  4. (D)watch依規則直接加ed變watched
答案:(A)
解析:ago表「……之前」,搭配過去式正是這句話背後的關鍵重點。
106下列關於「規則動詞過去式:visit」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)visit 的過去式要重複字尾再加 ed
  2. (B)What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
  3. (C)go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
  4. (D)visit 直接加 ed 變成 visited
答案:(A)
解析:「visit 的過去式要重複字尾再加 ed」是錯的;正確的說法應該是:visit 直接加 ed 變成 visited。
107at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)at that time表過去某時刻,搭配過去式
  2. (B)詢問過去發生時間,用did+原形動詞
  3. (C)think為不規則動詞,過去式為thought
  4. (D)see為不規則動詞,過去式為saw
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「at that time表過去某時刻,搭配過去式」。
108下列關於「過去式問句 What did you eat?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
  2. (B)find 的過去式是不規則變化,變成 found
  3. (C)這句話和過去式的詢問完全無關
  4. (D)What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼
答案:(C)
解析:「這句話和過去式的詢問完全無關」是錯的;正確的說法應該是:What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼。
109根據所學,關於「不規則動詞過去式:leave」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)leave 的過去式是 leaved
  2. (B)leave 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)leave 的過去式是不規則變化,變成 left
  4. (D)left 是「離開」的現在式
答案:(C)
解析:leave 的過去式是不規則變化,變成 left。其餘三個敘述都與事實不符。
110下列關於「不規則動詞過去式:wear」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
  2. (B)句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
  3. (C)wore 是「穿」的現在式
  4. (D)wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
答案:(C)
解析:wore 是「穿」的現在式是錯的;正確的說法應該是:wear 的過去式是不規則變化,變成 wore。
111下列關於「不規則動詞過去式:have」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
  2. (B)come 的過去式是不規則變化,變成 came
  3. (C)have 的過去式是不規則變化,變成 had
  4. (D)have 的過去式是 haved
答案:(D)
解析:「have 的過去式是 haved」是錯的;正確的說法應該是:have 的過去式是不規則變化,變成 had。
112「Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)stop依雙寫字尾規則變化為stopped
  2. (B)read過去式拼法不變、讀音改變
  3. (C)已過去的時段可搭配過去式
  4. (D)Would you like…?肯定簡答為Yes, please.
答案:(D)
解析:「Would you like…?肯定簡答為Yes, please.」正是這句話背後的關鍵重點。
113下列關於「動詞 stop 加 ed 的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
  2. (B)go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
  3. (C)stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
  4. (D)stopped 是現在進行式的用法
答案:(D)
解析:「stopped 是現在進行式的用法」是錯的;正確的說法應該是:stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped。
114關於「規則動詞過去式:watch」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)watch 直接加 ed 變成 watched
  2. (B)watch 的過去式要去 h 再加 ed
  3. (C)watch 沒有過去式的用法
  4. (D)watched 是現在進行式的用法
答案:(A)
解析:watch 直接加 ed 變成 watched(重點:watch依規則直接加ed變watched)。其餘選項的說法都不正確。
115下列關於「How was your trip? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)回答這句話時完全不能用 be 動詞
  2. (B)How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
  3. (C)help 直接加 ed 變成 helped
  4. (D)How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
答案:(A)
解析:「回答這句話時完全不能用 be 動詞」是錯的;正確的說法應該是:How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何。
116關於「時間副詞:this morning」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)this morning 只能搭配未來式使用
  2. (B)this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
  3. (C)this morning 是「明天早上」的意思
  4. (D)this morning 和時態的搭配完全無關
答案:(B)
解析:this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事(重點:已過去的時段可搭配過去式)。其餘選項的說法都不正確。
117根據所學,關於「不規則動詞過去式:make」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)make 的過去式是不規則變化,變成 made
  2. (B)make 的過去式是 maked
  3. (C)make 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)made 是「做」的現在式
答案:(A)
解析:make 的過去式是不規則變化,變成 made。其餘三個敘述都與事實不符。
118關於「時態一致原則」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)句子的時態和句中的時間副詞完全沒有關係
  2. (B)同一個句子可以同時使用現在式和過去式動詞
  3. (C)句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
  4. (D)時態一致的原則只適用於問句
答案:(C)
解析:句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致(重點:時間副詞決定動詞時態,須前後一致)。其餘選項的說法都不正確。
119at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問過去發生時間,用did+原形動詞
  2. (B)think為不規則動詞,過去式為thought
  3. (C)at that time表過去某時刻,搭配過去式
  4. (D)see為不規則動詞,過去式為saw
答案:(C)
解析:「at that time表過去某時刻,搭配過去式」正是這句話背後的關鍵重點。
120請用一句話說明「過去式問句 Where did you go?」的重點:________。
答案:詢問過去地點,回答動詞用過去式
解析:「過去式問句 Where did you go?」的重點是:詢問過去地點,回答動詞用過去式。完整說法是:Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121「drink 的過去式是不規則變化,變成 drank」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)visit依規則直接加ed變visited
  2. (B)tired用於描述疲累的狀態
  3. (C)drink為不規則動詞,過去式為drank
  4. (D)say為不規則動詞,過去式為said
答案:(C)
解析:「drink為不規則動詞,過去式為drank」正是這句話背後的關鍵重點。
122關於「不規則動詞過去式:come」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)come 的過去式是 comed
  2. (B)come 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)came 是「來」的現在式
  4. (D)come 的過去式是不規則變化,變成 came
答案:(D)
解析:come 的過去式是不規則變化,變成 came(重點:come為不規則動詞,過去式為came)。其餘選項的說法都不正確。
123「bring 的過去式是不規則變化,變成 brought」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)bring為不規則動詞,過去式為brought
  2. (B)子音+y結尾需去y加ied
  3. (C)Did開頭時,主要動詞需用原形
  4. (D)Would you like…?為禮貌邀請句型
答案:(A)
解析:「bring為不規則動詞,過去式為brought」正是這句話背後的關鍵重點。
124請用一句話說明「時間副詞:two days ago」的重點:________。
答案:ago表「……之前」,搭配過去式
解析:「時間副詞:two days ago」的重點是:ago表「……之前」,搭配過去式。完整說法是:「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
125下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:sing」的文法規則?
  1. (A)sing 的過去式是 singed
  2. (B)sing 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
  4. (D)sang 是「唱」的現在式
答案:(C)
解析:sing 的過去式是不規則變化,變成 sang,這正是「sing為不規則動詞,過去式為sang」的道理。
126下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:go」的文法規則?
  1. (A)go 的過去式是不規則變化,變成 went
  2. (B)go 的過去式是 goed
  3. (C)go 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)went 是「去」的現在式
答案:(A)
解析:go 的過去式是不規則變化,變成 went,這正是「go為不規則動詞,過去式為went」的道理。
127下列關於「不規則動詞過去式:buy」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
  2. (B)have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
  3. (C)buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
  4. (D)bought 是「買」的現在式
答案:(D)
解析:bought 是「買」的現在式是錯的;正確的說法應該是:buy 的過去式是不規則變化,變成 bought。
128關於「How long ago…? 的問法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)How long ago…? 是在問「還要多久」才會發生
  2. (B)這句話和過去時間的詢問完全無關
  3. (C)回答這句話完全不能用 ago 這個字
  4. (D)How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
答案:(D)
解析:How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事(重點:How long ago詢問距今多久之前)。其餘選項的說法都不正確。
129請用一句話說明「不規則動詞過去式:wear」的重點:________。
答案:wear為不規則動詞,過去式為wore
解析:「不規則動詞過去式:wear」的重點是:wear為不規則動詞,過去式為wore。完整說法是:wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
130根據所學,關於「時間副詞:last night/week」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)last night 和 last week 都表示未來時間
  2. (B)這些時間副詞完全不能搭配過去式動詞
  3. (C)last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
  4. (D)last 開頭的片語和時態完全無關
答案:(C)
解析:last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式。其餘三個敘述都與事實不符。
131請用一句話說明「How long ago…? 的問法」的重點:________。
答案:How long ago詢問距今多久之前
解析:「How long ago…? 的問法」的重點是:How long ago詢問距今多久之前。完整說法是:How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
132下列關於「Would you like…? 的否定回答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
  2. (B)say 的過去式是不規則變化,變成 said
  3. (C)Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
  4. (D)這種問句的否定回答完全沒有固定說法
答案:(D)
解析:「這種問句的否定回答完全沒有固定說法」是錯的;正確的說法應該是:Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.。
133下列關於「感官動詞過去式:felt/looked」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)look 的過去式和現在式完全相同
  2. (B)eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
  3. (C)yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
  4. (D)feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
答案:(A)
解析:「look 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked。
134請用一句話說明「不規則動詞過去式:find」的重點:________。
答案:find為不規則動詞,過去式為found
解析:「不規則動詞過去式:find」的重點是:find為不規則動詞,過去式為found。完整說法是:find 的過去式是不規則變化,變成 found
135請用一句話說明「不規則動詞過去式:put」的重點:________。
答案:put過去式與現在式同形
解析:「不規則動詞過去式:put」的重點是:put過去式與現在式同形。完整說法是:put 的過去式和現在式拼法完全相同
136請用一句話說明「Would you like…? 的否定回答」的重點:________。
答案:Would you like…?否定簡答為No, thanks.
解析:「Would you like…? 的否定回答」的重點是:Would you like…?否定簡答為No, thanks.。完整說法是:Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
137根據所學,關於「時態一致原則」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)句子的時態和句中的時間副詞完全沒有關係
  2. (B)同一個句子可以同時使用現在式和過去式動詞
  3. (C)時態一致的原則只適用於問句
  4. (D)句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
答案:(D)
解析:句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致。其餘三個敘述都與事實不符。
138根據所學,關於「不規則動詞過去式:come」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)come 的過去式是不規則變化,變成 came
  2. (B)come 的過去式是 comed
  3. (C)come 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)came 是「來」的現在式
答案:(A)
解析:come 的過去式是不規則變化,變成 came。其餘三個敘述都與事實不符。
139關於「不規則動詞過去式:take」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)take 的過去式是 taked
  2. (B)take 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)took 是「拿」的現在式
  4. (D)take 的過去式是不規則變化,變成 took
答案:(D)
解析:take 的過去式是不規則變化,變成 took(重點:take為不規則動詞,過去式為took)。其餘選項的說法都不正確。
140「give 的過去式是不規則變化,變成 gave」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)clean依規則直接加ed變cleaned
  2. (B)give為不規則動詞,過去式為gave
  3. (C)fly為不規則動詞,過去式為flew
  4. (D)bring為不規則動詞,過去式為brought
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「give為不規則動詞,過去式為gave」。
141「write 的過去式是不規則變化,變成 wrote」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)want依規則直接加ed變wanted
  2. (B)詢問過去地點,回答動詞用過去式
  3. (C)write為不規則動詞,過去式為wrote
  4. (D)tell為不規則動詞,過去式為told
答案:(C)
解析:「write為不規則動詞,過去式為wrote」正是這句話背後的關鍵重點。
142「主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)have為不規則動詞,過去式為had
  2. (B)複數主詞(you/we/they)過去式用 were
  3. (C)be動詞問句簡答需對應主詞單複數
  4. (D)詢問過去動作,回答動詞需用過去式
答案:(B)
解析:「複數主詞(you/we/they)過去式用 were」正是這句話背後的關鍵重點。
143下列哪一個敘述,最符合「週末活動單字:go camping/go fishing」的文法規則?
  1. (A)go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
  2. (B)go camping 是去游泳的意思
  3. (C)go fishing 是去露營的意思
  4. (D)這兩個片語和週末活動完全無關
答案:(A)
解析:go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚,這正是「常見週末活動片語需準確對應」的道理。
144請用一句話說明「不規則動詞過去式:come」的重點:________。
答案:come為不規則動詞,過去式為came
解析:「不規則動詞過去式:come」的重點是:come為不規則動詞,過去式為came。完整說法是:come 的過去式是不規則變化,變成 came
145下列關於「時態一致原則」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
  2. (B)同一個句子可以同時使用現在式和過去式動詞
  3. (C)What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
  4. (D)句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
答案:(B)
解析:「同一個句子可以同時使用現在式和過去式動詞」是錯的;正確的說法應該是:句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致。
146下列關於「不規則動詞過去式:make」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)tell 的過去式是不規則變化,變成 told
  2. (B)made 是「做」的現在式
  3. (C)at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
  4. (D)make 的過去式是不規則變化,變成 made
答案:(B)
解析:made 是「做」的現在式是錯的;正確的說法應該是:make 的過去式是不規則變化,變成 made。
147下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:bring」的文法規則?
  1. (A)bring 的過去式是 bringed
  2. (B)bring 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
  4. (D)brought 是「帶來」的現在式
答案:(C)
解析:bring 的過去式是不規則變化,變成 brought,這正是「bring為不規則動詞,過去式為brought」的道理。
148下列關於「Would you like…? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Would you like…? 是在命令對方做某件事
  2. (B)run 的過去式是不規則變化,變成 ran
  3. (C)visit 直接加 ed 變成 visited
  4. (D)Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
答案:(A)
解析:「Would you like…? 是在命令對方做某件事」是錯的;正確的說法應該是:Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西。
149請用一句話說明「感官動詞過去式:felt/looked」的重點:________。
答案:感官動詞依規則或不規則變化為過去式
解析:「感官動詞過去式:felt/looked」的重點是:感官動詞依規則或不規則變化為過去式。完整說法是:feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
150下列關於「不規則動詞過去式:buy」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
  2. (B)take 的過去式是不規則變化,變成 took
  3. (C)buy 的過去式是 buyed
  4. (D)buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
答案:(C)
解析:「buy 的過去式是 buyed」是錯的;正確的說法應該是:buy 的過去式是不規則變化,變成 bought。
翰林版5-3 英語(翰林版)下學期第一次段考
對應單元Unit 1~Unit 2:be動詞過去式was/were、一般動詞過去式(規則/不規則)、時間副詞、Would you like…? 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1根據所學,關於「be 動詞過去式:were」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)主詞是 you/we/they 時要用 was
  2. (B)主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
  3. (C)were 只能用在單數主詞上
  4. (D)were 和過去式完全沒有關係
答案:(B)
解析:主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were。其餘三個敘述都與事實不符。
2下列關於「時間副詞不可搭配過去式:tomorrow」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)take 的過去式是不規則變化,變成 took
  2. (B)tomorrow 可以任意搭配過去式或未來式
  3. (C)watch 直接加 ed 變成 watched
  4. (D)tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
答案:(B)
解析:「tomorrow 可以任意搭配過去式或未來式」是錯的;正確的說法應該是:tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞。
3「eat 的過去式是不規則變化,變成 ate」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Did開頭問句簡答用did/didn't
  2. (B)tomorrow為未來時間,須搭配未來式
  3. (C)eat為不規則動詞,過去式為ate
  4. (D)come為不規則動詞,過去式為came
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「eat為不規則動詞,過去式為ate」。
4根據所學,關於「過去式問句 Where did you go?」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這句話是在問對方現在人在哪裡
  2. (B)這句話和過去式的地點詢問完全無關
  3. (C)回答這句話動詞要用原形,不能用過去式
  4. (D)Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
答案:(D)
解析:Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡。其餘三個敘述都與事實不符。
5下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:buy」的文法規則?
  1. (A)buy 的過去式是 buyed
  2. (B)buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
  3. (C)buy 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)bought 是「買」的現在式
答案:(B)
解析:buy 的過去式是不規則變化,變成 bought,這正是「buy為不規則動詞,過去式為bought」的道理。
6請用一句話說明「Would you like…? 後接名詞」的重點:________。
答案:Would you like+食物/飲料表邀請
解析:「Would you like…? 後接名詞」的重點是:Would you like+食物/飲料表邀請。完整說法是:Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
7請用一句話說明「不規則動詞過去式:run」的重點:________。
答案:run為不規則動詞,過去式為ran
解析:「不規則動詞過去式:run」的重點是:run為不規則動詞,過去式為ran。完整說法是:run 的過去式是不規則變化,變成 ran
8下列哪一個敘述,最符合「Have a great time 的用法」的文法規則?
  1. (A)have a great time 表示「過得很糟糕」
  2. (B)have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
  3. (C)這個片語和玩得開心完全無關
  4. (D)had a great time 是現在式的用法
答案:(B)
解析:have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time,這正是「have a great time表玩得愉快」的道理。
9下列關於「不規則動詞過去式:bring」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
  2. (B)brought 是「帶來」的現在式
  3. (C)write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
  4. (D)bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
答案:(B)
解析:brought 是「帶來」的現在式是錯的;正確的說法應該是:bring 的過去式是不規則變化,變成 brought。
10請用一句話說明「規則動詞過去式:visit」的重點:________。
答案:visit依規則直接加ed變visited
解析:「規則動詞過去式:visit」的重點是:visit依規則直接加ed變visited。完整說法是:visit 直接加 ed 變成 visited
11請用一句話說明「不規則動詞過去式:read」的重點:________。
答案:read過去式拼法不變、讀音改變
解析:「不規則動詞過去式:read」的重點是:read過去式拼法不變、讀音改變。完整說法是:read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
12下列關於「不規則動詞過去式:wear」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)see 的過去式是不規則變化,變成 saw
  2. (B)「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
  3. (C)wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
  4. (D)wear 的過去式和現在式完全相同
答案:(D)
解析:「wear 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:wear 的過去式是不規則變化,變成 wore。
13關於「Have a great time 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)have a great time 表示「過得很糟糕」
  2. (B)這個片語和玩得開心完全無關
  3. (C)had a great time 是現在式的用法
  4. (D)have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
答案:(D)
解析:have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time(重點:have a great time表玩得愉快)。其餘選項的說法都不正確。
14關於「不規則動詞過去式:think」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)think 的過去式是 thinked
  2. (B)think 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)thought 是「想」的現在式
  4. (D)think 的過去式是不規則變化,變成 thought
答案:(D)
解析:think 的過去式是不規則變化,變成 thought(重點:think為不規則動詞,過去式為thought)。其餘選項的說法都不正確。
15下列哪一個敘述,最符合「規則動詞過去式:want」的文法規則?
  1. (A)want 直接加 ed 變成 wanted
  2. (B)want 的過去式要去 t 再加 ed
  3. (C)want 沒有過去式的用法
  4. (D)wanted 是現在進行式的用法
答案:(A)
解析:want 直接加 ed 變成 wanted,這正是「want依規則直接加ed變wanted」的道理。
16請用一句話說明「週末活動單字:go camping/go fishing」的重點:________。
答案:常見週末活動片語需準確對應
解析:「週末活動單字:go camping/go fishing」的重點是:常見週末活動片語需準確對應。完整說法是:go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
17下列關於「時間副詞不可搭配過去式:tomorrow」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)put 的過去式和現在式拼法完全相同
  2. (B)tomorrow 是過去時間副詞
  3. (C)What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼
  4. (D)tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
答案:(B)
解析:「tomorrow 是過去時間副詞」是錯的;正確的說法應該是:tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞。
18根據所學,關於「Would you like…? 後接名詞」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)Would you like…? 後面只能接動詞
  2. (B)Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
  3. (C)這句話後面接的內容和邀請完全無關
  4. (D)Would you like…? 後面一定要接人名
答案:(B)
解析:Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱。其餘三個敘述都與事實不符。
19下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:think」的文法規則?
  1. (A)think 的過去式是 thinked
  2. (B)think 的過去式是不規則變化,變成 thought
  3. (C)think 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)thought 是「想」的現在式
答案:(B)
解析:think 的過去式是不規則變化,變成 thought,這正是「think為不規則動詞,過去式為thought」的道理。
20「feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)leave為不規則動詞,過去式為left
  2. (B)單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was
  3. (C)感官動詞依規則或不規則變化為過去式
  4. (D)buy為不規則動詞,過去式為bought
答案:(C)
解析:「感官動詞依規則或不規則變化為過去式」正是這句話背後的關鍵重點。
21下列哪一個敘述,最符合「規則動詞過去式:加 ed」的文法規則?
  1. (A)大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
  2. (B)規則動詞的過去式完全沒有固定規則
  3. (C)所有動詞的過去式都要加 ed
  4. (D)加 ed 只能用在現在進行式的動詞上
答案:(A)
解析:大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played,這正是「多數規則動詞字尾加 ed 表過去式」的道理。
22下列關於「過去式簡答:Yes/No」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)put 的過去式和現在式拼法完全相同
  2. (B)What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼
  3. (C)過去式問句完全不能用簡答方式回答
  4. (D)Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.
答案:(C)
解析:「過去式問句完全不能用簡答方式回答」是錯的;正確的說法應該是:Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.。
23根據所學,關於「時間副詞:yesterday」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)yesterday 只能搭配現在式使用
  2. (B)yesterday 是「明天」的意思
  3. (C)yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
  4. (D)yesterday 和過去式的搭配完全無關
答案:(C)
解析:yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.。其餘三個敘述都與事實不符。
24下列關於「不規則動詞過去式:take」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)get 的過去式是不規則變化,變成 got
  2. (B)took 是「拿」的現在式
  3. (C)feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
  4. (D)take 的過去式是不規則變化,變成 took
答案:(B)
解析:took 是「拿」的現在式是錯的;正確的說法應該是:take 的過去式是不規則變化,變成 took。
25下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:take」的文法規則?
  1. (A)take 的過去式是 taked
  2. (B)take 的過去式是不規則變化,變成 took
  3. (C)take 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)took 是「拿」的現在式
答案:(B)
解析:take 的過去式是不規則變化,變成 took,這正是「take為不規則動詞,過去式為took」的道理。
26「go 的過去式是不規則變化,變成 went」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Did開頭時,主要動詞需用原形
  2. (B)ago表「……之前」,搭配過去式
  3. (C)stop依雙寫字尾規則變化為stopped
  4. (D)go為不規則動詞,過去式為went
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「go為不規則動詞,過去式為went」。
27下列關於「規則動詞過去式:clean」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)have 的過去式是不規則變化,變成 had
  2. (B)cleaned 是現在進行式的用法
  3. (C)last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
  4. (D)clean 直接加 ed 變成 cleaned
答案:(B)
解析:「cleaned 是現在進行式的用法」是錯的;正確的說法應該是:clean 直接加 ed 變成 cleaned。
28下列關於「週末活動單字:go camping/go fishing」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
  2. (B)主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
  3. (C)go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
  4. (D)go fishing 是去露營的意思
答案:(D)
解析:「go fishing 是去露營的意思」是錯的;正確的說法應該是:go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚。
29「make 的過去式是不規則變化,變成 made」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)make為不規則動詞,過去式為made
  2. (B)drink為不規則動詞,過去式為drank
  3. (C)last+時間表過去,搭配過去式
  4. (D)How long ago詢問距今多久之前
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「make為不規則動詞,過去式為made」。
30下列哪一個敘述,最符合「How was your trip? 的用法」的文法規則?
  1. (A)How was your trip? 是在問對方要不要去旅行
  2. (B)這句話裡的 was 用法完全錯誤
  3. (C)回答這句話時完全不能用 be 動詞
  4. (D)How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
答案:(D)
解析:How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何,這正是「詢問過去經歷感受,用be動詞過去式」的道理。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31請用一句話說明「be 動詞過去式問句:Were you…?」的重點:________。
答案:be動詞問句簡答需對應主詞單複數
解析:「be 動詞過去式問句:Were you…?」的重點是:be動詞問句簡答需對應主詞單複數。完整說法是:Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
32「last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)tired用於描述疲累的狀態
  2. (B)last+時間表過去,搭配過去式
  3. (C)tell為不規則動詞,過去式為told
  4. (D)at that time表過去某時刻,搭配過去式
答案:(B)
解析:「last+時間表過去,搭配過去式」正是這句話背後的關鍵重點。
33下列關於「What did you do? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
  2. (B)sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
  3. (C)What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
  4. (D)回答這句話時動詞要用原形,不能用過去式
答案:(D)
解析:「回答這句話時動詞要用原形,不能用過去式」是錯的;正確的說法應該是:What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事。
34下列哪一個敘述,最符合「be 動詞過去式:was」的文法規則?
  1. (A)主詞是 I/he/she/it 時要用 were
  2. (B)was 只能用在複數主詞上
  3. (C)was 和過去式完全沒有關係
  4. (D)主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
答案:(D)
解析:主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was,這正是「單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was」的道理。
35下列關於「過去式簡答:Yes/No」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)take 的過去式是不規則變化,變成 took
  2. (B)watch 直接加 ed 變成 watched
  3. (C)過去式問句的簡答要用 Yes, I was.
  4. (D)Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.
答案:(C)
解析:「過去式問句的簡答要用 Yes, I was.」是錯的;正確的說法應該是:Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.。
36下列關於「不規則動詞過去式:think」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
  2. (B)think 的過去式是 thinked
  3. (C)Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
  4. (D)think 的過去式是不規則變化,變成 thought
答案:(B)
解析:「think 的過去式是 thinked」是錯的;正確的說法應該是:think 的過去式是不規則變化,變成 thought。
37下列哪一個敘述,最符合「時間副詞:the day before yesterday」的文法規則?
  1. (A)the day before yesterday 表示「後天」
  2. (B)這個片語和過去時間的表達完全無關
  3. (C)這個片語只能搭配未來式使用
  4. (D)the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
答案:(D)
解析:the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用,這正是「the day before yesterday表前天,搭配過去式」的道理。
38下列關於「時間副詞:this morning」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
  2. (B)this morning 和時態的搭配完全無關
  3. (C)主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
  4. (D)this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
答案:(B)
解析:「this morning 和時態的搭配完全無關」是錯的;正確的說法應該是:this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事。
39下列關於「過去式的疑問詞 When」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
  2. (B)stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
  3. (C)When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
  4. (D)回答這句話動詞要用現在式
答案:(D)
解析:「回答這句話動詞要用現在式」是錯的;正確的說法應該是:When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡。
40關於「過去式問句 Where did you go?」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這句話是在問對方現在人在哪裡
  2. (B)這句話和過去式的地點詢問完全無關
  3. (C)Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
  4. (D)回答這句話動詞要用原形,不能用過去式
答案:(C)
解析:Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡(重點:詢問過去地點,回答動詞用過去式)。其餘選項的說法都不正確。
41「過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)last+時間表過去,搭配過去式
  2. (B)詢問過去動作,回答動詞需用過去式
  3. (C)write為不規則動詞,過去式為wrote
  4. (D)Did開頭時,主要動詞需用原形
答案:(D)
解析:「Did開頭時,主要動詞需用原形」正是這句話背後的關鍵重點。
42下列關於「How long ago…? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.
  2. (B)How long ago…? 是在問「還要多久」才會發生
  3. (C)meet 的過去式是不規則變化,變成 met
  4. (D)How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
答案:(B)
解析:How long ago…? 是在問「還要多久」才會發生是錯的;正確的說法應該是:How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事。
43「過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)didn't後接原形動詞構成過去式否定句
  2. (B)tomorrow為未來時間,須搭配未來式
  3. (C)詢問過去經歷感受,用be動詞過去式
  4. (D)drink為不規則動詞,過去式為drank
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「didn't後接原形動詞構成過去式否定句」。
44「make 的過去式是不規則變化,變成 made」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)drink為不規則動詞,過去式為drank
  2. (B)last+時間表過去,搭配過去式
  3. (C)make為不規則動詞,過去式為made
  4. (D)How long ago詢問距今多久之前
答案:(C)
解析:「make為不規則動詞,過去式為made」正是這句話背後的關鍵重點。
45「bring 的過去式是不規則變化,變成 brought」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)子音+y結尾需去y加ied
  2. (B)Did開頭時,主要動詞需用原形
  3. (C)bring為不規則動詞,過去式為brought
  4. (D)Would you like…?為禮貌邀請句型
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「bring為不規則動詞,過去式為brought」。
46「tell 的過去式是不規則變化,變成 told」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)help依規則直接加ed變helped
  2. (B)wear為不規則動詞,過去式為wore
  3. (C)tell為不規則動詞,過去式為told
  4. (D)think為不規則動詞,過去式為thought
答案:(C)
解析:「tell為不規則動詞,過去式為told」正是這句話背後的關鍵重點。
47關於「時間副詞:last month/year」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)last month 和 last year 都表示未來時間
  2. (B)這些時間副詞完全不能搭配過去式動詞
  3. (C)last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
  4. (D)last 開頭的片語和時態完全無關
答案:(C)
解析:last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式(重點:last+時間表過去,搭配過去式)。其餘選項的說法都不正確。
48下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:run」的文法規則?
  1. (A)run 的過去式是不規則變化,變成 ran
  2. (B)run 的過去式是 runned
  3. (C)run 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)ran 是「跑」的現在式
答案:(A)
解析:run 的過去式是不規則變化,變成 ran,這正是「run為不規則動詞,過去式為ran」的道理。
49下列關於「不規則動詞過去式:wear」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
  2. (B)wear 的過去式是 weared
  3. (C)過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
  4. (D)wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
答案:(B)
解析:「wear 的過去式是 weared」是錯的;正確的說法應該是:wear 的過去式是不規則變化,變成 wore。
50請用一句話說明「不規則動詞過去式:sit」的重點:________。
答案:sit為不規則動詞,過去式為sat
解析:「不規則動詞過去式:sit」的重點是:sit為不規則動詞,過去式為sat。完整說法是:sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
51「leave 的過去式是不規則變化,變成 left」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)think為不規則動詞,過去式為thought
  2. (B)eat為不規則動詞,過去式為ate
  3. (C)yesterday為過去時間副詞,搭配過去式
  4. (D)leave為不規則動詞,過去式為left
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「leave為不規則動詞,過去式為left」。
52下列關於「過去式問句:Did…?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)make 的過去式是不規則變化,變成 made
  2. (B)want 直接加 ed 變成 wanted
  3. (C)Did 開頭的問句和過去式完全無關
  4. (D)過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
答案:(C)
解析:「Did 開頭的問句和過去式完全無關」是錯的;正確的說法應該是:過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?。
53下列關於「be 動詞過去式問句:Were you…?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
  2. (B)drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
  3. (C)這種問句的簡答要用 Yes, I did.
  4. (D)Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
答案:(C)
解析:「這種問句的簡答要用 Yes, I did.」是錯的;正確的說法應該是:Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.。
54下列關於「不規則動詞過去式:come」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)watch 直接加 ed 變成 watched
  2. (B)Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
  3. (C)come 的過去式是 comed
  4. (D)come 的過去式是不規則變化,變成 came
答案:(C)
解析:「come 的過去式是 comed」是錯的;正確的說法應該是:come 的過去式是不規則變化,變成 came。
55下列關於「感官動詞過去式:felt/looked」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
  2. (B)Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
  3. (C)felt 是「感覺」的現在式
  4. (D)feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
答案:(C)
解析:felt 是「感覺」的現在式是錯的;正確的說法應該是:feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked。
56根據所學,關於「過去式簡答:Yes/No」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)過去式問句的簡答要用 Yes, I do.
  2. (B)Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.
  3. (C)過去式問句的簡答要用 Yes, I was.
  4. (D)過去式問句完全不能用簡答方式回答
答案:(B)
解析:Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.。其餘三個敘述都與事實不符。
57下列哪一個敘述,最符合「過去式問句 Where did you go?」的文法規則?
  1. (A)Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
  2. (B)這句話是在問對方現在人在哪裡
  3. (C)這句話和過去式的地點詢問完全無關
  4. (D)回答這句話動詞要用原形,不能用過去式
答案:(A)
解析:Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡,這正是「詢問過去地點,回答動詞用過去式」的道理。
58下列關於「不規則動詞過去式:run」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)say 的過去式是不規則變化,變成 said
  2. (B)fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
  3. (C)run 的過去式是不規則變化,變成 ran
  4. (D)ran 是「跑」的現在式
答案:(D)
解析:ran 是「跑」的現在式是錯的;正確的說法應該是:run 的過去式是不規則變化,變成 ran。
59「get 的過去式是不規則變化,變成 got」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)常見週末活動片語需準確對應
  2. (B)the day before yesterday表前天,搭配過去式
  3. (C)get為不規則動詞,過去式為got
  4. (D)單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「get為不規則動詞,過去式為got」。
60下列哪一個敘述,最符合「規則動詞過去式:子音+y 變 ied」的文法規則?
  1. (A)字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
  2. (B)study 加過去式應該直接加 ed 變成 studyed
  3. (C)子音加 y 結尾的動詞不需要任何變化
  4. (D)去 y 加 ied 的規則和動詞字尾完全無關
答案:(A)
解析:字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied,這正是「子音+y結尾需去y加ied」的道理。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於「不規則動詞過去式:sing」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)tell 的過去式是不規則變化,變成 told
  2. (B)sing 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
  4. (D)sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
答案:(B)
解析:「sing 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:sing 的過去式是不規則變化,變成 sang。
62下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:find」的文法規則?
  1. (A)find 的過去式是 finded
  2. (B)find 的過去式是不規則變化,變成 found
  3. (C)find 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)found 是「找到」的現在式
答案:(B)
解析:find 的過去式是不規則變化,變成 found,這正是「find為不規則動詞,過去式為found」的道理。
63關於「過去式簡答:Yes/No」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.
  2. (B)過去式問句的簡答要用 Yes, I do.
  3. (C)過去式問句的簡答要用 Yes, I was.
  4. (D)過去式問句完全不能用簡答方式回答
答案:(A)
解析:Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.(重點:Did開頭問句簡答用did/didn't)。其餘選項的說法都不正確。
64「主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was
  2. (B)eat為不規則動詞,過去式為ate
  3. (C)didn't後接原形動詞構成過去式否定句
  4. (D)Would you like…?否定簡答為No, thanks.
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was」。
65關於「不規則動詞過去式:give」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)give 的過去式是 gived
  2. (B)give 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)gave 是「給」的現在式
  4. (D)give 的過去式是不規則變化,變成 gave
答案:(D)
解析:give 的過去式是不規則變化,變成 gave(重點:give為不規則動詞,過去式為gave)。其餘選項的說法都不正確。
66下列關於「時間副詞:yesterday」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)visit 直接加 ed 變成 visited
  2. (B)go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
  3. (C)yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
  4. (D)yesterday 和過去式的搭配完全無關
答案:(D)
解析:「yesterday 和過去式的搭配完全無關」是錯的;正確的說法應該是:yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.。
67「last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)tired用於描述疲累的狀態
  2. (B)tell為不規則動詞,過去式為told
  3. (C)at that time表過去某時刻,搭配過去式
  4. (D)last+時間表過去,搭配過去式
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「last+時間表過去,搭配過去式」。
68下列關於「過去式的疑問詞 When」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
  2. (B)這句話是在問對方要去哪裡
  3. (C)過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
  4. (D)When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
答案:(B)
解析:「這句話是在問對方要去哪裡」是錯的;正確的說法應該是:When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡。
69關於「不規則動詞過去式:meet」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)meet 的過去式是 meeted
  2. (B)meet 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)met 是「遇見」的現在式
  4. (D)meet 的過去式是不規則變化,變成 met
答案:(D)
解析:meet 的過去式是不規則變化,變成 met(重點:meet為不規則動詞,過去式為met)。其餘選項的說法都不正確。
70關於「不規則動詞過去式:run」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)run 的過去式是 runned
  2. (B)run 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)run 的過去式是不規則變化,變成 ran
  4. (D)ran 是「跑」的現在式
答案:(C)
解析:run 的過去式是不規則變化,變成 ran(重點:run為不規則動詞,過去式為ran)。其餘選項的說法都不正確。
71下列哪一個敘述,最符合「How long ago…? 的問法」的文法規則?
  1. (A)How long ago…? 是在問「還要多久」才會發生
  2. (B)How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
  3. (C)這句話和過去時間的詢問完全無關
  4. (D)回答這句話完全不能用 ago 這個字
答案:(B)
解析:How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事,這正是「How long ago詢問距今多久之前」的道理。
72下列關於「過去式簡答問句 Did they…?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
  2. (B)過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
  3. (C)Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.
  4. (D)這種問句的簡答要用 Yes, they are.
答案:(D)
解析:「這種問句的簡答要用 Yes, they are.」是錯的;正確的說法應該是:Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.。
73「go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見週末活動片語需準確對應
  2. (B)get為不規則動詞,過去式為got
  3. (C)Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't
  4. (D)meet為不規則動詞,過去式為met
答案:(A)
解析:「常見週末活動片語需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
74請用一句話說明「Would you like…? 的肯定回答」的重點:________。
答案:Would you like…?肯定簡答為Yes, please.
解析:「Would you like…? 的肯定回答」的重點是:Would you like…?肯定簡答為Yes, please.。完整說法是:Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
75「say 的過去式是不規則變化,變成 said」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't
  2. (B)詢問過去發生時間,用did+原形動詞
  3. (C)複數主詞(you/we/they)過去式用 were
  4. (D)say為不規則動詞,過去式為said
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「say為不規則動詞,過去式為said」。
76下列關於「過去式簡答:Yes/No」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)過去式問句的簡答要用 Yes, I do.
  2. (B)What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
  3. (C)write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
  4. (D)Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.
答案:(A)
解析:「過去式問句的簡答要用 Yes, I do.」是錯的;正確的說法應該是:Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.。
77下列關於「時間副詞:the day before yesterday」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
  2. (B)這個片語和過去時間的表達完全無關
  3. (C)tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
  4. (D)the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
答案:(B)
解析:「這個片語和過去時間的表達完全無關」是錯的;正確的說法應該是:the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用。
78「Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)tell為不規則動詞,過去式為told
  2. (B)常見週末活動片語需準確對應
  3. (C)leave為不規則動詞,過去式為left
  4. (D)Would you like+食物/飲料表邀請
答案:(D)
解析:「Would you like+食物/飲料表邀請」正是這句話背後的關鍵重點。
79根據所學,關於「規則動詞過去式:want」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)want 的過去式要去 t 再加 ed
  2. (B)want 沒有過去式的用法
  3. (C)wanted 是現在進行式的用法
  4. (D)want 直接加 ed 變成 wanted
答案:(D)
解析:want 直接加 ed 變成 wanted。其餘三個敘述都與事實不符。
80下列關於「過去式問句:Did…?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
  2. (B)Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
  3. (C)過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
  4. (D)過去式問句不需要任何助動詞
答案:(D)
解析:「過去式問句不需要任何助動詞」是錯的;正確的說法應該是:過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?。
81「go 的過去式是不規則變化,變成 went」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)Did開頭時,主要動詞需用原形
  2. (B)go為不規則動詞,過去式為went
  3. (C)ago表「……之前」,搭配過去式
  4. (D)stop依雙寫字尾規則變化為stopped
答案:(B)
解析:「go為不規則動詞,過去式為went」正是這句話背後的關鍵重點。
82根據所學,關於「不規則動詞過去式:meet」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)meet 的過去式是不規則變化,變成 met
  2. (B)meet 的過去式是 meeted
  3. (C)meet 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)met 是「遇見」的現在式
答案:(A)
解析:meet 的過去式是不規則變化,變成 met。其餘三個敘述都與事實不符。
83關於「不規則動詞過去式:buy」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)buy 的過去式是 buyed
  2. (B)buy 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)bought 是「買」的現在式
  4. (D)buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
答案:(D)
解析:buy 的過去式是不規則變化,變成 bought(重點:buy為不規則動詞,過去式為bought)。其餘選項的說法都不正確。
84下列哪一個敘述,最符合「時間副詞:last month/year」的文法規則?
  1. (A)last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
  2. (B)last month 和 last year 都表示未來時間
  3. (C)這些時間副詞完全不能搭配過去式動詞
  4. (D)last 開頭的片語和時態完全無關
答案:(A)
解析:last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式,這正是「last+時間表過去,搭配過去式」的道理。
85「Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問過去地點,回答動詞用過去式
  2. (B)How long ago詢問距今多久之前
  3. (C)sit為不規則動詞,過去式為sat
  4. (D)wear為不規則動詞,過去式為wore
答案:(A)
解析:「詢問過去地點,回答動詞用過去式」正是這句話背後的關鍵重點。
86關於「時間副詞:at that time」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
  2. (B)at that time 只能搭配未來式使用
  3. (C)at that time 是「現在這個時候」的意思
  4. (D)這個片語和過去時間的表達完全無關
答案:(A)
解析:at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用(重點:at that time表過去某時刻,搭配過去式)。其餘選項的說法都不正確。
87下列關於「不規則動詞過去式:eat」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
  2. (B)stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
  3. (C)eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
  4. (D)eat 的過去式是 eated
答案:(D)
解析:「eat 的過去式是 eated」是錯的;正確的說法應該是:eat 的過去式是不規則變化,變成 ate。
88請用一句話說明「Would you like…? 的用法」的重點:________。
答案:Would you like…?為禮貌邀請句型
解析:「Would you like…? 的用法」的重點是:Would you like…?為禮貌邀請句型。完整說法是:Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
89「過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)last+時間表過去,搭配過去式
  2. (B)Did開頭時,主要動詞需用原形
  3. (C)詢問過去動作,回答動詞需用過去式
  4. (D)write為不規則動詞,過去式為wrote
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「Did開頭時,主要動詞需用原形」。
90根據所學,關於「感官動詞過去式:felt/looked」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)feel 的過去式是 feeled
  2. (B)look 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
  4. (D)felt 是「感覺」的現在式
答案:(C)
解析:feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked。其餘三個敘述都與事實不符。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91關於「不規則動詞過去式:leave」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)leave 的過去式是 leaved
  2. (B)leave 的過去式是不規則變化,變成 left
  3. (C)leave 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)left 是「離開」的現在式
答案:(B)
解析:leave 的過去式是不規則變化,變成 left(重點:leave為不規則動詞,過去式為left)。其餘選項的說法都不正確。
92「tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)tomorrow為未來時間,須搭配未來式
  2. (B)時間副詞決定動詞時態,須前後一致
  3. (C)run為不規則動詞,過去式為ran
  4. (D)visit依規則直接加ed變visited
答案:(A)
解析:「tomorrow為未來時間,須搭配未來式」正是這句話背後的關鍵重點。
93下列關於「Would you like…? 後接名詞」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)help 直接加 ed 變成 helped
  2. (B)Would you like…? 後面只能接動詞
  3. (C)When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
  4. (D)Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
答案:(B)
解析:「Would you like…? 後面只能接動詞」是錯的;正確的說法應該是:Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱。
94請用一句話說明「不規則動詞過去式:see」的重點:________。
答案:see為不規則動詞,過去式為saw
解析:「不規則動詞過去式:see」的重點是:see為不規則動詞,過去式為saw。完整說法是:see 的過去式是不規則變化,變成 saw
95下列關於「時間副詞:last month/year」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)help 直接加 ed 變成 helped
  2. (B)這些時間副詞完全不能搭配過去式動詞
  3. (C)When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
  4. (D)last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
答案:(B)
解析:「這些時間副詞完全不能搭配過去式動詞」是錯的;正確的說法應該是:last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式。
96下列關於「時態一致原則」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
  2. (B)Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
  3. (C)句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
  4. (D)句子的時態和句中的時間副詞完全沒有關係
答案:(D)
解析:「句子的時態和句中的時間副詞完全沒有關係」是錯的;正確的說法應該是:句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致。
97請用一句話說明「過去式簡答:Yes/No」的重點:________。
答案:Did開頭問句簡答用did/didn't
解析:「過去式簡答:Yes/No」的重點是:Did開頭問句簡答用did/didn't。完整說法是:Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.
98請用一句話說明「不規則動詞過去式:take」的重點:________。
答案:take為不規則動詞,過去式為took
解析:「不規則動詞過去式:take」的重點是:take為不規則動詞,過去式為took。完整說法是:take 的過去式是不規則變化,變成 took
99「主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)have為不規則動詞,過去式為had
  2. (B)be動詞問句簡答需對應主詞單複數
  3. (C)詢問過去動作,回答動詞需用過去式
  4. (D)複數主詞(you/we/they)過去式用 were
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「複數主詞(you/we/they)過去式用 were」。
100下列哪一個敘述,最符合「時間副詞:last night/week」的文法規則?
  1. (A)last night 和 last week 都表示未來時間
  2. (B)這些時間副詞完全不能搭配過去式動詞
  3. (C)last 開頭的片語和時態完全無關
  4. (D)last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
答案:(D)
解析:last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式,這正是「last+時間表過去,搭配過去式」的道理。
101下列關於「不規則動詞過去式:buy」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)come 的過去式是不規則變化,變成 came
  2. (B)put 的過去式和現在式拼法完全相同
  3. (C)buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
  4. (D)buy 的過去式和現在式完全相同
答案:(D)
解析:「buy 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:buy 的過去式是不規則變化,變成 bought。
102下列關於「不規則動詞過去式:bring」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
  2. (B)bring 的過去式是 bringed
  3. (C)tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
  4. (D)bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
答案:(B)
解析:「bring 的過去式是 bringed」是錯的;正確的說法應該是:bring 的過去式是不規則變化,變成 brought。
103「think 的過去式是不規則變化,變成 thought」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)go為不規則動詞,過去式為went
  2. (B)Did開頭問句簡答用did/didn't
  3. (C)Would you like…?肯定簡答為Yes, please.
  4. (D)think為不規則動詞,過去式為thought
答案:(D)
解析:「think為不規則動詞,過去式為thought」正是這句話背後的關鍵重點。
104下列關於「What did you do? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
  2. (B)have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
  3. (C)What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
  4. (D)這句話是在問對方現在正在做什麼
答案:(D)
解析:「這句話是在問對方現在正在做什麼」是錯的;正確的說法應該是:What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事。
105下列關於「不規則動詞過去式:write」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
  2. (B)help 直接加 ed 變成 helped
  3. (C)write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
  4. (D)write 的過去式和現在式完全相同
答案:(D)
解析:「write 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:write 的過去式是不規則變化,變成 wrote。
106根據所學,關於「不規則動詞過去式:get」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)get 的過去式是 geted
  2. (B)get 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)got 是「得到」的現在式
  4. (D)get 的過去式是不規則變化,變成 got
答案:(D)
解析:get 的過去式是不規則變化,變成 got。其餘三個敘述都與事實不符。
107下列關於「be 動詞過去式:were」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
  2. (B)were 和過去式完全沒有關係
  3. (C)sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
  4. (D)主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
答案:(B)
解析:「were 和過去式完全沒有關係」是錯的;正確的說法應該是:主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were。
108字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)buy為不規則動詞,過去式為bought
  2. (B)子音+y結尾需去y加ied
  3. (C)last+時間表過去,搭配過去式
  4. (D)詢問過去經歷感受,用be動詞過去式
答案:(B)
解析:「子音+y結尾需去y加ied」正是這句話背後的關鍵重點。
109「see 的過去式是不規則變化,變成 saw」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)be動詞問句簡答需對應主詞單複數
  2. (B)see為不規則動詞,過去式為saw
  3. (C)Would you like…?肯定簡答為Yes, please.
  4. (D)take為不規則動詞,過去式為took
答案:(B)
解析:「see為不規則動詞,過去式為saw」正是這句話背後的關鍵重點。
110「stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)write為不規則動詞,過去式為wrote
  2. (B)watch依規則直接加ed變watched
  3. (C)Would you like+食物/飲料表邀請
  4. (D)stop依雙寫字尾規則變化為stopped
答案:(D)
解析:「stop依雙寫字尾規則變化為stopped」正是這句話背後的關鍵重點。
111字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)buy為不規則動詞,過去式為bought
  2. (B)last+時間表過去,搭配過去式
  3. (C)詢問過去經歷感受,用be動詞過去式
  4. (D)子音+y結尾需去y加ied
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「子音+y結尾需去y加ied」。
112根據所學,關於「時間副詞:the day before yesterday」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)the day before yesterday 表示「後天」
  2. (B)這個片語和過去時間的表達完全無關
  3. (C)the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
  4. (D)這個片語只能搭配未來式使用
答案:(C)
解析:the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用。其餘三個敘述都與事實不符。
113下列哪一個敘述,最符合「規則動詞過去式:help」的文法規則?
  1. (A)help 直接加 ed 變成 helped
  2. (B)help 的過去式要重複字尾再加 ed
  3. (C)help 沒有過去式的用法
  4. (D)helped 是現在進行式的用法
答案:(A)
解析:help 直接加 ed 變成 helped,這正是「help依規則直接加ed變helped」的道理。
114下列關於「不規則動詞過去式:read」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
  2. (B)read 的過去式是 readed
  3. (C)tell 的過去式是不規則變化,變成 told
  4. (D)read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
答案:(B)
解析:「read 的過去式是 readed」是錯的;正確的說法應該是:read 的過去式拼法不變,只有讀音改變。
115「help 直接加 ed 變成 helped」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)fly為不規則動詞,過去式為flew
  2. (B)at the age of+數字表在某年齡時
  3. (C)help依規則直接加ed變helped
  4. (D)go為不規則動詞,過去式為went
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「help依規則直接加ed變helped」。
116請用一句話說明「不規則動詞過去式:get」的重點:________。
答案:get為不規則動詞,過去式為got
解析:「不規則動詞過去式:get」的重點是:get為不規則動詞,過去式為got。完整說法是:get 的過去式是不規則變化,變成 got
117「How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)run為不規則動詞,過去式為ran
  2. (B)want依規則直接加ed變wanted
  3. (C)tired用於描述疲累的狀態
  4. (D)詢問過去經歷感受,用be動詞過去式
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「詢問過去經歷感受,用be動詞過去式」。
118根據所學,關於「規則動詞過去式:加 ed」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)規則動詞的過去式完全沒有固定規則
  2. (B)所有動詞的過去式都要加 ed
  3. (C)加 ed 只能用在現在進行式的動詞上
  4. (D)大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
答案:(D)
解析:大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played。其餘三個敘述都與事實不符。
119請用一句話說明「不規則動詞過去式:eat」的重點:________。
答案:eat為不規則動詞,過去式為ate
解析:「不規則動詞過去式:eat」的重點是:eat為不規則動詞,過去式為ate。完整說法是:eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
120下列關於「不規則動詞過去式:meet」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)meet 的過去式和現在式完全相同
  2. (B)過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
  3. (C)Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
  4. (D)meet 的過去式是不規則變化,變成 met
答案:(A)
解析:「meet 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:meet 的過去式是不規則變化,變成 met。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121關於「規則動詞過去式:visit」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)visit 直接加 ed 變成 visited
  2. (B)visit 的過去式要重複字尾再加 ed
  3. (C)visit 沒有過去式的用法
  4. (D)visited 是現在進行式的用法
答案:(A)
解析:visit 直接加 ed 變成 visited(重點:visit依規則直接加ed變visited)。其餘選項的說法都不正確。
122關於「過去式的疑問詞 When」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這句話是在問對方要去哪裡
  2. (B)When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
  3. (C)這句話和過去時間點的詢問完全無關
  4. (D)回答這句話動詞要用現在式
答案:(B)
解析:When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡(重點:詢問過去發生時間,用did+原形動詞)。其餘選項的說法都不正確。
123關於「規則動詞過去式:加 ed」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)規則動詞的過去式完全沒有固定規則
  2. (B)所有動詞的過去式都要加 ed
  3. (C)大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
  4. (D)加 ed 只能用在現在進行式的動詞上
答案:(C)
解析:大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played(重點:多數規則動詞字尾加 ed 表過去式)。其餘選項的說法都不正確。
124關於「不規則動詞過去式:get」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)get 的過去式是 geted
  2. (B)get 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)get 的過去式是不規則變化,變成 got
  4. (D)got 是「得到」的現在式
答案:(C)
解析:get 的過去式是不規則變化,變成 got(重點:get為不規則動詞,過去式為got)。其餘選項的說法都不正確。
125下列關於「規則動詞過去式:子音+y 變 ied」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)去 y 加 ied 的規則和動詞字尾完全無關
  2. (B)make 的過去式是不規則變化,變成 made
  3. (C)want 直接加 ed 變成 wanted
  4. (D)字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
答案:(A)
解析:「去 y 加 ied 的規則和動詞字尾完全無關」是錯的;正確的說法應該是:字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied。
126「What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)What a+名詞!用於表達驚嘆
  2. (B)clean依規則直接加ed變cleaned
  3. (C)詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞
  4. (D)the day before yesterday表前天,搭配過去式
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞」。
127關於「時間副詞:two days ago」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)ago 這個字和過去式完全沒有關係
  2. (B)two days ago 是「兩天後」的意思
  3. (C)ago 只能用在現在式的句子裡
  4. (D)「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
答案:(D)
解析:「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用(重點:ago表「……之前」,搭配過去式)。其餘選項的說法都不正確。
128「句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)時間副詞決定動詞時態,須前後一致
  2. (B)take為不規則動詞,過去式為took
  3. (C)put過去式與現在式同形
  4. (D)詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「時間副詞決定動詞時態,須前後一致」。
129下列關於「不規則動詞過去式:take」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
  2. (B)take 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
  4. (D)take 的過去式是不規則變化,變成 took
答案:(B)
解析:「take 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:take 的過去式是不規則變化,變成 took。
130下列關於「時間副詞:at that time」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)go 的過去式是不規則變化,變成 went
  2. (B)Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
  3. (C)at that time 是「現在這個時候」的意思
  4. (D)at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
答案:(C)
解析:at that time 是「現在這個時候」的意思是錯的;正確的說法應該是:at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用。
131根據所學,關於「What did you do? 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這句話是在問對方現在正在做什麼
  2. (B)What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
  3. (C)What did you do? 和過去式完全無關
  4. (D)回答這句話時動詞要用原形,不能用過去式
答案:(B)
解析:What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事。其餘三個敘述都與事實不符。
132根據所學,關於「Would you like…? 的用法」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)Would you like…? 是在命令對方做某件事
  2. (B)Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
  3. (C)這句話和禮貌的邀請完全無關
  4. (D)Would you like…? 只能用來問時間
答案:(B)
解析:Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西。其餘三個敘述都與事實不符。
133請用一句話說明「不規則動詞過去式:write」的重點:________。
答案:write為不規則動詞,過去式為wrote
解析:「不規則動詞過去式:write」的重點是:write為不規則動詞,過去式為wrote。完整說法是:write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
134請用一句話說明「時間副詞:this morning」的重點:________。
答案:已過去的時段可搭配過去式
解析:「時間副詞:this morning」的重點是:已過去的時段可搭配過去式。完整說法是:this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
135根據所學,關於「規則動詞過去式:help」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)help 的過去式要重複字尾再加 ed
  2. (B)help 沒有過去式的用法
  3. (C)helped 是現在進行式的用法
  4. (D)help 直接加 ed 變成 helped
答案:(D)
解析:help 直接加 ed 變成 helped。其餘三個敘述都與事實不符。
136下列關於「不規則動詞過去式:see」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)see 的過去式和現在式完全相同
  2. (B)stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
  3. (C)sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
  4. (D)see 的過去式是不規則變化,變成 saw
答案:(A)
解析:「see 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:see 的過去式是不規則變化,變成 saw。
137關於「Would you like…? 的否定回答」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)否定回答要說 No, I don't like you.
  2. (B)Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
  3. (C)否定回答要說 No, I am not.
  4. (D)這種問句的否定回答完全沒有固定說法
答案:(B)
解析:Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.(重點:Would you like…?否定簡答為No, thanks.)。其餘選項的說法都不正確。
138下列哪一個敘述,最符合「時間副詞:at that time」的文法規則?
  1. (A)at that time 只能搭配未來式使用
  2. (B)at that time 是「現在這個時候」的意思
  3. (C)at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
  4. (D)這個片語和過去時間的表達完全無關
答案:(C)
解析:at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用,這正是「at that time表過去某時刻,搭配過去式」的道理。
139「buy 的過去式是不規則變化,變成 bought」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)yesterday為過去時間副詞,搭配過去式
  2. (B)Would you like…?否定簡答為No, thanks.
  3. (C)buy為不規則動詞,過去式為bought
  4. (D)run為不規則動詞,過去式為ran
答案:(C)
解析:「buy為不規則動詞,過去式為bought」正是這句話背後的關鍵重點。
140下列關於「週末活動單字:go camping/go fishing」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這兩個片語和週末活動完全無關
  2. (B)bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
  3. (C)have 的過去式是不規則變化,變成 had
  4. (D)go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
答案:(A)
解析:「這兩個片語和週末活動完全無關」是錯的;正確的說法應該是:go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚。
141下列關於「不規則動詞過去式:write」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
  2. (B)wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
  3. (C)write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
  4. (D)wrote 是「寫」的現在式
答案:(D)
解析:wrote 是「寫」的現在式是錯的;正確的說法應該是:write 的過去式是不規則變化,變成 wrote。
142「sit 的過去式是不規則變化,變成 sat」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)sit為不規則動詞,過去式為sat
  2. (B)at that time表過去某時刻,搭配過去式
  3. (C)leave為不規則動詞,過去式為left
  4. (D)多數規則動詞字尾加 ed 表過去式
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「sit為不規則動詞,過去式為sat」。
143下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:read」的文法規則?
  1. (A)read 的過去式是 readed
  2. (B)read 的過去式和現在式的讀音完全相同
  3. (C)read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
  4. (D)read 沒有過去式的用法
答案:(C)
解析:read 的過去式拼法不變,只有讀音改變,這正是「read過去式拼法不變、讀音改變」的道理。
144「help 直接加 ed 變成 helped」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)help依規則直接加ed變helped
  2. (B)fly為不規則動詞,過去式為flew
  3. (C)at the age of+數字表在某年齡時
  4. (D)go為不規則動詞,過去式為went
答案:(A)
解析:「help依規則直接加ed變helped」正是這句話背後的關鍵重點。
145下列關於「不規則動詞過去式:think」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
  2. (B)stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
  3. (C)think 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)think 的過去式是不規則變化,變成 thought
答案:(C)
解析:「think 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:think 的過去式是不規則變化,變成 thought。
146根據所學,關於「不規則動詞過去式:put」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)put 的過去式是 puted
  2. (B)put 的過去式和現在式拼法完全相同
  3. (C)put 沒有過去式的用法
  4. (D)put 的過去式要改成 putted
答案:(B)
解析:put 的過去式和現在式拼法完全相同。其餘三個敘述都與事實不符。
147根據所學,關於「be 動詞過去式:was」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)主詞是 I/he/she/it 時要用 were
  2. (B)was 只能用在複數主詞上
  3. (C)主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
  4. (D)was 和過去式完全沒有關係
答案:(C)
解析:主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was。其餘三個敘述都與事實不符。
148「see 的過去式是不規則變化,變成 saw」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)be動詞問句簡答需對應主詞單複數
  2. (B)Would you like…?肯定簡答為Yes, please.
  3. (C)take為不規則動詞,過去式為took
  4. (D)see為不規則動詞,過去式為saw
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「see為不規則動詞,過去式為saw」。
149「fly 的過去式是不規則變化,變成 flew」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)meet為不規則動詞,過去式為met
  2. (B)複數主詞(you/we/they)過去式用 were
  3. (C)fly為不規則動詞,過去式為flew
  4. (D)Did開頭時,主要動詞需用原形
答案:(C)
解析:「fly為不規則動詞,過去式為flew」正是這句話背後的關鍵重點。
150下列關於「規則動詞過去式:want」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
  2. (B)at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
  3. (C)wanted 是現在進行式的用法
  4. (D)want 直接加 ed 變成 wanted
答案:(C)
解析:「wanted 是現在進行式的用法」是錯的;正確的說法應該是:want 直接加 ed 變成 wanted。
何嘉仁版5-4 英語(何嘉仁版)下學期第一次段考
對應單元Unit 1~Unit 2:be動詞過去式was/were、一般動詞過去式(規則/不規則)、時間副詞、Would you like…? 配分每回 30 題,每題約 3.3 分,滿分 100 分(可依需求調整配分)
- 第 1 回開始(第 1~30 題)-
以下為第 1 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
1關於「不規則動詞過去式:tell」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)tell 的過去式是 telled
  2. (B)tell 的過去式是不規則變化,變成 told
  3. (C)tell 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)told 是「告訴」的現在式
答案:(B)
解析:tell 的過去式是不規則變化,變成 told(重點:tell為不規則動詞,過去式為told)。其餘選項的說法都不正確。
2關於「規則動詞過去式:子音+y 變 ied」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)study 加過去式應該直接加 ed 變成 studyed
  2. (B)子音加 y 結尾的動詞不需要任何變化
  3. (C)字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied
  4. (D)去 y 加 ied 的規則和動詞字尾完全無關
答案:(C)
解析:字尾是「子音+y」的動詞,要去 y 加 ied,例如 study → studied(重點:子音+y結尾需去y加ied)。其餘選項的說法都不正確。
3「think 的過去式是不規則變化,變成 thought」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)go為不規則動詞,過去式為went
  2. (B)think為不規則動詞,過去式為thought
  3. (C)Did開頭問句簡答用did/didn't
  4. (D)Would you like…?肯定簡答為Yes, please.
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「think為不規則動詞,過去式為thought」。
4請用一句話說明「不規則動詞過去式:bring」的重點:________。
答案:bring為不規則動詞,過去式為brought
解析:「不規則動詞過去式:bring」的重點是:bring為不規則動詞,過去式為brought。完整說法是:bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
5下列關於「不規則動詞過去式:have」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
  2. (B)drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
  3. (C)have 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)have 的過去式是不規則變化,變成 had
答案:(C)
解析:「have 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:have 的過去式是不規則變化,變成 had。
6請用一句話說明「規則動詞過去式:clean」的重點:________。
答案:clean依規則直接加ed變cleaned
解析:「規則動詞過去式:clean」的重點是:clean依規則直接加ed變cleaned。完整說法是:clean 直接加 ed 變成 cleaned
7請用一句話說明「感嘆句:What a great day!」的重點:________。
答案:What a+名詞!用於表達驚嘆
解析:「感嘆句:What a great day!」的重點是:What a+名詞!用於表達驚嘆。完整說法是:What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
8下列關於「時間副詞:two days ago」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)make 的過去式是不規則變化,變成 made
  2. (B)want 直接加 ed 變成 wanted
  3. (C)「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
  4. (D)ago 這個字和過去式完全沒有關係
答案:(D)
解析:「ago 這個字和過去式完全沒有關係」是錯的;正確的說法應該是:「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用。
9「this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Would you like+食物/飲料表邀請
  2. (B)已過去的時段可搭配過去式
  3. (C)get為不規則動詞,過去式為got
  4. (D)感官動詞依規則或不規則變化為過去式
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「已過去的時段可搭配過去式」。
10「Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)stop依雙寫字尾規則變化為stopped
  2. (B)Would you like…?肯定簡答為Yes, please.
  3. (C)read過去式拼法不變、讀音改變
  4. (D)已過去的時段可搭配過去式
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「Would you like…?肯定簡答為Yes, please.」。
11下列關於「過去式簡答問句 Did they…?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
  2. (B)Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
  3. (C)複數主詞的過去式問句完全不能用簡答回應
  4. (D)Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.
答案:(C)
解析:「複數主詞的過去式問句完全不能用簡答回應」是錯的;正確的說法應該是:Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.。
12關於「不規則動詞過去式:find」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)find 的過去式是 finded
  2. (B)find 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)found 是「找到」的現在式
  4. (D)find 的過去式是不規則變化,變成 found
答案:(D)
解析:find 的過去式是不規則變化,變成 found(重點:find為不規則動詞,過去式為found)。其餘選項的說法都不正確。
13下列關於「過去式問句 Where did you go?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)say 的過去式是不規則變化,變成 said
  2. (B)這句話是在問對方現在人在哪裡
  3. (C)fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
  4. (D)Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
答案:(B)
解析:「這句話是在問對方現在人在哪裡」是錯的;正確的說法應該是:Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡。
14下列關於「時間副詞:yesterday」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
  2. (B)yesterday 是「明天」的意思
  3. (C)this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
  4. (D)yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
答案:(B)
解析:yesterday 是「明天」的意思是錯的;正確的說法應該是:yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.。
15下列哪一個敘述,最符合「感官動詞過去式:felt/looked」的文法規則?
  1. (A)feel 的過去式是 feeled
  2. (B)look 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)felt 是「感覺」的現在式
  4. (D)feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
答案:(D)
解析:feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked,這正是「感官動詞依規則或不規則變化為過去式」的道理。
16下列關於「Would you like…? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)want 直接加 ed 變成 wanted
  2. (B)tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
  3. (C)這句話和禮貌的邀請完全無關
  4. (D)Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
答案:(C)
解析:「這句話和禮貌的邀請完全無關」是錯的;正確的說法應該是:Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西。
17下列關於「不規則動詞過去式:sing」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)sing 的過去式是 singed
  2. (B)tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
  3. (C)say 的過去式是不規則變化,變成 said
  4. (D)sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
答案:(A)
解析:「sing 的過去式是 singed」是錯的;正確的說法應該是:sing 的過去式是不規則變化,變成 sang。
18下列關於「動詞 stop 加 ed 的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
  2. (B)stop 加 ed 不需要做任何字尾變化
  3. (C)tell 的過去式是不規則變化,變成 told
  4. (D)stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
答案:(B)
解析:「stop 加 ed 不需要做任何字尾變化」是錯的;正確的說法應該是:stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped。
19下列哪一個敘述,最符合「過去式否定句」的文法規則?
  1. (A)過去式否定句的動詞仍要用過去式
  2. (B)過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
  3. (C)過去式完全沒有否定句的用法
  4. (D)didn't 後面要接 Ving 而非原形動詞
答案:(B)
解析:過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.,這正是「didn't後接原形動詞構成過去式否定句」的道理。
20請用一句話說明「be 動詞過去式:was」的重點:________。
答案:單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was
解析:「be 動詞過去式:was」的重點是:單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was。完整說法是:主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
21下列哪一個敘述,最符合「What did you do? 的用法」的文法規則?
  1. (A)這句話是在問對方現在正在做什麼
  2. (B)What did you do? 和過去式完全無關
  3. (C)What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
  4. (D)回答這句話時動詞要用原形,不能用過去式
答案:(C)
解析:What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事,這正是「詢問過去動作,回答動詞需用過去式」的道理。
22「watch 直接加 ed 變成 watched」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)詢問過去地點,回答動詞用過去式
  2. (B)watch依規則直接加ed變watched
  3. (C)What a+名詞!用於表達驚嘆
  4. (D)常見週末活動片語需準確對應
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「watch依規則直接加ed變watched」。
23關於「規則動詞過去式:want」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)want 的過去式要去 t 再加 ed
  2. (B)want 沒有過去式的用法
  3. (C)want 直接加 ed 變成 wanted
  4. (D)wanted 是現在進行式的用法
答案:(C)
解析:want 直接加 ed 變成 wanted(重點:want依規則直接加ed變wanted)。其餘選項的說法都不正確。
24下列關於「時間副詞:last night/week」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
  2. (B)這些時間副詞完全不能搭配過去式動詞
  3. (C)have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
  4. (D)last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
答案:(B)
解析:「這些時間副詞完全不能搭配過去式動詞」是錯的;正確的說法應該是:last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式。
25「Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)the day before yesterday表前天,搭配過去式
  2. (B)Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't
  3. (C)bring為不規則動詞,過去式為brought
  4. (D)have為不規則動詞,過去式為had
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't」。
26「find 的過去式是不規則變化,變成 found」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)多數規則動詞字尾加 ed 表過去式
  2. (B)buy為不規則動詞,過去式為bought
  3. (C)find為不規則動詞,過去式為found
  4. (D)tomorrow為未來時間,須搭配未來式
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「find為不規則動詞,過去式為found」。
27the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)the day before yesterday表前天,搭配過去式
  2. (B)find為不規則動詞,過去式為found
  3. (C)子音+y結尾需去y加ied
  4. (D)didn't後接原形動詞構成過去式否定句
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「the day before yesterday表前天,搭配過去式」。
28「What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問過去動作,回答動詞需用過去式
  2. (B)make為不規則動詞,過去式為made
  3. (C)sing為不規則動詞,過去式為sang
  4. (D)詢問過去地點,回答動詞用過去式
答案:(A)
解析:「詢問過去動作,回答動詞需用過去式」正是這句話背後的關鍵重點。
29下列關於「不規則動詞過去式:have」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)write 的過去式是不規則變化,變成 wrote
  2. (B)last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
  3. (C)have 的過去式是不規則變化,變成 had
  4. (D)had 是「有」的現在式
答案:(D)
解析:had 是「有」的現在式是錯的;正確的說法應該是:have 的過去式是不規則變化,變成 had。
30「What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞
  2. (B)What a+名詞!用於表達驚嘆
  3. (C)clean依規則直接加ed變cleaned
  4. (D)the day before yesterday表前天,搭配過去式
答案:(A)
解析:「詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞」正是這句話背後的關鍵重點。
- 第 2 回開始(第 31~60 題)-
以下為第 2 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
31「Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)ago表「……之前」,搭配過去式
  2. (B)時間副詞決定動詞時態,須前後一致
  3. (C)read過去式拼法不變、讀音改變
  4. (D)Did開頭問句簡答用did/didn't
答案:(D)
解析:「Did開頭問句簡答用did/didn't」正是這句話背後的關鍵重點。
32下列關於「時間副詞:two days ago」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
  2. (B)two days ago 是「兩天後」的意思
  3. (C)Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
  4. (D)「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
答案:(B)
解析:two days ago 是「兩天後」的意思是錯的;正確的說法應該是:「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用。
33下列關於「規則動詞過去式:clean」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)leave 的過去式是不規則變化,變成 left
  2. (B)大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
  3. (C)clean 直接加 ed 變成 cleaned
  4. (D)clean 的過去式要去 n 再加 ed
答案:(D)
解析:「clean 的過去式要去 n 再加 ed」是錯的;正確的說法應該是:clean 直接加 ed 變成 cleaned。
34請用一句話說明「不規則動詞過去式:think」的重點:________。
答案:think為不規則動詞,過去式為thought
解析:「不規則動詞過去式:think」的重點是:think為不規則動詞,過去式為thought。完整說法是:think 的過去式是不規則變化,變成 thought
35下列哪一個敘述,最符合「過去式問句 What did you eat?」的文法規則?
  1. (A)這句話是在問對方現在正在吃什麼
  2. (B)What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼
  3. (C)這句話和過去式的詢問完全無關
  4. (D)回答這句話動詞要用現在式
答案:(B)
解析:What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼,這正是「詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞」的道理。
36關於「不規則動詞過去式:see」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)see 的過去式是 seed
  2. (B)see 的過去式是不規則變化,變成 saw
  3. (C)see 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)saw 是「看見」的現在式
答案:(B)
解析:see 的過去式是不規則變化,變成 saw(重點:see為不規則動詞,過去式為saw)。其餘選項的說法都不正確。
37下列關於「不規則動詞過去式:go」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)take 的過去式是不規則變化,變成 took
  2. (B)went 是「去」的現在式
  3. (C)watch 直接加 ed 變成 watched
  4. (D)go 的過去式是不規則變化,變成 went
答案:(B)
解析:went 是「去」的現在式是錯的;正確的說法應該是:go 的過去式是不規則變化,變成 went。
38下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:put」的文法規則?
  1. (A)put 的過去式是 puted
  2. (B)put 沒有過去式的用法
  3. (C)put 的過去式和現在式拼法完全相同
  4. (D)put 的過去式要改成 putted
答案:(C)
解析:put 的過去式和現在式拼法完全相同,這正是「put過去式與現在式同形」的道理。
39根據所學,關於「不規則動詞過去式:fly」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
  2. (B)fly 的過去式是 flied
  3. (C)fly 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)flew 是「飛」的現在式
答案:(A)
解析:fly 的過去式是不規則變化,變成 flew。其餘三個敘述都與事實不符。
40下列關於「規則動詞過去式:visit」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)clean 直接加 ed 變成 cleaned
  2. (B)the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
  3. (C)visit 沒有過去式的用法
  4. (D)visit 直接加 ed 變成 visited
答案:(C)
解析:「visit 沒有過去式的用法」是錯的;正確的說法應該是:visit 直接加 ed 變成 visited。
41下列關於「不規則動詞過去式:say」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)said 是「說」的現在式
  2. (B)go 的過去式是不規則變化,變成 went
  3. (C)Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
  4. (D)say 的過去式是不規則變化,變成 said
答案:(A)
解析:said 是「說」的現在式是錯的;正確的說法應該是:say 的過去式是不規則變化,變成 said。
42at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)複數主詞(you/we/they)過去式用 were
  2. (B)see為不規則動詞,過去式為saw
  3. (C)at the age of+數字表在某年齡時
  4. (D)ago表「……之前」,搭配過去式
答案:(C)
解析:「at the age of+數字表在某年齡時」正是這句話背後的關鍵重點。
43根據所學,關於「不規則動詞過去式:bring」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)bring 的過去式是 bringed
  2. (B)bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
  3. (C)bring 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)brought 是「帶來」的現在式
答案:(B)
解析:bring 的過去式是不規則變化,變成 brought。其餘三個敘述都與事實不符。
44下列關於「動詞 stop 加 ed 的變化」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)want 直接加 ed 變成 wanted
  2. (B)tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
  3. (C)stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
  4. (D)stop 加 ed 應該直接寫成 stoped
答案:(D)
解析:「stop 加 ed 應該直接寫成 stoped」是錯的;正確的說法應該是:stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped。
45關於「規則動詞過去式:clean」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)clean 直接加 ed 變成 cleaned
  2. (B)clean 的過去式要去 n 再加 ed
  3. (C)clean 沒有過去式的用法
  4. (D)cleaned 是現在進行式的用法
答案:(A)
解析:clean 直接加 ed 變成 cleaned(重點:clean依規則直接加ed變cleaned)。其餘選項的說法都不正確。
46下列關於「Have a great time 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)get 的過去式是不規則變化,變成 got
  2. (B)have a great time 表示「過得很糟糕」
  3. (C)feel 的過去式是 felt,look 的過去式是 looked
  4. (D)have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
答案:(B)
解析:have a great time 表示「過得很糟糕」是錯的;正確的說法應該是:have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time。
47根據所學,關於「感嘆句:What a great day!」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這句話是在詢問今天星期幾
  2. (B)What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
  3. (C)感嘆句和情緒的表達完全無關
  4. (D)這句話的意思是「今天很糟糕」
答案:(B)
解析:What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆。其餘三個敘述都與事實不符。
48下列關於「規則動詞過去式:加 ed」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
  2. (B)規則動詞的過去式完全沒有固定規則
  3. (C)What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
  4. (D)大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
答案:(B)
解析:「規則動詞的過去式完全沒有固定規則」是錯的;正確的說法應該是:大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played。
49下列關於「不規則動詞過去式:say」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)the day before yesterday 表示「前天」,搭配過去式使用
  2. (B)主詞是 I/he/she/it 時,be 動詞的過去式要用 was
  3. (C)say 的過去式是不規則變化,變成 said
  4. (D)say 的過去式是 sayed
答案:(D)
解析:「say 的過去式是 sayed」是錯的;正確的說法應該是:say 的過去式是不規則變化,變成 said。
50「visit 直接加 ed 變成 visited」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞
  2. (B)visit依規則直接加ed變visited
  3. (C)give為不規則動詞,過去式為gave
  4. (D)Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't
答案:(B)
解析:「visit依規則直接加ed變visited」正是這句話背後的關鍵重點。
51「want 直接加 ed 變成 wanted」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)have a great time表玩得愉快
  2. (B)How long ago詢問距今多久之前
  3. (C)want依規則直接加ed變wanted
  4. (D)help依規則直接加ed變helped
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「want依規則直接加ed變wanted」。
52have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)常見週末活動片語需準確對應
  2. (B)have a great time表玩得愉快
  3. (C)say為不規則動詞,過去式為said
  4. (D)fly為不規則動詞,過去式為flew
答案:(B)
解析:「have a great time表玩得愉快」正是這句話背後的關鍵重點。
53下列關於「How long ago…? 的問法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)這句話和過去時間的詢問完全無關
  2. (B)When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
  3. (C)主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
  4. (D)How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
答案:(A)
解析:「這句話和過去時間的詢問完全無關」是錯的;正確的說法應該是:How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事。
54請用一句話說明「不規則動詞過去式:tell」的重點:________。
答案:tell為不規則動詞,過去式為told
解析:「不規則動詞過去式:tell」的重點是:tell為不規則動詞,過去式為told。完整說法是:tell 的過去式是不規則變化,變成 told
55請用一句話說明「形容詞 tired 的用法」的重點:________。
答案:tired用於描述疲累的狀態
解析:「形容詞 tired 的用法」的重點是:tired用於描述疲累的狀態。完整說法是:tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
56下列關於「週末活動單字:go shopping/go hiking」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
  2. (B)go shopping 是去露營的意思
  3. (C)go 的過去式是不規則變化,變成 went
  4. (D)go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
答案:(B)
解析:「go shopping 是去露營的意思」是錯的;正確的說法應該是:go shopping 是去購物、go hiking 是去健行。
57關於「不規則動詞過去式:go」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)go 的過去式是 goed
  2. (B)go 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)go 的過去式是不規則變化,變成 went
  4. (D)went 是「去」的現在式
答案:(C)
解析:go 的過去式是不規則變化,變成 went(重點:go為不規則動詞,過去式為went)。其餘選項的說法都不正確。
58根據所學,關於「不規則動詞過去式:go」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)go 的過去式是 goed
  2. (B)go 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)went 是「去」的現在式
  4. (D)go 的過去式是不規則變化,變成 went
答案:(D)
解析:go 的過去式是不規則變化,變成 went。其餘三個敘述都與事實不符。
59下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:give」的文法規則?
  1. (A)give 的過去式是 gived
  2. (B)give 的過去式是不規則變化,變成 gave
  3. (C)give 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)gave 是「給」的現在式
答案:(B)
解析:give 的過去式是不規則變化,變成 gave,這正是「give為不規則動詞,過去式為gave」的道理。
60下列關於「形容詞 tired 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)tired 只能用在現在式的句子裡
  2. (B)at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
  3. (C)go 的過去式是不規則變化,變成 went
  4. (D)tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
答案:(A)
解析:「tired 只能用在現在式的句子裡」是錯的;正確的說法應該是:tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.。
- 第 3 回開始(第 61~90 題)-
以下為第 3 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
61下列關於「be 動詞過去式問句:Were you…?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)watch 直接加 ed 變成 watched
  2. (B)Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
  3. (C)簡答時 was/were 可以隨意互換使用
  4. (D)Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
答案:(C)
解析:「簡答時 was/were 可以隨意互換使用」是錯的;正確的說法應該是:Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.。
62下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:meet」的文法規則?
  1. (A)meet 的過去式是 meeted
  2. (B)meet 的過去式是不規則變化,變成 met
  3. (C)meet 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)met 是「遇見」的現在式
答案:(B)
解析:meet 的過去式是不規則變化,變成 met,這正是「meet為不規則動詞,過去式為met」的道理。
63下列關於「不規則動詞過去式:find」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
  2. (B)句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
  3. (C)find 的過去式是不規則變化,變成 found
  4. (D)find 的過去式和現在式完全相同
答案:(D)
解析:「find 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:find 的過去式是不規則變化,變成 found。
64「watch 直接加 ed 變成 watched」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)詢問過去地點,回答動詞用過去式
  2. (B)What a+名詞!用於表達驚嘆
  3. (C)常見週末活動片語需準確對應
  4. (D)watch依規則直接加ed變watched
答案:(D)
解析:「watch依規則直接加ed變watched」正是這句話背後的關鍵重點。
65根據所學,關於「不規則動詞過去式:buy」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
  2. (B)buy 的過去式是 buyed
  3. (C)buy 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)bought 是「買」的現在式
答案:(A)
解析:buy 的過去式是不規則變化,變成 bought。其餘三個敘述都與事實不符。
66「Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)tell為不規則動詞,過去式為told
  2. (B)Would you like+食物/飲料表邀請
  3. (C)常見週末活動片語需準確對應
  4. (D)leave為不規則動詞,過去式為left
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「Would you like+食物/飲料表邀請」。
67下列關於「be 動詞過去式:were」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
  2. (B)Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
  3. (C)主詞是 you/we/they 時要用 was
  4. (D)主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
答案:(C)
解析:「主詞是 you/we/they 時要用 was」是錯的;正確的說法應該是:主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were。
68下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:drink」的文法規則?
  1. (A)drink 的過去式是 drinked
  2. (B)drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
  3. (C)drink 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)drank 是「喝」的現在式
答案:(B)
解析:drink 的過去式是不規則變化,變成 drank,這正是「drink為不規則動詞,過去式為drank」的道理。
69「put 的過去式和現在式拼法完全相同」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)已過去的時段可搭配過去式
  2. (B)常見週末活動片語需準確對應
  3. (C)clean依規則直接加ed變cleaned
  4. (D)put過去式與現在式同形
答案:(D)
解析:「put過去式與現在式同形」正是這句話背後的關鍵重點。
70下列關於「感嘆句:What a great day!」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
  2. (B)這句話是在詢問今天星期幾
  3. (C)at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
  4. (D)What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
答案:(B)
解析:「這句話是在詢問今天星期幾」是錯的;正確的說法應該是:What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆。
71「stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)write為不規則動詞,過去式為wrote
  2. (B)stop依雙寫字尾規則變化為stopped
  3. (C)watch依規則直接加ed變watched
  4. (D)Would you like+食物/飲料表邀請
答案:(B)
解析:這句話的核心概念就是「stop依雙寫字尾規則變化為stopped」。
72根據所學,關於「過去式的疑問詞 When」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)這句話是在問對方要去哪裡
  2. (B)這句話和過去時間點的詢問完全無關
  3. (C)When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
  4. (D)回答這句話動詞要用現在式
答案:(C)
解析:When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡。其餘三個敘述都與事實不符。
73「visit 直接加 ed 變成 visited」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞
  2. (B)give為不規則動詞,過去式為gave
  3. (C)Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't
  4. (D)visit依規則直接加ed變visited
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「visit依規則直接加ed變visited」。
74「meet 的過去式是不規則變化,變成 met」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was
  2. (B)have為不規則動詞,過去式為had
  3. (C)meet為不規則動詞,過去式為met
  4. (D)last+時間表過去,搭配過去式
答案:(C)
解析:「meet為不規則動詞,過去式為met」正是這句話背後的關鍵重點。
75「take 的過去式是不規則變化,變成 took」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)sing為不規則動詞,過去式為sang
  2. (B)已過去的時段可搭配過去式
  3. (C)take為不規則動詞,過去式為took
  4. (D)What a+名詞!用於表達驚嘆
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「take為不規則動詞,過去式為took」。
76下列關於「不規則動詞過去式:sit」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
  2. (B)sit 的過去式是 sitted
  3. (C)主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
  4. (D)sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
答案:(B)
解析:「sit 的過去式是 sitted」是錯的;正確的說法應該是:sit 的過去式是不規則變化,變成 sat。
77下列關於「不規則動詞過去式:leave」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)leave 的過去式和現在式完全相同
  2. (B)Did you go? 的簡答用 Yes, I did. / No, I didn't.
  3. (C)Would you like some juice? 的肯定回答是 Yes, please.
  4. (D)leave 的過去式是不規則變化,變成 left
答案:(A)
解析:「leave 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:leave 的過去式是不規則變化,變成 left。
78「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)詢問過去動作,回答動詞需用過去式
  2. (B)take為不規則動詞,過去式為took
  3. (C)ago表「……之前」,搭配過去式
  4. (D)watch依規則直接加ed變watched
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是ago表「……之前」,搭配過去式。
79下列關於「不規則動詞過去式:think」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
  2. (B)read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
  3. (C)thought 是「想」的現在式
  4. (D)think 的過去式是不規則變化,變成 thought
答案:(C)
解析:thought 是「想」的現在式是錯的;正確的說法應該是:think 的過去式是不規則變化,變成 thought。
80下列關於「時間副詞:this morning」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)tell 的過去式是不規則變化,變成 told
  2. (B)at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
  3. (C)this morning 只能搭配未來式使用
  4. (D)this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
答案:(C)
解析:「this morning 只能搭配未來式使用」是錯的;正確的說法應該是:this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事。
81請用一句話說明「規則動詞過去式:want」的重點:________。
答案:want依規則直接加ed變wanted
解析:「規則動詞過去式:want」的重點是:want依規則直接加ed變wanted。完整說法是:want 直接加 ed 變成 wanted
82請用一句話說明「時間副詞:last month/year」的重點:________。
答案:last+時間表過去,搭配過去式
解析:「時間副詞:last month/year」的重點是:last+時間表過去,搭配過去式。完整說法是:last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
83關於「不規則動詞過去式:drink」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)drink 的過去式是 drinked
  2. (B)drink 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)drank 是「喝」的現在式
  4. (D)drink 的過去式是不規則變化,變成 drank
答案:(D)
解析:drink 的過去式是不規則變化,變成 drank(重點:drink為不規則動詞,過去式為drank)。其餘選項的說法都不正確。
84「take 的過去式是不規則變化,變成 took」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)take為不規則動詞,過去式為took
  2. (B)sing為不規則動詞,過去式為sang
  3. (C)已過去的時段可搭配過去式
  4. (D)What a+名詞!用於表達驚嘆
答案:(A)
解析:「take為不規則動詞,過去式為took」正是這句話背後的關鍵重點。
85「句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)take為不規則動詞,過去式為took
  2. (B)put過去式與現在式同形
  3. (C)時間副詞決定動詞時態,須前後一致
  4. (D)詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞
答案:(C)
解析:「時間副詞決定動詞時態,須前後一致」正是這句話背後的關鍵重點。
86請用一句話說明「不規則動詞過去式:have」的重點:________。
答案:have為不規則動詞,過去式為had
解析:「不規則動詞過去式:have」的重點是:have為不規則動詞,過去式為had。完整說法是:have 的過去式是不規則變化,變成 had
87下列哪一個敘述,最符合「Would you like…? 的否定回答」的文法規則?
  1. (A)否定回答要說 No, I don't like you.
  2. (B)否定回答要說 No, I am not.
  3. (C)這種問句的否定回答完全沒有固定說法
  4. (D)Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
答案:(D)
解析:Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.,這正是「Would you like…?否定簡答為No, thanks.」的道理。
88根據所學,關於「Would you like…? 的否定回答」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)否定回答要說 No, I don't like you.
  2. (B)否定回答要說 No, I am not.
  3. (C)Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
  4. (D)這種問句的否定回答完全沒有固定說法
答案:(C)
解析:Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.。其餘三個敘述都與事實不符。
89關於「不規則動詞過去式:say」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)say 的過去式是 sayed
  2. (B)say 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)said 是「說」的現在式
  4. (D)say 的過去式是不規則變化,變成 said
答案:(D)
解析:say 的過去式是不規則變化,變成 said(重點:say為不規則動詞,過去式為said)。其餘選項的說法都不正確。
90下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:leave」的文法規則?
  1. (A)leave 的過去式是 leaved
  2. (B)leave 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)left 是「離開」的現在式
  4. (D)leave 的過去式是不規則變化,變成 left
答案:(D)
解析:leave 的過去式是不規則變化,變成 left,這正是「leave為不規則動詞,過去式為left」的道理。
- 第 4 回開始(第 91~120 題)-
以下為第 4 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
91下列關於「時間副詞:at the age of」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)Were you at home? 的簡答用 Yes, I was. / No, I wasn't.
  2. (B)What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
  3. (C)at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事
  4. (D)這個片語只能搭配未來式使用
答案:(D)
解析:「這個片語只能搭配未來式使用」是錯的;正確的說法應該是:at the age of +數字,表示「在……歲的時候」,常搭配過去式描述往事。
92請用一句話說明「時間副詞:yesterday」的重點:________。
答案:yesterday為過去時間副詞,搭配過去式
解析:「時間副詞:yesterday」的重點是:yesterday為過去時間副詞,搭配過去式。完整說法是:yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.
93關於「週末活動單字:go camping/go fishing」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)go camping 是去游泳的意思
  2. (B)go fishing 是去露營的意思
  3. (C)go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
  4. (D)這兩個片語和週末活動完全無關
答案:(C)
解析:go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚(重點:常見週末活動片語需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
94下列哪一個敘述,最符合「be 動詞過去式:were」的文法規則?
  1. (A)主詞是 you/we/they 時要用 was
  2. (B)were 只能用在單數主詞上
  3. (C)主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
  4. (D)were 和過去式完全沒有關係
答案:(C)
解析:主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were,這正是「複數主詞(you/we/they)過去式用 were」的道理。
95根據所學,關於「不規則動詞過去式:read」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)read 的過去式是 readed
  2. (B)read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
  3. (C)read 的過去式和現在式的讀音完全相同
  4. (D)read 沒有過去式的用法
答案:(B)
解析:read 的過去式拼法不變,只有讀音改變。其餘三個敘述都與事實不符。
96關於「過去式簡答問句 Did they…?」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)這種問句的簡答要用 Yes, they were.
  2. (B)這種問句的簡答要用 Yes, they are.
  3. (C)複數主詞的過去式問句完全不能用簡答回應
  4. (D)Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.
答案:(D)
解析:Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.(重點:Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't)。其餘選項的說法都不正確。
97下列關於「不規則動詞過去式:eat」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)run 的過去式是不規則變化,變成 ran
  2. (B)visit 直接加 ed 變成 visited
  3. (C)eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
  4. (D)ate 是「吃」的現在式
答案:(D)
解析:ate 是「吃」的現在式是錯的;正確的說法應該是:eat 的過去式是不規則變化,變成 ate。
98下列關於「What did you do? 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
  2. (B)How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事
  3. (C)What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事
  4. (D)What did you do? 和過去式完全無關
答案:(D)
解析:「What did you do? 和過去式完全無關」是錯的;正確的說法應該是:What did you do yesterday? 用來詢問對方過去做了什麼事。
99下列關於「過去式問句 Where did you go?」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)leave 的過去式是不規則變化,變成 left
  2. (B)大多數規則動詞在字尾加 ed 變成過去式,例如 play → played
  3. (C)回答這句話動詞要用原形,不能用過去式
  4. (D)Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡
答案:(C)
解析:「回答這句話動詞要用原形,不能用過去式」是錯的;正確的說法應該是:Where did you go? 用來詢問對方過去去了哪裡。
100「want 直接加 ed 變成 wanted」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)want依規則直接加ed變wanted
  2. (B)have a great time表玩得愉快
  3. (C)How long ago詢問距今多久之前
  4. (D)help依規則直接加ed變helped
答案:(A)
解析:「want依規則直接加ed變wanted」正是這句話背後的關鍵重點。
101下列關於「時態一致原則」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)go camping 是去露營、go fishing 是去釣魚
  2. (B)clean 直接加 ed 變成 cleaned
  3. (C)時態一致的原則只適用於問句
  4. (D)句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
答案:(C)
解析:「時態一致的原則只適用於問句」是錯的;正確的說法應該是:句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致。
102請用一句話說明「週末活動單字:go shopping/go hiking」的重點:________。
答案:常見週末活動片語需準確對應
解析:「週末活動單字:go shopping/go hiking」的重點是:常見週末活動片語需準確對應。完整說法是:go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
103關於「不規則動詞過去式:fly」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)fly 的過去式是 flied
  2. (B)fly 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)flew 是「飛」的現在式
  4. (D)fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
答案:(D)
解析:fly 的過去式是不規則變化,變成 flew(重點:fly為不規則動詞,過去式為flew)。其餘選項的說法都不正確。
104下列關於「過去式否定句」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)句子中若出現過去時間副詞,動詞就應該使用過去式,前後時態要一致
  2. (B)read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
  3. (C)過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
  4. (D)過去式否定句的動詞仍要用過去式
答案:(D)
解析:「過去式否定句的動詞仍要用過去式」是錯的;正確的說法應該是:過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.。
105下列哪一個敘述,最符合「Would you like…? 後接名詞」的文法規則?
  1. (A)Would you like…? 後面只能接動詞
  2. (B)這句話後面接的內容和邀請完全無關
  3. (C)Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱
  4. (D)Would you like…? 後面一定要接人名
答案:(C)
解析:Would you like…? 後面通常接想邀請對方享用的食物或飲料名稱,這正是「Would you like+食物/飲料表邀請」的道理。
106「fly 的過去式是不規則變化,變成 flew」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)fly為不規則動詞,過去式為flew
  2. (B)meet為不規則動詞,過去式為met
  3. (C)複數主詞(you/we/they)過去式用 were
  4. (D)Did開頭時,主要動詞需用原形
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「fly為不規則動詞,過去式為flew」。
107關於「週末活動單字:go shopping/go hiking」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)go shopping 是去露營的意思
  2. (B)go hiking 是去購物的意思
  3. (C)go shopping 是去購物、go hiking 是去健行
  4. (D)這兩個片語和週末活動完全無關
答案:(C)
解析:go shopping 是去購物、go hiking 是去健行(重點:常見週末活動片語需準確對應)。其餘選項的說法都不正確。
108根據所學,關於「不規則動詞過去式:give」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)give 的過去式是不規則變化,變成 gave
  2. (B)give 的過去式是 gived
  3. (C)give 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)gave 是「給」的現在式
答案:(A)
解析:give 的過去式是不規則變化,變成 gave。其餘三個敘述都與事實不符。
109請用一句話說明「不規則動詞過去式:sing」的重點:________。
答案:sing為不規則動詞,過去式為sang
解析:「不規則動詞過去式:sing」的重點是:sing為不規則動詞,過去式為sang。完整說法是:sing 的過去式是不規則變化,變成 sang
110下列哪一個敘述,最符合「感嘆句:What a great day!」的文法規則?
  1. (A)這句話是在詢問今天星期幾
  2. (B)感嘆句和情緒的表達完全無關
  3. (C)What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
  4. (D)這句話的意思是「今天很糟糕」
答案:(C)
解析:What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆,這正是「What a+名詞!用於表達驚嘆」的道理。
111「過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)tomorrow為未來時間,須搭配未來式
  2. (B)詢問過去經歷感受,用be動詞過去式
  3. (C)didn't後接原形動詞構成過去式否定句
  4. (D)drink為不規則動詞,過去式為drank
答案:(C)
解析:「didn't後接原形動詞構成過去式否定句」正是這句話背後的關鍵重點。
112「buy 的過去式是不規則變化,變成 bought」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)buy為不規則動詞,過去式為bought
  2. (B)yesterday為過去時間副詞,搭配過去式
  3. (C)Would you like…?否定簡答為No, thanks.
  4. (D)run為不規則動詞,過去式為ran
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「buy為不規則動詞,過去式為bought」。
113下列關於「不規則動詞過去式:get」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)get 的過去式是 geted
  2. (B)wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
  3. (C)think 的過去式是不規則變化,變成 thought
  4. (D)get 的過去式是不規則變化,變成 got
答案:(A)
解析:「get 的過去式是 geted」是錯的;正確的說法應該是:get 的過去式是不規則變化,變成 got。
114下列關於「不規則動詞過去式:give」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
  2. (B)gave 是「給」的現在式
  3. (C)過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
  4. (D)give 的過去式是不規則變化,變成 gave
答案:(B)
解析:gave 是「給」的現在式是錯的;正確的說法應該是:give 的過去式是不規則變化,變成 gave。
115「come 的過去式是不規則變化,變成 came」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)read過去式拼法不變、讀音改變
  2. (B)visit依規則直接加ed變visited
  3. (C)常見週末活動片語需準確對應
  4. (D)come為不規則動詞,過去式為came
答案:(D)
解析:「come為不規則動詞,過去式為came」正是這句話背後的關鍵重點。
116「have 的過去式是不規則變化,變成 had」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)didn't後接原形動詞構成過去式否定句
  2. (B)have為不規則動詞,過去式為had
  3. (C)Would you like…?為禮貌邀請句型
  4. (D)make為不規則動詞,過去式為made
答案:(B)
解析:「have為不規則動詞,過去式為had」正是這句話背後的關鍵重點。
117下列關於「不規則動詞過去式:get」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)get 的過去式和現在式完全相同
  2. (B)find 的過去式是不規則變化,變成 found
  3. (C)eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
  4. (D)get 的過去式是不規則變化,變成 got
答案:(A)
解析:「get 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:get 的過去式是不規則變化,變成 got。
118請用一句話說明「不規則動詞過去式:buy」的重點:________。
答案:buy為不規則動詞,過去式為bought
解析:「不規則動詞過去式:buy」的重點是:buy為不規則動詞,過去式為bought。完整說法是:buy 的過去式是不規則變化,變成 bought
119關於「Would you like…? 的用法」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
  2. (B)Would you like…? 是在命令對方做某件事
  3. (C)這句話和禮貌的邀請完全無關
  4. (D)Would you like…? 只能用來問時間
答案:(A)
解析:Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西(重點:Would you like…?為禮貌邀請句型)。其餘選項的說法都不正確。
120下列關於「過去式的疑問詞 When」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
  2. (B)這句話和過去時間點的詢問完全無關
  3. (C)Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
  4. (D)When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
答案:(B)
解析:「這句話和過去時間點的詢問完全無關」是錯的;正確的說法應該是:When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡。
- 第 5 回開始(第 121~150 題)-
以下為第 5 回,共 30 題,與其他回題目彼此不重複,可單獨當作一次小考使用。
121下列哪一個敘述,最符合「Would you like…? 的用法」的文法規則?
  1. (A)Would you like…? 是在命令對方做某件事
  2. (B)這句話和禮貌的邀請完全無關
  3. (C)Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西
  4. (D)Would you like…? 只能用來問時間
答案:(C)
解析:Would you like…? 是有禮貌的邀請用語,用來問對方要不要某樣東西,這正是「Would you like…?為禮貌邀請句型」的道理。
122How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)say為不規則動詞,過去式為said
  2. (B)at that time表過去某時刻,搭配過去式
  3. (C)How long ago詢問距今多久之前
  4. (D)at the age of+數字表在某年齡時
答案:(C)
解析:這句話的核心概念就是「How long ago詢問距今多久之前」。
123根據所學,關於「過去式簡答問句 Did they…?」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.
  2. (B)這種問句的簡答要用 Yes, they were.
  3. (C)這種問句的簡答要用 Yes, they are.
  4. (D)複數主詞的過去式問句完全不能用簡答回應
答案:(A)
解析:Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.。其餘三個敘述都與事實不符。
124根據所學,關於「時間副詞:two days ago」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用
  2. (B)ago 這個字和過去式完全沒有關係
  3. (C)two days ago 是「兩天後」的意思
  4. (D)ago 只能用在現在式的句子裡
答案:(A)
解析:「數字+時間單位+ago」表示「幾天/幾年前」,搭配過去式使用。其餘三個敘述都與事實不符。
125關於「過去式否定句」,下列敘述正確的是哪一個?
  1. (A)過去式否定句的動詞仍要用過去式
  2. (B)過去式完全沒有否定句的用法
  3. (C)didn't 後面要接 Ving 而非原形動詞
  4. (D)過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.
答案:(D)
解析:過去式的否定句用 didn't +原形動詞,例如 I didn't go.(重點:didn't後接原形動詞構成過去式否定句)。其餘選項的說法都不正確。
126下列關於「規則動詞過去式:help」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
  2. (B)過去式的問句要用 Did +主詞+原形動詞,例如 Did you go?
  3. (C)help 沒有過去式的用法
  4. (D)help 直接加 ed 變成 helped
答案:(C)
解析:「help 沒有過去式的用法」是錯的;正確的說法應該是:help 直接加 ed 變成 helped。
127下列關於「Would you like…? 的否定回答」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)否定回答要說 No, I don't like you.
  2. (B)read 的過去式拼法不變,只有讀音改變
  3. (C)this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
  4. (D)Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.
答案:(A)
解析:「否定回答要說 No, I don't like you.」是錯的;正確的說法應該是:Would you like some juice? 的否定回答是 No, thanks.。
128下列關於「不規則動詞過去式:come」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼
  2. (B)get 的過去式是不規則變化,變成 got
  3. (C)come 的過去式和現在式完全相同
  4. (D)come 的過去式是不規則變化,變成 came
答案:(C)
解析:「come 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:come 的過去式是不規則變化,變成 came。
129根據所學,關於「規則動詞過去式:visit」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)visit 的過去式要重複字尾再加 ed
  2. (B)visit 直接加 ed 變成 visited
  3. (C)visit 沒有過去式的用法
  4. (D)visited 是現在進行式的用法
答案:(B)
解析:visit 直接加 ed 變成 visited。其餘三個敘述都與事實不符。
130下列關於「時間副詞:last month/year」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)last month 和 last year 都表示未來時間
  2. (B)give 的過去式是不規則變化,變成 gave
  3. (C)Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.
  4. (D)last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式
答案:(A)
解析:「last month 和 last year 都表示未來時間」是錯的;正確的說法應該是:last month(上個月)、last year(去年)都是過去時間,搭配過去式。
131根據所學,關於「不規則動詞過去式:eat」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)eat 的過去式是 eated
  2. (B)eat 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)eat 的過去式是不規則變化,變成 ate
  4. (D)ate 是「吃」的現在式
答案:(C)
解析:eat 的過去式是不規則變化,變成 ate。其餘三個敘述都與事實不符。
132請用一句話說明「過去式簡答問句 Did they…?」的重點:________。
答案:Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't
解析:「過去式簡答問句 Did they…?」的重點是:Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't。完整說法是:Did they play soccer? 的簡答用 Yes, they did. / No, they didn't.
133請用一句話說明「Have a great time 的用法」的重點:________。
答案:have a great time表玩得愉快
解析:「Have a great time 的用法」的重點是:have a great time表玩得愉快。完整說法是:have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
134下列關於「形容詞 tired 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)fly 的過去式是不規則變化,變成 flew
  2. (B)tired 這個形容詞和疲累完全無關
  3. (C)bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
  4. (D)tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.
答案:(B)
解析:「tired 這個形容詞和疲累完全無關」是錯的;正確的說法應該是:tired 表示「疲累的」,例如 I was tired yesterday.。
135「go shopping 是去購物、go hiking 是去健行」,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)wear為不規則動詞,過去式為wore
  2. (B)find為不規則動詞,過去式為found
  3. (C)eat為不規則動詞,過去式為ate
  4. (D)常見週末活動片語需準確對應
答案:(D)
解析:「常見週末活動片語需準確對應」正是這句話背後的關鍵重點。
136How long ago…? 用來詢問「多久以前」發生了某件事,可以用下列哪一個關鍵詞概括重點?
  1. (A)How long ago詢問距今多久之前
  2. (B)say為不規則動詞,過去式為said
  3. (C)at that time表過去某時刻,搭配過去式
  4. (D)at the age of+數字表在某年齡時
答案:(A)
解析:「How long ago詢問距今多久之前」正是這句話背後的關鍵重點。
137下列關於「不規則動詞過去式:leave」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)left 是「離開」的現在式
  2. (B)tomorrow(明天)是未來時間,不能搭配過去式動詞
  3. (C)come 的過去式是不規則變化,變成 came
  4. (D)leave 的過去式是不規則變化,變成 left
答案:(A)
解析:left 是「離開」的現在式是錯的;正確的說法應該是:leave 的過去式是不規則變化,變成 left。
138下列哪一個敘述,最符合「不規則動詞過去式:wear」的文法規則?
  1. (A)wear 的過去式是 weared
  2. (B)wear 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)wear 的過去式是不規則變化,變成 wore
  4. (D)wore 是「穿」的現在式
答案:(C)
解析:wear 的過去式是不規則變化,變成 wore,這正是「wear為不規則動詞,過去式為wore」的道理。
139根據所學,關於「不規則動詞過去式:sit」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)sit 的過去式是 sitted
  2. (B)sit 的過去式和現在式完全相同
  3. (C)sat 是「坐」的現在式
  4. (D)sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
答案:(D)
解析:sit 的過去式是不規則變化,變成 sat。其餘三個敘述都與事實不符。
140根據所學,關於「動詞 stop 加 ed 的變化」,正確的說法是下列哪一個?
  1. (A)stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped
  2. (B)stop 加 ed 應該直接寫成 stoped
  3. (C)stop 加 ed 不需要做任何字尾變化
  4. (D)stopped 是現在進行式的用法
答案:(A)
解析:stop 是短母音加單子音結尾,要雙寫 p 再加 ed,變成 stopped。其餘三個敘述都與事實不符。
141下列關於「Have a great time 的用法」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
  2. (B)主詞是 you/we/they 時,be 動詞的過去式要用 were
  3. (C)had a great time 是現在式的用法
  4. (D)have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time
答案:(C)
解析:「had a great time 是現在式的用法」是錯的;正確的說法應該是:have a great time 表示「玩得很開心」,過去式是 had a great time。
142下列關於「不規則動詞過去式:go」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
  2. (B)How was your trip? 用來詢問對方過去某趟旅程感覺如何
  3. (C)go 的過去式是 goed
  4. (D)go 的過去式是不規則變化,變成 went
答案:(C)
解析:「go 的過去式是 goed」是錯的;正確的說法應該是:go 的過去式是不規則變化,變成 went。
143「meet 的過去式是不規則變化,變成 met」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)meet為不規則動詞,過去式為met
  2. (B)單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was
  3. (C)have為不規則動詞,過去式為had
  4. (D)last+時間表過去,搭配過去式
答案:(A)
解析:這句話的核心概念就是「meet為不規則動詞,過去式為met」。
144請用一句話說明「過去式的疑問詞 When」的重點:________。
答案:詢問過去發生時間,用did+原形動詞
解析:「過去式的疑問詞 When」的重點是:詢問過去發生時間,用did+原形動詞。完整說法是:When did you go there? 用來詢問對方過去在什麼時候去了那裡
145下列關於「不規則動詞過去式:sit」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)think 的過去式是不規則變化,變成 thought
  2. (B)see 的過去式是不規則變化,變成 saw
  3. (C)sit 的過去式是不規則變化,變成 sat
  4. (D)sit 的過去式和現在式完全相同
答案:(D)
解析:「sit 的過去式和現在式完全相同」是錯的;正確的說法應該是:sit 的過去式是不規則變化,變成 sat。
146下列關於「不規則動詞過去式:run」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)this morning(今天早上,指已過去的時段)常搭配過去式描述已發生的事
  2. (B)run 的過去式是 runned
  3. (C)What a great day! 用來表達對某一天感到非常美好的驚嘆
  4. (D)run 的過去式是不規則變化,變成 ran
答案:(B)
解析:「run 的過去式是 runned」是錯的;正確的說法應該是:run 的過去式是不規則變化,變成 ran。
147「yesterday(昨天)常搭配過去式使用,例如 I went there yesterday.」這句話,最主要在說明什麼重點?
  1. (A)Would you like…?肯定簡答為Yes, please.
  2. (B)come為不規則動詞,過去式為came
  3. (C)put過去式與現在式同形
  4. (D)yesterday為過去時間副詞,搭配過去式
答案:(D)
解析:這句話的核心概念就是「yesterday為過去時間副詞,搭配過去式」。
148下列關於「時間副詞:at that time」的敘述,哪一個是錯誤的?
  1. (A)bring 的過去式是不規則變化,變成 brought
  2. (B)at that time 只能搭配未來式使用
  3. (C)have 的過去式是不規則變化,變成 had
  4. (D)at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用
答案:(B)
解析:「at that time 只能搭配未來式使用」是錯的;正確的說法應該是:at that time 表示「在那個時候」,常搭配過去式使用。
149請用一句話說明「時間副詞:last night/week」的重點:________。
答案:last+時間表過去,搭配過去式
解析:「時間副詞:last night/week」的重點是:last+時間表過去,搭配過去式。完整說法是:last night(昨晚)、last week(上週)都是過去時間,搭配過去式
150請用一句話說明「過去式問句 What did you eat?」的重點:________。
答案:詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞
解析:「過去式問句 What did you eat?」的重點是:詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞。完整說法是:What did you eat? 用來詢問對方過去吃了什麼

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第 1 章 國語

1-1 康軒版 5回×30題
  1. 1. (A)
  2. 2. (D)
  3. 3. (C)
  4. 4. (C)
  5. 5. (D)
  6. 6. (A)
  7. 7. (A)
  8. 8. (B)
  9. 9. (D)
  10. 10. (A)
  11. 11. 調字依詞義不同讀音各異
  12. 12. (A)
  13. 13. (B)
  14. 14. 特定字詞讀音固定需熟記
  15. 15. (A)
  16. 16. (C)
  17. 17. (B)
  18. 18. (C)
  19. 19. (A)
  20. 20. (C)
  21. 21. (A)
  22. 22. (B)
  23. 23. (B)
  24. 24. (D)
  25. 25. (D)
  26. 26. (A)
  27. 27. (C)
  28. 28. (A)
  29. 29. (B)
  30. 30. (B)
  31. 31. (C)
  32. 32. (D)
  33. 33. (A)
  34. 34. (C)
  35. 35. (D)
  36. 36. (C)
  37. 37. (D)
  38. 38. (A)
  39. 39. (B)
  40. 40. (C)
  41. 41. (B)
  42. 42. (B)
  43. 43. 只有才強調唯一必要條件
  44. 44. (D)
  45. 45. (D)
  46. 46. (B)
  47. 47. (D)
  48. 48. (C)
  49. 49. (C)
  50. 50. (D)
  51. 51. (C)
  52. 52. (D)
  53. 53. (B)
  54. 54. (D)
  55. 55. (A)
  56. 56. (D)
  57. 57. (B)
  58. 58. (A)
  59. 59. (C)
  60. 60. (C)
  61. 61. (D)
  62. 62. 灬部為火字的變形,多與熱能相關
  63. 63. (A)
  64. 64. (B)
  65. 65. (A)
  66. 66. (A)
  67. 67. (C)
  68. 68. 紙張書頁類常用「頁」為量詞
  69. 69. (B)
  70. 70. (A)
  71. 71. (B)
  72. 72. (C)
  73. 73. (A)
  74. 74. (B)
  75. 75. (B)
  76. 76. (B)
  77. 77. (A)
  78. 78. (B)
  79. 79. (D)
  80. 80. (D)
  81. 81. (B)
  82. 82. (D)
  83. 83. (C)
  84. 84. (A)
  85. 85. (B)
  86. 86. (D)
  87. 87. (A)
  88. 88. (C)
  89. 89. (C)
  90. 90. (C)
  91. 91. 刻骨銘心形容記憶深刻難忘
  92. 92. (A)
  93. 93. (D)
  94. 94. (B)
  95. 95. (A)
  96. 96. (D)
  97. 97. (A)
  98. 98. (C)
  99. 99. 別出心裁形容構思新穎獨特
  100. 100. 開誠布公形容坦誠相待、毫無保留
  101. 101. (D)
  102. 102. (D)
  103. 103. (D)
  104. 104. 一方面另一方面表並列的兩個面向
  105. 105. (C)
  106. 106. (A)
  107. 107. (D)
  108. 108. (D)
  109. 109. 迫在眉睫形容情況萬分緊急
  110. 110. (C)
  111. 111. (D)
  112. 112. (A)
  113. 113. (A)
  114. 114. (B)
  115. 115. (C)
  116. 116. (C)
  117. 117. (C)
  118. 118. (C)
  119. 119. (C)
  120. 120. (A)
  121. 121. (B)
  122. 122. (A)
  123. 123. 分號連接語意相關的並列分句
  124. 124. (B)
  125. 125. 先否定再肯定,形成語意對照
  126. 126. (C)
  127. 127. (B)
  128. 128. (C)
  129. 129. (D)
  130. 130. 雙關利用字音或字義的雙重意涵
  131. 131. (D)
  132. 132. (C)
  133. 133. (D)
  134. 134. (B)
  135. 135. (A)
  136. 136. (A)
  137. 137. 同音異字不可任意替換使用
  138. 138. (C)
  139. 139. (A)
  140. 140. (A)
  141. 141. (B)
  142. 142. (C)
  143. 143. (D)
  144. 144. (D)
  145. 145. (A)
  146. 146. (D)
  147. 147. (D)
  148. 148. 頂真以前句結尾接續後句開頭
  149. 149. 差字依詞義不同讀音各異
  150. 150. (C)
1-2 南一版 5回×30題
  1. 1. 兢兢業業形容謹慎認真的工作態度
  2. 2. (D)
  3. 3. (A)
  4. 4. (D)
  5. 5. (A)
  6. 6. (C)
  7. 7. (D)
  8. 8. (C)
  9. 9. (D)
  10. 10. (C)
  11. 11. (B)
  12. 12. 形似字須依字形與意義嚴格區分
  13. 13. (C)
  14. 14. (D)
  15. 15. 兩詞意思相近,皆形容景象雄偉
  16. 16. (C)
  17. 17. (D)
  18. 18. (A)
  19. 19. 借代以相關事物取代本體來表達
  20. 20. (A)
  21. 21. (D)
  22. 22. (A)
  23. 23. (A)
  24. 24. (B)
  25. 25. (D)
  26. 26. (A)
  27. 27. (D)
  28. 28. (C)
  29. 29. (D)
  30. 30. (C)
  31. 31. (B)
  32. 32. 強字依詞義不同讀音有別
  33. 33. (C)
  34. 34. (B)
  35. 35. (A)
  36. 36. (C)
  37. 37. 兩全其美形容顧全兩方、皆大歡喜
  38. 38. (C)
  39. 39. (A)
  40. 40. (C)
  41. 41. (B)
  42. 42. (B)
  43. 43. (A)
  44. 44. (C)
  45. 45. (C)
  46. 46. (C)
  47. 47. (A)
  48. 48. (A)
  49. 49. (D)
  50. 50. (D)
  51. 51. (A)
  52. 52. 一絲不苟形容極為謹慎認真
  53. 53. (A)
  54. 54. 兩詞意思相近,皆形容態度真誠
  55. 55. (A)
  56. 56. (B)
  57. 57. (A)
  58. 58. (A)
  59. 59. (B)
  60. 60. (C)
  61. 61. (A)
  62. 62. (A)
  63. 63. (D)
  64. 64. 建築物類名詞常用「棟」「幢」為量詞
  65. 65. (D)
  66. 66. (A)
  67. 67. (C)
  68. 68. (B)
  69. 69. (C)
  70. 70. (D)
  71. 71. (C)
  72. 72. (A)
  73. 73. (B)
  74. 74. (D)
  75. 75. (A)
  76. 76. (D)
  77. 77. (C)
  78. 78. (D)
  79. 79. (B)
  80. 80. (C)
  81. 81. 心部字多與思想情感相關
  82. 82. (D)
  83. 83. (B)
  84. 84. (B)
  85. 85. (D)
  86. 86. (A)
  87. 87. (B)
  88. 88. (D)
  89. 89. (B)
  90. 90. (C)
  91. 91. (B)
  92. 92. (C)
  93. 93. (B)
  94. 94. (D)
  95. 95. (B)
  96. 96. 縮句保留主述賓核心、刪修飾語
  97. 97. (A)
  98. 98. 拋磚引玉比喻先發表淺見以引出高見
  99. 99. 脫穎而出比喻才能顯露、超越眾人
  100. 100. (D)
  101. 101. (A)
  102. 102. (B)
  103. 103. (C)
  104. 104. (C)
  105. 105. (D)
  106. 106. (A)
  107. 107. (A)
  108. 108. (C)
  109. 109. (B)
  110. 110. (D)
  111. 111. (A)
  112. 112. (B)
  113. 113. (D)
  114. 114. (B)
  115. 115. 程度副詞疊用造成語意重複
  116. 116. (B)
  117. 117. (D)
  118. 118. (D)
  119. 119. (B)
  120. 120. (A)
  121. 121. (C)
  122. 122. (C)
  123. 123. (D)
  124. 124. (B)
  125. 125. (A)
  126. 126. (A)
  127. 127. (B)
  128. 128. 當機立斷形容關鍵時刻果斷決策
  129. 129. (B)
  130. 130. (B)
  131. 131. (C)
  132. 132. (D)
  133. 133. (A)
  134. 134. (C)
  135. 135. (B)
  136. 136. (A)
  137. 137. (D)
  138. 138. (C)
  139. 139. (A)
  140. 140. 相輔相成強調彼此配合、互相成就
  141. 141. (A)
  142. 142. (A)
  143. 143. 為了句需清楚交代行動的目的
  144. 144. (B)
  145. 145. (D)
  146. 146. (B)
  147. 147. (C)
  148. 148. (D)
  149. 149. (B)
  150. 150. (C)
1-3 翰林版 5回×30題
  1. 1. (A)
  2. 2. (C)
  3. 3. (C)
  4. 4. (D)
  5. 5. 將字依詞義不同讀音相異
  6. 6. (D)
  7. 7. (D)
  8. 8. (B)
  9. 9. (C)
  10. 10. 集思廣益強調集合眾人智慧
  11. 11. (D)
  12. 12. (D)
  13. 13. (A)
  14. 14. (D)
  15. 15. (A)
  16. 16. (B)
  17. 17. 擴句在核心句上添加修飾語
  18. 18. (C)
  19. 19. (B)
  20. 20. (B)
  21. 21. (B)
  22. 22. 同音字須依本義判斷正確寫法
  23. 23. (D)
  24. 24. (B)
  25. 25. (D)
  26. 26. (B)
  27. 27. (A)
  28. 28. (C)
  29. 29. (B)
  30. 30. (C)
  31. 31. (C)
  32. 32. 未雨綢繆強調事先準備、防患未然
  33. 33. (A)
  34. 34. (B)
  35. 35. (C)
  36. 36. (D)
  37. 37. (C)
  38. 38. (A)
  39. 39. (C)
  40. 40. (B)
  41. 41. (C)
  42. 42. (B)
  43. 43. (B)
  44. 44. (C)
  45. 45. (A)
  46. 46. (B)
  47. 47. (D)
  48. 48. (A)
  49. 49. (C)
  50. 50. (D)
  51. 51. (A)
  52. 52. (B)
  53. 53. (A)
  54. 54. (C)
  55. 55. (C)
  56. 56. (D)
  57. 57. (A)
  58. 58. 兩詞意思相反、互為反義
  59. 59. (D)
  60. 60. (A)
  61. 61. 反問句藉問句形式表達既定答案
  62. 62. (A)
  63. 63. (C)
  64. 64. (A)
  65. 65. (A)
  66. 66. (C)
  67. 67. (A)
  68. 68. (C)
  69. 69. (D)
  70. 70. (B)
  71. 71. (C)
  72. 72. (C)
  73. 73. (C)
  74. 74. (C)
  75. 75. (C)
  76. 76. (C)
  77. 77. (B)
  78. 78. 交通工具類名詞常用「艘」「輛」等專屬量詞
  79. 79. 散字因詞性不同讀音相異
  80. 80. (B)
  81. 81. (C)
  82. 82. (C)
  83. 83. (C)
  84. 84. (D)
  85. 85. (C)
  86. 86. (C)
  87. 87. (C)
  88. 88. (A)
  89. 89. (C)
  90. 90. 鍥而不捨形容堅持不懈的毅力
  91. 91. 省略喻詞、直接以「是」連接為隱喻
  92. 92. (B)
  93. 93. (A)
  94. 94. (B)
  95. 95. (C)
  96. 96. (B)
  97. 97. (D)
  98. 98. 遞進句需前淺後深、層層加強
  99. 99. (D)
  100. 100. (A)
  101. 101. (B)
  102. 102. (A)
  103. 103. (B)
  104. 104. (A)
  105. 105. (C)
  106. 106. (C)
  107. 107. (A)
  108. 108. (C)
  109. 109. (D)
  110. 110. (C)
  111. 111. (D)
  112. 112. (D)
  113. 113. (A)
  114. 114. 同一字在不同詞語中讀音可能不同
  115. 115. (B)
  116. 116. (A)
  117. 117. (D)
  118. 118. (D)
  119. 119. (B)
  120. 120. (D)
  121. 121. (A)
  122. 122. (A)
  123. 123. (C)
  124. 124. (A)
  125. 125. (D)
  126. 126. (A)
  127. 127. 泊字在這類詞中讀音一致為ㄅㄛˊ
  128. 128. (B)
  129. 129. (A)
  130. 130. (B)
  131. 131. (A)
  132. 132. 關聯詞前後須成組搭配、邏輯一致
  133. 133. (B)
  134. 134. (A)
  135. 135. (B)
  136. 136. (C)
  137. 137. (B)
  138. 138. (B)
  139. 139. 名副其實形容實至名歸、名實相符
  140. 140. (C)
  141. 141. (C)
  142. 142. (A)
  143. 143. (A)
  144. 144. (B)
  145. 145. (C)
  146. 146. (B)
  147. 147. (C)
  148. 148. (C)
  149. 149. 千鈞一髮形容萬分危急的處境
  150. 150. (B)

第 2 章 數學

2-1 康軒版 5回×30題
  1. 1. 9/13
  2. 2. 4/13
  3. 3. 9/10
  4. 4. 7/10
  5. 5. 48/35
  6. 6. 7/6
  7. 7. 1/18
  8. 8. 1/15
  9. 9. 13/56
  10. 10. 24/35
  11. 11. 21/88
  12. 12. 7/40
  13. 13. 5
  14. 14. 3/4
  15. 15. 51.80
  16. 16. 69.52
  17. 17. 6.46
  18. 18. 11.06
  19. 19. 0.38
  20. 20. 3、30
  21. 21. 2、84
  22. 22. 1/20 公升
  23. 23. 1/4 公升
  24. 24. 4.92
  25. 25. 4.06
  26. 26. 5/13
  27. 27. 10/13
  28. 28. 8/11
  29. 29. 11/15
  30. 30. 21/20
  31. 31. 5/7
  32. 32. 5/11
  33. 33. 11/14
  34. 34. 19/14
  35. 35. 13/10
  36. 36. 17/28
  37. 37. 3/28
  38. 38. 1/8
  39. 39. 5/54
  40. 40. 10/33
  41. 41. 5/33
  42. 42. 7/6
  43. 43. 14/11
  44. 44. 9.48
  45. 45. 6.09
  46. 46. 7.03
  47. 47. 1.95
  48. 48. 0.45
  49. 49. 2、48
  50. 50. 7、14
  51. 51. 10/21 公升
  52. 52. 4/15 公升
  53. 53. 6.56
  54. 54. 7.10
  55. 55. 5/9
  56. 56. 9/13
  57. 57. 4/7
  58. 58. 9/8
  59. 59. 1
  60. 60. 9/10
  61. 61. 10/11
  62. 62. 9/10
  63. 63. 2/13
  64. 64. 29/30
  65. 65. 7/6
  66. 66. 13/12
  67. 67. 23/35
  68. 68. 7/12
  69. 69. 6/35
  70. 70. 8/77
  71. 71. 5/21
  72. 72. 1/6
  73. 73. 32/3
  74. 74. 9/5
  75. 75. 69.35
  76. 76. 32.25
  77. 77. 16.12
  78. 78. 4.60
  79. 79. 4.55
  80. 80. 2、40
  81. 81. 4、24
  82. 82. 1/8 公升
  83. 83. 4/15 公升
  84. 84. 2.45
  85. 85. 2.40
  86. 86. 8/9
  87. 87. 3/7
  88. 88. 7/10
  89. 89. 1
  90. 90. 4/3
  91. 91. 4/5
  92. 92. 7/9
  93. 93. 8/11
  94. 94. 11/10
  95. 95. 7/6
  96. 96. 1
  97. 97. 25/56
  98. 98. 3/20
  99. 99. 1/14
  100. 100. 16/55
  101. 101. 5/18
  102. 102. 4/9
  103. 103. 40/9
  104. 104. 5
  105. 105. 54.27
  106. 106. 34.00
  107. 107. 6.12
  108. 108. 3.22
  109. 109. 0.76
  110. 110. 2、30
  111. 111. 4、48
  112. 112. 1/14 公升
  113. 113. 25/56 公升
  114. 114. 3.20
  115. 115. 7.70
  116. 116. 2/5
  117. 117. 3/8
  118. 118. 10/13
  119. 119. 5/6
  120. 120. 10/21
  121. 121. 5/9
  122. 122. 10/13
  123. 123. 2/11
  124. 124. 2/3
  125. 125. 17/14
  126. 126. 7/6
  127. 127. 2/63
  128. 128. 6/35
  129. 129. 2/15
  130. 130. 12/77
  131. 131. 12/25
  132. 132. 5/9
  133. 133. 25/6
  134. 134. 33/5
  135. 135. 55.61
  136. 136. 39.16
  137. 137. 15.60
  138. 138. 6.23
  139. 139. 2.60
  140. 140. 2、180
  141. 141. 5/12 公升
  142. 142. 3/40 公升
  143. 143. 2.08
  144. 144. 2.94
  145. 145. 4/9
  146. 146. 6/11
  147. 147. 2/7
  148. 148. 23/28
  149. 149. 43/40
  150. 150. 9/28
2-2 南一版 5回×30題
  1. 1. 6/11
  2. 2. 19/15
  3. 3. 1
  4. 4. 1/6
  5. 5. 1/4
  6. 6. 1/3
  7. 7. 1/72
  8. 8. 1/16
  9. 9. 2/3
  10. 10. 7/2
  11. 11. 99/10
  12. 12. 55.80
  13. 13. 21.33
  14. 14. 36.72
  15. 15. 7.52
  16. 16. 8.76
  17. 17. 2、56
  18. 18. 2、72
  19. 19. 5/49 公升
  20. 20. 5/12 公升
  21. 21. 9.60
  22. 22. 4.90
  23. 23. 8/11
  24. 24. 7/13
  25. 25. 11/8
  26. 26. 19/14
  27. 27. 11/12
  28. 28. 7/24
  29. 29. 4/9
  30. 30. 1/10
  31. 31. 7/11
  32. 32. 6/13
  33. 33. 8/13
  34. 34. 5/4
  35. 35. 7/30
  36. 36. 4/9
  37. 37. 1/16
  38. 38. 1/6
  39. 39. 1/12
  40. 40. 7/5
  41. 41. 81/10
  42. 42. 54.40
  43. 43. 8.03
  44. 44. 20.40
  45. 45. 5.64
  46. 46. 3.06
  47. 47. 5、30
  48. 48. 1/2 公升
  49. 49. 6/35 公升
  50. 50. 1.40
  51. 51. 4.95
  52. 52. 8/11
  53. 53. 7/10
  54. 54. 17/35
  55. 55. 59/40
  56. 56. 1/21
  57. 57. 11/20
  58. 58. 8/35
  59. 59. 3/10
  60. 60. 1/8
  61. 61. 2/5
  62. 62. 10/13
  63. 63. 9/11
  64. 64. 51/35
  65. 65. 29/35
  66. 66. 32/21
  67. 67. 11/36
  68. 68. 1/45
  69. 69. 1/3
  70. 70. 2/9
  71. 71. 7/88
  72. 72. 1
  73. 73. 22/3
  74. 74. 55.90
  75. 75. 47.43
  76. 76. 53.07
  77. 77. 8.28
  78. 78. 7.20
  79. 79. 9、18
  80. 80. 4/35 公升
  81. 81. 3/20 公升
  82. 82. 2.09
  83. 83. 7.37
  84. 84. 6/11
  85. 85. 7/11
  86. 86. 9/13
  87. 87. 17/21
  88. 88. 23/24
  89. 89. 22/15
  90. 90. 19/30
  91. 91. 5/12
  92. 92. 5/6
  93. 93. 13/12
  94. 94. 13/24
  95. 95. 11/21
  96. 96. 3/8
  97. 97. 1/9
  98. 98. 14/33
  99. 99. 4/45
  100. 100. 4/33
  101. 101. 5
  102. 102. 40/7
  103. 103. 17.28
  104. 104. 25.84
  105. 105. 70.08
  106. 106. 2.85
  107. 107. 9.88
  108. 108. 4、24
  109. 109. 5/14 公升
  110. 110. 1/6 公升
  111. 111. 6.30
  112. 112. 2.10
  113. 113. 4/7
  114. 114. 6/7
  115. 115. 3/13
  116. 116. 13/40
  117. 117. 9/14
  118. 118. 4/3
  119. 119. 5/21
  120. 120. 11/40
  121. 121. 7/13
  122. 122. 7/10
  123. 123. 53/56
  124. 124. 17/20
  125. 125. 1/40
  126. 126. 5/63
  127. 127. 2/15
  128. 128. 28/121
  129. 129. 1/8
  130. 130. 2/5
  131. 131. 2/3
  132. 132. 81/11
  133. 133. 4.56
  134. 134. 53.90
  135. 135. 54.60
  136. 136. 8.55
  137. 137. 8.16
  138. 138. 3、90
  139. 139. 2、72
  140. 140. 25/48 公升
  141. 141. 4/15 公升
  142. 142. 4.32
  143. 143. 6/11
  144. 144. 9/13
  145. 145. 2/3
  146. 146. 5/6
  147. 147. 8/15
  148. 148. 58/35
  149. 149. 1/6
  150. 150. 7/15
2-3 翰林版 5回×30題
  1. 1. 9/11
  2. 2. 5/11
  3. 3. 3/10
  4. 4. 57/40
  5. 5. 8/15
  6. 6. 3/8
  7. 7. 1/4
  8. 8. 3/11
  9. 9. 7/9
  10. 10. 28/45
  11. 11. 3/2
  12. 12. 64/11
  13. 13. 19.47
  14. 14. 23.68
  15. 15. 29.00
  16. 16. 0.35
  17. 17. 13.50
  18. 18. 3、30
  19. 19. 15/28 公升
  20. 20. 1/4 公升
  21. 21. 9.90
  22. 22. 1.10
  23. 23. 10/13
  24. 24. 11/12
  25. 25. 7/8
  26. 26. 5/6
  27. 27. 5/4
  28. 28. 8/21
  29. 29. 5/42
  30. 30. 13/24
  31. 31. 5/6
  32. 32. 8/13
  33. 33. 7/10
  34. 34. 31/35
  35. 35. 59/40
  36. 36. 3/10
  37. 37. 7/27
  38. 38. 3/10
  39. 39. 2/55
  40. 40. 4/3
  41. 41. 4
  42. 42. 53.94
  43. 43. 18.04
  44. 44. 8.40
  45. 45. 4.29
  46. 46. 5.10
  47. 47. 9、18
  48. 48. 4、80
  49. 49. 3/20 公升
  50. 50. 5/14 公升
  51. 51. 6.72
  52. 52. 2.95
  53. 53. 3/8
  54. 54. 9/11
  55. 55. 11/13
  56. 56. 39/56
  57. 57. 37/35
  58. 58. 53/42
  59. 59. 2/21
  60. 60. 5/14
  61. 61. 3/4
  62. 62. 37/28
  63. 63. 13/12
  64. 64. 25/24
  65. 65. 8/21
  66. 66. 12/35
  67. 67. 7/15
  68. 68. 3/8
  69. 69. 24/11
  70. 70. 7/11
  71. 71. 56.70
  72. 72. 4.93
  73. 73. 10.56
  74. 74. 6.72
  75. 75. 6.02
  76. 76. 8、16
  77. 77. 6、18
  78. 78. 5/42 公升
  79. 79. 5/28 公升
  80. 80. 7.70
  81. 81. 3.60
  82. 82. 11/12
  83. 83. 5/6
  84. 84. 8/11
  85. 85. 11/10
  86. 86. 17/12
  87. 87. 17/14
  88. 88. 1/2
  89. 89. 5/12
  90. 90. 21/50
  91. 91. 38/35
  92. 92. 73/56
  93. 93. 37/24
  94. 94. 40/99
  95. 95. 40/121
  96. 96. 6/25
  97. 97. 5
  98. 98. 5/2
  99. 99. 23.97
  100. 100. 27.30
  101. 101. 9.66
  102. 102. 4.86
  103. 103. 11.39
  104. 104. 3/8 公升
  105. 105. 9/56 公升
  106. 106. 2.80
  107. 107. 2.55
  108. 108. 6/13
  109. 109. 4/7
  110. 110. 43/30
  111. 111. 9/14
  112. 112. 15/14
  113. 113. 1/35
  114. 114. 5/12
  115. 115. 4/35
  116. 116. 7/36
  117. 117. 1/18
  118. 118. 20/81
  119. 119. 35/12
  120. 120. 72/11
  121. 121. 3/11
  122. 122. 5/8
  123. 123. 8/9
  124. 124. 9/10
  125. 125. 2/3
  126. 126. 1/3
  127. 127. 26/45
  128. 128. 7/18
  129. 129. 1/32
  130. 130. 2/7
  131. 131. 4/55
  132. 132. 12/11
  133. 133. 108/11
  134. 134. 51.24
  135. 135. 51.59
  136. 136. 14.82
  137. 137. 14.58
  138. 138. 4.08
  139. 139. 1/2 公升
  140. 140. 5/42 公升
  141. 141. 5.04
  142. 142. 2.05
  143. 143. 7/8
  144. 144. 4/5
  145. 145. 2/3
  146. 146. 7/6
  147. 147. 7/8
  148. 148. 5/14
  149. 149. 5/42
  150. 150. 7/12

第 3 章 自然與生活科技

3-1 康軒版 5回×30題
  1. 1. (B)
  2. 2. (C)
  3. 3. (A)
  4. 4. (B)
  5. 5. (D)
  6. 6. (A)
  7. 7. (D)
  8. 8. (D)
  9. 9. (C)
  10. 10. 卵在體外孵化即為卵生
  11. 11. (D)
  12. 12. (C)
  13. 13. (B)
  14. 14. (A)
  15. 15. (A)
  16. 16. 分類依生殖與哺乳方式而非會不會飛
  17. 17. (C)
  18. 18. (C)
  19. 19. (A)
  20. 20. (A)
  21. 21. (A)
  22. 22. (A)
  23. 23. (A)
  24. 24. (B)
  25. 25. (A)
  26. 26. (A)
  27. 27. (A)
  28. 28. (A)
  29. 29. (D)
  30. 30. (C)
  31. 31. 甲殼與卵生是爬蟲類特徵之一
  32. 32. (D)
  33. 33. (C)
  34. 34. (D)
  35. 35. (D)
  36. 36. (A)
  37. 37. 魚鰾可調節魚在水中的浮沉
  38. 38. (A)
  39. 39. (C)
  40. 40. (B)
  41. 41. (C)
  42. 42. (C)
  43. 43. (C)
  44. 44. (D)
  45. 45. (B)
  46. 46. (A)
  47. 47. (D)
  48. 48. (C)
  49. 49. (D)
  50. 50. (A)
  51. 51. (D)
  52. 52. (B)
  53. 53. (D)
  54. 54. (C)
  55. 55. (B)
  56. 56. (D)
  57. 57. (A)
  58. 58. (D)
  59. 59. (D)
  60. 60. (A)
  61. 61. (D)
  62. 62. 分類依關鍵構造與生理特徵而非單一表象
  63. 63. (A)
  64. 64. (C)
  65. 65. (B)
  66. 66. (D)
  67. 67. (D)
  68. 68. (C)
  69. 69. (A)
  70. 70. (A)
  71. 71. (B)
  72. 72. 兩生類呼吸方式隨成長改變
  73. 73. (D)
  74. 74. (C)
  75. 75. (A)
  76. 76. (B)
  77. 77. (C)
  78. 78. (A)
  79. 79. (D)
  80. 80. (C)
  81. 81. (C)
  82. 82. (C)
  83. 83. (B)
  84. 84. (C)
  85. 85. (C)
  86. 86. (B)
  87. 87. (B)
  88. 88. (A)
  89. 89. (B)
  90. 90. (A)
  91. 91. (B)
  92. 92. (B)
  93. 93. (A)
  94. 94. (D)
  95. 95. (A)
  96. 96. (A)
  97. 97. (B)
  98. 98. (A)
  99. 99. (D)
  100. 100. (D)
  101. 101. 駝峰、睫毛與鼻孔構造適應沙漠
  102. 102. (C)
  103. 103. (D)
  104. 104. (B)
  105. 105. (A)
  106. 106. (A)
  107. 107. (D)
  108. 108. 胎生並用育兒袋照顧幼兒是袋鼠的特徵
  109. 109. (C)
  110. 110. (D)
  111. 111. 鱗片與黏液保護身體並減少阻力
  112. 112. (B)
  113. 113. (A)
  114. 114. (B)
  115. 115. (A)
  116. 116. 蜜蜂群體具有明確分工
  117. 117. (C)
  118. 118. (B)
  119. 119. (D)
  120. 120. (D)
  121. 121. (A)
  122. 122. (A)
  123. 123. (B)
  124. 124. (A)
  125. 125. (A)
  126. 126. (D)
  127. 127. (B)
  128. 128. (A)
  129. 129. (C)
  130. 130. (D)
  131. 131. (A)
  132. 132. (A)
  133. 133. 蝙蝠靠超音波回聲定位方向
  134. 134. (A)
  135. 135. (D)
  136. 136. (A)
  137. 137. (B)
  138. 138. 胎生並哺乳是哺乳類的關鍵特徵
  139. 139. (D)
  140. 140. (C)
  141. 141. 卵生多產、胎生少產但存活率高是常見策略
  142. 142. 分類依生殖哺乳方式而非體表覆蓋物
  143. 143. (D)
  144. 144. (A)
  145. 145. (D)
  146. 146. (A)
  147. 147. (D)
  148. 148. (B)
  149. 149. (B)
  150. 150. (C)
3-2 南一版 5回×30題
  1. 1. (B)
  2. 2. (C)
  3. 3. (A)
  4. 4. (D)
  5. 5. (C)
  6. 6. (C)
  7. 7. (C)
  8. 8. (D)
  9. 9. 有脊椎骨是脊椎動物的關鍵特徵
  10. 10. (B)
  11. 11. (C)
  12. 12. (C)
  13. 13. (C)
  14. 14. (D)
  15. 15. (D)
  16. 16. 在母體內發育後產出即為胎生
  17. 17. (B)
  18. 18. (C)
  19. 19. (C)
  20. 20. 長鼻子具有取食、喝水等多種功能
  21. 21. (D)
  22. 22. (D)
  23. 23. (C)
  24. 24. (D)
  25. 25. (B)
  26. 26. (D)
  27. 27. (C)
  28. 28. (C)
  29. 29. (D)
  30. 30. (B)
  31. 31. (A)
  32. 32. (C)
  33. 33. (D)
  34. 34. (C)
  35. 35. (A)
  36. 36. (B)
  37. 37. (C)
  38. 38. (B)
  39. 39. (C)
  40. 40. (A)
  41. 41. (A)
  42. 42. (C)
  43. 43. (D)
  44. 44. (D)
  45. 45. (D)
  46. 46. 體溫隨環境改變即為變溫動物
  47. 47. (B)
  48. 48. (B)
  49. 49. (A)
  50. 50. (A)
  51. 51. (A)
  52. 52. (A)
  53. 53. (C)
  54. 54. 犬齒發達適合撕裂肉類
  55. 55. 不干擾原則保護野生動物
  56. 56. (D)
  57. 57. 生活環境不能決定分類,生理特徵才是關鍵
  58. 58. 外來種可能破壞生態平衡
  59. 59. (B)
  60. 60. 尾部聲響是一種防禦警戒行為
  61. 61. (C)
  62. 62. (A)
  63. 63. (B)
  64. 64. (D)
  65. 65. (C)
  66. 66. (B)
  67. 67. (D)
  68. 68. (A)
  69. 69. 沒有脊椎骨即為無脊椎動物
  70. 70. (B)
  71. 71. (C)
  72. 72. (B)
  73. 73. (A)
  74. 74. (A)
  75. 75. (B)
  76. 76. (C)
  77. 77. (A)
  78. 78. (A)
  79. 79. (D)
  80. 80. (C)
  81. 81. (C)
  82. 82. (B)
  83. 83. (B)
  84. 84. (B)
  85. 85. (D)
  86. 86. (D)
  87. 87. (D)
  88. 88. 鴨嘴獸是卵生但哺乳的特例
  89. 89. (C)
  90. 90. (D)
  91. 91. 鰓是魚類終生的呼吸器官
  92. 92. (A)
  93. 93. (B)
  94. 94. (B)
  95. 95. (A)
  96. 96. (B)
  97. 97. (B)
  98. 98. (B)
  99. 99. (B)
  100. 100. (C)
  101. 101. (A)
  102. 102. (C)
  103. 103. (C)
  104. 104. (B)
  105. 105. 臼齒寬平適合磨碎植物
  106. 106. (A)
  107. 107. (C)
  108. 108. (B)
  109. 109. (B)
  110. 110. (C)
  111. 111. (B)
  112. 112. (A)
  113. 113. (D)
  114. 114. (B)
  115. 115. (A)
  116. 116. (D)
  117. 117. 厚脂肪與白毛是對寒冷環境的適應
  118. 118. (D)
  119. 119. (B)
  120. 120. (D)
  121. 121. (B)
  122. 122. (A)
  123. 123. (B)
  124. 124. (C)
  125. 125. (B)
  126. 126. (D)
  127. 127. (A)
  128. 128. (D)
  129. 129. 身體柔軟無脊椎骨屬軟體動物
  130. 130. 蹼足構造有利於划水前進
  131. 131. (A)
  132. 132. (A)
  133. 133. (B)
  134. 134. (C)
  135. 135. (B)
  136. 136. (A)
  137. 137. (C)
  138. 138. (C)
  139. 139. (D)
  140. 140. (D)
  141. 141. (A)
  142. 142. (C)
  143. 143. (D)
  144. 144. (D)
  145. 145. (C)
  146. 146. (A)
  147. 147. (A)
  148. 148. (A)
  149. 149. (D)
  150. 150. (B)
3-3 翰林版 5回×30題
  1. 1. (A)
  2. 2. (B)
  3. 3. (C)
  4. 4. 蜷縮成球狀搭配硬刺可有效防禦
  5. 5. (D)
  6. 6. (C)
  7. 7. (B)
  8. 8. (D)
  9. 9. (C)
  10. 10. (D)
  11. 11. (C)
  12. 12. (B)
  13. 13. (A)
  14. 14. (C)
  15. 15. (C)
  16. 16. 鰭協助游動與平衡
  17. 17. (A)
  18. 18. (A)
  19. 19. (B)
  20. 20. (D)
  21. 21. (C)
  22. 22. (B)
  23. 23. 羽毛與卵生是鳥類的特徵
  24. 24. (B)
  25. 25. (A)
  26. 26. (D)
  27. 27. 分類依身體構造而非會不會飛
  28. 28. (D)
  29. 29. (D)
  30. 30. (B)
  31. 31. (B)
  32. 32. (D)
  33. 33. (C)
  34. 34. (A)
  35. 35. (D)
  36. 36. (C)
  37. 37. (D)
  38. 38. (A)
  39. 39. 銳利的爪適合抓握獵物
  40. 40. (C)
  41. 41. (A)
  42. 42. (A)
  43. 43. (A)
  44. 44. (B)
  45. 45. 冬眠可減少寒冬中的能量消耗
  46. 46. 側線幫助魚類感應水流與震動
  47. 47. (B)
  48. 48. (C)
  49. 49. (A)
  50. 50. (C)
  51. 51. (C)
  52. 52. (B)
  53. 53. (C)
  54. 54. (C)
  55. 55. (D)
  56. 56. (D)
  57. 57. (C)
  58. 58. 攝食構造因食性演化而不同
  59. 59. (D)
  60. 60. 長脖子有助取食高處樹葉,屬環境適應
  61. 61. (A)
  62. 62. (C)
  63. 63. (A)
  64. 64. (B)
  65. 65. (C)
  66. 66. (C)
  67. 67. (D)
  68. 68. (B)
  69. 69. (C)
  70. 70. (C)
  71. 71. (D)
  72. 72. (D)
  73. 73. (D)
  74. 74. (A)
  75. 75. (A)
  76. 76. (D)
  77. 77. (B)
  78. 78. (A)
  79. 79. (A)
  80. 80. (B)
  81. 81. (D)
  82. 82. (C)
  83. 83. 變色與噴墨都是烏賊的防禦方式
  84. 84. (D)
  85. 85. 中空骨骼減輕體重利於飛行
  86. 86. (C)
  87. 87. (D)
  88. 88. (C)
  89. 89. (A)
  90. 90. 體色近似環境有助躲避天敵
  91. 91. (B)
  92. 92. (B)
  93. 93. (B)
  94. 94. (C)
  95. 95. 體色變化有助偽裝與躲避天敵
  96. 96. (B)
  97. 97. (A)
  98. 98. (B)
  99. 99. (B)
  100. 100. 鱗片與卵生是常見爬蟲類特徵
  101. 101. (D)
  102. 102. (D)
  103. 103. (B)
  104. 104. (D)
  105. 105. (D)
  106. 106. (B)
  107. 107. (C)
  108. 108. 分節與外殼是節肢動物的特徵
  109. 109. (B)
  110. 110. 體溫維持穩定即為恆溫動物
  111. 111. (D)
  112. 112. 前視視野利於判斷距離、捕獵
  113. 113. (D)
  114. 114. (A)
  115. 115. 遷徙是為了適應季節變化
  116. 116. 身體構造決定移動方式
  117. 117. (D)
  118. 118. (A)
  119. 119. 兩側視野利於警戒天敵
  120. 120. (D)
  121. 121. (C)
  122. 122. (B)
  123. 123. (D)
  124. 124. (B)
  125. 125. (A)
  126. 126. (C)
  127. 127. (A)
  128. 128. (A)
  129. 129. (B)
  130. 130. (D)
  131. 131. (B)
  132. 132. (D)
  133. 133. (B)
  134. 134. (A)
  135. 135. (C)
  136. 136. (C)
  137. 137. (B)
  138. 138. (D)
  139. 139. (C)
  140. 140. (B)
  141. 141. (C)
  142. 142. (B)
  143. 143. (C)
  144. 144. (C)
  145. 145. (B)
  146. 146. (B)
  147. 147. (C)
  148. 148. (A)
  149. 149. (C)
  150. 150. (C)

第 4 章 社會

4-1 康軒版 5回×30題
  1. 1. (B)
  2. 2. (C)
  3. 3. (D)
  4. 4. (D)
  5. 5. (C)
  6. 6. (C)
  7. 7. (D)
  8. 8. (C)
  9. 9. (B)
  10. 10. (B)
  11. 11. (C)
  12. 12. (A)
  13. 13. (B)
  14. 14. (D)
  15. 15. (D)
  16. 16. (D)
  17. 17. (C)
  18. 18. (A)
  19. 19. (C)
  20. 20. 開山撫番包含闢路與原漢關係調整
  21. 21. (B)
  22. 22. (C)
  23. 23. (A)
  24. 24. (A)
  25. 25. (B)
  26. 26. (B)
  27. 27. (B)
  28. 28. (D)
  29. 29. (B)
  30. 30. 反映早期移民男多女少的社會現象
  31. 31. (D)
  32. 32. 渡臺禁令源於清廷對臺灣戰略地位的顧慮
  33. 33. (B)
  34. 34. (A)
  35. 35. (D)
  36. 36. (D)
  37. 37. 土牛溝用以劃分原漢拓墾界線
  38. 38. (D)
  39. 39. (C)
  40. 40. (B)
  41. 41. (C)
  42. 42. 雙方關係複雜,兼有合作與衝突
  43. 43. (A)
  44. 44. (A)
  45. 45. (D)
  46. 46. 電報線架設開啟臺灣近代通訊史
  47. 47. (D)
  48. 48. (D)
  49. 49. (B)
  50. 50. (B)
  51. 51. 原住民族因居住環境不同而有多元族群
  52. 52. (D)
  53. 53. (B)
  54. 54. 移民多來自閩南與粵東沿海地區
  55. 55. (D)
  56. 56. (C)
  57. 57. (C)
  58. 58. (B)
  59. 59. (B)
  60. 60. (C)
  61. 61. 洋行推動清末臺灣的對外貿易
  62. 62. (B)
  63. 63. (C)
  64. 64. (D)
  65. 65. (D)
  66. 66. (C)
  67. 67. (A)
  68. 68. (D)
  69. 69. 馬偕引進西式醫療教育促進近代化
  70. 70. (D)
  71. 71. (B)
  72. 72. (C)
  73. 73. (C)
  74. 74. (D)
  75. 75. 西南沿海氣候利於曬鹽產業發展
  76. 76. (C)
  77. 77. (A)
  78. 78. (A)
  79. 79. (D)
  80. 80. (C)
  81. 81. (A)
  82. 82. (A)
  83. 83. (B)
  84. 84. (C)
  85. 85. (D)
  86. 86. (A)
  87. 87. (B)
  88. 88. (A)
  89. 89. (C)
  90. 90. (C)
  91. 91. (A)
  92. 92. 沈葆楨推動臺灣近代化的早期建設
  93. 93. (A)
  94. 94. (D)
  95. 95. (D)
  96. 96. 羅漢腳反映移民社會的不穩定因素
  97. 97. (C)
  98. 98. (D)
  99. 99. (A)
  100. 100. (A)
  101. 101. (D)
  102. 102. (C)
  103. 103. (A)
  104. 104. (A)
  105. 105. (D)
  106. 106. (C)
  107. 107. (B)
  108. 108. (A)
  109. 109. (D)
  110. 110. (A)
  111. 111. (C)
  112. 112. (B)
  113. 113. (B)
  114. 114. (A)
  115. 115. 臺灣道監督臺灣府等地方政務
  116. 116. (B)
  117. 117. (B)
  118. 118. (D)
  119. 119. (D)
  120. 120. (D)
  121. 121. (B)
  122. 122. (C)
  123. 123. (D)
  124. 124. (A)
  125. 125. (C)
  126. 126. 漢人拓墾造成原住民族土地流失
  127. 127. (D)
  128. 128. (C)
  129. 129. (A)
  130. 130. (A)
  131. 131. (B)
  132. 132. (A)
  133. 133. (C)
  134. 134. (C)
  135. 135. 樟腦是清末臺灣重要外銷產品
  136. 136. (D)
  137. 137. (B)
  138. 138. (C)
  139. 139. (B)
  140. 140. (B)
  141. 141. (A)
  142. 142. (B)
  143. 143. (C)
  144. 144. (B)
  145. 145. (C)
  146. 146. (B)
  147. 147. (C)
  148. 148. (A)
  149. 149. (A)
  150. 150. (A)
4-2 南一版 5回×30題
  1. 1. (D)
  2. 2. (D)
  3. 3. (B)
  4. 4. (D)
  5. 5. (C)
  6. 6. (A)
  7. 7. (B)
  8. 8. (C)
  9. 9. (C)
  10. 10. 郊商推動清代兩岸貿易與經濟發展
  11. 11. (D)
  12. 12. (A)
  13. 13. (B)
  14. 14. (D)
  15. 15. (A)
  16. 16. (B)
  17. 17. (A)
  18. 18. 城牆城門兼具防禦與行政中心功能
  19. 19. (D)
  20. 20. (A)
  21. 21. (C)
  22. 22. (D)
  23. 23. 臺灣士人可透過科舉考試取得功名
  24. 24. (A)
  25. 25. (A)
  26. 26. (A)
  27. 27. 傳統領域承載原住民族的生活文化
  28. 28. (C)
  29. 29. (D)
  30. 30. (B)
  31. 31. (B)
  32. 32. (D)
  33. 33. 清末建設為臺灣近代化奠定基礎
  34. 34. (A)
  35. 35. (A)
  36. 36. (A)
  37. 37. 長期接觸使部分平埔族逐漸漢化
  38. 38. (B)
  39. 39. (B)
  40. 40. (B)
  41. 41. (B)
  42. 42. (C)
  43. 43. 開港通商帶動茶糖樟腦外銷興盛
  44. 44. (C)
  45. 45. (D)
  46. 46. (A)
  47. 47. (B)
  48. 48. (C)
  49. 49. 水利建設帶動農業產量與聚落發展
  50. 50. (A)
  51. 51. (C)
  52. 52. (B)
  53. 53. (A)
  54. 54. (A)
  55. 55. 瑠公圳灌溉帶動臺北盆地的開發
  56. 56. (A)
  57. 57. (D)
  58. 58. (D)
  59. 59. (D)
  60. 60. (D)
  61. 61. (A)
  62. 62. (D)
  63. 63. (D)
  64. 64. (D)
  65. 65. (D)
  66. 66. (A)
  67. 67. (A)
  68. 68. (C)
  69. 69. (A)
  70. 70. (A)
  71. 71. (A)
  72. 72. (B)
  73. 73. 社倉制度用於備荒與糧食救濟
  74. 74. (B)
  75. 75. (D)
  76. 76. (A)
  77. 77. (A)
  78. 78. (C)
  79. 79. (A)
  80. 80. (B)
  81. 81. (A)
  82. 82. (B)
  83. 83. (C)
  84. 84. 八堡圳大幅提升彰化平原的農業產能
  85. 85. (A)
  86. 86. (A)
  87. 87. (D)
  88. 88. (B)
  89. 89. (B)
  90. 90. (D)
  91. 91. (A)
  92. 92. (A)
  93. 93. (A)
  94. 94. (D)
  95. 95. (B)
  96. 96. (B)
  97. 97. (A)
  98. 98. (C)
  99. 99. (A)
  100. 100. (C)
  101. 101. (B)
  102. 102. (A)
  103. 103. 安平打狗為清末重要通商口岸
  104. 104. (B)
  105. 105. 會館展現移民社會地緣互助的特色
  106. 106. (C)
  107. 107. (D)
  108. 108. (C)
  109. 109. (A)
  110. 110. (B)
  111. 111. (D)
  112. 112. (C)
  113. 113. (A)
  114. 114. (B)
  115. 115. (C)
  116. 116. (C)
  117. 117. (D)
  118. 118. (B)
  119. 119. (C)
  120. 120. (C)
  121. 121. (B)
  122. 122. 通婚促成族群與文化的融合
  123. 123. (D)
  124. 124. (C)
  125. 125. 反映清領前期社會秩序不穩定
  126. 126. (B)
  127. 127. (C)
  128. 128. 黑水溝形容臺灣海峽的渡海凶險
  129. 129. (D)
  130. 130. (D)
  131. 131. (B)
  132. 132. (B)
  133. 133. (C)
  134. 134. (A)
  135. 135. 劉銘傳推動臺灣近代化的重要建設
  136. 136. (D)
  137. 137. (A)
  138. 138. (C)
  139. 139. (A)
  140. 140. (D)
  141. 141. (D)
  142. 142. (C)
  143. 143. (C)
  144. 144. (C)
  145. 145. (C)
  146. 146. (B)
  147. 147. (A)
  148. 148. (D)
  149. 149. (B)
  150. 150. (C)
4-3 翰林版 5回×30題
  1. 1. (B)
  2. 2. (C)
  3. 3. (B)
  4. 4. (B)
  5. 5. (C)
  6. 6. (D)
  7. 7. (D)
  8. 8. (A)
  9. 9. (C)
  10. 10. (B)
  11. 11. 林爽文事件是重要的清代臺灣民變
  12. 12. (A)
  13. 13. 仕紳捐設義渡義塾展現地方公益精神
  14. 14. (A)
  15. 15. (A)
  16. 16. (D)
  17. 17. (D)
  18. 18. (A)
  19. 19. (C)
  20. 20. 隘墾制度反映拓墾邊界的防禦需求
  21. 21. (A)
  22. 22. (D)
  23. 23. (D)
  24. 24. (B)
  25. 25. (C)
  26. 26. (D)
  27. 27. 反映清代三大港市的興衰次序
  28. 28. (B)
  29. 29. (A)
  30. 30. (C)
  31. 31. (A)
  32. 32. 1684年設臺灣府隸屬福建省
  33. 33. (D)
  34. 34. (D)
  35. 35. (A)
  36. 36. (B)
  37. 37. 移民間資源利益衝突是械鬥主因
  38. 38. (B)
  39. 39. (C)
  40. 40. (A)
  41. 41. 三大民變反映清領時期的社會動盪
  42. 42. (C)
  43. 43. (C)
  44. 44. (C)
  45. 45. (A)
  46. 46. (D)
  47. 47. (C)
  48. 48. (D)
  49. 49. (C)
  50. 50. 廟宇兼具信仰核心與地方公共功能
  51. 51. (D)
  52. 52. (D)
  53. 53. (C)
  54. 54. (C)
  55. 55. 北部茶業帶動經濟重心北移
  56. 56. (D)
  57. 57. (B)
  58. 58. 屯番制度招募原住民族協助地方防務
  59. 59. (C)
  60. 60. (B)
  61. 61. (B)
  62. 62. (D)
  63. 63. (D)
  64. 64. (B)
  65. 65. (C)
  66. 66. (C)
  67. 67. (B)
  68. 68. (B)
  69. 69. (D)
  70. 70. (A)
  71. 71. (C)
  72. 72. (B)
  73. 73. (B)
  74. 74. (B)
  75. 75. (B)
  76. 76. (D)
  77. 77. (D)
  78. 78. (A)
  79. 79. (B)
  80. 80. (B)
  81. 81. (A)
  82. 82. (B)
  83. 83. (A)
  84. 84. (A)
  85. 85. (C)
  86. 86. (C)
  87. 87. (D)
  88. 88. (D)
  89. 89. (D)
  90. 90. (C)
  91. 91. (B)
  92. 92. (B)
  93. 93. (A)
  94. 94. (D)
  95. 95. (A)
  96. 96. (D)
  97. 97. (C)
  98. 98. (B)
  99. 99. (C)
  100. 100. (C)
  101. 101. (A)
  102. 102. (C)
  103. 103. (A)
  104. 104. (C)
  105. 105. (C)
  106. 106. (C)
  107. 107. (B)
  108. 108. (B)
  109. 109. (A)
  110. 110. (B)
  111. 111. (B)
  112. 112. 考棚是清代臺灣士人應考的場所
  113. 113. (D)
  114. 114. (C)
  115. 115. (B)
  116. 116. 1885年臺灣建省確立獨立行政地位
  117. 117. 番大租反映原住民族的土地權曾被承認
  118. 118. 宗祠祭祀展現移民社會血緣凝聚
  119. 119. (A)
  120. 120. (B)
  121. 121. (A)
  122. 122. (C)
  123. 123. (C)
  124. 124. (A)
  125. 125. (C)
  126. 126. (B)
  127. 127. (B)
  128. 128. 水路運輸便利帶動河港聚落發展
  129. 129. (B)
  130. 130. (A)
  131. 131. 牡丹社事件促使清廷轉為積極治臺
  132. 132. 渡臺禁令造成男多女少的性別比例
  133. 133. (A)
  134. 134. (B)
  135. 135. (B)
  136. 136. (B)
  137. 137. (D)
  138. 138. (C)
  139. 139. (D)
  140. 140. (D)
  141. 141. (A)
  142. 142. (B)
  143. 143. (D)
  144. 144. (C)
  145. 145. (A)
  146. 146. (D)
  147. 147. (B)
  148. 148. (A)
  149. 149. (B)
  150. 150. (A)

第 5 章 英語 English

5-1 康軒版 5回×30題
  1. 1. (C)
  2. 2. (A)
  3. 3. 子音+y結尾需去y加ied
  4. 4. (D)
  5. 5. (D)
  6. 6. (A)
  7. 7. (B)
  8. 8. (B)
  9. 9. (D)
  10. 10. meet為不規則動詞,過去式為met
  11. 11. (C)
  12. 12. (A)
  13. 13. (D)
  14. 14. (D)
  15. 15. (C)
  16. 16. 多數規則動詞字尾加 ed 表過去式
  17. 17. (C)
  18. 18. (A)
  19. 19. (A)
  20. 20. (C)
  21. 21. (D)
  22. 22. (B)
  23. 23. (D)
  24. 24. (C)
  25. 25. (A)
  26. 26. (C)
  27. 27. (D)
  28. 28. (A)
  29. 29. (D)
  30. 30. (B)
  31. 31. (A)
  32. 32. (A)
  33. 33. (A)
  34. 34. (A)
  35. 35. (C)
  36. 36. (B)
  37. 37. (C)
  38. 38. (D)
  39. 39. (A)
  40. 40. (D)
  41. 41. (D)
  42. 42. (C)
  43. 43. (A)
  44. 44. (C)
  45. 45. 詢問過去經歷感受,用be動詞過去式
  46. 46. fly為不規則動詞,過去式為flew
  47. 47. (B)
  48. 48. (C)
  49. 49. (C)
  50. 50. (C)
  51. 51. (D)
  52. 52. (A)
  53. 53. (C)
  54. 54. (C)
  55. 55. Did開頭時,主要動詞需用原形
  56. 56. (B)
  57. 57. 複數主詞(you/we/they)過去式用 were
  58. 58. (D)
  59. 59. (C)
  60. 60. (C)
  61. 61. (C)
  62. 62. (B)
  63. 63. (C)
  64. 64. (A)
  65. 65. make為不規則動詞,過去式為made
  66. 66. (B)
  67. 67. (B)
  68. 68. (C)
  69. 69. help依規則直接加ed變helped
  70. 70. (B)
  71. 71. (D)
  72. 72. (A)
  73. 73. (A)
  74. 74. (C)
  75. 75. (D)
  76. 76. (A)
  77. 77. (D)
  78. 78. (C)
  79. 79. (A)
  80. 80. (B)
  81. 81. (D)
  82. 82. (B)
  83. 83. (A)
  84. 84. (D)
  85. 85. (A)
  86. 86. (C)
  87. 87. (A)
  88. 88. (A)
  89. 89. (A)
  90. 90. (D)
  91. 91. tomorrow為未來時間,須搭配未來式
  92. 92. (A)
  93. 93. (D)
  94. 94. (C)
  95. 95. (C)
  96. 96. (C)
  97. 97. (C)
  98. 98. 詢問過去動作,回答動詞需用過去式
  99. 99. (A)
  100. 100. (C)
  101. 101. (A)
  102. 102. (C)
  103. 103. (B)
  104. 104. (B)
  105. 105. (D)
  106. 106. (B)
  107. 107. (A)
  108. 108. (B)
  109. 109. drink為不規則動詞,過去式為drank
  110. 110. (D)
  111. 111. (C)
  112. 112. (A)
  113. 113. (A)
  114. 114. (C)
  115. 115. (B)
  116. 116. (D)
  117. 117. (D)
  118. 118. (D)
  119. 119. (D)
  120. 120. (A)
  121. 121. (D)
  122. 122. (D)
  123. 123. (D)
  124. 124. (A)
  125. 125. didn't後接原形動詞構成過去式否定句
  126. 126. (C)
  127. 127. (D)
  128. 128. (A)
  129. 129. (C)
  130. 130. (C)
  131. 131. (D)
  132. 132. (B)
  133. 133. (B)
  134. 134. (A)
  135. 135. the day before yesterday表前天,搭配過去式
  136. 136. (B)
  137. 137. (C)
  138. 138. (D)
  139. 139. (A)
  140. 140. (A)
  141. 141. (C)
  142. 142. (D)
  143. 143. (B)
  144. 144. watch依規則直接加ed變watched
  145. 145. (D)
  146. 146. (B)
  147. 147. at that time表過去某時刻,搭配過去式
  148. 148. (B)
  149. 149. (A)
  150. 150. (A)
5-2 南一版 5回×30題
  1. 1. (C)
  2. 2. (C)
  3. 3. (A)
  4. 4. (D)
  5. 5. (C)
  6. 6. (A)
  7. 7. (D)
  8. 8. (A)
  9. 9. (C)
  10. 10. (A)
  11. 11. (B)
  12. 12. (C)
  13. 13. (B)
  14. 14. (C)
  15. 15. (C)
  16. 16. (C)
  17. 17. (D)
  18. 18. (C)
  19. 19. give為不規則動詞,過去式為gave
  20. 20. (C)
  21. 21. (B)
  22. 22. (B)
  23. 23. (A)
  24. 24. (A)
  25. 25. (D)
  26. 26. (C)
  27. 27. (C)
  28. 28. (C)
  29. 29. (C)
  30. 30. (B)
  31. 31. go為不規則動詞,過去式為went
  32. 32. (D)
  33. 33. (B)
  34. 34. (C)
  35. 35. (B)
  36. 36. (B)
  37. 37. (B)
  38. 38. (C)
  39. 39. (A)
  40. 40. (A)
  41. 41. (B)
  42. 42. (B)
  43. 43. (A)
  44. 44. (C)
  45. 45. (C)
  46. 46. (B)
  47. 47. (A)
  48. 48. (B)
  49. 49. (A)
  50. 50. (A)
  51. 51. (C)
  52. 52. (B)
  53. 53. (A)
  54. 54. (A)
  55. 55. (A)
  56. 56. stop依雙寫字尾規則變化為stopped
  57. 57. (B)
  58. 58. (A)
  59. 59. (B)
  60. 60. (A)
  61. 61. (A)
  62. 62. (A)
  63. 63. (B)
  64. 64. at the age of+數字表在某年齡時
  65. 65. (B)
  66. 66. (A)
  67. 67. (A)
  68. 68. (B)
  69. 69. (D)
  70. 70. (A)
  71. 71. (A)
  72. 72. (D)
  73. 73. (B)
  74. 74. (B)
  75. 75. (D)
  76. 76. (D)
  77. 77. (C)
  78. 78. (D)
  79. 79. say為不規則動詞,過去式為said
  80. 80. (B)
  81. 81. (B)
  82. 82. (C)
  83. 83. 時間副詞決定動詞時態,須前後一致
  84. 84. (D)
  85. 85. (C)
  86. 86. (A)
  87. 87. (B)
  88. 88. (A)
  89. 89. (A)
  90. 90. (D)
  91. 91. leave為不規則動詞,過去式為left
  92. 92. (A)
  93. 93. (B)
  94. 94. (D)
  95. 95. (B)
  96. 96. (D)
  97. 97. (A)
  98. 98. (A)
  99. 99. (D)
  100. 100. (B)
  101. 101. (C)
  102. 102. (B)
  103. 103. (B)
  104. 104. (D)
  105. 105. (A)
  106. 106. (A)
  107. 107. (A)
  108. 108. (C)
  109. 109. (C)
  110. 110. (C)
  111. 111. (D)
  112. 112. (D)
  113. 113. (D)
  114. 114. (A)
  115. 115. (A)
  116. 116. (B)
  117. 117. (A)
  118. 118. (C)
  119. 119. (C)
  120. 120. 詢問過去地點,回答動詞用過去式
  121. 121. (C)
  122. 122. (D)
  123. 123. (A)
  124. 124. ago表「……之前」,搭配過去式
  125. 125. (C)
  126. 126. (A)
  127. 127. (D)
  128. 128. (D)
  129. 129. wear為不規則動詞,過去式為wore
  130. 130. (C)
  131. 131. How long ago詢問距今多久之前
  132. 132. (D)
  133. 133. (A)
  134. 134. find為不規則動詞,過去式為found
  135. 135. put過去式與現在式同形
  136. 136. Would you like…?否定簡答為No, thanks.
  137. 137. (D)
  138. 138. (A)
  139. 139. (D)
  140. 140. (B)
  141. 141. (C)
  142. 142. (B)
  143. 143. (A)
  144. 144. come為不規則動詞,過去式為came
  145. 145. (B)
  146. 146. (B)
  147. 147. (C)
  148. 148. (A)
  149. 149. 感官動詞依規則或不規則變化為過去式
  150. 150. (C)
5-3 翰林版 5回×30題
  1. 1. (B)
  2. 2. (B)
  3. 3. (C)
  4. 4. (D)
  5. 5. (B)
  6. 6. Would you like+食物/飲料表邀請
  7. 7. run為不規則動詞,過去式為ran
  8. 8. (B)
  9. 9. (B)
  10. 10. visit依規則直接加ed變visited
  11. 11. read過去式拼法不變、讀音改變
  12. 12. (D)
  13. 13. (D)
  14. 14. (D)
  15. 15. (A)
  16. 16. 常見週末活動片語需準確對應
  17. 17. (B)
  18. 18. (B)
  19. 19. (B)
  20. 20. (C)
  21. 21. (A)
  22. 22. (C)
  23. 23. (C)
  24. 24. (B)
  25. 25. (B)
  26. 26. (D)
  27. 27. (B)
  28. 28. (D)
  29. 29. (A)
  30. 30. (D)
  31. 31. be動詞問句簡答需對應主詞單複數
  32. 32. (B)
  33. 33. (D)
  34. 34. (D)
  35. 35. (C)
  36. 36. (B)
  37. 37. (D)
  38. 38. (B)
  39. 39. (D)
  40. 40. (C)
  41. 41. (D)
  42. 42. (B)
  43. 43. (A)
  44. 44. (C)
  45. 45. (C)
  46. 46. (C)
  47. 47. (C)
  48. 48. (A)
  49. 49. (B)
  50. 50. sit為不規則動詞,過去式為sat
  51. 51. (D)
  52. 52. (C)
  53. 53. (C)
  54. 54. (C)
  55. 55. (C)
  56. 56. (B)
  57. 57. (A)
  58. 58. (D)
  59. 59. (C)
  60. 60. (A)
  61. 61. (B)
  62. 62. (B)
  63. 63. (A)
  64. 64. (A)
  65. 65. (D)
  66. 66. (D)
  67. 67. (D)
  68. 68. (B)
  69. 69. (D)
  70. 70. (C)
  71. 71. (B)
  72. 72. (D)
  73. 73. (A)
  74. 74. Would you like…?肯定簡答為Yes, please.
  75. 75. (D)
  76. 76. (A)
  77. 77. (B)
  78. 78. (D)
  79. 79. (D)
  80. 80. (D)
  81. 81. (B)
  82. 82. (A)
  83. 83. (D)
  84. 84. (A)
  85. 85. (A)
  86. 86. (A)
  87. 87. (D)
  88. 88. Would you like…?為禮貌邀請句型
  89. 89. (B)
  90. 90. (C)
  91. 91. (B)
  92. 92. (A)
  93. 93. (B)
  94. 94. see為不規則動詞,過去式為saw
  95. 95. (B)
  96. 96. (D)
  97. 97. Did開頭問句簡答用did/didn't
  98. 98. take為不規則動詞,過去式為took
  99. 99. (D)
  100. 100. (D)
  101. 101. (D)
  102. 102. (B)
  103. 103. (D)
  104. 104. (D)
  105. 105. (D)
  106. 106. (D)
  107. 107. (B)
  108. 108. (B)
  109. 109. (B)
  110. 110. (D)
  111. 111. (D)
  112. 112. (C)
  113. 113. (A)
  114. 114. (B)
  115. 115. (C)
  116. 116. get為不規則動詞,過去式為got
  117. 117. (D)
  118. 118. (D)
  119. 119. eat為不規則動詞,過去式為ate
  120. 120. (A)
  121. 121. (A)
  122. 122. (B)
  123. 123. (C)
  124. 124. (C)
  125. 125. (A)
  126. 126. (C)
  127. 127. (D)
  128. 128. (A)
  129. 129. (B)
  130. 130. (C)
  131. 131. (B)
  132. 132. (B)
  133. 133. write為不規則動詞,過去式為wrote
  134. 134. 已過去的時段可搭配過去式
  135. 135. (D)
  136. 136. (A)
  137. 137. (B)
  138. 138. (C)
  139. 139. (C)
  140. 140. (A)
  141. 141. (D)
  142. 142. (A)
  143. 143. (C)
  144. 144. (A)
  145. 145. (C)
  146. 146. (B)
  147. 147. (C)
  148. 148. (D)
  149. 149. (C)
  150. 150. (C)
5-4 何嘉仁版 5回×30題
  1. 1. (B)
  2. 2. (C)
  3. 3. (B)
  4. 4. bring為不規則動詞,過去式為brought
  5. 5. (C)
  6. 6. clean依規則直接加ed變cleaned
  7. 7. What a+名詞!用於表達驚嘆
  8. 8. (D)
  9. 9. (B)
  10. 10. (B)
  11. 11. (C)
  12. 12. (D)
  13. 13. (B)
  14. 14. (B)
  15. 15. (D)
  16. 16. (C)
  17. 17. (A)
  18. 18. (B)
  19. 19. (B)
  20. 20. 單數主詞(I/he/she/it)過去式用 was
  21. 21. (C)
  22. 22. (B)
  23. 23. (C)
  24. 24. (B)
  25. 25. (B)
  26. 26. (C)
  27. 27. (A)
  28. 28. (A)
  29. 29. (D)
  30. 30. (A)
  31. 31. (D)
  32. 32. (B)
  33. 33. (D)
  34. 34. think為不規則動詞,過去式為thought
  35. 35. (B)
  36. 36. (B)
  37. 37. (B)
  38. 38. (C)
  39. 39. (A)
  40. 40. (C)
  41. 41. (A)
  42. 42. (C)
  43. 43. (B)
  44. 44. (D)
  45. 45. (A)
  46. 46. (B)
  47. 47. (B)
  48. 48. (B)
  49. 49. (D)
  50. 50. (B)
  51. 51. (C)
  52. 52. (B)
  53. 53. (A)
  54. 54. tell為不規則動詞,過去式為told
  55. 55. tired用於描述疲累的狀態
  56. 56. (B)
  57. 57. (C)
  58. 58. (D)
  59. 59. (B)
  60. 60. (A)
  61. 61. (C)
  62. 62. (B)
  63. 63. (D)
  64. 64. (D)
  65. 65. (A)
  66. 66. (B)
  67. 67. (C)
  68. 68. (B)
  69. 69. (D)
  70. 70. (B)
  71. 71. (B)
  72. 72. (C)
  73. 73. (D)
  74. 74. (C)
  75. 75. (C)
  76. 76. (B)
  77. 77. (A)
  78. 78. (C)
  79. 79. (C)
  80. 80. (C)
  81. 81. want依規則直接加ed變wanted
  82. 82. last+時間表過去,搭配過去式
  83. 83. (D)
  84. 84. (A)
  85. 85. (C)
  86. 86. have為不規則動詞,過去式為had
  87. 87. (D)
  88. 88. (C)
  89. 89. (D)
  90. 90. (D)
  91. 91. (D)
  92. 92. yesterday為過去時間副詞,搭配過去式
  93. 93. (C)
  94. 94. (C)
  95. 95. (B)
  96. 96. (D)
  97. 97. (D)
  98. 98. (D)
  99. 99. (C)
  100. 100. (A)
  101. 101. (C)
  102. 102. 常見週末活動片語需準確對應
  103. 103. (D)
  104. 104. (D)
  105. 105. (C)
  106. 106. (A)
  107. 107. (C)
  108. 108. (A)
  109. 109. sing為不規則動詞,過去式為sang
  110. 110. (C)
  111. 111. (C)
  112. 112. (A)
  113. 113. (A)
  114. 114. (B)
  115. 115. (D)
  116. 116. (B)
  117. 117. (A)
  118. 118. buy為不規則動詞,過去式為bought
  119. 119. (A)
  120. 120. (B)
  121. 121. (C)
  122. 122. (C)
  123. 123. (A)
  124. 124. (A)
  125. 125. (D)
  126. 126. (C)
  127. 127. (A)
  128. 128. (C)
  129. 129. (B)
  130. 130. (A)
  131. 131. (C)
  132. 132. Did開頭問句不論主詞單複數皆用did/didn't
  133. 133. have a great time表玩得愉快
  134. 134. (B)
  135. 135. (D)
  136. 136. (A)
  137. 137. (A)
  138. 138. (C)
  139. 139. (D)
  140. 140. (A)
  141. 141. (C)
  142. 142. (C)
  143. 143. (A)
  144. 144. 詢問過去發生時間,用did+原形動詞
  145. 145. (D)
  146. 146. (B)
  147. 147. (D)
  148. 148. (B)
  149. 149. last+時間表過去,搭配過去式
  150. 150. 詢問過去所吃食物,回答用過去式動詞